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部长代表换届演讲稿范文

时间:2025-04-18

部长代表换届演讲稿范文 篇1

  尊敬的各位领导,各位同学:

  我是,我竞选的学生会职位是文艺部长。

  我知道要想当文艺部长并不是那么容易。首先,作为文艺部长,需要带领文艺部的各位副部长以及干事东奔西跑,组织协调学校的文艺活动,所以,良好的人际交往、协调能力是必不可少的;其次,文艺部长需要有过硬的组织能力和领导能力,这样在组织文艺活动时才会井井有条,不至于乱成一锅粥;第三,作为文艺部长还应该有一定的服从能力和按照要求办好事情的能力,这样才能更好地配合学生会其它干部的工作;第四,文艺部长本身的学习成绩也不该落后,否则举办文艺活动就会影响到自己的学习;最后,作为文艺部长本身,也应该拥有一些文艺特长。我从小学起就当上班委,分别在小学三年级和四年纪担任班长的职位。我相信自己有足够的领导和组织能力;我很喜欢听歌、唱歌,另外,在别人安排我做一些事情的时候,我基本上可以把事情做好。因此,我认为自己有条件当好文艺部长。

  当然了,不是有条件就能当上文艺部长的。我明白,学生会是一个展示同学们各种才华的地方,在这里,每个人的特点都可以得到充分的发挥。我也明白,文艺部是一个专门举办各种校级文艺活动的部门,也就是说,通过文艺部搭建的这样一个平台,有特长的同学可以充分展示自己通过不懈努力培养出来的特长,没有特长的同学也可以坐在台下,静静地欣赏有特长的同学们精彩的表演。

  所以,文艺部长是一个非常难做好的职位,因为它直接关系到同学们的课余生活过得快乐与否、放松与否。

  如果我当上了文艺部长,我会实行一个三步计划。第一步,我会高标准高质量地组织我校的每一场文艺活动,让每位同学都乐在其中;第二步,我会让每一位有文艺特长的同学得以充分展示自己的特长:会画画的可以绘出一幅幅美丽的图画,然后展示在门口,作为泥城中学的名片会唱歌的同学可以尽情挥洒她们或甜美或成熟的嗓音,让全校在晚风阵阵时沐浴在一片动人的歌声中;会乐器的同学可以加入,充分发挥自己的特长,为泥城中学的文艺发展贡献出自己的一份力量;第三步,我会让那些没有特长的同学也得到参加文艺活动的机会,这样可以充分培养那些没有特长的同学们的积极性,并让他们在抓学习的时候也能发展文艺方面,获得全方面发展的效果。

  如果这次我竞选失败,无论什么原因,我都不后悔我参与竞争的选择。我会一如既往、安安心心地做好本职工作,在竞争中经受锻炼,在挫折中接受考验,向竞争的优胜者学习,为自己以后的成长积蓄能量。

  有志不在年高,无志空活百岁。这是每个人都耳熟能详的一句名言。我的志向便是当上文艺部长,并且我向大家保证,如果我当上了文艺部长,我会认真踏实地完成每一项工作,并认真履行我对大家的。

  谢谢大家!

部长代表换届演讲稿范文 篇2

  尊敬的各位领导,各位同学:

  我是,我竞选的学生会职位是文艺部长。

  我知道要想当文艺部长并不是那么容易。首先,作为文艺部长,需要带领文艺部的各位副部长以及干事东奔西跑,组织协调学校的文艺活动,所以,良好的人际交往、协调能力是必不可少的;

  其次,文艺部长需要有过硬的组织能力和领导能力,这样在组织文艺活动时才会井井有条,不至于乱成一锅粥;

  第三,作为文艺部长还应该有一定的服从能力和按照要求办好事情的能力,这样才能更好地配合学生会其它干部的工作;

  第四,文艺部长本身的学习成绩也不该落后,否则举办文艺活动就会影响到自己的学习;

  最后,作为文艺部长本身,也应该拥有一些文艺特长。我从小学起就当上班委,分别在小学三年级和四年纪担任班长的职位。我相信自己有足够的领导和组织能力;

