小学班主任英文发言稿范文 篇1
The people as a teacher, I often ask myself the question: do a good teacher, should have the most important requirements? Are beautiful language? Are a broad range of knowledge? Or a rich teaching experience? In practice, the process I found: As a good teacher must not only have the people fluent in the language of the beautiful, extensive knowledge, rich experience in teaching, the most important thing is to have love.
Teachers are teaching the students love and selfless love, which is the core of morality, it is the flaming torch, ignited the dreams of students; it is a guiding light to illuminate the way students move forward.
Mr. Lu has to say: "Education is rooted in the love of" Love is the source of education, teachers with love, only with horses with the vision to discoverstudents for their education with confidence and love object will have to strive for excellence and innovative spirit. National model workers, Beijing Normal University Professor Lin Chongde think, "love their children are instinctive, and love other peoples children are sacred!" Teachers love the students, in essence is a kind of pay do not talk about, selfless no blood of love, a love ofphase relief. Such sacred love is extremely pure. This holy love is the teacher Lee Yuk-pui, the feelings of peach foundation, students realize that, once this true friendship, will be "pro-his teacher, Respect his teacher", thus "trust the Road", it is in the process , imparting knowledge and educating people on the implementation of its fundamental features.
Love is not all education, but the love of education are the most basic precondition, "If every childs pleasure and are upset with your heart beat, caused by your thinking, concern and worry, then you brave to choose the highest teachers work as their career now,
you can find at one of the joy of creation. "It is precisely because of love, so there will be created by pleasure, is created because there is pleasure, so in education, more full of love for the students feelings. Really educational, it is this never-ending love and create a virtuous circle.
Teachers love and respect are the windows to illuminate the soul of candlelight students, students acquire a better start in life at the hands of teachers, teachers only by their own love, and students can have a spiritual impact, in order to transcend the natural person to achieve the perfect property realm. Only by love can we teach students to love everyone around us, love the plants around them. Educator Makarenko Douglas once said: "love is a great feeling, it always work miracles, the creation of new people." If the students are my bees, I am willing flower honey; if my students the flowers are, I must do a good jobgreen leaves; if my students are young, I must be good competent gardener; if my students are satellites, I must put them into a good journey thousands of miles of the rocket; if Rockets are my students do? I must be good soldiers, a rocket with a solid my shoulders, under their brilliant career path. Do not know you in order to allow parents, other teachers in order to know you, the most beautiful found in the childrens eyes. When I looked at 100 pairs of desire for childrens eyes, just as exposure to bright sky, and at this piece of flashing Stars, I will find a clear mountain spring such as the truth, goodness and beauty. Teachers under the sun for the most glorious cause, let us join hands, do not recall, not a loss, trials and hardships, you move forward.
Thank you！
翻译：
身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的.教师，应该具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。
鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。
爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。
教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。
小学班主任英文发言稿范文 篇2
I am very glad to make a speech here in this class! This time, Id like to talk something about our nature. My topic is Caring for Nature. 非常高兴可以在这里做一次演讲。这次我想谈谈自然。我的话题是关爱自然。
What is nature? Its everything existing in the world, such as plants, animals, earths, rocks, the water and the weather.
什么是自然？它是世间万物，比如植物动物土地岩石水和天气。
Human being depands on the nature. No nature, no life. Thanks to the help of the nature, we live a happy life for a long time. When we realize the use of nature, we begin to gain everything from it. As the time goes by, the water has become dirty, the air has been polluted, forests have been cut over, the number of kinds of animals and plants has become smaller and smaller.
人类依赖于自然。没有自然，没有生命。由于自然的帮助，我们才得以长时间的生活快乐无忧。当我们意识到自然的作
用，我们开始无限制的索取。时光流逝，水源不洁，空气污染，森林消失，植物和动物的种类越来越少。
Let we see our environment again, the crowded streets, the noisy cars, the dirty air, almost everything makes us more and more tired. At this time, we begin to want to go back to the nature to have a good rest, but the nature has already been destroyed by ourselves. It refuses us.
让我们再来审视我们周围的环境。拥挤的街道，吵闹的汽车，肮脏的空气，几乎每件事物都使我们越加疲惫。此时，我们开始想要回归自然好好休息，然而自然已经被我们破坏了，它把我们拒之门外。
There is no chance that can give us to rewrite the history, so we can only do everything that we can do now to care for our nature. When we are driving, we can drive slowly to reduce the dust and noise; when we buy a refrigerator, we should choose a green one; when we are going to throw something, we should make sure whether it can be reuse or not. We can also plant trees, refuse to eat wild animals...
重写历史是不可能的，所以我们只能做我们可以做的每一件事来关爱自然。当我们开车时，我们可以开的慢一些来减少灰尘与噪音；当我们买冰箱时，我们应该选择绿色冰箱；当我们想要扔东西时，我们应该确定它是否可以重新利用。我们也可以植树造林，拒绝使用野生动物……
Loving nature is loving ourselves, every drop that we give nature will be given back. Nature does not belong to somebody, everyone has his duty to do everything he can to protect it. By protecting nature, we protect ourselves, lets unit together, hand in hand, make our world more and more beautiful!
爱自然就是爱自己，我们为自然做的一点一滴都会得到回报。自然并不属于某个人，每个人都有责任去做他可以做的每一件事去保护它。通过保护自然，我们得以保护自身。让我们团结起来，手牵手，让我们的世界变的`更美好！ Thank you!
