中学规章制度 篇1
一、进入校园，保持安静，严禁大声喧哗、追逐打闹。
二、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
三、佩戴胸卡，团员佩戴团徽，注重仪表，穿着得体，朴素大方。
四、举止文明，不乱抛杂物，保持校园整洁、卫生。
五、爱护绿化，严禁攀折花木、摘取果实。
六、尊敬师长，服从管理，团结同学，真诚相待。
七、言语文明，不说脏话、粗话，严禁打架斗殴。
八、勤奋学习，善于思考，敢于提问，追求真理。
九、爱护公物，爱惜粮食，节约水电，生活俭朴。
十、积极参加文娱、体育、科技及其它课外活动。
中学规章制度 篇2
第一章
总则
第一条
为了能使公司运作有秩序地进行，维护公司及员工的切身利益，特制定本管理制度。
第二条
本制度涵盖业务员思想道德行为准则、日常工作规范条例、账款管理制度、客户关系管理办法等。
第三条
凡公司业务员适用本制度。
第二章
业务员思想道德行为准则
第一条
业务员应思想端正，品德高尚，诚实守信，对公司拥戴忠诚，热爱本职工作，有奉献精神，严格遵守公司的一切规章制度，服从公司领导的安排。
第二条业务员之间应相敬相爱，团结互助，要具备团队意识，有矛盾纠纷要妥善解决，或上报公司领导寻求调解，不得私下用武力等不良方式，一经发现，扣除当月所有工资奖金，情节特别严重的，公司有权解除合同，予以解聘。（此条之所以严厉，是因为在销售业务领域，矛盾特多，比如抢单等现象）
第三条业务员是对外代表公司形象的重要“代言人”，每个业务员在客户面前，不得作出有损公司形象的行为或举动，不得作出有损公司信誉的事情，如经发现，或有客户投诉涉及公司形象的，经公司调查属实，扣除当月所有工资奖金。
第四条公司本着充分保障每个业务员利益的原则，严禁业务员之间出现抢单或划单的行为。抢单，是指甲业务员在洽谈的业务，乙业务员利用关系或以让出自己提成点数等别的手段抢走此业务；划单是指，甲业务员将自己的单划到乙业务员的名下。公司一经发现有抢单或划单的行为，扣除双方当月全部工资及奖金，并在全公司通报一次。如第二次再犯，公司有权解除合同，予以辞退。
第五条业务员应善待公司的任何财物。如有恶意破坏者，除要求赔偿外，公司予以扭送x机关依法处理。不小心损坏者，比如灯具，公司按成本价从其工资中扣除。
第六条业务员在外不得以公司名义、打着公司的旗号从事与业务无关的活动。如经发现，扣除当月所有工资奖金，立即予以解聘，并送x机关依法处理。
第七条业务员应具备职业操守，遵守公司相关的保密规定，不得将公司的商业秘密告诉竞争对手。如经发现，扣除当月所有工资奖金，立即予以解聘，并根据合同内容中的相关保密协议向法院起诉。
第三章业务员日常工作规范条例
第一条
业务员严格遵守考勤管理规定，具体奖惩规定详见《业务员薪酬管理制度》。
第二条业务员每天必须向负责主管口头汇报前一天的工作详情，如有困难，寻求解决困难的办法。每周周一提交“周工作总结”的书面报告。此项规定旨在发现并解决业务员工作中存在的问题，予以总结归纳，帮助提高业务员的业务水x。
第三条业务员在上班期间，要求着装整洁，形象健康，禁止奇装异服或过于暴露的服装，不得有披头散发、敞衣露背、穿拖鞋等有碍观瞻的举止。
第四条业务员在上班期间，不得从事与工作无关的活动，公司的电话不得用来做与工作无关的闲聊。
第五条业务员在上班期间，不得瞎晃闲逛，不得到各个部门串岗聊天消磨时光，影响他人的工作。
第六条业务员的请假规定。业务员每个月请事假不得超过三天。事假超过三天的，一律按旷工处理。旷工一天扣30元，当月旷工超过15天的，公司有权解除合同。如事假有特殊情况的，应写出情况说明报上级主管审批。请病假应提供相关的病历。
中学规章制度 篇3
优良的校风铸就名校品牌，“高标准，严要求，强措施”，才能促发展。多年来，我校坚持“向管理要质量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要声誉”的理念，创一流管理，建一流学校。为构建“严管学生”德育体系，让每位学生健康成长，让每位家长真正无忧，特制定《应宝中学严管学生处理办法》。
一、处分的判定
（一）学生有下列情形之一的，勒令退学：
