名师工作室规章制度

名师工作室规章制度 篇1

　　1、组织保障

　　学校成立“名师工作室领导小组”，领导、协调名师工作室开展各项工作，其主要职责是对名师工作室”进行组织、协调、检查、评估，审查名师及学员资格，负责落实培训经费，协调相关部门积极为工作室创造良好的工作条件和提供保障。并负责名师工作室的过程管理、指导工作，审查名师工作室培养计划、年度活动安排，检查名师工作室培训工作和学习情况，听取名师工作室工作报告，总结培训经验，对工作室成员进行考核评价。

　　名师工作室领导小组：

　　组长：z顾问：z副组长：

　　成员：

　　2、管理措施

　　学校为名师工作室专辟独立的工作室并挂牌，并在安排工作时间和协调工作关系等方面为名师工作室开展研究及实践活动提供支持和帮助。顾问团队（本校县以上名师、优秀班主任、特级教师、外校教授、专家）、首席名师和研修员从事名师工作室的工作，分别给予补贴（由工作室专项经费开支、交领导小组审核）。

　　实行过程性管理，对名师工作室及其成员进行年度考核、评估。每年写出书面工作总结；任期届满时，由名师工作室管理办公室组织进行总结性评估。对成果突出的工作室进行奖励。

　　3、经费保障

　　学校为每个名师工作室提供专项经费支持。项目经费标准初定为每个工作室第一年2万元，以后再根据名师工作室的绩效考核情况进行调整。经费财务单列，专款专用。

　　名师工作室经费由学校实行专户管理，并定期由名师工作室管理办公室对专项经费使用情况进行监督、检查。名师工作室的经费使用权归名师工作室首席名师。经费主要用于：工作室添置书籍、办公设备；课题研究、专题研究经费；聘请专家的.授课费；与培养工作有关的观摩考察费、工作室成员的加班费、劳务费等。

名师工作室规章制度 篇2

　　一、规章制度

　　1、会议制度

　　(1)每个月召开一次工作室团队成员工作例会，讨论安排本月工作室计划，确定工作室成员的具体工作分工。

　　(2)每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，总结经验、探讨存在的问题。

　　2、工作制度

　　(1)名师工作室领衔人与工作室每个学员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订三年发展规划、学员年度专业发展研修计划，规定双方职责、权利及评价办法。

　　(2)工作室名师团队成员为工作室学员制定具体进步计划，安排培训过程，指导学员完成《三年发展规划》和《个人年度专业发展研修计划》。

　　(3)工作室成员必须参加工作室布置的带、教培训工作和“传、帮、带”工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。

　　3、考核制度

　　(1)工作室领衔人由城望区“名师工作室”工作领导小组考核。

　　(2)工作室成员、学员的考核由其领衔人和城望区“名师工作室”工作领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标。

　　(3)考核合格者继续任用并计继续教育学分，名师团队成员每年计20学分，学员每年10学分;考核不合格者则调整出名师工作室;同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

　　4、档案管理制度

　　(1)建立工作室档案和个人档案制度，工作室设专人负责管理各种资料。

　　(2)工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的`发展提供依据。

　　二、成员分工

　　1、整体工作

　　：负责制定工作方案，全盘安排，活动的组织协调等。

　　：负责项目研究方案、课题计划等。

　　：负责工作室网站建设，及时更新网站内容;工作室活动的宣传(含照相)、召集、联络等。

　　：负责工作室活动考勤、记录。

　　：负责工作室全体成员会议、活动记录。

　　：负责工作室资料整理归档、学员档案管理、新闻撰写及宣传报道等。

　　：负责学员资料收集、上传，并整理归档。

　　各小组组长：(第一组)，(第二组)，(第三组)，(第四组)负责做好本组教研活动拍照、会议记录，并收集整理图片、文字资料(含计划、总结、论文等)及时提供给严文鸳。

　　2、分组活动

　　：负责第一小组的教研活动的组织和安排，负责召集。

　　：负责第二小组的教研活动的组织和安排，负责召集。

　　：负责第三小组的教研活动的组织和安排，负责召集。

　　：负责第四小组的教研活动的组织和安排。负责召集。

　　城望区高中数学名师工作室

名师工作室规章制度 篇3

　　一、会议制度

　　1、工作室每学期召开一次计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。

　　2、工作室每学期召开一次总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。

　　3、根据工作室计划，每学期至少安排两次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题的实施情况，解决实施过程中的难点。

　　二、工作制度

　　1、名师工作室主持人填写主持人申请表，工作室每个成员填写成员申请表，主持人与成员签署协议书，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

　　2、工作室主持人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。

　　3、工作室成员必须参加“工作室”布置的带、教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。

　　三、考核制度

　　工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平、阶段完成目标情况等方面进行考核，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

