个人自我介绍范文 篇1
各位老师，下午好。请允许我简单介绍一下我自己。我的名字叫_，毕业于咸宁南门私立中学。现就读于湖北省旅游学校。学习饭店管理专业。我是一个性格开朗的女孩子，所以我的兴趣爱好很广泛。热爱运动。在我闲暇的时候喜欢打篮球，乒乓球，排球，溜冰。一个人在家的时候喜欢上网，或者听歌。不太喜欢太长时间的沉浸在书的世界里，家人曾经告诉过我，劳逸结合是最好的。说到我的家人，那我就要说说我的家庭了。我家里只有三口人，我的奶奶，爷爷和我自己。我爷爷是个工程师，他平时对我很严厉，教会我很多东西。奶奶是个很慈祥的老人，对我的生活照顾得无微不至。所以没有父母的我在他们的照顾下，童年和成长都充满了快乐。我喜欢酒店管理这个专业，是因为我喜欢生活在一个有严格管理秩序的环境里。我对我的专业充满自信和希望，只要努力，就会有收获，这是我的座右铭。既然我选择了这个专业，就会沿着我这条路，努力的，坚持不懈的走下去。谢谢各位老师。
大家好，高中将要和大家一起学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍，一定会喜欢跟我交朋友的。
我叫吕轻侯，我是个17岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西，呵呵。
要向大家做开学自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。
个人自我介绍范文 篇2
我叫张琼才，现在在__中学学习，今年15岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个鼻子镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。
我有个乐于助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说:“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。
我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说:“妈妈，你笑什么?”妈妈回答说:“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明:125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。
我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则:如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想:我以后要少看电视，把精力要用在学习上。
我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。
你们现在认识我了吧?喜欢我吗?
个人自我介绍范文 篇3
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的.不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
性格开朗，待人热情，为人诚实、稳重。做事踏实、认真，责任心强，有耐心，具有团队合作精神和良好的沟通能力。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅，连续六次获得专业一等奖学金，综合素质较高，大学期间综合考评始终保持班级第一。
积极参加各种有意义的社会实践活动，20__年作为陕西师范大学暑期社会实践骨干团队赴靖边进行“物理教学过程中表现评定体系的研究”，并获得暑期实践“先进个人”荣誉称号。20__年作为陕西师范大学大骨干，在西安市长安区教育局挂职锻炼1个月，积累了一定的工作经验。20__年被学校选为陕西师范大学本科生唯一的一名代表在新生开学典礼上发言，和新同学们分享大学生活经验。
个人自我介绍范文 篇4
我叫，我的兴趣爱好是跳舞。
我最爱跳舞了。因为，每当我跳舞的时候，爸爸妈妈都会在旁边看着，并夸我跳舞跳地棒极了；而且，当我在奶奶面前跳舞的时候，她会笑地很开心，并且给我做很多好吃的，说是我跳舞跳地好，奖励我的。
