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关于爱心的演讲稿

时间:2025-04-07

关于爱心的演讲稿 篇1

  同学们:

  大家好,今天我演讲的是一个我亲眼所见的事情。

  从前我在地铁上常常遇见提着破旧钱袋的人向周围的人索要施舍,那天正当地铁又蹿入一个黑洞时,一个老人坐在脏呼呼的地上,一只手撑着地向前划,另一只手却伸向了每一个人的眼皮下。他只有一条腿,另一条腿已经只剩下一手掌宽,长长的裤腿在残腿处打了一个大结,显的很明显,也很刺眼。他的脸黑黄,但黄色还是占了主体,脸上布满了深深的皱纹,枯裂着,似乎一触就会流血。面对这样一个老人,那些被所要的人,有的装做没看见,有的故意和同伴讲话,有的眼里充满了怜悯,有的布满了惊奇。地铁渐渐滑出了黑洞,光明射入了车厢,老人的那只手也渐渐离我而近,当他即将要将那只又黑又脏又丑陋的手伸到我眼皮下时,我忽的闭上了眼,不由自主的闭上了眼,我是多么害怕那只手,就如在午夜遇见一具死尸一般,但我却又实在说不清对老人的感觉,似可悲又恐惧却又实在想帮帮他。我很惊慌的睁开眼,见老人已将身子挪到另一处,我不晓得当我闭上眼时,那只手是麻木的悬在空中,还是像断了的弦一样弹落在地上或是惊恐的缩了回去,老人又将那只手伸到一个中年人眼皮下“可怜可怜吧!”他几乎是呻吟的说出这句话,很微弱,像是一个人临死前的语气,可是他的眼里还是充满一种期待一种渴望。中年人从身上摸出一角钱丢在了老人的怀里,可钱币却又不偏不斜的落在了老人的大腿根下,老人立刻将双手放在背后的地方,身子吃力的向后挪,然后从腿下摸出那一角钱,紧紧的握在手里,仿佛只要一松手,那钱就会永远的消失。老人弯下已经很弯的腰,这时我才看到他的脑后已全是白发,然而不是银白,是暗淡的白,是苍白。老人又向中年人一字一句吞吐着“谢谢好心人,谢谢”依旧那么轻微,如果地铁的杂音再大一点,我一定听不见。

  地铁停了,门开了,又关上了,又渐渐离开车站,蹿入一张黑糊糊的口中,隆隆的做着响。老人继续用手划着向前挪,一点一点挪,带着地上的尘土一起走了,远去了,然后消失了,可能是因为上车的人多了,在茫茫人海中,一个残了一条腿的人也不再引人注目,也并不起眼,也显得格外渺小,似乎任人一踏而过,就像处理一只小小的蚂蚁一样。

  地铁终于跳出了黑糊糊的大口,停在了一排广告旁边,我透过明亮的窗户看到一则献血的广告,于是我便又想起刚才那位老人,也许真正想帮他的人给他一点点他所想要的,献出一点点“血”,那么他的病一定会有所好转,可是这么多人却似乎无能为力,不是嫌弃他,就是害怕他,要不就只是出于一种单纯的可怜与同情,并没有真正意义上的帮助他。我总认为,老人的存活对于生命本身还是一种延续,可是对于生命的意志已经毫无价值了。他竟对着一个中年人把腰弯的那么厉害,我不想同情他,也不想可怜他,因为他已让我有所恐惧,但我却又发出心底的想帮帮他,起码可以让他过的温暖一点,让他活的有尊严,这不是给他多少钱可以解决的!

  现在有那么多残疾人工厂、社团,我们可以送他们去那里,让他们学到,品到人生的美,而不是丢给他们一角钱做为这世界上最肮脏的施舍。同学们,如果你们也有这样的心愿,可以试着做一做,让他们的脸色变得像你们一样红润,让他们的声音变得像你们一样有力,让他们坐在地铁软软的椅子上,而不是地上,让这些残疾人过上并不残疾的生活,让他们像《千手观音》中的演员们一样,当展现在我们眼前时,不再是可怕,而是美丽!!

  “这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉”。入伍前每次听到这首《爱的奉献》,我总在想到底什么才是爱?

  有人说,爱是亲人的骨肉相连,爱是恋人的卿卿我我,爱是朋友的热心帮助,爱是夫妻的相濡以沫,而我却不以为然。作为80后的我,总是把父母的照顾认为理所当然,把老师的教育当作可有可无,把朋友的忠言相劝拒之门外。我要成为仗剑天涯的浪子,我要成为驰骋沙场的英雄!

