乡优秀教师发言稿 篇1
尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好!
作为一名普通的教师，能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆 教导，感受社会对教师的尊重，已经十分荣幸，又能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬， 心情倍感激动。 请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的乡政府的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意! 向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向我朝夕相处的同事们提前说一声： 节日快乐 ! 今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中， 我们可以自豪的说：我是一个老师! 我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号 !
近年来，我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。这是因为有了乡领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水， 北炉的教育事业才繁荣富强; 也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音， 远大的理想激励他们迈出了创新 的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原， 就让我们今天放飞梦想，不要辜负镇领导、校领导的殷切期望，把热 情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长，相信我们辛勤耕耘，必将收获桃李芬芳 !
作为一名教师，我爱我的学生。作为一名教师，我更爱我的事业。 有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上; 有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪; 还有人说，老师是渡人的小船，把一批批 学生送往知识的彼岸……是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著， 他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗! 多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍; 有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参; 有时，为了完成学校交给的紧急 任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不 清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思， 为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊!
老师们，好在我们付出了真爱， 换来了学生真诚的回报;疲惫了身心，得到了校领导的肯定和关爱。正是北炉中学这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值。
各位领导、各位老师，会当击水三千里，直挂云帆济沧海，民族复兴，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和热血为北炉的教育拓展出进取的新篇章! 最后感谢校领导对我工作上的信任，成绩上的肯定;感谢许多老师对我工作的帮助和支持。谢谢大家!
乡优秀教师发言稿 篇2
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好!在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们同迎来了个教师节，祝大家节日愉快!
今天，作为米易县一名扎根基层的普通乡村教师，能站在这里，<文章来源：莲~山 课件 >我心情倍感激动，我能获得这么高的荣誉，首先要感谢给予我关心和支持的各位领导，感谢紊长的摇篮米易县丙谷镇中心学校，感谢无私帮助我的各位同事，在此，我向你们表达我最诚挚的感激和最衷心的祝福!
近来，米易县委、县政府响亮提出教育事业适度超前发展的战略，我县教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌：宽敞大气的教师园区，按时兑现的绩效工资，每享受的疗养和体检等等。县委、县政府对教师的各项关怀措施，让我们对工作更加充满热情，更加充满斗志，更甘愿在基础教育这个平凡的岗位上奉献自己的青春!
有人曾经问我，是否想从事别的工作?我说：除了教书，我不知道自己还能干些什么。蓦然回首，才猛然发现，几千多个日子以来，学生和课本已经融进了我的生命，原来是课堂、学生充实着我原本简单的日子。
沿着这的教坛之路走来，我领略到了浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚，不眠不休的焦虑。是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我信心，是激的信任给了我支持。
此时在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我可以自豪的说：我是一名教师!我是一名乡村教师!我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号!在此，我有几点在乡村一线任教的感触和经历，和大家一起分享：
一、作为一名教师，应该保持满腔的工作热忱，脚踏实地的教学。
学高为师，身正为范是我一直铭记的警言。任教多来，我从工作中更加深切地体会到了社会和激对教师这一行业的尊重和期待，因此我丝毫不敢懈怠，在自己疲惫之时，在自己咽喉炎最严重时，也坚持上课，心里一直在告诫自己，不能误人子弟，站在三尺讲台上就要对得起学生，对得起激的信任。这几学生对我的喜爱，激对我的评价，领导对我工作的肯定，我从心里感到无比的欣慰，这更加激起了我对工作的热爱之情!
