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工作的优秀个人自我鉴定

时间:2025-04-08

工作的优秀个人自我鉴定 篇1

  一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行自我鉴定。

  一、思想品德方面

  热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

  二、教育教学方面

  一年来我一直在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

  三。遵守纪律方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  四、工作业绩方面

  一分耕耘一分收获,一年来,我也取得了一定的成绩,我所带的五年级数学名列全乡第一名,同时还被评为乡级“优秀班主任”。当然这些成绩只是暂时的,今后我将不断去完善自己,为争取进一步而努力奋斗。

工作的优秀个人自我鉴定 篇2

  加入_保险公司工作已经有六年的时间,在这些时间里我的工作一年比一年有进步,一年比一年更加有动力,在过去的一年里,我不但圆满完成了上级给我布置的任务,还在不断学习专业知识,取得了不错的成绩。下面我将这一年的工作和学习的状况做一个简单的总结:

  一、工作和学习情况

  过去一年我的工作主要分为两个阶段,上半年是关于销售,下半年是服务。在这期间,我在思想上积极的向上,不断学习新的政策理论知识,坚定自己的信念。工作上,圆满的完成各项任务,在上半年拉拢客户,各个地方跑动,不仅完成了布置的任务,还有所超出。下半年,我细致认真的为客户做好服务工作,没有投诉。

  在这一年中,积极参加各项培训的机会,加强自身的素质。在公司的会议上,认真领会会议精神,时常提出自己对公司现有问题的建议。在基础服务上,每当客户有难题时,热情周到的做好服务工作,无论在什么时间都没有过埋怨。在公司招新期间更是对新员工做好培训工作,慷慨解答问题与困扰,没有一丝一毫的不耐烦,使新员工很快适应工作环境,并且迅速步入正轨。

  二、存在的问题与不足

  有收获,有成功,同时也有失败,有不足。在这一年的工作中,我虽然足够认真刻苦,经验也已经锻炼出来了,但是却没有了之前的冲劲,在一些情况下过于谨慎,习惯性的依靠经验去判断,没有冒险精神。

  还有就是没有合理的安排好时间,在多样的事情中时常找不到头绪,埋头于自己的工作,和同事之间没有密切的交流,带新工作完成的不错,但是没有主动弄好他们的学习时间。

  三、接下来的工作思路

  现在的竞争越来越大,工作的开展只会变得更加的困难,也给我带来很大的压力。我想谋求更大的发展只能将压力变成动力,催促自己不断进步。因此在新的一年里我将会从时间安排上下手,理清工作计划,合理分配时间,加强学习,提升自身的业务能力,团结同事,从不同的方面解决问题。

工作的优秀个人自我鉴定 篇3

  时间在一个不经意间给人许多考验,许多宝贵的经验,以下是针对我所在_酒店的财务工作具体情况:

  一、会计基础工作方面

  为了确保财务核算在酒店的各项工作中发挥准确的指导作用,我在遵守财务制度的前提下,认真履行财务工作要求,正确地发挥会计工作的重要性。

  二、日常工作方面

  做好日常酒店菜品价格巡查工作,发现菜品价格问题我及时做出书面汇报,并计算出毛利率!以保证餐饮产品的毛利率不低于50%。

  三、会计管理方面

  酒店20_年8月试开业,资产众多,价值极大。针对这种情况,我在按会计制度要求进行资产管理的基础上,更加有条不紊地坚持集团的各项制度,严格执行集团财务部下发的资产管理办法及内部资产调拨程序。认真设置整体资产账簿,对帐外资产设置备查登记,要求各部门建立资产管理卡片建全在用资产台帐。

  四、其他工作

  1、在酒店筹备阶段,为使开业后部门工作顺利进行,财务部编写了本部门各岗位工作职责及有关部门业务配合工作流程。

  2、熟悉和掌握员工的思想状况、工作表现和业务水平。定期召开部门协调会议。

  3、及时填制酒店的纳税申报表,按时申报纳税,遇到问题及时与集团财务部进行沟通并解决。

工作的优秀个人自我鉴定 篇4

  首先,感激公司给我供给一个工作的平台,感激领导给自我的栽培,感激同事们给自我的帮忙。

  我自20__年8月8日入职以来,在三个多月中,与同事之间相处融洽;工作上,尽职尽责,虚心的学习工作中自我欠缺的理论知识及实践本事,除了做好本职工作外,还对公司的各项工作情景作了一个大致的了解。本岗位目前主要的工作资料是计算机及其网络维护管理方面,作如下几点的工作鉴定。

