关于孝道演讲稿 篇1
在我的记忆中，妈妈为我做过不少事情，为我操劳;我也为妈妈做过事，比如：做饭、捶背、洗衣服、拎东西等等，但最使我快乐的还是做饭这件事了。
也就是今年的初三初四吧。妈妈躺在床上，张罗着滑雪的事，我心想：既然妈妈肯出钱带我去滑雪，我该怎么报答呢?洗衣服?可是现在没有要洗的衣服。捶背或在出去时拎东西?那样的回报太小了。那就做饭吧，做一个奇特的，给妈妈吃。对!就这么定了。
于是，我到了厨房里，开始做饭。
爸爸临上班时已经做了豆汁，那我就做一个饼吧。我拿出放面粉的袋子，在碗里倒了一些，加了点水，不停的搅拌，过了一会儿，弄成面糊了。我又在里面添上些被切碎的火腿肠、五香粉、盐、葱花，一起搅拌。搅拌均匀了，我便把锅打开了，没一会儿，锅热了，我便把面糊倒了进去，立即拿出鸡蛋，打碎后也放了进去，并摊平，又过了五分钟，终于做好了，我用同样的方法又做了一个。
妈妈起来后，看见我做的饭，竖起大指，我脸上也露出了笑容。
关于孝道演讲稿 篇2
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做孩子的责任和义务。在中国历史上，孔子把孝放在一切道德的首位，并将其视为“立身之本”、“自决之源”。当代许多学者把孝道作为处理人生人际关系的第一步，作为人的基本要求，作为关爱他人、自觉进步、热爱祖国等道德形成的基础。
孝道是中华民族的传统美德，孝道的事迹往往令人震惊和感动。
但是，有些人不孝，却还是说自己孝顺。他们每天都说孝顺的话，却不行动。
看完这部漫画，很多人会想：“这两个人住在豪华的房子里，唱的是《烛光里的妈妈》，但是他们的妈妈却躺在家里烛光映照下的床上，他们对此视而不见。这能叫孝顺吗？”唱《烛光里的妈妈》有意思吗？“这真没意思，和别人形成鲜明对比。
说到孝，人们不得不想到二十四孝的故事，尤其是《卧冰求鲤》的故事：
晋代，有一个人叫王襄。他小时候，母亲去世了。他的继母不喜欢他，经常在他父亲面前说他坏话，这让他父亲很不喜欢他。但他依然爱他的父母。后来他父母生病了，继母想吃新鲜的鲤鱼，但是冬天河水结冰了。王翔不得不脱下衣服躺在冰面上用体温融化，可是冰面突然自己融化了，两条鲤鱼跳了出来。王翔把鲤鱼带回家，交给后妈，后妈治好了。
王翔对父母的孝心很好。他后妈对他那么不好，他却把后妈当亲生母亲。这种品质值得学习。这么说，不过这是“孝顺”。
真正的孝道是发自内心的尊重和回报，是通过行动来实现的。
虽然假孝和真孝在外表上没什么区别，如果只是为了别人的评价，其实并不是真的想这么做，但是为了不被人诟病，这是假孝。
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做孩子的责任和义务。在中国历史上，孔子把孝放在一切道德的首位，并将其视为“立身之本”、“自决之源”。当代许多学者把孝道作为处理人生人际关系的第一步，作为人的基本要求，作为关爱他人、自觉进步、热爱祖国等道德形成的基础。
我们都应该懂得孝道，但我们做不到“孝道”。我们要努力把孝道印在人心上，让孝道永远不输！
关于孝道演讲稿 篇3
尊敬的各位领导，各位委员：
近期，“关爱他人、关爱社会、关爱自然”三关爱志愿服务活动正在全国如火如荼的进行，在全国热烈庆祝党的召开之际，三关爱活动无疑为创建和谐社会、促进社会建设发展起到了重要的作用，不论是关爱老弱病残孕、关爱建设美丽家园、关爱保护自然环境都是在向所有人展示，关爱身边的一切其实就是在关爱我们自己，因为我们是社会的一员，我们也有需要帮助的时候，只有人人伸出温暖的手，阳光才能普照、生活才会美好。