  怀揣这样的梦想,我走进了充满大海气息的军营。俯卧撑、仰卧起坐、五公里越野、400米障碍……都没有让我退缩、掉泪。然而,寒冷的夜晚,班长轻轻的给我掖被角,生病时端来热腾腾的面条,这些瞬间打动了我,爱在温暖中逐渐清晰起来。

  在家里,有母亲的照顾,有父亲的鼓励;在学校,有同学的友情,有老师的关爱,记忆的片段强烈勾起了我对家乡的思念,我开始变得惆怅、苦闷……

  指导员似乎看出了我的心思,语重心长的对我说:“我们都是军人,军人的职责就是保卫国家,没有‘大家’怎么有‘小家’?我们应当把对‘小家’的爱化作对‘大家’的爱,只有学好了本领才能更好的爱‘家’啊!”指导员的话犹如和煦的春风打开了我的心结,从此,我试着换一种视角生活,整洁的营院让我感觉温馨舒适,行走在路上,我会主动弯腰捡起散落的垃圾;空旷的训练场不再寂寥,轰鸣的马达声让我兴奋,让我跃跃欲试;繁重的军事训练不再乏味枯燥,那是要锤炼我们“奋勇杀敌”的本领;班长的严厉不再苛刻,那是筑牢我们“永争第一”的军人品格。

  我的班长——四级军士长凌建飞,坚守军交培训事业15个春秋,和妻儿常年两地分居,有多少次家人生病时不能在身边照顾!有多少次休假中被提前召回!是凌班长不爱自己的家人吗?不!因为他热爱军交培训工作,热爱自己的事业,他把爱都给了我们。还记得上次重新分班时,战友们都哭着说:“我们不想离开这个班,我们不想离开凌班长,我们一定努力学习,绝不给班长丢脸。”

  其实,在我身边,像凌班长这样的人还有很多很多,饭堂里,总能看到教导员的身影,他总是弯下腰细心询问我们:“饭菜香不香,能不能吃饱?”;训练场,营长会经常巡视,总是板着的脸也会露出会心的笑容,那是对我们训练成果的肯定……

  这种种关爱如涓涓细流般滋润着我们的心田,慢慢的我学会了生活上紧张有序,学习中积极进取,训练时精益求精,我变得阳光、快乐起来。

  “泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背,我不知道你是谁,我却知道你为了谁。”作为新时期的革命军人,与人民心连心、同呼吸、共命运,为人民无私奉献,这种爱才是最崇高的爱。当洪水袭来,是军人用血肉之躯奋力堵住决口,保护人民的生命财产,当大地震颤,是军人第一时间无畏的奔赴离死神最近的地方,救灾一线,那跳动的蓝色、绿色、橙色和白色,都是生命的音符,那是人民子弟兵在搜救幸存者、抢救伤员,无私的奉献着自己的一切。人民子弟兵把热爱人民、服务人民的伟大事业,镌刻在祖国每寸土地,多少官兵为此献出了宝贵的生命!多少军人用自己破碎的家庭换来祖国和人民的安定祥和!

  作为新训驾驶员,我们不可能像下山猛虎,抗震救灾时冲锋在最前线,像入海蛟龙,矫健的驰骋在万里海疆,保卫着祖国和人民的安全,我们只有把热爱人民化作岗位练兵的动力,我们的战场就是驾驶室、教学楼、训练场。炎热的夏日,我们挥汗如雨,凛冽的寒冬,我们迎风傲雪;教室里,有我们认真学习的身影,那凝视黑板的目光,闪烁着强烈的求知欲望;训练场,透过班长严谨慈爱的眼神,是我们略显生疏的操作,每一条车辙都是我们成长的印记;实习室,我们认真摸索模型的每一条管线;停车场,我们细致保养车辆每一处部件。为了军人的使命,为了人民的利益,我们不畏艰难,在自己的岗位上努力学习,刻苦训练,早日练就过硬驾驶本领,成为一名合格的军车驾驶员,在祖国和人民需要的时候,能够挺身而出、建功立业。

  在观看玉树抗震救灾直播时,那满目疮痍的画面,深深刺痛了我,战友们舍身救灾感染了我,恍惚中,是我驾驶着威武的军车,满载救灾货物,行进在前往玉树的路上;是我在废墟里急切的搜救幸存者;是我背负伤员,奋力奔跑,寻找救护;是我和玉树人民一起,重建美好家园……

关于爱心的演讲稿 篇2

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天,我演讲的题目是《我身边的“爱心使者”——我的好同桌高阳》。

  我幸运,我有一个好同桌,她的名字叫高阳。

  高阳是一个富有爱心的人,平时她非常乐于帮助别人。

  在课堂上,有时我从家里带的铅笔笔尖太粗写字不好看,高阳看到后就主动把她的铅笔借给我用;有时,我忘了带橡皮擦,高阳会主动把她的.橡皮擦借给我用。有时,我在学习上遇到不会的问题问高阳,高阳也会很耐心地告诉我。

  我最难忘的是有一次上语文课,我自己带的拼音田字格本写完没有空格了,老师要听写生字,这可怎么办?我正着急的时候,同桌高阳问我怎么了?我说拼音田字格用完了,高阳听了以后马上把她的拼音田字格本撕下几页给我写字,帮我解了燃眉之急!