小学班主任英文发言稿范文 篇3
亲爱的同学们：
大家好！
作为班主任，我的理解是为学生服务的，什么是服务？服务就是尊重你们的个性，找出你们各自的闪光点，帮助你们树立人生目标并一步一步实现你们的人生目标，满足大家的合理要求等等。听到这，有的同学可能会想：老师你是不是骗我们？我们都知道班主任是专门管学生的，没听说是为我们服务的，你也就是罢了，但事实上我是认真的。我两个月就开始做班主任工作，至今已有二十多年，这么年的工作所得出的结论就是这一点，以前所带的班曾被评为省、市级三好班级，个人曾获得全国德育教育优秀工作者的称号，我觉得这一切都是因为我这一理念：即把班主任从管理学生的角色转变成服务学生的角色。同学们，从今天起，我就是x班的成员了，当然可以说是特殊的一员，请允许我称之为首席成员，能成为这个集体的一员我感到很荣幸，不知道大家是否欢迎我，如果欢迎给点掌声吧！
俗话说：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么烧这三把火？实际上我一把火也没有，也不打算点火来吓大家。为什么呢？一是我们北方现在虽已进入的节气，但天气依然十分炎热，相信大家都不冷，等哪天冷了咱们再烧火也不迟。二是我是学文科的出身，喜欢春风化雨，润物无声的那种心与心的沟通和交流，不喜欢程咬金的三斧头，看似凶恶，实际上吓唬人的'，因为他就会这三下，往后没招了。第三条也是最重要的原因，就是在座的各位经过九年的寒窗苦读，能进入我们的锦州中学，一定都是极其优秀的学生，也许有的孩子说，我是花钱来的，那么既然能来，你们的心中就一定有个梦想，即未来的我一定要成为一个优秀的人，如此说来，我相信你们每个人都会做得很出色，所以我没有必要拿谁开刀。但我希望大家都能够竭尽全力去做每一件事，通过我们共同的努力，树立起具有我们xx班特色的班级形象，将来一天碰到有人问你：“嗨，你几班的？”你告他（她）说：“我是xx班的。”对方接着就竖起大拇指说：“xx班的呀，厉害！”这时你会什么感觉？相信只有一个字：爽！当然，家有家规，国有国法，在校要遵守学校的，还有班级渐渐形成的各种制度、约定。这些对大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，这一点决不含糊。作为一个班主任，我是要向学校负责的，当然，更要对同学们负责，我不在乎你们的过去，但我关心你们的未来，如果发现你有些做法会深刻影响到你未来的发展，这个问题我一定会紧抓，狠抓！
最后，请大家记住：从今日起，我是锦中的学生，我是锦中x班的一分子，因此，不管什么时候，不管面对什么样的困难，都不要放弃真诚，不要放弃善良，不要放弃希望，更不要放弃努力。即做一个真诚，善良，乐观，向上的人，为自己的未来创造幸福，并给你的父母，亲人及你周围的人带来幸福！同学们，我会时刻与你们在一起，为你们的努力加油！为你们的成功喝彩！
小学班主任英文发言稿范文 篇4
尊敬的各位来宾、各位老师：
大家晚上好！
在这辞旧迎新的欢乐时刻，我很高兴参加实小20xx年元旦联欢会。我代表县教育局向辛勤耕耘的老师们表示亲切的问候！
过去的一年，我们紧紧围绕教育强县、办人民满意教育的总体，坚持以问题为导向，改革创新破难题，蕲阳大地处处谱写着“理想教育、责任教育、满意教育、幸福教育”的新篇章，取得一个又一个骄人的业绩。我县荣获多个国家级荣誉；全市工作会、全市教育工作、全市生在蕲春召开，推广蕲春经验；20xx年，10人被清华北大录取，位列全市之首。第二实小是全县教育的领跑者、排头兵，一直向着“办学观念高品质，基础设施高标准，队伍高素质，学校管理高水平，高质量”的目标迈进，为蕲春教育发展作出了较大的贡献。尤其是近几年，学校践行“博览古韵今风，成就正气人生”的办学理念，坚持“正德厚生、示教育人”的办学宗旨，沿着“学生向往、教师幸福、家长满意、社会认同”的目标方向，高扬素质教育主旋律，抢占课程改革制高点，循循教导学生“书字、阅百科书、怀天下心”，形成了以“养正文化”为核心的校园文化体系，养正德育、教育科研、艺术教育、书法教育特色鲜明，今年学校工作的.十大亮点在全县、全市很有影响，成为规范办学、特色办学的示范，《湖北教育》、《黄冈日报》、《鄂东晚报》等诸多媒体对第二实小进行了报道。这些成绩可喜可贺，凝聚教师的心血和汗水，体现教育人的智慧和勤勉。我代表教育局向第二实小一年来取得的业绩表示热烈的祝贺！
回望征途山万重，满目红叶显峥嵘。甘洒热血育桃李，且看来年花更红！新的一年，我希望第二实验小学全体同仁继续团结拼搏，锐意进取，积极探索，改革创新，再创辉煌；同时，也期盼实小继续发挥龙头示范作用，做好全县教育改革的实验者和领头雁。
最后，祝各位同仁身体健康、万事如意！祝第二实验小学前程似锦、蒸蒸日上！
谢谢大家！
小学班主任英文发言稿范文 篇5
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好!
我叫，今天很荣幸能够站在这里和大家交流，我今天讲的题目是《认真做只能做好 用心做才能优秀》。
一个优秀班主任在做经验报告时说：“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。”如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我一直思考并积极探索的一个问题。经过认真反思、总结，在领导的关心、同行们的帮助下，我恍然大悟：认真做只能做好，用心做才能优秀。认真、用心也是要讲究方式方法的，更要有坚实的理论作支撑!
一、在读书学习中提升
乘着高效课堂的东风，学校加大了培训教师的力度，在经费十分紧张的情况下一次次把我们送出去学习。我先后聆听了魏书生老师、何凤彩老师的报告，中国课改行——走进濮阳高校课堂报告会，向名家学习，让我深受启发，受益匪浅。我又如饥似渴地品读了魏书生老师的《班主任漫谈》《语文教学》，李镇西老师的《做最好的班主任》《做最好的家长》《做最好的老师》，李炳亭老师的《高效课堂22条》，吴非老师的《不跪着教书》，张万祥老师的《我的教育苦旅》万玮老师的《班主任兵法》等专业书籍。读书使我较快地认清教育改革发展形势，开拓视野，获得最新的班级管理的理论知识。我慢慢的懂得了科学管理班级，懂得了民主教育和爱心教育，懂得了多尺度的评价学生。我还把这些成功的经验做法灵活地应用于自己的教学实际。学习，让我站在了教育的至高点，为自我发展奠定了坚实的基础。
二、在教育随笔中反思成长
我们每天面对着一个个鲜活的学生，在与学生、家长和科任老师的交往中，会发生许多生动的教育故事。关注发生在自己教育生活中的事情，寻找其中有意义的细节，我把它们记录下来写成教育随笔，留下教学相长的轨迹，然后去反思自己的教育教学，从而改进和重建自己的教育生活。
3月10日，收上来的作业有38个，其中32个完成，6个未完成。又是这种情况，我真想狠批他们一顿。这帮不争气的家伙太让我失望了!可是，这样能解决问题吗?我怎样做才能有效解决这一问题呢?我苦恼，我曾想过很多办法：扣留、批评、补作业、惩罚……可都收效甚微。
静下心来好好分析一下吧。作业完不成是什么原因造成的呢?