关爱他人体现了社会的互助精神，中国从古至今就是一个提倡邻里关怀、相互帮助的国家，很早就有“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的说法，而百善孝为先，孝为德之本，感恩父母，孝敬长辈，便是关爱他人的首要责任。
我国从20世纪末就进入老龄化社会，到21世纪30年代将达到老龄化高峰，并将一直持续到22世纪，人口老龄化成为我国必须面对的世纪困惑。老年人逐步成为社会的主体，解决老年人“老有所养、老有所乐、老有所医”的问题，需要靠政府、社会，关键还是每一个家庭的努力。作为子女，我们有义务，有责任赡养父母、孝敬长辈，孝道是我们中华民族的传统美德。
人的手掌上有三条非常明显的掌纹，生命线、感情线和事业线。我把这三条掌纹比作是维护家庭三种关系的互联网，也可以这样说，家庭是否幸福是掌握在我们自己手里。哪三种关系呢？夫妻关系、婆媳关系和亲子关系。第一夫妻和睦是维系家庭幸福的生命线。第二婆媳和谐是平衡家庭氛围的感情线;第三孝老爱亲是子女一辈子的事业线。人们在恋爱的时候，满眼尽是浪漫色彩，沉浸在烛光晚餐和大钻戒的幸福里，看到的都是对方的好。但是，结婚后，遇到家庭琐事，产生分歧，妻子总会抱怨：你没有以前那么爱我了，那么听话了，你变了。没变，你还是你，他还是他，只是你们的关系掺进了“柴米油盐酱醋茶”罢了。夫妻是家庭经济来源和精神支柱，只有夫妻和睦，同甘共苦，家庭才更有生命力，才能兴旺发达;第二婆媳和谐是平衡家庭氛围的感情线;婆媳本来就没有血缘关系，没有与生俱来的感情基础，亲情更需要培养，所以说，婆媳在相处的过程中，必须互相包容，互相体谅，更要相互欣赏。婆媳和谐，家庭氛围就融洽了。婆媳关系也是一种人际关系，婆媳之间要坦诚相见，彼此尊重。婆婆有母亲般的关爱，儿媳妇有女儿般的体贴。婆媳和谐的秘招：保持你的笑容，一笑泯千愁。你会发现，笑是可以互相感染的，抬手不打笑脸人！
孝老爱亲是子女一辈子的事业线。幸福其实真的没那么贵，幸福也不是金钱能买到的，谁敢告诉我，世界首富就是最幸福的。有的人说：“情愿在宝马车上哭，也不愿意在自行车里笑。”这就是个人的价值观之间的区别。幸福是什么？相信答案都是不同的。有一位善良的女人她的幸福就是能和自己心爱的亲人在一起，相夫教子，维持家庭的和睦就足够了。
春秋时期，楚国隐士老莱子，非常孝顺父母，辞官归隐，想尽一切办法讨父母的欢心。他已经70岁了，父母还健在，为了不让父母保持年轻的心，他从不在父母面前提老字，还把自己打扮成小孩，他做一套五彩斑斓的衣服穿在身上，走路时装成小儿跳舞的样子使父母高兴。有一次，他拿着一盆水准备帮父母洗脚，一不小心摔了一跤，水盆也掉到地上，这时候，其实他是感觉疼痛难忍，终于哭了，但是他怕父母亲伤心，又假装像小孩一样，躺在地上耍赖，父母亲见他的样子开心的，拄着拐杖，一拐一拐的到他身边说“乖孩子，起来吧，别闹啊！”人老了，什么事情是最浪漫的，是坐着摇椅和你一起慢慢变老？还是到了80岁，还能跟曾孙子赌气争玩具，然后，你曾孙子说：“太爷，你别跟我抢了，让我爸爸给你再买一个吧”。这才是最浪漫的事情。
关于孝道演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我们既然出生，就要懂得思考，懂得孝敬父母。因为在我们很小的时候，就有一种爱，无怨无悔，那就是父母对我们无私而伟大的爱。我们可能一辈子都无法回报这份爱，但我们应该努力回报这份珍贵的爱，但在我们眼里，这份爱是理所当然的。
古语云：“羊有跪求哺乳之恩，乌鸦有反哺之意。”作为孩子，也要“以一滴水报春”，懂得感恩，回报父母。
当我们遇到困难时，能无私帮助我们的人是父母；当我们感到委屈时，能耐心听我们哭泣的人是父母；当我们成功的时候，会为我们庆祝的人是父母！