  一、工作资料:主要包括计算机硬件及软件的维护、以及计算机相关产品,例如服务器,收银机,电子称,路由器,交换机,打印机,传真机,复印机的日常故障维护及共享设置等。

  二、工作小结:日常出现故障的情景较为常见,主要的电脑故障有:系统故障,网络故障,硬件故障,office应用故障等,很多机器由于长期使用,导致系统中存在很多垃圾文件,系统文件也有部分受到损坏,从而导致系统崩溃,重装系统,另外有一些属网络故障、线路问题、误操作、病毒等。

  三、下一步工作计划:在日常维护中遇见的杂难问题,事后要进取经过书籍及网络平台寻找相关资料以备今后工作需要,由于计算机软硬件更新较快,工作特殊,所以要在空闲时间多补充自我的相关计算机知识,确保今后在今后工作中遇到的新问题能及时解决。

工作的优秀个人自我鉴定 篇5

  转眼之间,一个学期已悄然结束。蓦然回首,几个月来所发生的事仍如同昨日刚发生似的,历历在目,令人不胜感叹。但一个总沉湎于过去的人是永远得不到充分发展的。作为一名新教师,更需要对自身进行不断的审察与鉴定,以促进自我的不断发展与成熟。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  下头是本人的教学经验及教训。

  1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下头的工作:

  ⑴课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念

  ,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  ④扩充学生的知识量,拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求,在课本的基础上拓展相关的知识面,使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地,能够跟得上时代的步伐,进而能够随时适应和应付社会上的各种情景,成为全面发展的新时代青年。

  ⑵课堂上的情景。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,尽量克服作为一句新教师所出现的语言不连贯的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,并走出传统教学的模式,在课堂上不只教师讲,并且学生也要站起来讲,构成教学互动,讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,在减轻学生的负担的同时对其知识进行巩固与提高。

  2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。工作鉴定

  高中的学生虽然相对于初中来说已经较为成熟,但由于高一年处于初、高中的转接阶段,初中所构成的爱动、好玩,缺乏自控本事的习惯还没有完全转变,故仍有不按时完成作业,抄袭作业等现象,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,利用自我年纪与其相仿的优势,在有共同话语的基础上让学生把自我当成朋友,能够说出知识话来;从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,并进取寻找差生所拥有的优点,因为一个人不可能有一无是处,充分利用他们身上的优点进他们进鼓励,刺激他们学生的兴趣与自信心。

  3、进取参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,取长补短,提高教学水平。

  4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学资料注入新鲜血液。

  真正做到教学互长,并贯彻“活到老,学到老”的思想精神,使自我不落后于时代。

  当然,"金无足赤,人无完人",加上自我又是新教师,刚刚接触教师这一行业,对本行业一些事情并不熟练与了解,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,进而容易造成课堂的枯燥;对教学方向的把握不是太好及课堂上渗透的高考知识点不够等。

工作的优秀个人自我鉴定 篇6

  沉思回顾,在总站超市这个大家庭里使我得到了更多的锻炼,学习了更多的知识,积累了更多的经验,当然也发现了自身的不足之处。这半年是充实的,为总站超市更好的发展尽自已的全力是义不容辞的职责。现将自我__的工作鉴定如下:

  一、工作状况

  超市的工作琐碎,作为一名总站超市员工,我能熟练掌握了餐车服务、卖场巡视、理货等工作流程。收银服务是超市的第一个形象窗口,收银服务不单单是为旅客购买商品,结账交款的功能,而是要提倡要延伸化服务,要从细节上提高细致化服务,在保证收银区财务安全的同时,还要热情的为旅客介绍淄博特产,旅客购买商品时犹豫时,我们要用服务技巧热情带给合理的推荐,透过这样细致的人性化服务,会使销售得到更加稳定的发展。

  另外还要加强服务意识和创新,要不间断的巡视卖场,一是提高商品的防患意识,二是为顾客解答商品信息和特产,促进销售额的增长,在客流不多的时候,多与旅客沟通,征求他们的意见和推荐,了解旅客的需求动向,及时反馈信息,提升我们的服务水平。同时,多掌握车站班次信息,作为车站超市,尽可能多的为旅客带给便利和指导班次信息。

