315活动主持词 篇1
甲：在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。
乙：火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。所谓燃烧则是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴随有火焰、发光和发烟现象。 甲：发生火灾事故的主要原因：1.违章使用电器 2.私自乱接电源 3.胡乱丢弃烟头
4.肆意焚烧杂物 5.擅自使用炉具 6.随意燃点蚊香 7.违规使用蜡烛
乙：请 来给我们讲讲火灾扑救过程中的注意事项。
甲：交通安全是指学生在校园内和校园外的道路行走、乘坐交通工具时的人身安全。只要有行人、车辆、道路这三个交通安全要素存在，就有交通安全问题，也许只是一个小小的意外，就会造成严重后果，断送美好的前程甚至生命。
乙：发生交通事故的处理办法：1、及时报案。无论在校外还是在校内，一旦发生交通事故后，首先想到的是及时报案，有利于事故的公正处理，千万不能与肇事者 “私了”。若在校外发生交通事故，除及时报案外，还应该及时与学校取得联系，由学校出面处理有关事宜。2、保护现场。事故现场的勘察结论是划分事故责任的依据之一，若现场没有保护好，会给交通事故的处理带来困难，甚至于造成“有理说不清”的情况。切记，发生交通事故后要保护好事故现场。3、控制肇事者。若肇事者想逃脱，一定要设法控制。自己不能控制可以发动周围的人帮忙控制，若实在无法控制也要记住肇事车辆的车辆牌号等特征。
甲：遇到抢劫怎么办 ?：当有人在你背后跟踪时，你要注意这可能是坏人要对你下手征兆，要立即改变方向，并不断地向背后察看，使跟踪你的人知道你已经发现他的企图;要朝有人有灯光的地方走，到商店、住户、机关等人多的地方寻
求帮助;要记住跟踪你的那个人的特征，及时向分安部门报告。
乙：如果你遇到抢劫时，要胆大心细，勇敢机智，想法调动和团结身边的群众，同犯罪分子斗争。如果只有你一个，力量不如犯罪分子大，则更要冷静，损失不大时就“丢卒保车”以保护生命为原则。要尽量记住犯罪分子的身体特征，及时向公安保卫部门报告。 要结伴而行，不与社会上有劣迹的青少年来往
甲：同学们还应该注意以下事项：不购买、食用腐烂变质或不干净食品。不在街头、路边摊点就餐。夏季就餐尽量少使用冷拼。到海滨旅游尽量少食或不食用海鲜。夏季就餐经常生食一些大蒜。
乙：要防止购赃物，关键是要弄清物品的来历。如查对发票、生产许可证、厂家证明等。自行车一类交通工具，要看有无车牌号、执照、证号是否相符，从车锁等处有无撬压痕迹等。如属转卖物品，首先要弄清转卖人或介绍人的身份。
同学们用电脑应注意以下事项：善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉迷虚拟时空。
甲：请 来给我们讲讲遇到溺水危险时的办法。
乙：如何避免运动损伤：把好体检关。结合身体状况的实际，正确选择锻炼的内容、方法、方式、强度。如有体质上的问题要及时报告给体育老师或班主任。提高预防运动损伤的自觉性。正确掌撑和了解运动项目的技术要求。做好准备活动。加强运动中的保护。
甲：请 来给我们讲讲如何避免踩踏事故
合：现在我宣布，宜宾市黄桷庄小学珍爱生命，安全第一主题班会现在结束
火灾扑救过程中的注意事项
⑴一边报警，一边接应，一边组织人员扑救。
⑵沉重冷静，听从指挥，积极配合遵守秩序。
⑶控制火势，救人在先，尽量减少火灾损失。
⑷相邻居室，切勿开门，防止浓烟烈火侵入。
⑸呼吸慢浅，匍匐前行，呼吸近地新鲜空气。
⑹谨慎上楼，屏住呼吸，避免浓烟上升窒息。
⑺湿润毛巾，掩住口鼻，低头弯腰抓地慢行。
⑻关紧房门，探头呼叫，等待紧急求援脱险。
溺水危险时的办法 身体放松，呼及一口气后面向水底，四肢放松下垂，让头枕，后颈部露出水面，直到感到需要呼吸时为止。 当想呼吸时，将双臂慢慢抬到肩部高度，同时一腿向上提到脐高度，另一腿尽量向上屈，头部不变，节省气力和防止身体下沉。
将头仰起呼吸，同时双手猛力向下推，双脚向下蹬。换气时向别人呼救。
吸气后，又恢复开始姿势，反复进行，可保持身体不会下沉，直到获救。
避免踩踏事故的事项 上下楼梯要相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。 不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。
上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。
楼梯发生踩踏等安全事故时，教师要及时组织疏导，防止事态进一步扩大。
一旦发生踩踏等安全事故，在现场的教师要马上报告学校领导。
315活动主持词 篇2
各位尊敬的领导、家长朋友们：
早上好！（鞠躬）
我是中一班张老师，很荣幸今天的毕业典礼由我来为大家主持。感谢你们不辞辛劳，在百忙之中抽出宝贵的时间参加：明日之星“雏鹰展翅——志在未来”主题大班毕业典礼。我代表明日之星幼儿园全体教职员工，对你们的到来表示最衷心的感谢！（鞠躬）
今天是一个特别的日子。对于大班的孩子而言，他们的人生将要完成一次重要的跨越。我们怀着无比激动的心情，来共同见证这庄严的一刻。
今天参加毕业典礼的除了家长朋友们以外，我们有幸邀请到了一些尊贵的领导和嘉宾。他们是：XX市XX区教育局的领导XX老师，欢迎您！XX区XX小学的校长XX老师，欢迎您！同时，我们园领导也出席了本次活动，他们是园长XX老师、副园长XX老师，欢迎你们！列席会议的还有明日之星幼儿园家长委员会的代表们，他们分别是中一班小朋友的爸爸先生、小一班小朋友的妈妈女士！欢迎你们！
