学校朗诵比赛活动主持词结尾 篇1
大家好!又是一个草长莺飞的春天,又是一个春意盎然的四月,中华大地处处洋溢着勃勃生机。祖国的春天是先烈们用鲜血浇灌;解放的大地,是先烈们用身躯铺成;鲜艳的团旗,是先烈们用热血染红。在中华可歌可泣、慷慨激昂、血与情的正气之歌,被人们千载传诵,流芳百世。勇士们为了社会正义和民族伟业,遇恶不怕,处惊不乱,舍生取义,用鲜血和生命铸就了中华民族的不屈脊梁,是他们送走了严冬和黑暗,迎来了春天的黎明。
为了缅怀烈士,祭奠英灵,继承先烈遗志,弘扬革命传统。今天,在这里举行马站高级中学第十二届“清明杯”诗歌朗诵比赛。本次比赛将评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖10名,让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有××老师、××老师、××老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布:马站高中“清明杯”诗歌朗诵比赛现在开始。首先请1号选手高×(×)班××同学为大家朗诵。
诗歌朗诵会主持词
男：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节就要到了，虽然烈士的事迹已成为过眼云烟，但是英雄的伟绩却永垂不朽。
女：我们今天的幸福生活是烈士们浴血奋战换来的，我们的茁壮成长离不开学校领导、老师的关心，今日我校少先大队举办的缅怀先烈诗歌朗诵会，意在鼓励少先队员从我做起，学习革命先烈的光荣传统和革命精神。
男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧!
女：首先……
(结束)女：同学们，我们是21世纪的少年儿童，我们是党的儿女，我们不会忘记先人的遗志，“继承先烈革命传统，发扬前辈爱国精神，做了不起的中国人”。男：我们要传承这种伟大的精神，我们要弘扬这种不朽的民族魂魄，听党的话，永远跟党走，用丰富的知识武装自己，为实现中华民族的伟大复兴而奋勇拼搏!
学校朗诵比赛活动主持词结尾 篇2
崔：尊敬的各位领导、各位来宾，
寇：老师们同学们：
合：大家好！
崔：踏着冰封的大地，迎着呼啸的北风，冬天悄然而至。
寇：我喜欢春天的温馨，我称赞夏日的繁茂，我歌颂金秋的丰硕，我更欣赏冬天的严寒。
崔：冬，它是圣洁的象征。山舞银蛇，原驰蜡象，道路如明月轻洒，树枝如梨花绽放。
寇：风再狂，我们的心是静的；天再冷，我们的心是暖的。
崔：是啊！在冬天里，在读书中，我们的思想被提纯，意志被坚定，力量在储蓄。
寇：就让我们在冬天释放我们的情怀，唱响我们心中的歌！
合：第xx届教师朗诵比赛现在开始。
学校朗诵比赛活动主持词结尾 篇3
主持人A：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！今晚，我们齐聚一堂，共同见证一场声音的盛宴——学校朗诵比赛。
主持人B：是的，朗诵是一种用声音传递情感、表达思想的艺术。今晚，我们的选手们将用他们的声音，为我们带来一场视听盛宴。
主持人A：首先，让我们欢迎各位评委老师入座。他们是……（介绍评委）。感谢各位老师的到来，他们的专业评审将为我们的比赛增添更多光彩。
主持人B：同时，也要感谢学校领导和各位老师对本次比赛的大力支持和悉心指导。现在，我宣布学校朗诵比赛正式开始！
流程一：选手亮相
主持人A：接下来，让我们用热烈的掌声欢迎今晚的第一位选手——为我们带来朗诵作品。
（选手朗诵）
主持人B：感谢精彩朗诵。接下来，让我们期待下一位选手的表现。
流程二：评委点评
（所有选手朗诵完毕）
主持人A：经过激烈的角逐，各位选手都为我们带来了精彩的朗诵。现在，让我们邀请评委老师为我们进行点评。
（评委点评）
主持人B：感谢评委老师的精彩点评。他们的建议和指导将帮助我们更好地成长。
流程三：颁奖环节
主持人A：经过评委老师的认真评审，本次比赛的获奖名单已经出炉。现在，让我们共同揭晓获奖选手。
（公布获奖名单，颁发奖项）
主持人B：恭喜所有获奖选手！你们用声音传递了情感，用朗诵表达了思想。让我们再次为他们鼓掌！