其实父母对我们的回报并不多。他们只需要我们的问候，而不是抱怨。他们只是需要我们多关心他们，少忘记。他们只是需要一个安全幸福的生活…
关于孝道演讲稿 篇5
人生是一种幸运，人生是一个奇迹。生命在浩瀚的宇宙中显得那么微不足道，却是父母给我们的最宝贵的财富。从孩子出生的生活开始，父母就期待他的精彩人生，为他忙碌，为他努力。是一种心甘情愿的奉献，是一种巨大的自我意识，是千千万万的爱形成的一片善良的海洋。
所有活着的人都知道如何感恩。牛羊有下跪喂奶的风度，小鸟有回奶的风度，鸳鸯有爱的风度，甚至连肉眼看不见的草履虫都懂得母亲教养的风度。动植物还是这样，何况人类！
记得我上幼儿园的时候，有一天下起了倾盆大雨，一直持续到放学。放学后，父母陆续来接孩子。我看见爸爸从远处拿着伞来接我，但是伞太小了，只能容纳一个人。父亲慈祥地对我说：“宝贝，打我！”当时很心疼。回到家，爸爸浑身是雨，就去卧室换衣服。我趁着这个瞬间，把杯子里的热水倒进爸爸的杯子里。父亲从卧室出来，我赶紧把杯子递给父亲，父亲一口气喝完了所有的水，脸上挂着微笑，像吃山珍海味一样满足。爸爸抱起我，一遍又一遍地吻我。爸爸的爱在伞里，我的爱在装满热水的杯子里！
我七岁的时候得了重感冒。因为爸爸不在家，妈妈带我去医院看病。医生说我必须打一针。我非常害怕。泪水在我眼中打转。我妈一直安慰我，叫我想想开心的事。打完针，我妈抱我回家。注射四天后，我的病治好了。母爱，在那些安慰的话语里，在我所有的辛苦里。我的爱被深深打动了。
“但有多少爱有寸长的草，报三春晖。”我们应该报答爸爸妈妈的爱，就像春风报答青草一样。我们应该像父母爱我们一样爱他们。
美好而完美的人生，是充满感恩的人生。风铃在风中再次响起，仿佛在演奏一首感恩的歌。让我们行动起来，做一个懂得孝顺感恩的好孩子。
关于孝道演讲稿 篇6
自古以来就是一个重视孝道教育，重视家规家训的国家。在所有美德中，孝道是第一位的，家庭教育的核心是孝道教育。作为学校，也是传授孝文化的基地。作为儿子所在的中学，本着“以诚为本，以孝为先”的教学宗旨，我积极在学生中开展孝道教育。学校给每一个学生发了一张漂亮的《二十四孝图》，我们家长很爱，受益匪浅。
自从我儿子朱军上幼儿园以来，每逢妇女节和母亲节，他都会给妈妈送一份礼物。虽然只是一张小卡片或者几个简短的问候，但礼物轻，恩情重，他妈妈会格外珍惜！随着朱军年龄的增长，朱军变得越来越懂事。每到妇女节和母亲节，她都会给奶奶送礼物，而不是简单的一张卡片，他会用攒下来的钱买一些小礼物。比如今年他送给奶奶一个漂亮的茶杯和一面镜子，而他送给奶奶一瓶洗发水。他还提议给奶奶过生日。在父亲节，他会记得给他的祖父送礼物。我生日那天，朱军用自己的钱给我买了一个蛋糕。此外，朱军会把他奶奶的衣服放进我们的洗衣机里帮她洗衣服，并帮她做家务。等等，这种事太多了！朱军从不给我们添麻烦。他非常关心我们的长辈，我们都很欣赏这种意图！他是一个非常孝顺的男孩！
不仅仅是照顾老人，朱军在很小的时候就已经开始分担家庭的责任了。当我们给他买空调时，朱军主动拿出一部分钱，这是他平时零花钱攒的，我们奖励他出席的钱。今年他妈妈生日那天，我和朱军给他妈妈买了一台数码相机，朱军拿出了500元，这是因为他用了工作的积蓄。这并不容易！孩子有孝心，我们全家充满关爱和谐的氛围。有这样一个孝顺的儿子，我无比自豪！
当然，朱军的这些美德与学校教师的教育密不可分。我记得朱军在七年级的时候很淘气。父母过去不上学。我们的父母觉得他们的脸很迟钝。自从学校实施孝道教育后，儿子懂事了，学习成绩进步很快，从全年200人左右，到全年50人左右。真的很感谢学校的孝道教育，让儿子找到了学习的动力，家里充满了欢笑和希望！