  我很喜欢听歌、唱歌,另外,在别人安排我做一些事情的时候,我基本上可以把事情做好。因此,我认为自己有条件当好文艺部长。

  当然了,不是有条件就能当上文艺部长的.。我明白,学生会是一个展示同学们各种才华的地方,在这里,每个人的特点都可以得到充分的发挥。我也明白,文艺部是一个专门举办各种校级文艺活动的部门,也就是说,通过文艺部搭建的这样一个平台,有特长的同学可以充分展示自己通过不懈努力培养出来的特长,没有特长的同学也可以坐在台下,静静地欣赏有特长的同学们精彩的表演。

  所以,文艺部长是一个非常难做好的职位,因为它直接关系到同学们的课余生活过得快乐与否、放松与否。

  如果我当上了文艺部长,我会实行一个三步计划。第一步,我会高标准高质量地组织我校的每一场文艺活动,让每位同学都乐在其中;

  第二步,我会让每一位有文艺特长的同学得以充分展示自己的特长:会画画的可以绘出一幅幅美丽的图画,然后展示在门口,作为泥城中学的名片会唱歌的同学可以尽情挥洒她们或甜美或成熟的嗓音,让全校在晚风阵阵时沐浴在一片动人的歌声中;

  会乐器的同学可以加入,充分发挥自己的特长,为泥城中学的文艺发展贡献出自己的一份力量;

  第三步,我会让那些没有特长的同学也得到参加文艺活动的机会,这样可以充分培养那些没有特长的同学们的积极性,并让他们在抓学习的时候也能发展文艺方面,获得全方面发展的效果。

  如果这次我竞选失败,无论什么原因,我都不后悔我参与竞争的选择。我会一如既往、安安心心地做好本职工作,在竞争中经受锻炼,在挫折中接受考验,向竞争的优胜者学习,为自己以后的成长积蓄能量。

  有志不在年高,无志空活百岁。这是每个人都耳熟能详的一句名言。我的志向便是当上文艺部长,并且我向大家保证,如果我当上了文艺部长,我会认真踏实地完成每一项工作,并认真履行我对大家的承诺。

  谢谢大家!

部长代表换届演讲稿范文 篇3

  各位尊敬的,各个行业的同仁:

  大家好!

  很高兴今天来这里参加座谈、接受慰问,今天我的发言有四个关键词:感激、成绩、思考、建议。

  先说感激。以前组织部年终亲自到我们单位慰问,积极解决我们生活的后顾之忧,今年变换形式,以座谈的方式倾听我们的声音,让我很感动,也很温暖。在坚定我们扎根苍南的同时,更激发了我们的热情,我想,我们只有努力工作,充分发挥自身的示范辐射作用,为苍南经济文化建设贡献更大的力量,才不辜负组织的栽培和社会对我们专业的认可,才对得起政府每年给我们的工作津贴以及优厚的待遇,这是我的心声,也应该是大家共同的想法。的感召与抚慰远远重要于物质的需求,我在想,年是拔尖人才评比年,明年这个时间也会开类似的座谈,我们在座的人才包括我在内,也许无缘参加了,但我们的工作照样做,发光发热引领示范依旧,如果在明年过年前的校门口传达室,依然有组织部给我们的祝福明信片,我想会温暖我们这批人的整个冬天。(何部长插话:办公室的同志马上把赖老师的建议记下来。)

  讲点成绩。作为教师,和企业不一样的地方是,我们很难有什么创造发明,我们的`工作对象是孩子,我们的最大成果是孩子的未来,被评为拔尖人才的两年来,虽然也在省级刊物上发表了几文章,在市内外开出了20多场的讲座,我所探索的“仁爱”治班的体系,通过尊重、理解、宽容三种途径来激励人、培养人、发展人的模式受到教授们的广泛认可,目前也已经了两本书稿正待出版,但是,我最得意的还是我的微博,教育微博,我每天通过微博平台,和全国数以万计的家长、学生、教育同仁进行互动交流,传播宣扬先进家庭教育、学校教育的做法,展示苍南教育的理念与特色,在提升自己专业水平的同时,也吸取了各地的先进经验为我所用,为了自由呼吸的教育,我努力从当下残酷的应试环境中寻找突破口,力求轻负担高质量,在不影响孩子学习质量的同时,让孩子健康快乐成长,实施真正意义上的素质教育,受到广大博友的广泛好评。