感谢各位领导和嘉宾对幼教事业的大力支持！感谢你们对孩子们的精心培育！感谢你们对明日之星幼儿园的关怀和帮助！让我们再次把热烈的掌声送给他们！
明日之星幼儿园在园幼儿共X名，共有毕业班X个，毕业X名幼儿。X个幼儿（毕业班生数），就是X只雏鹰。今天，我在这里就要放飞他们，放飞他们的梦想，放飞他们翱翔天际。他们在明日之星幼儿园渡过了三年的快乐时光，三年在人生的长河不算长，但对于孩子们来说，却是人生中最重要的三年。从进园之初什么都不懂、什么都不会、什么都要依靠家长、老师，到现在，他们已经拥有了基本的生活自理能力，掌握基本的生存能力、社交能力，具备了一定的知识贮备；从三年前对于真、善、美，对于爱一无所知，到现在懂得感恩、懂得关爱他人，懂得与人分享，孩子们的成长和进步让我们每一个人都充满了欣喜，看到了希望。
今天，与其说是毕业典礼，更像是明日之星幼儿园教育成果的一次大阅兵，更像是孩子们证明自己跨向人生新高度的实力展示，让我们满怀期待地见证他们令人惊叹的表现吧！
这次的毕业典礼，共由两个活动组成，一个是室内活动，一个是室外活动。为了活动顺利举行，也为了给孩子们树立良好的“身教”榜样，我来宣布一下活动纪律，请大家配合遵守：
1、请您把手机调成静音状态，活动期间不要接听电话，不要吸烟，以示对他人的尊重；
2、请您按照我们老师的要求和指令，配合活动各个环节，在活动结束前，请不要退场，孩子很需要你们完整的陪伴他们经历这一重要时刻。
今天的毕业典礼内容十分精彩，和您过往参加的所有活动都大不一样，下面我来宣布一下活动流程和内容：
室内活动，我们安排了以下环节：
1、毕业班学习成果汇报；
2、毕业班才艺展示；
3、领导致辞及重要讲话。
室外活动，我们安排了以下环节：
1、为毕业班孩子授成长礼；
2、家长陪同孩子一起放飞梦想。
好了，活动流程就简单介绍到这里。我宣布：明日之星大班毕业典礼正式正始！（热烈鼓掌）
（观看毕业班成长电子相册）
三年，每一天每一天，我们的孩子都在成长、都在进步，一张张照片把精彩定格，一张张照片是成长过程的完美印记。接下来，让我们一起观看毕业班小朋友成长相册。请工作人员关灯。
（诗歌朗诵——雏鹰展翅志在未来）
孩子的成长之路是如此漫长，这其间，倾注了爸爸、妈妈、老师无数的心血。但这心血不会白流，孩子们也带给我们太多的快乐、太多的期待，孩子们终于要飞了，要飞了？？接下来，请听诗歌朗诵——雏鹰展翅，志在远方！
（才艺展示——小小神童无所不能）
明日之星幼儿园从办园之初，就特别重视幼儿的全面发展，尤其对教育教学成果格外看重。因为，我们知道，只有为孩子打下良好的基础，才能在升入小学后不至于落后，能够游刃有余地适合新的生活、新的学习，才能让小学老师省心、放心。让我们一起看看大班的小朋友们有多少令人惊叹的才艺和本领，请观看——小小神童，无所不能！
（感动一刻）
小朋友们的表现真是太棒了！他们之所以能有今天，我们的老师无疑付出是最多的，她们既是老师，也是妈妈。从小班开始给他们把屎把尿，教他们穿衣吃饭，到中班、大班教他们做人做事，教他们知识能力，老师们付出太多了，让我们一起请上毕业班所有老师，向他们致敬！
大一班，XX老师（老师上台后，向台下深鞠躬）；
大二班，XX老师；
孩子们，向你们的老师致以最崇高的敬意吧！
（大班孩子代表奔向老师，给老师戴上花环，搂着老师，说：老师，我爱你！）
（老师先拥抱孩子，然后牵着孩子的手一字排开）
场面真是太感人了！我看到，老师们都流泪了。大家不要流泪，今天是高兴的日子，我们应该为孩子们感到高兴才对啊。
好，我想请两位老师代表发言，讲一讲此时此刻的心理感受。
（采访两名老师）
我看到，我们台下有家长想举手，似乎想要发言，好，我点一位。
（点一位提前打过招呼的家长）
（家长上台，给老师送锦旗，然后其他送锦旗的家长也自发上台，每个班都有至少一名家长给本班老师送锦旗）
这是我看到的最激动的一幕，家长们用这种方式表达对老师的敬意。对于一名老师而言，这比任何东西都要贵重。借此机会，我也采访两位家长代表，看看他们想对老师说点什么。
（采访两位家长）
太感动了！有了家长的认可和支持，我们老师就是再苦再累也值了。
（集体宣誓）
今天的主角是孩子，他们就要离开幼儿园了，就要步入更广阔的天地了。成长，意味着更多责任、更多责任；成长，也意味着承载了更多人的梦想和希望。我想，每一个人此时的心情都和我一样，想要迫切的听一听孩子们的心声吧？！请大班所有小朋友上台宣誓。
（园长发言）
孩子们真是长大了，懂事了。我想，看到这一幕，最激动的人恐怕就是园长了。每一年的迎来送往是自然规律，但每一届的毕业典礼，都是喜悦中夹杂着痛苦、饱含着依依不舍。有请明日之星幼儿园园长XX老师上台发言！
（小学校长发言）
谢谢X园长的发言，真是感人肺腑，情真意切。正因为有了这份浓浓的教育情结，有了这份对孩子的大爱，才能教育出这么好的孩子。
大家都知道，XX小学是XX区最好的小学之一，也是明日之星幼儿园重要的生源输出学校，今天参加毕业典礼的还有一位特别的嘉宾，他就是XX小学校长XX老师，掌声有请X校长发言！
（教育局领导发言）
明日之星幼儿园在近十年的发展过程中，离不开教育主管部门的大力扶持和指导，今天，我们特别有幸，也邀请到了XX区教育局的领导（带职务）对加我们的毕业典礼，让我们以最热烈的掌声有请上台讲话！
（授成长礼）
谢谢教育局领导的关怀，有了您的支持，明日之星幼儿园一定会越办越好，我们的孩子会更有希望！
接下来，将要进行最隆重的仪式，那就是为毕业班的小朋友授成长礼。请家长朋友们在各班老师的带领下在操场集合。
请大一班的X老师带领大一班的孩子和家长在操场集合；
请大二班的X老师带领大二班的孩子和家长在操场集合；
（每位家长牵着孩子在操场集合）
请各班老师集合本班的小朋友，站到前面来，一字排开。
（一个班一个班的授礼）
首先，请大一班的小朋友站到最前面。