　　四、档案管理制度

　　1、建立工作室档案制度。

　　2、工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、礁等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

　　五、经费使用制度

　　工作室所有经费由名师所在单位提供并监督管理。

　　2、教研室管理规章制度

　　1、每学期每位教师应认真学习相应学科教学课程标准，明确教学要求，研究教材教法、学法。

　　2、每学期每位教师应根据学校教改思路，于学期初制订好教研计划、并实施，期末做好汇报，上交书面总结。

　　3、每位教师应认真学习教学理论，积极参与教改试验。

　　4、每位教师每学期至少上一节公开课。青年教师三年内应过好“五关”验收（即备课关、说课关、上课关、评课关、操作关）。

　　5、落实教师听评课制度，每位教师每学期至少15以上。平时互听课，同级相同学科教师应参加，其他教师没课的也可参加。

　　6、每次教研活动每位教师应做好活动记录，期末上交业务学习记录本和听评课记录表。

　　7、每位教师应认真总结教学经验，撰写论文，每学年至少撰写一篇论文。

　　8、各教研组长要深入课堂听课，做好督导工作，协助教导处组织教学常规检查和定期教研活动。

　　9、各教研组根据学校教学活动计划组织学科竞赛活动。

　　10、各教研组期初制订教研工作计划，期末写好工作总结。 20xx名师工作室规章制度4

　　1、会议制度

　　（1）每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。

　　（2）每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。

　　（3）每两周一次主题研讨活动会议，由工作室主持人根据研究方向确定主题。

　　2、学习制度

　　（1）按时学习：工作室成员平时学习以自学为主，另就某一研究方向的.主题定期集中学习一次。

　　（2）按需学习：工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。

　　（3）及时反思：围绕教科研课题、课堂教学每月进行一次集体学习、交流活动，坚持自觉学习和自觉反思，并做好学习活动记录。每月写一篇学习心得体会；

　　每学期提交培训和学习活动专题报告。

　　3、工作制度

　　（1）工作室主持人为工作室制定具体进步计划，安排培训过程。

　　（2）工作室成员制定一年规划和本学期工作计划以及学期底工作总结。

　　（3）主持人、成员和学员之间每星期要通过网页、电子邮箱、Q群等途径互通信息，交流教学教研开展情况，分享教育教学工作经验。

　　（4）工作室成员必须参加“工作室”布置的带、教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。 （5）工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。工作室定期建立“主题”研讨制度。由工作室负责人根据研究方向确定主题，定期集体研究一次。将研讨成果发在工作室上。

　　（6）工作室、及电子档案袋资料须及时更新，开通评论、留言等服务，以取得更好的交流效果。

　　（7）工作室通过发布工作室工作动态、工作室成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

　　4、考核制度

　　（1）工作室由区局工作领导小组跟踪考核。

　　（2）工作室成员的考核由工作室领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标。

　　（3）工作室设立“工作室优秀成员”、“工作室学习积极分子”等奖项并每期评出，以奖为主。

　　（4）根据工作方案制定工作室成员考核标准，考核结果可作为教师评优评先依据。

　　5、档案管理制度

　　⑴ 建立工作室档案制度，并由专职教师兼管。

　　⑵ 工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

　　6、经费使用制度

　　工作室所有经费由区教育局和工作室成员所在学校提供并监督管理。

　　7、奖惩制度

　　（1）工作室设立“工作室优秀成员”等奖项并每期评出，以奖为主。

　　（2）根据工作方案制定名师工作室成员考核标准，考核结果可作为教师评优评先依据。

　　（3）对于不求进取，不能按时完成工作室布置的成员进行劝退工作。

名师工作室规章制度 篇4

　　一、指导思想

　　在广汉市教育局和教师研培中心的领导下，在汤建辉室长的引导下，工作室全体成员以课题研究为主线，以科研活动为载体，充分发挥名校长在管理、科研方面的示范引领和传、帮、带作用，为提升全广汉教育教学的管理水平做出贡献。

　　二、科研工作目标

　　1、通过科研工作推进培养一支能学习、有思想、有水平的优秀管理团队。

　　2、开展一批关于学校管理方面的课题研究。

　　3、工作室争取申报一项省或市级课题。

　　4、形成一批科研成果并转化推广这些成果。

　　三、工作室成员科研工作管理细则

　　1、确立课题，开展活动。工作室以课题研究为抓手，开展相应的教育、教学管理研究活动。以管理人才培养及成长规律研究为研究方向，带领本工作室成员和教师开展卓有成效的研究活动，对研究过程进行跟踪记录，收集相关研究资料和成果。工作室成员要积极参加课题研究活动。每人至少参加一项县级课题及以上科研课题，工作室成员要根据课题研究情况，撰写课题研究方案和研究工作计划，要认真做好课题研究过程记录，建立课题研究档案，能积极结合本校与工作室阶段发展要求参加相关课题的研讨活动，每年至少撰写一篇与课题研究相关的文章或案例分析、报告，每期有一个科研工作进展汇报材料并上传至工作室博客，每学年有科研工作阶段报告并上传至工作室博客。

