成功在于坚持的演讲稿 篇1
在_一小，这个和谐、进取、创新的学校中，我迎来了教师生涯的第二个春秋。一年的教学生活让我体会到了教师这一职业的特殊、光荣、艰辛和幸福。今天，能站在这里，心里又紧张又激动。但是，还是很开心能和大家一起来分享我这一年来的成功和失败。称不上什么经验，却是我最想和大家分享的。
曾经看到过这样一段话：一位合格的老师，就是一盏灯，他的光不一定耀眼，但是一定能够长久地照耀着人生的道路。要时刻想到，你的工作是无可取代的。教师要活在“人世间”，只能“捧着一颗心来，不拿半根草去”。所以，我告诉自己，想要成为这样的一盏灯，就必须要靠自己的不懈努力。于是，从站上讲台的那一刻起，我便一直这样努力着。
回想去年的这个时候，我和在座的所有新老师一样，怀揣着一份特殊的情感走上这个岗位。也曾在我们的晨会上，作为代表抒发着作为一位新教师对自己第一个教师节的感想。转眼现在，我已经在享受自己的第二个教师节了。回想这一年的点点滴滴，还真的是成长了不少，收获了不少。
记得刚进学校那会儿，面对新的环境，面对新的角色，面对一大群刚从幼儿园上来的一年级新生，还真有些茫然，觉得自己是在摸着石子过河，心中一点底都没有，不知道自己的教学方式是否有效，不知道自己的班级管理方法是否准确，怕因为自己的原因让孩子们不能更好的发展。其实，我也算是一个比较坚强比较自信的人，很少会出现这样的时候。还记得有一次当我外出听课回来之后，听说了班上有孩子拿了小店的玩具。当时的感觉是一下子蒙了。但是望着孩子茫然不知所措的眼睛，突然觉得很心疼，也立刻冷静了下来。联系家长，教育孩子，一切都很顺利地进行着。回到教室后，望着底下50双清澈的眼睛，眼泪就止不住出来了。心中充满着无法言语的情感，将心中所有的担心、忧虑和对孩子的期望一古脑儿说了出来，或许对于才7岁的孩子，这些根本无法听懂，但我想让孩子知道，老师爱你们。这是我第一次在学生面前哭，也是我第一次那么不相信自己。不是因为太累，也不是因为委屈，而是因为心中的那一份无形的责任，对孩子成长的责任。事后想想还挺丢脸的。那么大个人了，竟然在一群孩子面前哭鼻子。不过看着很多孩子也满脸泪水地说着要努力的话，真的很感动。于是，我告诉自己要更加努力地让自己快快成长，这样才能让孩子们更好的成长。也是经过这件事情之后，才让我真正完成了角色的转换，真正感受到作为一名教师的特殊。
作为一名新教师，怎样摆正自己的位置十分的重要。因为在学生时代，就有老师和我说了很多这方面的重要性，所以，一开始，我就把自己摆在了一个正确的位置。让自己少走了不少歪路。我清楚的认识到，无论以前的我在学校里多么优秀，有多少的成绩，也只能代表过去。在教师这个职业大家庭中，我是一名新成员，什么事情都是从零开始，要抛弃过去的一切荣耀、光彩。努力让自己去适应这个新的环境，去融入这个大家庭中。而我也这样努力去做了，一开始，虽然很多老师的名字都不能一一记住，但是，在路上遇见，我总是会献上自己最灿烂的微笑，主动和大家交谈，拿出自己最大的诚意来。因为，我觉得，这就是一个新教师所应该有的态度。