我首先进行自我反思：作业布置合理吗?都是应该完成的，所以比较合理。作业要求明确吗?我把作业抄到黑板上，放学时又让学生自己说了说;但我并未强调让学生都抄下来，也没有及时发到校讯通上。自己平时要求严格、执行力度够强吗?这两天抓得紧，但前一阶段因为事情太多往往重视不够，才形成学生懈怠心理。
我在班里又开了一次“反思”会：
组长反思内容：对组员收缴作业是否有明确的分工?负责人是否及时把作业收上来?未按时交的，组长是否应采取一些有效措施?责任心强吗?
组员反思：当天作业认真记录了吗?当天作业当天完成了吗?为什么没完成?及时上交了吗?做作业尽心、尽力了吗?我养成良好的习惯了吗?
这件事暂告一段落，孩子们的反思暂时结束，而我的反思仍在继续，反思中，我在成长!
这一点一滴记录下来，写成教育随笔，我现已写教育博文近百篇，近 万字，博客浏览次数近 次，评论近 条。和王庆华、于秋存、王冬青、王育香等专家老师结成博友，在博客中交流，进步。在网络中，我边读、边思、边写、边评，逐渐提高自己的业务水平。
三、在普通的班主任工作中品味幸福
昨天下午放学的时候，晓晨和晴晴躲在墙处，企图偷偷吓我一跳，没想到我早到了一步，她们的“阴谋”没有得逞;有时，他们会在你背后猛地拍你一下，搞个恶作剧，诸如此类的事儿很多。
她们说：“老师，一想到要毕业，我还真有点舍不得呢，要是永远都做您的学生那该多好啊!”我说：“等将来你们会明白，小学只是人生的一个起点，小学的很多东西都会忘记的，真正印象深的应该是高中，大学。”“我们永远不会忘记的!”孩子们异口同声地说。我开玩笑地说：“可别到时候碰见小学老师了，在背地里骂我啊!看，就是这个老师，在我小学时候扣过我。”她们也哈哈大笑起来……有什么比让别人永远怀念你更有意义的呢?
小学班主任英文发言稿范文 篇6
老师们、同学们：
大家上午好！
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有不会游泳的，也有一些会游泳、甚至是水性好的人。
现在天气慢慢变热，暑期也即将来临，防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。在此学校强调要求同学们做到以下几点：
一、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。
二、用学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。
三、从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水。
四、在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻。
五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。
六、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。
七、在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢?最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助。同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。
同学们，你们是家庭的根本，民族和国家的希望和未来，一定要珍爱生命，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。最后，让我们共同宣誓：珍爱生命，预防溺水。
小学班主任英文发言稿范文 篇7
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我有幸给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，其实在座的每位班主任、每位老师都有自己独特的教学方法和管理经验。我作为一名普通的班主任，谈经验算不上，只能算是将自己工作的心得和体会拿出来，与大家一起分享，不当之处敬请大家批评指正。
小学班主任特别是低年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，家长对班主任寄予厚望。说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
一、常规习惯，常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、要有一颗爱心。
“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提醒他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。我班学生朱玲玲数学基础薄弱，回答问题自信不足，记得在一次数学课上，我抽她到黑板上板演一道应用题，加减不分，这是她常犯的错误，我没有批评她，而是要其他同学表扬她，同学们有的说她字写的'整齐，有的说她去括号去对了，没想到算错题还受表扬，朱玲玲很感动，我对她说：“要是下次能把加减弄清楚就更棒了！”没想到以后的学习中，她变得比以前更有信心，更认真了。
三、为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。
班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。一天上班时，我随手捡起一片纸屑，当时没想什么，回到班，孩子们陆续进班，居然有好几个孩子的手里攥着小纸片或包装袋，直奔教室前面的垃圾桶。我表扬了这几个孩子，以后，总会有些孩子手里会拿点垃圾，课间也不例外。我最关心学生的是三个方面：
一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。
二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人。
三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。
四、量化管理制度严，分工到位落实细。
仔细认真、严谨务实是学生应该具有的良好品质。在这点上我特别注意用我的细心影响、感化每一个学生，在进行班级工作分配时，我的分工很细，根据学校“一日常规检查和要求，细到学校检查的每一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督和补救。