　　2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成员建立个人博客，个人博客相互链接，工作室博客链接到广汉市教育局、研培中心等网站上。工作室成员自觉进行学习提高，激发职业热情和创新精神。在工作室博客上开辟专栏，及时传递有关工作动态和研究成果，面向社会且与关心工作室成长的学者专家开展互动交流，不断积累形成广汉教育教学管理资源。

　　3、履行责任，物化成果。制定工作室领衔人和工作室成员职责。工作室成员按照个人发展规划，做好传帮带工作。通过履行工作职责，完成自身素质提高。工作室成员通过开展读书学习、撰写研究论文、举办讲座等形成一批优质物化成果，传播先进的教育教学管理理念和方法，发挥名校长工作室的示范和辐射作用。

　　4、工作室成员平时以自学自研为主，根据承担的管理工作，每学期有选择性研读一本以上教育专著，撰写研读体会文章发表在博客上。

　　5、工作室每学期至少举办一次学术报告会，邀请专家讲学。工作室成员要按时参加会议学习，不得无故缺席。

　　6、学期工作结束，工作室成员要对自己一期的科研情况进行总结，工作室将对成员的科研情况进行考核，做出评价和建议。

名师工作室规章制度 篇5

　　一、每天各值日组组长应负责室内的卫生清理，文件夹的整理，公共设施的保养，上下班门窗，电源开关要做到人走灯灭。

　　二、桌面文件夹分类存放，不得随意将各种杂乱的物品放置其中。

　　三、电脑使用过程中，各位使用人员要定期将自己的文件夹归纳，整理，删除，保持计算机的正常使用。

　　四、使用纸张一定要填写“职工领纸单”不得随意取纸以乱写乱画。

　　五、要自觉的时常将稍乱的桌椅摆正复位，桌面不得放水杯，烟灰缸，背包和其他无用的废纸。

　　六、客户进门后，要主动上前迎接，落座后，首先要为其端上加满水的一次性纸杯，客户起身走后，要立即将纸杯撤离桌面，保持桌面的整洁。

　　七、一次性纸杯只为客户来访时使用，各位职员，请自备水杯，并自己妥善保管。

　　八、如果在与客户交谈中，客户有吸烟的习惯，设计人员要提醒客户禁止吸烟。

　　九、在设计室中，禁止不边吃东西边操作计算机，如需进食请到二楼，以免造成不良的公司形象，或将食物的碎沫儿污染到计算机及键盘上。

名师工作室规章制度 篇6

　　一、会议制度

　　1、工作室每学期召开一次计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。

　　2、工作室每学期召开一次总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。

　　3、根据工作室计划，每学期至少安排两次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题的实施情况，解决实施过程中的难点。

　　二、工作制度

　　1、名师工作室主持人填写主持人申请表，工作室每个成员填写成员申请表，主持人与成员签署协议书，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

　　2、工作室主持人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。

　　3、工作室成员必须参加“工作室”布置的带、教培训工作，完成工作室的.学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。

　　三、考核制度

　　工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平、阶段完成目标情况等方面进行考核，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

　　四、档案管理制度

　　1、建立工作室档案制度。

　　2、工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、礁等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

　　五、经费使用制度

　　工作室所有经费由名师所在单位提供并监督管理。

　　2、教研室管理规章制度

　　1、每学期每位教师应认真学习相应学科教学课程标准，明确教学要求，研究教材教法、学法。

　　2、每学期每位教师应根据学校教改思路，于学期初制订好教研计划、并实施，期末做好汇报，上交书面总结。

　　3、每位教师应认真学习教学理论，积极参与教改试验。

　　4、每位教师每学期至少上一节公开课。青年教师三年内应过好“五关”验收（即备课关、说课关、上课关、评课关、操作关）。

　　5、落实教师听评课制度，每位教师每学期至少15以上。平时互听课，同级相同学科教师应参加，其他教师没课的也可参加。

　　6、每次教研活动每位教师应做好活动记录，期末上交业务学习记录本和听评课记录表。

　　7、每位教师应认真总结教学经验，撰写论文，每学年至少撰写一篇论文。

　　8、各教研组长要深入课堂听课，做好督导工作，协助教导处组织教学常规检查和定期教研活动。

　　9、各教研组根据学校教学活动计划组织学科竞赛活动。

　　10、各教研组期初制订教研工作计划，期末写好工作总结。

名师工作室规章制度 篇7

　　为加强对名师工作室的规范管理，更好地发挥名师工作室的示范、引领、指导和辐射作用，特制定本制度。

　　一、会议制度

　　1、以工作室为单位，定期组织成员召开工作室会议，讨论学期工作计划，确定成员阶段工作目标、工作室教育科研课题内容。

　　2、每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，督促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的难题。