作为一名新教师，其实更多的时候我还是把自己当作是一个学生，因为我知道，在我身边的每一位同事都是我的老师，他们很多都有着丰富的教学经验，有着各自的教学风格，所以每听一次课，我就会有很多的收获，会发现原来课可以这样上。听课对于我而言，也是学习的一种很好的方式，从中可以得到许多在书上无法学到的实践经验。在我们学校，很多有经验的老师都会有自己班级管理上的一些特别的行之有效的小窍门。这些都是很宝贵的经验，也正是我所缺少的。是我要好好学习的。所以，我要学的还有很多。有的时候，我也会主动提一些自己在教学或班级管理上遇到的问题，寻求大家的帮助，和大家一起交流，从她们的经验中得出自己想要的结论或者方法，而且有时候，甚至会得到许多意想不到的惊喜，让我受益匪浅。所以，在这里，也想对和我一样的新老师说句真心话：过去的荣耀都代表过去，现在，请放下面子，放下胆怯，放弃自己的闭门造车，快快地让自己融进教师这个职业大家庭吧，只要你主动，相信很多的老师都会愿意帮助你。我也非常庆幸自己在第一年的时候就遇到了那么多的良师益友。给我最多鼓励和帮助的我的师傅杨老师，同年级的有经验的却一直无条件帮助我的老师们，给了我很多机会外出听课学习和给我很多教诲及启示的黄老师，还有很多帮助过我，给过我微笑的老师，是她们的鼓励和帮助，让我更快地找回了自信，开始在_一小这块肥沃的土地上健康地成长。
在这一年里，我也拥有了许多展示自我的.机会。一开学的教师节庆祝活动，很意外地让我担当了主持人。在第一届镇级辅导员素质比武中获得了演讲三等奖，才艺二等奖和综合的二等奖的成绩。还参与了校鼓号队的组建和训练工作。班上的孩子在我的指导下获得了故事大王比赛的一等奖。在青年教师的课堂比武中，也能够很好的完成出课任务，精心准备，反复修改教案，重复试教，请有经验的老师听课，并认真听取大家的意见，及时地更新自己的想法，也获得了不错的成绩，得到了大家的肯定。而我印象最深的一次，应该就是上学期的诸暨市迎六一文艺比赛，安排到我们学校的刚好是舞蹈。于是，我参与了舞蹈的训练。而之所以会印象深刻，是因为花的心思最多，每天的早上，中午，傍晚的休息时间都是在训练中度过的，一方面要完成自己班上的教学任务，另一方面也要加紧时间练习舞蹈，所以，那段时间说实在真的是蛮累的。但是，也没有想过说要敷衍了事，因为对于舞蹈，自己本来就有一份坚持，另外，这也是我工作以来接手的最重要的一次比赛，代表的是我们整个学校，甚至整个_教办，所以就算是累也还是会坚持下去的，不能辜负大家的期望。最后比赛结果，我们的舞蹈获得了诸暨市2等奖。大家都挺满意。可是，我相信，下次会更好。
经过一年的历练，我成长了许多，享受到了成功的喜悦，也感受到了失败的难过。这些让我更加理智，也找到了许多自己的方式。但是在教学，班级管理这条道路上，我还将一直探索下去，因为一年的时间，还远远不够去好好探索的，而且这条路也没有尽头，有的只是更多的经验和创新。所以，在我接下来的日子中，我要做的就是继续努力，让自己健康地成长。其实这对大家，对每一位老师而言都不难，只要摆正自己的位置，放正自己的心态，那么无论遇见什么样的困难，都是可以解决的。最后，想送给大家一句话，也是我最近一直放在手机上的一句话：只要心中有所坚持，那么，无论什么事，都会有更好的发展。
成功在于坚持的演讲稿 篇2
老师们，同学们：
大家早上好!今天我主题是：成功在于坚持不懈。
当早晨的第一缕阳光轻轻抚平眉心的褶皱时，我们又开始了新的征程;尽管昨天的失败仍萦绕在记忆中，尽管明天仍然是个未知数，但是世上没有比脚下更长的路，比人更高的峰。只要坚持，再长的路也能走到尽头;再高的山，也能攀到顶峰;再硬的石头也敌不过水滴百年;再傲的峭壁也挡不住浪打千回……总之，坚持就是胜利。
