植树节班队活动主持词 篇1
活动目的：
我们先从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。
活动形式：主题班会(学生主持)
活动材料：准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。朗诵的诗句《我们的星球》、《春天，我们栽下一棵树》。环保科教片、以及VCD、电视机。
活动过程：
主持人甲：尊敬的老师们，亲爱的同学们，你们好!“植树节环保教育”主题班会现在开始!
主持人乙：同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。
主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。
全体女生：(诗朗诵《我们的星球》，朗诵过程中配轻音乐)
主持人乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。
主持人甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏……
主持人甲：请看正在破坏的地球……(用VCD放准备好的环境科教片)
主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。
主持人甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事大王讲《森林与风沙》的故事。
故事大王：在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。
主持人乙：故事听完，留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处?1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系?让各个小组讨论一下。
(全班分成四个小组进行讨论，每个小组推选一名代表进行发言，讨论时间5分钟，4个小组代表发言约5分钟)
主持人甲：大家发言很好，让小博士给我们谈谈。
小博士：森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用;“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用;是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。是啊!1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。
主持人乙：但1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。
主持人甲：为此，我们必须积极植树造林，“呼唤明天的绿色”。
主持人乙：是啊，地球需要树。今年3月12日那天，老师要求我们每人种一棵树，让它和我们一起成长。还说这是每个人的义务。我想问问老师，这说法有根据吗?
辅导员：这说法是有根据的。《森林法》明确规定：植树造林，保护森林是公民应尽的义务。各级人民政府对在这一活动中做出突出贡献的人还要予以表彰、奖励。植树造林，利国利民。我们少年儿童应当自觉、积极地参加这项活动。在美好的春天里，栽下一棵树，让它和我们一起成长。
主持人甲：植树是每个公民的义务。
主持人乙：植树造林，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存环境。让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。请第二小组的同学一齐朗诵诗歌：《春天，我们栽下一棵树》。
主持人甲：多么好的诗句，我们种下一棵小树，未来不在荒凉……好啦，下边请老师对我们说说。
辅导员：同学们，今天我们开的这个主题班会形式非常好，保护环境人人有责。
通过这次班会，让同学们对保护森林的重要性更加明别清楚。你们活动的积极性比较高，参与面也比较广。关键的是要落到实处，从我们身边的小事做起，谢谢!
主持人甲、乙：让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，我们呼唤明天的绿色，让我们的田野永远美丽。今天的主题班会到此结束，谢谢各位老师和同学!(放音乐《我们的田野》结束)
植树节班队活动主持词 篇2
甲：礼貌是“冬天里的一把火”；礼貌是感情的“粘结剂”；礼貌是打开友谊之门的“钥匙”；礼貌是伸向在困境中人的一只“温暖的手”。
乙：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
甲：语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，