　　3、每学期召开一次总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法。

　　二、学习研讨制度

　　1、制定个人发展规划。每位成员制定个人两年发展规划(含发展目标、发展进度、发展措施)，根据个人自我发展目标和研究课题，有选择性地学习教育教学理论。

　　2、定期组织交流研讨。工作室每月围绕一个主题开展一次学习研讨、实践探索、或网络“教研沙龙”等活动。每位学员每学期至少承担一节校级及以上公开课或一次专题讲座。

　　三、交流制度

　　名师和学员之间每星期通过网页、电子邮箱、QQ群、微信群等途径互通信息，交流教学研讨等开展情况，分享教育教学工作经验。

　　四、考核制度

　　名师主要从工作室建设情况、指导与培养教师情况、教学教研中所发挥的示范作用等方面进行考核;学员主要从出勤情况、个人教育教学业绩、完成教研任务情况、协助名师开展工作情况等方面进行考核。

　　五、档案管理制度

　　名师工作室成员的计划、总结、听课记录、公开课和研讨课的教案、案例、讲座、报告、论文、课题等材料，以学期为单位进行收集、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

名师工作室规章制度 篇8

　　一、室内保持良好秩序，不喧哗、不打闹。

　　二、未经允许不动用本教室任何器具，不将器具外借或带出室外。

　　三、爱护室内器具，正确使用，注意安全，非正常使用损坏要照价赔偿

　　四、保持室内清洁，不随地乱扔杂物；不在桌椅、墙壁上乱写、乱画。

　　五、使用陶具要轻拿轻放，使用完毕，将器具、作品整理好方可离开。

　　六、加强管理，注意防火防盗，离开教室前须切断电源，关好门窗。

　　七、器材存放要科学，使用要规范，要经常检查、保养。

名师工作室规章制度 篇9

　　一、规章制度

　　1、会议制度

　　(1)每个月召开一次工作室工作例会，讨论安排本月工作室计划，确定工作室成员的具体工作分工。

　　(2)每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，总结经验、探讨存在的问题。

　　(3)每学期至少安排一次课题研究推进会，督促检查课题实施情况，解决实施过程中的难点。

　　2、工作制度

　　(1)名师工作室主持人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

　　(2)工作室主持人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。

　　(3)工作室成员必须参加工作室布置的带、教培训工作和“传、帮、带”工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。

　　3、考核制度

　　(1)工作室主持人由淮南市“名师工作室”工作领导小组考核。

　　(2)工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

　　4、档案管理制度

　　(1)建立工作室档案制度，工作室设专人负责管理各种资料。

　　(2)工作室成员的`计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

　　二、成员分工

　　程龙军：负责制定工作方案，全盘安排，活动的组织协调等。

　　丁传义、魏凯发：负责项目研究方案、课题计划等。

　　夏昕：负责工作室网站建设，及时更新网站内容；工作室活动的宣传、召集、联络等。

　　卞贤磊：负责工作室活动考勤、记录、资料整理归档，新闻撰写及宣传报道等。

　　孔维军：负责东部片区的教研活动的组织和安排。

　　常伟：负责西部片区的教研活动的组织和安排。

　　芮金：负责凤台县片区的教研活动的组织和安排。

名师工作室规章制度 篇10

　　本语文名师工作室主要面向学生和青年教师，旨在提高学生的语文综合素质，提高语文青年教师的业务能力，为了更好地发挥作用，特制定以下制度：

　　一、名师工作室主持人职责：

　　（1）确定工作室教育教学专题研究项目及主要研究方式，负责整个工作室的相关协调工作。

　　（2）制订工作室目标方案，包括培养（成长）目标、培训形式，研究形式等，并促成目标的实现。

　　（3）及时更新名师工作室的网页内容，做到内容新鲜，服务学生，服务青年教师。

　　二、名师工作室成员职责 ：

　　（1）制定个人发展规划，合理安排学习内容，提高自身的专业水平。

　　（2）服从工作室的工作安排，协助工作室主持人开展各项活动，使工作室能高效运行。

　　（3）发挥个人的专长，义务辅导学生，成员间不定期交流教学教研思想，分享教育教学工作经验。

　　（4）协助工作室主持人及时更新名师工作室的网页内容，提供能服务学生、服务青年教师的新鲜内容。

　　三、“工作室”会议制度：

　　（1）每学期召开一次工作室计划会议，讨论并制定每学期的《工作室计划》，确定工作室的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座等内容。

