精选班长竞选演讲稿汇编 篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”是啊，我们每个同学都有自己的憧憬与理想，而今天站在这里的我，郑重而又自信地说：“我再次挑战自己，来竞选班里的王者之位——班长！”
班长，全班同学的领导者，是一个多么令人羡慕的职位。可我深深的知道，做为一名班长，需要以身作则，团结同学，成绩优异，品德优良，而且需要具有出色的管理能力和组织能力。而这一切我都准备好了！因为我会怀揣着三颗高尚的心走上班长之路。
第一颗心：勤奋之心。班级事务，是繁杂的，是琐碎的，如果我是班长，就要早出晚归，从班级纪律到卫生值日，再到放学路队等等，方方面面都要负责，如果没有勤奋的精神，是完不成这些艰巨任务的。
第二颗心：宽容之心。我心中的好班长不仅仅是严格的，更是宽容的。因为人无完人，金无足赤，每个同学都或多或少的有着自身的缺点，我如果做为一名班长，不能一味地指责、挖苦同学，更应该耐心地讲道理，给他们指明改正的方向。“宽容的力量是最震撼人心的”，相信有了宽容，我们每位同学都会更加自信！
第三颗心：创新之心。班级是同学们快乐成长的家园，丰富的班级活动可以让同学们获得无限的乐趣，如果我是班长，我会精心创意各种班级活动，激发同学们无限的热情，你我共同携手，相信我们的班级一定会生机勃勃！
亲爱的同学们，有这样一句话让我刻骨铭心，“人生最可贵的是拼搏，人生最高尚的是无私。”我会带着无私的心永远拼搏！请大家相信我，支持我！为我投下神圣的.一票吧！谢谢大家！
精选班长竞选演讲稿汇编 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我叫，今天走上讲台参加竞选x班的班长职务，，我相信凭着新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。
我是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思，它现在有了更新的含义。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，才能让我“任凭风浪起，独坐”，一切的一切，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心，才使我胸怀宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢？增一份创意我们能创造性地开展活动，走出我们x班独一无二的风采；添一刻诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊，临乱不慌，从容不迫。
对待班内活动，我又将如何做呢？这时我想起了一个英文单词“she”，那么假若我当选，x班会成为这样一个“她”呢？首先，“s”代表scientific，是公正合理、科学有序的意思。我认为，一个好班级必须要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班级体。“h”指的是hormony，就是团结和谐的意思，我会努力做到将班级体团结到一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。“e”所指的是efficient，是指班级各项工作都有效的进行，在最短的.时间内做到最好。
当然要做好这一切，就需要班长的统筹安排。因此，假如我能当选，我一定要在第一时间制订好工作计划和实施方案，保证班级工作有序的开展。
也许有时候我太活跃了，并且有点过分，但是我相信，有了同学们对我的信任，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点，不断完善自我。好了，说了这么多，我只是想让大家相信我。轻轻地我就要走了，正如我轻轻地来，我轻轻的招手，希望带走的是同学们对我信任的掌声。
谢谢大家！希望大家投票支持我！
精选班长竞选演讲稿汇编 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸站在这里和这么多强手竞争。我想竞选班长这个职位。
如果我当上了班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样。也让班级更好，成为全年级的佼佼者。当然，如果大家对我不满意，或者我有什么做得不对之处，欢迎大家能给我指出。
