药学实习鉴定

药学实习鉴定 篇1

　　1中药学专业本科毕业生实习岗位调研结果

　　1.1实习岗位所属领域行业与常见企事业单位

　　中药学专业本科毕业生实习岗位主要集中在传统中医药产业领域与中药医药产业链延伸领域,包含九种行业,其常见企事业单位。见表1。

　　1.2实习岗位的类型与常见的具体实习岗位名称

　　中药学专业本科毕业生具体工作实习岗位的名称多样,按岗位工作内容的相似度可分为七种类型。实习岗位的类型与常见的具体实习岗位名称如表2。

　　1.3实习岗位的技能要求

　　调研结果表明:中药学专业本科毕业生实习岗位不同的类型有不同的技能要求;同类型但名称不同的实习岗位在主要技能要求的偏重上有所不同,但同一类型的岗位,其主要技能要求基本相同。七种不同类型实习岗位与其对应的主要岗位技能要求如下。

　　(1)药品生产工艺类:

　　①了解药品生产中的常见问题及其解决方法;

　　②熟悉原料药、中间品及成品的常用检验方法及分析技术;

　　③正确进行制剂操作和设计;

　　④熟悉药品生产工艺、制备方法及其主要特点;

　　⑤熟悉制药设备,了解生产设备选型与维修;

　　⑥熟悉GMP的相关法规与技术要求;

　　⑦了解原材料的选购途径与处理方法;

　　⑧熟悉制药环境的卫生管理;

　　⑨熟悉所产药品的功效与适用范围。

　　(2)中药质量检测与分析类:

　　①掌握常见药品的检验方法和操作技术规范;

　　②熟悉常用药品有效成分提取、分离和检测的基本原理和技能;

　　③掌握常用成药质量标准的制定程序和常用方法;

　　④正确使用检验与分析测量仪器;

　　⑤正确对不合格药品进行控制性管理;

　　⑥了解药品质量档案与收集质量标准建立。

　　(3)药品研究与开发类:

　　①掌握常用药品有效成分的提取、分离、鉴定技术;

　　②掌握药品研究常用的药理、毒理学研究技术;

　　③了解新药申报过程中申报、实施、注册、跟踪程序;

　　④独立开展有一定深度的科研实验选题与设计,并撰写实验报告;

　　⑤掌握常用分析、检测及实验仪器的使用操作方法;

　　⑥熟悉新药研究与开发的技术要求;

　　⑦掌握药品生产工艺设计、质量控制标准、稳定性试验、生物药剂学等技术。

　　(4)中药鉴定、炮制与养护类:

　　①了解常用中药材资源的形成、分布及保护;

　　②熟悉常用中药材及中药饮片的品种,能对其进行真、伪、优、劣鉴定;

　　③熟悉中药炮制对药物性质及疗效的影响;

　　④掌握中药材(饮片)的炮制方法;

　　⑤熟悉常用中药材及中药饮片仓贮养护的常用方法;

　　⑥熟悉GSP对药品仓储与配送的相关法规及验收标准。

　　(5)药品调剂类:

　　①掌握GSP实施要求及药品分类管理办法;

　　②掌握中成药(西药)的调配及中药饮片斗谱设计的规定;

　　③熟悉各类常用方剂的组成、功效等,能判断处方的组成与应用是否合理;

　　④熟练掌握药事管理相关知识及国家医药相关政策法规;

　　⑤熟悉贵重药、毒性药等特殊药物的管理与调剂规定;

　　⑥熟悉药房工作规律、医院药房的工作性质和内容。

　　(6)药品市场营销类:

　　①掌握药品分类管理办法及GSP规范实施要求;

　　②掌握医院购销药品(材)的规定;

　　③熟悉药品的批发、零售、市场拓展、终端开发等业务知识;

　　④熟悉药品流通渠道及商业常规;

　　⑤熟悉产品的区域推广与反馈客户产品使用信息工作;

　　⑥掌握药品市场调研与分析、营销策划与执行的方法。

　　(7)中药资源调查研究和开发利用类:

　　①掌握中药品种鉴定、品质评价等知识和技能;

　　②掌握道地药材的形成,新资源的开发与保护;

　　③按标准操作规程对药用动植物的生产过程进行文件管理;