（大一班小朋友一字排开）
请大一班X老师为大一班小朋友授礼！
（大一班老师首先给孩子颁发毕业证书，然后给孩子穿博士服、戴博士帽，每位孩子给老师深鞠躬）
大一班授礼完毕，请园长、大一班老师、小朋友们站好，合影留念。
请大一班暂时退场，请家长朋友们先不要退场，可以先给孩子们拍照，一会儿还要集合。（大一班家长、孩子在操场边照相，老师监控，不能让家长带孩子走）
请大二班的小朋友站到最前面。
（大二班小朋友一字排开）
请大二班X老师为大一班小朋友授礼！
（大二班老师首先给孩子颁发毕业证书，然后给孩子穿博士服、戴博士帽，每位孩子给老师深鞠躬）
大二班授礼完毕，请园长、大二班老师、小朋友们站好，合影留念。
请大二班暂时退场，请家长朋友们先不要退场，可以先给孩子们拍照，一会儿还要集合。（大二家长、孩子在操场边照相，老师监控，不能让家长带孩子走）
（放飞梦想）
请各班老师织组各班家长、孩子集合！
请各班家长带领小朋友到放飞台领取气球一个、笔一支、纸一张，写下孩子的梦想，绑到气球上。绑好后先不要放，音乐响起，听我口令大家集体放汽球，放飞孩子的梦想。大家听清楚了吗？
（集体：听清楚了！）
好，10分钟以后，大家原地集合，现在计时开始！
好，请工作人员播放音乐。请大家注意听我口令，我喊“放飞梦想，就在今天”，然后大家一起松手放飞，一起欢呼，好不好？
放飞梦想，就在今天，放！
（欢呼声）
315活动主持词 篇3
合：“六一”儿童节！
甲：在这美好的节日里，
让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：今天，领导带着节日的问候，
带着对我们的殷切期望来看望我们啦！
让我们用最热烈的掌声对他们的到来
表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
乙：今天大家欢聚在一起，
让我们用歌声唱出对你们的敬意！
甲：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
乙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
甲：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
合：丁伙镇第十二届少儿艺术节文娱汇演现在开始！
乙：首先让我们以最最热烈的掌声有请丁伙中学的
大哥哥大姐姐们给我们带来器乐合奏《威风锣鼓》
甲：节目辅导：周正东老师。掌声欢迎。
315活动主持词 篇4
尊敬的各位，各位嘉宾，老师们，同学们：
大家上午好！
五月的湖畔绿意荡漾，五月的一中激情点燃。在这美景醉人的季节，在这激动人心的早晨，我们齐聚一堂共襄盛会，一起见证“浸染圣哲品读经典”大型活动的举行。这是高一学子们的一次文化之旅，更是在母亲节里献给所有父母的一份特殊的礼物。
首先，请允许我介绍一下出席我们本次活动的、嘉宾。
在主席台就坐的有：
下面隆重介绍出席我们活动的贵宾——200位学生家长代表，让我们再一次把热烈的掌声送给始终关心着你们成长的父母们！感谢他们的到来！
还有组织以及参与服务本次活动的各位老师。
最后特别介绍的是参与本次活动的高一年级所有学生，期待你们用精彩的表现，把我们的活动推向高潮。
下面有请微山一中孙艾菊校长为本次活动致辞。孔孟之乡，礼仪之邦。锦文华章，润泽悠长。作为新时代的中学生，我们有责任和义务继承、发扬中华优良传统，让中华文化的精髓薪火相传。
下面我宣布：诵读活动开始
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的万古风流还在我们心头荡漾。诵中华经典，让优秀的民族在我们血脉中流淌；诵中华经典，让博大的民族文化支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿一中学子豪情满怀，为我校发展再谱新的乐章。
下面有请本次诵读活动的执行组长、教务处侯玉忠主任作讲话。
今天，同学们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对传统文化的热爱。腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。同学们，希望经典能伴随你们的中学时光，伴随你们的成长。你们在中华文化的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
“浸染圣哲品读经典”活动到此圆满结束。
谢谢大家！
315活动主持词 篇5
一、开场白
尊敬的黄老师，尊敬的各位同仁，亲爱的各位朋友：
大家下午好！
在“润物细无声”的春雨后，我们又迎来了春日的阳光明媚，也迎来了学区和学区小学语文教学联谊活动的盛会。为进一步落实《温州市小学语文教学常规》和《浙江省教育厅办公室关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》要求，提高课堂教学和作业的实效性，因此，我们相聚于中华进士第一村——曹村，一起共同探讨：关注语言实践，设计有效作业。今天活动分为3个议程：
1、课例展示：第一节由曹村小学丁徐平老师和六（3）的孩子们一起带来老舍先生的《养花》；第二节课由虹桥路小学的倪建群老师和五（1）班的孩子们一起走进《拉萨古城》。
2、观点报告：曹村小学张瑞飞带来题为《精心插柳柳成荫——基于语言实践的有效作业设计策略》的观点报告；广场路小学薛建华老师带来题为《基于学情视角，设置言语实践》的观点报告。
3、专家引领：瑞安市教师发展中心小学语文教研员黄永敏老师发言、总结。
二、课例展示