  二、自身不足

  在程序化服务和工作中,情绪难免出现消极状态,会给旅客带来负面影响,要及时调整自我的情绪,把欢乐与旅客分享,要多与其他科室人员沟通,了解车站动态和发展形式,以第一职责人的思想融入到车站中。

  三、工作思路

  今后工作中,提升自身工作业务素质,加强业务学习,多阅读营销方面和顾客心里学的书籍,及时与班科长进行工作沟通,使自我的工作有所重点,有利于工作的顺利进行。

工作的优秀个人自我鉴定 篇7

  时间流逝,半年的支教生活即将面临结束,回顾这半年来自我的工作和表现,虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩,却也在不断努力不断付出与收获中成熟,使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。

  这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期,不仅仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练,它让我懂得了作为教师的真正含义,也让我更加明白了作为一名教师的职责,让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页,所以这次支教,我无悔于这次支教,经过一学期的支教,让我在各个方面都有了很大的提高与提高,现就一学期来的支教做一鉴定:

  1.思想方面

  认真学习有关教育的各种事情。工作中,我用教师的标准严格要求自我,努力学习教学的各种方法,进取向同学们传授知识,尽自我所能,用心教育每一个学生,用行动告诉自我,学生的成绩便是自我的成绩,学生需要的知识便是体现自我价值的机会,要为自我负责更要为学生们尽责。

  2.工作方面

  刚到红旗小学,我初步了解了一下学生情景,接下来的工作就是脚踏实地,为我也为同学们一齐努力。我为工作的开始定了一个方向,我认为,成人比成材更重要,应当让孩子有一个远大的志向,正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上,当学生的回答出现错误时,我会送给他一个“微笑”,因为“微笑”仅有几秒钟,但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。每一天空余时间我都在写写教案,看看课本中度过,我要让自我的每一节课都会给同学们带去收获,同时也充分利用支教的时间,同学们做力所能及的事情,让她们的成绩有个好的提高,让他们的起步人生不要有太远的差距,只要能够看到孩子们的提高,我就会感到由衷的欣慰。

  3.生活方面

  在这一学期的时间里,校领导的关心爱护下,在同事朋友的支持下,支教生活使我感受到了家的温馨,我觉得自我在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作,离自我的要求和期望仍有必须距离,但看到孩子们进取的学习都给了我莫大的鼓励,也给我的工作增添了无穷的动力。

  结束语:我的“支教”工作虽然结束了,但一颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能立刻改变什么,可是我想至少经过我能给他们带来一缕清新的空气。经过这一学期与教师们的深入接触,我收获到了真挚的情谊,让我的工作本事得到了更多的锻炼、提高,收获了许多可贵的经验,发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚……太多我能够学习的优点,这是难得的学习机会。

  支教工作时间虽然短暂,但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受,给自我人生留下了不可磨灭的一笔,生命因为它而更加丰富和精彩,这将是我今后工作的不竭动力。

工作的优秀个人自我鉴定 篇8

  教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,进步教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索进步教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地进步单位时间里的教学效益。把进步教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,进步教学质量的教学三环节。课前精备,是指上课前把功夫下在深进钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生把握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力.课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜伏功能。课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数目少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,公道分配,严格控制作业数目。我叫,共青团员,x年xx月出生,是xx学院专业xx班的学生,现任一职。本人工作积极,勤奋好学,为人坦诚。自入校以来,就从学习、生活和工作等各方面严格要求自己,经过这两年半来的大学学习,个人综合素质得到了全面的提高,并得到了同学和老师的好评。

工作的优秀个人自我鉴定 篇9

  一、要提高教学质量,关键是上好每一堂课,争取向45分钟要效益。为了上好课,我做了下头的工作:

  ⑴课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  二、精讲课本范文

  学生学习语文,主要还是依靠教师对课本范文的讲解,所以,在对课本范文的教学过程中,我认真做好教学中的每一步工作,认真对待每一节课。备课深入细致,教案书写工整详细,能做到教材、资料、学生齐备,真正做到了有备而上。所以在课堂上我胸有成竹,挥洒自如。由于高度的投入,饱满的热情,加上启发式的教学模式,学生参与率高,课堂气氛很活跃,对课本范文的掌握度较高。在此基础上,我系统地搞好专题练习,如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等,有计划地扎实了学生的语文基础知识功底。