谢谢大家！
精选班长竞选演讲稿汇编 篇4
尊敬的各位领导各位评委：
现在给了发挥才能的绝佳机会，人们常说是养兵千日用兵一时。愿意尝试一下。虽然说班长这个职位不算官，可是作为兵头将尾的作用是非常重要的任何政策落实到基层都要靠班组长带领大家去完成，所以竞聘成功的话我打算从以下几方面去做：
来自营业厅。竞聘的岗位是营业厅班长。从02年进入网通公司至今已经5年了从一个初出校门对电信业务茫然无知的新手成长为一名精通营业厅所开展的各项电信业务的技术骨干，大家好！首先感谢客服中心领导给了这次展示自我风采的机会。叫。因为有个信念支持着我那就是干一行爱一行”只要热爱自己的工作，哪都能焕发出人生的光彩。工作中我尊敬领导团结同事，积极参加公司组织的各种学习活动，各次考试评比中成绩名列前茅，并且多次获得单项奖励，业务上遇到难题会和大家虚心请教，当有新同事请教我时更是倾囊传授，所以她不仅是好同事，更是好姐妹。生活上严格要求自己，坚持锻炼身体保证有旺盛的工作精力，经常阅读书报充实自己的人生阅历。
第一、努力提高自身的综合业务水平。
作为班长必须时刻努力提高自身的综合业务水平，以身作则、身先士卒，严格执行有关规章制度，用自己的实际行动去感染、影响班组成员，激发班组成员学习业务技能的积极性。
第二、加强日常管理，努力当领导的参谋助手
在日常工作中当好现任班长的助手，协助班长搞好工作安排，人员调配，绩效考核，早晚班会等各项工作的开展，多了解员工的思想状况，及时和班长沟通，做好班长的参谋助手。
毕竟我没有从事过营业厅的管理工作，谈不上什么经验，但是我勇于迎接新挑战。我若能受聘，我一定不甘落后，积极进取，努力学习新知识，不断提高完善自己，积极发挥聪明才智，尽自己最大的能力为客服中心的发展做出自己的贡献。
精选班长竞选演讲稿汇编 篇5
老师、同学们：
大家好！
我是邵，作为xx小学五年级（1）班这个快乐的大家庭的成员之一，我今天竞选的岗位是我们班的班长。
我和大家在一起共同学习，共同进步，共同度过了四个年级，了解大家就像了解自己一样，我们的五年级1班是一个优秀的大集体，每个人都有很多优点，我也不例外，在学习方面，虽然只是初出茅庐，但我会继续努力，争当班里的领头人，如果我成为班长，我要做的第一件事就是尽力发挥我们班每一个同学的长处，让我们共同进步，比如，我会在老师的帮助下成立多个互相学习小组，相互鼓励，共同进步，如，组织班内建立语文园地、数学广角、英语天地等兴趣小组，并组织成立班内“民主”投票意见箱，周五对集中的意见和建议组织大家共同解决问题。
总之，在我们大家进入小学五年级后，有一个怎样的班长对我们大家都很重要：再过两年，我们每个人都要面临小升初考试，因此学习进步是对我们的第一要求，但是，个人的进步只是小进步，只有大家共同进步才是大进步。如果我成为班长，我还会努力成为同学们和老师沟通的桥梁，我会将同学们对老师的建议积极与老师沟通，会将老师的困难组织大家共同分担，会努力使每个同学都感受到尊重，并使每个同学都积极承担自己的责任，因为，我们长大了！
最后，感谢老师能给我们提供这样一个展示自己愿望的机会，希望大家能投上神圣宝贵的一票，谢谢大家！
精选班长竞选演讲稿汇编 篇6
尊敬的老师亲爱的同学：
大家好！
我今天走上这个讲台是要竞选班长的职务，我相信凭着我的才能和热爱班级的一颗心，以及凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的肯定是下次的就职演说！
我叫余俊，是一个“三心二意”的学生，这里的三心二意可不是做事不专心，随随便便的意思。“三心”是指进取之心，平和之心和宽容之心：而“二意”则是指创意和诗意。因为有了进取之心，才能使我不断进步，不断完善自我，在保证学习成绩优良的前提下高质高效的完成班级工作：有了平和之心，无论成功和失败，我都会用一颗平和之心来对待：有了宽容之心，就会使我的心胸开阔，虚怀若谷，接受同学老师给我提的'意见，更好的拔高自己。那“二意”呢？增一份创意，我们的课余生活就会更加丰富多彩，添一点诗意，就能轻松我们的生活，愉悦我们的身心！
对待班内活动，我又将如何做呢？首先我认为，一个好班级必须要做到因班而异，合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事情，从而建立一个合理有序的班集体。其次，我会努力做到让大家团结在一起，加强班级的凝聚力，互相帮助，互相监督，增加班级工作的透明度和向心力。最后，我将力求提高工作效率，使班级各项工作都高效的进行，在最短的时间内做到最好。假如我能竞选成功，我一定会在第一时间定好工作计划和实施方案，保证班级工作的有条不紊的进行！