1、都说老舍先生爱养花，据了解，他养过100多种花。这篇散文《养花》是老舍先生1956年创作的。他把亲身养花的经历和感受写出来，读他的文章让人感到亲切、舒服。语言质朴平淡、简洁明了，生动有趣。下面把时间交给常曹村小学丁徐平老师和可爱的六（3）班的孩子。让我们用掌声欢迎他们。
2、《拉萨古城》藏族作家次多所写的美文，你一定会喜欢上这个最具特色、最富魅力的城市，这座古城留下无数的文化遗迹和浓重的宗教氛围，这一切是那样神秘圣洁。下面让我们欢迎远道而来的来自瑞安市虹桥路小学的倪建平老师和五（1）班的孩子们，神秘而又美丽的拉萨古城正缓缓向我们走来。让我们用热烈的掌声欢迎他们。
三、观点报告
老师们，若把成功比作绚丽的蝴蝶振翅飞舞，那么，每一次的磨课、上课就是化蛹成蝶的必经之路。每一堂精彩课例的呈现，都是老师们、磨课团队们智慧的结晶。下面的观点报告又带给我们什么思考呢？
首先，请曹村小学张瑞飞带来题为《精心插柳柳成荫——基于语言实践的有效作业设计策略》的观点报告；接着请瑞安市广场路小学薛建华老师带来题为《基于学情视角，设置言语实践》的观点报告。欢迎。
四、专家引领
常说“当局者迷，旁观者清”。我们十分荣幸地邀请到了我们小语星空中的那颗星，瑞安市教师发展中心小学语文教研员黄永敏老师为我们的教学的困惑指点迷津。让我们用热烈的掌声欢迎他。
小结：黄老师针对目前的这些问题作业进行剖析，并根据问题提出一系列的改进建议：
1.问题作业的解决要靠课堂教学实效的提高；
2.问题作业的解决要从备课抓起；
3.问题作业的解决要改变阅读教学思路；
4.阅读教学重在培养阅读能力；
5.以课堂练习带动课堂教学改进——改变课堂结构，增强学的活动；
6.尝试作业的变脸。提出语文老师的终极梦想应该是学生回家后的作业只有阅读和运动。黄老师的总结，有理论的高度，有详实的案例呈现，有理有据，深入浅出，给我们指明了新常规、新作业设计的改革方向。
五个感谢：感谢黄老师给我们带来的小语路上的精神食粮，为我们指点迷津；感谢学区和学区的小教干部精心策划此次联谊活动；感谢丁徐平老师和倪建群老师为我们展示极具启发意义的课例；感谢张瑞飞老师和薛建华老师深入浅出的观点报告；感谢六（3）班和五（1）班的孩子们，正是因为他们，我们还能下次继续在小语的康庄大道上相遇、相知、相守。
315活动主持词 篇6
各位领导、各位来宾，各位亲友：
今天，我们怀着无比沉痛的心情在这里悼念……退休干部……同志，……同志因病医治无效，不幸于20xx年11月9日5时与世长辞，享年82岁。
前来吊唁和出席追悼大会的领导有：……、……
祭悼并敬献花圈的单位有：……
在此，我代表……同志治丧领导小组对……同志的逝世表示沉痛的哀悼;向前来悼念的领导和各位来宾，表示诚挚的'谢意;向……同志的孝眷表示亲切的慰问，请孝眷节哀顺变。
一、追悼会现在开始，请全体肃穆，向……同志遗像默哀三分钟(奏哀乐)。……(默哀毕)
二、现在，请……同志致悼词。
三、现在，请家属致答谢辞。
四、现在，向……同志遗像三鞠躬。
一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
五、现在，向……同志遗体告别。
(奏哀乐，引导来宾按顺序沿遗体绕行，正对遗体时停留一下，4-5人一组向遗体三鞠躬，绕行到死者亲属处和亲属握手，离开。)
315活动主持词 篇7
一、全体起立，唱队歌。
二、中队长宣布活动开始。
三、主持人出场并宣布班队主题。
夏：礼仪是文明的使者，是金色的种子。
刘：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
夏：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！
合：老师们、同学们，下午好！
刘：我是文明航班机长刘贺松俊。
夏：我是文明航班乘务员夏子心。
合：三（1）中队文明航班“文明礼仪见行动”主题队会现在开始！
四、活动过程（文明航班起飞）
夏：各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班！今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！
第一站童谣礼仪站：朗诵童谣《拍手歌》并与同桌互动游戏。
刘：首先我们的文明航班将带大家来到第一站童谣礼仪站，请大家看大屏幕。亲爱的乘客们，我们大声朗诵文明礼仪《拍手歌》吧！
（集体朗读后主持人示范边朗读边游戏）
夏：大家朗诵得很有激情，现在我们动嘴动手结合起来，先看我们示范。（刘、夏二人示范）
刘：现在大家一起来，你拍一，我拍一，预备起……
《拍手歌》
你拍一，我拍一，上课发言要积极。
你拍二，我拍二，学习其实很有趣。
你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。
你拍四，我拍四，不挑吃穿爱粮食。
你拍五，我拍五，敲门问好再进屋。
你拍六，我拍六，努力学习争优秀。
你拍七，我拍七，互相帮助解难题。
你拍八，我拍八，保护环境不折花。
你拍九，我拍九，爱护公物不乱丢。
你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
第二站尊师好学站：欣赏故事视频《程门立雪》。
夏：刚刚大家一起做了《拍手歌》游戏，让我们的旅途更加富有趣味。我们知道，中华民族是礼仪之邦，礼仪是中华文明重要的组成部分。现在让我们跟随故事一起来温习古人重礼仪的故事吧。请看故事《程门立雪》。
播放故事《程门立雪》。
夏：刚刚大家欣赏了《程门立雪》的故事，谁来说说这个故事告诉我们什么道理？
夏：先人们在礼仪上为我们做出表率，身为新时代少年，我们要怎么样做呢？请看情境小故事，谁愿意上台即兴表演？