  我的思考和建议。我取得了一定的成绩,和工作环境的宽松与弹性,和在座各级的关心与关注是分不开的。其实也不是没有机会去杭州、上海,很多人因为孩子的教育问题而选择离开,但我想,这正是我们应该坚守的理由。总得有人擦星星,总得有人在苍南做教育,优质的教育是吸引人才的重要砝码,做好教育是苍南经济弯道超车的关键,培养人才、引进人才都用得着嘛。像我们学校的一位非常优秀的数学老师,评上省教坛新秀,今年夏天去了上海青浦区实验中学,档案另建,户口已迁,大不了辞职,真的要走,我们留不住。他走的原因之一是为了孩子,更直接的原因是上次我们县里评学科带头人与骨干,他感觉到明显的不公,跟我交流了几次,虽然有点情绪化,但也不是没有道理。我就此反思,我们组织部工作做得很到位,下面基层是不是也这么重视人才呢?在干部任命、福利待遇、评优评先方面是不是也能做到尊重人才善待人才呢?很值得调研。刚才在来行政中心的路上我还在想,我们教育局长今天来吗?到这一看,今天的与会人员很纯粹,都是博士、拔尖与优秀青年人才,如果教育局、卫生局、建设局、经贸局等相关人才所辖的对口部门的一把手或者主管的副局长到位,我们的建议与思考对相关单位的决策与政策出台或许会有更大的启发。(何部长再次插话:杨主任记下来了没有?)

  我们教育学上有一个破窗户理论,一个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其它的窗户也会莫名其妙地被人打破;一面墙,如果出现一些涂鸦没有被清洗掉,很快的,墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西;一个县也一样,如果几个觉得工作环境缺少公平与尊重,他往往会夸大事实,用裙带关系、任人唯亲来整个区域的工作,久而久之,这种也很容易形成人们的共识。到时对我们整个苍南的人才工作会有较大影响,引进人才工程一旦和“人才流失”现状对冲,我县的经济文化建设与发展依然会面临瓶颈,前路茫茫,这也是我们当下亟需解决的大问题。

  我的发言完毕,谢谢大家。

部长代表换届演讲稿范文 篇4

  尊敬的各位、各位同仁:

  大家下午好!今天我要交流的题目是“整合集团优势资源,共建校企合作项目”。

  下面我分五个部分和大家来分享我想法,第一部分是剖析专业的痛点和难点,第二部分是专业发展任务规划和集团成员责任分工,第三部分是合作方向和内容规划,第四部分是合作目标和行动计划,第五部分是行动口号和合作期望。

  汽车专业亮点有两多,分别是马路上车多和教室里人多,痛点有三多,分别是专业方向多、投入资金多、就业转岗的人也多,学生的特征也有三多,如“三等人”多、 “三无生” 多,“三特生”多,“三等人”是指学生等下课、等吃饭、等上,“三无生”是指学生对未来无目标、对学习无兴趣、对自我无信心,“三特生”是指学生动手能力特别强、考试成绩特别稳定、行为性格特别牛。

  难点有三难,分别是好的老师难找、校企合作难开展、过程难实施,这是由于目前国家关于校企合作的制度不健全、人事制度不灵活和整体师资水平不高造成的。特别是校企合作难开展是值得我们去思索和改变的,现实中校企合作普遍存在一个现象是,校长说起来激动,老师听起来感动,实际合作一动不动,也不敢动、不想动。

  对于以上存在的痛点和难点,我想通过“整合集团优势资源、共建校企合作项目”是可以逐一解决的。关于汽车专业集团的合作,我想可以从七个专业方向入手,开展六方会谈与六方合作,七个专业方向分别是机电维修、快修美容、汽车改装、钣金喷漆、营销保险、汽车制造、新能源汽车,六方合作指的是联盟合作企业、技工院校、行业协会、职教、新闻媒体、出版机构,其中合作企业包括4S店维修服务企业、教具和教学资源开发等教科研企业、汽车制造企业、工具设备生产企业。六方合作指的是校企负责在课程改革、资源开发、师资培训、协同育人等诸多方面开展合作,行业协会人才需求和行业发展数据,参与技能大赛标准制定,职教负责指导课程开发、成果提炼和论文撰写等,新闻媒体负责宣传技能大赛、合作经验和创新成果,从而营造职业氛围,出版机构负责搭建人才培养制定、教材开发、师资培训的平台。

