标兵演讲稿 篇1
大家好！
在今年的春节联欢晚会上，有一个节目深深地打动了我们每位观众的心，那就是《千手观音》，打动我们的，不仅仅是因为那优美的动作和整齐的旋律，更因为舞蹈所迸发出来的一种精神，一种身残志坚的执着和对美好生活的向往和渴望。节目最后的一句话可能大家还记忆犹新：“爱，是我们共同的语言。”
是的，爱是我们共同的语言。一个人生存于这个世界，每时每刻都要面对选择，是选择艰苦还是选择享乐，是选择慷慨还是选择吝啬，是选择坚强还是选择懦弱，就是这众多的选择构成了我们人生的实体，回首昨日，我将永远珍视我的选择——做一名商场营业员。
记得上学时，我曾这样在日记中写道：“越是艰苦的地方越能锻炼人的意志，越能使人感到充实。”话是这么说的，可来到全福元工作之后，工作的艰苦与生活的单调却是我始料不及的。每天基本上是一种姿势保持十多个小时，面对的是数不清的顾客，其中的辛苦是不言而喻的。每结束一天的工作，倒在床上不想动了，还真觉得累。面对这一切，我也曾动摇过，难道我的青春就要在这人来人往的超市里忙忙碌碌地过下去么？难道我的人生就不应该和别的女孩子一样有那么多空闲的时间么？
每当一天的工作一天下来，浑身的骨头像散了架，躺在床上连饭都不想吃，这时，善良、纯朴的大姐们为我买饭买菜，并笑着逗我起来吃饭，望着她们一个个疲惫的身躯和一张张和睦可亲的脸庞，我心里非常感动。是的，商场里的工作虽然是单调的，但我们的生活却是五彩斑斓的；我们面前的顾客虽然多数都不认识，但人与人之间的真挚情感却是真实存在的。于是我重新振作起来，坚持顾客就是上帝的宗旨，天天认真工作，以累为荣，以苦为乐，这一切使我的思想得到了升华，从此我意识到，工作的单调和艰苦不再是一种负担，而是我们生活的必需。在营业员这平凡的岗位上，平凡的你、我、他也一样能创出一片精彩的天空。人就应该这样，无论工作多么平凡，肩上的担子多重，脚步多沉，都要一步一个脚印地走下去，直到永远。
人的一生不可能永远都是平坦大道，伴随我们的还有困难和挫折。流水因为受阻才形成美丽的浪花，人生因为受挫才显得更加壮丽多采。遇到困难我们就要这样，跌倒了再爬起来，用失败来记载自己走过的路程，这才是真正的英雄。
后来我渐渐地认识到：我的岗位不仅仅是我履行自己责任的地方，更是对顾客奉献爱心的舞台。于是我天天给自己加油鼓劲：不管我受多大委屈，绝不能让顾客受一点委屈；不管顾客用什么脸孔对我，我对顾客永远都是一张微笑的脸孔。生活就像一面镜子，当你对着它笑时，
它也会对着你笑，当我看到顾客们对我的微笑时，当我的工作业绩得到领导的肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我是在用这种方式向社会奉献爱。爱，是我们共同的语言！面对新的机遇和挑战，我要树立更高的目标--做行业中最好的营业员！最好的营业员就是拥有高尚品德、极富诚心、爱心和责任心，具备优秀的职业素养和领先职业技能的业务精英！
这就要求我们坚持承诺是金，坚持勤劳进取，坚持学习创新。我们知道一花独放不是春，百花齐放春满园。我们都是全福元优秀的营业员，让我们以更先进的营销理念、更专业的营销技能、更完善的服务不断增强竞争力，只有这样，全福元才能在强手如林的市场上稳定、健康、持久的发展壮大，为社会、为员工创造财富和价值。
我深信，西单商场将以科学的管理机制、优秀的企业文化、良好的产品、全新的服务来勇敢自信地面对今后的挑战！
标兵演讲稿 篇2
尊敬的领导：
大家好！
今天，我想和大家探讨一个我们共同关心的问题：经常听同行们感叹，现在做教师真难，做班主任更难。为什么难？难在哪里？似乎不是难在具体的教学与管理上，而是难在难以得到学生的广泛认同与真心喜爱。那么，什么样的老师才能得到学生的认同与喜爱呢？据有关调查表明,学生喜欢知识渊博型老师的只占31%，而喜欢具有爱心的师爱型老师的达到53%，他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。
苏霍姆林斯基说过：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”没有爱就没有教育，这是我从事教育教学工作的座右铭。
x年9月，我的班上来了一名特殊的学生，他叫赖，一个苦命的孩子。他8岁丧母，16岁时又被诊断患上了晚期琳巴癌，在接到学校录取通知书的同时，他的生命已经走到了残酷的倒计时，面对人生不多的日子，他惟一的心愿就是进xx中学读几天书。当又高又瘦的他站在我面前时，我震惊了：他脸色腊黄，宽大的衣服挂在身上，身子单瘦得似乎一阵风就能把它刮走，大热的天，他还戴着一顶帽子——因为长期化疗，他的头发已全掉光了！我犹豫了，如此孱弱的孩子，他能承受高强度的高中生活吗？带着几多疑虑与担忧，我向各任课教师和班上学生通报了情况，请大家一起关心爱护这个孩子。
在他三个多月的田中学习生涯中，我们小心翼翼地呵护着他，从不在他面前说一个“病”字，说一个“癌”字。我每天给他煎药，送药，前后八次到医院看望他，十多次给他补课，自己多次拿钱接济他，多次组织班级同学前后捐款多元。二十多天后听说他住院费又吃紧，全校师生紧急动员，在短短一天内捐款就达6.5万元。在这种浓浓的关爱氛围的影响下，本班谢飘同学甚至特意花600多元为他买了件茄克衫，说是自己穿了不合身，送给他穿。鄢、李明两位高三同学，虽然要紧张备战高考，但仍坚持每周每人辅导赖学习3次，从未耽搁过一次。赖也几乎忘了自己是个重症病人，他和同学一起上课，一起参加各种文娱活动，一起努力进步，度过了一生中短暂而美好的时光。虽然，他脆弱的生命最终也没能留住，但他已没有哀怨，没有悔恨。
那是x年12月30日，赖父亲来到了学校，强烈要求见见我们班的老师和学生，他说：“我儿子虽然走了，但他是笑着走的。他说能够来田中上学，能够遇到这么多好老师、好同学，已经心满意足了，他还说谢谢同学们送给他的衣服，他一辈子也没有穿过那么好的衣服……”他的父亲还带来了一封感谢信，信中说，赖在生命的最后时刻，把对生命的眷恋全部集中在学校、老师、同学身上，他临终前半小时还在看自己的作业本，抚摸着上面老师、同学留下的熟悉笔迹；生前做的最后一件事，是与班主任黄清明老师通电话——我至今还记得他在电话里对我说：“我从小就没有母亲，到田中读书，是你让我感受到了母爱的甜蜜。”师爱同于母爱，但又超越母爱。因为师爱是良知和责任，它要承受道义上的重托。
罗曼罗兰曾说过：“要散布阳光到别人心里去，先得自己心里有阳光。”我性情比较温和，在工作与生活中特别注意让自己经常保持一颗年轻而阳光般的心灵。想想，学生毕竟还是一群孩子，他们的思想意识、意志情感都有幼稚肤浅的一面，只有让自己蹲下来，以平等的身份与视角，走进孩子的心灵，才能实现与他们的真正沟通，才能更便于开展教育教学。面对犯错的学生，我决不不分青红皂白加以斥责，而是坚持换位思考，向他们示以宽阔的胸怀，让他们始终感受得到老师对他们的爱。在这样一种氛围中，适时因势利导，学生们必然会产生积极的思想认识，进而作出正确的选择。对那些不爱学习、调皮捣蛋的学生，我也有自己的一套教育方式。x年下期，我的班上来了一位上网成瘾、经常打架的学生李成（化名）。刚来到班级不久，他就多次和同学发生矛盾冲突，最严重的一次更是大打出手，将一个同学打得头部流血，班上同学都对他惟恐避之不及。