五、第三站友爱互助站：情境表演：两位同学在路上相遇，其中一个同学拉扯另一个同学的书包，还往书包上扔脏东西。正当他们在路上互相打闹时，他们遇到了老师，但他们就像就没有看到老师一样，认为这不是在学校，不用向老师问好。
刘：（表演完后）同学们看到这一幕，你想说什么？我现场采访一下：xx同学，你好！请问你是怎么看待这两位同学的？xx同学你好，你的看法又是什么呢？
刘：（走到两位表演同学的伙伴面前）听了大家的话，你们现在想说什么呢？（道歉）既然他们知道错了，愿意改正，我们就给他们一个机会，看看现在他们会怎么做？（两个同学和扮演老师的同学再次表演）
刘：他们现在做的对吗？让我们为他们的进步鼓掌！
六、第四站理解感悟站：每个同学就一方面写一句文明宣传语，让文明之树开花结果。
夏：亲爱的乘客们，谢谢你们的参与，旅行到现在，大家心中一定有了自己的行为准则，请大家把自己最想说的一条写在卡片上，我们一起来分享。
刘：同学们，请看这是一棵文明礼仪之树，它现在缺少的是美丽的鲜花，请前10名同学将写好的文明卡片贴在文明礼仪之树上。
七、第五站“三一文明礼仪公约”站：齐诵三（1）班文明礼仪公约。主持人宣布活动结束。
夏：（小朋友们陆续贴完后）这棵文明之树正在开花结果！机长先生，我仿佛已经闻到了一股花的芬芳，真是香气袭人呀！
刘：嗯，是的，同学们，你们闻到了吗？我们经过搜集整理，制订了“三一文明礼仪公约”,我们一起来朗读一下。（出示幻灯片）升国旗，预备起……
三一文明礼仪公约
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
遇外宾，要热情，举止文明衣得体。
课堂上，认真听，老师讲课不插嘴。
遇困难，勤思考，互相帮助解难题
孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。
节水电，省资源，公共设施要爱护。
讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
好品行，一养成，终生得益受欢迎。
刘：礼仪，让人举止文雅。
夏：礼仪，让人风度翩翩。
合：文明礼仪见行动，青园遍开文明花。
刘：亲爱的乘客朋友，我们的文明航班已经到达目的地，现在请李老师讲话。
315活动主持词 篇8
同志们，根据项目部安排部署，今天我们召开20xx年项目部“安全生产月”活动动员大会，参加大会的领导有：电站建设分公司---主任、监理----副总监、项目部经理、书记、总工、项目部生产副经理、项目部安全副经理。为促进项目部安全生产工作，进一步夯实安全生产基础，严格贯彻落实安全管理规章制度，宣传贯彻国家的安全生产法律法规，项目部对20xx年“安全生产月”活动的开展作部署，提要求。下面开会：
今天大会主要有六个议程。
下面大会进行第一项：
请项目部安全生产副经理宣读并传达水电站建设分公司下发的《水电站20xx年“安全生产月”活动实施方案》，大家欢迎。
大会进行第二项：
由我宣读项目部《20xx年“安全生产月”活动实施方案》。
大会进行第三项：
请对活动提要求，大家欢迎。
大会进行第四项：
请经理做指示，大家欢迎。
大会进行第五项：
请副总监讲话，大家欢迎。
大会进行第六项：
请电站建设分公司主任讲话，大家欢迎。
刚才，围绕如何搞好“安全生产月”活动，从要全面准确地理解------ 精神和内容;要牢固树立安全意识;要重点抓好----- ;要端正贯彻落实-----的指导思想;要结合本单位实际抓落实，五个几方面提了要求;经理从…………这?个方面作了重要指示，各级单位要严格按照陶和经理的指示要求，认真学习领会，抓好贯彻落实，切实保证20xx年“安全生产月”活动开展顺利、扎实、圆满。
动员大会到此结束。
315活动主持词 篇9
尊敬的各位，亲爱的青年朋友们：
大家上午好!
“海上升明月，天涯共此时”，欢来到由青白江区人才工作小组办公室主办，区委组织部、团区委共同承办，区工管委、区物商委、区粮管委、区凤管委、区公安分局、区卫生局协办的青白江区20xx年“缘聚中秋奋勇争锋”青年人才联谊活动现场。
本次人才联谊活动不仅是我区青年人才风貌的一次充分展示，也是区委区政府为激励青年在“五区”建设中奉献青春、建功立业，促进青年人才间的学习、交流，为广大青年展示自我搭建的平台。活动自启动以来，得到各机关事业单位、各园区管委会和各企业的广泛关注，受到广大青年人才的积极响应，今天现场共有120名青年人才参加活动。本次活动按20人一组进行随机组队，各小组选出队长、队名、口号等小组标识;将采用小组积分的方式，评选出一等奖1组，并给予相应的奖励，其他全程参与的小组队员将获得参与奖，从中抽取9名幸运大奖。
本次活动不仅得到了广大青年的欢迎，更是得到了各级的高度重视，今天区委常委、组织部长钟毅，组织部常务副部长江静、团区委书记秦鸿美也莅临活动现场。
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢!近年来，青白江区大力实施“人才强区”战略，吸引和聚集了一批优秀青年人才到青白江奉献青春、挥洒汗水，为经济社会建设添砖加瓦;
为积极推进青年人才工作，更好地服务青年人才发展，加大对青年人才的学习交流，丰富青年人才的业余文化生活，搭建一个青年人才聚集、成长的活动阵地，今天，“人才沙龙”将在湖景壹号正式挂牌成立，下面，让我们以热烈的掌声有请区委常委、组织部长钟毅为“人才沙龙”阵地授牌，请湖景壹号总经理邓凯中上台接牌。
谢谢钟部长、谢谢邓经理。
下面，让我们以热烈的掌声有请区委常委、组织部长钟毅致辞，并宣布活动正式开始。
(钟部长致辞)
谢谢钟部长对本次活动的关怀、支持和鼓励。
接下来，请各位移步观赛区，观看各团队展示。
(团队展示环节)
颁奖环节
各位青年朋友们，今天的冲关活动已经圆满完成，下面，我宣布本次活动各小组积分和名次