1、有严重违法行为的；
2、男女生交往关系过密，造成不良影响的；
3、组织、策划或参与打架斗殴事件，情节严重，在社会上造成恶劣影响的；
4、拒不服从学校的管理和教育，顶撞学校教职员工，并对相关师生员工有报复行为，情节严重的；
5、转学生、借读生严重违纪一次的；
6、在校生有过一次处分，有第二次严重违纪行为的；
7、一学期无故或无正当理由旷课（迟到或早退三次视为旷课一节）累计达40节以上者；
8、住宿生未经学校批准擅自离校、夜不归宿且屡教不改情节严重的；
9、表现一直不好，经常违法校规且屡教不改，多次被通报批评的；
10、学校认定的其他情形。
（二）除第一款违纪情形外，学生有其他违纪行为的依照《翔宇宝中学生违纪处罚条例》规定执行。
二、处分的管理权限与审批程序
（一）处分的权限
1、通报批评视学生违纪情节由年级部或德育处决定；
2、警告、严重警告处分由学校德育处决定，报校长室备案并予公布；
3、记过、记大过、留校察看、勒令退学等处分由校长室决定予公布。
（二）处分的审批程序
1、给予学生处分，先由班主任会同年级部提出违纪学生处分申请，并提出处理意见，报德育处审核，德育根据管理权限决定相应处分或上报校长室处理；
2、开除学籍处分，须上报上级教育主管部门。
三、处分的公布方式
所有受处分学生，学校将通过以下方式进行公布；
（一）严重违反校规或第二次处分的学生，电话直接告知违纪学生家长，学生被勒令退学；
（二）处理结果校园张贴，并通过校园广播系统予以全校通报；
（三）处理结果以短信方式告知全校学生家长；
（四）处理结果寄送学生父母所在单位或社区。
四、处分撤销办法
（一）如果受处分的学生，对自己的错误有深刻认识，并确有悔改表现，自被处分之日起十个月后，（高三学生毕业前夕）由本人申请，经班主任、年级组审查并提出意见，报德育处审核，校长室批准，可以给予撤销处分。其中受记过以上处分的学生撤销处分需经过校长办公会议审议通过；
（二）如果受处分的学生无悔改之意，表现一直不佳，或者处分期间又犯严重错误，或者本人未提出书面撤销处分申请的将不予撤销处分，毕业前仍未撤销处分的将其所受处分记入学生档案（含电子档案），并停发毕业证书；
（三）凡受警告或严重警告处分的学生，其当年的操行评定只能评为“及格”；凡受记过以上处分的学生，其当年的操行评定原则上为“不及格”；
（五）未经校长室特批，原则上不再缩短考察期提前撤销处分。
五、对毕业生的处理
（一）为配合学校处理违纪学生，每届高三毕业证书发放前，必须先报校长室，核实缓发、停发名单后，再予发放；
（二）毕业生毕业后，如严重违反校纪，应停发其毕业证书；情节严重，触犯刑律的将移交司法机关处理，同时将处理结果寄送父母所在单位或社区以及高校招生办公室，存入其个人档案。
六、其他规定
（一）如果受处分的学生因转学、自动退学原因等已经不在本校就读的，其处分将寄发至受处分学生的现就读学校或工作单位；
（二）德育处每学期有不少于两次电视或广播讲话，对表现不良的学生进行通报批评，并将结果全校通报。
中学规章制度 篇4
一、管理目标：洁、净、雅
二、基本要求：
(一)纪律方面：
1、按时就寝，按时起床，起床、就寝做到快、齐、静。
2、住校生应按学校规定的时间回家、返校，平时不得随便回家。
3、不任意留客住宿，不调换床位，未经许可不得擅自在外宿夜。
4、熄灯铃响后，不得发出声音，不得做其它事情(如吃东西等)。
5、不得在寝室内点蜡烛及其它可燃烧物。
6、同学之间互相帮助，不得在寝室里吵闹、打架、起哄、说脏话。
7、不拿他人东西，借用物品要及时归还。
8、寝室长负责维护寝室秩序，安排卫生值日，记载寝室考勤，保管寝室钥匙。尊敬师长，接受教育，服从管理，室员必须服从寝室长管理，支持寝室长工作，做文明室员，创文明寝室。
9、自尊、自重、自爱，言行文雅，不吸烟、不喝酒、不赌博、不行凶、不斗殴、不盗窃，不准在床上蹦跳，不准在寝室内疯打。
(二)卫生方面：
1、保持地面、门窗、床铺、箱架，请洁用具及其它物品的卫生，做到地面无米、饭、菜、瓜皮、果壳、纸屑及其他杂物，其他物品上无明显灰尘。
2、不得在寝室及走廊、楼梯上乱扔纸屑、瓜果壳，剩饭剩菜要倒在指定地点。