为了感化他，我首先从生活上去关心他。他吃不惯学校食堂的饭菜，我就在自己家里做好饭菜带到学校给他吃；他身体不舒服时，我就为他忙前忙后地带他上医院看病；他心里有烦恼时，我就利用休息时间带他到校园里走走，一边走一边开导他，安慰他。我还经常把他的一些优点记在本子上，念给他听，并且在班上公开表扬他，每当这个时候，他总是十分感动，说：“老师，你又用心良苦了。我真的有你说的那样好吗？”“我说的是真话，你不仅有很多优点，而且潜力
很大！”当他思想上转过弯来，感觉到再也不能像从前那样糊糊涂涂混日子的时候，我又不失时机地鼓励他奋发学习，为他购买学习资料，经常在课余辅导他的功课，就这样，在我的`“不嫌弃、不放弃”的努力下，加上他自己的坚持不懈，李成重新找到了自我，进步很快，最终在去年考上了中南大学临床医学专业。在长期的教育实践中，我感到，即使是后进学生，只要爱得适当，爱得恰到好处，爱就会转化为力量、智慧和财富。
这些年来，我很少有时间亲近自己呼唤妈妈的幼子，照顾自己白发苍苍的娘亲。虽然在生活中我的角色是女儿、妻子、母亲，但作为一名教师、一名班主任，坦诚地说，在亏欠亲人的同时，却一心一意把爱洒向别人孩子的心坎里。
在人生的辞典里，'爱'的涵义最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它又显得那么单纯与具体。要做一名富有爱心的教师，说起来容易，做起来很难；一时体现爱心容易，长期永葆爱心很难；喜爱优秀学生容易，喜爱有明显缺陷的后进学生很难。于漪老师说：“表达师爱，不是写在纸上、说在嘴上的。真懂，要用自己的言行来实践的；老师对学生要满腔热情满腔爱，做到师爱荡漾。”师爱荡漾，就是要追求自然和谐，细雨润物。只要心中常驻那份爱心，定然花开不败。我愿意以柔弱而坚强的姿态固守三尺讲台，默默穿梭于四季的风雨里，用教师的使命与责任感，用自己的师德与爱心，为每一个学生撑起一方晴朗而明媚的天空。
谢谢大家！
标兵演讲稿 篇3
大家晚上好！我叫方娅萍，来自周口淮阳，是08级电子工程系电子信息工程02班的学生。我很荣幸被评为我院的“十佳学习标兵”，此时此刻我的心情十分激动能够站在这个讲台上与大家共同分享我的学习经验，让更多的同学能够对学习产生兴趣，并能从学习中得到快乐。大家都知道学习始终是学生的首要任务。怎样才能把学习搞好？这是一个值得思考的问题。解决问题需要方法，当然了要想把学习搞好那也得需要好的学习方法。如果你没有好的学习方法，即使你每天刻苦学习，你也不会取得好成绩。因此，你会看到那些整天抱着书本，戴着厚厚眼镜的人，一上考场常常被打得一败涂地。在学习上，我从未放松对自己的要求，认真严谨、持之以恒是我一贯的学习态度；追求完美、超越自我是我一直的处事作风。这种态度和作风，使我在学习上找到了适合自己的学习方法。下面介绍一下我的学习三步曲：
第一步就是做好课前预习。我认为这一个环节很重要，它不仅仅让你知道老师要讲哪些内容，还让你知道哪些知识点不明白它的来龙去脉，此时一定要做上记号。当听老师讲课时要对这些知识点认真听讲，还要做一些解析以便课后整理笔记。此外，在预习完知识点后还要做一些习题，以检验预习效果。即使有不会的地方也要多看几遍，以便在听课时能带着问题去听
课。这一步即是要求我们对课本内容做到心中有数。
第二步就是在课堂上要专心听讲。也许有一部分同学认为自己在课前预习过了，感觉自己已经学会了，并且课后的习题也都会做了，认为在课堂上听不听无所谓。我认为这是个错误的观念，其实在课堂上要学的知识是非常多的。比如你在预习时遇到的疑难问题，它的解题方法及技巧这些都是从老师那里学到的。所以说，专心听讲也是至关重要的。另外，在听课时你也得做好笔记和课堂练习。所谓的课堂笔记并不是按照老师的板书或课件照抄，而是记下重要的知识点；做好课堂练习是加强你对知识点的理解。这一步就是要求我们要认真听讲。
第三步就是做好课后总结。其实，这一步就是一种有效重复的方式。它可以帮你理清这节课的重点是什么，哪几个知识点掌握了，还有哪几个知识点比较模糊。这样以来，记忆得到了强化，不清楚的知识点也及时地解决了。总结自己对课本内容的整体认知，这一点也是任课老师要求我们做的。这一步就是要求我们要做好课后总结。
以上就是我的学习心得，如果大家能够从中得到一点点的启发我将感到万分的荣幸。当然，每个人的学习方法不同，所以找到适合自己的学习方法是很重要的。
无论你做什么事情都要有动机，当然了学习也需要有动机的。学习动机是推动人学习的内部原因，对人的学习起激励作用并将学习引向一定的具体目标。它有倾向和促进、维持和强化、引导和调节的作用。所以大家首先要找到自己的学习动机。 有了学习动机之后，我们就应该踏踏实实地走好每一步。我建议大家为自己制定一个学习计划，然后按照自己的学习计划去找更适合自己的学习方法。首先可以向周围的人请教他们的学习方法，自己可以先试验1～3个月若切实可行则采用；或者就是自己寻找更适合自己的学习方法，并不断地总结与完善。计划与方法确定以后，这还得需要我们有恒心，记住千万不可“三天打鱼、两天晒网”。否则，我们之前的努力将会付诸东流。
目前，在金融风暴的影响下，作为一名大专生我们应该感受到就业形势的严峻性。这就值得我们思考：我们应该做什么、怎么做才能够适应这种形势？现在我们唯一能做的就是好好学习，掌握更多的技能。只有这样到社会上，我们的脚下才会多一寸坚实的土地。
最后，送大家一句话，“每个人可以有不同的人生计划，认认真真勤勤恳恳走自己选择的道路，都是很有希望走出成绩的。”我的演讲完毕，谢谢大家！
标兵演讲稿 篇4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
我演讲的题目是《共创文明校园》。
太阳褪去了夏天的火气时，我们随着秋天的脚步开始了新一轮的努力。可是当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起手拿拖把，辛苦擦地的同学们;当你在校园里与朋友尽情嬉戏的时候，你是否会看见草坪前苦心栽培花草的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能感觉到那位环卫爷爷的艰辛。
我们总是认为校园永远是纯洁、美丽的!那么，在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑玷污校园的风景，而不伸出双手送它们回家呢?你们怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你们怎么能让美丽的校园在香烟的烟雾里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢?难道你们没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫?同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们站在新的起点上，在明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会再现“十中学子”的风华，会使我们的大家庭充满希望、充满活力!