流程四：结束语
主持人A：今晚，我们共同见证了各位选手的精彩朗诵，也感受到了朗诵艺术的.魅力。感谢各位选手的辛勤付出，感谢评委老师的辛勤工作。
主持人B：同时，也要感谢在座的各位观众朋友们。是你们的支持和鼓励，让这场朗诵比赛更加精彩。
主持人A：让我们期待下一次的朗诵比赛，期待更多的声音在这里绽放。
主持人B：最后，我宣布学校朗诵比赛圆满结束！谢谢大家！
（全场鼓掌，主持人退场）
学校朗诵比赛活动主持词结尾 篇4
合：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！
蓉：伴随着夏天的灿烂阳光，我们迎来了20xx年春季学期“诵经典诗文，书香溢校园”诗文朗诵会！
寇：今天，我们相聚在这里，享受诗歌美文带给我们的欢乐，享受这美好时光！
蓉：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中！
寇：今天，我们相聚在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情！
蓉：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌美文的海洋，让快乐响彻云霄！
合：我们宣布：诗文朗诵比赛现在开始！
学校朗诵比赛活动主持词结尾 篇5
男：尊敬的各位领导，
女：敬爱的各位老师，
合：亲爱的同学们，大家好！
男：今天，我们xx小学全体，师生欢聚一堂；
女：今天，我校第xx届校园文化艺术节，隆重开幕。
男：在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！
女：在这个属于我们自己的节日里，请同学们尽情展现，放声高唱，为自己的节日欢呼！
男：同学们，本学期，我们在老师的精心指导下，开展了“多读书、读好书”活动。
女：努力营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
合：今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。
本次比赛将评出年级一、二等奖各二名，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有；
掌声欢迎评委老师就坐。下面我宣布：三小“中华古诗文朗诵比赛现在开始。
学校朗诵比赛活动主持词结尾 篇6
开头:
女：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。女：又是一年秋风送爽时；
男：又是一轮花好月圆日。
女：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；男：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。女：长江，黄河，惊涛拍岸，
男：为您吟唱激昂的颂歌；
女：泰山、黄山，刺破青天，
男：为您捎上征服的欢乐。
女：明天，我们将迎来祖国母亲62岁的生日，男：让我们深情地祝福祖国妈妈永远繁荣昌盛!合：团西小学“庆国庆”朗诵比赛现在开始！
结尾:
女：亲爱的祖国啊，再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴，男：再动听的话语表达不完对您的忠诚。
女：您是九百六十万平方公里不灭的航灯。
男：您是中华民族永远挺拔的脊梁。
女：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，
男：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。
女：让我们在中国共产党的领导下，
男：踏着战鼓的节拍
合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。
男：最后让我们再次祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛！合：团西小学“庆国庆”朗诵比赛到此结束！谢谢大家！