和小朋友一起跳舞，可高兴了，跳舞的时候，你看着我，我看着你。
“哈，你跳错了，我告诉你，应该这样跳。”
“噢，我也跳错了，你告诉我。”大家忙着纠正我们的错误，我们却在自得其乐，哈哈地相互笑话着。
我爱跳舞，跳舞能够让我感觉到爸爸妈妈对我的爱，也能让我感觉到和小朋友们在一起的快乐。
个人自我介绍范文 篇5
尊敬的各位考官：
早上好！我叫，是**学院**级数控技术的一名毕业生。
本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，获得学院奖学金。
积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”荣誉称号。
在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。
大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的`优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”的称号。
本人吃苦耐劳，工作认真，能很快适应新环境，处事冷静，学习能力较强，对自己要求严格，条理性强，善于整理，具有良好的团队精神和较强的组织能力，具有扎实的会计专业知识和较强的实务操作技能，能熟练地运用用友、金碟财务软件，熟练各类办公软件，拥有《会计从业资格证》、《中级电算化合格证书》、《全国计算机一级证》希望贵公司能给我一个机会，我会以我的能力及我的努力回报贵公司给予信任。
个人自我介绍范文 篇6
我在XX小学三年级五班上学，是一个活泼机灵的9岁小男孩。
我喜欢下棋。有，围棋班的老师让我们自己选对手下棋。第，我选了班里的'第三名，我赢了他。我乘胜追击，又和排名第二名的同学下，我又赢了。接着，我又和排名第一名的同学下，还是我赢了。我的名字在围棋学校四处流传：“徐进赢了前三名，徐进赢了前三名。”我骄傲极了。
哦，忘了给你们介绍我的外貌了：胖乎乎的脸上长着一对水灵灵的大眼睛。
这就是我，怎么样？可爱吧！
个人自我介绍范文 篇7
一双大大的眼睛，一头乌黑的头发，一笑起来就会露出小酒窝;皮肤白白的，个子不太高，待人热情大方。你能猜出他是谁吗?对了，他就是我，一个充满阳光的男孩。
我热爱运动，如足球、篮球、乒乓球、跳绳……但是我的最爱是乒乓球。邓亚萍姐姐是我的偶像。邓姐姐作为我们河南的一名运动员，球艺高超，取得了优异的成绩。我把邓姐姐当作自己学习的榜样，刻苦练习打乒乓球，有了很大的进步。印象最深刻的是去年冬天，焦作日报小记者工作中心的工作人员组织我们参观市太极体育中心，到了乒乓球馆时，我和其他小记者比赛。虽然我年纪小，但我能沉稳应对，拿着球拍顺利接球，用力一拍，把对方打得落花流水，个个成了我的手下败将。小朋友们，你们愿意向我挑战吗?我不仅热爱运动，还热爱阅读。《神奇的校车》《爷爷一定有办法》……有一次放学回家，我一边走路，一边看书，一不小心撞到了电线杆上，虽然头上碰了个大包，但我享受到了读书的乐趣，增长了知识，心里还感到一丝甜蜜。
这就是我，一个热爱运动、喜欢阅读的男孩，快快来和我做朋友吧!
个人自我介绍范文 篇8
我是广西大学文秘专业的xx届毕业生。欣闻贵单位正蓬勃发展，事业蒸蒸日上，故冒昧前来毛遂自荐，诚盼能成为贵单位的一员。
作为一名文秘专业学生，我把“基础扎实，应用灵活”作为学习的宗旨和目标。在大学四年期间，通过全面，系统的学习，我不仅理解和掌握了文秘专业这一领域的相关知识，而且还具备了一定的实际操作能力和技术。
我深知“工欲善其事，必先利其器”的道理。因此，我并不满足于本专业知识的学习和技能的掌握，在不放松专业学习的同时，努力拓展自己的知识面，提高自身的工作能力：在大一期间，我组织同学并成立了班文学社，由于工作认真负责，组织有力，文学社出版的第一期班刊《清泉》荣获系级第二名的好成绩；
大二期间，被推选为本班团支部书记，凭着自身的热情和才干，以及同学们的积极配合，我班团支部荣获—x年度“优秀团支部”荣誉称号，我本人也被评为“优秀团员”，并获“社会工作奖”荣誉证书。在以上工作实践中，我的能力和才干均得到了锻炼和提高，并为我以后走上工作岗位奠定了坚实的基础。