我的演讲到此结束，非常谢谢大家!
标兵演讲稿 篇5
今天，我演讲的题目是：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》。
让我以一首小诗开始今天的演讲吧：
有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽(juan)永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱撒播希望…………
我喜爱这首诗，因为，它，真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。也让我们从中依稀看到自己的身影。
难忘那个秋高气爽的九月，我走上了向往已久的三尺讲台。一晃，十几年过去了，我还站在这里，工作着、奉献着，任青春在平凡的岗位上悄悄流走。我无怨无悔，因为，这里，是我永远不变的选择，这里，有我终生热爱的追求!
那么，是什么给了我这有力的支撑，让我在这讲台站得如此坚定?是爱!是源于我多年来对教育、对学生深深的爱，我固执地以为，爱，是我们教师的专利!
工作以来，我担任了十几年的班主任。我爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的家。我爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。在孩子们一双双纯洁的眼睛后面，闪烁着多少家长期待的眼神哪!我回报他们的，只有爱，只有努力。我告诉学生："老师喜欢你们，老师愿意做你们的朋友。"孩子们是那样可爱，一句话就能换来他们所有的信任。他们愿意把自己的心交给老师，愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。而我，回应他们的，是源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。
这些年来，为了把爱心化作给学生的营养，我从未放松学习，努力提高自己。我的课堂，充满欢声笑语，学生们在开心快乐中学到新知。我的班级管理，科学、民主、和谐，学生们时时感受到班级大家庭的温馨和欢乐。教学工作中，我一直对后进生充满信心，因为我有一个法宝，那就是爱，加倍的爱。我用自己的爱心和不懈的努力，引导他们转向光明的人生之路，为他们鼓劲加油。我想，只有这样，我们才能无愧于人类灵魂工程师这个光荣的称号，才能不辜负家长和社会对教师这一群体的期盼。
今天，6月12日，汶川地震整整过去了一个月时间，这场惨烈的地震中，涌现出无数舍己为人的优秀教师。就像谭千秋老师，用自己的鲜血(xue)和生命，向人们诠释了什么是师德高尚，什么叫大爱无言。与这些英雄的老师相比，我深深感到，自己要做的还有很多、很多……现在，我能做到的，就是坚守三尺讲台，把自己站成一棵树，植根于三尺讲台，用自己的身躯，为孩子们撑起一方明媚的蓝天，把一颗爱心，化作丝丝春雨，来浇灌讲台下那一棵棵希望的秧苗!
师德标兵演讲稿篇二：幸福的事业 幸福的我
我是一名普通、平凡而又充满着极大工作热情的青年教师，在小学这块育人的热土上，凭着对教育事业的极度的热爱和努力向上的敬业精神，在平凡的工作岗位上认认真真、兢兢业业，学生是我工作的原动力，而“爱”就是我愿意和能够付出的全部。
一、优化班级管理，提高学生素质。
自从走上工作岗位以来，我曾先后担任过班主任工作、学校管理工作。在班级管理中，我从自身做起，加强心理学和管理学的学习，尽量对孩子多一些信任、多一份尊重，努力创设民主化的氛围，发挥学生的主体作用，培养学生的自我管理能力。近年来我在班中实施了班干部竞选制，采用先民主后集中的方式。通过活动一方面使班干部树立了为同学服务的思想，另一方面提高学生的决策能力，同时也加强了集体的凝聚力。于是一种团结友爱、奋发向上的良好班风形成了，受到了家长和同事的好评。近几年的学校团体比赛中，捷报频传。
二、为人师表，乐于奉献。
我热爱本职工作，平时按照一个好老师的标准严格要求自己，严守师德，身正为范，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热情点燃学生胸中的“理想之火”，用知识的钥匙帮助学生打开神秘的大门。班级工作中我时刻注重身教、为人师表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影响教育学生，激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。为了孩子们，为了心爱的教育事业，我付出了大量的心血，放弃了许多休息时间，常常是早出晚归。“没有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎实实的工作作风。
三、尊重学生，以爱育人。
对于教育来说，师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。我热爱教育、挚爱学生。爱，滋润了孩子，成就了事业，也升华了我自己。正是这份挚爱，促使我深入地了解孩子、公正地对待孩子，尊重他们的人格和创造精神，并与他们平等相处，用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲，努力为孩子的成长、发展创设最好的教育氛围。老师的一个赞赏、一个关注的目光，一个信任的点头，在他们眼里都是一种“爱”。对每一个孩子都一视同仁，不歧视差生，而是给予更多的关心和爱护，课堂上发言优先照顾，作业优先批改，适当降低要求，使他们获得成功的愉悦，从而树立自信心。事实证明：孩子在得到老师的关心爱护后，常常会在学习中产生更大的动力，在行为上出现明显的趋善性。当学生有痛苦和不幸时，老师的同情和开导使他们得到慰籍，当孩子有缺点时老师的热情鼓励和帮助，会使他们从中获得信心。
四、学无止境，致力科研。
为了在最短时间内提高自己的授课水平，在工资比较低，个人购书还不盛行的情况下，我毫不犹豫的订阅了与教育教学有关的书籍，弥补自己的不足。书中自有黄金屋。的确如此，由于读书，我了解到了课堂教学最前沿的东西，并把它们实践于课堂。在我的执著努力下，我们终于看到了丰硕的果实：
XX年在山东省举行的健康教育优质课评选中获一等奖;
XX年评为区课改先进工作者、区教育工作先进个人、区小学语文学科教学能手;同年出示市级观摩课;
XX年在淄博市小学语文优质课评选中获一等奖;同年被评为高新区小学语文学科带头人、区优秀教师、区教育工作先进个人; XX年被评为淄博市优秀女教职工;同年撰写的教学随笔《那只可爱的小黄狗》获省级二等奖;教学论文《低年级口语交际的实践与探索》获国家级二等奖;教学随笔《一段意想不到的小插曲》获市级二等奖;
XX年在淄博市小学语文优质课评选中获一等奖;论文《一节数学课的启示》获国家级三等奖;论文《在语文教学中培养学生的信息素养》在山东省第十一届教育教学“百佳”论文评选中获百佳三等奖;
XX年被评为淄博市优秀教师。