学校朗诵比赛活动主持词结尾 篇7
主持人A：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们齐聚一堂，共同见证这场精彩绝伦的朗诵比赛。我是主持人。
主持人B：我是主持人，感谢大家的热情参与和支持。在这个金秋送爽的季节里，我们用声音传递情感，用朗诵表达梦想。
主持人A：没错，朗诵不仅是一种语言艺术，更是一种情感的传递和心灵的交流。今天，我们将一起聆听同学们用声音绘制的美丽画卷。
主持人B：首先，让我们欢迎校长上台致辞，为我们的比赛拉开序幕。
（校长致辞）
主持人A：感谢校长的`精彩致辞。接下来，让我们进入比赛的正式环节。首先，请允许我为大家介绍一下本次比赛的流程和规则。
（介绍比赛流程和规则）
主持人B：好的，现在让我们进入第一个环节——选手朗诵。请第一位选手做好准备，开始你的朗诵。
（选手朗诵）
主持人A：感谢选手的精彩朗诵。接下来，让我们进入第二个环节——评委点评。请评委老师对选手的朗诵进行点评和指导。
（评委点评）
主持人B：经过评委老师的点评，相信选手们都有了更深刻的认识和体会。接下来，我们将继续进行选手朗诵，请大家期待下一位选手的出色表现。
（继续选手朗诵和评委点评）
主持人A：经过激烈的角逐，所有选手都为我们带来了精彩的朗诵。现在，让我们进入最后一个环节——颁奖仪式。请评委老师公布获奖名单。
（颁奖仪式）
主持人B：恭喜所有获奖的选手们！你们的努力和付出得到了最好的回报。同时，也要感谢所有参与比赛的同学们，你们用声音诠释了青春和梦想。
主持人A：是的，每一位选手都是最棒的！他们用真挚的情感和生动的语言打动了我们每一个人的心。让我们再次为他们鼓掌！
主持人B：最后，感谢各位评委老师的辛勤付出和公正评判，也感谢所有工作人员的默默奉献和支持。正是有了你们的辛勤努力，才使得这场比赛圆满成功。
主持人A：是的，让我们再次感谢所有参与比赛和付出努力的人们。同时，也希望大家能够继续关注和支持学校的朗诵比赛，让我们一起用声音传递情感和梦想！
主持人B：今天的比赛到此结束，感谢大家的参与和支持！我们期待下一次的相聚！
主持人A、B：再见！
学校朗诵比赛活动主持词结尾 篇8
一、开场白
女：尊敬的各位领导、各位来宾
男：在座的各位同事们，以及参加我们这次活动的父母们，大家， 合：早上好!
女：为庆祝“三八”国际劳动妇女节，在“构建和谐社会、和谐家庭”理念的感召之下，卫生局妇工委、女职委联合区卫生系统文学艺术社举办了庆“三〃八”“感恩父母”给父母的一封信征文和朗诵比赛。
男：本次活动得到了全系统广大干部职工的踊跃参与，征文比赛组委会共收到稿件173件。经过专家评审，评出“十佳作品”10篇，“优秀作品”20篇，“入选作品”50篇。今天参加朗诵比赛的，全部来自征文比赛的优秀稿件，受邀作为比赛评委的全部是来自基层职工的父母。
女：今天，在这样一个难得的机会和场合，十位参赛者将用他们饱含深情的语言公开地诠释和表达对父母的爱，也籍此展示福田卫生人报孝父母，畅言感恩的情怀。并将这种感动延续到我们的工作中，成为我们创造“幸福福田、首善之区”的动力和源泉。
二、介绍嘉宾评委
男：首先让我们向大家介绍今天的来宾，他们是：区妇联妇女部部长 张秀媛，区总工会组宣部科长 谢红萍 ;区卫生
局局长王跃平，区卫生局党委书记刘平力，局纪委书记侯帼豪，局工委会副主席陈建。
女：出席今天活动的还有区属各医疗卫生单位的工会主席。让我们用热烈的掌声对各位领导和嘉宾莅临本次活动表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
男：接下来让我们为大家介绍今天朗诵比赛的各位评委。他们分别是：
区人民医院：彭衍方，男，67岁，退休医生
区中医院： 赵淑敏，女62岁，中学老师
黄旭宁，女，56岁，退休医生
区妇保院： 胡锐，男，65岁，退休干部
区慢病院： 郝文媛，女，72岁，退休干部
区二院： 何新梅，女，55岁，退休干部
区疾控中心：孙伯玲，女，66岁，退休工程师
区公卫中心：张志田，男，72岁，退休干部
局机关：袁杏英，女，78岁，退休医务人员
女：让我们用热烈的掌声对各位评委表示感谢!
