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红色文化演讲稿600字

时间:2025-04-03

红色文化演讲稿600字 篇1

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  “恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头!”

  这是抗日名将吉鸿昌临刑前写下的一首气贯长虹的就义诗。下面我就给大家讲讲他的故事。

  吉鸿昌18岁加入冯玉祥的队伍,开始戎马生涯,他有胆有谋,作战勇敢,他所率领的部队被称为国民革命军的“铁军”。吉鸿昌不愿替蒋介石打内战,他坚决抗日,尽力为共产党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。

  吉鸿昌从x被押到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上头写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”

  有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的.秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!仅有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”

  就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨抢,我死了也不能倒下!”

  “你说怎样办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”

  椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎样办?”那特务浑身发抖地说。

  “你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”

  那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”

  枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。可是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。

  我的故事讲完了,多谢大家!

红色文化演讲稿600字 篇2

  我军在革命战争时期,能够取得胜利的重要原因就是严格遵循为人民服务的基本原则,用严明的纪律,赢得了广大人民群众的支持和拥护,同时也确保了部队的令行禁止与战斗力的不断增强,由此才取得了抗日战争与解放战争的伟大胜利,带领中国人民进入了崭新的历史时期。

  与人相似,每个人都有着不同的生理基因,而红色基因作为一种外在的文化基因,这种基因不同于人身体内部通过生命所遗传来的基因。这种红色基因的传承,相比生命基因来说,不是自然而然轻而易举就得来的。在军队中传承红色基因,需要细化落实到军队中的每个人身上,对每位军人进行红色基因的教育与培养。由此看来,在军队中传承红色基因,自然就需要更大的难度。如果我们不刻意维持或者说有意培养,那么这种基因就可能逐渐损蚀甚至从我们的人民军队中剥离开去。

  而今,军队内部出现的一些腐败堕落分子相继落马,这除了相关监管不力、制度约束不够之外,也折射出了在军队内部传承红色基因的必要性。而国际政治形势的纷繁复杂,国际政治局限存在的不稳定因素,国外社会思潮的不断涌入,这是军队传承红色基因的外在要件。以此来看,我们当前军队必须要加强红色基因的传承。通过提高军队每位士兵的拒腐防变能力,才能让军队内部的每一位领导干部以严格的红色基因净化自身思想基因,提高自身对于侵蚀的抗拒力,提高拒腐防变能力。

  时代在发展,出色的红色文化基因却不会变。只有加强对于军队红色基因的培育传承,才能让我军的战斗力不断增强,同时拉近军民之间的鱼水关系,最终有利于建设一支新时期能打赢、不变质的军事队伍,而这既是维护我国社会稳定和平的迫切要求,也是军队更好服务人民群众的现实需要。

红色文化演讲稿600字 篇3

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!我叫章雪梅,是来自六年级的学生。今天我演讲的题目是《传承红色文化,争当双好少年》。

  我小时候喜欢听红歌,喜欢看红军影视剧。说到这儿,我会不禁自问,红色文化是什么样的文化?她有哪些动人的故事?她对于今天的我们,到底有什么现实价值和意义?

  我带着这样的疑问走进书店,找到一本书,书名叫《红军过草地》,便有滋有味地看起来。红军为了完成任务,连野草都吃,一个手掌大的青稞饼,几个人推让来推让去,谁都舍不得吃,这是什么样的精神?他们团结一致,越过千山万水,宁可饿死,也不愿做敌人的俘虏,这是什么样的精神?看到最后,我泪如雨下,红色文化,令人感动。

  什么是红色文化?虽然我还只是一个孩子,但我多少能感悟到一些:崇高的理想、坚韧的毅力、团结的力量、不怕困难、不畏牺牲、终生奋斗!

  我们是少年,今天,我们踏着红色的足迹,传承着红军文化,努力争当祖国的双好少年:热爱祖国、理想远大,为了实现中华民族的伟大复兴,努力向前。祖国是耀眼的太阳,我们将是灿烂夺目的光环。祖国是我们的母亲,我们要好好学习报答祖国。我们有着自己的理想,向着理想而前进,为祖国增添一道亮丽的风景。

  我们争当双好少年:勤奋学习、追求上进,丰富的知识是我们翱翔的翅膀,飞向蓝天。祖国是和谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。“好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研”,是每个学生的座右铭。“团结友爱,互相帮助;帮助别人,快乐自己”,是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力,就是上进。

  我们争当双好少年:品德优良、团结友爱,挽起我们友谊的'双手向着未来,勇敢登攀。祖国是广阔的舞台,我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛,人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要,它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美,知道感恩。帮助别人,快乐自己。人与人要互相帮助,要互相团结,团结力量才会大。

  我们争当双好少年:体魄强健、活泼开朗,用充沛的精力把祖国建设的重任扛在双肩。

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,未来的路还很长,只有学会创新,学会开拓才会取得进步。我们用爱心、恒心、信心托起自己,一起去传承红色文化,争当双好少年吧!少年强,则国强,我坚信,祖国的明天会更加美好!