师德标兵演讲稿篇三：在师德标兵表彰大会上的讲话
老师们：
大家好，今天在这春暖花开的季节里，我乡成功的召开了这次师德标兵表彰大会，具有十分重要的意义，召开这次大会对于宏扬全乡教师正气，全面提高教师素质，打造一只高素质的教师队伍具有重要的意义。在此，首先我向本次荣获我乡师德标兵称号的全体同志表示热烈的祝贺。通过上述同志的事迹发言我听了非常感动，这些同志不愧为师德标兵这一光荣称号，他们从不同角度、不同方面向人们展示了人民教师的高尚情操和绚丽的风采。展示了人民教师的良好形象。
他们有的是在教育事业上兢兢业业，默默奉献，热爱学生，终于职守，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩;有的多年如一日既要常年照顾父母，孝敬老人，恪进孝道，又要坚守岗位，努力工作，努力做到忠孝两全;有的同志热爱学生，爱生如子，用自己满腔的热情关心学生、感化学生、教育学生，体现了人民教师的高风亮节。有的同志在抗震救灾期间，积极支持爱人全身心投入抗震救灾一线，独自挑起家庭与事业的重担，已实际行动支援抗震救灾、堪称大家学习的模范。有的同志，站在教育改革的前沿阵地，积极引进先进的教法学法，身体力行投身教育改革。
这些同志以实际行动为教育事业为广大教师树立了光辉的形象，希望通过这次表彰大会之后，在全乡掀起一股学标兵提素质讲奉献的热潮，努力打造一只高素质的教师队伍，为全面实施素质教育作出突出贡献。
结合这次大会我顺便把全乡的经济发展向同志们介绍一下;今年以来，乡党委政府紧紧围绕工业化、城镇化、产业化的战略部署，围绕改善民生、驻地建设、城中村改造、结构调整、土地流转、便民服务、维护稳定等重点开展工作。各项事业蓬勃发展，财政收入稳步增加。招商引资开创了新的局面。特别是城中村改造工程，我乡走在了全市的前头。我乡的范庄小区拆迁，长途客运汽车站拆迁工程顺利开展，受到了市委市府的高度评价。
上述工作的顺利开展，为全乡的经济发展奠定了良好的基础，希望大家积极宣传我乡的大好形势，为开创我乡的良好局面作出积极贡献。
标兵演讲稿 篇6
老师们，同学们，大家早上好!
面对越来越近的__西安世园会，同学们，你们准备好了吗?你们将已怎样的姿态迎接世界友人的到来呢?近来一个知荣辱，讲文明、迎世博为主题的上海市民践行公共道德教育实践活动，正在浦江两岸深入开展。这是提高市民素养，为举办世博会创设良好软环境的举措。因为良好的市民素养是城市精神不可缺失的重要部分，是一个现代化文明大都市的魂。为创设良好的迎世博大环境，展示可爱的浦东人形象，浦东新区文明办制定了垃圾不落地，浦东更美丽行动计划。作为我们学生该如何实施这一行动计划呢?
我想，我们应该先从创设良好的校园小环境做起。不知同学们是否留意，在这春意盎然，碧草青青的校园里，会时常出现一些不和谐的画面，如，走道上有同学们随意丢弃的食品包装袋，却每人拣，在教室用餐的班级用完餐后，碗筷不就地归位，汤渍.0、剩饭不及时清理，进食堂用餐的同学不排队等候、在我们专用教室的桌椅上随意涂鸭、故意破坏公共设施，在校园中还经常会听到一些不文明的用语等现象。尤其在上星期期中考试期间，我们的教室及走道的卫生大打折扣，这些现象说明同学们还缺乏自律意识，良好的文明习惯还没有潜意识的养成。
为了让同学们更好的养成文明习惯，建设文明校园，学校政教处将开展践行____文明系列活动。如，已经开展的走进科技馆参观神州六号返回舱实物展，通过红领巾广播宣传____等。本周四中午，团队将举行垃圾不落地，校园更美丽队员签名仪式，通过这一活动使同学们养成良好的文明习惯，让我们的校园更整洁美丽，让我们的班级更洁净温馨。下午，部分团、队员还将走进社区进行文明礼仪宣传及义务劳动等活动。除了以上活动具体的活动安排政教处将在相关会议上予以布置落实。
学校将对积极参与本次活动且表现突出的队员予以表彰，并授予校园十佳礼仪小标兵称号。希望同学们积极参与到活动中来，并在活动中不断增强主人翁意识，荣辱意识、责任意识，在活动中进行自我教育，自我完善，自我提高，为迎接__上海世博会做准备吧。
标兵演讲稿 篇7
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家下午好。我是来自建环xx2班的高振江，能够参与这次学习标兵的竞选，在感到非常荣幸的同时，我也非常感谢学院领导及老师能够给我这次机会。
既然这是学习标兵的评选，那就离不开“学习”这两个字了。作为一个学生，学习是应该放在首位的。无论你有多么擅长于人际交往或者组织协调，倘若没有扎实的专业基础，也是难有很大发展的。
我一直是个很努力的人，因为我知道自己并不是个很聪明的孩子，只有通过更多的努力，才能实现理想。所以，在大一我就要励志 努力把学习抓好。除了上课认真听讲，课后复习，还有就是经常去图书馆学习，希望所有的课程都能达到90+，当然还是有点小小的遗憾，并没有如愿以偿，但是我的努力并没有白费，我的学习成绩和综合测评成绩都排在我们专业第一名，因此我也分别获得校级一等奖学金和励志奖学金。自从我获得了这些奖励以后我并没有骄傲反而我的干劲更足了，我知道我还有很多不足的地方，今后的日子我会更加努力，改掉自己学习的坏毛病，发扬自己的好习惯。
学习标兵除了成绩好，对人的综合素质也是有很高要求的。我们都说大学就是一个社会的缩影，这个社会更需要的是综合素质高的人。我们只有在大学里经历些锻炼，才能为以后踏入社会做好铺垫、少些羁绊。
为了锻炼我的个人能力，我在大学担任班长一职。在担任班长的这一年半时间里，我积极组织各种活动，增强班级的凝聚力。同时在我们九个班委领导和同学们的共同努力下我们班也收获了果实，我们班先后获得建工学院20xx级班级篮球联赛第二名，建筑工程学院20xx—20xx年度优秀班集体。
通过我的努力，我也收获了很多。下面就让我来介绍一下从大一到现在我所获得的荣誉和所做过努力。1。20xx年xx月获得校运会男子乙组跳远第五名2。20xx年xx月获得校运会男子乙组一百米第七名3。20xx年xx月获得校运会男子乙组四百米第八名4。20xx年5月获得校优秀团员称号5。20xx年xx月获得河北科技大学20xx—20xx学年优秀学生奖学金一等奖6.20xx年xx月获得河北科技大学20xx—20xx学年励志奖学金7。一次性通过计算机一级和英语四级8。积极参加学院及班级组织的各种志愿服务，为社会和同学贡献自己一份爱心9。20xx年4月代表本专业参加专业杯篮球赛，荣获建工学院专业杯篮球赛第二名。多次组织我们班集体活动，增强班级凝聚力。。在我的精心组织以及策划下我们班荣获院级优秀班集体称号。在20xx年xx月份四级到来之际，组织我们班集体学习四级，充分调动了大家的积极性，最后我们班不负众望，四级过级率53%。。每次考试之前我都会找一些平时基础比较差的同学帮助他们补习功课，共同学习，并且取得了良好地效果。
通过从小到达的学习我懂得了面对失败我们要有这首歌一样的态度，如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 ，又怎会懂得要多努力 ，才走得到远方 ，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅牓 。活到老学到老，让我们将学习进行到底。