  对于政行校企的多方合作,应该从以下六个方面入手,分别是人才培养的制定、实训室建设、师资培养、课程资源开发、校企合作和技能大赛。

  对于合作的详细内容我认为我们应该在三个“六”上共同着力,第一个“六” 说的'是合作内容,分别是资源开发、竞赛合作、科研合作、教材开发、师资培训、实训基地建设,第二“六” 说的是如何开展行动,分别是开展校企深度合作、创新合作体制机制、开展校企协同育人、着手培养师资、合作探索智慧课堂、开展竞赛合作,第三“六” 说的合作成果目标,分别是竞赛出成绩、课题有深度、教材能出版、专利能批复、论文能发表、发明有创新。

  喊破嗓子不如卷起袖子,卷起袖子就要合作互助,共培师资,所以第一步行动应该是整合集团优势资源来解决培养师资的问题,具体设想是三培、三建、三传、三讲,三培即培养专业带头人、培养骨干教师、培养双师型教师,三建即建师资培训团队、建立师资培训基地、建线上线下培训资源,三传即传播智慧教学方法、传承技能唯精的工匠、传授教学管理方法,三讲即讲教育智慧新理念、讲行业新技术新动态、讲新能源汽车技术和安全。具体的做法是由联盟来号召、院校来参与、联盟企业和院校来合办、来宣讲,媒体来宣传。

  喊破嗓子不如甩开膀子,甩开膀子就是合作互助,共研资源,所以第二步行动应该要行校企三方共商人才培养、共研教学资源,来解决职教课堂存在讲正确废话的低效问题,具体设想是六共,六共即共同制定人才培养、共同开发课程标准、共同开发智慧平台、共同开发专业教材、共同开发教学资源、共同制定标准。具体的做法是由联盟来发号召、出版集团社搭建教材和教学资源开发合作平台,院校主持开发,企业深度参与,职教参与指导开发,媒体宣传创新成果。

  喊破嗓子不如多想点子,多想点子就是要合作互助,共育人才,所以第三步行动应该是校企协同育人来解决学生转岗率高的问题,具体设想是八共,八共即共创培养模式、共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、共评培养质量、共组师资队伍、共建实训基地、共搭管理平台。具体的做法是由校企深度合作,职教参与改革,媒体宣传创新成果。

  喊破嗓子不如迈开步子,迈开步子就是合作互助,共创智慧成果,所以第四步行动就是要校企协同创新研究构建智慧校园和智慧课堂的诸多环节,来解课堂决不好教、不好管的问题,具体设想是六创,六创即创过程云管理、创教学云课堂、创大数据分析、创混合学习、创过程、创闭环控制。具体的做法是由联盟牵头号召、校企深度合作、职教参与开发,最终推广应用,切实为课堂减负增效,用互动混合学习唤醒课堂中的特“困”生和三“等”人。

  喊破嗓子不如立个杆子,立个杆子就是要合作互助,共建智慧课堂,所以第五步行动就是要校企共建智慧课堂来解决课堂教学低效的问题,具体设想建教、学、练、考、评、管、虚、赛八位一体的智慧实训课堂,把以赛促教、赛教相融的贯彻到日常教学中,用任务驱动教学授人以鱼、用行动导向授人以渔、用过程授人以欲、用成功激励授人以光。具体的做法是由联盟牵头号召、校企共建智慧课堂、职教参与研究,最终推广应用,切实为课堂减负增效,用互动混合学习转变课堂中的三“特”生和三“无”生。