那么，获得本次一等奖的是~~队，让我们以热烈的掌声有请区委常委、组织部长钟毅为~~队颁奖，请~~队队长上台领奖。
(颁奖、合影)
谢谢钟部长。本次活动，我们还了9名幸运奖，有请区委组织部常务副部长江静抽奖。
(抽奖、合影)
获得幸运奖的朋友是，请9名获得幸运奖的青年朋友上台领奖，有请江部长颁奖。
(颁奖、合影)
谢谢江部长。还没拿到奖品的朋友也不必担心，今天，我们还为对全程参与活动的队员准备了参与奖，谢谢大家的踊跃参与。
下面，请~~队、~~队队长上台领奖，有请区委常委、组织部长钟毅，区委组织部常务副部长江静，团区委书记秦鸿美颁奖。
(颁奖、合影)
谢谢各位。
最后请所有参与人员上台合影留念。
315活动主持词 篇10
尊敬的各位领导、专家，敬爱的老师们：
大家上午好！
秋风送爽，丹桂飘香。在这美好的季节里让我们用热烈的掌声对各位领导、专家和老师们的到来表示欢迎和感谢！今天我们带着一份对小学数学教育执着的追求，齐聚城关小学。受上级领导的委托，本次的数学交流课的评课活动由我主持。很荣幸能有机会和大家共同学习、交流。
有人说“课堂研究从公开课开始”。没错，课堂虽小，却可以折射出无数关于教育教学的话题；课堂虽小，却可以微观地反映教改发展的方向和其中存在的各种问题。我们的宗旨在于：“追求本真、高效的课堂教学，促使每一位老师每天都能做到上公开课一样准备常态课，要如上常态课一般呈现公开课”。
今天的活动时间紧、任务重。下面我们就按照“授课教师说课——教研站长代表作主要点评——其他教师补充交流发言”的程序进行教学评议交流活动。
一、授课教师说课：
上午开放了三节数学课分别是：殷旭升老师执教的《平行与垂直》，杨兵老师执教的《线段、直线、射线和角》和丁萍老师执教的《角的分类》。下面依次请这三位老师说说自己的课前预设、课上生成和课后效果，教学重难点的把握及其突破等方面的感悟与反思。
首先请殷旭升老师就《平行与垂直》说说自己的授课思路和上课后的感悟与反思。其次杨兵老师就《线段、直线、射线和角》说说自己的授课思路和上课后的感悟与反思。
最后请丁萍老师就《角的分类》说说自己的授课思路和上课后的感悟与反思。
今天的活动既是一次展示，更是一次实践研修的交流。请教研站长代表积极参与，畅所欲言，进行主要点评式发言。
二、教研站代表作主要点评：
1、请横埠中心学校教研站陈由谦站长对你所听的两堂数学课进行主要点评；
2、请项铺中心学校教研站刘艳芬站长对你所听的两堂数学课进行主要点评；
3、请义津中心学校教研站杨国海校长对你所听的两堂数学课进行主要点评；
4、陈瑶湖中心学校谢桂校长对你所听的两堂数学课进行主要点评；
5、请枞阳中心学校数学教研员陆海香老师对你所听的三堂数学课进行主要点评。
读书使人充实，交流使人进步！有交流，就会有收获，下面请老师们积极发言，留下你宝贵的意见。
三、其他教师做补充交流发言：
各位专家、同仁们，我们的进行观课议课的目的不是衡量一堂课的好坏，也不是评价老师上得好与不好，而是以此为平台，进行互相交流学习、互相帮助提高，逐步提高课堂教学效率。所以大家不要有所顾虑，本着互帮互学，共同提高的态度积极发表自己的见解。
教学研讨，贵在真诚。今天，我们研讨的氛围很浓厚，希望大家这份热情能一直延续到全县各校。评课就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。我相信今天的评课会将我们的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。
四、主持人做简单小结：
同仁们，能参加今天的活动，我深感荣幸，下面我简单谈谈自己的体会：
各位同仁们，此次开放日活动为学校与学校间、老师与老师间的沟通交流学习、共同提高，搭建了一个很好的平台。今天我们既分享了课改中取得的成果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。如果说听好课是一种享受，那么听专家的点评更是一种享受，使人身心愉悦。教研站长代表的点评是一种诊断和激励，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。各位教师们说课有高度，有理论支撑；评课水平高，会评、敢评，敢评真课，敢说实话，态度诚恳。真正做到了互帮互学，共同进步，使我们能领略到各具特色的三堂数学课。我相信：随着课改的不断深入，只要大家多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩！今天我校教学开放日流活动在县教育局和相关兄弟学校领导的大力支持下、老师们的共同努力下圆满结束。感谢各位领导、在座的所有老师，因为有你们，我们的活动更加丰富多彩、意义更加深远。让我们把最热烈的掌声送给我们尊敬的兄弟学校领导、老师们。
最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的评课活动到此结束，散会。
315活动主持词 篇11
师：同学们老师要问问大家，我们在运球时要注意那些事项？
生：手腕放松，向下挤压，运球要抬头？
师：手腕放松，向下挤压，运球要抬头？对，大家回答得很好，运球是篮球运动的一项基本技术，只有很好的掌握它，今后才能更好地学习篮球技术，更好地参加篮球比赛。
师：好，我们进入下一个环节，看看大家用真正的篮球来做练习，会不会也做得很好呢？
生：会！
师：好，现在请大家注意听练习要求。小组的一位同学持球练习，另一位同学担任指挥员，根据上次课学习的内容叫口令，比如：高运球、低运球及行进间运球等，同时注意观察同伴的练习情况，2分钟后交换练习，现在开始！ 生：好！
师：时间到，同伴交换练习，要注意观察运球的动作是否正确！ 生：知道了！