以上就是我自从上大一到现在的总结和感悟，我学会了付出就会有回报的道理； 我学会了勇敢地站在舞台上；我学会了面对无数的关注，笑的从容；我学会了就算摔倒了，吹吹伤口，继续向前。
我的演讲结束，谢谢大家。
标兵演讲稿 篇8
各位领导，各位同事：
大家好！站在这里，与大家交流，除了激动，还有忐忑。激动的是，领导给了此次难得的机遇，让我翻快乐扉，诉说教书育人的历程与心得；忐忑的是，我做得还很不够，与学校的要求，与孩子与家长的希望还有不小的距离，在座的各位老师比我做得更优秀。作一名老师，担当学生成长的领路人和灵魂的塑造者，是我打小的梦想和追求。任教以来，我日复一日，年复一年，一心扑在工作岗位上，一心扑在孩子成长上，对自己的工作尽责尽责，对自己的学生诚心关爱，乐作孩子登攀的人梯，甘为滋润生命的雨露，从未使自己的工作褪色而感觉坦荡。下面，借此机遇，向各位领导、各位同事报告一下工作心得，不当之处，请责怪指正。
一、严于律己，以“德”立身
为人师表者，须先正其身。师德即是每位教师的立身之本，授业之魂。教师职业崇拜的特别性，教师从事教育授课活动的方向性、示范性和见效性，决定了师德的极端重要性。从这个意义上说，绝不赞同社会上的各样不良思想、恶风恶习经过教师传染给学生；绝不同样意教师，为追求自我的名利享受，而弃学生如履。学高为师，身正为范。从我为师的那天起，就意味着选择了一世贫困，清廉奉公。多年来，我向来一位教师的标准严格要求自己。
严管自己的思想，向来与国家教育大政目标、学校办学理念和目标要求保持一致；严管自己的举止，凡是要学生做的'，自己第一做到，凡要修业生不做的，自己坚决不做，使学生学有典范、做有示范。在办理工作与家庭的关系上，我总能严格要求自己，做到舍小家、顾大家，从未因私事耽误公事，影响正常的教育授课工作。记得昨年4月份，在我爱人脚受伤的三个多月的时间里，即使家里还有上高中的孩子，我也从未耽误一节课，从未请过一次假。正是我对自己的“严”，才以此赢得了学生的相信，才使自己的教育授课工作步步登高。
二、内强素质，以“精”授业
师的从业之基。所谓“艺高不压身”，“艺高人胆大” 。平时工作中，我侧重丰富自己知识涵养，提升教育理论水平和专业技术。每年，均订阅大量专业报刊杂志，并坚持做业务学习笔录。积极参加听课、评课等教研活动，扬长避短，贯穿交融，使自己业务水平得以不断提升。
自己更侧重向课堂四十分钟要效率，提质量。熟练掌握授课大纲，吃透教材，的确掌握好各章节的重难点。本着“教有教法，教无定法”，在授课过程设计，授课环节办理上，尽量做到精益求精，务求实效，让上课教得顺溜，学生学得愉快。依照中学生好奇、好动、好玩随和胜等心理特点及思想发展的一般规律，结合本校的本质情况，不断地研究和试一试新的授课方法。采用多种形
式进行情况的创立和直观的表现来吸引学生们的注意力，促使学生的思想中心愉悦，激发学习兴趣。这样，既活跃了课堂，也使学生在轻松快乐的氛围中乐于学习和易于接受新的体育知识和运动技术，获取较好的授课见效。
在教育授课中，还侧重培育学生的平生体育习惯。重点将在生活中运用到的动作技术、技术教授给学生。同时，将生活中进行自我保护的内容作为一个主要方面进行授课，使学生能在学习中和生活中学以致用。比方：在给学生讲解了急性扭伤的办理方法后，在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉，而是马上被抬到水龙头边，用冷水冲淋，做到了学校体育与生活体育的有机结合。
由于不懈努力，自己在市体育与健康优秀课评比中获取二等奖；接踵荣获取县体育学科带头人、县授课妙手、县授课工作先进个人、校优秀班主任及优秀教师等荣誉称号。
三、诚心真情，以“爱”育人
作为老师是幸福的，由于他不得和无生命、无兴趣的机器打交道，而是每天与有血有肉、有激情有活力的孩子们在一起。教书育人，传达不只仅是知识，而是做人做事的原则和道理，让学生学会生活、学会做人，而收获一生的幸福。要获取这所有的源泉和助力，即是爱。
“爱”是教育的核心，教育因爱而无价，教师因恩赐爱而美丽；学生因获取爱、传达爱而一生受益无量。
多年来，我还向来担当班主任工作，而爱向来贯穿于我教育学生、管理学生的向来。班主任工作实际上是很拥有挑战性的工作。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想获取每一个学生的相信，需要付出很多的心血。特别是初中生正处于人生观、价值观、世界观形成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同样看法，在班级中总会出现这样那样的问题。鉴于此，及时认识班级情况和每位同学表现，侧重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态。情愿自己辛苦点儿，也要办理好学生的思想颠簸，防备学生产生抗争情绪，影响学习。关注学生学习很重要，但我也不忘关怀学生的生活。比方：我班20xx级学生王全，是一名家庭很不幸的学生。因母亲早逝，父亲又年迈多病，无劳动能力，以致他自卑，很少和同学交流，性格很怪异，但他学习成绩优秀，很讨任课老师的喜欢。针对这一特别情况，我和任课老师经常与他谈心，在生活中恩赐帮助，在学习上给他启示与指导，使他感觉到大家庭的温暖。他没有由于家庭的不幸好自卑，慢慢的，孩子重拾自信，知道了如何与老师和同学交流，性格变得开朗啦，并成为我的得力助手及无话不谈的朋友，最后成为学生学习的典范。现在，他已成为湖南大学的学生。他走时，我给了他300元路费并请他吃了顿饭。现在，每到春节他都到我家给我谈他今后的人生，说老师我现在即把你当老师又当朋友，若没你的教育就没我的今天。看着他的今天，想起他的昨天，我又一次领悟到了教育的真切价值。
20xx级学生岳海鑫，家庭情况比较特别，父亲母亲离异，父又娶，孩子今后失去了母。当班内几乎每个学生都有牛奶，可因家庭的原因，孩子喝不上牛奶，在认识她的特别情况后，我主拿出自己的一部分工，帮孩子上牛奶，她在班内不会得与其他同学有差距而自卑。孩子很懂事，理解老的一片苦心，因此学成向来出类拔萃。自然例子有多，在此不再一一表达。
然当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的候很心，都是免不了的。但是，当你走上台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改，当你被学生着快的笑，当学生把你看作最好的朋友，当学生成社会适用之人，当家打来告你，孩子了，的懂事听了那快是从心里往外涌的。
多年来，我自己的、工作著、学生关穿了我教生涯的始。我想，教育人，就是一曲的奉献，一首生命的歌。因有，我成就了一批又一批学生；也正因有了一批一批的学生，才成就了自我，我无怨无悔、着追求那就造人灵魂的教梦！
标兵演讲稿 篇9
各位领导，各位同事:
大家好!