乙：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。
合：“讲文明 树新风”主题班会现在开始！
甲：每一个人都在不同的时间，不同的地点扮演着不同的角色。我们又应该怎样文明的生活呢？请欣赏三句半《讲礼仪》
1：我们四个台上站
2：要把文明礼仪讲
3：大家听我说一说
合：讲礼仪！
1：红领巾胸前天天戴
2：英姿飒飒够气派。
3：《守则》《规范》记心中，
合：真不赖！
1：同学们，看过来，
2：按时上学不迟到。
3：遇到师长问个好，
合：有礼貌！
1：课间休息不乱跑，
2: 不追逐来不打闹。
3：上下楼梯靠右走，
合：要记牢！
1：预备铃响进教室，
2：学习用品摆放好，
3：合作探究勤思考
合：效率高！
1：仪表端庄素质高，
2：勤奋学习热情高
3：胸怀祖国理想高
合：样样高！
1：五星红旗迎风飘，
2：升降国旗要站好。
3：高唱国歌要整齐，
合：敬礼！
1：清洁卫生天天搞，
2: 废纸果壳都放好 。
3：每天保持真清洁，
合：习惯好！
1：书香校园是我家，
2：我把老师夸一夸。
3：尽职尽责来教导，
合：真勤劳！
1：书香校园是我家，
2：书香校园是你家。
3：文明校园光荣花,
合：人人夸！
甲：同学们，现在让我们来欣赏几个小短剧，判断一下他们做得对还是错，再想想自己在生活中有过这样的行为吗？
（略）
乙：同学们，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
甲：现在我就要来考考大家啦！每大组派一名同学上台抽取题目，下面的同学则负责回答。答对加一分，答错不加分，最后得分最高的同学将获得奖励。
乙：与人相见说“您好”
问姓氏说“贵姓”
问人住址说“府上”
仰慕已久说“久仰”
长期未见说“久违”
求人帮忙说“劳驾”
向人询问说“请问”
求人办事说“拜托”
麻烦别人说“打扰”
请人解答说“请教”
求人指点说“赐教”
得人帮助说“谢谢”
祝人健康说“保重”
向人祝贺说“恭喜”
欢迎购买说“惠顾”
迎接客人说“欢迎”
中途先走说“失陪”
宾客来到说“光临”
临分别时说“再见”
请人勿送说“留步”
甲：同学们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。
乙：作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？ 就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！
甲：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。
乙：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。
合：“讲文明 树新风” 主题班会到此结束！
植树节班队活动主持词 篇3
各位宗亲、各位来宾：
作为二十四节气之一，清明节以后雨水增多，地呈现春和景明之象。这一时节万物“吐故纳新”，无论是自然中的植被，还是与自然共处的人体，都在此时换去冬天的污浊，迎来春天的气息，实现由阴到阳的转化。按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，成为春耕春种的好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。这一节气，也寓意着人们实现美好愿望的一个新起点。
作为三祭祀节日之一，其核心内容是祭祖与扫墓。扫墓俗称上坟，谓之对祖先的“思时之敬”，是祭祀死者的一种具体活动。唐代诗人杜牧的诗《清明》写道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的.特殊气氛。“魂断最是春来日,一齐弹泪过清明”。直到今天，清明节祭拜祖先，悼念逝去的亲人的习俗盛行，成为人们清明节不约而同的共同行为，用以表达祭祀者的孝道和对死者的思念之情。这样清明前后的扫墓活动也成为社会全体成员亲身参与的事，数日内无论城郊还是乡野，人群往来不绝，规模极盛。按照传统习俗，这一天去坟上培土、清理墓地是扫墓活动的必要内容，自然对动土就没有了任何疑虑。
所以我们把提高祖碑碑基、树立祭祖纪事碑安排在这一特殊的日子，也就有着特殊的意义。下面进行揭幕、祭祖仪式：
第一项：锣鼓、编炮齐鸣;
第二项：有请东里村村会主任、本村村会主任成为提基后的祖碑揭幕;
第三项：有请主祭人献金、上香;
第四项：有请宣读《祭文》;
第五项：祭拜，三叩首;
第六项：再次锣鼓、放炮庆贺;
第七项：宣布“提高祖碑碑基暨揭幕仪式”结束。家祭开始。
东马鞍村树立祭祖记事碑暨揭幕仪式议程
第一项：锣鼓、编炮齐鸣;
第二项：有请村会主任成致词;
第三项：有请屯湾族人代表、本村族人代表为纪事碑揭幕;
第四项：锣鼓、编炮再鸣庆贺;
第五项：宣布“树立纪事碑暨揭幕仪式”结束
植树节班队活动主持词 篇4
王：敬爱的老师们，
韩：亲爱的同学们，
齐：三二班《感恩三月》主题班会现在开始。