3、不向窗外门外倾倒污水污物及吐痰，小便处不得拉大便。
4、每个寝室做到一日三扫(早、中、晚饭后)，认真打扫室内和环境卫生，特别注意床下和角落，保持门窗洁净。
(三)内务方面：
1、棉被叠成方形，折缝朝外，靠墙摆好。草席摆放x整，上面无杂物。
2、脸盆、水桶、牙杯统一摆放，毛巾折挂高低一致，牙刷头朝上，且统一向右倾斜，米菜、衣服必须放在橱内。
3、多余的鞋子统一摆放床底，鞋跟朝外且成一直线。
4、扫把等选定合理位置摆放，其它物品不得影响寝室美观。
5、早起开窗，风钩要搭上，晚上关门窗，铁闩要插上。
6、上课期间，寝室必须上锁。节假日关好门窗。
(四)安全方面：
1、防盗：大量现金存入银行，贵重物品放箱内锁好，不留宿他人，不随便进入其他寝室。
2、防火：严禁吸烟，室内禁止生火，不准点蜡烛。
3、防事故：严禁私接电器，禁止爬越栏杆和下水管道。
(五)公物方面：
1、禁止用脚踢门，进出轻手关门。
2、空出的床位，不得乱砸乱拆铺板。
3、不得在墙壁上乱写乱画乱贴东西。
4、爱惜寝室内的物品，如有损坏，照价赔偿。
三、如有违反以上规定者，将进行批评教育甚至追究其行政或经济责任。
中学规章制度 篇5
一、早自修：
1、早自修7：05分到达教室，7：10分开始记录迟到情况，迟到者批评一次，扣0.5分。
2、早自修一旦到教室，值日班长马上坐在讲台上，而其他同学一律拿出课文随领读人员一起朗读，绝不允许交头接耳或私自走动，如若有事，必须向值日班长请示一下，经批准之后方可执行。倘若有人不读，提醒一次，第二次扣1分；交头接耳双方各扣2分；私自走动扣3分；影响他人早读扣3分。
3、早自修读书，必须双手拿书，保持正确的姿势，以达到有效的读书，第一次提醒，第二次扣1分。
二、课堂及课间
1、在上课期间不专心听课、讲话、吃东西、做小动作、私下交谈、随便答话，如若在课堂上发生对老师不尊敬的行为，由值日班长及时记录。不专心听课扣1分，且写100字检查；讲话双方各扣2分；吃东西扣4分，写500字检查；私下交谈、随便讲话双方各扣2分；发生对老师不尊敬的行为扣10分，写500字检查并当面向老师道歉。
2、上课期间一律不得旷课。上课不得迟到、早退，迟到者必须喊一声“报告”，经老师批准后才能进入，切不可擅自进入。有特殊原因须早退，须经老师批准后方可。迟到若非特殊原因提醒一次，第二次扣1分。
3、上课期间应保持直立状态，不可弯弯曲曲，歪歪斜斜。坐姿不端正的同学纪律部下课后提醒一次，第二次扣2分。
4、上课期间鼓励同学们踊跃举手回答问题，每周统计出踊跃举手者，给以表扬，绝对禁止在课堂上乱喊乱叫，除扣除5分外，交由科任老师或班主任处理。
5、课间操必须全勤，如有故意缺席者，则扣除2分，有特殊情况，必须向班主任助理请假，经同意后方可。眼保健操必须认真做，如有不认真者，记批评一次。
6、课间说脏话的，不管任何理由扣2分，写检查200字。
7、课间做污秽动作，不管任何理由扣3分，写检查200字。
8、课间吵架打架，挑起事端的扣4分，写500字检查；还手的扣2分；双方再互相道歉、拥抱，以示和好。
9、若和其它班的同学打架吵架，不管是不是挑起事端者均扣8分写检查500字。
三、午自修
1、午自修期间，除科任老师需要解题之外，其他时间由同学们自学，值日班长上台管理，发现违规者，值日班长进行登记，扣分如同早自修。
2、如若有问题需要提问老师，举手提问，禁止喧哗、叫喊，违规者批评一次。
四、晚自修及晚自修之前
1、晚自修之前可提前半个小时坐在教室内自学，不得喧哗、走动等影响别人学习的行为，由值日班长上台管理，课代表领读走上讲台，第一次喊安静，大家马上拍手示意，宣布领读开始，如发现离开位置者扣3分，并补上一张300字的“文字说明”，位置上吵闹者，扣2分，不读者扣1分。严重者，由纪律部裁决处分。
2、晚自修期间认真完成作业，有问题请举手问老师，（认为没有价值的、或者可以下课问的问题扣1分）讲话、吃东西、做小动作、私下交谈等一系列违规行为，一旦发现，记批评一次，扣分如早自修。
3、晚自修不得擅自换位置，换位者直接记批评2次，并扣2分。
4、交作业时必须安静，随意喧哗走动者扣3分，非组长离开位置则不管任何理由至少扣分，视情节严重加倍扣分，写200字检查一份。