　　④掌握药用植物的采收、贮藏运输和保存方法;

　　⑤熟悉中药材栽培与养殖技术;

　　⑥了解环境对药用植物形态结构、化学成分和遗传特性等的影响;

　　⑦熟悉GAP基本条例,掌握中药材的规范化种养及其质量控制的方法和要求。

　　1.4实习的考核内容

　　中药学专业本科毕业生实习的考核主要是对毕业生在实习岗位实践过程中所掌握岗位技能的水平与实习生个人品质两部分内容进行综合评价。岗位技能考核的具体内容已如上述,个人品质评价的内容通常包含:遵守单位各项规章制度、服从带教老师管理、关心他人与集体、具有较高职业道德素养、能吃苦耐劳、工作积极主动,有责任心、善于沟通合作、工作效率与质量等方面。

　　2结论与意义

　　中药学专业本科毕业生实习岗位调查研究表明,新时期中药学本科毕业生实习岗位所在领域与行业分布广,类型多样,具体的实习岗位更是众多。各实习岗位的工作内容有共性也有个性,据此差异可将中药学专业本科毕业生实习岗位总结归纳为七大类型,每种类型的实习岗位都有与之相对应的岗位技能要求。实习考核与评价包含岗位技能的水平与实习生个人品质两部分。

　　研究为发掘与丰富中药学本科毕业生实习岗位资源指明了方向,为推动中药学专业毕业生实习教学与管理的发展,以“岗位”为分类点,以实际工作岗位技能为学习内容,制定以培养毕业生在工作岗位所需技能为目的的实习体系奠定了基础。对于实现实习就业一体化、带薪顶岗实习等实习新模式,缓解毕业生严峻的就业压力,减少毕业生职业发展周期,缩短企业对人才再培养的时间,提高实习的实效性,实现高校、企事业单位与毕业生三者间的共赢有较深的意义。

药学实习鉴定 篇2

　　经过了一个暑假的实习，让我在从中明白到，对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化。通过自身的不断努力，无论是在实践上还是工作上，都使我有所了解和收获。

　　每天的实习工作中，我学到了许多课本上学不到的东西，同样也遇到了许多的困难和挫折，看到了自己本身存在着许多问题。以前总以为液相色谱分析很简单，配样进针就完事了，可现在发现并不是那么简单，在实际工作中，样品，流动相，仪器以及温度，湿度等外界因素对它都有很大的影响，任何一个因素出了问题，都不能得到一张合格的图谱。

　　前期我遇到了许多困难，但在老师的帮助下和指导下，使得我能够克服种种困难顺利完成任务。从中我学会了如何发现问题，分析问题，解决问题，认识到医药研究的科学性和严谨性。因此我不再单纯的向老师索取知识，而是更多的思考分析，不再刻板的研究书本定律，而是要学有所用。我能够熟练操作各种仪器，独立完成各项试验工作，综合素质得到了全面的提高。

　　其间我遵守药房的各项规章制度。做到上班不迟到，不早退，热爱自己的工作，关心病人，和同事相处得很好，他们也教会我很多知识。

　　其次我在西药房学习的知识：

　　一、学会了药物的摆放：同类药物放在一起，做到先进先出。

　　二、学会了看处方：首先看病号，再看年龄，最后看用法用量。

　　三、学会了拾处方，拾处方要认真、细心，要检查有没有药物配伍禁忌。

　　四、学会了处方的计价收费。

　　我不会忘记的是我所获得的宝贵经验的背后，有着各级领导对我的殷切关怀，有着各位老师对我的期望，我会努力做到更好!

　　2.

　　我的专业是药学专业。xx年,我在北京xx公司进行了x个月的实习，也是公司的第一批医大实习生。

　　时间荏苒，一转眼，已经度过了四个月的实习生活。这四个月，是我们紧张而充实，，飞速成长的四个月。回想在每天的实习工作中，我们学到了许多课本上学不到的东西，同样也遇到了许多的困难和挫折，看到了自己本身存在着许多问题。以前总以为液相色谱分析很简单，配样进针就完事了，可现在发现并不是那么简单，在实际工作中，样品，流动相，仪器以及温度，湿度等外界因素对它都有很大的影响，任何一个因素出了问题，都不能得到一张合格的图谱。前期我们遇到了许多困难，但在老师的帮助下和指导下，使得我们能够克服种种困难顺利完成任务。从中我们学会了如何发现问题，分析问题，解决问题，认识到医药研究的科学性和严谨性。因此我们不再单纯的向老师索取知识，而是更多的思考分析，不再刻板的研究书本定律，而是要学有所用。我们已经走出了大学的象牙塔，能够熟练操作各种仪器，独立完成各项试验工作，综合素质得到了全面的提高。