1、卫生方面，卫生的总要求是“快、净、齐”。“快”是指十五分钟内必须完成；“净”是干净的“净”；“齐”意思是整齐。为了让卫生达标，我把班级卫生工作分成了一个“特区”和三大片区：一个“特区”，我把“地面卫生和课桌整齐”的保持当作特区。因为教室地面，不管你打扫得多干净，只要下课后，你到班上转一圈，在地面上或本班走道上，总能够捡到一些小纸片、小纸屑等等，每节课都能见到。上课前课桌排整齐后，下课你再看一看，保证不是原来的整齐样子，怎样才能保持地面干净以及课桌的整齐呢？针对小学生这个群体，只有一个办法：就是每节课后以及放学时，每位同学先进行自检，检查自己座位旁边的地面是否干净，是否有纸屑以及课桌是否与标准桌对齐，然后各自及时处理不良现象；另外每天安排专人检查处理教室和走道地面的卫生情况并整理课桌。因为地面的干净保持与课桌的整齐保持是一个顽疾，是一个特别难管理但又特别重要的一个区域，因此称“特区”。三大片区的第一片区为打扫片区，分为教室走廊地面和清洁区两块，由两队人分别负责；第二片区为擦洗片区，由黑板、讲台、瓷砖、门窗等，各有一人负责；第三片区为排列区,桌凳的排列、卫生工具的排列、以及作业本的摆放等等。我经常对学生说，讲究卫生就是拥有健康。
2、纪律方面，总要求是安全，做到“快、静、齐”，这里的“静”是指安静、静心。说到纪律，它的范围很广，涉及到的内容较多，小学生也不可能样样按要求做到100分。就班级管理方面，我主要抓好以下两个方面的工作：第一是课前准备要静心，上课预备铃声响时，学生应迅速进入教室并立即静息，静待老师来上课，只有静下心来才能集中注意力认真上好课。每节课下了以后，首先要准备好下节课的学习用品才能做其他事情，并将学习用品统一放置在各自桌子的左上角，文具盒与课本摆放成直角。关于这一点，开学两周内班主任和值日班委必须共同进行检查和监督。第二是课间活动要安全：提倡开展有益的娱乐活动，但不能在教室里；不做危险的游戏；下课禁止追逐打闹、大声喧哗，不剧烈运动，做到“轻声漫步过走廊，轻声细语作交流”。
五、善于挖掘学生身上的闪光点人都喜欢被表扬。
优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。
作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。我班甘振凯、卢柠涛学习不好，可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、擦门窗排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干？”我乘机对他们说：“老师特别喜欢你们现在的表现，如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴，接下来我有时找他们到办公室做题，有时让学习委员安排同学帮他们辅导作业，渐渐地他们有了改变，甘振凯以前作业写得很不认真，甚至不做作业，现在就进步了，字迹也清楚了许多，上课守纪律了，作业也做得非常快，都想第一个做好给老师看，我对他的每一点进步都及时地给予表扬，他学习的积极性有了较大提高，尽管他的理解能力不强，但是学习态度有了较大转变。
小学班主任英文发言稿范文 篇8
尊敬的各位老师、亲爱的同们：
大家晚上好！
20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，我谨代表学校党总支、校委会向奋战在职教战线，辛勤耕耘、无私奉献的教职员工表示衷心的谢意和诚挚的问候！向积极上进、勤奋学习、勇攀技能高峰的同学们致以亲切的问候！祝大家新年愉快，阖家幸福，学习进步，万事如意！祝在新的一年里大展宏图，搏击长空！
回首即将过去的20xx年，我们全体职教人以做大做强职业教育为使命，以促进学校发展为核心，同心同德，拼搏进取，学校的各项工作持续发展。
招生安置工作扎实推进，教学改革稳步发展，管理水平不断提高，设施建设逐步加强，办学条件日趋完善，办学效益连年提高，办学实力跃居全市前茅，受到了各级领导的好评，得到了社会各界的认可。成绩的取得，是全体职教人共同努力、奋勇拼搏、出力流汗的结果，是大家不畏艰难，勇于攀登的回报。在此，我要再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的刻苦努力！
岁月不居，天道酬勤。即将到来的20xx年，是一个充满希望、富于挑战的一年，是我们学校深化管理、丰富内涵、提升质量、实现跨越的关键性一年。在新的一年里，职业教育充满了机遇与挑战，充满了拼搏和发展。我们每一位职教人都应该一如既往，面对困难笑着走，面对机遇不错失，面对发展有信心！
在这里，我希望同学们能珍惜机遇，把握自我，勤奋努力，自强不息，不断夯实知识基础、提高从业技能、练就过硬本领，为将来的发展奠定坚实的基础！希望全体教职工能坚守育人为本，育德为先的思想，勤于钻研，勇于探索，不断提升执教技能，为国家培养出更好、更多的建设人才！
老师们，同学们，回忆过去，我们意气豪迈；展望未来，我们激情满怀。今天，我们全校师生欢聚一堂，用最甜的笑容、最美的舞姿、最洪亮的歌声来迎接新年，我同大家一样，心情十分激动。庆元旦文艺汇演不仅是学校坚持推行素质教育，促进学生全面发展的成果展示，同时，也为同学们展示特长、展现青春活力提供了广阔的舞台。我相信，即将开始的文艺表演一定别开生面、精彩动人、热情奔放。
愿大家用高昂的歌声唱响胸中的宏愿，用优美的舞姿昭示来年的美景，用青春的活力创造绚丽的生活，用横溢的才华创造职业教育辉煌的明天！
在此，让我们以热烈的掌声预祝演出圆满成功！
谢谢大家！
小学班主任英文发言稿范文 篇9
尊敬的领导，老师们，同学们：
大家好！
我是一名普通的乡村女教师，既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语。我的教风可以用八个字来概括：“爱岗敬业，爱生如子”。在多年与学生的接触中，我坚持用自己的方式与每个孩子交流：给学生一句关切的话语；一个肯定的眼神；一个友好的微笑；一个抚摸的动作；一个暗示的手势……让孩子从这些无处不在的小细节中感受到老师对他的关爱。