　　（2）每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的经验，探讨存在的问题。

　　（3）根据工作室计划，每学期至少安排二次阶段性工作情况汇报会议，督促检查《工作室计划》的实施情况，解决实施过程中的难点。

　　四、“工作室”的考核制度

　　（1）工作室主持人主要由学校考核。工作室成员主要由工作室成员集体考核，主要从思想品德、理论提高、教育教学能力、研究能力、帮扶学生等方面考察。

　　（2）工作室主持人每学期至少开公开课2节，每学年听本工作室成员课合计不少于15节。工作室成员每人每学年至少开公开课2节；每学年在市级以上刊物至少发表论文1篇；每学期至少撰写1篇教学心得、分析1个教学案例、学习1本教育教学论著，每两年必须协助引领人完成至少1个省级以上研究课题。

　　五、“工作室”的档案管理制度

　　（1）工作室的计划、总结，工作室成员的听课、评课记录，公开课、展示课的教案等材料及时收集、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

　　（2）建立工作室学生咨询问题库，建立需要帮扶学生档案。

　　六、对学生的要求

　　（1）学生可以在课余时间到工作室向值班老师咨询，也可以通过网络预约辅导教师，但要做到文明、礼貌。

　　（2）自觉维护工作室的卫生，爱护工作室的书籍，借还及时。

名师工作室规章制度 篇11

　　一、总则

　　1、本游戏性工作室为树立规章制度及管理，特依据有关政府法令订定本规则，凡本工作室及所属职员的管理，除劳工法令另有规定外，悉依本规则行之。

　　2、本规则所称职员，系指本工作室所属各被雇用的男女职员而言。

　　二、雇用及解雇

　　1、本工作室雇用职员须经审查核定后方得雇用。

　　2、本工作室雇用职员除特殊情形经核准免予试用者外，应一律先经试用，其期间以____天为限，合格者录用。

　　3、凡试用职员有下列情形之一者，不得雇用：

　　（1）年未满18岁者。

　　（2）通缉在案者。

　　（3）无法胜任所担任工作者。

　　4、新进职员经核准雇用后，应于期限内办理手续，并缴验下列书件：

　　（1）个人资料表。

　　（2）身份证复印件。

　　（3）身份证或者户口名簿。

　　5、凡有下列情形之一时，经呈准主管机关得予解雇职员，并依《劳动法》的规定发给资遣费。

　　（1）因不可抗力停业在一个月以上者。

　　（2）职员对于其所承担的工作不能胜任时。

　　6、职员因受惩罚而开除，或自行辞职者，不以解雇论。

　　三、遵守条例

　　1、本工作室职员对内应认真工作，爱惜公物，减少损耗，对外应保证职务上的机密。

　　2、本工作室职员必须服从工作班次安排。

　　3、本工作室内工作电脑是未经工作室管理人员许可不得下载和安装及卸载任何电脑程序，如有违者视情节严重记警告或严重警告一次。

　　4、除可浏览与本工作室游戏有关的网站以外，未经允许不得用本工作室电脑查看任何其它网站及资料，发现一次扣除两天或两天以上工资（视情节轻重而定）。造成机器损坏或帐号遗失导致工作室利益受损者立即解除劳动合约并按合同赔偿相关损失。