  三、阅读教学长抓不放

  高中阶段,异常是理科班语礼貌显处于弱势的地位,学生课余用于学习语文的时间很少。(如上晚自习学生很少学习语文)而语文教学不能单靠课堂教学,必须依托课外活动。仅有解决好这个问题,语文教学质量才有可能提高。所以,在日常教学中,要注意加强学生的阅读理解本事!比如高二第二个学期期中过后开设的《唐宋散文选读》就是一个最好的平台。我在教授《唐宋散文选读》时,就是采用学生先仔细阅读文本,然后在阅读的基础上鉴赏诗词。另外结合作文教学,经常给学生布置历年以来的高考作文,在讲解作文时,也给学生朗读一些高考满分作文,让他们在高考满分作文与自我的作文中进行比较,从中学会模仿和借鉴!还把一些学生写得较好的周记、作文作为范文朗读。经过这些途径,学生们的阅读面得到了很好地拓展。

  四、努力提高学生的综合素质

  要想学生们成才,首先必须要培养他们的综合素质。所以,我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素质与本事。如在自我的班里利用午时第三节课举办小型的诗歌朗诵比赛(具体操作由班干部和语文课代表负责)锻炼学生的朗诵本事;利用课余时间开展演讲活动,经过让学生在讲台上自我介绍等方式,培养学生的语言表达本事;同时,让学生上讲台表演能够进一步加强学生的心理素质等等。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!教学是无止境的,在以后的语文教学工作中,我将会以最饱满的活力不断地去学习,更新教育观念,注重教育科研,努力提高教育教学质量,争取将自我的教学水平提高到一个崭新的层次。

工作的优秀个人自我鉴定 篇10

  20xx年对我来说是毁誉参半的一年。3月,发生的一些事让我痛定思痛,使我对“安全责任重于泰山”有了深刻的理解,让我对自己所要负责的安全工作更加重视。4月—8月,我有幸参与铜矿资源综合利用技改工程安全设施竣工验收全过程,这个项目在潜移默化中提升了我的业务知识运用、沟通能力,同时也看到自身的很多缺点:粗心、责任心不足,所幸,验收顺利通过。9月—12月,在验收通过之后,在思想上,有了松懈的迹象,而且在国庆长假之后,这种负能量不断延伸,以至于在反三违、查隐患指标上逐步下滑,直至于零,然而,不幸之中的万幸,11月份的安全现场会拨动了我那颗慵懒之心,重新刷新了我对安全管理工作的认知,让我意识到精细化管理的意义和必要性,风险管控与应急管理做为安全管理体系中的重要子项,是每个员工乃至每个企业都必须不遗余力去认真做好的事。

  前面谈的都是工作,而工作不单单只有工作,还有团队协作、交流。在即将过去的一年,我与领导在交流方面多次出现不愉快的情况,在认真反思、深刻检讨、扪心自问后,我认识到自身团队意识之差、沟通能力之弱可见一斑,专业态度良好,但职业精神欠缺,写到这里,我一不小心瞄到了年度绩效平均分,这样的分数,我就是个B,但我始终相信领导的眼睛是雪亮的、是公正的、是权威的,因此,我在初评等级上也会写上一个大大的B,我并不觉得B不好,反而觉得自己还有很大的上升与进步空间,在新的一年,争取在个人业务、职业化、品德上让领导和同事看到我的改变,争取成为一名德艺双馨的好员工。

工作的优秀个人自我鉴定 篇11

  我是有过前台的经历的,因此这让我更加的自信,也让我更加的从容不迫。因此,在平时的工作中,我和同事们相处的很融洽。后来有许多新进来的同事,我也会很耐心的教他们,引导他们。有一次,一位新同事有一些事情没有弄明白,差点就出了些差错,恰好我当时发现了,才防止这次错误的发生。也许是因为自己年纪大一些的原因,我便总是觉得应该照顾以下这些妹妹,年纪小,阅历也短,对他们多加关照也是应该的。因此,我和大家的关系也很好。