  高阳不仅多次帮助过我,她也经常帮助别的同学。记得有一次上品德课,董盈希问高阳有没有卡纸她想借用几张,高阳二话没说从书包了拿了五张卡纸给董盈希。

  我的同桌高阳就是这样一位热心肠、乐于助人的人!

  我幸运,我有高阳这样一个好同桌!

  同学们,让我们都来向高阳学习,做一个爱心使者吧!

关于爱心的演讲稿 篇3

  尊敬的叔叔阿姨、兄弟姐妹们大家:

  下午好,很高兴能够和大家在一起参加这次爱心演讲答谢会,首先我给大家做一个简单的自我介绍,李峰,男,汉族、出生:1972年7月25日,出生在湖北房县一个偏远山区、姊妹七人,在我不满3个月是我的母亲因家庭困难一场急病离开我们,我的父亲于因病医治无效去世享年80岁播撒我们的真爱,呵护自己的心灵

  有一种关怀,它常使我们泪流满面;有一种力量,它能让我们精神抖擞;这种关怀,从你我的眼里轻轻释放;这力量,在你我的指尖悄悄流动。那就是-爱心。

  爱心,有时可能仅仅是对孩子的一份耐心,对同事释放的一种宽容,是一个真诚的微笑,是一次对陌生老人热心的搀扶,省下几包烟钱对困难家庭的帮助……这些对许多人来讲都是一些举手之劳的小事,却能使他人感到这个社会的温情,使周围的人受到教育和影响,从而促进良好社会风气的形成。以关心他人、助人为乐的“爱心永恒”行动,决不只是停留在物质上的扶贫济困,更重要的是倡导一种良好的'社会道德风尚和和谐的人际关系。

  每天都有一些让人感动的爱心,呈现在我们面前,每天都有一些在危难疾病中的人们,得到帮助。爱心行动在一定程度上弥补了竞争社会的缺陷,让更多的人体会到社会的温暖,给不幸者点燃了希望的火炬。所以我们应当时时记住:我们曾经得到过很多人的帮助!我们能有今天,并不完全因为我们的才能或勤奋,而是有各种机遇和偶然因素在里面。这种认识,会使我们对他人、对自然、对社会饱含一份感恩之心。没有爱,就不可能有健全的精神。心理学家的研究已经多次证明:经常行善的人相对比较健康长寿。

  爱心是人生最值得留恋和为之奋斗的力量,得到爱心呵护的人生才是健全的,也因此,爱心不仅仅是我们一次活动,临时唤起的一种奢侈的表达,更应该成为我们心灵深处的精神底蕴。

  我们是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的犹如一滴露珠;我们真的很普通,普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹,在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语,没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举,却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小,但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心,让无力者有力,让悲观者前行,让往前走的人儿继续走,让幸福的人儿更幸福;而我们,在不停为你--加油!

  一般说来,越是身边的事、亲近的人,越容易激发我们的爱心。而能够对远离自己的事、毫不相干的人不求回报地奉献爱心,那更是一种纯粹的至爱。实际上,当我们将爱心播撒给社会的时候,我们也是在呵护自己的心灵,使心灵如纯洁之泉,如暖冬之日,在滋润、温暖别人之时,也使自己变得高尚、幸福。

关于爱心的演讲稿 篇4

  各位尊敬的领导,老师们:

  以上所述的四个方面是我多年来在工作当中形成的一种能力和特质,当然,这和各位领导的关怀与指导,各位老师的帮助与支持是不可分割的。对于我今后的工作设想,我打算用四个名词来概括,它们是“学习”、“研究”、“爱心”和“奉献”。

  第一、“学习”。我们从事的是二十一世纪的教育活动。比尔·盖茨指出:“今天我们不生活在未来中,就意味着明天我们将生活在过去中”。所以,为了不断适应社会和教育的同步发展,我要一如既往地加强学习。真正实现《课程标准》所倡导的那种“师生在共同学习探索的过程中,共同成长和共同进步”的目的。

  第二、“研究”。对于一个小学教师而言,教学工作的琐屑和单调,教育对象的幼稚和乏味,常常使我们怀疑自己工作的意义和使命。我认为,从单调乏味的`工作中找到真意和情趣的唯一途径就是教学研究。教学研究能使我们找到教育工作的科学性和规律性,能使我们品味教学工作的艺术性和情趣性。能使我们感情升华,使我们认识到神圣的事业都是痛苦的,但是,唯有这种痛苦能把深沉和伟大给予我们。所以,我要继续做好教学研究工作,使自己成为一个教育的研究家而非一个简单的“教书匠”!