同学们，世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。我们九年级同学为迎接体育中考，本学期开学第一天起，每天上午6：30起在班主任的带领下坚持50米某8的训练，下午放学前坚持跳绳与跑步练习，很是辛苦，但大家都能够坚持住，这是多么难能可贵，我们都不曾吝啬汗水，我们一天天在进步，单调枯燥的训练就是对我们耐力的最好考验，最终以优异的成绩打响了自己中考的第一枪;4月15日起九年级参加提前批的67位同学，又奋战在自己的备考道路上，为了做出一道难题冥思苦想;为了坚持己见与人争得面红耳赤;为了解惑牺牲休息时间主动去办公室问老师;他们无论是课上，还是自修时间，都能够高度集中精力全身心地投入学习，终于功夫不负有心人，在5月4日的提前批考试中，我校的67名同学中有32位同学上线，在海盐各中学中名列前茅。以上两个发生在我们身边的事例难道不值得我们学习吗?似水的流年，改变不了我们关注的目光;充满魄力的远方，诱惑着我们勿勿奔行。当我们因眼前的挫折而徘徊不定的时候，因暂时的困难而心力交瘁的时候，还是要警醒自己：贵在坚持不懈，顽强拼搏。
同学们，时间过得很快，离中考只有18天了，离本学期的期末考试也只不过个把月。眼看学期即将结束，在最后阶段一定要坚持认真复习。谁能把认真复习坚持到底，谁便能够取得更好的成绩。只要你坚持一天，甚至一秒，胜利的希望便会增多一分。复习阶段最忌心浮气躁，这儿看看，那儿瞧瞧，感觉都懂了，其实却是一知半解，到最后考试时才后悔当初没有好好记住。一份耕耘一份收获，希望能抓住仅有的几天时间，再次认真地对学过的知识进行系统的梳理，对其中的缺失进行弥补，争取在中考、期末考试中取得令自己、老师、家长满意的成绩。在最后阶段还要坚持良好的习惯，保持我们通中学生应有的风范：对人有礼有节，活动有序安全;保持校园的整洁优美：不乱扔果皮纸屑，不损坏绿化物品。期末在班级、校级各类先进评选中争取榜上有名，为自己的履历表中增添光辉的一笔。
坚持是一个意志的体现，是一种品质;坚持是一种积极向上生活的态度，是获得成功的一种方式;坚持是一种自豪，没有勇气的人不敢坚持。就如我们九(1)班提前批录取的周泽伟所言：如果我不逼自己一把，也许永远也无法知道自己的潜力究竟有多大。我想他的成功就在于“坚持”两字。
总而言之，好的表现要坚持到底，坚持就是胜利。实际上在我们生活中，大家最初都是怀着同样的愿望、同样的信念来到通中学习的，那为什么每个人的学业成绩、实践能力有很大的差异，究竟原因就在“坚持”二字上。谁坚持了，谁就成为成功者，谁半途而废，谁就将以失败而告终。不要寻找客观因素为自己开脱，问问自己是否努力了，是否尽心了，是否坚持了，只要你努力了，尽心了，坚持了，那么，胜利终将属于你!
最后祝每一位同学都成为自己的主人，成为学习的主人，最终成为成功者!
成功在于坚持的演讲稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句名言就是对坚持的最高体现!宝剑之所以会锋利是因为它经过坚持的磨练，梅花之所以会芬芳是因为它经过了坚持的洗刷。
以前，有些人看到别人有出众的才华，就说他是先天条件好，而且本来就聪明，才会有那样的才华。后来我渐渐明白，那些才华出众的人，并不是有先天的自身条件，而是靠他们那坚忍不拔的意志啊!