我是一位严爱有度的老师，爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。班中的蔡恒源同学号称“皮大王”，同学见他躲着，老师见他训着。他我行我素，不但脱离老师的视线，而且还影响了其他同学的正常学习。作为班主任，我跟他谈心讲道理，我也找他的爷爷奶奶（他的爸爸妈妈在他8个月大时就离婚了，爸爸长期不在家）板着脸训他，可效果却总不明显。对他，我真可以说黔驴技穷了。我告慰自己，一定会想到办法的，陈鹤琴先生不是说过嘛‘没有不好的孩子，只有不好的教育。’空闲的时候，我留心观察他的一举一动，一有机会，就和他聊天，渐渐地发现蔡恒源是个自尊心很强，很想展现自己的孩子，我发现他的模仿能力很强，还写得一手好字，正好学校举办“校书法大赛”活动，我就以此为契机点，鼓励他参加书法比赛，他果然不负我望，拿到了校二等奖。我又大力推荐他担任班级的“一月之星”，来鼓励引导他学习专研，面对着老师和同学们信任期待的'目光，蔡恒源重重的点了点头。当然，他还是不时出点“小皮漏”，我就跟他讲，好习惯的养成，不是一朝一夕的事情，一定要坚持下去，正所谓“宁可辛苦一阵子，也不辛苦一辈子”。有时候看他烦燥不安，我轻轻地在他耳边说两句悄悄话，并用手摸摸他的头，握握他的手，他就会安稳下来。经过我的不断激励，蔡恒源变得爱学习了，也能够自觉遵守纪律了。最让我感动的是：课后，他总是亲热地叫我杨妈妈。我也打心底里喜欢这个从小就没妈疼的孩子。
可是有一次，由于临时班主任会议耽误了上课，当我气喘吁吁跑进教室，教室里已乱成了一团，说话的，回头的，离座的……细细一看，蔡恒源正下座跟一位同学说得起劲，想到我在他身上花的那么多精力和爱心，我再也按捺不住，劈头盖脸地教训起来。训过之后，我还不解气，说既然你们这么爱动口，那我只能再训练一下你们的手了，全身协调发展嘛，语文书上一到五课抄一遍。尤其是蔡恒源抄两遍。
事情过去两天后，我从学生的口中才知道错怪了蔡恒源同学。原来他是在劝说那位同学不要说话打闹。顿时，内疚、自责占据了我的心头：蔡恒源同学这段时间多努力啊，他一心想为我分担班务，而我却委屈怨枉了他，毫不顾忌地伤害了他的自尊心，他心里该多痛苦啊┅┅”我不敢想下去，我怕孩子不再爱戴与信任老师。终于，我鼓足勇气向学生们坦诚了我的内疚与歉意。我清楚地记得小大人张逸葭说：“老师，别担心，错误谁都会有。就像我们惹你一次次生气，你不一样尽心地教育我们？我们不会责怪你的。”蔡恒源举手了，“我以前经常和同桌争吵，而且每次都是我引起的，所以也不怪老师误会我，我以后要继续努力改变自己，老师，我一定会让你刮目，让你为我骄傲的。”一个调皮大王能这样认识自己，我心里又升腾起一股暖流。小手如林，话语诚恳，我还有什么顾虑呢？我一本正经向学生们鞠躬道歉：“真抱歉，我太武断了，请原谅！”同学们都微笑着为我鼓掌。我知道，现在，微笑和爱把我跟孩子们紧紧地联系在一起了。
“师者，人之模范也。”“亲其师而信其道”，以高尚引发高尚，以诚信培育诚信，把大写的人字镌刻在学生心坎。以上是我与我的学生相处的一个小片段，不知道这能不能算是师德！事迹虽锁，但贯穿着我的爱。热爱学生是我们教师重要的职业道德。虽然我的爱没那么伟大，但我能在我平平凡凡的岗位上，带着微笑从每个课堂去爱每个学生，带着微笑在生活中和每个学生沟通，拉近彼此心灵间的距离。
小学班主任英文发言稿范文 篇10
亲爱的同学：
你们好！
在今天这个秋高气爽、醉人心玄的时刻，我们这些同窗好友欢聚在此，回顾峥嵘的青春岁月，畅谈同窗友谊，共叙地久天长，更是喜上眉梢、喜出望外、喜笑颜开、喜不胜收，相信久别重逢的我们会在今天再次写下青春的誓言？那就是；珍惜今天的相聚，期侍明天的重逢，让我们携手同行，在人生绚丽的舞台上写下我们最辉煌的的篇章。
忆往惜峥嵘岁月，到首20余年的风风雨雨，回望我们曾一起走过的校园里的青春岁月，我们在一个课堂里读书学习：在一个舞台上唱歌跳舞，为了在歌咏比赛中获得名次，我们是那样的齐心协力，一次又一次的排练没有一个人叫苦喊累：一起参加野营拉练，一起春游，一起参加植树造林活动；还有那为一句话、一点小事而争得面红耳赤几天不说话的而可笑的场景？等等，这20年前那天真、无暇、无忧、无滤而浪漫的学生生活，仿佛历历在目。18岁时的你们，意气风发，踌躇满志，对未来充满了美好的憧憬，对事业寄予了满腔热情，为了青春的誓言，我们挥汗如雨、拼搏劳碌，不在乎入言是非，不在乎荣辱贵贱，我们有很多同学不怕工作产辛苦、生活的艰辛、抽出宝贵的业余时间再次的踏迸“夜大、
涵大或自学考试的大学一，他们为的是什么呢？是为了寻回青春时代丢失的梦；这也正是我们这一代人所特有的不屈不饶的精神所在。30岁时的我们，目标明确，只争朝夕，我们在各行各业的工作中都作出了自己对社会应有的贡献。在最艰难的'日子里，我们凭借着自己的聪明才智、吃苦耐劳的精神，有真诚的同学友谊为伴，便不觉凄凉，心中总是涌起阵阵暖意，正是这份温暖，正是这份感动，维系了我们几十年的深情厚意。现在的我们，成熟稳健，睿智豁达，以平和之心阅读人生风景，社会的阅历与生活的艰辛教育我们学会爱，相信今天的我们，依旧可以静观庭前花开花落，闲看天上云卷去舒，宠辱不惊，去留无意，任无情的岁月悄悄带走易逝的青春韶华，我们都将是社会与生活中的强者，弥留永久的却是我们深藏心中的那份纯洁的友谊，那份难得的感动。
海内存知已，天涯若比邻，友谊是一朵花，能散发出温馨的清香，令人感到世界的美好；友谊是一滴水，能滋润干渴的心田，使人体昧到人间的温情。友谊是一股春风，能化解人们心灵中的冰块，使处身寒冬的人感受到春天的明媚；友谊是一座桥梁，能通心与心之间的感情，给人创造出一片乐融融的天地。
亲爱的同学们，为了找们在难忘的校园中结下的深厚友谊，为了我们健康而美好的。生活，让我们感谢社会，感谢生活，让我们共同祝愿：“青春无限，友谊长存，激情永在，让我们抓住青春的尾
巴肩负起社会与家庭的责任而永敢、快乐的生活吧！”谢谢大家！
小学班主任英文发言稿范文 篇11
同学们，大家好，今天，我们又回到了学校，看到了熟悉的面孔，我很高兴。让我们以热烈的掌声迎接新学期的到来……在新的学期里每个同学都带着新的希望，踏上新的旅程。
俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程，也许昨天的你曾经辉煌，曾经得到过多次的奖励，享受过成功所带来的喜悦。也许你曾经受到了挫折，在失败的路上流下了一次又一次的眼泪。不管以前是成功还是失败，我们都要忘记，只需把经验和教训铭记在心。
在新的一学期，首先，我希望大家要做好“五个心”：
一是收心
开学了，我们该把玩的心收起来了，投入到以学习为主的生活方式。玩得时候，我们就玩个彻底，学习的时候就不能惦记着玩了。
二是决心
不管你以前的成绩怎么样，新学期里每个同学都要下定决心，努力使自己做得更好，每天都在进步。
三是信心
自信心对我们的学习很重要。前进的路上布满了荆棘的，我们要有信心战胜一个个困难。相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功! 四是爱心
我们在学校不但要把学习学好，品德非常重要，对同学要谦让，不要太计较，主动去帮助需要帮助的同学，要做一个热爱集体诚实文明的学生。
五是用心
读书做重要的是要用心，只有用心才能学到学问，才能有所成。
其次，我希望同学们记住以下两点：