学校倡导“以义为本，以孝为先”，“崇尚孝道，崇尚高科”的教育理念。在过去的两年里，朱军接受了良好的教育，这使他有了做一个正直的人的想法。朱军用他的孝心、爱心和实际行动证明了他的想法。事实证明，他做得很棒！
作为父母，我很高兴看到我的孩子如此孝顺，学习取得了进步。学校倡导的“以义为先，以孝为先”的教育理念很受我们家长的欢迎！我们要培养的是德才兼备的孩子。孩子的品德很重要。上次家长会，老师的话让我牢牢记住：一个没有道德品质的孩子，进入社会，就是危险品！这句话足以说明德育的重要性！让我们的父母和学校共同努力，构建和谐家庭，创建和谐社会，为培育祖国的下一代尽自己的一份力量。最后，我要再次感谢学校和老师对我们孩子的培养。老师们，你们辛苦了！谢谢你们！
关于孝道演讲稿 篇7
孝道是中华人民共和国从古至今传承下来的美德。古人云：“百事孝为先。”“孝”字继承了一种温情。几千年来，从未断过：从孝感天地的枷锁到尝过汤药的刘恒；从啃他心的曾参，到刻木头爱他的丁岚.孝是中华人民共和国延续的基石。
每次黄昏独自走在路上，都能看到几个爷爷在那里卖瓜菜。看看老人的手，就知道这些瓜菜是老人用勤劳的双手种下的。他们护理的孩子去哪里了？应该懂得养育的孩子，应该让爷爷们生活在温暖的温室里，喝着热茉莉花茶，吃着碗里的美味，而不是坐在冰冷的地上，任由路人随意使眼色。他们的孩子应该赡养祖父，他们有义务照顾祖父。
有些外国人有独立生活的传统和价值观，所以成年后都要告别父母，因为这是非常正确的传统。而我们中国人也应该把孝道的孝道传给父母，而不是让父母随风飘荡。
其实“孝顺”这个词，不仅可以用于父母，也可以用于在青年时代给我们知识和做人道理的老师：在他们不懂事的童年，老师是我们除了父母之外的第二个“行书”，是老师教出来的一种复杂而清晰的母语：汉字；是老师给了我们一次又一次弘扬汉字的机会。是老师在我们小的时候反复指导我们；也是老师，造就了我们今天！所以，尊敬老师也是感谢他们对我们的好。
中国传统博大精深：团结、经济、诚信。或许，孝道承载着更多的道理，指引着我们，就像黑暗中的一盏明灯，永远干净，永远明亮。
关于孝道演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天帅老师布置了一个——的作业来孝敬老人。我想给奶奶洗脚。
想着就冲进浴室，先拿起洗脚盆，拿到水龙头下面，用手掀起开关，水从水龙头流下来，冲进塑料桶里，发出声音。我用手试了试。刚好是温水。然后，我拿出一张小板凳，恭恭敬敬地请奶奶坐下。我的小手轻轻地帮奶奶脱下鞋袜。然后我挽起袖子，把奶奶的脚放进水里，拿出事先准备好的足浴膏，在奶奶的脚上使劲擦。
“嗯，好舒服！”奶奶闭着眼睛说。
我继续揉，揉脚的时候，那一层层的旧皮让我奶奶忙碌的身影出现在我眼前。做家务，给我做饭，给我跑步。就是这些脚在我挂盐水的时候把我从学校接回来或者给我带来好吃的。正是这双脚让我明白生活并不容易。她总是给我们带来安慰，把疲劳留给自己，无怨无悔地工作.我羞于思考。
以后我会比现在做的更好，对老人更尊重。
关于孝道演讲稿 篇9
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……
但“孝”的天平上，它们等值。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下"孝"的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣襟还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜，人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪以及的脆弱。