  现在作为公司的老员工,我想自己应该承担更多的责任,只有多为公司分担一些,公司才会成长的更快。我对公司也有了浓厚的感情,公司带给我太多的成长和帮助了,我也会为公司奉献我力所能及的力量。每日除了严格标准的工作外,我还会每天下班后稍微加一下班,帮助同事们处理一些来不及或者处理不来的问题。时间长了下去,我也真正的成为了大家的大姐姐,无论是工作中还是生活中,我和大家都像是一家人一样,友爱关心。我也很荣幸能够遇见公司,如果没有那一次偶然,我也许就不会认识我们的公司,也许就会错过了。缘分是世界上最美妙的事情,能够给人带来不一样的机遇。

  前台这份工作更多的.是服务客户,一个好的形象,好的态度,好的语气都是很重要的。我在不断的实践中也逐渐明白了。前台其实是一份很有意义的工作,它代表着公司的形象,也直接展示着个人的素养,只有不断的提升自己,才会把这份工作越做越好。也感谢这份工作,让我变成了更喜欢的自己。一份好工作的特征就是能够把自己变得越来越好,而不是一成不变。因此,在这里再一次感谢公司愿意给我这次机会,感谢大家在我的工作中对我的帮助。

工作的优秀个人自我鉴定 篇12

  “支教”工作是市教育局为了充分发挥市区学校的辐射示范作用,旨在建立和完善以城带乡、城乡互动、共同提高,缩小城乡教育差距,促进城乡学校的均衡发展。

  难忘的20__年9月,作为市实验中学“支教”教师的我,带着领导对我的信任,同事们对我的鼓励与支持,带着与教改同行了三年的学生的牵挂和对同事们的眷恋,来到__中学,开始了为期一年的“支教”生涯。我深知这不只是组织对我的重托与信任,更多是感到一种职责和义务。

  转眼间,一年的支教工作已经结束。一年来,能够说我随时随地每时每刻都应对一种挑战,我用行动战胜自我,从容的应对困难,战胜困难。正如罗曼·罗兰所说:“不问苦乐,不问得失,尽你的力量去奋斗。”走过这一年的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页,也是对我人生经历的一次极大的丰富,更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。

  一、思想选择远方,不怕风雨。

  支教对我们每个支教教师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。所以,当我“支教”之前,自我已经做好了充分的思想准备,不管遇到多大困难,必须要坚持下来,尽自我最大的努力尽量干好自我的本职工作。我严格要求自我,服从领导的各项安排。平时,我能主动的与本年组的教师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。“支教”这一年来,要克服的最大困难要属于改变我的生活起居习惯了。由于农村学校普遍教学效率此刻依然较低,要取得好成绩,学生和教师还是得靠时间加汗水加班加点。我担任的是毕业班班主任工作,每一天早晨必须在六点以前到教室维护学生的学习秩序。晚上十点半左右等学生全部就寝之后才算结束一天的工作。每周星期六才能回家一趟,星期天午时又得匆匆赶到学校,一个星期只能在家呆一个晚上。每次离家总是对瘦弱的妻子和不满4岁的儿子有些歉疚和不舍。刚开始的时候还真的很不适应,可是这些并没有削弱我在那里发光发热的热情,因为工作的过程得到认可是幸福的。另外,想到那里的教师也有在市里居住的,他们不也是这样几年、甚至几十年如一日的献身农村教育,都毫无怨言,并还那样的乐观应对,而我仅仅是一年的支教工作,这点困难算得了什

  么。为了支持我的工作,我们家能够说是“全家总动员”。儿子白天交待给我年迈的父母看管,晚上则由爱人下班后带着,从不让我操心。爱人曾鼓励我说:“既然选择了远方就要风雨兼程”。妻子的这句话,激励着我走完了“支教”这一年四季的期望之旅。

  二、工作行者,收获微笑。

  1、迅速了解情景,及时进入主角。

  我接任的是九年级七班的班主任工作,全班共有60名学生。由于原班主任调走了,所以学生的一些情景只能靠我自我去了解,我尽可能多的和学生们在一齐,与他们谈学习,谈梦想,以心交心,以诚待诚,我把自我真正融入他们当中,成为他们的一员。我发现这些学生并没有什么大的前途梦想,大部分学生读书是因为父母“要我来读我才来读的”,所以学生的学习没有强大的主动性和进取性。初步了解了学生的思想状况,接下来我就开始了解学生的学习情景。这些学生的文化知识不如城里的孩子,是由于父母文化水平的局限,教育观念的偏差,外出打工等因素的影响,对孩子缺乏必要的激励和引导,关注孩子学习的甚少,各方面发展是“自然状态”——顺其自然。学生虽天真淳朴,却显得有些木纳。学生思维缓慢,语言苍白,作业拖拉也就不足为奇了。开始每上一节课,尽管我做了充分的课前准备,并把师生互动的“版本”降了又降,但课堂教学的尴尬还是层出不穷,我自以为比较适度的问题,学生却张口结舌、茫然不知……在一次摸底考试中,,满分的没有,90分以上的仅有几个,最低分30几分,这是我教学十几年来见到的最差的成绩。看到那一排鲜红的分数,我在感到惊讶的同时,也深深地感受到了肩上担子的沉重。