三、介绍比赛规则
女：下面向大家介绍今天的评分规则。
男：1、参赛选手可以不脱稿，但时间要控制在5分钟以内。
2、内容要符合主题，表达口齿清楚，感情充沛，富有感染力。
3、本次比赛邀请9位评委，在每位选手朗诵完后，评委要当场打分，满分为5分，取评委平均分为选手最后得分。
4、计分员分3组收评分表，第一组4名选手，第二组3名选手，
第三组3名选手。
5、每组选手的得分在下一组选手比赛结束后公布。
6、根据最后得分由高到低排序，设置三等奖项：
一等奖1名;二等奖2名;三等奖7名。
四、比赛
女：接下来就让十位参赛选手用自己的心声，感恩亲爱的父母。比赛正式开始，首先上场的是1号选手乌维蓓，她朗诵的题目是 《给父母的一封信》，请2号选手刘楚红做好准备。
男：感谢1号选手的精彩演绎，让我们感受到父母慷慨无私的爱，和子女感恩父母的心。接下来有请2号选手刘楚红，她朗诵的题目是《林园春韵——至父亲的一封信》。有请3号选手杜明玉做好准备。
女：感谢二号选手的朗诵，用饱含深情的语言向我们诉说了如高山一般质朴，如大海一般宽广的父爱。接下来有情3号选手杜明玉，他朗诵的题目是《父爱如水》。有请4号选手做好准备。
男：谢谢。尽孝要早，常回家看看，不要让我们因为父母留下人生不可弥补的遗憾。接下来让我们请出4号选手彭粤，他朗诵的题目是《我就成了你》。有请5号选手做好准备。
女：谢谢4号选手，接下来我们将为大家宣读前四位选手的得分。一号选手……接下来让我们请出5号选手陈媛梅，她朗诵的题目是《一封无法寄出的信》。请6号选手苏金福做好准备。
男：谢谢5号选手。今天在我们比赛的现场或许并不是每一位父母都能够亲眼看到、亲耳聆听到子女的精彩一瞬，但是感动，已经留在了我们心里。接下来让我们请出6号选手苏金福，他朗诵的题目是
《守望家园》。有请7号选手翟妍做好准备。
女：感谢6号选手。父母的爱伴随着我们成长，他们是老师，也是朋友，他们的人生观和价值观也深深地影响着我们。接下来让我们请出7号选手翟妍，他朗诵的题目是《80岁的父亲》。有请8号选手舒彬做好准备
男：谢谢7号选手为我们讲述一个坚强乐观的父亲，父母这种生活态度也将深深地影响着儿女，给我们增添生活的工作的动力。接下来有请7号选手接下来我们为大家宣读5、6、7号选手的得分。下面请出8号选手舒彬，他朗诵的题目是《来世请你做我的孩子》，作者，范苏云。请9号选手做好准备。
女：树欲静而风不止，子欲养而亲不待，让我们祝天下的父母都健康快乐，长命百岁!下面有请9号选手顾凯云，他演讲的题目是《朴素而美丽的母爱》，作者：邓雪萍。请10号选手做好准备。
男：谢谢9号选手的精彩演讲，如诗如画的语言让我们如沐春风，也让我们感受到如水般温柔博大的母爱。下面让我们请出最后以为选手范苏云。
女：
父母的爱伴随着我们成长，他们是老师、是朋友、为我们遮风挡雨、指点迷津，伴随着我们在人生的道路上一路走来。
如诗如画的语言让我们如沐春风，也让我们
五、献花
女：比赛进行到这里，十位参赛选手已经全部朗诵完毕。
感恩、尽孝，作为中国人传统的美德，早已深深植入和流淌在我们受之父母的血液里头。
男：然而在忙碌、快节奏的工作、生活中，加上国人内敛、含蓄的性格，使我们忽视了真情的表达。
女：值此机会，让我们为父母送上献花，送上祝福，
六、刘书记讲话
女：下面，有请区卫生局党委书记刘平力讲话。
男：掌声有请。
七、宣读征文比赛和朗诵比赛结果
女：下面为大家宣读“三〃八”“感恩父母”征文比赛和朗诵比赛的结果。
男：获得“三〃八”“感恩父母”征文比赛三等奖的是，
女：二等奖的是，
男：一等奖的是。
女：获得“三〃八”“感恩父母”朗诵比赛三等奖的是，
男：二等奖的是，
女：一等奖的是。
八、颁奖
男：现在进行颁奖仪式，首先请获得三等奖选手上台，他们是，有请 为他们颁奖。
女：请二等奖选手上台，他们是，有请 为他们颁奖。
女：现在隆重请出冠军得主 有请 为他们颁奖。合影留念。 男：让我们以热烈的掌声，对以上获奖选手们表示热烈的祝贺。
九、结束语
评选出的十佳信件无法面面俱到，或许有沧海遗珠的可能;参与朗诵的作者不一定能让每位父母都亲临现场，感受爱子(女)演绎的精彩一瞬。可喜的是，感动已经停留在了心里，并且必将蔓延出去，延续下去，慰藉、滋润着父母们、儿女们的身心，孕育着更加和谐、美满的家庭，也孕育着更加和谐、美好的福田卫生，成为我们继续为 “幸福福田、首善之区”不懈奋斗、砥砺前行的动力和源泉。
男生：父爱是一座高高的山。无论你有多大困难，他总是依靠的
屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。
女生：母爱是一泓深深的潭。无论你有多少苦恼，她总是默默的
倾听。那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。
男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。
女生：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。
合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了
回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐!幸福长寿!