去月，我刚送走一个毕业班的时候，又接着上级数学，还在学校办公室任干事，继续为学校写新闻稿件，同时还协助办公室主任处理一些日常事务，工作繁杂。在身心疲惫的同时，也觉得任务很重，只有一的时间，不能因为换老师影响学生的学习，还要在短时间让学生成绩有个冲刺，迎接毕业升考。所以，尽快记住班上个学生的名字、了解他们的学习习惯和成绩，是当务之急。我通过把座次表贴在数学书首上、在课桌上贴学生名字、下课时和同学们玩记名字游戏等方法，在三天时，我已经能准确叫出每个同学的名字。
我把每天的工作时间安排好，办公室的事情尽量在家里做，一到学校，整个人、整颗心就扑到教学当中去，我这几都在从事小学数学高段的教学，在教学中我已经形成了一套自己独特有效的教学方法，为自己、为学校积累了一个有效适用、题型丰富的习题资料库，为以后的教学提供了极大的方便和优势。在繁忙的工作中，我还学会了使用学校的一体机，随时自己动手为学生印作业练习，这样学生学习轻松，学习成绩进步也快。功夫不负有心人，经过一个学期的努力，我们班的数学成绩一举夺得级一，而且平均分高过二名多分。
乡优秀教师发言稿 篇3
各位同学们、老师们：
你们好！
爱，是一种情感；所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。那么什么是教师的爱呢？我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。在我们的学校，广大教师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是因为：
1、教师的爱一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。
教师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。
2、教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去”的一种无私的爱。
教师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。教师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师的爱就是一种“吃得是草，挤的奶和血”的无私的爱。
3、教师的爱一种神圣的爱。
因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师爱的的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。
所以，我们教师的爱就是遵照“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生，用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。
教师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似“平凡”的工作。
然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社会责任性的工作。正如那句话说的：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活，建构坚实、丰富、光明的精神世界；就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去对世俗、对功利超越，唤醒、去弘扬人性、提升人性的一种无比正义的、无比光明的工作。
汶川地震的惨状我们历历在目，教室塌了，我们老师一定要去救护我们的学生，我们有这种道德、有这种人性的责任、人性的义务去呵护一个个活生生的生命。但坍塌的教学楼不也无情的吞噬一个个老师的生命吗？谁去救护我们教师呢？我们想只有坚固的教学楼才能保护我们教师和学生。这个社会里谁来造一个坚固的教学楼？谁来减少地震的灾害？谁来保护我们教师和学生？这才是汶川地震应该反思的主题！教师在地震中救不救人不是汶川地震应该反思的主题！教师救人这是一种“人”的责任，不是一种“工作岗位”的责任。因为教师不是专职的救人工作者。我们相信只要这个人是“人”就应当会在危难的时候去“救人”。因为“救人”是一种社会责任。