生活中，做每一件事都需要一种坚持不懈，坚忍不拔的意志，才会有理想的结果。这让我想到自己学舞的经历，现在很多人夸我舞蹈跳得好，其实一开始也并不是这样，而是因为我坚持过，努力过。一年级时，我开始学跳舞。到二年级，舞蹈原班因人太少的缘故，进行了一次分班。新老师，新同学，新环境，一切都让人难以适应，老师还要求我们坚持发舞蹈视频。每天，我都坚持练习，踢腿、平转、叉跳……把我折腾得死去活来。一周后，我的身体像要散架一样，感觉再也坚持不住了。耳边突然荡起一句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”我只好咬咬牙，继续坚持着。每当我要放弃的时候，那句话就会不由自主的回荡在我的耳边。“坚持，一定要坚持呀!”我对自己说。腿磨破了，下巴磕青，都不能阻止我每天的练习。渐渐地，在一次次的坚持练习之下，我的舞蹈技术有了突飞猛进的进步。我又参加了许多次演出的大型的文艺活动，得到了很大的锻炼，得到的掌声不绝于耳。
这件事使我更加深刻明白：“世上无难事，只怕有心人”，很多看似很难的事情，只要用尽自己全身的勇气去尝试，再加上自身的努力，一直坚持下去，当你完成了它的时候，回过首来便会蓦地发现原来什么难题也不过如此。
“水滴石穿，绳锯木断”，为什么水能把石头滴穿，柔软的绳子能把梆梆木头锯断?这就是坚持的力量!水和绳子不可能在一天就把石头滴穿，木头锯断，还不是因为一天一天坚持，直到把它们滴穿，锯断，所以只要每个人坚持了，没有放弃，我相信没有任何困难能打倒我们，一定能获得最后的成功!
成功在于坚持的演讲稿 篇4
老师们，同学们：早上好!
今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。
首先我想与大家分享一个有趣的故事：这个故事发生在古希腊。开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的!过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
成功在于坚持的演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
当早晨的第一缕阳光轻轻抚平眉心的褶皱时，我们又开始了新的征程;尽管昨天的失败仍萦绕在记忆中，尽管明天仍然是个未知数，但是世上没有比脚下更长的路，比人更高的峰。只要坚持，再长的路也能走到尽头;再高的山，也能攀到顶峰;再硬的石头也敌不过水滴百年;再傲的峭壁也挡不住浪打千回……总之，坚持就是胜利。
法国启蒙思想家布封曾说过：“天才就是长期的坚持不懈。”达尔文二十年如一日的研究生物学，无论在风急浪高的考查船上还是在简陋的实验室里，他始终坚持不懈，最终发现了生物化的规律;门捷列夫在各方面人士反对他研究的情况下，仍坚持不懈，终于制定了完备的元素周期表，还有法拉第电磁感应定律的提出;孟得尔遗传规律的发现，哪一样不是长期坚持不懈的结果
马克思曾说过：“在科学上没有平坦的大路可走。”因此，在我们学习的过程中，坚持不懈的精神是必不可少的。当困难绊住你成功的脚步时，当失败挫伤你进取雄心时，当重担压得你喘不过气来时，不要退缩，请不要放弃，不要裹足不前，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈才能通向成功。
河水奔流不息，是因为它的坚持不懈，无论山岭阻拦，无论沙漠阻隔，终有大海容纳百川的时候;船舶斩浪劈波，是因为它的坚持，无论狂风巨浪，无论险滩暗礁，前面一定有它停靠的港湾。
坚持是一个意志的体现，是一种品质;坚持是一种积极向上生
成功在于坚持的演讲稿 篇6
老师们，同学们：早上好!
今天我的题目是《成功在于坚持》。
期中考试后，很多同学面对糟糕的分数垂下了头：哎，我又失败了!似乎，成功离你很遥远。今天，我想跟两个故事：
大海里的船在大海上航行的船没有不带伤的。
英国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船，人们感慨于它不可思议的经历：它1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次触礁，13次起火，207次被风暴扭断桅杆，然而它从没有沉没过。
不过，让这船名扬天下的，却是一名律师。当时，他刚打输了一场官司，委托人也自杀了。尽管这不是他的第一次失败辩护，也不是他遇到的第一例自杀事件，他难过的是不知该怎样安慰这些在生意场上遭受了不幸的人。
当他在萨伦船舶博物馆看到这船时，忽然有一种想法，为什么不让他们来看看这船呢?于是，他就把这船的故事抄下来和船的照片，一起挂在他的律师事务所里，每当商界的委托人请他辩护，无论输赢，他都建议他们去看看这样的一只船。
它使我们知道：在大海上航行的船没有不带伤的。虽然屡遭挫折打击，却能够坚强地百折不挠地挺住，这就是成功的秘密。
有个年轻人，去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。
见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说：自己是碰巧路过这里，就贸然进来了。总经理感觉很新鲜，破例让他一试。面试的结果出人意料，年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个托词下台阶，就随口应道：“等你准备好了再来试吧”。
一周后，年轻人又来了，这次他依然没有成功。但比起第一次，他的表现要好得多。总经理依旧对他说：“等你准备好了再来试吧”
就这样，这个青年先后5次踏进微软公司的大门，最终被录用，成为公司的重点培养对象。
什么东西比石头还硬，或比水还软?然而软水却穿透了硬石，坚持不懈而已。也许，我们的人生旅途上沼泽遍布，荆棘丛生;也许我们追求的风景总是山重水复，不见柳暗花明;也许，我们前行的步履总是沉重、蹒跚;也许，我们需要在黑暗中摸索很长时间，才能找寻到光明;也许，我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕，而不能自由翱翔;也许，我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土……
那么，我们为什么不可以以勇敢者的气魄，坚定而自信地对自己说一声“再试一次!”