  最后,我要谈谈"爱心"和"奉献"。应该说,"爱心"和"奉献"是一个优秀教师必须具备的两大元素。因为具备"奉献"精神,我们不以自己平凡的工作为苦为累;因为具备"爱心"精神,我们能领悟到平凡工作所折射出的伟大意义和神圣使命。所以,我愿意用爱心和奉献精神成为贯穿自己工作始终的两大动力因素。或许我在短期内还不能达到这样的理想境界,但我愿意为之而终生奋斗!尊敬的各位领导,各位老师:我愿意一如既往地在今后的工作中向着自己的理想不断的追求和奋斗,真诚地希望大家能够帮助我,支持我,鼓励我,鞭策我!谢谢大家!

关于爱心的演讲稿 篇5

  尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家好!

  爱心是火种,能点燃心中的希望;爱心是清泉,能滋润即将枯萎的禾苗;爱心是绿阴,能撑起一片新天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。拥有一颗无私的爱心,便拥有了一切。

  耐心是对人极限的一种考验。我记得有这样一句名言:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”。的确,只要你有足够的耐心和持之以恒的毅力,我相信你一定是做得,笑到最后的。拿破仑也说过这样一句话:“胜利属于最坚忍的人”。

  信心是人体的支柱,可以这样说,一个人如果没有了自信,那他将是世上最可怜的人。一个连自己都不相信的人,别人又怎么能给他信任,给他肯定?自信的人,他的字典里没有“不可能”这个词。“思想有多远,你就能走多远”只要你有充分的自信,你的人生将会充满激情与挑战。

  最后,我做为一名XX级青协新成员,在这里我只想说出我自己的想法。我不是一个完美的人,当然,人无完人,但是我们可以让自己更接近完美。那么,从此刻起,我们要做的就是:做生活中的有心人;做社会上的有心人;做人们心中的爱心人

关于爱心的演讲稿 篇6

  同志们,朋友们:

  大家好!

  首先,请允许我代表颍上公益志愿者联盟协会对大家前来支持颍上首届爱心联盟建材家装团购会,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!大爱无疆,善行天下,扶弱济困,情系颍上,是颍上公益志愿者联盟协会的使命,它承载公益责任,关注弱势群体,奉献和谐爱心的宗旨,多年来,我们颍上公益志愿者联盟协会联合颍上众多爱心人士、爱心企业关注弱势群体,资助贫困学生,身体力行,我们的志愿者为了救助那些需要帮助的人们奔走呼号,无私奉献,推动了颍上慈善事业的伟大进程!

  广泛宣传和弘扬慈善关爱,让更多的人加入到大爱无疆,慈善济世这样光荣神圣的行列中来一直是我们的崇高使命。而在所有的爱心人士和爱心群体之中,企业家成为公益事业发展的中流砥柱,像大家熟知的霍英东、李嘉诚、邵逸夫就为慈善事业捐赠超过30多亿元人民币,从希望小学到微笑列车、从光明行到抗震行。无不体现他们血浓于水的情怀和大爱无疆的慷慨。无数的企业家正以他们的实际行动代表企业和个人体现着财富取之于民,用之于民的爱心及奉献精神。

  今天,十几家家装建材的老板和这些慈善爱心企业一样,希望通过自己的努力扶危济困,造福人类,广结善缘,在自己的的经营过程中实现兼济天下的伟大理想。一份爱心、从头做起。因此每位参展的建材商凡成功获得一笔签单便向志愿者联盟“芊荨助学基金支付50元来作为颍上贫困学子的读书费用,专款专用。

  通过颍上公益志愿者联盟审核,这十几家企业完全符合爱心企业的条件,我们颍上公益志愿者联盟协会也将配合与协助首届爱心联盟建材家装团购会的盛典。

  高山不择细壤方能成其大;江河不弃溪流方能称其长。我们期待着首届爱心联盟建材家装团购会能为颍上公益慈善事业作出更大的贡献。

  非常感谢新闻媒体的关注和报道,更感谢给予本次活动提供支持帮助的县市容执法局以及所有的爱心人士,大爱终将感天动地,终将点亮颍上公益事业的使命之光,唱响颍上爱心奉献的经典合唱。

  最后预祝各位来宾,朋友们,精神愉快!身体健康!事业顺利!幸福吉祥!祝福颍上首届爱心联盟建材家装团购会全体工作人员心想事成,合作顺畅,乘风借势,创造辉煌。

  谢谢大家!

关于爱心的演讲稿 篇7

  尊敬的领导、亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《牵手美德,做一个爱心少年》,牵手美德做一个爱心少年演讲稿。

  我是一个活泼、开朗的女孩儿,今年11岁,是巴中市平昌县江口二小六年级五班的学生。在家庭中,我总是想方设法地为父母分忧解愁,争做父母的好帮手;在学校里,我勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动,争做老师的好助手和同学们的好榜样;在社会上,我乐于助人,热心公益事,争做传递爱心的小天使。