　　5、本工作室员工必须合理安排好与自己搭档的工作时间，必须保证游戏账户：小时在线工作，特殊情况除外并告知工作室有关管理人员。

　　6、工作室采取一个帐号一台电脑的制度。为方便管理，未经许可严禁私自在其它电脑上登陆和使用自己的游戏帐号，不得私自动用主管级人员电脑。

　　7、工作室员工有责任保持工作室内的卫生清洁，就餐完毕必须处理好剩余生活垃圾。

　　8、本工作室员工不得在工作时间内做任何与工作无关的事情（完成当天工作任务者除外）。

　　9、为保证工作室帐号安全，工作室员工不得将自己的游戏帐号私自让其他外来人员使用。

　　10、凡发现有违反以上条例者，本工作室将严格按照以上条例给予适当处分。

　　四、工资及工作

　　1、本工作室职员的工资，采用月给及奖金提成两种制度，每月一次定期发给薪水和提成。

　　2、本工作室为适应生产需要，调派职员工作时，在不减少原有收入，及不变更其他原有劳动条件时，职员不得拒绝，如调离工作室时应征得职员同意。

　　3、职员因故必须请假者，应事先向主管声明后，方可离开工作岗位，如遇急病或临时重大事故，得于一日内委托同事、家属、亲友或以电报、电话告之主管。

　　五、奖惩

　　1、本工作室职员的奖励区分为下列两种：

　　（1）嘉奖。（规定时间类完成规定任务。超过的按提成结算。具体方式视各工作室情况而定。）

　　（2）提成。（规定任务外超额完成任务。具体方式视各工作室情况而定。）

　　（3）著有其他功绩者。

　　2、本公司职员的惩罚区分为下列两种：

　　（1）申诫。在未完成规定任务情况下进行其他活动的，按当时市价给予惩罚；在工作场所喧哗、嬉戏、吵闹妨害他人工作者。

　　（2）开除。屡次申诫不改结算时和规定任务相差甚远的；泄漏业务或事务上的机密者；受刑事判决者；有煽动怠工或罢工者；故意破坏重要公物者，所损坏物品按原价两倍赔偿；有公然侮辱上级的行为情节重大者；在工作区域内打人或互殴者；散布谣言，严重影响生产秩序，或以强暴行为胁迫他人者；不服从合理工作命令或不服从合理调遣者。

名师工作室规章制度 篇12

　　㈠学习活动制度。根据工作室读书活动安排，按时按量保质完成读书和笔记任务。每学期结束，工作室主持人对每个学员的学习情况进行考核，并针对每位成员的实际完成情况做出评价和建议。

　　㈡课题研讨制度。工作室主持人及学员间要定期研讨，团结协作，共同发展；根据工作室确定的课题，制定研究方案，在每一阶段制订具体的实施计划，及时做出阶段总结，做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析。

　　㈢常规管理制度。按时参加工作室的每项活动，不迟到、不早退，不无故缺席，认真履行工作室所规定的义务，按时、保质、保量完成工作室的各项工作及任务，定期做出书面总结；

　　㈣考核评价制度。定期对各成员的专业成长表现、课题研究成果等综合考核评价，督促学员履行应尽义务，帮扶学员专业发展。

　　㈤总结交流制度。每学期召开一次工作室计划会议， 讨论本学期工作室计划，确定课题内容和活动安排；每学年举行一次工作室成果交流会，向区教育局展示成果汇报活动（ 参与论坛、专题报告、论文交流等） 。

　　㈥经费使用制度。合理安排使用区教育局下拨的工作室活动经费。经费主要用于课题研究、外出培训学习、购买学习资料、成果奖励等方面。

名师工作室规章制度 篇13

　　为规范模型制作工作室管理，实现工作室各项工作的正常运行，并营造一个长期安全有效的教学秩序和环境，特制定如下规章制度，要求所有师生严格遵守。

　　一、工作室只提供教学科研、创作实践及对外服务使用，上课时间开放，由专业教师、技术人员负责指导，学生管理助理员协助管理。非本工作室上课学生不得进入工作室。

　　二、进入工作室应保持安静，禁止大声喧哗、嬉笑打闹；严禁吸烟及吃零食，保持室内卫生清洁。

　　三、工作室设备必须在辅导教师或技术人员的指导下按操作规范正确使用，出现问题应立即向管理人员求助。严禁不规范、超负荷、违规操作或私自使用，出现安全事故或损坏问题将由本人承担相关责任并且按损坏程度轻重给予相应赔偿。

　　四、师生必须爱护工作室内的教学用具及设施，不得随意拆装、搬动或取走工作室的工具设备及其配件等物品。对违反规定，损坏教学用具、工具设备或其他公共财物者，将视情节轻重，按相关规定给予相应处罚并且承担其引发的后果。

　　五、任何人不得随便在产品工作室内堆放杂物，保持室内通道及空间畅通，堵截火灾隐患。如果在使用过程中发生火情等意外情况，应保持镇定，正确使用灭火器或采取其他相关应对措施，疏散室内人员迅速撤离并及时报警

　　六、由于陶艺工作室使用的陶泥比

　　较容易干燥，学生取完材料后一定要将原材料保护好，学生应该爱惜教学耗材，禁止浪费。工作室器材需要用高压电，学生不能随意动机器电源，如需启动机器要经过专业要是允许方可使用。

　　七、工作室上课过程中陶泥材料，雕刻工具，水桶，脸盆等应及时清理、保持地面整洁干净。工作室使用完毕后，要按操作规范切断电源、归还工具设备、清理使用工具和创作环境并关好门窗，通知管理人员检查无误后上好门锁方可离开。

　　八、应严格按操作规范使用、管理好工作室的材料、工具、仪器设备等公共资源；做好实验文档保存，开放时间、人员入室登记、工具领取归还等相关记录；负责各项实验室物品、设备登记入库管理制度的执行，登记或管理不清造成损失的，由学生助理管理员负责赔赏；严禁本工作室设备分散他处，学生助理管理员须分类管理，重要设备需入柜加锁。由于管理不力，造成使用障碍的由

　　学生助理管理员承担责任。

　　九、防盗是全工作室成员的责任和义务，人人必须提高警惕性，克服麻痹思想，重视做好安全防范工作。爱护公共财务并妥善保管好私人物品，勿将贵重物品放置在工作室内，离开前请一并带走，如若遗失不予承担任何后果。