或许许多人正像我一样怀着憧憬与期盼，跃跃欲试到贵单位应聘，他们当中或许不乏大学的毕业生，研究生，如果说学业使我有勇气跨进您的门槛，能力使我坦然接受挑战，我会以我的实际行动来证明“我并不比别人差”。“器必先而后知其利钝，马必骑而后知其良驽”，请给我一个机会，您得到的定不会是一份简单的承诺，机时是用青春智慧谱写的答案！
个人自我介绍范文 篇9
我是一位有很多缺点的老师，比如说不会梳头，走路不够平稳，是第一印象给人很没气质的老师，有时还很健忘等。但是你们可别小看我，每天我的学生想什么我基本都能猜到，以前我的学生都叫我董半仙，因为这个原因他们每天对我都非常诚实。
同学们一定想知道我喜欢什么，下面我就说说：我喜欢听歌但我不会唱;我喜欢玩篮球但玩的很烂，有时还玩赖;我喜欢和学生一起打雪仗;我喜欢自信的学生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我认为你就是最棒的;我喜欢有责任感的孩子，如果一个学生懂得承担责任，我就会认为他是最了不起的;我喜欢敢于承认错误的孩子，能够承认错误，相信他就会改正错误，他就会进步;我喜欢懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的体现;我更喜欢懂得感恩的学生，因为懂得感恩，他心中就会充满爱，心中有爱，我们每天就会快乐。
我喜欢每天都有一点进步的学生，但不一定是学习的学生;我更喜欢能看到他人优点的学生，而不是经常说别人坏话的学生，相信同学们通过我的介绍对我一定很了解了，我还有一个秘密告诉大家，我还是一个很执着的人，而且是一个懒惰的老师，你们能做的事情我坚决不做，而且还要求你们做得尽善尽美，否则我就会更加执着起来，直到你们做好，例如书桌整理的不够整齐，我就会每天采取不同的办法帮助你整理好，直到你自己不用为止。
同学们，新初中生活的开始，我们不比起步看进步，不看成绩看努力。老师相信自己能把班级带好，也相信你们四年后都会成为有作为的好青年，让我们一起迎接新的挑战，共创你们未来的辉煌。
个人自我介绍范文 篇10
我叫，今年8岁，我是一名二年级的小学生。因为我是双胞胎，所以个子不算高。我有一个小秘密是不敢轻易开怀大笑，否则两颗特大的门牙就暴露在别人面前了，真的有点难为情！不过我有一双能预告我身体好坏的眼睛：身体棒棒的，我就是单眼皮；当我快要生病时，我的眼睛就不由自主的变成双眼皮了，你说我的眼睛神奇不？
我最大的爱好是画画，我一闲下来就情不自禁地拿纸和笔画，经过自己一番精心勾画后，总会得到爸妈和邻居的一番赞赏，这时我就会得意洋洋地向弟弟炫耀一番，引的弟弟也想立刻画画。平时也爱运动，特别是跳长绳，每天吃完了晚饭，休息半个小时后就央求爸爸妈妈为我和弟弟甩绳，我俩边跳边呵呵地傻笑，爸爸见此温和地说：“不好笑，笑了就无力气跳绳了。”我俩憋了一会儿，但又忍不住笑了。经爸爸警告后又给了我们一次跳绳机会，我们就真的不敢笑了。我还有许多秘密，下次再告诉你们吧。
个人自我介绍范文 篇11
尊敬的领导：
您好!首先，请理解我最诚挚的问候和深深的谢意，因为一个年轻人生命中最辉煌的一段人生旅程或许即将从您这儿启程了!在此，很高兴能为您介绍一下我自我：
我来自江西，悠久的汉文化气息，从小就造就了我“敢于争先，自强不息”的良好素质和不骄不躁的自信心理。随着知识经济的诞临，“专业突出，素质全面”的复合性人才将更加贴合社会需要。所以，课外我进取投身于各种班级、学校的社交活动，从不一样层次、不一样角度锻炼自我，使自我的组织、管理本事及团队合作精神得到很大的提高。
在校期间，我各科学习成绩优异，多次获得奖学金。并和同学一齐负责本系网页的修改和维护工作。担任学习委员职位的期间，我在做好本职工作的同时还进取热心帮忙他人，获得教师同学的一致好评。经过与教师同学们的交流，我的沟通、表达本事也得到了加强。我还参加了湖北省、学校大学生“挑战杯”竞赛并取得好成绩。同时我还有很强的动手、创新本事，注重实际应用，注重团队合作，能迅速将所学转化为生产力，多次在实验、课程设计上取得好的成绩。
也许我不是最好的，但我愿用我的青春和热情乃至我的全部去理解新世纪的挑战!当然贵公司也许是实力、技术、人才兼备的大公司，没有我可能一样能直挂云帆，但若有了我的努力，相信她必须会百尺竿头更进一步!