  争做班级的领头雁

  在学校,我勤奋学习,努力学好每一门功课,学习成绩在班里名列第一。在知识的海洋里,我快乐的遨游。我深知“欲穷千里目,更上一层楼。”我只有更加努力,才能实现我的梦想。我时常要求自己:“一定要多学习多锻炼,为为班级学校争得荣誉!”我这样说的也是这样做的。校内外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎,但我总是充满自信地面对。多少个中午,别人休息或看动画片时,我早早来到学校在教室里跟同学们一起学习,一起组织各种活动;多少个傍晚,同学回家了,我却留下来帮助值日生打扫卫生,美化教室,为班级文化创出自己的特色。记得去年,我代表班级参加学样举办的《我的中国梦》演讲比赛,由于时间紧迫,我只能利用晚上休息时间撰写稿子,第二天早晨五点就爬起来修改。因为感冒扁桃体红肿发炎,嗓子很痛,但我却执著地坚持了下来。功夫不负有心人,凭着我的顽强刻苦、不懈努力,在老师的指导下,我在比赛中大气沉稳,声情并茂,脱颖而出,一举夺得比赛一等奖。我是班长,除了负责班级的大小事务外,还五年如一日帮助班里的一名残疾同学,在我的带领下,同学们受到渲染,纷纷当起了“小雷锋”,全班同学都尽其所能地为这名残疾同学服务,我的行动感动了同学,感动了家长,那名残疾同学的家长为学校送来了表扬信表达谢意。我注重从点滴入手学雷锋做好事,在学校,常常主动关掉教室里的“长明灯”,看到水龙头没关紧,总会跑过去把它拧紧;同学的笔没水了,我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了,我默默地独自一个人进行整理;同学生病了,我及时给予关心和关照;对有困难的同学,我都会尽力帮助同学解决困难。同学们都说我是大家公认的“领头雁”。

关于爱心的演讲稿 篇8

  尊敬的各位-:

  大家好,今天我演讲的题目是奉献爱心,从小事做起。 有一种关怀,它常使我们泪流满面;有一种力量,它能让我们精神抖擞;这种关怀,从你我的眼里轻轻释放;这种力量,在你我的指尖悄悄流动。那就是---爱心。 爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田。因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望被永远传颂。也许你会问:爱心是什么?爱心是能够扬起你生命风帆的激励,是雪中送炭式的资助,是抚慰你受伤心灵的微笑。但丁曾说“爱是美德的种子”,“爱是理解的别名”泰戈尔这样理解,“爱是生命的火焰,没有它, 一切变成黑夜”罗曼. 罗兰如是说。 在人的一生中,每个人也许无法拒绝灾难和病痛,但是我们可以在灾难和病痛到来之前,将互助储存,将爱心汇集。 我们每个人,也许只是很渺小很微弱的一部分,也许只能奉献一点点爱心,但倘若我们都行动起来,从身边的小事做起,那么日积月累,世间将会被爱心灌注,人人都能感受到这份温暖。 献出自己的一片爱心,从身边的小事做起,让你的心灵充满爱,也让世界充满爱。近几年,我国不断发生地震、雪灾、旱灾等自然灾害,但天灾无情,人间有爱,全国人民 都从身边的小事做起,奉献出自己的爱心,小小的爱心汇聚在一起,温暖了受灾人民,让他们从悲伤苦难中脱离。 我们每一个人都拥有一颗爱心,只是我们不知道怎样把它表现出来而已。爱心是对同事释放的一种宽容,是一个真诚的微笑,是一次对陌生老人热心的搀扶,是省下几包烟钱对困难家庭的帮助这些对许多人来讲都是一些举手之劳的小事,但却能让帮助需要帮助的人。涓滴之水,终能汇流成何。捐赠不论多少,善举不分先后,只要人人都献出一点爱,哪怕仅仅是一枚硬币亦或是一个祝福,我们的爱心善举,也一定能够汇成爱的暖流。让我们大家共同把爱心升华为无私的人生情操和生活境界,从身边的小事做起,让世间充满爱!谢谢

关于爱心的演讲稿 篇9

  尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是,感恩,从爱妈妈开始。希望我的演讲,能带一颗感恩的心。

  老师常常教导我们,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,一个人要是不爱自己的妈妈,那是羊鸦不如!

  我们是新世纪的小主人,当然要比羊羔、乌鸦强。羊羔羔吃奶眼望着妈,对妈妈充满感激之情。小乌鸦捉虫喂妈妈,报答妈妈的养育之恩。我们这些衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主,该怎么报答妈妈呢?

  每一位同学都会说,妈妈给我生命,给我无微不至的爱,等我长大赚了钱,一定会好好报答她。

  其实,同学们,就在今天,就在此时,我们就可以好好报答妈妈,而不必等到遥远的以后,不必等到赚钱。钱再多,也报答不了妈妈对我们的恩情。正如唐代大诗人孟郊所说,谁言寸草心,报得三春辉。

  别说我们还小,不能给妈妈更好的生活,不能为妈妈分担苦,分担累,其实,我们能为妈妈做的,确实很多,很多!