师：下面我们进入第二个练习环节，要加大难度啊，大家怕不怕？ 生：不怕！
师：好，那就注意听游戏规则；我们这个游戏叫“模拟盲人运球”，练习的内容与刚才相同，但要求不一样了，首先请大家把上节课老师要求准备的小布条拿出来。
生：老师，是要蒙着眼睛做运球练习吗？
师：你们猜对了，今天就是要用这个布条蒙住双眼来做练习的！练习时，由蒙住眼睛的同学持球练习，同样的，另外一位同学来叫口令，两分钟后交换练习。大家开始行动吧！
师：指挥的同学要给你的同伴正确的提示，帮助他完成练习！
生：老师，很难啊，我的球又丢了
师：没事，继续努力！
生：唉哟，终于可以看见球了！
师：蒙上眼睛运球有什么感觉啊？
生：黑！太难了！？
师：噢，女生的感觉是很黑，找不到方向了太难了，来，哪边的男生也说说！ 生：如果注意力不集中球很容易丢了？
师：讲得很好，运球时如果注意力不集中球是很容易丢了，所以眼睛不能看球了，就要更用心地做好手上的动作了，我们这个练习就是希望大家能熟记运球的基本要领，用心去学好基本技术，提高运球的水平，大家在平常的练习时也可以用这种方法。
【反思】
1、激发学生学习篮球基本技术的兴趣
在前几节课的教学中发现学生对篮球学习比较好奇，但对基本技术的学习感到很枯燥，开始学习时注意力都集中在篮球上，有的学生在争抢篮球，有的学生抱着球各处跑，有的学生急急忙忙去投篮？，针对这些情况，在本次课中的复习阶段安排了小组合作练习及“模拟盲人运球”游戏两个内容。在练习或游戏中都提出了相对有约束性的要求，希望能吸引学生积极参与练习，能更加重视运球的基本技术动作；其中还安排了师生谈运球技术的时间，引导学生用自己的语言陈述运球的动作要领。这样做的目的是希望既能加强课堂的组织纪律性，又能突出课堂的吸引力，提高练习效果。
2、重视教学拓展促成多个目标的达成
备课时在思考这样的问题，教学的过程中除完成技能目标之外还能否达成其他目标？因此在课的复习阶段中尝试设计了小组合作练习和“模拟盲人运球”游戏两个环节，这样设置的目的除了营造轻松氛围，为学生创设自主练习的空间；让学生更好地进行运球的复习之外；还希望能通过参与合作练习及游戏活动，让学生在活动中感受合作的乐趣与重要性；让学生从“盲人运球”的艰难体验中，提高关爱他人、帮助他人的责任意识。
315活动主持词 篇12
A：各位尊敬的领导、亲爱的同事们。
合：大家晚上好
A：我是晚会的主持人，
：我是晚会的主持人，
：欢迎大家如约来到晚会现场
A：朋友们，今夜我们相聚在那里，我们辞别收获的20xx，迎来充满期望的20xx。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多的任务要去完成，我们将面临新的挑站和新的机遇.借此我代表x有限公司以最诚挚的心意，最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同事，祝大家家庭幸福，工作顺利，身体健康.
：今夜，我们相约在那里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美的时光
A：今夜，我们相聚在那里，一齐用心来感受真情，用爱来融化冰雪
：今夜，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一齐度过这完美的时光。
A：在抽奖活动前首先有请锦峰制衣有限公司副总经理：先生为晚会讲话，掌声有请！
（讲话结束）
：多谢苏生的讲话，我们把祝福送给他，和他的家人，祝他们身体健康，万事如意！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。
A：公司（锦峰）的成长与进步都离不开在座的每一位，因为有了你们的辛勤付出，才有了这天锦峰的成绩，在那里我代表公司向你们表示忠心的感谢.下方我们有请20xx年新加入锦峰的新同事，大家掌声欢迎.
：下方我念到的新同事的名字请你们站到前面来。
A：大家再次用热烈的掌声在欢迎下他们，多谢！
：下方我们请我们新加入的同事用家乡话给我们简单的做一下自我介绍好不好.用家乡话唱首歌（来点掌声）
（新员工自我简介完毕）
A：他们的家乡话都很有家乡味啊，这是他们带给我们最好的特色，他们从五湖四海的小家庭来到了锦峰这个大家庭，锦峰因你们的加入会更精彩，下方我们让我们的新同事来做一个小游戏好不好，为我们的抽奖活动正式拉开帷幕。
：下方我给你们讲下游戏的规则（附，游戏规则）
（游戏结束）
A：多谢你们精彩的表演，给我们带了无穷的欢乐，下方我们为你们每人准备了一份小礼品，有请我们的工作人员发给他们（有请工作人员）。期望每一位新同事能尽快地融入锦峰这个团队，成为锦峰密不可分的一分子
：同时也期望你们在锦峰的工作能够胜任、愉快及满意。最后，我也热切地期望：你们因锦峰而自豪，锦峰因你们会更精彩！
A：有请新员工回到座位上。下方我将向大家宣布我们期盼已久的抽奖活动正式开始，有请主持人阿给我们讲下今晚抽奖规则。
：（附：抽奖规则）首先有请裁床部主任陈木明、会计储运部主任柳志明、后整部主任苏日贵、IE部主任刘长江上台为我们抽取这天25名六等奖，每人抽取6张。
：6等奖中奖人分别是：
A：我们的六等奖品是（优酸乳一箱）有请中奖人员上台领奖。请我们的工作人员给他们颁发奖品。（拍照）......
：第一轮抽奖已结束，接下来我们玩一个好玩的游戏（游戏规则是：见附：）
A：紧张刺激好玩儿的游戏啊，有请我们的工作人员给他们发一份小礼品，接下来我们回到抽奖环节，有请人力资源及行政部高级主任和业务部高级主任李沌洁上台为我们抽取这天的五等奖20名幸运儿，每人抽取10张。
：5等奖中奖人分别是：
A：我们的五等奖品是（生活用品一套）有请中奖人员上台领奖。请我们的工作人员给他们颁发奖品。（拍照）......