  2、踏踏实实教书,全心全意育人。

  情景了解清楚了,接下来的工作就是脚踏实地,一个一个的解决问题。

  晚上躺在床上,脑袋里又回想起学生们一个个鲜活的面容。他们都是和城里的学生一样活泼可爱的祖国未来之栋梁啊,他们的人生之旅很长,我该教会他们怎样为自我设计未来,教会他们怎样树立起自我正确的处世态度!我认为,成人比成材更重要,应当让学生有一个远大的志向,正确的为人处事方法以及健康的心理。于是,我开始利用课余时间,跟学生个别谈心、交流,利用午时自习时间给他们讲一些名人故事,给他们讲述外面世界的精彩,使学生们感受到学习的重要性,在思想上树立起远大的学习目标。每当我和学生们讲这些道理的时候,学生们都听得十分认真,从他们的眼神里我看到了这些孩子对完美未来的向往,他们逐渐理解了学习文化知识的重要性和必要性。之后我开始思考如何引导学生热爱学习,促进他们全面发展。我从欣赏他们入手,用微笑去应对他们。我蹲下身子与学生平视,敞开心扉同学生交流,用朴实坦诚的心境解答他们的疑问,解读乡土浸润的少年。我的课堂更多地走向质朴和纯净。课堂上,当学生的回答出现错误时,我会送给他一个“微笑”,因为“微笑”仅有几秒钟,但留下的回忆终生美丽。课下,孩子们邀请我一齐踢毽子,打篮球,我都会欣然答应。这说明我已走进孩子们的心里。为了激励学生勤奋学习,我自费

  布置了教室,创立教室文化,孩子们坐在布置一新的教室里学习、生活,他们那张笑脸告诉我他们喜欢这个团体,喜欢我这个“城里”教师了。为了提高学生的阅读兴趣,我号召学生带图书到教室来,建立了班级“图书角”,在休息的时候,与学生交流阅读感想,渐渐地,孩子们爱读书了,养成了良好的阅读习惯,逐渐的写作水平也相应有了提高。

  几个星期之后,学生们就构成了良好的上课习惯和学习习惯,精神面貌发生了很大的变化。做到了课前有准备,上课有精神,听课能专心,思考会用心,回答问题条理清楚等。这些学生的学习成绩都有不一样程度的提高,班级的学习风气很浓。看到孩子们的提高,我感到了由衷的欣慰。

  3、精心准备教研活动,共同提高。

  学生的情景稳定了,可是作为一名支教教师,我深深明白,单纯搞好自我的教学,并不是什么困难的事情,在抓好自我的教学工作和班级管理工作的同时,尽自我最大的可能去带动本年级组的教研工作。我多次给那里的教师上观摩课,然后和各位教师谈本节课的设计理念、设计思路以及平日教育教学和班级管理工作的一些做法和体会,并带动教师们进取参加网络教研,和那里的教师一齐探讨新的教学理念和教学方法,相互交流,共同提高。一年来,我曾上过《求抛物线的顶点和对称轴的方法》、《切线的判定》等教学公开课,得到了学校领导和教师们的高度鉴定。

  我在__中学一年的“支教”时间里,经过示范课、经验交流等方式,毫无保留的将自我所学、所知、所悟介绍出去,交流了自我的教育教学心得,传播新的教育教学理念、新的教育教学模式,利用自我在市实验中学教学生涯中所获得的成功经验,促进了那里的教师教育观念、方法和手段的转变,教师们经常找我交流他们在教学中遇到的一些问题,我都会热情地倾尽我所能地帮忙他们,我把我是怎样解决类似问题的方法供给给他们,供他们参考。同时,也有力地促进了他们去钻研,去探索,提高了教师的教研本事,为__中学的教育教学贡献了自我的一份微薄的力量。