再试一次，你就有可能达到成功的彼岸!
著名诗人里尔克曾说过：“有何胜利可言，坚持便是一切。”是的，人生就好比一场拳击比赛，充满了躲闪与出拳，如果足够幸运，只需一次机会、一记重拳而已，但首要的条件是你必须得站着，顽强地站着，这就是坚持。
是的，今天的考试是失败了，可你如果倒下了，输掉的将是整个人生。
谢谢大家。
成功在于坚持的演讲稿 篇7
尊敬的学校、各位老师、家长朋友们：
下午好!
我是八年级四班的家长。今天非常荣幸受到咱们中学初中部的邀请，代表家长朋友在这里与各位一起分享孩子进入树德中学以来在成长过程中的收获与喜悦、感动与感谢。下面，我与大家交流的主题是：
成功源于认真，卓越在于坚持首先，我要感谢初中部所有的老师，因为你们的认真和坚持，让孩子们在短短的一年半时间里，有了飞跃式的进步。
似乎昨日才带着孩子来到学校报名，看着孩子小小的身影一晃眼就消失在宽大的校园中，那时候，我们每个家长的内心无不充满了一丝丝牵挂：从今天起，我们就完全的把他们交给了这里，所有的老师会像父母一样关照他们吗?会对每一个小孩都一视同仁吗?孩子的心里在想些什么，老师能第一时间发现，并先帮他解决吗？……一连串的不安始终在脑海挥之不去。
但是，随着时间的流逝，渐渐的我们发现，孩子会做清洁卫生了，被子越叠越整齐了，和寝室的同学相处的越来越像亲兄弟了，谈到老师的教育时不再是排斥与反感了。在与同学相处的过程中，他学会了分析自己的得与失，能够客观的看待分数与名次了，能够更公正的同学的优点与不足了，能够体会老师的艰辛与不易了；对自己的班级有了极大的认同感，能够每一次都为班级获得的荣誉而喝彩，懂得了要取得荣誉必须付出艰辛的努力，并且愿意去付出了……而这一切成绩的取得，孩子每一点滴的进步，都是我们初中部的所有老师用自己的汗水换来的。因此，老师们，在这新春来临之际，请让我们再一次发自内心地感谢你们，感谢你们的辛勤付出。我们相信，在你们的谆谆教诲下，孩子们的明天会比今天更优秀。
其二，我要感谢我们的孩子，因为你们的认真和坚持，让我们看到阳光、自信的你们的时候，也看到了树德更加灿烂辉煌的明天。
还记得刚升入中学第一次月考成绩出采时，我和所有的老师的心情是一样的，效果与平时表现出来的状态完全出乎意料。在分析了试卷之后，我与孩子作了一次深谈，我内心深处甚至有了一些犹豫，让孩子这么小就采住宿制学校，是不是太早了?因为并不是每一个孩子都有很强的自制力和自控力的。但是儿子的话给了我极大的鼓舞，他说：“其实，我就是有点骄傲了，觉得初中的学习不外乎如此，这么简单的内容，没有我学不会的，所以我就有点不以为然了。相信我，我会追上去的，我绝对有这份信心和这个可能。我一定要坚持在树德中学读下去!”