也许有时候我太过于活跃，但是我相信，我能在以后的工作中扬长避短，为同学们更好的服务，不断完善自己！
希望大家支持我，给我投上真诚的一票，谢谢！
精选班长竞选演讲稿汇编 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天要参加竞选班长职务。
我之所以竞选班长职务，是因为我的学习成绩优秀，是同学们的好朋友，老师的得力小帮手，我的领导能力也很好，可以带动全班同学一起学习。
1、加强学习，严格要求自己
2、关心集体，团结同学
精选班长竞选演讲稿汇编 篇8
各位同学们：
大家好！我是3(2)班的班长候选人之一。
拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。
我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。
人人都有志向，人人都积极主动为他人服务。我们只有不断实践，才能形成良好的校风、校貌，才能使我们3(2)班这个集体不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。
我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能搞得十分出色，成为全校先进班级。
我的演讲完毕，谢谢大家！
精选班长竞选演讲稿汇编 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们；：
大家好！
我今天竞选的是班长。
首先，我觉得做班长最重要的是要有一颗愿意为同学服务，而且愿意配合老师的心，愿意做老师的小助手，因为只有先确定了自己的位置，才能更好的完成我的班级工作。
假如我当上了班长，我一定会更加努力。假如我当上了班长，那并不能代表我有什么特权，我应该是同学们的公仆，老师的小助手，最重要的是要做同学们的表率。当班长需要有一颗乐于助人的心，只有这样才能帮我做好班级工作。我爱我的班级，我爱我的同学们，我爱我的老师们，我会开开心心的面对每一天的工作，管理好班级。
其次，和老师汇报班级情况也是必要的，但是也不能什么都汇报。汇报前要考虑清楚。和老师说了这些事情后，对于同学和老师是不是有帮助，不要给老师和同学带来不必要的麻烦和误会。还有就是要关心同学，要帮助同学，让同学感到温暖。
我希望我可以胜任班长一职，在老师的领导下，在同学的协助下，我相信我可以把班级工作做得更好，更出色。期待老师和同学们的信任与支持。谢谢大家。
精选班长竞选演讲稿汇编 篇10
大家好，我叫孙游睿，今天我很荣幸走上这个讲台来竞选班长。面对一张张陌生的脸，同学们，你们可以先认识我、了解我。我是一名优秀、自信和阳光的少年。我爱好下棋和魔方，也喜欢在书海中遨游。小学阶段，我是一附小少先队的大队长。今天我要来竞选我们15班的班长。
我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，是与同学们息息相关的。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名，我会为同学们和老师们服务，做一切我能做到的事。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该担任这个或那个职务”。首先，我是一个热心的积极的有极强的责任感的人，我有相当强的组织力和号召力，完全能够组织好班里的大小活动，并让我们班力争第一。其次，我的个人表演能力也很出众，我从一年级起就开始表演相声、双簧，还曾主持过升旗仪式和大小晚会如“六一”联欢会和元旦晚会等。还有，我的学习成绩优异，我能够正确有效地处理好学习和工作的关系，学习永远摆在第一位，担任班长不会影响我的学习，反而会更加促进我有效合理地利用时间提高学习效率！另外，我的集体荣誉感很强，我们15班是个新成立的大家庭，我们每位同学都是这个家庭的成员，一定要友好和睦相处互帮互助，团结起来一起为打造先进的融洽的班集体而努力奋斗！综上所述，我认为我完全有这个能力来担任我们这个班的班长！当然，我也会有一些小缺点，在今后的学习工作中若有任何不足之处，请老师们同学们及时批评我监督我帮助我！在此先谢谢大家！