站在这里，与大家交流，除了激动，还有忐忑。激动的是，领导给了这次难得的机会，让我打开心扉，诉说教书育人的历程与心得；忐忑的是，我做得还很不够，与学校的要求，与孩子与家长的期待还有不小的距离，在座的各位老师比我做得更出色。作一名老师，担当学生成长的引路人和灵魂的塑造者，是我打小的梦想和追求。任教以来，我日复一日，年复一年，一心扑在工作岗位上，一心扑在孩子成长上，对自己的工作尽职尽责，对自己的学生真心关爱，乐作孩子登攀的人梯，甘为滋润生命的雨露，从未使自己的工作褪色而感到坦荡。下面，借此机会，向各位领导、各位同事汇报一下工作心得，不当之处，请批评指正。
一、严于律己，以“德”立身
为人师表者，须先正其身。师德便是每位教师的立身之本，授业之魂。教师职业崇高的特殊性，教师从事教育教学活动的方向性、示范性和成效性，决定了师德的极端重要性。从这个意义上说，绝不允许社会上的种种不良思想、恶风恶习通过教师传染给学生；绝不允许教师，为追求自我的名利享受，而弃学生如履。学高为师，身正为范。从我为师的那天起，就意味着选择了一生清贫，两袖清风。多年来，我始终一位教师的标准严格要求自己。
严管自己的思想，始终与国家教育大政方针、学校办学理念和目标要求保持一致；严管自己的举止，凡是要学生做的，自己首先做到，凡要求学生不做的，自己坚决不做，使学生学有榜样、做有示范。在处理工作与家庭的关系上，我总能严格要求自己，做到舍小家、顾大家，从未因私事耽误公事，影响正常的教育教学工作。记得去年4月份，在我爱人脚受伤的三个多月的时间里，即使家里还有上高中的孩子，我也从未耽误一节课，从未请过一次假。正是我对自己的“严”，才以此赢得了学生的信任，才使自己的教育教学工作步步登高。
二、内强素质，以“精”授业
如果说“师德”是教师的`立身之本，那么“专业技能”便是教师的从业之基。所谓“艺高不压身”，“艺高人胆大”。平时工作中，我注重丰富自身知识素养，提升教育理论水平和专业技能。每年，均订阅大量专业报刊杂志，并坚持做业务学习笔记。积极参加听课、评课等教研活动，取长补短，举一反三，使自己业务水平得以不断提高。
本人更注重向课堂四十分钟要效率，提质量。熟练掌握教学大纲，吃透教材，切实把握好各章节的重难点。本着“教有教法，教无定法”，在教学过程设计，教学环节处理上，尽量做到精益求精，务求实效，让上课教得顺溜，学生学得舒服。根据中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维发展的一般规律，结合本校的实际情况，不断地探索和尝试新的教学方法。采用多种形
式进行情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的注意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习兴趣。这样，既活跃了课堂，也使学生在轻松愉快的氛围中乐于学习和易于接受新的体育知识和运动技能，取得较好的教学效果。
在教育教学中，还注重培养学生的终身体育习惯。重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时，将生活中进行自我保护的内容作为一个主要方面进行教学，使学生能在学习中和生活中学以致用。比如：在给学生讲解了急性扭伤的处理方法后，在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉，而是立即被抬到水龙头边，用冷水冲淋，做到了学校体育与生活体育的有机结合。
由于不懈努力，本人在市体育与健康优质课评比中获得二等奖；相继荣获得县体育学科带头人、县教学能手、县教学工作先进个人、校优秀班主任及优秀教师等荣誉称号。
三、真心真情，以“爱”育人
作为老师是幸福的，因为他不得和无生命、无趣味的机器打交道，而是天天与有血有肉、有激情有活力的孩子们在一起。教书育人，传递不单单是知识，而是做人处事的原则和道理，让学生学会生活、学会做人，而收获终生的幸福。要获得这一切的源泉和助力，便是爱。“爱”是教育的核心，教育因爱而无价，教师因给予爱而美丽；学生因获取爱、传递爱而终生受益无穷。
多年来，我还一直担任班主任工作，而爱始终贯穿于我教育
学生、管理学生的始终。班主任工作其实是很具有挑战性的工作。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。特别是初中生正处于人生观、价值观、世界观形成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。鉴于此，及时了解班级情况和每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态。宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习。关注学生学习很重要,但我也不忘关心学生的生活。比如：我班20xx级学生王全，是一名家庭很不幸的学生。因母亲早逝，父亲又年迈多病，无劳动能力，导致他自卑，很少和同学交流，性格很孤僻，但他学习成绩优秀，很讨任课老师的喜爱。针对这一特殊情况，我和任课老师经常与他谈心，在生活中给予帮助，在学习上给他启发与指导，使他感觉到大家庭的温暖。他没有因为家庭的不幸而自卑，慢慢的，孩子重拾自信，知道了如何与老师和同学交流，性格变得开朗啦，并成为我的得力助手及无话不谈的朋友，最终成为学生学习的榜样。如今，他已成为湖南大学的学生。他走时，我给了他300元路费并请他吃了顿饭。现在，每到春节他都到我家给我谈他今后的人生，说老师我现在即把你当老师又当朋友，若没你的教育就没我的今天。看着他的今天，想起他的昨天，我又一次体会到了教育的真正价值。20xx级学生岳海鑫，家庭情况比较特殊，父母离异，
父亲又娶，孩子从此失去了母爱。当时班内几乎每个学生都订有牛奶，可因为家庭的原因，孩子喝不上牛奶，在了解她的特殊情况后，我主动拿出自己的一部分工资，帮孩子订上牛奶，让她在班内不会觉得与其他同学有差距而自卑。孩子很懂事，明白老师的一片苦心，因此学习成绩一直名列前茅。当然例子还有许多，在此不再一一叙述。
虽然当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候很心烦，这都是免不了的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当学生成为对社会有用之人时，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