王：再过几天就是三月八日妇女节了。今天我们就来说说感恩妈妈。
韩：你知道妇女节的由来吗？一起来了解一下吧。
点击ppt。
韩：那你和妈妈之间有哪些温馨的故事呢？有同学愿意和我们分享吗？
（点3名同学讲）
王：同学们说的真好，今天我们还特意请到了毕晶晶、汪云馨和袁鑫同学的妈妈，请她们一同参与我们的班队活动课。大家欢迎！（鼓掌）
韩：下面我们就一起来听听毕晶晶和妈妈之间的小故事。
（毕晶晶和妈妈一起上台）（带头鼓掌）
王：下面请汪云馨和妈妈一起来说说她们的小故事。
（汪云馨和妈妈一起上台）（鼓掌）
王：我提议，大家再次用用热烈的掌声欢迎三位妈妈的到来。（主持人带头鼓掌）
韩：下面请全班起立，为我们的妈妈献上一首诗，《游子吟》。
全班齐：游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
王：请坐。(范_文_先_生_网)（稍作停顿）同学们，我们要珍惜和父母在一起的每一天，记住每一个温馨时刻。
韩：父母为我们撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。
王：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
韩：感恩是一种最美好的感情，因为感恩才会理解和体贴、因为感恩才会懂得关心和帮助别人；感恩之心是支撑美丽人生的根系。
王：同学们，你们想好怎么回报父母了吗？快点行动起来吧！
韩：本次的班队活动到此结束。
植树节班队活动主持词 篇5
班队活动主持稿
甲：__________
乙：__________
甲：同学们，今天我们班队课的主题是《是真的吗》，会有许多有趣的实验，希望大家踊跃参与。
乙：今天班队课要保持安静，一旦有人违反纪律，实验就会终止。
甲：我们以小组为单位，在真假实验室中，让每个小组作出判断，回答对的小组加3分，错的不加不扣，得分高的那一组都会有奖励。
乙：大家有没有看过《是真的吗》这个节目？我们有一段简介，谁来读一下？
甲：我们今天会模仿节目形式做实验，让大家判断是真还是假，每个小组经过讨论给出一个答案，实验结束我们会公布答案。
乙：第一题铅笔刺穿水袋却滴水不漏是真的吗？
甲：既然大家都给出了答案，我们就开始进行实验。
乙：答案显而易见，是真的，选择真的的小组加上3分。 甲：第二题透过瓶子也能吹灭蜡烛是真的吗？请大家给出答案。
乙：下面我们进行实验。
甲：答案也是真的，给选择正确的小组加上3分。
乙：第三题通过叠罗汉的方式四人围成一个正方形，把椅子抽掉后四人不会摔倒是真的吗？
甲：有人愿意来和我们一起进行这个实验吗？（点举手的人，如果没有直接点名）
乙：通过实验我们可以看到，答案是真的，答对的小组照例加上3分。
甲：第四题洗头时应先用护发素后用洗发水是真的吗？ 乙：好，现在大家都给出了答案，由于这题不能现场进行试验，我们来看一个短片，揭晓答案。
甲：通过短片我们看到答案是假的。
乙：大家喜欢看脱口秀吗？
甲：下面有两段脱口秀表演，请大家欣赏。
脱口秀
小时候的10个错觉
1. 小时候以为所有的外国动物都会诉说自己的故事，后来才知道那是赵忠祥老师
2. 小时候以为电视剧里死人都是真死，所以觉得演员特别可怜
3. 小时候以为科学家就是一群什么都懂的人，聚在一起研究《十万个为什么》
4. 小时候以为黑白花的牛叫奶牛，黑白条的马叫奶马
5. 小时候以为卷发都是被晒出来的
6. 小时候以为孙悟空还活着，想着长大要去花果山拜他为师
7. 小时候以为只有外国人才会谈恋爱，中国人只会相亲
8. 小时候以为方便面是高档食品，有钱人才能天天吃
9. 小时候以为画画的人都特别可怜，因为他们买不起照相机
10. 小时候以为邻居特别关心我的健康，每次见到我就说：“你有病啊！”
日常生活里最常见的九个错觉
1. 你以为自己长得漂亮，人家都在看你，其实是他们眼睛斜视
2. 你以为自己少吃东西就能减肥，其实你是肥胖体质
3. 你以为婴儿尿完就不会再尿了，但你把他抱起来，他一定会尿你一身
4. 你一位朋友突然联系你是为了联络感情，其实是告诉你他要结婚了
5. 你以为老婆良心发现给你做了一顿可口的晚餐，其实她只是想买一个新款包包
6. 你以为在朋友圈发孩子照片人家点赞是觉得孩子漂亮，其实他们觉得这孩子真绝，长得和妈妈一样丑
7. 你觉得坐公交车向外吐痰很潇洒，如果风一刮回来，很可能刮回到你脸上
8. 你以为自己买了条新裤子回头率很高，其实大家都在想：“这人怎么裤子拉链没拉就上街了？”
9. 你以为自己化化妆能变漂亮，其实你的丑是一点粉底遮不住的
乙：下面进入提问环节，大家可以提出自己不知道是真是假的问题，如果以后有机会再上一节这样的班队课，我们会一一为你解答，下面开始提问______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 甲：我们已经结好分数，获胜的是第 组，我们会有奖品发，今天的班队课到此结束，希望大家可以在实验中懂得道理，谢谢！