我们都知道教师的工作就是一种“身体力行，以人育人”的无比的高尚、无比神圣的工作。所以教师的工作不是牺牲自己！牺牲了所有的教师，我们的社会还有谁来“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呢？牺牲了所有的教师，我们的社会还有谁来“落红不是无情物，化作春泥更护花”呢？最后，祝我们所有的老师身体健康！
谢谢大家！
乡优秀教师发言稿 篇4
各位领导，教师咱们好：
我讲演的标题是：一般的作业，亮光的芳华，忘我的贡献。
雨果曾说过：“花的作业是显贵的，果实的作业是香甜的，让咱们做叶的作业吧，由于叶的作业是一般而谦逊的。“今日，当我站在这个讲台时，我感到崇高与骄傲。信任各位教师也有着相同的感觉，由于咱们都从事着叶的作业，咱们都是荣耀的人民教师。
我不是学者，不能用深遂的思维考虑我的价值；我也不是诗人，不能用美丽的诗句歌颂我的作业。但是我是教师，一名从事初中教育作业的作业者，我能够深深思索推演心中最奥妙的道理；我也能够采撷如花的词句，构筑我心中最美丽的诗歌——我爱这一般的.作业，我愿芳华在这片热土中亮光。
记住师范结业时我便带着玫瑰色的梦境与对未来的神往来到这所校园，寻觅我的美丽人生。但实际是一个班的班主任和每周20多节课的沉重负担。特别是当一个个调皮调皮的孩子站在我面前扮鬼脸，耍滑头，而我却束手无策时，我才真实体验到确确实实是“三钱粉笔，万钧重担”啊！其时我不由这样想：当教师只能是清贫艰苦，而不轰轰烈烈吗莫非我的芳华就耕在这无休止的作业，教案中吗但后来产生的一件事，它深深地触动了我。
有一天，我因伤风去小医院打针，骑车回来的路上不小心撞了一个人。我连人带车倒在地上，还没来得及抱歉时，对方已张口骂了起来。粗话夹着飘动的唾沫，使我惊呆了， 眼睁睁看着对方粗鲁的拳头就要落在我的身上。就在这时，从围观人群中钻出一个孩子，他跳到我面前，挡住了我，我一看，这不是我的学生于博吗他呀，他是我班最调皮的一个学生，常常和我刁难……不容我多想，只见他把小胸脯一挺，头一昂，天真无邪的眼睛紧紧地盯着对方说：“她是我的教师，你要干什么想打人就冲我来。”不知是孩子的纯真感化了对方，仍是他良心发现，愣了顷刻，他回身走出人群……其时，我抱住我的学生孩子般地哭了，哭得那样悲伤却又那样动情，咱们的泪流在了一同，心贴在了一同……是啊，孩子虽天真，但他们能辨明善恶，孩子虽调皮，但他们有一颗诚挚的金子般的心。一会儿，我似乎进了一个从未经历过的国际，这国际是那么纯真，真挚。在这国际里，面临这样的孩子，这样的学生，我还有什么理由不去不遗余力培育他们，引导他们，还有什么理由不为他们做出贡献和献身呢那一刻，我在心底暗暗立誓：我必定要把作业干好，干出成果来！不求轰轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求芳华无悔！
从那今后，我便确定了脚下的这条路，兢兢业业地作业：用诚心真爱真情去启迪每一颗心灵。渐渐地我发现自己的生命在作业中旋转和焚烧，此刻的我已深深爱上了我的作业，爱上了我的岗位，我为自己是一名教师而骄傲。我要求自己不做教书匠而做教育者，全部只为这一群天地间的—小精灵。
本年，在十一放假后，也是我新婚的第三天，我由于作业的需求没有请一天婚假，7：00当我按时出现在班级时，意外地收到这样一封来信。
胡教师：
您好，辛苦了！
当我看到朱金泰天天进步，就能想到教师的勤劳的劳作，就能领会到对我孙子的体贴
乡优秀教师发言稿 篇5
尊敬的各位领导、老师们：
下午好!
《把信送给加西亚》讲述的是罗文中尉如何把信送给加西亚将军的故事，他倡导了对工作的勤勉敬业精神，培养人们积极主动的精神，培养人们强烈的责任心、事业心，培养人们工作的热情和激情。每个岗位都需要负责的员工，需要主动的员工。就像罗文一样，彻底执行并做好每一件事，然而现实生活中罗文这样的人太少。通过学习这本书，使我更加深刻的理解只有付出才有回报，只有负责才能得到信任，只有主动才能有创新。罗文代表着积极、健康、向上的人生价值观。