：下方有请跟单部（主任）副经现冯志敏，品质部（高级主任）副经理谭清泉上台为我们抽取这天的四等奖15名，每人抽取7张。
：4等奖中奖人分别是：
A：我们的4等奖品是（电饭雹煲一台）有请中奖人员上台领奖。请我们的工作人员给他们颁发奖品。（拍照）......
：有请会计部高级主任姚述强，技术部高级主任应惟华，生产部高级主任唐友平上台为我们抽出这天的三等奖10名。每人抽取3张
：3等奖中奖人分别是：
A：我们的三等奖品是（高级床上用品珊瑚绒毛毯一件）有请中奖人员上台领奖。请我们的工作人员给他们颁发奖品。（拍照）......
：有请我们的副总经理苏明华先生为我们抽取这天的二等奖5名，有请苏生上台为我们抽奖。
：2等奖中奖人分别是：
A：我们的二等奖品是（高级床上用品四件套一件）有请中奖人员上台领奖。请我们的工作人员给他们颁发奖品。（拍照）。（询问中奖人员是否会唱歌，为大家唱一首歌，或者发表中奖感言）
：告诉大家一个好消息，刚苏生说他个人为这天的抽奖活动赞助300元现金，作为这天抽奖活动的幸运个性奖1名，多谢！有请人力资源及行政部高级主任刘冬梅上台为我们抽出这名幸运奖，有请。
A：有请中奖人员上台领奖。请我们的工作人员给他们颁发奖品。（拍照）。要求中奖人作自我介绍，唱首歌或发表中奖感言。
：（寻问生产品经理唐生，品质部经理谭生，会计部经理姚生每人是否在为我们赞助100元现金，作为这天的幸运奖）视赞助金额决定几名幸运奖名额，200元/名。
：有请会计部高级主任姚生在为我们抽取？名幸运奖。
A：有请中奖人员上台领奖。（拍照）。要求中奖人作自我介绍，唱首歌或发表中奖感言。
：激动人心的时刻到来了，有请苏生上台为我们抽大家期盼已久的2名一等奖。有请苏生上台。
：一等奖中奖人分别是：
A：我们的一等奖品是价值360元的轻便单车一部，有请中奖人员上台领奖。请我们的工作人员给他们颁发奖品。（拍照）。要求中奖人作自我介绍，唱首歌或发表中奖感言。
A：新一年的阳光已开始普照大地，我们开始了新的征程，我们要以坚定的信心，坚强的毅力，不屈的精神，来完成我们的梦想。
：最后祝大家新的一年里身体健康，工作愉快，家庭幸福。今晚的抽奖晚会到此结束。
合：多谢大家
315活动主持词 篇13
主持人：
（一）仪式开始；
男：尊敬的领导，来宾们
女：亲爱的老师，同学们。刘韵 袁睿勇 袁创
合：大家好！
男：莺歌燕舞喜盈大地。
女：书香墨香飘满校园。
男：今天，我们在这里相聚，张开诗歌的臂膀，去追寻理想之路；
女：今天，我们在这里诵吟，敞开心灵的窗户，去寻找文明之光。
男：下面我宣布：清塘铺镇完小“感受经典 品味书香 做幸福读书人”第五届读书节启动仪式现在开始。全体起立，升国旗，奏国歌。请坐下。
（二）升国旗、奏国歌；
（三）喻校长致开幕词；
女：五千年的华夏文明光辉灿烂，五千年的中华文化源远流长。
男：纵横中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。
女：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。
男：我们感受经典，以继承中华文化；
女：我们品味书香，以传承华夏文明。
男：首先，请喻校长致开幕词。大家掌声欢迎。
（四）刘校长宣读第五届书香节活动方案
女：感谢喻校长的精彩发言，我们一定谨记在心，做一个爱读书的好孩子。
男：接下来，请刘校长宣读本次书香节的活动方案。
（五）教师代表讲话（罗欢老师）；
男：书是我的伙伴，跟我诉说心里话；
女：书是我的老师，把知识传递给我；
男：我们的老师也爱读书，他们不但教给我们读书的方法，而且把读书的感悟和快乐分享给我们。
女：下面请教师代表罗老师讲话，大家鼓掌欢迎。
（六）家长代表讲话（94班家长）
男：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香茁壮成长；
女：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大。
男：老师给了我们目标，我们的爸爸妈妈也和我们一起朝着目标迈进！下面有请家长代表发言。
（七）学生代表讲话（84班学生）
女：书香润泽童年，阅读丰富人生。让我们把口号变成实际行动，去书海中畅游。
男：让读书成为一种时尚，让阅读成为一种习惯。 下面有请84班胡璨代表同学们发言。
（八）“书香伴我成长”汇报演讲
女：书中有光明，可以照亮我们的内心；
男：书中有天籁，可以让我们返朴归真；
女：前几届的书香活动，我们在老师的引导下养成了爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯。
男：下面请五六年级的八位哥哥姐姐为大家做汇报演讲。
（九）表彰奖励：书香班级、书香孩子、学习型家庭、演讲比赛结果
男：前几届的书香节，让我们亲近书本，学会读书，逐渐养成了热爱书籍，博览群书的好习惯。
女：同时，涌现出了一大批爱读书的书香孩子，也出现了大量的学习型家庭。下面，请刘小燕主任宣布“书香孩子”与“学习型家庭”名单。
男：接下来，请龙艳萍主任宣布演讲比赛结果，并为他们颁奖。
（十）仪式结束。
男：感受经典，传承文明；
女：品味书香，感悟人生。
男：在薪火相传的国学宝库里，我们相信经典文字是力量的传递；
女：在日新月异的祖国腾飞中，我们相信幽幽书香是永恒的支撑
男：让我们与经典同行，打好人生底色；
女：让我们与书香为伴，塑造幸福心灵。
男：清塘铺镇完小 “感受经典 品味书香 做幸福读书人” 第五届读书节启动仪式到此结束。
女：衷心祝愿全体师生在各项读书活动中有所收获！同时，祝大家身体健康！学习进步！
男：谢谢大家的参与，再见！
女：再见!