班级生活部公约（礼仪之星）
部长：潘子涵副部长：蔡昇翰季璐瑶检查校服：季璐瑶
寝室长c110：林子丹c112：郑晨c114：潘子涵c225:郑苗
a313：蔡昇翰a315：谢维深a317：刘国瑞a319：吴义浩a321：林苑靖
1、寝室晚上熄灯后不许说话，违者寝室长记下来，班里扣1分；如果被生活老师发现，导致寝室的纪律分被扣，寝室长记下，班级里加倍扣分。
2、寝室值日不合格者，班级里扣1分；连续一人两次不合格，班级里扣2分；故意不值日者扣3分，若有值日生不及格后却不罚扫，班级里扣2分
3、不许带手机之类的电子物品，违者扣5分，寝室长发现后把手机交给班主任或生活老师；如果寝室中某人带了电子物品，寝室其他人员发现却不告知者，这种包庇者扣2分。
4、早上赖床者扣1分，老师吹哨子后必须马上起床，6:50必须离开寝室，以免妨碍到值日生值日；不得早起，违者扣2分（包括所有寝室人员某一人醒了不得起床，也不可以穿衣服，只可以躺在床上，以免妨碍到其他同学的休息）当天的值日生可以早一些轻声的在床上穿衣服，等老师喊起床后，便可以马上洗漱{除非上厕所}
5、熄灯后必须待在床上（不可以接着洗衣服洗漱等）违者扣1分（除非上厕所）。
6、上完厕所后要冲马桶，不冲者扣1分。
7、不得穿鞋子进寝室，违者扣1分（就算距离很近）
8、若将值日生打扫的寝室的地面或者任何一个地方不小心被寝室内的其他人员弄湿或弄脏，必须自行处理，不可影响值日生的工作，不清理者扣1分
9、在班级里必须穿校服，被班检查人员发现一次扣1分（平时穿校服要将拉链拉上，被班级检查员提醒后反抗拒绝者扣1分，提醒后接受者不扣分）被学校的检查人员发现害班级失去礼仪之星者扣2分，屡教不改扣3分。
学习部制度
部长：林进星
副部长：林俊怡
课代表：丁力(社会)；吴义浩（科学）；林进星（数学）；
池泉（语文）；杨芯怡（英语）
小组长第1小组：章郑雯
（语文、英语）叶镇江（数学、社会、科学）
第2小组：杨芯怡李明龙3小组：陈小美林伊甸第4小组：黄深博金忠博
一.作业情况
1.作业迟交或没交每人扣1分。
2.各科课代表必须及时将作业贴在“我爱七六班”处，（各课代表贴作业时，注意纸张大小均匀）
4.上交的作业态度不认真者，小组长负责检查，每人扣1到2分；态度认真并被表扬者，每人加1到2分。（按老师的标准）
5.发到表扬卡的同学可一张加一颗星
6.抄袭他人作业者，被发现告诉学习部部长，被抄袭者和抄袭者都给予扣分（2到3分）。（屡教不改者写500字检讨书）
7.星期天将作业带到学校里写者被发现扣2分，并告诉班主任，若在场其他同学得知却不告知者与补作业者一样的惩罚）
8.星期天将作业落在家里者，第一次友情提醒，三番两次者扣1分
9.每周都会评出“优秀课代表”1名，“优秀小组长”2名，给予加分。学习部成员工作的好每人加2分（工作令班级或老师不满意按程度扣分）
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10.晚自习前读书，学习部组长督促同学赶紧读书
二.考试情况
1.喜报上的同学均可加分（考试获一等奖者加3分，二等奖加2分，三等奖加1分;进步奖加1分）。
2.考试成绩下降5分至5分以上，自我反省，将反省结果反馈给任课老师。
以上情况，如若是学习部内人员犯加倍扣分，包括其余班干部。
宣传部班级公约
部长：叶信乐副部长:丁力张可为
成员:林子丹郑晨高雨倩林伊甸陈小美
何若彤王淑君黄深博陈依如薛挺吴义浩
任务分配：黑板报（一月一次）：全体人员均可参加（王淑君，徐怡晨友情赞助）
每日格言（每天）：张可为（书写）丁力（负责）
发水果：丁力黄深博张可为（监督）
鱼缸喂食：林伊甸；鱼缸换水：薛挺吴义浩；盆栽浇水：陈依如；
窗帘监督：黄深博通知公布：陈小美每日作业负责：何若彤
班级博客负责：王淑君贴苹果：叶信乐林子丹
1.蓄意破坏黑板报者，扣2分；无意破坏黑板报者，了解原因后，按事故轻重给予扣0.5-1.5分的处置。
2.蓄意破坏宣传物品者(包括宣传板块)，扣1-3分；无意破坏者，按事故轻重给予扣0.5-3分的处置。（有必要时赔偿资金）
3.每日格言故意不报者，若耽搁誊抄员抄写或私自将格言擦去，影响每日格言公布，将给予扣0.5-1分的处置。