　　在工作之余，我们利用公司的网络系统，搜集整理毕业论文论文素材，在大家的帮助下，经过几个月的努力，我们的开题报告，课题综述已经完成，期间陈总和赵总两位领导曾多次修改，并提出了宝贵的意见。两位领导根据我们的实际表现如期完成了中期考核，通过不懈的努力相信我们能够完成一篇优秀的毕业论文。

　　还有一个月我们的实习生活即将结束，四年的大学生涯也即将画上一个完美的句号。在这样一个经济大萧条时期，很多人正在为找工作发愁。但是公司的领导很负责，在百忙之中为我们谋划未来的蓝图，并为我们安排了合适的工作，我们感到很幸运。凭借着丰富的实战经验和崇高的人生目标，我们对未来充满着信心，充满着希望。

　　我们不会忘记，我们所获得的宝贵经验的背后，有着各级领导对我们的殷切关怀，有着各位老师对我们的谆谆教诲。所以，我再次向你们表示最诚挚的感谢，并致以最崇高的敬意。

药学实习鉴定 篇3

　　临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经结束好长时间了，但是直到今天，实习留给我的思考还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，犹豫了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多，但是难以将它们定位。如果下面说得太乱，还希望大家见谅。

　　给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”。在那次课中，我第一次全面接触到了如何誊写患者病历。

　　病历的誊写要体现以下几个部分：

　　1.患者的一般情况。姓名，年龄，职业，籍贯，住所等等。

　　2.主诉情况。即患者家属提供的有关患者的情况。

　　3.患者的现病史。患者提供的有关自己的现在患病情况。

　　4.患者的既往史。患者或家属提供的有关患者以前患病的情况。特别注意要确定，患者是否有器质性脑外伤，还要特别考虑患者是否有酒精依赖。

　　5.患者个人史。包含有顺产与否，父母性格，生活环境，工作情况，学习情况，烟酒史，婚姻恋爱史，家族史等等。

　　6.精神科检查。意识障碍检查，感知觉障碍检查，思维活动障碍检查，注意力障碍检查，记忆力障碍检查，智力活动障碍检查，有无自制力检查，情绪情感活动障碍检查，意志行为活动障碍检查等等。

　　7.量表测评。b超检验报告，x光检验报告等等。

　　据王健老师介绍，全部报告要在72小时内全部写完，其中任何一项没有完成，都要打回去从做，不能给患者确诊。

　　这部分的病历誊写要求介绍，只占全部实习教学内容的一小部分，大概只用了不到三十分钟的时间，但是我感觉它对我们医师来讲格外重要。它是医师确诊的主体思路，换句话说就是你医师的思路落实到哪一步，才能给眼前的个案定性的问题。病历的严谨与否能体现一个医院，一个医师医术水平的高低。也严重关系到确诊的准确性，直接涉及患者的就诊与治疗，干系重大。

　　在以往的教科书上，只是简单谈到要了解求助者的一般情况，躯体症状，心理症状，家庭支持系统结构，要辅助量表测评。但是，书本上的介绍没有王教授的'介绍全面。王教授在课堂上明确强调以下几点。

　　1.要凸现既往史，特别要注意排除器质性脑病对神经症的影响.比如肺性脑病，肝性脑病还有腮腺炎。另外不要忘记考虑酒药依赖。

　　2.在个人史部分，(首先老师的层次划分就十分细致，比书本上的周到。另外老师特别强调)从小学到大学的学习生活部分问得要细，几乎是只要患者有挫折就要问为什么。在家族史里，要问父母两系三代内成员近-亲婚配情况。

　　3.精神检查部分要充分重视检查患者自制力有无。

　　还有就是病历报告上面有b超检验报告，x光检验报告。

　　以上几点是教科书上没有的部分或者没有强调的部分，而那些部分在临床实践中非常重要。按照老师介绍的病历誊写思路，给人以严肃，认真，科学，严谨的感觉。体现了人本的科学精神，值得患者信任的负责任态度。