　　十、全体人员应自觉遵守以上各项规定，管理人员要切实负责，管理部门应做好检查和监督工作，确保模型制作工作室的安全运行以提供教学与科研的正常使用。

　　十一、实验中如发生事故，应有急救措施，同时保护现场，并立即报告有关部门。

名师工作室规章制度 篇14

　　一、总则

　　1、工作室是实现校内所学学问与社会企业项目实践无缝连接的平台，以培育同学求真务实、德技双馨拥有实践和学问的高技能人才为宗旨。为保证工作室的高效运转，规范工作室的管理，制造一个文明、和谐、干净的办公环境，维护正常的工作秩序，提高工作效率，利于工作室各项工作的开展，特制订本制度。

　　2、工作室是每个成员共同维护的空间，各成员应做到乐观协作，严于律己，规范执行各项规章制度，遵守各项工作室管理制度，并为工作室的建设贡献力气。

　　二、组织机构

　　1、工作室横向各部门分支结构，蓝色字体为部门部长。

　　2、工作室纵向现有项目管理层结构图（会随着项目的增加或削减进行人员的变动）

　　三、管理制度

　　（一）忠于职守

　　1、工作室成员严格遵守考勤制度，做到不迟到不早退不旷课，依据值日排表，按时执行。

　　2、成员之间做好监督提示，使得工作成员遵章守纪，保持良好的工作状态。

　　3、如若特别状况向相关工作人员请假。

　　（二）行为举止

　　1、工作时间不得在工作室大声喧哗、嬉笑打闹、聚堆谈天。

　　2、工作室严禁吸烟、饮酒

　　（三）环境干净

　　1、严禁随地吐痰、乱丢纸屑。

　　2、个人所属的桌椅、设备等由各使用人自行清洁。

　　3、严格遵守值日表上值日人员对工作室进行清洁。

　　（四）平安守则

　　防火宅、防盗窃、防损坏、防隐患事故的发生，是每个成员的义务。最终离开的成员需准时关闭电源，锁好门窗。

　　除工作室管理人员之外不得私自配取钥匙，一经发觉严厉处理。

　　（五）工作时间支配

　　周一到周四8：40―11：30；13：30―16：30；19：00―20：30周五8：40―11：30

　　四、考核

　　考核分为四个部分：考勤（25%）、值日（5%）、项目评定（50%）、总结评定（20%），除此之外还有额外嘉奖一项，此项将直接加在期末总评，但须由本人或者其部门部长向管理层申报。

　　考勤：每周末将考勤表公布一次，一个月整理一次月总结。考勤将对周一到周五各个时间段进行统计，由相应的行政部完成。

　　请假：一学期可请假四次（上午、下午、晚上）不扣分，超出四次每次扣1分。可提前请假也可以在事后一天之内补请假。

　　早退、迟到：一次扣一分。迟到标准，在规定时间的10分钟内未到者属于迟到；早退标准，凡是未按时间提前退离工作室者属于早退。

　　旷课：一次扣五分。旷课标准，在规定时间的30分钟内未到者并且没有向行政部负责人请假属于旷课处理。

　　值日：根据值日表严格遵守：

　　16：30―17：00值日人员必需完成扫地拖地的值日劳动。 20：30当天值日负责人检查每个人是否将自己的桌椅摆好，并做记录交由次日值日负责人。每个人每天结束后不能将自己的桌椅摆齐累计一周3次及以上罚扫一周。不执行者或不听从负责人合理的支配扣总评分，5分封顶；如若有事可找另外一名同学顶替或交换并必需向负责人报备，无报备则罚扫一周。

　　若不接受惩处扣总评分，缺勤一天多加一周，缺勤两天多加两周以此类推。

　　项目评定：一个月一次月总结，得出一个详细分数（满分100，及格60，不及格59以下），部门部长对其成员进行考核（主要以Tower作为参考），考核的内容分为工作的质、量和时，将于次月10号之前交由项目负责人抽查审核。并作记录。