第一、“态度决定一切”：有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度：一种是积极向上，一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来，态度是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。
第二，“人格影响一生”：我们不但要有优异的成绩，而且要有高贵的品质，要从生活的点滴中体现我们的品格。要继续完善自身形象，使每一位同学真正成为人格健全，道德高尚的祖国建设栋梁。
最后送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
亲爱的同学们，早上好！老师相信大家暑假里都看过《喜羊羊与灰太狼》的故事吧。老师希望大家在这个学期里会成为我美丽的美羊羊、聪明的喜羊羊、强壮的沸羊羊，温顺的暖羊羊。我希望能和羊羊们一起将这间教室打造的比的.羊村更美丽、更温馨。
小学班主任英文发言稿范文 篇12
亲爱的同学们：
大家好！
今天我站在这讲台上不在仅仅是你的xx老师了，从今天开始我将真真切切的和你们融入在一起，尽管我是你的班主任老师了，但我更希望自己一名合格的导演，我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新是它的主要。作为导演，我将精心设计出生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给所有的演员──今天在座的每一位，但你们要程度地开发你们的才华。
这舞台是你们的，你们是当然的主角，我心甘情愿地做一名配角，尽我的力量竭诚为主角服务、效劳。而在你们成功的演出中，我只想默默地分享一点点成功的快慰。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为你们精彩的演出微笑、流泪、鼓掌、欢呼，我愿意握住每一个人的手，诚心诚意地道一句：祝贺你的成功！
也许同学们从我的就职演说了感受到我管理的了，那就是你主角，怎么演凭个人的发挥。
作为班级的成员，履行学生的义务，努力学习，遵守学校纪律，奉献爱心，为集体增光田彩，全面发展是必须的。哪些方面出现问题同样是不可原谅。每个人要为自己所犯的错误付出代价。由此我在这里温馨提示：计算机一班是我们的家，爱她、维护她、是我们共同的`责任。让我们为自己是计算机一班的一员感到骄傲吧！
对大家我还是了解一些的，但我想要不是一些，而是更全面。我会用我眼睛去观察，用我的心去感受，我有决心做好你学习的指导，生活的向导，成长的先导，相信我的能力！我很希望得到大家的鼓励和支持呀！
让我们大声说出这场戏的主旋律：团结、紧张、严肃、活泼。为自己喝彩吧！
小学班主任英文发言稿范文 篇13
尊敬的各位领导、老师：大家好！
我是偏坡营中心小学六年二班班主任王兴。
对事业的追求固然有赖于对事业的认识，但更重要的取决于自己的心态和作为。作为一名刚刚从事教育工作的年轻老师，我虽然没有轰轰烈烈的业绩，没有惊天的的壮举，但是能和我的学生鱼水相融，共同成长，却是我最大的收获！我认为教师是一个播种希望、收获梦想的美好职业，值得我以满腔激情去追求。班主任工作是一项复杂的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的感情与性格的伟大事业。它不仅需要教师的爱心、耐心与细心，更需要教师的创造力。班主任工作千头万绪，任务艰巨。在工作中，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程我认为做班主任的老师是充实、完美的老师。因为它使自己的综合能力得到了提高。我深知工作的繁杂与艰辛，但我更清楚肩负的责任。所以三个月的工作中我感受颇多。
一、做好每一个第一次
俗话说“万事开头难”。第一节课是教学的关键，而第一节班会课，第一次集体活动是新的班集体迅速形成凝聚力的关键。因此就要充分利用好第一节班会课，20xx年8月7日我正式站在偏坡营中心小学六年二班的讲台上，我能看出大家对我很感兴趣，所以一种自信油然而生！我本着给大家一个宽松，快乐的学习生活环境，但绝不失严厉利的教育思想为主题！让孩子们感到一丝新奇。当我说到上课的时候我是严厉的老师，下课了你们可以把我当大哥哥时，底下一片哗然！孩子们的兴趣好像被这一句话全部牵动了！后来发现大多同学都把这段写进日记了！第一次班会的成功让我和孩子的距离拉近了一大截。我坚信只有让学生对老师，对学科感兴趣了，才能真心向学！我开始主动靠近他们，弹珠子、踢毽球、讲故事、打沙包等等还有许多是我童年没有玩过的新鲜游戏！很快我便融入到这个大家庭里！种种的第一次把我拉进了现实的工作，随着校园生活的深入开展，我提出活动争第一，学习也要争第一的目标，激励学生努力学习，促进学生的全面成长。
二、树立有个性的班主任形象
不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”有一天下班后，我正坐在家里看电视，突然手机响了，我一看是个陌生的号码！写着“老师，我是孟海丽，今天的作业是什么啊？”看看表，快七点了！我心想，这孩子，这时候了才想起写作业！我回过去今天作业的.内容。过了十分钟电话又响了，我一看还是她，打开短信写着“老师，怎么能不想妈妈！”看到短信我一下愣住了！什么情况？心里顿时出现了好几种想法！于是我问：“你的母亲呢？”她回：“我妈和我姐姐都到南边打工去了！就剩我爸我俩在家，我爸也不怎么管我，每天还得我做饭。”我的心里顿时像压了一块巨石，无比的沉重。但又有点放松，因为我知道了她的母亲不是去世了！我该怎么说，我从来没遇到过这样的问题！可我心里告诉我必须说点什么，她是我的学生！我又问她和母亲多长时间能见面，她说一年只能见两次。我回道：“现实生活就是这样的，平时你可以多想想你妈妈你俩在一起的时候发生的快乐的事！想想她为什么要出去打工！大人有大人的责任，而你现在最重要的就是把学习弄好，现在的分离是为了以后的团聚。要靠你的双手才能赢得自己的天空！”放下电话，我陷入了沉思，我在想我接下来应该怎么说，我在想如果我是她我该怎么办？好久电话铃又响了！“老师，谢谢你，我觉得自己特别累，我上学很累，回来还得做饭，我现在正炒菜呢！”和我想象中她的回答不一样，我说：“这其实也是你的财富，人总是在挫折中成长，每个困难都是个阶梯，你战胜他，就会站得更高。都说穷人的孩子早当家，你现在所拥有的老师为你感到骄傲！你炒菜肯定特好吃吧，有机会我可得尝尝！”这回她回的很快，说：“那必须的老师，有时间你来我家我给你做！谢谢你啊老师，我爸要回来了，先不说了，有时间再聊。”放下手机我整夜未能平静，我觉得自己的担子无比的沉重！古人云：“人之相交，贵在交心。”所以，通过这件事我明白了我们应该放下老师的架子，和学生成为朋友，去倾听他们的心声，去注意他们的情感变化，是学生感受到老师的关爱。用爱去开启封闭的心灵！
三、懂得赏识和激励每一位学生