最终衷心的期望能得到你的赏识与任用!如有机会与您面谈，我将十分感激!一颗期待的心真诚的静候您的佳音!
此致
敬礼
时间
个人自我介绍范文 篇12
亲爱的同学们：
大家好，我叫x，毕业于x中学。我从小便喜好文学，对我而言，相比理科中奇妙的符号数字和多变的几何图形，我更喜爱文学中的那一片人文气息。无人时，我喜欢静静的看书，沉浸甚至沉醉于那一部部文学名著中。书中那片浓郁的人文气息，沁人心脾，让我不由的深陷其中，无法自拔。
不过由于过于以书为友，反而让我忽略了现实中的人际交流，在面对陌生的`环境和陌生的人时，我会由于茫然不知所措而显得过于沉默乃至沉闷，这也算是我的一个缺点吧。
因此在今后的三年里，我希望在收获好成绩的同时，也能收获到数份珍贵的友谊！
在此先谢过大家了！
个人自我介绍范文 篇13
我是一个什么样的我呢？
有人说，我像个长不大的孩子。看起来没什么烦恼，一副无忧无虑的样子；可也有人说，我有些早熟。比同龄的孩子想的更多，懂得更多的大道理。这似乎有些矛盾，可我不能否认，这确实是我，一个有些复杂，有些矛盾，却又独一无二的我。
也许是父母的言传身教，我自小就很懂事，知道什么该做，什么不该做。随着年龄的增长，这份懂事像树干一样，衍生出许许多多的枝干。做事稳重，考虑全面，体谅他人，自我要求严格。却也使我愈发沉默少言，不太敢与人交流。这不免让我有些担心，因为我清楚地意识到这样下去对将来的我并不好。
我开始尝试改变自己，逐渐有了无话不谈的好朋友。很神奇的是，我似乎开始倒着成长，性子越来越活泼，顾虑的事情越来越少，做事甚至有点无所顾忌，玩起来比谁都疯。这样的状态大概维持了一月有余，在某天下午，我忽然静了下来，反思这一个多月的所作所为，蓦然发现，我“活泼”的有些过了，之前的稳重荡然无存。这显然并非不是一个好的现象，所以，我再次开始改变自己。
于是乎，有了现在的我。
现在的我，可谓是个“矛盾体”
性格时而沉默，时而活泼。不热衷与人打交道，初次与人见面，往往不是热情的一方，甚至看起来有些难以接近。实际上很好相处，熟了之后谈天说地能聊得热火朝天。做事干净利索，从不拖泥带水，但经常会为些不起眼的小事纠结不已，利弊关系分析半天。习惯把一切安排的井井有条，对父母却还有些依赖。喜欢安静的环境，太安静又会觉得心底空落落的。对自己严格要求，很自觉，心无杂念，脑子里只有学习。然而在倦怠的时候，什么也学不进去。
这就像两个极端，竟出乎意料的完美融合在了一起。
这就是我，看起来很复杂，很矛盾，可这就是我，真实的我，独一无二的我。
个人自我介绍范文 篇14
我叫，今年11岁。我有一头乌黑的短发，一对浓黑色的眉毛下有一对炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子下有一张始终保持微笑的嘴，我长得胖胖的，一笑起来，嘴边露出两个甜甜的酒窝。我的兴趣爱好很广泛比如踢足球，跟伙伴一起玩游戏……其中，我最喜欢的要数下棋了。
如果我一天不下一盘棋，心里就很难受，在学校里，要是上体育课时天下雨的话，体育老师就会拿棋子给我们玩，我第一个抢过象棋和同桌下了起来。在家里，只要老爸一有空，我就拿着象棋，叫他和我杀两盘。
有一次，我纠缠着要和老爸下棋，老爸答应了，第一盘由于我的攻击性太猛，老爸抵挡不住，只得投降，我哈哈大笑。到了第二盘，因为我放松了警惕，被老爸的两车长驱直入，直接生擒了我的老帅。到了第三盘时，我用炮吃掉了老爸的两个卒，再用两马开始进攻，老爸无可奈何，被我吃了两车，这样老爸的攻势就弱了，我就用我的兵车马炮，一齐进攻，又吃了两象两士，哈哈，老爸只剩下一个孤单老将了，我用两兵一夹，老爸就无路可走了，老爸看着我，对我说：“你下棋又有长进了！不错。”
我“哈哈”地笑了起来，因为我以前很少有战胜我老爸的机会，看来我的棋艺真有长进了。