  我们可以自己的事情自己做,不给妈妈添负担;我们可以不去上玩游戏,不去交坏朋友,不给妈妈增忧愁;我们可以主动远离危险,珍爱生命,不让妈妈多担心;我们可以尽自己最大的努力,好好学习,天天向上,不让妈妈为我们伤心、失望……

  感恩,从爱妈妈开始!爱妈妈,爱学习,爱生活。心中充满爱,自然会对一切美好的东西心存感激,自然会有一颗感恩的心!

  最后,我想用我的歌声,带大家走进感恩的气氛。歌曲的名字叫《小乌鸦爱妈妈》:

  乌鸦妈妈叫娃娃,乌鸦妈妈叫娃娃,妈妈老了不能飞,眼里含着泪花花。想起妈妈喂过我,扑扑翅膀走天下,捉来小虫我不吃,喂给妈妈亲亲她!

  亲爱的同学们,让我们向小乌鸦学习,做一个感恩的好娃娃

关于爱心的演讲稿 篇10

  尊敬的、亲爱的姐妹们:

  大家好!

  在阳光明媚、初夏来临的五月,我们又迎来了新世纪的的重要节日——护士节。今天,当我们又一次团聚在自己的节日里,我们每个人的心中都涌动着一股无言的欣喜:因为我们有幸成为一名白衣天使,成为护理战线上朝气蓬勃的生力军,为着社会的安全、为着人民的健康,我们挥洒着我们的汗水,奉献着我们的青春。每当旭日唤醒黎明,上班的号角吹响,我们一顶燕尾帽、一袭白大衣又开始了新一天的工作,带着炽热的爱心,穿梭在没有硝烟的战场,拯救着那些无助呻吟与满脸痛楚的患者,每当这时候,我们想到的更多的不单单是我们的职责,更是把患者当作我们的亲人,为着他们的早日康复,我们无怨无悔地奔忙……

  在我们心理康复科,几乎每天都会迎来因各种心理疾病入院的患者,看着他们痛楚的脸庞,无助的泪水,甚至歇斯底里的叫喊,这一刻,我们想到的更多的是我们肩上的重任和我们担当的职责。

  作为白衣战士,谁都知道我们的工作很平凡,我们给病人打针,我们给病人发药、铺床、输液,……每天,我们都干着同样单调的工作,日复一日,年复一年,我们的工作很琐碎,我们的精力很有限,我们需要照顾病人,我们还要兼顾家庭,我们也希望能两全其美,但是往往我们付出更多的时间和精力是给予了我们的患者。我们的工作时间不固定,我们的休息也没有规律,说句实在话,作为年轻人,特别是刚刚踏入工作岗位的年青人,谁不想拥有闲暇假日?谁不想追逐浪漫舒逸?谁没有几分脾气?谁没有几分娇弱?但自从选择做护理工作的那一天开始,我们就知道,我们面临的将是什么。我们在苦累中感受着呵护生命的快乐;交班、接班、白天、黑夜,在忙累中把握着生命轮回的航舵。在医院特有的气氛中,我们走过了清纯的少女时代;从无助的哀号中,我们消耗了炙热的青春年华;在白色蒙蒙的氛围中,我们用一颗真诚的'心来丈量无数个夜晚的漫长;在亲人的期待和埋怨声中,我们把自己奉献给了一个个身患疾苦的病人……

  在为患者治疗时,我们有过被患者拒绝的尴尬,有过被误解而遭来平白无故的指责。但庆幸的是:我们并没有因为这样的压力而变得麻木不仁,变得惧怕工作。虽然我们会有遭到患者误解的委屈,但我们深知我们服务的每一个对象都是需要我们耐心帮助并在病痛中苦苦挣扎的患者。

  从每一位患者初来时的满面愁容,到离开时的眉开眼笑中,我们看到了我们这个职业的价值,那一刻,我们是多么的自豪和骄傲啊!因为我们的工作得到了肯定,我们的收获有了回报!

  我们要学习南丁格尔,做一名有作为的护理工作者。首先要学习南丁格尔怀有一颗慈爱的心灵。第二是要学习南丁格尔为护理事业献身的。第三是要学习南丁格尔平等热心地为需要关怀的所有人们服务。第四是要学习南丁格尔不断经验,在自己的事业上卓有建树。全面认识社会与自我,维护理职业的圣洁与崇高。要营造全社会关心、尊重、理解护理工作的良好氛围。

  踏着春天的脚步,“5·12”护士节又来了。亲爱的护理姐妹们、白衣天使们,让我们接过南丁格尔手中的明灯,发扬南丁格尔“燃烧自己,照亮别人”的,把我们满腔的激情奉献给护理事业,把爱心播撒到每一位患者的心里。我们的工作很平凡,但是我们在平凡的岗位上我们也有不凡的业绩和价值,让我们不负重托,团结协作,开拓创新,为我区护理工作事业的美好明天而一起努力,把我们的青春与梦想一起放飞吧!