　　在王教授结合病历请来患者进行临床教学时，病历中所记述的各点基本全面覆盖了患者的情况，甚至比患者知道的还要多(因为有患者父母的补充在病历里)这一点明显让患者感到吃惊。

药学实习鉴定 篇4

　　经过几天的辛苦焊接工作，我可能看到其他同学的工作似乎很简单，所以我需要换到其他位置，组装吹风机的外壳。看似容易，实则不然。这是我一天组装后的感受。当我开始和同伴一起做的时候，我觉得有点后悔。为什么，我们很难讲。组装步骤很多。要用502胶去碰吹风机的指示灯，还要装电线，拍壳，拧螺丝。还需要确保表面没有装配间隙。就算完成了，也不算完成。拿起安装好的吹风机测试一下。只有合格了，才能算是我们完成了。如果检测出有问题的吹风机，那就是我们运气不好，但也可以说是白做了。这样就有一种1.5分钱组装一个吹风机不容易赚钱的感觉，也导致有一天我们只有3.9块钱的工资，让我们很没面子。我们一直坚持，把这项工作做好了，也换了一份简单的工作。因为其他同学配合，四个人一天能做到7、8盒的重量，而我们三个人一天只能做到4盒的重量，手脚慢。这就尴尬了。我们只是装上二极管，焊接电吹风电机的整流桥，但是有点慢。这能丢人吗？也可能是那句不做不知道，做了吓一跳！事实和愿望是两回事。通常好的东西都会被现实打败。不过，应该是。这是社会事实。我们这样做更好。至少主管没有骂我们太多。

　　我们一直坚持，我们终于完成了天的实习。在这天里，我也了解了工作和赚钱的艰辛。这次实习给学生带来了很多难得的社会经验，为社会实践和锻炼提供了一个大舞台，也给我提供了一个应用专业知识的机会；为了锻炼我的动手能力，我们这次真的是在一线实习的时候才学到了很多东西。至少我们都得到了动手实践的机会，这不是一个只会说不会做的花瓶，也知道底层劳动者的各种风风雨雨，对我们以后的学习有很大的启示。这次实习是按件数来统计劳动成果的，所以大大提高了我的工作效率。当然，因为我们的工资是按照工作来计算的，这让我们更加努力，但是说实话，其实我们这次实习赚的钱并不多，而且有些同学可能支出不均，所以它锻炼了我们的另一种能力，就是理财和理财，让我们这些象牙塔里的小妞知道什么是社会生活。并不是说我们通常会毫无节制地按照自己的.喜好花钱。每一分钱都来之不易。都是父母的血汗。所以我们赚的那一两百块钱也是我们的血汗钱收入，真的来之不易。我学会了勤俭节约的好习惯，明白了“五谷杂粮”这句名言。当我看到员工们为了拿到那笔工厂里的血汗钱而努力拼命工作的时候，我才知道“钱”来之不易，以后用钱要三思。可以说，这次实习给我上了一堂无形的思想道德课，让我受益匪浅，也让我深受教育。

　　当然，作为当代大学生，我们越早意识到这一点，就越能激励我们为自己增值，学习我们需要学习和理解的各种有用的知识。实事求是地说，至少不要在工厂一线工作。那我不是说鄙视底层工人，只是我个人的看法。既然有了一定的知识，就要运用到合适的地方和前线。也许我们开始在社会上工作的时候会在一线工作，但我相信这是短暂的，因为我们掌握了一定的知识，当然是在我们学好之后。这是我们努力学习的最好选择:一线工人或者技术人员或者其他更好的岗位。

　　大冶电子厂真的为我们提供了难得的锻炼机会。我们非常感谢大冶电子厂给我们这个机会，也非常感谢学校老师们的铺垫和联系。这次实习为我们走上就业之路打下了坚实的基础。

药学实习鉴定 篇5

　　1、该生能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

　　2、该生积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的.主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

　　3、该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

　　4、该生工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

　　5、该生在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

　　6、该生在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

　　7、该生近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

　　8、该生踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

　　9、该生待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

　　10、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望该生继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础

　　11、该生在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。