个人自我介绍范文 篇15
大家好，我叫于璐。我今年10岁，身高1。45米，体重不到75斤。我有一头乌黑的头发和一双炯炯有神的眼睛。
对于作文我既讨厌又喜欢，喜欢是：作文写的好能得到老师的表扬；讨厌是：有时候觉得没有什么可以写，心里很着急，因此我每天都看课外书，增加阅读量，积累写出素材。
我的优点是，作业会认真的书写，课余预习，复习课本，所以成绩还不错。人都不是十全十美，我也有缺点，我最大的缺点是粗心。每次考试，它都会出来捣乱，让分白白溜走。不过我已经在改了，有句话叫：”世上无难事，只怕有心人”。
我的性格比较开朗，和同学相处时爱说爱笑，也乐于助人，是一个十足的热心肠；即使陌生人跟我说话，我也很热情回应，不过我也会小心、提高警惕，避免上当受骗！业余时间我还喜欢看电视玩游戏，是一个十足的追剧迷，特别是赵丽颖演的电视剧，基本每部必看！
嘻嘻，这就是我——金水区文化路三小五四班于璐，希望在未来某一天，我们能成为好朋友。
个人自我介绍范文 篇16
各位领导、各位评委：
你们好！
我的叫，今年27岁，毕业于xx学校，我出生于风景秀美的边陲小城——临江，xx年我以优异的成绩考入了吉林工业大学经济管理学院，从此翻开了我人生新的篇章。入学以来我一直担任班级的团支书，繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力，更加锻炼了我解决问题的能力
我的专业是会计，本科学历，大学四年我已经顺利通过英语四级考试，取得了会计电算化和会计从业资格证书，努力学习关于财务的每门学科，能熟练运用计算机，在过去的2年中一直就职于xx公司，从事过出纳、结算会计等工作，对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验，熟练掌握各种财务软件，对工作充满热情，一直坚持专业知识的学习，并打算在今年内一次通过会计中级考试。
我性格外向，思想活跃，乐于接受一切挑战，大学期间曾担任系学生会主席，正是在那个时候培养了我强烈的责任心、执行力和领导力。在大学期间参加了学生会，有较强的沟通能力和表达能力，工作努力认真，又较强的学习能力和适应性，积极进取，力争上游。生活中，我爱好广泛，尤其喜欢历史，对历代名人传记如数家珍，我也爱好运动，并经常组织同事切磋技艺，最擅长羽毛球运动。
为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件的基本应用及ExCEL等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够与实际结合，我还自学了有关的案例教材，如战略管理，公司管理，财务管理，资本运营等，并将其运用到自己的实习工作中
如果我有机会被录用的话，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，争当工作精英，做合格的员工。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份会计工作。
个人自我介绍范文 篇17
我的自画像画好了，你看!我那圆乎乎的小脸蛋多可爱呀!小小的眯眯眼，厚厚的嘴唇。我长得有一点胖，今年才九岁，明年的年初就要过十岁生日啦!体重35公斤，是不是有点胖了呢?我想应该有一点吧，我身高1.37米，医生说我长大了是个高个子。我喜欢了绿色，所以自然就爱穿绿衣服了，外婆说我像个小女孩，男孩子应该喜欢红色，不过我觉得这样也很好。
我喜欢看《米老鼠》、《科学家的故事》，像《十万个为什么》啦、各类百科全书啦，这些书我都有，但是不多，不像《米老鼠》我每期都有，《十万个为什么》和《百科全书》我都是比较珍稀、爱护的，有的时候我还爱把它们收藏起来呢!