在我们现实生活中，有些人工作态度不端正，投机取巧，不思进取，抱怨社会不公平，抱怨自身时运不济。这本书告诉我们想要做好每一件事情，就必须对每一件事情负完全责任，才有动力做出百分之百的努力，同时，还需要工作的主动性，并且持之以恒，坚持下去。就像罗文一样，必然会取得完美的结果。
我们要学会换位思考，如果我们能换位思考，局面会是另外一种情况，负责的人才懂得如何为别人考虑，作为幼师的我们责任心是极为重要的，我们要时刻想着如何为这件事情考虑，而不是处处为自身着想。责任感是不容易获得的，它是由生活中的点点滴滴积累得来的，但最基本的是得当的思维方式和做事方法。负责的人是成熟的人。想要有所作为，就必须要调整一个正确的.心态，反省自身，正视自身，不抱怨，说到抱怨，我们幼儿老师难免会心存抱怨，抱怨每天只能与一些无知的孩子们在一起，抱怨工作薪水不高，抱怨工作环境太差……但我们可以换一个心态想想自身是一个幼师，能与这些天真可爱的孩子们在一起做游戏玩耍无忧无虑的是一件多么开心的事情，听着孩子们一声声“老师老师”多么幸福啊!只要我们充分发挥自身的优势，积极努力的做好每一件事情，提升自身的工作效率和水平，就会在看似平凡的岗位上作出不平凡的事情。
在当代社会中，有些人逃避责任，斤斤计较，看清自身的工作，妄自菲薄，其实每个平凡的岗位上都有着重要的意义，做好每件事情会有一种充实感和成就感，多些实干，少些空谈和抱怨。
在我们身边也有孜孜不倦，埋头苦干的领导和同事，每次领导下发任务，我们的老师哪怕加班加点也要完成工作任务，她们不辞辛苦，毫无怨言。这些人的默默奉献和勤勤恳恳是我们学习的榜样。社会需要罗文，我们更需要罗文这样的人，那些积极主动，坚忍不拔得人，那些值得信任的人，那些有崇高品质的人都是我们的好朋友。罗文精神应该作为我们每个人的处事准则，做工作不记得失，不怕困难，忠于职守，爱岗敬业，全心全意并取得高效。
我是一名幼儿教师，作为祖国花朵的最初培养者，我们肩负着重任，那如何在教育教学工作中使孩子们得到最好的发展?怎样成为一名幼教罗文!我认为：
一.对教师事业忠心
俗话说：“忠诚是走向成功的财富。”书上说能取得成功的重要原因是他有一种优良的道德品质和坚韧精神，作为一名幼儿教师我们更应该对领导，家长，孩子们负责任，更要忠诚，因为孩子是祖国的未来他们更关系着祖国的发展，因此我们要养成对事业忠诚的优良品质。
1.热爱幼教事业
我们是教师，更要正确认识教育事业对祖国，对社会的重大作用，并要在事业中不断学习，健全自身。
2.坚守教育职责
教师是履行教育教学的专业人员，肩负着培养人才，提升民族素质的使命，因此我们要忠于职守，不辱使命，努力完成工作任务，做一名让家长领导信任的像罗文一样的人。
3.任劳任怨
教师是劳动的特点典型人，她决定了辛苦多于劳逸，付出多就回报多，那在生活，工作中我们应不斤斤计较个人得失，以牺牲小我完成大我的精神来完成工作任务。
4.不断提升自我素养
教师就是教书育人的标本，你有多少东西，就会影响着幼儿的自身发展，因此我们要不断健全自我。
二对幼儿有爱心
一个孩子的成长不但需要不错的教育，还要有不错的培育。
1.关心关爱幼儿
幼儿好似一片白纸，他们需要我们用智慧添上丰富的内容，因为我们是幼儿接触社会教育的第一个老师，因此我们要以妈妈的方式来爱护她们。
2.全心全意对待每位幼儿
教师对待幼儿是否公平，它不但会影响幼儿身心发展还有健康成长。
三.对家长要热心
幼儿园，家庭，社会，这三方面是影响幼儿的重要因素，要想做到让幼儿健康成长那我们要学会把这三种关系处理好，因此，对待每一位家长的问题，要耐心，认真回答，让家长满意放心，更要主动和家长取得联系，交流商讨幼儿所存在的问题因为我们要学会做一名像罗文一样忠诚忠实的人。
读过一本好书，心灵得到一次洗涤，思想认识得到一种提升。一切成绩都是努力的结果，我热爱我的工作，我爱我那可爱的孩子们，让我们收拾好心情，从今天开始，专注的做好每件事情，在这过程中不断健全自身，提升自身，认真做事，诚实做人。