关于爱心的演讲稿 篇11

  尊敬的领导,各位老师:

  下午好,我演讲的题目是《爱心无价》 。

  世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?” “那就是爱!” 赠人玫瑰,手有余香。把爱给予他人的同时,我们也会有满满的幸福感。

  还记得几个月前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧张。但讲台下那四十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善,有几个顽皮的孩子开始露出爱玩的天性。对此,我生气极了,将他们狠狠地训斥了一顿。从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方式,引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”,工作以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位学生。

  当我看到学生在走廊上疯跑时,我会及时去制止他们,告诉他们这样做的危险性;当我看到学生刚吃完午饭就兴高采烈地去跳绳的时候,我会耐心地告诉他们这样做会发生的后果;当我看到胆小的学生因为打不开饭盒而在一旁闷闷不乐不吱声的时候,我会及时过去帮他打开,并告诉他,以后碰到自己解决不了的困难时一定要及时告诉老师;当我看到学生犯错被我批评后沮丧的表情时,我会告诉他只要他知错就改,老师还是会一如既往的喜欢他的。

  身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。爱他们并不意味着纵容他们的一切。我们要用自己博大的`爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。

  “师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人,爱社会的人,是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊”,只有有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。

  最后,我想用诗人泰戈尔的诗句来结束我的演讲:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但让我们干叶的事业吧,因为叶总是谦逊的,垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业,我们选择了叶的事业,是为了让花儿开得更艳、更美!让我们用爱心呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,让我们携爱心同行,不犹豫,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

  衷心地祝愿大家在这绿色的事业中每天都能收获快乐,收获幸福!谢谢大家!

关于爱心的演讲稿 篇12

  尊敬的领导,各位老师:

  下午好,我演讲的题目是《爱心无价》。

  世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”“那就是爱!”赠人玫瑰,手有余香。把爱给予他人的同时,我们也会有满满的幸福感。

  还记得几个月前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧张。但讲台下那四十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善,有几个顽皮的孩子开始露出爱玩的天性。对此,我生气极了,将他们狠狠地训斥了一顿。从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方式,引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”,工作以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位学生。

  当我看到学生在走廊上疯跑时,我会及时去制止他们,告诉他们这样做的危险性;当我看到学生刚吃完午饭就兴高采烈地去跳绳的时候,我会耐心地告诉他们这样做会发生的后果;当我看到胆小的学生因为打不开饭盒而在一旁闷闷不乐不吱声的时候,我会及时过去帮他打开,并告诉他,以后碰到自己解决不了的困难时一定要及时告诉老师;当我看到学生犯错被我批评后沮丧的表情时,我会告诉他只要他知错就改,老师还是会一如既往的喜欢他的。

  身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。爱他们并不意味着纵容他们的一切。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的'奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。

  “师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人,爱社会的人,是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊”,只有有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。

  最后,我想用诗人泰戈尔的诗句来结束我的演讲:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但让我们干叶的事业吧,因为叶总是谦逊的,垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业,我们选择了叶的事业,是为了让花儿开得更艳、更美!让我们用爱心呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,让我们携爱心同行,不犹豫,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

关于爱心的演讲稿 篇13

  尊敬的各位,老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  很高兴今天能在二小这个美丽的学校举行爱心羽翼助学活动的启动仪式,感谢各级对此次活动的大力支持。

  每个人都有梦想,有些人的梦想很快能够实现,但我们身边有一部分这样的孩子,他们勤奋努力,积极向上,但他们的梦想总是遥不可及,许多怀着梦想的孩子确因为家庭的变故,过早的肩负起了家庭的重任,他们在追梦的途中总是离梦想越来越远。我们能够看着怀着梦想的心灵被扼杀吗?不能,有梦想、有理想的人是值得羡慕的人,是值得尊重的人,是值得我们去伸出援助之手的人。

  在三尺讲台上,也有一部分这样的老师,他们用爱浇灌着每株嫩苗,他们在用良心做着一生的事业,他们默默无闻却从事着下最光辉的职业。在此我代表全体学生向你们说一声,“谢谢”因为你们才有了我们学生的美好明天,有了你们的教诲我们才能为社会,为国家贡献自已的力量。 基于此,林州市慈善总会,林州市教体局,联合林州丽景天成,林州西点教育,联合开展爱心羽翼助学活动。让更多怀有梦想的贫困学子圆梦。让爱林州这片土地上传递飞扬。

  我希望在坐的同学们,要勇于面对学习,生活中的困难,勤奋学习,立志成才,为林州建设为为中华民族之伟大复兴而努力。

  最后,我衷心期望,在困难大家帮,这是中华民族固有的传达统美德,让我们尽己所能,用爱心向困难的家庭和孩子伸出援助之手,为他们健康成长创造良好的条环境,。为创建美好的和谐社会去努力。