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会尽力为老师分忧！老师很辛苦，我们每位同学都应该学习好表现好，不能让老师为我们太操心！当然我首先得从自我做起，严格要求自己，各方面起表率带头作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都想同学们之所想，急同学们之所急，热心为同学们服务！班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务！
精选班长竞选演讲稿汇编 篇11
亲爱的教师、同学们：
大家好！
今日我来竞选班长这一职务。
以往有位名人说过：如果我是露珠，我能够折射太阳的光辉；如果我是绿叶，我能够映衬大地的生机。我愿是露珠，我愿是绿叶，能折射映衬xx班的蓬勃活力！
从无名小卒、稚气可笑到此刻落落大方站在那里，班级这一舞台给了我很多施展才能的机会：从自习课纪律的管理到队活动节目的主持；从语数本子的分发到帮忙同学的学习；从校讲故事比赛夺冠到奥数竞赛获奖。一次又一次的锻炼，让我明白这样一个道理：压力能够产生动力，机遇和挑战并存！是班级让我成长得更快！请允许我利用这个机会向大家表示衷心的感激！
妈妈告诉我：班级是社会的一个缩影。我十分赞同这个看法。如果说社会需要大家的关心和爱护，那么对班级的关爱更是每个同学义不容辞的职责！那么班长，就是督促同学来履行这项职责的人。
假如我是班长，我愿当一头“小黄牛”，勤勤恳恳，任劳任怨，想你们所想，急你们所急，全心全意为大家服务！我期望能带领大家在校四项竞赛中不扣分，多得星；尽量让每一个同学在学习上都不掉队；让所有任课的教师能真切感受到，来自xx班井然有序的班级管理，严肃活泼的学习氛围，蓬勃向上精神风貌。
如果我当选了班长，我会和教师一齐为每个同学设置一个适宜的岗位，让班级中人人有事干，事事有人干。我会在每星期安排时间，听取大家的批评和提议，不断改善工作方式。我想只要我们xx班55个人心往一处想，劲往一处使，还有什么事会办不成？
如果我当选了班长，我将带领大家对班级作出应有的职责的同时，对自我的爸爸妈妈周围邻居奉献爱心。我会大家一齐，把班级当作培养职责的场所，让每个同学良好的行为向家庭、向社会辐射！
“火车跑得快，全靠车头带”！如果我当选了班长，我愿做个样样事情都能带头的小干部，在平时的学习生活中，以身作则、起模范带头的作用。把好的习惯、好的方法传授给同学们，带动大家齐步前进！做教师眼里的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴！
同学们，投我一票吧，虽然我此刻不是秀的，但我将来会是最棒的！
多谢大家！
精选班长竞选演讲稿汇编 篇12
各位老师，各位同学：
大家早上好！
看着台下刚刚认识的你们我有些思念曾经熟悉的他们。十几年来身边的同学都是由陌生走向熟悉，由相识走向离别。回头看看过程却是那么短暂，相信将来的四年在日后，我看起来也一定是很短暂的，但我希望尽我所能让我未来的回忆是充实的，有意义的。人生每个阶段都会有每个阶段的朋友，很少有人适合当你一辈子的密友，生活的际遇会改变你和每一个朋友的亲疏……所以，既然站在这里我就会珍惜现在的你们。
对于班长这个职位留给我们的形象，毫无疑问，我们并不陌生。因为它在过去的十多年中一直伴随着我们，而且在将来最近的四年中它也会一直与我们相随，就像影子一样——挥之不去。但是，细细的回想一下我们并不难发现：小学时期从班长那里听到的常常是命令；中学我们通常也会听到，不过时不时的还会有‘能不能’、‘可以吗’这样的字眼出现。由这样的过程来看，我个人认为大学里的班长与曾经的班长最大的区别就是权利与义务的比例不同。
假如说曾经的班长拥有的权利大于义务的话，那么将来的班长所拥有的权利与义务的位置关系则会发生颠倒。为什么这么说？原因之一：身为领导者首先需要的就是自控能力，其次才是别的方面的能力。况且，对于大学里的班长来说，他的表率作用更加突出。许多场合要求他顾全大局，更多的去考虑整体利益。这样一来他便会因自己身兼要职，失去一些本该属于年轻人自己的生活方式。而以前的班长却不要这样，那时我们的精力几乎都在学习上，享受别的生活方式几乎不可能。其二，也是最重要的一点。就是班长的管理对象的变化。如今的我们已经不是小孩子了。我们拥有独立的'人格和强大的自我意识，因此，我们再也不会任人随意支配。这对我们来说是个好消息，因为这证明我们都长大了，自己有主见了。可这样的情况对班长不是一个好消息，因为他再也不可能仅仅靠一张嘴就让所有的事情都得以完美的解决。此时他需要考虑更多的因素，工作难度自然也就加大了。