学校朗诵比赛活动主持词结尾 篇9
(甲)尊敬的各位领导、敬爱的各位老师
(乙)亲爱的同学们
(合)大家上午好!
(甲)今天，我们齐聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
(乙)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
(合)大店中学“诵读中华经典，传承华夏文明”国学经典诵读比赛现在开始!
(甲)首先请允许我给大家介绍今天的评委。担任本次评委的老师有：
杨老师、任老师、姚老师、侯老师、吴老师、王老师、李老师、姚老师、张老师。
(乙)下面有请大店中学政教主任杨老师宣读评分标准。
(甲)春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。
(乙)夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。
(甲)秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。
(乙)冬读书，年去忙，翻古典，细思量。
(甲)国学经典就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
(乙)诗的.语言，典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
(甲)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
(乙)让我们在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明
(甲)在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神。
(合)下面，就让我们共同聆听这中华经典，共同传承华夏文明!
学校朗诵比赛活动主持词结尾 篇10
尊敬的各位领导亲爱的各位老师，大家好!在这温馨的九月，我们要书写最华丽的辞章，描绘出二小人的至善至美;
在这金色的九月，我们要唱响最动听的音符，讴歌二小人执着的追求;
在这收获的九月，我们要弹奏美的旋律，聆听二小人铿锵有力的步履;在第三十一届教师节来临之际，首先请接受我们最衷心的祝福!祝全体老师身体健康!节日快乐!
我们二小全体职工欢聚一堂，隆重举办“师德颂”大型教师诗朗诵会，尽兴挥洒自己最真挚的情感，共同洋溢心中最真诚的快乐。
我宣布伊敏河镇第二小学师德颂教师朗诵会正式开始。
1、教导处
教师，人类灵魂的工程师，
守着一方净土，勤耕三尺讲台;
用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;默默无闻，无怨无悔。
教导处的同事们教学过硬、业绩突出、讲台上激昂慷慨，书桌旁循循善诱，
用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏响美妙的歌声。
请欣赏教导处孙立丹老师、李静老师、吴强老师带来的朗诵
2.语文组
语文组在无私的奉献、在忘我的牺牲中无限升华;把忠贞写在脸上，把赤诚刻在心底，让无悔的青春焕发出耀眼的光彩;并彰显出人民教师的崭新风采。下面，请欣赏语文组带来的朗诵：《我是一个教师》。
3、数学组
听，殿堂里歌声阵阵;听，花园里乐声悠扬。歌声中没有美酒，歌声就是美酒，问候中没有鲜花，鲜花就是问候，让这浅浅的歌声与问候，在九月的天空流泻出一道道绚丽的彩虹。数学组为了每一个学生的发展，全组上下勤勤恳恳、兢兢业业;用爱生如子的赤诚与情怀赢得了认可。下面，有请他们带来的朗诵：《九月的歌》。
4、综合组
有一种人生最为美丽，那就是教师;有一种风景最为隽永，那就是师魂;有一种雨露最为美丽，那就是老师的情怀。综合组是一个奋进团结的集体，他们以对教育事业无比忠贞的信念，收获着金秋，分享着喜悦，赞美着辉煌!请欣赏综合组带来的朗诵：《这就是我们》。
5.钱老师
教师，你承载着历史的使命，你寄托着民众的希望，高举知识的火把照亮黑暗，播撒文明的种子绽放智慧的灿烂。
今天钱老师饱蘸激情，放歌金秋，歌颂师德，从心底流淌出对本职工作的无比热爱。下面，请欣赏钱校长为我们带来的朗诵：《师德颂》。
6、陶老师
陶老师，选择了沸腾的菁菁校园，把二十余载的青春、理想融入教育的怀抱，在校园中培育出万紫千红。您虽然不是诗人，不是学者，不是歌手，但用诚挚的感情，唱出心中美的颂歌，把它献给平凡而又可敬的园丁们。下面，请欣赏由陶老师带来的朗诵：《上善若水。大爱无痕》。
结束;
尊敬的各位领导，亲爱的同仁：
岁月可以带走我的青春，可以更改我的容颜，
却不能褪去无声的誓言，就让我们把对教育事业的挚爱化成奋进的信念，化为春泥更护花，唤回春色绿满园。相信在
领导班子的带领下，我们二小的明天一定会更好。
有请陶校长讲话
伊敏河镇第二小学庆祝第三十一个教师节“师德颂”诗朗诵会到此结束
谢谢
学校朗诵比赛活动主持词结尾 篇11
甲：尊敬的各位领导、老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛。
乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!
甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙：现在我宣布：20xx年课文朗诵比赛正式开始！
学校朗诵比赛活动主持词结尾 篇12
主持人A：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！欢迎来到我们学校举办的年度朗诵比赛现场。我是今天的主持人。
主持人B：我是主持人，非常高兴能与大家共同见证这场语言的盛宴。在这里，我们将听到同学们用声音诠释文字的力量，用朗诵传递情感的温度。
主持人A：首先，让我们对在百忙之中抽出时间莅临比赛现场的领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！他们的到来不仅为我们的比赛增添了光彩，更是对我们同学们努力付出的肯定和鼓励。
主持人B：没错，同时我们也要感谢所有参赛选手的精心准备和精彩演绎。他们用自己的声音和情感，为我们呈现了一个个感人至深、发人深省的故事。
主持人A：下面，我为大家简要介绍一下本次比赛的流程和规则。比赛共分为三个环节：初赛、复赛和决赛。初赛环节，每位选手将朗诵自己准备的作品，评委将根据选手的表现进行打分，得分前XX名的选手将进入复赛。
主持人B：复赛环节，选手们将进行更加激烈的角逐，通过抽签决定朗诵篇目，评委将根据选手的表现和篇目的难度进行打分，最终得分前XX名的选手将进入决赛。
主持人A：到了决赛环节，我们将邀请专业的朗诵艺术家担任评委，选手们将有机会展示自己的最高水平。最终，我们将根据评委的打分和现场观众的投票，评选出本次比赛的冠、亚、季军以及最佳表现奖、最佳创意奖等奖项。
主持人B：现在，让我们进入激动人心的初赛环节！首先，有请第一位选手XX同学为我们带来朗诵作品。
（按照比赛流程进行，依次介绍选手和作品，并在每个环节结束后进行简短的点评和总结。）
主持人A：经过激烈的角逐，我们的比赛已经接近尾声了。在此，我们要对所有参赛选手表示衷心的.感谢和祝贺！你们的努力和付出让我们感受到了朗诵的魅力和力量。
主持人B：同时，我们也要感谢所有评委和工作人员的辛勤付出，是你们的辛勤劳动让这场比赛得以圆满成功。
主持人A：最后，让我们共同期待决赛的到来，相信在那个时候，我们将会看到更加精彩的表演和更加激烈的角逐。
主持人B：感谢大家的参与和支持，让我们共同期待下一次朗诵比赛的到来！
（主持人下台，比赛结束。）
学校朗诵比赛活动主持词结尾 篇13
主持人A：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家上午好！今天，我们齐聚一堂，共同欣赏和感受文字的魅力，迎接我们学校一年一度的朗诵比赛。
主持人B：是的，朗诵是一种情感的表达，是一种艺术的展现。今天，我们将会听到各位选手们用声音诠释的动人诗篇和深邃思想。
主持人A：首先，让我们欢迎校长为我们致开幕词。（校长致词）
主持人B：感谢校长的精彩致辞。接下来，让我们进入今天的比赛环节。首先，请允许我为大家介绍本次比赛的流程和评分规则。
（介绍流程和评分规则）
主持人A：好的，那么现在，让我们用热烈的掌声欢迎第一位选手，他来自XX班，为大家带来的是。
（选手朗诵）
主持人B：感谢第一位选手的精彩朗诵。接下来，让我们期待第二位选手的表现。
（依次进行选手朗诵）
（在适当的时候，可以穿插一些观众互动环节，如提问、抽奖等）
主持人A：经过激烈的角逐，我们的比赛也接近尾声了。在此之前，我想先邀请我们的评委老师对今天的比赛做一个简短的点评。
（评委点评）
主持人B：非常感谢评委老师的精彩点评。现在，让我们进入最激动人心的时刻——公布比赛结果。
（公布比赛结果）
主持人A：恭喜所有获奖的选手们，你们的努力和付出得到了最好的`回报。同时，也要感谢所有参赛选手的精彩表现，你们让我们感受到了朗诵的魅力和力量。