4.发水果时，随意争抢者，大声喧哗者，一次扣0.5分。
5.因个人行为而造成鱼缸破裂，或金鱼死亡等，按事故轻重，给予2-5分的处置（有必要时赔偿资金）；无意者，，给予失误者0.5-3分的处置。
6.蓄意破坏盆栽植被，扣1.5分；无意破坏，情况而定，扣0.5-1.5分。（有必要时赔偿资金）
7.蓄意破坏窗帘者，扣1分（有必要时赔偿资金），无意者，按情况而定，扣0-1分。
8.蓄意撕去通知或破坏通知等行为，扣1-2分；无意者扣0.5分。
9.若在班级博客上随意乱发污秽和等不文明信息者，被管理员发现，将给予扣2分的处置。
班级卫生公约（环保之星）
部长：李明龙副部长：
林君肯
周庆泽
任务分配：管倒垃圾：薛威格管拖地：周京罗管扫地：单秀成管黑板：周庆泽
管课间：傅圣雨管窗户：游钰豪管死角：李明龙管公共：林君肯
1.故意远程扔垃圾者当批评2次，500字检讨书在晚自习读给同学们听，以此作为惩罚。如果反抗的话，交给纪律部处理扣分加1000字说明书。
2.自己位子上垃圾多的人第一次提醒，第二次就批评（扣除1分）若一个星期被抽到3次罚扫一个星期。
3.桌椅不搬者第一二次提醒，第三次开始罚扫并且开始作为批评，扣2分
4.故意把垃圾放到或扔到别人的桌椅下当批评2次加400字检讨加帮当天值日的人扫地等等。
5.破坏班级公务如椅子桌子窗户等等，均要由破坏者赔偿加500字说明书。
6.下课期间不得在黑板上写字和动用粉笔，老师和课代表除外，其他人第一次提醒，第二次开始作为批评（扣1分）讨书500字为惩罚。
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7.x的人若知法犯法当批评3次加检讨书500字以此为戒。3次知法犯法扣5分加1000字检讨书或说明书。
8.扫地扣除1.5分以上的小组，必须进行重扫，若反抗者或组扣除与卫生扣分情况相同的分数
9.中午、下午扫地人员必须执行扫地，若逃跑或忘记者看以情况进行扣分，一般扣2分.
体育部制度（健康之星）
主要管理：中午去餐厅的队伍早晨出操的队伍下午跑操的队伍
需要扣分的行为：
1、随意说话
2、走出队伍
3、做操无力等扣分：先进行提醒，如若再犯，均扣一分。
中学规章制度 篇6
为贯彻实施教育部《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》，净化学校环境，保障师生健康，创建无烟学校，学校特制定如下禁烟规章制度。
1、校园内办公楼，教学楼，实验楼等所有公共场所内禁止吸烟，来人来访不敬烟。
2、充分利用宣传栏，黑板报，校园广播站等各种宣传形式，开展吸烟有害健康的宣传教育活动。
3、全校教职工负有劝阻吸烟的责任和义务。
4、在学校大门，办公室，会议室等显著位置张贴禁烟标志。
5、对违反者，按以下规定处罚。
（1）对于违规的教职工，进行劝阻，通报批评 ，年度不能评优，评先 。
（2）对于违规的学生，交政教处处理并通报批评。
（3）对于违规来访者，应劝阻其不吸烟。
（4）学校实施定期与不定期检查，发现有吸烟者或者有烟蒂的办公室，严格按照处罚规定执行。
中学规章制度 篇7
一、成立学校综合治理工作领导小组：
二、制定学校环境综合治理目标责任制。
三、配合文化、卫生、工商、公安、司法等执法部门，定期对校园周边文化、食品、人文环境进行检查和整改。
四、定期对学生进行消防、安全、法制等专题教育，提高学生的综合治理意识。
五、学校成立义务巡逻队，组织节假日和夜间的校园巡逻。
六、成立义务消防队，定期组织学生进行灭火培训。
七、成立事故应急分队，安全有效地处置突发事件，
八、长期坚持对学生进行上网安全教育。
九、组织义务文化稽查队，定期检查未成年人进出网吧的情况。
十、坚持对师生进行文明教育，提高师生的文明素质。
十一、校园及周边地区非法、违规经营的出租房屋和网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、麻将馆等娱乐场所，违章建筑、音像书刊点、不洁饮食摊点和其它各类非法摊点。
中学规章制度 篇8