红色文化演讲稿600字 篇4

  尊敬的指导、老师们、同学们:

  今日我很快乐为大家讲一个大家都比拟熟悉的故事,那就是《小兵张嘎》。

  抗日战争时期,在冀中平原的白洋淀边上,有个村庄叫“鬼不灵〞。村上有个孩子叫张嘎,他一心想当八路,想缴一把真枪,有一位在他家养伤的13 / 八路老钟还特地为嘎子削了一把木头枪。

  张嘎仅有一个惟一的亲人——奶奶,他爱奶奶,因为奶奶对他无微不至,他崇敬奶奶,因为奶奶竭尽全力维护着八路军,生活虽然艰辛,却充满着幸福。可是,奶奶为了掩护隐藏在他们家里养伤的八路军侦察连长老钟,惨死在敌人的刺刀下!幸福的家被敌人摧毁了,嘎子最亲爱的老钟叔也被敌人抓走……同学们,你们想想这一切,对于一个孩子来说,是多么悲惨的`啊!

  突然之间,他变成一个家破人亡的孤儿了!可是,张嘎是个英勇坚强的孩子,失去亲人的悲哀没有使他消沉,敌人锋利的刺刀更不能使他屈从;相反,在他幼小的心里燃起了炽烈的复仇之火,必需要为奶奶报仇,要救出老钟叔!并且他要实现自己向往已久的梦想——像老钟叔那样,当一个英勇而又机智的侦察员,狠狠地打击敌人。

  在中秋前夕,我们部队的大批药品要在指定时间走过白洋淀。有个日本鬼子叫龟田,他企图在最短的时间内,经过奸细石磊将区队八路的药品一网打尽,鬼子的计策被嘎子无意中发现,以嘎子为首的孩子们,粉碎了敌人的阴谋,配合区队八路使药品顺利过境,并一举歼灭这伙小日本鬼子。在战斗中,嘎子还真缴获了一把真枪。

  张嘎是个得意的孩子,他英勇坚强,在敌人面前无所畏惧,表现出威武不屈的精神。当老满父子为掩护他而遭受伪军的毒打时,他敢于大义凛然地14 / 挺身而出,并且沉着有力地告诉敌人:“我就是你们要找的八路军,跟他们没有关系!〞当他被敌人关在炮楼里进展拷问时,他敢于勇猛地咬着敌人执着皮鞭的魔手……

  同学们,嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、得意、坚强不屈,不到达目的绝对不罢休的精神感动了我。

  从嘎子身上,反映出了他敢于斗争勇于成功的大无畏的革命精神,我们也同样可以把他的精神运用于此刻的生活和学习中,应对困难勇于克制,不怕挑战,不怕挫折。

  同学们,在战争年代,小小年纪的嘎子就不怕牺牲,打鬼子。而我们此刻处在和平年代,更应当好好珍惜今日来之不易的幸福生活,加倍努力学习,学好本领,建立祖国。

  同学们,我们是二十一世纪的主人,将来的中国属于我们,我们要发奋学习,像嘎子那样毫无保存地把一切奉献给我们的祖国。

  我的故事讲完了,多谢大家!

红色文化演讲稿600字 篇5

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  “我志愿加入少年先锋队组织……”从我入队在队旗下宣誓那天起,我就懂得队旗上的五角星代表中国共产党的领导,也就是从那天起在我幼小的心里就有了“共产党”这个响亮的名字。

  “妈妈,您是共产党员吗?”“现在不是,妈妈一定会争取加入党组织,总有一天会成为一名令你为之骄傲的党员妈妈”。妈妈深情的对我说道。“啊,您还不是党员,那什么样的人才能入党?入了党又该怎么做呢?”妈妈看着天真幼稚的我,“怎么跟你说呢,你现在还小,和你说你也听不懂,用你自己的眼睛去观察,你看到我们学校的校长了吗,他就是一名真正的.共产党员。”

  哦,校长就是一名真正的共产党员。我陷入了沉思

  记得开学第一天,当妈妈带着好奇的我早早的来到学校,在校门口迎接我的就是李校长。当时他慈祥的抚摸我的头,微笑着说:欢迎你,小朋友。妈妈告诉我:欣怡,这是校长。我羞怯的说了声:校长好。从那一天起,我便认识了他——校长。也就是从那天起,校长便常常出现在我的视线里:早晨他在校门口微笑着迎接每一位师生;操场上,他和学生一起出操、跑步;楼道里他慈爱地叮咛一个个奔跑的顽童:慢慢走,小心摔着;他还常常独自一人,搬着凳子,悄悄地走进课堂。走进我们中间,和我们一起学习,一起享受课堂学习的乐趣。

  这就是校长吗?我不明白:“校长不是学校里最大的官吗?全校的老师和学生都归他管吧?您说他多累呀!”我睁着一双好奇的眼睛问妈妈,妈妈却亲切的说:“谁说不是呢,你看到的只是他工作的一小部分,你不知道的事还多着呢,八小建校那年寒暑假、双休日他一天都没休过,眼看着他累瘦了,晒黑了,憔悴了许多。老师们心疼呀,可他从没喊过苦叫过累。在他的带领下,全体师生共同奋斗,学校才有了现在的模样。”哦,我似懂非懂的点点头。难怪学校这么美丽,难怪好多老师都来我校参观;难怪我们学校的诚信教育远近闻名;难怪………

  这么多的难怪其实不足为怪,因为我们有俯首甘为孺子牛,一切为了学生,一切为了老师,一切为了学校,无私奉献,默默付出的好校长,我们学习的好榜样,学校才会有今天的辉煌!

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