到此，也许会有人疑虑：知道有难度，你为什么还要竞选，而且还是第一个，是的，我知道有难度。班长，当选有难度；称职也有难度；当好就更有难度。可我不怕难，知难而上是我一贯的作风。因为我认为知难而上是勇者的象征。当然，我今天参加竞选的另一个目的是希望自己承担这份责任，借此来培养自己的承受力。
对于担任班长所需的能力，我自信地认为：我还算过得去，无论是自控能力，还是管理能力，亦或是其他能力。
最后，我向大家提出两点希望。第一点是：希望在座的各位同学今天都能够走上这个讲台。无论最终的结果如何，至少我们可以展现一次自己的风采，也可以体验一回讲台上的心情，还可以享受一下大家的掌声。何乐而不为呢？第二：我希望今天最后一个站在这里演讲的还是我，那是我的就职演说。
谢谢大家！
精选班长竞选演讲稿汇编 篇13
时间过得真快，一转眼，就来到了五年级下学期，刚开学，就迎来了每学期一次的班长竞选，在这个学期，我还是想在中队长的位置上。
我虽然学习不好，但我乐于助人，喜欢体育，在学校每年的运动会，我都得了前三名的好成绩，在天河区，我得过12岁组200米第七名。我还喜欢阅读，只要一有空，我就抓紧时间读书，家里的书放满了三个书柜，记得有一次，我看一本爸爸刚刚买回来的书，妈妈叫了我三次吃饭，我虽然走到了餐厅，可眼不离书，还在津津有味地看着，吃饭慢吞吞的妈妈都吃完了饭，可我只吃了两口。
“金无足赤，人无完人。”我有一点优点，也有缺点，在学习上，我总是三分热度，开头好一点，到期末考试，复习预习都不理不问不看。语文我书写不好，在模拟试卷中作文一分不扣，可期末考试扣了5.37分。
希望在这个学期，我的周记每次都达到39+1以上，最好每次达到40分或以上，在考试时，作文最多扣2~3分错别字，用答题卡考试到90分以上，不用答题卡到97分。
在这个学期，我要和同学一起进步，打造优秀班级。
精选班长竞选演讲稿汇编 篇14
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
我是林文。在这百花齐放，百鸟争鸣的日子里，我要竞选的职位是——班长。
首先，我非常荣幸的站在这里。感谢老师给了我这次机会。
学校锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过：“不用怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职位。”班长，一个多么令人向往的职位啊!对这个职位，我不敢说我是最合适的，但我敢说我是最努力的。我自信，我细心，我努力。我爱好广泛，比如说画画，看书等。但我最喜欢做的事情就是趴在桌子上做白日梦，幻想着自己的种种琐事变成轰动世界的大事。但是，你不要以为我只会幻想，不会脚踏实地的认真做事情哦!不过，人并不是十全十美的，在平时的上课当中，我有不敢大胆举手发言，总是胆小如鼠，我很害怕会出凑，怕同学们笑话。可在新的日子里我会努力学习，克服重重困难、缺点。过去的成绩不代表未来，未来的路还很漫长，在今后，我将更加努力，使自己的能力和纪律进一步提高。
我认为，当班长不一定成绩最好的，但是，一定要有一颗积极向上、热爱班级体、宽容、负责、团结友爱的心，一定要负责好自己的工作，做好老师的小助手。
假如我是班长，我会向老师申请：每周一节自习课，四人一小组，每周一人轮流当小老师，管理小组同学的学习。因为老师一个教52个同学，一定会顾及不到一些同学。而这样呢，一人对三人，就会好的多。一个小老师管三个人，三个人又给小老师工作态度打分。你管我，我管你，学习效率一定会大大增高。假如我是班长，我会听听同学们的心声。做一个建议箱，如果同学们对哪个班干部有建议，可以写一张纸条，投入建议箱里，我会认真对待每个问题，仔细观察那个班干部是否像这位同学说的那样，如果真是这样的话，我会把这份建议书给他，让他好好完善自我。如果同学们对我有任何意见，我也一定接受并改正。我还会每周向同学们推荐几本好书，激发起同学们对读书的渴望。
如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后的学习中努力，提高自己的能力。
请大家支持我!
