教师对党的忠诚发言稿 篇1
中国教育报上曾刊登过一篇文章，题目是《今天，我们还要不要职业忠诚》，它引用《说文解字》上对“忠”字的解释及美国著名管理学家弗雷德里克 莱希 赫尔德在《忠诚的价值——增长、利润与持久价值背后的力量》一书中对职业忠诚价值的阐释，给我们道出了职业忠诚的本质，那就是：对事业的献身精神和忠诚意识;对事业执着追求的责任心和使命感;是一种良善的劳动态度和工作作风;是一种精益求精的职业品质和刻苦钻研的精神。读完此文，感慨颇深，作为教师，作为正处在教育体制改革下、学校面临着严峻考验时机下的教师，为了学校的明天，也是为了自身的明天，我们是非常需要职业忠诚的。那么如何才能做到职业忠诚呢，笔者有以下浅见：
一、 要具备主人翁意识
作为学校的一员，首先就要具备“校兴我荣，校衰我耻”的思想，把学校当作自己的家，而作为家庭的一员，我们就有责任和义务为它的更好发展做出自己最大的贡献，只有具备了主人翁意识，我们才有强烈的责任心和使命感，唯有如此，才会使我们学校的明天更加繁荣昌盛。有的教师主人翁意识不强，甚至有些教师没有主人翁意识，把自己当作一个“打工”的，持“我教书，你给钱”的观念在学校过一天算一天，只要教学效果不是最差，他们不会去思考如何去改善自己的教学方法、提高教学质量，这样的教学态度已决定了他们不会去关注学校的发展，其实只要稍加思考就会知道，学校的发展和教师的命运是紧密联系在一起的，特别是在教育改革的今天，这种联系更加紧密了，所以，作为学校的一员，我们必须正本清源，正心诚意，从心灵深处自觉、自主地培养起忠诚的意识和敬业的精神，端正职业态度，真正将自己的前途命运和学校的发展有机地联系起来，以主人翁的态度投身于学校的建设当中。
二、 选择了它，就要热爱它
教师这个职业，从某种意义上讲，是一个自由职业者。讲的通俗一点就是，教师是一个凭良心干活的职业。一个教师对工作的态度，对学生的热爱程度，教学水平和质量的好坏高低，很难用一个精确量化的考核指标去衡量，这是教师这一职业的特点，正是这一特点，使得我们很多老师仅将教书当做谋生的手段，日复一日，年复一年的重复劳动，已使他们丧失了工作的激情，根本谈不上对工作的热爱，须知，作为一名合格的老师，首先就是要热爱自己的职业，只有拥有一颗对工作的无限热爱之心，你才能忠实地履行自己的职业职责，才会有强烈的职业责任感。
人们常说，教师这个职业是神圣的，是人类灵魂的工程师，很多教师对这一说法不以为然，对自己职业的否定体现了这一部分老师对工作热情的丧失，其实，我们每一位教师没有理由不去热爱自己的工作，首先从经济来看，国务委员陈至立在教育部20xx年度工作会议上的讲话上如是说“教育经费投入不断增长，学校的办学条件得到逐步改善，办学效益显著提高。教师待遇得到了较大改善，拖欠教师工资问题基本解决，教师已经成为人们羡慕的职业。”的确是这样的，何况我们还有其他任何一个行业所没有的暑假供我们休闲，其次从我们每天所面对的对象来看，他们是一个个鲜活的生命，有着一张张朝气蓬勃的面庞，一颗颗稚嫩但丰富的心灵，他们身上凝聚着千万个家长的重托，人类的未来需要他们去开拓，而我们教师，是他们知识的传授者，责任重大，不言而喻。仅从上面两点就可以这样说，选择了教师这个职业，你就应该全身心地去热爱它，尊重它，用一颗忠诚的心去守护它。
三、 努力加强自身建设
要以中正方直的心理全心全意地对待自己所从事的教育事业，加强我们教师的自身建设这是至关重要的一环。笔者以为，教师的自身建设主要从两个方面入手，一是提高教师的教学水平，二是提高教师的职业道德水平。