  总而言之,言而总之,校企合作有很多事要做,但归根到底应该是要在职教的“863工程” 上创新出成果,“863工程” 即领悟八共目标,践行六步改革,创出三特成果,八共目标是共创培养模式、共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、共评培养质量、共组师资队伍、共建实训基地、共搭管理平台,六改行动是改到高处是体制机制革新、改到深处是教育理念变革、改到难处是师资队伍培养、改到痛处是课堂教学改革、改到好处是校企互动合赢、改到真处是学生成人成材,三特成果即办学有特色、教学有特点、学生有特长。整合集团优势资源,共建校企合作项目,合作互助,共创双赢,这才是汽车专业集团共同的明天。在此,我真诚地希望,大家听起来要感动,做起来要激动,明天的行动说动就动。

  9月26日是个好日子,有一首“今天是个好日子”的歌就是为我们今天的活动唱的,故展望汽车专业集团和技工院校教育发展的美好明天我们应该还要合唱五首歌,这五首歌分别是团结就是力量、众人划桨开大船、敢问路在何方、爱拼才会赢、明天会更好。故化解痛点,破解难点,创出亮点,政校合一心,校企融一体,行校走一路,专媒共一举,不谋而合,目标高度吻合,行动志同道合,合谋、合心、合力,合作互助,则一定会合赢、共赢和多赢。

  革命尚未成功,同志仍需努力,让我们一起为技工教育发展的美好明天高声歌唱和努力拼搏把!我相信校企深度合赢的美好明天一定会更好!

  谢谢大家!

部长代表换届演讲稿范文 篇5

  尊敬的各位领导、同事们:

  大家好!我是xx银行的,今天作为员工代表在这里发言,我深感荣幸。请允许我代表所有员工,向今天来参加会议的各级领导表示衷心的感谢!向风雨同舟、相互支持、并肩奋斗的同志们致以崇高的敬意!

  岁月荏苒,犹如白驹过隙,不知不觉我们进行已经接近一年了。十几年学生生涯已渐渐远去,我们的身份也随之发生了改变,从在校学生转变成银行职员,这一转变意味颇多,心情有些激动也很是感激。感谢xx银行,感谢银行培养了我们, 为我们提供了一个展示自我和实现自我价值的平台。感谢各级领导,感谢领导给予我们的关怀以及谆谆的教诲,帮助我们顺利的完成从学校人向社会人的转变。

  但是激动和感激之余,感受最多的还是紧张,因为前方还有很长的路需要我们去走,未来还有很多事情需要我们去做,银行还有很多责任需要我们去担当。虽说,我们读过大学,学过多年的知识,但是对于我们这些刚迈出校门踏进社会的年轻人而言,如何尽快褪掉学生时代身上的散漫天真,尽快融入到全新的工作环境中,如何将在校所学的书本知识更好地发挥到工作实践中,如何将个人发展与银行的发展相统一,这些都是我们需要思考解决的问题。众所周知,在各位领导的英明指导和各位同事辛勤的努力下,银行的发展蒸蒸日上。随着经济结构的转型,服务业在国民经济中的比重将进一步提升。作为服务行业,在为实体经济提供金融服务的同时,银行业自身也将受益。而随着金融市场化的发展,银行业面临难得的发展机遇,但同时也面临诸多挑战。诸多因素都决定了盛京银行正处在一个快速发展的重要时期,这样一个时期给我们这些年轻人提出了更大挑战,同时也提供了很大的用武之地。作为盛京银行的新人,我们愿意接受这些挑战,满怀信心的做好准备,和银行一起迎接机遇和挑战,脚踏实地的工作,不断地补充和学习,胜任自己的工作,并有所创新,在工作中学习,在学习中进步前行!

  正所谓“进取无止境”,我们明显地感觉到自己在许多方面的欠缺与不足。银行给了我们空间,给了我们舞台。老一辈xx人为我们搭好了梯子,铺好了路,我们应当趁着这大好时机,赶快行动,在各方面得到充分的发展。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,未来的路还很长,但是我们坚信,和各位同事一道,人人努力,天天努力,人人学习,天天学习,开拓创新,争创一流,我们一定能完成共同的目标!

  最后,请允许我代表新员工承诺,我们一定沿着先辈们的足迹,让之歌在世界的角角落落唱响,让xx人在苍穹下续写壮丽的篇章。今天,我们以xx人感到自豪;明天,我们必将是xx人的骄傲!同时,也祝愿银行的明天更美好!谢谢大家!

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