尽管时至今日，孩子的成绩还不尽如人意，生活上也还有丢三落四的毛病，但他是进步的，在学习上，不再让人守着做作业、守着背书，不单独请辅导老师。他说，我自己能解决的问题，就不应该花冤枉钱，不应该浪费时间。在生活上，不舒服了，知道去找校医帮助诊断治疗；在上，有些疙瘩了，能够主动与老师、同学沟通交流，学会了用自己的方式去解决。
每次，当他健康地从学校出来，高兴的与我们打着招呼时，我的心里就为他感到骄傲，正是因为他的认真和坚持，我今天才能有缘和大家一起在这里分享这一份快乐。
第三，我希望我们所有的家长都秉持一份信念，认真坚守我们家长的职责，坚持不懈地与学校教育达成共识，形成学校家庭教育的合力。共同构筑家校教育的桥梁，为孩子的顺利成长铺设一条更力口宽敞的大道。
我认为大多数家长朋友的心理应该和我是一致，那就是送孩子来住宿制学校读书，是为了尽早的培养他们独立自主的能力、独立生活的能力、独立学习的能力、与人交往的能力。而不是将他们作为包袱一样丢给老师，让他们教育去，孩子的路让他们自己走去。孩子的路是该自己走，但怎样走?他需要我们家长和老师共同去教育、引导，因此，我认为作为家长的我们，在教育孩子的这一条路上，应认真、应坚持。
首先，应该以认真的态度坚持与老师沟通与孩子的同学交流，及时了解孩子在学—校的每一阶段的状况，以便及时给予帮助指导。
其二，应该坚持做孩子的朋友，让其对你做到“知无不言，言无不尽”。这样，即便他不在你身边，你也能从中了解他在生活、学习、交友等各方面的状况。
其三，坚持家庭教育与学校教育的一致性。配合学校教育，理解学校教育的苦衷，群体教育的不容易。作为成年人，对孩子的话要有理智的判断，能帮助其客观冷静的分析问题，以培养他们宽阔的胸怀、开朗的性格，从而树立正确的人生观和价值观。
唯有如此，我们才不会违背把孩子送到这里来的初衷，我们的孩子也才会成为不仅学业优异，而且人格更有魅力的一名合格的人。
成功在于坚持的演讲稿 篇8
尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们：
下午好!
我是八年级四班的家长。今天非常荣幸受到咱们中学初中部的邀请，代表家长朋友在这里与各位一起分享孩子进入树德中学以来在成长过程中的收获与喜悦、感动与感谢。下面，我与大家交流的主题是：
成功源于认真，卓越在于坚持
首先，我要感谢初中部所有的老师，因为你们的认真和坚持，让孩子们在短短的一年半时间里，有了飞跃式的进步。
似乎昨日才带着孩子来到学校报名，看着孩子小小的身影一晃眼就消失在宽大的校园中，那时候，我们每个家长的内心无不充满了一丝丝牵挂：从今天起，我们就完全的把他们交给了这里，所有的老师会像父母一样关照他们吗?会对每一个小孩都一视同仁吗?孩子的心里在想些什么，老师能第一时间发现，并先帮他解决吗?……一连串的不安始终在脑海挥之不去。
但是，随着时间的流逝，渐渐的我们发现，孩子会做清洁卫生了，被子越叠越整齐了，和寝室的同学相处的越来越像亲兄弟了，谈到老师的教育时不再是排斥与反感了。在与同学相处的过程中，他学会了分析自己的得与失，能够客观的看待分数与名次了，能够更公正的评价同学的优点与不足了，能够体会老师的艰辛与不易了;对自己的班级有了极大的认同感，能够每一次都为班级获得的荣誉而喝彩，懂得了要取得荣誉必须付出艰辛的努力，并且愿意去付出了……而这一切成绩的取得，孩子每一点滴的进步，都是我们初中部的所有老师用自己的汗水换来的。因此，老师们，在这新春来临之际，请让我们再一次发自内心地感谢你们，感谢你们的辛勤付出。我们相信，在你们的谆谆教诲下，孩子们的明天会比今天更优秀。
其二，我要感谢我们的孩子，因为你们的认真和坚持，让我们看到阳光、自信的你们的时候，也看到了树德更加灿烂辉煌的明天。
还记得刚升入中学第一次月考成绩出采时，我和所有的老师的心情是一样的，效果与平时表现出来的状态完全出乎意料。在分析了试卷之后，我与孩子作了一次深谈，我内心深处甚至有了一些犹豫，让孩子这么小就采住宿制学校，是不是太早了?因为并不是每一个孩子都有很强的自制力和自控力的。但是儿子的话给了我极大的鼓舞，他说：“其实，我就是有点骄傲了，觉得初中的学习不外乎如此，这么简单的内容，没有我学不会的，所以我就有点不以为然了。相信我，我会追上去的，我绝对有这份信心和这个可能。我一定要坚持在树德中学读下去!”