班里34个学生各有各的特点，我经过长时间的磨合并和其他老师交流才渐渐掌握，在平时教学过程中，尽量做到因材施教，赏罚分明！使其扬长避短，增强他们的自信心，尽可能的开发他们的潜力。从各个角度多鼓励他们，有时一个鼓励胜过100次责骂！
在教育的道路上，我与孩子们共同成长，在成长的过程中，我不断地
发现幸福。
感悟幸福。
追求幸福。
积累幸福。
我相信我会是一个幸福的老师，一个幸福的班主任！
小学班主任英文发言稿范文 篇14
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
岁月总是匆匆，弹指一挥间，又一个六年落下了帷幕。看着孩子们一个个离去，读着一句句真诚的留言，在心头不断涌起的总有一种无法言说的怅惘。
“因为有了太阳，大地万物自由生长。因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光。因为有了星星，天空不再辽远空旷。因为有了您的陪伴，我们的生活变得快乐多采。老师，永远快乐！”
“今天的每一缕阳光都是我对您的祝福，每一颗星星都是我看您的眼睛，每一丝细雨牵着我对您深深的思念。老师，永远快乐！我们会记住您！当我看到这一条条毕业留言，一种从未有过的幸福感就这样突如其来地击中了我。伴随着温馨和感动，沉封的记忆被渐渐翻开，六年中的一幕幕在眼前浮现。
学生们常常用纯真的心灵、天真的言行给我带来欢乐：嗓音沙哑时亲切的问候，讲台上一片小小的草珊瑚含片、操场上放飞的风筝、节日中温馨的短信，让我拥有着一颗快乐的童心。学生们用自己的自信、智慧和勤奋一次又一次登上领奖台，伴随我走过了那段不平凡的岁月，也使初出茅庐的我获得了领导与同事的好评。今天我看到这些祝福仿佛让我回到了从前，我的脑海里再次浮现出了一个又一个熟悉而亲切的笑脸，细细品味着那份稚嫩而又清醇的真情，心潮起伏不能自已。我自豪，因为我拥有一群快乐的天使；我感动，因为我拥有那么多爱的温馨！让我永葆那一份青春的活力，永远拥有一颗快乐的童心。
在这六年里，最大的收获就是和孩子们一同快乐成长。“捧得一颗心来，不带走半根草去”，我尝试着用一颗爱学生的心，爱每一个学生，让每一个学生在被爱中学会爱，用心灵赢得心灵，用情感体验情感。
这六年里，我公平对待着所有学生，决不厚此薄彼。无论智商高的还是智商低的，无论家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是淘气捣蛋的，我知道，他们都需要我的关爱。我的爱与尊重，是照亮他们心灵之窗的烛光。
这六年里，我细心洞察着每一个心灵世界。在学习、课外活动、日常生活中，我细细搜寻捕捉着他们的兴趣爱好和聪明才智；细心询问，了解他们的喜怒哀乐和内心世界，同时折射给他们老师的注意和关心；和家长沟通，及时准确地掌握学生的家庭生活和成长环境，与任课老师交流，掌握学生的各项特长和心理特征。我不愿因我的失误让他们缺少一份快乐，我不愿因我的粗心让他们的笑声中多了一丝忧虑。
这六年里，我真诚面对所有学生，努力融入到他们的世界里。他们求知欲望高，对什么都感到新奇，什么都要问个为什么。我努力保持一颗纯真的童心，干他们爱做的事，说他们爱讲的话，与他们打成一片，不断调动他们的积极性，培养他们的兴趣爱好，增加他们的知识技能。我成为他们的大朋友，有了快乐的事就忍不住要告诉你，有了小烦恼也会第一个向你倾诉。我不愿与学生之间存在任何天然障碍和心理阻隔，我努力让我的教育到达“润物细无声”的境界。
这六年里，我用爱心播洒着快乐，我用快乐收获着童心，在快乐的行走中，我也在成长：
又一个轮回，又是一个开始。我渴望能继续工作在班主任这个工作岗位上，我渴望能在这个岗位上继续实现我的人生价值！
在新的学期里，如果我能继续担当班主任工作，我将努力做到：
用真诚、宽容对待每一个心灵，用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去保护学生。”我仍然会用平等、尊重和真诚的爱心去翻开每个学生的心门。我相信，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。
用智慧挖掘学生的潜能，用思想激发学生的欲望。每个孩子都是一座宝矿，每个学生都是一个完整的生命体，其身上都有闪光的地方，我会想法设法创设条件，提供时机，鼓励学生战胜自我，大胆实践，使孩子的潜能转化为学生现实的能力，并逐渐增强、扩大。我永远是学生成长路上的帮助者，鼓励者，在一路的'共享欢乐、共渡难关中，我们的心一定会紧紧在一起。就象瑞士教育家裴斯泰洛齐所说，“从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛，我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑……”，师生关系的默契投合，将是一件非常令人愉快的事情。我将会和他们努力构建我们新的家园：我们的管理理念是宽容、尊重。我们的信念：我们是最棒的。我们的口号是“严守纪律、勤奋学习、友善待人，我们能成功”。我们的工作态度：满怀激情全力以赴。
人生无梦显得苍白，人生无理想那么如同梦魇。我的梦想就是永远做一个快乐的天使，行走教育的天堂，吮吸教育的芬芳。我将由理想而生的热忱、无知而生的勇气、理性而生的智慧投入到我所深爱的教育工作中。在实验小学这片热情的充满希望的教育圣土上，我将以百倍的勤奋和热情把自己奉献给我所热爱的教育事业。
小学班主任英文发言稿范文 篇15
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
罗文皂小学是一个先进集体，在我身边有很多爱岗敬业、默默无闻无私奉献的领导和老师，今天代表他们在这里发言心情十分激动。
从毕业到现在已经工作12年了，在这12年的班主任工作中，我悟出了一个道理:只要肯付出，一定能换来学生的回报。下面是我担任班主任工作期间的几点体会。
一.在学生面前做好表率作用。作为老师又是班主任，要教学生知识，更重要的是教他怎样做人，从学校毕业我就下定决心，要无私奉献高度负责的精神英的学生的`信任和家长的放心。因此，每天早上提前来学校指导和帮助值日生值日，放学后最后一个离开教室才放心。任课老师有事我自愿看版，二年来这种负责的工作态度给学生形成良好地榜样，也形成无形的动力，全班同学齐心协力不仅在纪律、卫生上遥遥领先任课成绩也是遥遥领先，榜上有名。
二.上学期在我班开展了班级管理现场会。在班级管理上，我班实行了自主管理模式，我的原则是事事有人做，人人有事管，人人有责任版“要我做”变成“我要做”这样的班级管理能够进而达到“管”是为了不管。“教”是为了不教的境界。就在开学的第一天早上当我来到学校是看见同学打扫环境区的打扫环境区，打扫教室的打扫教室，到楼道的打扫楼道，孩子们各干其事，里里外外忙碌着作为班主任看见同学们那样懂事我心里感到很欣慰。