是的，每个子女在自己的父母眼里永远都是长不大的孩子，但我们也总不能永远在父母的襁褓里成长吧！我们也不要把父母关心我们和照顾我们的习惯当作是一种义务，因为我们总有一天要长大，总有一天要离开，总有一天翅膀回硬，回飞出那照着我们的呵护伞，去寻找那属于自己的一片天。可不管我们走的再远，家永远遗留着我们温暖的归宿，家里也有我们最亲最爱的人。
孝心是无价的，它不需要任何的赔偿。那么，有谁亲自为自己的父母洗过脚吗？有谁为自己的父母系过鞋带，穿过衣服吗？又有谁为自己的父母梳洗过吗？没有。或许，你会认为自己的父母有手有脚，这样简单的动作都不会，根本就用不着那样做，再说让人看见了多尴尬。其实，这些人想错了，万万全全想错了。孝心不是一种仪式，也不是让别人看的，而它两代人心与心的沟通。现在，父母都还健在，不需要子女去照顾，反而还需要父母花心思去关心子女。倘如有一天，父母老了，不能在有力气动了，你是否这时又会嫌弃他们，埋怨他们，责怪他们，去说他们给你带来了累赘呢？或许还会有人连自己的父母都不要了，弃他们在马路上于不顾。其实呀，这些人我们随处可以看到，他们是残酷的，冷血的，甚至是没有人性的，他们也根本就没有良心，何谈什么孝心呢？
我们不要为了个人利益，而让父母奔波劳碌;我们也不要为了家产，而让父母左右为难。我们现在都有照顾自己的能力，为什么不凭借自己的一双手向父母尽一分孝心呢？也许是一处毫宅，也许是一片转瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在尺尺的一个口信;也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花;也许是数一万机的金钱，也许是只是含着体温的一枚硬币。。。。。。无论用什么方式来回报，无论这种方式是丰厚还是微薄，只要是向父母献上一份孝心，那么这种感情都是无比珍贵和美好。
孝，是捎纵即使的眷恋;孝，是无法重视的幸福;孝，是一失足成千苦恨的往事。。。。。。谁言存草心，报的三春辉，让我们永远记的孝心的存在，孝心是无价的。
关于孝道演讲稿 篇10
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我荣幸地站在这神圣的国旗下演讲，满怀激动。我演讲的主题是我身边的孝道故事。
古语道：百善孝为先。孝是人们与生俱来的品质。孝敬长辈是中华民族的传统美德。我们做儿女穿的、吃的、用的都是父母们辛辛苦苦挣来的。衣服上的每一根丝线都渗透着父母的汗水，都寄托着父母的祝福和期盼。
同学们，那我们要怎么报答自己的父母和长辈呢?
平时里，父母工作很忙，我们应该让父母少操心，努力学习，做个好学生，让父母少一份担心，多一份放心。
生活中，要关心老人，尊敬长辈，做自己力所能及的事情，做他们的贴心人。记得两个月前，我的小狗去世了。我无法排除内心的悲伤，但我却没有想到，爷爷比我更悲伤。国为一般都由爷爷来照顾。就在小狗去世那天，爷爷不知心里有多伤心、多痛苦，甚至还偷偷地哭泣。我没有别的办法，只有安慰爷爷说：“爷爷，别伤心了!人生的路上会有许多挫折，您不能因为一个挫折而放弃!”爷爷经过我多次劝说，终于从悲伤中走了出来。
还有一次，奶奶生病了，爸爸妈妈又不在家。虽然我不会做饭菜，但是我毫不犹豫的炒起菜来，虽然味道不怎么样，但是奶奶高兴的竖起大拇指，夸我懂事。我能为奶奶做事真自豪!
“谁言寸草心，报的三春晖!”同学们，让我们永远记住孝心的存在，争做孝道好少年。
我的演讲结束了，谢谢大家!