精选班长竞选演讲稿汇编 篇15
各位同学大家下午好！
我是我们初一（6）班的班长候选人之一。
我担任过班长，有一些经验，这是好处，正因为这个，我有着敢作敢为的闯劲。但是，我又对摆“官架子”看不惯，和不来，因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是老师的小帮手，能向同学们传达老师的旨意。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。
也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负！可是我想说，这不是自负，这是自信！一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功！我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信！当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为同学之间的“工会”，成为同学们努力加压的“催化工厂”，成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒！
我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能搞得十分出色，成为全校先进班级。
我只想有个机会，用爱使我们的校园生活变的更加美好，请大家支持我。
精选班长竞选演讲稿汇编 篇16
尊敬的各位领导、各位同志：
大家好！今天再次登上企业班长竞聘演讲稿的舞台，心里即紧张又激动，上次我竞聘的是车间副班长竞聘演讲稿，因为有大家的支持和鼓励，我成功了，今天再次希望大家用热情的掌声支持我，鼓励我，谢谢！
我在xx公司工作已经有一年多了，回顾过去，有付出也有回报，有欢乐也有泪水，但我收获最多就是成熟，乐观，激情，和素质的提高，今天再次登上这个竞聘舞台，我将以展新的思想，展新的姿态来班长竞聘报告这个职位。
总结过去，我觉得当好一名优秀的班长竞聘演讲稿应做到以下几点：
第一个方面:思想素质曾有这么一句话:思想是行为的先导!我认为一个人不管在什么工作岗位，没有良好的思想素质，是不能够有所作为!作为一名竞选班长演讲稿，首先要明白怎样做才能对的起公司，对的起社会!那就要我们严格要求自己，与一切对公司有害的行为作斗争!有一个良好的思想，才能够做出对社会对公司有益的事情!只有丰富和武装了自己，才能够带着兄弟们向前冲!
第二个方面:军事训练对于我们这个行业来说，军事训练也异常重要，没有军事训练，如何能让这个集体完成统一，没有军事训练，如何和对公司有害的行为作斗争!而作为一名班长，不仅要有良好的思想，也必须有良好的军事素质，没有良好的军事素质，如何能让自己的队员服从!同样，军事指挥技能也同样重要!所以我们得积极投身训练，不断提高自己!同时动员和鼓励自己的队友，积极投身训练，同时提高!这样才能更好，高标准完成上级交下来的各项任务!
第三个方面:工作态度我们每名服务人员，都要以最高的服务标准来服务!态度决定一切，细节决定成败，做好每一件平凡的小事，就是不平凡!没有良好的工作态度，将会被这个行业遗弃，将会被社会所遗弃!而我们要在服务中促进管理，在管理中体现服务!只有这样我们才能够更有效的提高自己!
第四个方面:执行力对于上级和下级，执行力的问题普遍存在，作为班长，更应该明白执行力的重要，军人以服从命令为天职。一个企业没有执行力的约束，将会是什么样子呢?而在我们这个行业呢，执行力很重要，没有规矩不成方圆!而班长呢，更应该无条件执行上级下达的各项命令，作好请示报告!