我最喜欢奥数，因为我觉得奥数呢，只要你热爱、喜欢它了，对它有兴趣了，那你就能学好了。
怎么样?现在知道我是谁了吧!我就是长江路小学三(4)班的杨泽宇同学。
个人自我介绍范文 篇18
一、概况
数学组共有29名教师，全组青年教师23人。是一支教学业务能力强、教师年轻化的教研组，有区“学科名师”一人，区“教坛新秀”四人。勇于探索、勤于钻研是这支团队特点，以科研带动教学是这支团队的工作方法。数学组的组风“严、爱、勤、细、活”是数学组全体教师教育工作的真实写照。
二、近两年的工作重点与内容
我们松江七中是一所创办了20多年的学校，是一所公办的初级中学，又是二期课改的基地学校，从校领导到基层教职员工都积极投入到教改的行列中。我们数学组更是在松江区的二期课改中走在了前列。我们数学教研组近几年的工作也是围绕提升数学教学研究功能，抓好二期课改的理论学习，抓好二期课改的教学实践，搞好新教材的试点工作，抓好二期课改的课题研究等方面进行。
近二年来我们具体做了如下工作：
1.加强理论学习，研究课题，积极参与教学改革
松江七中是二期课改实验学校，作为七中的第一大组，数学组的教师也积极参与到教改中去。在提高课堂教学效率方面，数学组的老师进行了课堂教学策略，数学教学模式等方面研究，也取得了一定成果。为了提高学生学习数学兴趣，培养学生的数学能力和数学素养，在初中数学研究性学习方面，也作了积极的探索。例如：孙亚琴老师、封锦文老师分别发表在市级刊物《新课程》()第五期“有效教学：变革的关键要素”和“教师合作：有效教学的关键”等研究性学习方案，对于培养学生的学习能力，提高教师教研能力取得了一定的效果。XX年12月汪晓慧老师的《数学课堂教学中二期课改理念实施的误区及策略》获松江区优秀教育科研成果一等奖;沈华萍老师获松江区优秀教育科研成果二等奖;李玉婷老师的《创设问题情景使课堂焕发生机》在松江区XX年度教科研成果评奖中，荣获三等奖。
向四十分钟要质量，向教学科研要质量是数学组的一贯传统。全组每年有十二、三位教师自费订阅〈〈中国数学教育〉〉，认真学习现代数学教学理论。在教研组活动时一起学习如：〈〈上海教育科研〉〉、〈〈课堂教学研究〉〉、〈〈学习策略研究〉〉等，积极汲取教科研的知识，投入到向教科研要质量的活动中去。
2.做好教研组的常规工作
教研组每月开展一次教研活动，有主题，有主备人。活动内容丰富，既有科研方面的理论学习，又有主题研讨。针对区教育局、学校提出全面提高合格率要求，我们数学教研组重点研讨了“如何进行分层教学，全面提高合格率”，“加强作业研究，提高作业有效性型”，“转化数学学困生的对策”。加强教学精细化管理，提高课堂教学有效性“，“加强命题研究，提高命题能力”。为此，数学组教师形成了以下几点共识：(1)培养学生对数学的学习兴趣，激发他们的数学学习热情。(2)培养学生自觉学习的良好习惯，传授正确的学习方法，提高他们的解题能力。(3)关爱学生，给予学困生更多的尊重和信任，做学困生的知心朋友。(4)改进教学方法是关键。面向全体学生，采取分层教学，在教学中实行“低起点、多归纳、勤练习、快反馈”的课堂教学方法。