  三、生活清贫,但我很欢乐。

  在这一年的时间里,在学校领导的关心爱护下,在学校同事朋友的支持下,刚来时孤单寂寞的感觉很快就荡然无存。在那里工作,我感受到了家的温馨。学校领导专门为我配备了一台电脑,让我更好地工作。他们还常常亲自询问我生活方面不存在什么困难,想方设法帮我解决。同事们常常邀请我到他们家“加餐”,给我加强营养。支教工作虽然很清苦、寂寞,可是,每当想起领导和同事们的关怀和鼓励,看到学生们的学习提高了,看到学生们变得懂事了,看到学生把煮好的花生米送到我的面前说“教师,您辛苦了,您尝尝我们自我煮的花生米”,看到学生手捧新年贺卡,说:“教师,祝您新年欢乐.”……每每看到这些,想到自我所作的点点滴滴,不正是我们这些平凡的人最大愿望吗?能够投身于支教的队伍中,正是我一生的荣幸啊。这样的日子虽然苦点、累点,但辛苦并欢乐着。

  我的“支教”工作结束了,但一颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能立刻改变什么,可是我想至少经过我能给他们带来一缕清新的空气。经过这一年与教师们的深入接触,我收获到了真挚的情谊,让我的工作本事得到了更多的锻炼、提高,收获了许多可贵的经验,发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚、无私奉献……太多我能够学习的优点,这是我难得的学习机会。支教工作时间虽然短暂,但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受,给自我人生留下了不可磨灭的一笔,生命因为它而更加丰富和精彩,这将是我今后工作的不竭动力。在这离别的日子里,我想对在我支教过程中,帮忙过我的所有的人表示感激,你们才是支教者的支教者;我想对和我们朝夕相处的教师表示感激,你们是真正的英雄,我们只是奉献了一年的青春,而你们却将一生的爱和辛劳奉献给了这片热土;我想对我所教过的学生表示感激,你们才是我的教师,你们的纯朴和善良,你们的宽容,让我学会了包容,耐心。

工作的优秀个人自我鉴定 篇13

  本人思想稳定,工作踏实肯干,专业理论扎实,技术熟练,服务态度好,受到医护患的一致好评。特别是在代理长期间,能够严格要求自己,狠抓规章制度落实,严格三查七对,杜尽了医疗事故及纠纷的发生,较好的完成了护理部交给的任务。在春节期间科室职员紧、班次重的情况下,放弃休息,主动承担了大量工作任务,保证了节日期间护理工作的安全。长命令下达后,很快适应了角色的转变,治理工作抓的有条不紊,使儿科工作秩序、服务态度、病室环境有了较大进步,病人对护理服务质量满足率达到了100%。在治理工作中本着人性化的治理模式,关心、爱护、体贴每一位护理职员,做到了作风,宽宏待人,进步了护理队伍的向心力、凝聚力,激发了职员的服务热情,使小作科护理工作蒸蒸日上。思想积极,要求进步,拥护中国领导,爱岗敬业,无私奉献。92年任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心三心为动力,全身心投进教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。

  工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。

工作的优秀个人自我鉴定 篇14

  任职汽车销售员,是我人生工作中一个重考验。我的信念,我的努力,我的勤奋使我在销售工作中颇见成效。销售工作中我积极进取,用心、努力地去做好每一件事情,不管是个人还是整个销售团队的销售业绩都有所提高。

  在这一年里的销售工作如下:

  1、销售顾问培训:在销售顾问的培训上多下功夫,特别针对不同时期竞争车型上多下功夫研究。

  2、销售核心流程:完整运用核心流程,给了我们一个很好管理员工的方式按流踌理,深入贯彻销售核心流程,把每一个流程细节做好,这是完成任务的保障。

  3、提高销售市场占有率:通过对销售顾问的培训对竞争品牌的学习提高市场的占有率。结合市场部对公司和汽车品牌进行有力的宣传,提高消费者的知名度和对车的.认知度。

  在对于顾客方面:

  1、对于老客户,和固定客户,经常保持联系,维系好关系也胜作的重点。在有时间有条件的情况下,送一些小礼物或宴请客户,稳定与客户关系。

  2、在拥有老客户的同时还不断从各种媒体获得更多客户信息。

  3、加强业务学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把学业务与交流技能向结合。

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