多年来，我对自己的严、对工作执著、对学生关爱贯穿了我教师生涯的始终。我想，教书育人，就是一曲爱的奉献，一首生命的赞歌。因为有爱，我成就了一批又一批学生；也正因为有了这一批一批的学生，才成就了自我，让我继续无怨无悔、执着追求那就铸造人类灵魂的教师梦！
汇报完毕，谢谢大家！
标兵演讲稿 篇10
大家好！我是来自高二年三班的黄志强，今天我和大家分享的有三个词，两句话。分别是：危机、自信、探索；团结一切可团结的力量、利用一切可利用的时间。
1、危机。
同学们你们是否感受到身边的危机？其实身边到处都是危机，就看自己有没有挖掘。我们会感受到身边的同学的你追我赶，我们会担心自己名次的起起伏伏，我们担心退步后老师的谈话，父母的责怪，学校的压力，就我们学校而言，你的名次退步，就意味着你要暂停社团活动，这一切的一切来临之后，我们会多很多的烦恼，而害怕烦恼的我们，亦可以烦恼作为我们的危机，就如我自己，现在是社团的社长，有是学生会的主席，如果我也陷入退步的烦恼，那后果就很严重了，这也就是我所拥有的危机感。其实，这些都是我们现在所可能出现的一些现实的危机，志向远大的同学还可想象未来的危机。我们毕业后，我们要就业，社会就业的敲门砖便是一纸文凭，没有这文凭，你就可能被拒之门外，而此时，你连生存都成了问题，试问这种危及的自己生命的事还不是危机吗？构不成你前进的动力吗？当然，除了就要，还有你的人生，也有可能因为缺少文化凭证而使你命途多舛。想到这些，难道你还能够不奋起？当然，最后我们要让这些危机感给我们带来压力，让它成为我们前进的动力，激发我们自己的潜能。
2、自信。
同学们，经过的第一次的月考，大家觉得如何，是否有失去信心？我个人认为，我们是培优班，我们有的就是自信，我们也应该自信。为什么呢？我们拥有好的老师，拥有很好的学习氛围，有更高思想素质的同学在我们身边，而且，我们能进入培优班，也就说明了我们的学习基础还是过得硬的。同学们，我们拥有这么多的优势，请问我们还有理由不自信吗？然而，如果我们失去信心了怎么办？我认为这没什么，只是我们现在还没找到自己的优势。我们可以客观的进行自我反思，进行自我分析，看到自己优于别人的地方，缺于别人的地方，这样我们心里有底后，便要开始有所行动，优势我们充分发挥，有缺漏的向别人的学习弥补，优的更优，缺的不缺，我们又怎么会不自信呢？当然，我们现在的不自信很多是来自于学习，尤其是自己所缺漏的，而这些缺漏的东西便要求我们不可以急于求成，要稳扎稳打，一步步向上，而在平时，我们可以学习中一步步寻找成就，如：你可以寻找不同档次的题目，从低档到高档，一档一档攻克，慢慢积累成就，积累信心。
3、探索。
同学们，你们是否认为学习是一个探索的过程？没错，小到各科的学习，大到学习方法的学习，这些都强调探索的过程。就算在做一个和简单的题目，也要我们分析题干，然后才得出答案，跟别说那些难题了，我们往往要用尽浑身解数，不断探究试验，最后才得出答案。而对于学习方法呢？正所谓学无定法，我们要寻找的是适合自己的学习方法，而要寻找的又是谈何容易？我们一定要有耐性，敢于去试验那些学习方法，也只有我们经历后才知道如何操作，是否适合自己。而我们的成功也不可能一蹴而就，一定要在不断的探索之中慢慢的前进。
4、团结一切可团结的力量。
我们这里的力量主要就是我们所能支配的资源。我们的老师是我们的资源，他们拥有知识，他们拥有经验，我们完全可以积极和他们沟通，寻找解决问题的方法。我们的同学是我们的资源，他们拥有成功的经验，他们可以排解学习的烦恼，助我们的学习一臂之力。学校班级的硬件设施是我们的资源，如黑板，如多媒体，还有学校的图书馆，餐厅，操场，我们要学会充分发挥他们的特点，根据自己的生活，自己的需要对他们进行分配，就如，我们如果胆小害羞，但又希望晨读，那么操场的宽阔就成了我们的资源。唯独如此，你的学习才会充实，饱满。当然，你还有寻找自己的软资源，比如自己的优势，在学习上主要体现在自己的优势学科。在高考，你很难每科都是状元，但是综合分数也不可以低，于是，培养优势学科是非常必要的，你感兴趣的学科，你学得有感觉的学科就是你的资源，一定要好好利用。
5、利用一切可利用的时间。
在高一年，相对是比较轻松的，时间相对比较多，但是这并不意味着你可以浪费时间。我们一定要合理安排时间，珍惜一分一秒，如可以参加社团活动，参加学校活动，提高自己的个人素质和综合能力。合理安排时间要求我们要把握好个人的规律，什么时候做什么，什么时候要去哪里，自己要有一定的概念，如果你长久坚持，那么你就会渐渐让自己时间安排更加清晰。
同学们，这些就是我和大家分享的学习心得，希望对大家有帮助。
谢谢！
标兵演讲稿 篇11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我今天站在这里想竞选学习标兵。
这个称号并不是每个人都能获得，每班只有一名同学能获得这个称号。但我还是想挑战一下。学习标兵，当然学习不能差。我的成绩在班上不错，虽然不是数一数二，但也能排在前几位。上课认真听讲，课后专心完成作业，这无疑是提高学习成绩的.重要方法。这两点我几乎都能做到。就拿作业打比方，我的作业全都认真完成的。就算我有一次有点马虎但下一次作业一定是甲或甲星。老师每次发下来要订正的作业本，我也能及时上交，从不拖沓。因为有了前面的基础，所以，我考试也都考得不错。在学习方面我经常严格要求自己，改掉一些坏习惯。另外，我也会在家里做一些课外题目来提高我的成绩。我还会每周把这星期的错题记在一本本子上，以便随时复习。在课余时间，我也会多看书来丰富我的知识。因此我常常在晚上看书看到十点多。虽然我不是最优秀的，我会脚踏实地，一步一个脚印，踏实地学习，变得更优秀。
虽说是学习标兵，但是其他方面也不能含糊，要做德、智、体、美、劳等全面进步的好学生。在品德方面，我不撒谎。在体育方面，我始终保持着良好。我觉得当上了学习标兵，这是对我最大的鼓励。同时我也感谢这几年来老师对我的辛勤栽培，是老师在小学生活里教会了我们许多知识，并让我第一次当上了语文小组长。我也感谢这几年同学对我的关心和喜爱。
如果，我这次没选上，我也不会气馁。说明我还有不足之处，请同学们多提建议。我一定会改正。人无完人，我会尽最大努力和同学们一起进步。当然，再多的话语只能表达一瞬间的情感，所以，我要用行动证明，我可以!请同学们相信我，支持我。我一定不辜负你们对我的期望，请大家为我投上神圣的一票!