科学、民主、健全的班级管理制度是班级文化核心之所在,是班级凝聚力和活力的源泉,它在潜移默化中影响着每个班级成员的思维和行动。为充分调动学生参与班级管理的积极性,塑造健康向上的班级精神,培养学生创新精神和组织管理能力,激发学生学习动力,营造和谐融洽的班级文化氛围,经研究决定,学校将在全校范围内推行“值日班长”班级管理制度。
一、“值日班长”的设置:
设立“值日班长”,旨在让每个学生通过“角色体验”,参与班级管理,处理实际问题,体验管理的难处与不易,学会换位思考,增强责任感,激发学习动力,促进个人素养的提高和综合能力的提升。
“值日班长”原则上按座次轮流担任,全面负责当天的班级事务,尽职尽责、严格公正地做好当天的班级常规管理工作。
二、“值日班长”工作安排:
(一)早间就职
具体做法:在早自习前5分钟内,当天的值日班长要推荐一句励志语给全班同学,写在黑板的最右侧,并结合班级实际,将理顺好的当天工作设想在全体同学面前做“上任”演讲,使一天的工作有“章”可循。工作设想必须经班主任审批。
(二)常规管理
具体职责:认真做好当天班级考勤、着装、安全、卫生、课间操、自习纪律等常规事务的检查、落实和反馈,发现问题及时解决,发现好人好事及时表扬,认真填写《班级管理日志》。
(三)述职交接
具体做法:每天晚自习第三节下课前5分钟为值日班长交接时间,先由当天值日班长进行简要述职(宣读已写在《班级管理日志》上的工作感悟),然后将《班级管理日志》交予次日值日班长。
(四)班长点评
具体做法:晚自习下课前2分钟,由常务班长就当日“值日班长”任职情况做简要点评。
三、具体要求:
(一)“值日班长”班级管理制度是我校落实学生自我管理、自我服务、自我完善的一项重要举措,学校力争将其做成班级管理的一个特色,通过特色发挥导向作用,目前,学校已将“值日班长执行情况”纳入班主任班级管理工作绩效考核,希望各教学部、班级要统一思想,提高认识,扎实有效地执行“值日班长班级管理制度”,让“值日班长”真正发挥其积极作用。
(二)值日班长是当天班级的主要责任人,在执行管理职权、处理当天的班级事务过程中,必须秉公办事,处理问题要公平、公正,不可滥用权力,徇私作弊;要与班委会各成员紧密配合,同心协力,做好班级工作;要虚心听取同学的意见和建议,不断改进工作方法,努力把自己的工作做得更好。
(三)正确处理“值日班长”与班主任、常务班长之间的关系。班主任和常务班长要对值日班长的工作加强指导和监督,“值日班长”须在班主任和常务班长的指导下开展一天的工作,任课教师、全班同学对值日班长一天的工作有监督、建议和检举的权利。
(四)值日班长的评价:
每周班会时间,由班主任对当周“值日班长”任职情况集中进行点评,全班同学采用无记名投票方式评选当周“最佳值日班长”,学期末学校组织校级“最佳值日班长”评选。“值日班长”班级管理制度是我校实现学生自我管理、自我服务、自我完善的一项重要举措,因此,每个学生“值日班长”任职情况将纳入学生综合素质评价。
中学规章制度 篇9
1.实验教师(员)应认真履行自己的职责。
2.每天上下午均提早10--15分钟上班，做好上课准备，下班前应关闭所有的电源、水龙头、门窗。
3.在使用仪器的过程中，如发生损坏或遗失仪器，应分清责任，做出妥当处理，并报主管部门。
4.认真做好仪器、资料、设备等的保管工作，每次使用完后应检查去尘，放回原处。
5.购置的仪器设备应及时验收入帐，并计入总帐;购置100元以上的器材要经主管负责人批准;对实验材料、维修器件、使用工具应登记备查。
6.每室应建立仪器借出归还登记手册，教师借出仪器应登记，实验后归还，外单位借仪器设备应出具学校证明并报主管负责人批准。
7.管理好使用说明书、帐目等资料。
8.各实验室应在办公室的门口挂牌，若有事外出应写明去向，以便联系。
9.积极向学校提出改进实验室工作的建议和改进方案，不断提高服务工作质量。
中学规章制度 篇10
第一章、总则
第一条：为全面推进素质教育，深化课程改革，依据《全国家长学校工作指导意见》的精神，制定本章程。
第二条：家长学校是在学校领导下普及家庭教育知识，指导家长改进教育方法并提高家庭教育能力的学校，是家庭教育与学校教育联系的纽带，是学校办学的重要组成部分。
第二章、领导与管理
第四条：家长学校由学校行政、教师代表、学生家长组成。