关于孝道演讲稿 篇11
老师们，同学们：
大家好！
常言道：慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。是啊！小乌鸦还懂得吧食物吐出来给父母吃，羔羊吃奶的时候还知道跪着想母亲表示感谢；人要是不孝敬他的双亲，就连禽兽也不如啊！
是谁给予我们的生命？是谁一把屎、一把尿地把我们拉扯大？又是谁把我们抚养成人，教给我们许多做人的道理？是父母！他们把我们带到了这美丽、可爱的世界上。特别是母亲，十月怀胎，辛辛苦苦的。自从我们来到这人世间，父母又要给我们换尿布，喂我们吃饭，教我们学说话，学走路。如果有人问我的启蒙老师是谁？我会毫不犹豫地说：是父母！等到大一点，父母就教给我们一些道理，送我们上学，让我们有更好的教育。而且，父母每月还要给我们零花钱。可我们却不知好歹，乱用零花钱，一点都不了解父母的心思。当我们做错事惹父母生气时，父母就会教育我们；当考试取得好成绩时，父母就会奖励我们；当衣服弄脏时，是父母用双手把它洗得干干净净；当我们考试考砸时，父母就会鼓励我们下次再努力；当我们……
父母给我们的东西实在太多太多了，他们在我们身上下的功夫也太多太多了。父母对我们的爱凝聚了他们多少血汗！他们也不希望得到什么，只希望自己的儿女好好做人，父母也就心满意足了！
父母对我们的爱是无私的，父母默默地为我们操劳。如果你很细心，就会发现父母的脸上多了一丝皱纹，父母的头上多了一丝银发。父母对我们的爱比山还高，比海还深。所以，我们现在要好好孝敬父母，哪怕帮妈妈做做家务，给他们沏杯热茶，把好吃的留给父母吃等等。而且现在要好好学习，不辜负父母对我们的期望，长大以后好好报答父母，好好孝敬父母！孝敬是每个少先队员所要做到的，都应该做到，就像晋朝文学家李密那样，我一定好好孝敬父母！
谢谢大家！
关于孝道演讲稿 篇12
一般认为，孝顺就是只要自己全力支持父母。我不反对这种观点。是孝顺，但这种孝顺仅限于父母。
但此刻，有些人会反对这种观点，因为他们认为不仅父母、长辈和晚辈应该孝顺，抚养我们的人也应该孝顺。
孝顺是中华民族的传统美德，但为什么孝顺只是父亲？不可否认，父母养育了我们，给了我们生命，所以我们应该孝顺，但为什么不孝顺老师呢？我们要明白，老师不是我们的父母，但还是早出晚归。我们生病的时候谁照顾我们？是的，是一位老师，一位老师，也是我们敬爱的老师。他们把我们像二父母一样抚养，所以我们要孝顺他们。
孝道是一个永久的话题。随着时代的进步，其范围应该扩大。对我们来说，孝顺整个民族可能很难，但只要我们努力，就一定会成功。更何况国家养育了我们。
关于孝道演讲稿 篇13
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
俗话说：“百善孝为先”。“孝”是中华民族的传统美德。孝心并不需要用惊天动地的方式体现，只要真心实意地去感恩长辈，回报亲人，便能使人的心头感到点滴温暖。
一天晚上，我梦见姥姥走在一条小路上，离我越来越远，我奋力拔腿去追她，可却无济于事，她慢慢消失在了小路的尽头……
“姥姥！”我惊醒了。原来是一场噩梦！姥姥听见我的叫声，连忙跑过来：“乐乐，怎么了？”“没什么。”我漫不经心地答道。“哦！”听到姥姥失落的声音，我不禁看了她一眼，便愣住了。
岁月像一台石碾，从她额头上碾过，留下了皱纹；时间像一桶颜料，倒在她头上，留下了银丝。从我记事起，我便一直由姥姥照顾，她为了我，被岁月摧残得如此憔悴！可我却不懂得感恩，经常嫌弃她做事磨蹭，说话啰嗦。我无地自容起来。我暗下决心，要弥补过失。
第二天晚上，姥姥照例出去散步，算好了她回家的时间，我打好一盆热乎乎的水准备为她洗脚。
“叮咚！”门铃响了。我马上去开门，是姥姥！我赶紧把她迎进来，又轻轻地把她扶在沙发上坐好。紧接着，我又马不停蹄地端来洗脚水：“姥姥，我给你洗脚。”
她愣住了一下，随即喜笑颜开地说：“好，好啊……”姥姥把脚伸进水里，“姥姥，烫吗？”“不烫，水温刚好！”我握着姥姥的脚，仔细洗好脚心，又搓搓脚背，最后慢慢地揉捏起她那粗糙的脚掌：“舒服吗？姥姥？”“舒服，真是太舒服了，我的好孙子啊！”姥姥笑着回答。我又拿出干净的毛巾，小心翼翼地擦干她的脚。夜是那么静，我抬起头，忽然发现，姥姥的眼角，闪烁着幸福的泪花……
“羊有跪哺之恩，鸦有反哺之情。”“滴水之恩，当涌泉相报。”亲人对我们付出甚多，索取甚少。我们也应怀着一颗孝心，感恩之心尽我们所能地去回报他们。