尽管时至今日，孩子的成绩还不尽如人意，生活上也还有丢三落四的毛病，但他是进步的，在学习上，不再让人守着做作业、守着背书，不单独请辅导老师。他说，我自己能解决的问题，就不应该花冤枉钱，不应该浪费时间。在生活上，不舒服了，知道去找校医帮助诊断治疗;在思想上，有些疙瘩了，能够主动与老师、同学沟通交流，学会了用自己的方式去解决。
每次，当他健康地从学校出来，高兴的与我们打着招呼时，我的心里就为他感到骄傲，正是因为他的认真和坚持，我今天才能有缘和大家一起在这里分享这一份快乐。
第三，我希望我们所有的家长都秉持一份信念，认真坚守我们家长的职责，坚持不懈地与学校教育达成共识，形成学校家庭教育的合力。共同构筑家校教育的桥梁，为孩子的顺利成长铺设一条更力口宽敞的大道。
我认为大多数家长朋友的心理应该和我是一致，那就是送孩子来住宿制学校读书，是为了尽早的培养他们独立自主的能力、独立生活的能力、独立学习的能力、与人交往的能力。而不是将他们作为包袱一样丢给老师，让他们教育去，孩子的路让他们自己走去。孩子的路是该自己走，但怎样走?他需要我们家长和老师共同去教育、引导，因此，我认为作为家长的我们，在教育孩子的这一条路上，应认真、应坚持。
首先，应该以认真的态度坚持与老师沟通与孩子的同学交流，及时了解孩子在学—校的每一阶段的状况，以便及时给予帮助指导。
其二，应该坚持做孩子的朋友，让其对你做到“知无不言，言无不尽”。这样，即便他不在你身边，你也能从中了解他在生活、学习、交友等各方面的状况。
其三，坚持家庭教育与学校教育的一致性。配合学校教育，理解学校教育的苦衷，群体教育的不容易。作为成年人，对孩子的话要有理智的判断，能帮助其客观冷静的分析问题，以培养他们宽阔的胸怀、开朗的性格，从而树立正确的人生观和价值观。
唯有如此，我们才不会违背把孩子送到这里来的初衷，我们的孩子也才会成为不仅学业优异，而且人格更有魅力的一名合格的人。
成功在于坚持的演讲稿 篇9
位同学：
今天我国旗下讲话的题目是“成功贵在坚持”。
古今中外，许多成功人士都在给我们讲坚持的道理。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这是战国时代荀子在说“坚持”;“若有恒，何必三更眠五更起;最无益，莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁在说“坚持”，也是毛泽东求学时自我激励的对联;“涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。”这是音乐巨人贝多芬在说“坚持”;“耐心是一切聪明才智的基础。”这是大哲学家柏拉图在说坚持。
我们来分享柏拉图的一个小故事。在柏拉图还是一个学生的时候，有一天他的老师苏格拉底要学生每个人把自己的手臂先尽量向前甩，然后再尽量向后甩。
学生们做完动作后，苏格纳底向大家提出了要求：每个人每天都要这样这样将手臂甩动三百下。学生们感到很容易，就嘻嘻哈哈的答应了。
时间飞快，转眼过去了一年，苏格拉底向学生们问道：“同学们，那每天甩动三百下手臂的任务，你们谁一直坚持在做呢?”