主持人B：是的，每一次的朗诵都是一次心灵的触动，每一次的聆听都是一次灵魂的升华。让我们期待下一次的朗诵比赛，期待更多精彩的作品和动人的声音。
主持人A：最后，让我们再次感谢各位老师、同学们的参与和支持。本次朗诵比赛到此结束，祝大家周末愉快！
（主持人和选手们合影留念，结束）
学校朗诵比赛活动主持词结尾 篇14
主持人A：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们，大家下午好！在这阳光明媚的午后，我们齐聚一堂，共同见证一场声音的盛宴——学校朗诵比赛。我是今天的主持人。
主持人B：大家好！我是，非常荣幸能和大家一起度过这个美好的时光。朗诵，是文字与心灵的碰撞，是情感与声音的交融。今天，让我们共同感受这份美好。
主持人A：首先，请允许我介绍莅临本次比赛的领导和嘉宾，他们是……（依次介绍）。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
主持人B：同时，也要感谢各位老师、同学们的积极参与和辛勤付出，是你们让这场比赛更加精彩纷呈。
主持人A：接下来，请允许我为大家介绍本次比赛的流程和规则。比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节，每个环节都将有评委老师进行打分。最终，我们将根据总分选出本次比赛的优胜者。
主持人B：好的，那么现在就让我们进入激动人心的.比赛环节吧！首先进行的是初赛，有请第一位参赛选手，他为我们带来的朗诵作品是。
（初赛环节：选手依次上台朗诵，评委打分）
主持人A：经过紧张激烈的初赛，我们筛选出了进入复赛的选手。在复赛环节，我们将更加关注选手的朗诵技巧、情感表达和作品理解。有请复赛第一位选手。
（复赛环节：选手依次上台朗诵，评委打分）
主持人B：经过复赛的激烈角逐，我们迎来了最为紧张刺激的决赛环节。在决赛中，我们将选出本次比赛的冠军、亚军和季军。有请决赛第一位选手。
（决赛环节：选手依次上台朗诵，评委打分）
主持人A：经过评委老师的认真评审，本次比赛的结果已经揭晓。现在，请允许我为大家宣布本次比赛的获奖名单。
（公布获奖名单，颁奖）
主持人B：恭喜所有获奖的选手！同时，也要感谢所有参赛选手的辛勤付出和精彩表现。
主持人A：在此，我们也要感谢评委老师们的辛勤工作和公正评分，是你们的专业指导让这场比赛更加公正、公平。
主持人B：最后，让我们再次以热烈的掌声感谢所有参与本次比赛的人员和嘉宾。同时，也希望大家能够在今后的学习和生活中，继续热爱朗诵、热爱文学，用声音传递美好、用文字书写青春。
主持人A、B：谢谢大家！我们下次比赛再见！
学校朗诵比赛活动主持词结尾 篇15
甲：尊敬的各位领导、老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
甲：中华文化，源远流长，
乙：国学经典，诵读不衰。
丙：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，
丁：国学既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;
乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
丙：诵读国学经典，彰显华夏文明，
丁：诵读国学经典，展示自我风采。
甲：今天，我们相聚在美丽的华容一中，
乙：我们要用用雅言传承文明，
丙：我们将用用经典浸润人生，
丁：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
合：附中诵读比赛现在开始。