关于爱心的演讲稿 篇14

  我相信,世界上的万物都有爱心,每天早晨,太阳妈妈都准时起床工作,给人间照明真像一位慈爱的母亲,关爱大地。

  春天,公圆在太阳妈妈的关爱下,变成了五彩缤纷花的世界,迎春花们穿着黄色的衣服,给太阳妈妈展示她们的舞蹈,紫丁香花和叶子弟弟一起给太阳展示她们的美丽,还有水仙花、君子兰、白玉兰…都在争相开放,把大地装扮的更加漂亮,来感谢太阳对大地厚爱。

  有一次,爸爸妈妈和我还有弟弟一起去公园玩,走着走着,我看见许多大哥哥在草地上踢足球,我连跑过去把一个大哥哥叫住说:“大哥哥,你们别在草地上踢了好吗?她们也有生命呀”,大哥哥听了我的话,觉得很有道理,就叫别的伙伴到足球场去踢了。

  只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间,我们应该从小做起。

关于爱心的演讲稿 篇15

  昨天,我爸爸收到一封短信,说:“明天早上9:00到郭紫亦家楼下集合把钱交给敬老院。”

  我第二天就早早的去了。我等了一会没有人来我就转了一圈,回来后发现李鑫慧来了。又过了一会,潘亚文和吴泳翔来了。就等郭紫亦了,5分钟后她来了,我们就这样坐着郭紫亦爸爸的车,沿着去吉利三中的路走着走着,我们到了一条既有田园风情又有森林之美的小路。不一会我们到了目的地“吉利区敬老院”。我们一进去发现了好多老爷爷老奶奶之后我们问一位老爷爷:“请问院长在不在?”老爷爷老奶奶们说:“院长她还没来嘞。”我们就到处走了走了,过了一会院长来了。

  我们拿着装着我们爱心义卖的钱的信封交给了院长阿姨。之后我们参观了一下老人的宿舍,后面的还没盖好的大房子围了哪个大房子走了一圈可是我一看怎么就我和李鑫慧出来了,原来路中间有一只大蜘蛛吴泳翔他们不敢过来。

  快要走的时候吴泳翔发现车上有一只臭斑斑,李鑫慧一下把它蹦到了对面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使劲的斗全身,不一会他被我抖了下来。

  就这样我们载着快乐回家了。

关于爱心的演讲稿 篇16

  同志们、同学们、各位朋友:

  大家晚上好!今天,我们在这里举行“千名学生亮睛行动”—大鸿兴爱心捐赠晚会,这是我县个私协会会员致富思源,富而思进,用便民、惠民的实际行动服务全县广大中小学生,以无私的行动真诚回报社会,关心、支持教育事业,构建和谐社会的具体表。在此,我代表__县工商局和__县个体私营经济协会,对热心社会公益、支持教育事业的大鸿兴眼镜店,致以崇高的敬意和衷心的感谢!

  社会公益事业是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是构建和谐社会的一个重要载体,是社会繁荣、文明进步的标志。每一个有爱心的人、每一个有爱心和责任心的企业,都需要为此做出努力。今天由县教育局和大鸿兴眼镜店联合主办的“千名学生亮睛行动”—大鸿兴爱心捐赠晚会,就是企业主动承担社会责任的一个榜样。教育事业是我们国家实现和谐发展的希望所在,爱心捐赠是一项崇高的社会公益事业。让我们把爱心捐赠这项顺民意、得民心的公益活动,更加扎实有效地开展下去,为教育事业奉献出更大的力量,为构建和谐勐腊做出新的更大的贡献!

  今天,我们从大鸿兴眼镜店这一爱心捐赠义举中,再次看到了社会各界对教育事业发展的爱心、关心、责任心。我们相信,今后一定有更多的个体工商户和私营企业主会有更多的义举,为我县广大中小学生撑起一片更加晴朗的天空。我们同时也深信,我县的全体中小学生一定会不忘恩情,珍惜机会,好好学习,以优异的成绩回报祖国和社会!

  下面我提两点希望:一是希望受到捐赠的同学们要勤奋学习、自强不息。能够将社会各界的关爱转化为强大的学习动力,努力把自己培养成理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代。同时,希望同学们能够饮水思源、知恩图报,牢记社会各界对你们的无私帮助,用实际行动传递爱心,以优异的学业回报社会、服务人民、建设家乡。二是希望全县其他个私会员,尤其是有经济实力、有社会责任感的企业和个人,一如既往地支持和参与爱心捐赠公益活动,伸出援助之手,你们的爱心一定会通过这些莘莘学子,传递到社会的各个角落,共同构建和谐美好的勐腊。

  俗话说“授人玫瑰,手留余香,奉献爱心,收获希望”。同志们、同学们,让我们携起手来,共同推进这项凝聚爱心的崇高事业,给更多的学生送去希望、送去温暖,培养更多的社会有用之才,用我们的诚心之为、爱心之行、善心之举,为加快勐腊发展作出新的贡献!最后预祝本次爱心捐赠晚会取得圆满成功。

  谢谢大家!

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