总之，班级管理工作是很复杂的工作。只要做到爱生如子，这样我们就成功了一半了。最后再次感谢学校领导对我工作的支持与肯定，同时祝愿各位领导老师工作顺利，身体健康教师节快乐！
小学班主任英文发言稿范文 篇16
尊敬的各位家长：
你们好！感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会，应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会，因此希望每位家长珍惜这次机会，多与任课教师交流，更多地了解孩子在校的表现，更多地反馈孩子在家的言行，以求更好地家校联合，教育好你的孩子。
再过两个月，你们的孩子就要参加小学毕业考试，小学毕业，学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入初中继续更高的学业，这是人生中一个非常重要的转折点。
那么作为家长在这一重要的时期，应该注意些什么呢？我想讲以下三点：
只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思，及时调整策略，你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法，供大家去思考。
（一）、真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够，还要要有爱的艺术，放松了不好，过严也不好，bi得太急，还会造成极个别学生离家出走，甚至自杀，后果十分严重，在全国范围内，这些例子都发生过。因此要宽严结合，恰到好处，真的也不容易。
（二）、家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要以自己的良好人格，尊重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责，想想我们有没有对自己所做的事认真负责到底。有人说过：如果孩子生活在批评中，他便学会了谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，便变得忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在安全中，便学会相信自己周围的人们。因此希望家长能时时处处以身作则，成为子女的楷模。这段时间尽量多陪陪孩子，给孩子一个清静的复习环境。
（三）、用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断生上进的动力。
教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。就拿考试来说：有2个学生同样考了个70分，一个家长狠狠批评孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到还要采取相应的惩罚，结果这个学生忧心忡忡，最后仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丧失信心，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。相反，另一个家长针对这种情况提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家长很体谅尊重他，提的要求不是很高，充满信心，果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望，看到光明。
（四）、绝不放弃
家长们，世界上最容易的事情就是放弃，希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃，不要说他就那样，我也没办法，也许你的孩子成绩在班中平平，也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯，你绝不能放弃，你再坚持一次也许那就是最后一次，你的孩子从此开始学业进步，坏习惯也彻底改了。
当然，更希望你们家长能配合老师，在家督促自己的孩子：
第三是仔细检查。虽父母不一定能看得懂孩子的作业，不一定天天有时间，但也要经常仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的'学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。孩子毕竟是孩子，对学习的重要性、目的性不一定十分明确，因而，孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉，难免会出现一些不自觉、或不认真现象，少不了家长的督促提醒，所以需要广大家长负起责任来，做好孩子的引路人和鞭策者。
不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。
我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。
一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。”
我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。
良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？因此我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。
我个人认为相对适合孩子进入的高中阶段的学校应该是以孩子自己的真实成绩能排在你想让孩子进入的这所学校的录取分数线至少靠中游的位置（能靠前一些当然更好），比较理想的是能位于这所学校的所有考生的中上水平，而不必在意这所学校是不是重点！如果你确实觉得你的孩子天资聪颖，比同龄孩子的学习基础好很多，属于特别优秀的那一类孩子，那不妨在小学阶段最迟在初中阶段就给他选择一所条件比较好的学校。
所以说，做父母的一定要有一颗平常心，决不能苛求孩子要达到什么什么水平，要求孩子一定要考上什么什么学校，否则很可能不但连你想要达到的目标都达不到反而还会适得其反。
请记住：只有最适合你的孩子就读的学校才是最好的学校！各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。
最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。我的发言完毕，谢谢大家！