标兵演讲稿 篇12
小时候,曾有人问我：“你最崇敬的人是谁?"我毫不犹豫地回答:"是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个褒扬，我就会高兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情家长总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里，我不时地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯真的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯真小朋友的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不时学习，不时地用新的知识空虚自身，让自身的知识与时俱进，不时地创新。只有这样，才干做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师自己，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了他人，也升华人自身。”
甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的，在讲台上，我们成了小朋友们眼中的百科全书；成了小朋友们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人自身所带来无穷的乐趣，以和桃李芬芳时的满足感和成绩感。这，就是乐于奉献的教师。
站在讲台上，我就会发生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不时进取的教师，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了的教育事业而无私奉献的，这就是师德，师魂。
我热爱的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。我愿把自身的一生无私奉献给的教育事业。
标兵演讲稿 篇13
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我今天讲话的题目是《争做文明礼仪的小标兵》。我们伟大祖国素以"礼仪之邦"著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，"融四岁，能让梨"的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了，仍然能以礼待人。一九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说："主席敬酒，岂敢岂敢！"毛主席回答："敬老尊贤，应当应当！"由此可见，文明礼貌是多么重要。
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的`智慧、一切的学识都重要。礼仪无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
在这在这雪花飘飘的季节，冬意正浓，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于"礼仪之邦"这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，爱护清洁卫生，做一个文明的小学生。
谢谢大家！
标兵演讲稿 篇14
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好﹗
今天，我在这里作为1名师德标兵发言，心中感到万分荣幸。我感谢领导对我工作成绩的认可，感谢同事对我热情的帮助与鼓励。我深深的知道，在我的周围有很多和我1样的老师，他们日复1日，年复1年，默默的为教育事业奉献着。今天，我就作为其中的1员，向领导们、老师们谈谈我工作中的点点滴滴。
"师者，所以传道、授业、解惑也。"教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对"怎样做一名好教师"这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。"十年树木，百年树人"，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为：首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。我是一名普普通通的教师，人人都有不舒服，生病的时候，今年开学的第一个月，我患上了重感冒，当时真的是说一句话，要咳嗽两声，但是想到我现在的班级是毕业班，要抓紧教学进度，抓好教学质量，我坚持着讲课，孩子是最可爱的，在我讲课的过程中，学生的注意力特别的集中，因为他们体会到了我的用心良苦，记得那一段时间的班级各个方面都没有让我费心。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像"春蚕"吐尽青丝，像"蜡烛"化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
孔子曰："其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。
再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们"心中的坚冰"，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
谢谢大家！
标兵演讲稿 篇15
今天，我能代表“师德标兵”在这里发言，心里感到万分荣幸。感谢领导对我工作成绩的认可，感谢同事们对我的热情帮助和鼓励，谢谢大家！
今年的十二月，我们一年一度的“师德主题教育月”活动，在我校轰轰烈烈的掀起了。领导和同事们都积极投入到这次活动之中。我作为其中的一员，认真学习教体局有关文件，尤其是马局长的讲话，记了5000字的学习笔记，针对自己的言行，写了自查报告、师德感悟、师德论文、师德学习总结。从中深刻认识到加强师德建设是教育改革发展的需要；是人民群众对教育工作是否满意的一个重要标尺；是社会主义道德建设的重要内容。作为教师，我们肩负着民族复兴的神圣使命，责任重于泰山。尤其是在当前，科学不断发展，时代飞速进步的形势下，要提高教育质量和水平，就必然要对教师队伍整体素质提出更高的要求。所以师德建设就成为教师队伍建设中最根本的任务。
我不但重视理论学习，而且注重以身示范。在工作中，我以身作则，早上、饭后第一个进班辅导作业。课前坚持提前侯课，。晨检、午检时，有的同学不会夹体温计，我耐心给他们讲，一个一个给他们夹上。我捧着事业心、责任心、爱心、耐心和细心这五颗心，尊重每个学生，悉心关爱每个学生。在学习上认真传授知识，耐心交给他们学习的方法，还常常提醒他们要全面发展，特别要人格健全。
班上的杨亚宁同学，上课经常走神，学习不专心，作业经常不能完成。一天放学，我和她一起回家和她妈妈语重心长的交谈，才知道她家很困难，孩子多，父母又没文化。我知道后常把自己孩子的衣服拿给她穿，学习用品用完了我给她买。还经常教育她要自强自立。从那以后她上课专心学习，成绩进步很快。而且她对我是无所不谈，我对他是无所不教。我们即使师生，又是益友，又像母女。我悟出了一条哲理：只要心里有爱，眼里的每一个学生都是好的。
我的爱人有病已经5年了。这5年中我和以前一样，没有耽误工作。特别在今年师德主题教育月活动以来，我把学校工作看得更重要了，有时把晚饭托付给有病的丈夫，我在学校吃，这样有更多的时间去工作。我把亲情、师生情溶为一起，把学生当做自己的孩子，常把学生的作业带回家里加班。每天早上五点起床，做好家务，照顾好丈夫，还是第一个到校辅导学生，学生的考试成绩每次都名列前茅。
“学高为师，身正为范”，如果说“德”是为师之魂，那么“才”就是为师之本。为了打造高效课堂，我积极投入课改实践，潜心钻研课堂教学艺术，探索有效的教学方法。课堂上把知识点寓于快乐之中，以微笑面对每一个学生，使学生在和谐愉快的气氛中掌握知识。对潜能生 从不歧视，而是格外关爱因人施教，抓住薄弱环节，对症下药，单个儿教练，促其进步。
科学的发展，时代的进步，需要我们这一代教师不断补充新的专业知识。所以我积极报名参加自学考试，已经取得了洛阳师范专科文凭。现在又积极学习电脑技术操作，并且取得了很好的效果。
一分耕耘一分收获。在这次师德主题教育月活动中经过自己努力学习，不断实践取得了点滴成绩，被评为“师德标兵”这个荣誉对我来说是至高无上的，我非常珍惜。因为我知道，成绩和荣誉是每个人的向往，但是并不是每个人追求的目标。虽然这是领导对我工作成绩的肯定，但更是对我今后工作的鞭策。在今后的工作中我要对自己提出更高的要求，再接再励，以荣誉为起点，以荣誉为动力，在教育教学工作中处处起到模范带头作用，争取做一个人民满意的教师！