学生们面面相觑，在这么多学生中，只有柏拉图一个人坚持不懈的做了一年。
我们也来思考一下，大家小学时举手回答问题的好习惯你还在坚持吗?升国旗时高唱国歌你还能做到吗?现在你每天晚上还在反思自己一天所做所为吗?每周你都抽半天时间来整理一周以来的讲义吗?每次考试后，你还在整理自己的错题笔记吗?……
介绍一个发生在我们身边的故事。
在xx中学初中有一个女生，她意识到自己学习坏境的不足——老师对于较难题目的训练和讲解都很少。从初二时期开始，她就把自己做过或考试考过的难题、好题都搜集整理起来，一直坚持到中考。不知不觉中，收集好题的笔记本越来越多，自己解题能力也飞速提高……
在XX年的中考中，她考出了农村中学第一名的好成绩，777分，仅比xx市状元低15分。她就是今天的护旗手——xx同学。
同学们，当困难阻挠你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功!
今天离高考还有15天，高三的同学们，你们在淮中的近三年来取得了骄人的成绩。决胜小高考，笑傲市统测;生物竞赛夺冠，化学竞赛获奖，物理竞赛登顶，数学竞赛折桂。
你们取得了一次又一次的成功。在这考前最后的15天中，希望你能勇往直前，以百倍的信心去迎接挑战;坚持到底，以昂扬的斗志去面对高考。相信有了你的坚持和努力，在高考之时，你一定会看见彼岸花开，花开不败。
成功在于坚持的演讲稿 篇10
“什么叫成功?”
“——成功就是做你自己想做的事情并把它做好。”
10月29日晚，第二届大学生创业精英训练营在西五217教室正式开营。本次开营仪式的特邀主讲人、达梦数据库有限公司的董事长冯玉才先生，为训练营的180名新学员带来了一场关于成功规划自己人生的讲座。
“我是一个老师，一个纯粹的老师，内向、腼腆，曾经我对着空教室喊了三天。”但令冯玉才自己也想不到的是自己会“下海”并成为一名成功的企业家。他说，“十年后的意想不到是职场的现象之一。”
“职场的供需矛盾表现在求职者期待伯乐，企业求贤若渴”、“跳槽是各类企业普遍存在的现象，一个刚毕业的大学生竟然可以在一年之内可以跳槽六次”、“改行与跳槽不同，但我们这一辈的人改行也是个普遍现象”、“毕业十年后再相聚，会有很多的意想不到”， 冯玉才的.成功论开始于职场的四种现象。
对于大学生的了解，对于职场的熟悉，使得冯玉才对大学生创业和就业有很深的认识：“毕业大学生、研究生创业的热情很高，坚持下来却很难，最后达到目标的就很少了”，“文凭、分数、经验与企业的效益无关，企业只在乎你能为它创造多少财富，清楚自己能为企业带来什么是求职的关键。”
无疑，冯玉才是一位成功的企业家，对于如何规划成功，最后他给出了自己的理解：
“没激情、没目标，就一事无成”，动力与激情是成功的前提，要把精力与热情放在事业上。
“我这一生，只有这个目标，已经做了26年，我还将继续做下去。”方向与目标一旦定下就要坚持。
“知识就是力量不是普遍的真理，只是不等于能力。”企业需要能将知识转化为能力，并能将能力贡献出来的人。
“什么叫人才?什么叫庸才?什么叫废才?人品、能力对于一个人熟轻孰重?”在做事前一定先要学会做人。
“习惯的培养需要毅力，习惯成性格，性格决定着命运。” 观念——行为——习惯——性格——命运，这是一个相互联系的过程。
冯玉才结合自己的亲身经历，向同学们提出了这五个与成功有关的问题，最后他提出：“人生就像是爬山，爬过一座又一座，不断会有新的东西出现在自己面前，在登山的过程中，只要努力了，只要坚持了，就会成功。”