第五条：家长学校实行制度化与规范化管理，做到五有：有牌子、有领导机构、有工作计划、有教学计划、有教材（教案）、有师资。
第六条：根据教学计划和教材，挑选素质优良人员（含本校教师与聘任专家）担任家长学校教师，努力提高教学质量。
第七条：鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习并予登记，参加者必须遵守纪律，积极主动学习，不断提高自身素质。
第八条：家长学校正常运转所需要的教育经费，由学校在办公经费中支出。
第三章、教学
第九章：家长学校的教学原则是理论与实践相结合。组织家长学习学生心理学、青少年身心特点与发展规律，家庭教育学及有关法规文章，并运用所学的知识指导家教实践。
第十条：家长学校教育体现层次性，内容要形成系列，通过学习使家长明确自己的教育子女的具体义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力。家长学校每学期分年级上课2---3次。
第十一条：充分利用现代教育技术，形式多样，生动活泼地搞好教学。
第四章、考核与奖励
第十二条：家长应积极参加家长学校的学习活动，每学期家长学校对家长考核一次。考核包括参加学习的次数，观察家长教育孩子的成效等。
第十三条：每学年表彰优秀家长一次，优秀家长在每次参加家长学校学习的家长中产生，评选条件是教子有方，子女在校学习期间操行优等，学生成绩优良或进步显着的，评选名额占参加学习家长的30%，优秀家长由年级评选，学校审核备案。
第五章、附则
第十四条：家长学校的日常事务由家长委员会委托政教处和各年级组具体操作。
第十五条：家长学校的领导机构。校长2人，由学校行政领导担任，办公室主任1人，教导主任2人由政教处和家长委员会委员担任，教务成员若干人，由各年级组长和家长委员会成员担任。
第十七条：家长学校的组织管理
1、家长学校的教学计划由政教处和各年级组长制定。
2、制定家长学校的教师工作职责，任课教师必须认真备课，按时授课，并通过座谈、家访等形式了解教学效果和家长意见。
3、由班主任负责做好家长学校学员登记和考勤。
4、每学期进行总结一次，由家长委员会主任负责，主要反映家长学校办学情况和教学效果。
第十八条：家长学校的教育教学安排
1、教员：聘请有班主任经验的教师、教子有方的家长、校外专家担任家长学校教员。
2、课时：每学期1----2次。
3、交流：每年进行一次分层次、分类型的家教指导活动。
4、考核：每学期评选一次优秀家长学员，并发证书（条件是没有缺课、积极发言或写稿，交流心得体会、主动配合学校、教育子女效果好）
中学规章制度 篇11
听评课是学校教学活动中最常规的活动之一，它对教师的教学工作有检查、指导、督促、评估等作用，搞好听评课活动既能加强学校的教学管理，又能促进教师教学能力和课堂教学质量的提高。为使我校此项工作开展的扎实、有效，特制定听评课制度如下：
一、听课制度
1、听课前要有一定的准备工作。听课前应该事先了解一下谁讲课，讲什么课，什么内容。同时自己设想一下，假如自己讲这节课，应该怎样处理教材，以便听课时有个对比。
2、听课中要认真观察和记录。要用调节教学的“四个环节”、“五个关键”、“六个原则”去观察教者的教学过程，记下他每个教学环节的内容和方法。听课时不仅要记录教学过程要点，也应写下自己的主观感受和评析。
3、听课后要思考和整理。听课的教师要善于进行比较和研究，准确地评价各种教学方法的长处和短处，结合自己教学实际，吸取他人有益的经验，改进自己的教学。
4、听课后要和授课教师做好交流。听课后要和授课教师交流意见，并结合课的具体情况研讨。这样可以帮助教师总结经验，不断升华，争取教学水平的更大提高。要避免吹毛求疵，偏心偏爱，固执己见等倾向。
5、听课时要选择适当方式。根据听课者的出发点和讲课者的对象不同应选择不同听课方式。如：
①同备课，再听课式；
②先打招呼，再听课式
③突然袭击式；
④重点反复式；
⑤指定内容式；
⑥个人备课调讲式；
⑦集体备课试讲式；
⑧横向比较式；
⑨分层指导式。
二、评课制度