总的来讲，如何做好竞聘班长演讲稿，如何带好一个班，将要靠我们在平时，不断积累经验，不断提高，不断进取，丰富和武装自己!最后，送大家一句:聪明的人吸取别人的教训，愚蠢的人为他人制造教训。
今天,我竞聘班长这个岗位，现将我竞聘后的打算和工作方法向各位领导和评委汇报如下，请给予批评指正：
第一、努力提高自身的综合业务水平。
作为班长必须时刻努力提高自身的综合业务水平，以身作则、身先士卒，严格执行有关规章制度，用自己的实际行动去感染、影响班组成员，激发班组成员学习业务技能的积极性，为此，我将首先深入学习各种规程以及本局的各项规章制度；保证在处理棘手的事故时，能冷静、果断地分析原因，并及时做出准确的判断；其次在平时注意灵活掌握电网理论知识，注意汲取自己、班组成员和相关事故通报的经验教训，同时注意学以致用，将所学到的理论与实际相结合。
第二、加强安全管理，努力当领导的参谋助手。
以强化安全生产、纠正习惯性违章、规范“人的行为”为着力点，在日常工作中，要认真执行企业制度，要抓好班前会和班后会，强化施工现场的安全管理，严格落实有关奖惩制度，保证安全措施的落实和到位，杜绝习惯性违章行为，认真落实两措计划，实现安全管理法制化，以国家“安全生产法”和行业、企业管理法规的学习和落实为载体，树立安全管理的严肃性和权威性，形成安全意识牢固、安全监督到位、安全措施有力的良好局面，在工作中还要多请示、勤汇报，既充分尊重领导的意见，又敢于表达自己的看法；对领导交办的工作做到事事有回音、件件有着落，坚持做到不越权、不越位、不错位、不失位。
面对新形势，必须抓住新机遇，迎接新挑战。我若能受聘，我一定不甘落后，勇于进取，努力学习新知识，掌握新技术，积极发挥聪明才智，尽自己最大的能力为公司的发展做出自己的贡献。
我的班长竞选演讲稿完毕，谢谢大家！
精选班长竞选演讲稿汇编 篇17
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我的名字叫_，大家认为我性格内向，不喜欢和别人说话，只喜欢在安静的地方看书，是个十足的“书呆子”，不适合当班长。那你就错了，我帮助人的时候，那可是热心快肠，雷厉风行，大有风风火火闯九州之势。
说实话，当班长我当初真还有点自卑的，不敢去竞选，有一次在竞选班长时，本来我不是在竞选之列的，结果有几个同学还发动了一次“起义”，硬是要班主任“加封”我为班长，结果失败。自从有了这次经历，我不再自卑了，我也不想让信任我的同学失望。
我也并不是好高骛远，我已经当过我们班的组长和学习委员。虽然组长是一个小职务，只是收本子与发本子，但是我很重视这个职务，老师给了我这个职务，我就要把这件事尽职尽责的做好，老师就好比是将军，而我们就是士兵，士兵一定要完成好将军交给他的光荣使命。我认为做班长需要三个条件，我都具备：
第一是成绩好，一直以来我的学习成绩在班上都是名列前茅，这是大家有目共睹的。
第二是负责任，我总被别人说成“及时雨”，总想大家之所想，急大家之所急，全心全意为大家服务。
三是要有魄力，起模范带头作用。有魅力才会有魄力，我一定会带领着同学们一起学习，共同进步，使我们班成为一个优秀的班集体。
如果觉得我能行的话，请你们投上神圣而又宝贵的一票，我谢谢你们!不管我能不能当选，我都要做老师的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴!让我们在新的一年里像花一样在平和的心态中凝聚力量，最后实现灿烂的绽放!
谢谢大家!
精选班长竞选演讲稿汇编 篇18
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先我声明我高中并未做过班长，只做过其他干部。这一次我还是鼓起勇气来竞选20164182班长，这次算的上是对自己的一种挑战吧。关于担任班长我想了很久，我曾经觉得自己很自大，凭什么我可以去做班长，我拿什么与别人竞争，怎样去证明我有能力胜任，靠什么来让同学们信任我，支持我。这几天我一个人时我在思考，我想了很久，也许在别人眼中我很不够优秀，没能引起众人的注意。的确，来学校这么长时间，
我与大家接触不多，我一直保持沉默，这也许就是我以前养成的习惯吧，但这一次，我决定站出来，站出来竞选班长，我要展现自我，证明自己的价值。此前我也上网查找一些关于当班长的经验，同时向别人请教。经过酝酿，我想要表达自己的思想。
来学校这段日子我前前后后参加过七场竞选，从校学生会到团，我一路走来，让我认识了很多人，也学到了很多东西，记得在我第一次竞选社联会时，我状态不好，事后我给主席、部长打电话，向他们陈述我的想法，主席给了我第二次机会，他说我很执着，最后我还是失败了。但是我不怕失败，因为我追求过，我不后悔。
班长即一班之长，班长是班级在学校的代表，班长的形象直接影响班集体的形象，因此对班长综合素质要求都很高，班长需要有良好的道德修养，对外积极表现自己，同时加强与其他班级的联系。首先他必须以身作则，身先士卒，
起模范作用。作为班长，应有主见，在工作中敢于提出自己的主意，并说明理由，以理服人；他不需要成绩特别好，但他一定要知识渊博，懂得很多东西，在处理事务方面能够严谨办事，顾全大局，同时能捕捉细微之处，真正意义上管理好班级。