就提高教学水平而言，首先就是要不断提高知识水平，当今是一个知识大爆炸的信息社会，知识增殖的速度超出了人们的想象，而知识是教师的立业之本，要成为一个优秀的教师不仅需要有丰厚的知识储备，更重要的是要不断地更新知识，多方面去汲取新的知识，为自己输入新的血液，使自己所拥有的知识能跟上时代的发展。前苏联教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》中这样说：“一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海。”“如果一个教师在他刚参加教育工作的头几年里所具备的知识，与他要教给儿童的最低限度知识的比例为10：1，那么他有了20xx年至20xx年教龄的时候，这个比例就变为20：1，30：1，50：1。这一切都归功于读书。时间没过去一年，学校教科书这一滴水，在教师的知识海洋里就变得越来越小。”这一番话是很有道理的，很多教师应该都有这样的感触：平常书读少了，即使上课前精心备课，教学环节也无懈可击，但在讲解问题时就会感觉脑中羞涩，语言贫乏缺乏感染力，面对学生的质疑问难以做到从容自若，游刃有余。可见，要做一名称职的教师，必须要充分利用一切可能的时间来多读书。提高教学水平，除了要多读书，还要坚持写教学后记，记下自己教学过程中的经验及教训;随时深入到学生中间，了解和修正自己;勤动笔，撰写教研论文，做一个研究型的教师。
教师对党的忠诚发言稿 篇2
出身贫穷勤种田，
地主剥削生活艰。
党来家乡指引路，
参军入党是同年。
百姓到兵逐成长。
戎马倥偬四十年，
离休之后回家乡。
不忘初心尽义务，
继续前进不停步。
坚持学习和锻炼，
定把合格党员做。
晚年生活多幸福，
没有党便没有我。
党的生日祝愿她，
永远为民谋幸福。
教师对党的忠诚发言稿 篇3
诗歌 为党祝福
――写在党的95岁生日
今天是你的生日，
13亿人民为你祝福。
体魄健壮的你，
永远不会忘记昨天的苦。
你的童年少年饱受坎坷，
你永远不低头不屈服。
28岁的你终于立业成家，
在世界众民族中立足。
独树一帜的你，
敢向旧世界宣战：
要让平民当家作主。
四方封锁八方刁难，
激发你挺直腰板站稳脚步。
与列强相比，
你的资历很浅。
与富豪较量，
你的家底有限。
自力更生艰苦奋斗，
挖断穷根就能治富。
白手造出原子弹，
志坚把卫星送上天。
一曲‘东方红’响彻宇宙，
谁敢小看你的穷和富?
自力开发北极导航，
将世界一劈两半。
我的命运我做主，
世界到处看到黄皮肤。
他们有的我也有，
我有的他们却无。
你今天不光是成熟，
更是老练经验丰富。
小丑愿意跳就跳吧，
疯狗愿意吠就吠吧。
你已经紧握铁拳，
只要对方敢伸出黑手，
定让他魂飞魄散命回地府。
我们不是复仇主义者，
但我们牢记教训：
历史只能向前，不能重复。
如果有人继续耍赖皮，
那只好新账旧账一起算，
高额的利息也要补。
教师对党的忠诚发言稿 篇4
我确信有一滴水，投入长江的怀抱
汇聚东海的碧波，激荡在祖国的胸膛
我承认一滴水是有血性的，写下
东方姓氏，映照新世纪的曙光
我把土地还给自然，我的身体日益健壮
我的眼睛是有穿透的，越发明亮
倚靠巍峨五岳，让我把亲爱的祖国再看一遍
祖国，我爱你的幅员辽阔
爱你太阳般的大爱光辉
普照大地的每一个角落。爱你贮藏的
千万吨月光，照亮一座座可爱的村庄
一座座拔地而起的城市
祖国，我说爱的辽阔是内心汪洋的辽阔
我试图用黄河，沉淀你的肤色
我试图用浪花，点缀你的额头
我试图用速度，给这个时代定义
一列高铁穿过黎明的隧道
我们找到飞翔的翅膀，抬高尘埃的愿望
说出时代的涛声
码头的汽笛高亢
红日托起一代人的激情与畅想
我爱幅员辽阔的祖国，更爱滨海城市——泉州
一滴水，滚烫的情感，是汗滴，是盐粒
风暴般狂放不羁的浪潮
教师对党的忠诚发言稿 篇5
绵绵细雨，轻柔地落地，
带着呢喃。
穿行在旖旎的羊肠小径，微风拂面，
一阵寒意，抵不过心底喷涌的暖流，
那是心的共享，情的温存，
飘在大山的心窝。
就这样，
走进了帮扶的旅程，伴着泥土的呼吸，
耕耘的馨香在党旗下揉捻，还有那不知名的狗尾草，
疯狂地向上窜动，
触碰温暖的手心，横在田野，
留下不屈的容颜。
秋风扫过，树挽留不住叶子，
长征之精神永在，
握在你的手心，愈紧愈坚，
藏在你温润的双眸，一眨眼，感动一片，
贫困，不再在是一个孤单的影子，
因为爱，把心织在一起，
汇聚致富的康庄大道，
把美丽的中国梦传递。