1、评课要以课堂真实情况为基础，以科学的理论为依据，恰如其分进行评价。要坦率交换意见，成绩要说够，缺点要说透。看准的问题要明确地、直截了当地指出。评议要抓紧时间，听后就评为最好。
2、兼顾整体。评课者要树立整体思想意识，应注意把点和面、局部和整体结合起来，评价一个教师课的好与坏，既要看当前的课，又要看平时的课，既要看上课，又要看教学成绩，不要听两节课就给教师教学水平下结论的片面做法，要做到全面分析，整体评价。
3、激励进步。领导在评课中对教师讲课中成功的方面恰当适时地给以鼓励和评价，可成为他们教改的直接动力，可促进教学骨干队伍的壮大和教学能手的产生。
4、允许差异。针对不同层次教师，评课应各有侧重。在形式上应因人而异，灵活多样，做到以理服人，以情感人，以知导人。
5、讲究方法。评课要讲究艺术性。首先，应尊重讲课者劳动。其次，要褒贬得当。再次，要主次分明，评课时再重点问题上多加分析，一般问题可一带而过。
6、评课时应注意场合，讲话要留有余地。可采用以下几种形式：
①个别交谈式；
②集中讲座式；
③书面评议式；
④师生互评式；
⑤评委打分式；
⑥自我评议式。
总之，通过听评课，达到有利于改进教学方法，减轻学生的课业负担，有利于教师教学个性风格的形成，有利于教学改革和教育创新之目的。
中学规章制度 篇12
一、宗旨：强身健体 团结协作 增进感情 陶冶情操
二、时间：20xx年11月（或10月具体另定）工作日的一天下午第三四节课进行（后勤教工组可另行单独安排）。
三、参赛组在规定时间人未到齐，就按所到实际人数开始比赛。
四、地点：爱仁中学田径场（或体育馆）。
五、裁判：指定人员担任裁判。
项目设置及报名总则：本次运动会设集体项目三项，各项目内容和报名方式、比赛积分办法如下所述，各参赛组据各项目参赛积分计算总分排定名次。（每人至少参赛一项）
项目1：集体过呼啦圈
参赛人数：每组10人起，全员参与记录时间减百分之十。
各组参与教师手拉手站成一列，队列一端第一人一手持呼啦圈准备，裁判发令计时开始，将呼啦圈从一端套过人群传至队列另一端末一人手中（呼啦圈须离开身体），然后立即回传至队列第一人手中，第一人举起呼啦圈宣布完成。全过程保持队列不变，相邻队员不能松手，比赛所用时间与小组参赛人数之比为比赛成绩。第一名积分7分，最后名积分1分。
项目2：齐心协力向前进
各组参赛人员10人起。全员参与记录时间减百分之十。
各组参与教师一字横排排列，同组相邻教师左右脚脚腕处用布条系住，听口令 一齐出发，当队列中前进方向的最末位教师过终点线时记取时间。
各组的所用时间与参与人数之比为该项目的竞赛成绩，比值小者优，第一名积分7分。
项目3：集体长绳赛
参赛人数：每组10人起（男、女不限，不足10人视为放弃），其中有2人摇绳，其他人跳绳。
甩绳队员面对面，间距3米，跳绳队员排成一路纵队，依次入跳，从绳子一边跳到另一边，形成8字形，一人一次跳过绳方可计数一次（一人连跳或二人及以上同时跳过只计一次），不可随意改变队员排列前后顺序（如有发生，该队即记为末名）。10人组队记取1分钟时间内跳的个数，超过10人组队则跳绳计数时间按实际参与人数与10之比的倍数增加，如数学组实际参与为15位教师，则记取1.5分钟内的个数为数学组跳绳成绩，总个数多者名次前。第一名积分7分。
六、 奖励办法：本次活动团体总分前三名发奖状，单项第一发奖状。
物质奖品以生活用品给团体积分奖、个人为组争光奖
1、团体积分奖
七个小组据总积分多少分为三类给奖：第一、二名小组为第一类，人均奖价值相当##元物品，三、四名为第二类，人均奖价值相当##元物品，后三组为第三类给奖，人均奖价值相当##元物品。
同组内参与活动者教师或职工奖品统一，没有参赛的教师同样享受本组团体积分奖。但小组因参与人数不足取消某一项目比赛，所给积分奖按参与项目比例相应减少。
2、个人为组争光纪念奖
凡参与项目比赛并遵守比赛规程，个人每完成一个项目，获一份价值相当##元个人为小组争光纪念奖。
最后工会汇总各位教师比赛获得的奖金合计，采购相当价值的生活用品兑奖发放。
七、 报名：比赛报名由工会组长在网上家园-活动撷英-运动会专帖跟帖报名（后勤组另行安排）。
各工会组长网上报名写上组名每一个项目及参与者姓名
例：音体美组
集体过呼啦圈：全组参与
集体长绳赛：