　　总结评定：在学期末对整个学期的'工作成果和内容、收获做个三分钟总结。形式可以是视频、PPT、Iebook、H5等不限，上台展现，并由负责人进行打分。

　　额外嘉奖：设置此模块，为的是鼓舞同学不断提升自我，或者为工作室贡献自己的力气。分为以下三个模块：

　　1、乐观参与各项竞赛

　　校级竞赛可折现成项目分

　　2、悄悄贡献

　　a）学期末对于悄悄付出的各位部门部长或工作人员赐予总评2―5分鼓舞。

　　b）在平常完成任务之余对工作室建设做贡献的或特别事物值得赞扬的，可由他人或者本人申报给负责人，负责人将审核后相应的总分加1―5分鼓舞。

　　3、学业突出

　　如若某位成员表现良好（超额完成任务、任务质量超高、提出可行性建议等）可向项目负责人申报加分（负责人酌情在总分加1―5分）。

　　五、附件

　　1、20xx―20xx学年其次学期工作室月考核总汇表

　　2、20xx―20xx学年其次学期工作室考勤表

名师工作室规章制度 篇15

　　一、同学在工作室里的一切活动须在指导老师的'指导和同意下进行。

　　二、危急物品不得带入工作室，在工作室内严禁使用明火，不得吸烟、饮食、喧哗、乱扔垃圾等。

　　三、陶艺工作室应保持清洁有序，同学下课前应清理操作桌面、机床、地面上的泥屑，保持室内物品摆放整齐，离开时须切断电源、气源等。

　　四、拉坯机须在老师的同意下方可操作并严格根据操作规程进行操作，在操作时，如遇有机器故障，应马上停止使用并准时地向指导老师报告，由指导老师通知修理人员修理。

　　五、同学不行擅自私带外部人员进入工作室，工作室的一切物品不允许带出工作室，包括同学所做的作品。

　　六、未经指导老师同意，任何人不得在工作室进行拍照、录像等活动。

名师工作室规章制度 篇16

　　一、会议制度

　　（1）每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。

　　（2）每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。

　　（3）根据工作室计划，每学期至少安排三次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题的实施情况，解决实施过程中的难点。

　　二、工作制度

　　（1）名师工作室领衔人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

　　（2）工作室领衔人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。

　　（3）工作室成员必须参加“工作室”布置的带教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。

　　三、考核制度

　　（1）工作室领衔人由“名师工作室”工作领导小组考核。

　　（2）工作室成员的考核由其领衔人和领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；

　　同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

　　四、档案管理制度

　　（1）建立工作室档案制度，并由学校档案员兼管。

　　（2）工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

　　五、经费使用制度

　　工作室所有经费根据学校制度有关规定进行监督管理。

名师工作室规章制度 篇17

　　1、任课教师要做好使用前的准备工作，如:熟悉器材，工具材料的摆放等。

　　2、非经管理人员允许，其他人员不得随意出入。

　　3、陶艺室内设备不得随意乱动，室内一切物品不得随意带出教室。

　　4、爱护公物、器材，细心操作，机器发生故障应及时报告管理人员，如发生损坏机器事故，要有当事人酌情赔偿。

　　5、下课后，任课教师应与管理人员共同检查器材使用情况，填写使用记录，关闭门窗。

　　6、保持室内清洁，不得乱丢纸屑、污物。

　　7、任课教师使用陶艺室，需提前一天通知管理人员，特殊情况提前半天向教导处申请，待教导处领导签字后方可使用，以便管理人员及时做统筹安排。

　　8、陶艺室为课堂教学热情服务，因工作需要使用者，需经学校领导批准，并在管理人员的指导下使用器材，未经培训者一律不准使用器材。

名师工作室规章制度 篇18

　　1、任课教师要做好使用前的准备工作，如:熟悉器材，工具材料的摆放等。

　　2、非经管理人员允许，其他人员不得随意出入。

　　3、陶艺室内设备不得随意乱动，室内一切物品不得随意带出教室。

　　4、爱护公物、器材，细心操作，机器发生故障应及时报告管理人员，如发生损坏机器事故，要有当事人酌情赔偿。

　　5、下课后，任课教师应与管理人员共同检查器材使用情况，填写使用记录，关闭门窗。

　　6、保持室内清洁，不得乱丢纸屑、污物。

　　7、任课教师使用陶艺室，需提前一天通知管理人员，特殊情况提前半天向教导处申请，待教导处领导签字后方可使用，以便管理人员及时做统筹安排。

　　8、陶艺室为课堂教学热情服务，因工作需要使用者，需经学校领导批准，并在管理人员的指导下使用器材，未经培训者一律不准使用器材。 2。陶艺工作室管理规章制度

　　一、学生在工作室里的一切活动须在指导老师的指导和同意下进行。

　　二、危险物品不得带入工作室，在工作室内严禁使用明火，不得吸烟、饮食、喧哗、乱扔垃圾等。

　　三、陶艺工作室应保持清洁有序，学生下课前应清理操作桌面、机床、地面上的泥屑，保持室内物品摆放整齐，离开时须切断电源、气源等。

　　四、拉坯机须在老师的同意下方可操作并严格按照操作规程进行操作，在操作时，如遇有机器故障，应立即停止使用并及时地向指导老师报告，由指导老师通知维修人员修理。

　　五、学生不可擅自私带外部人员进入工作室，工作室的一切物品不允许带出工作室，包括学生所做的作品。

　　六、未经指导老师同意，任何人不得在工作室进行拍照、录像等活动。