我的成长演讲稿 篇1
时间一颗甜蜜的糖果，越吃越觉得有味道。时间是一种药，有点苦，有点涩。时间是一块木糖醇，偶尔会让你清醒。我的人生就像糖果，药，木糖醇。正因为它们，我的人生成长路充满缤纷的色彩。
时间，记录着我的成长路。小时候的我，很调皮。由于妈妈忙，我只好和外婆一齐生活。奶奶习惯做农活，我就一向在她的身边玩玩。我喜欢玩水，把自我弄湿了，看着像个落汤鸡！哈哈！我还喜欢弄花草，喜欢研究它们。我经常把奶奶家弄得不安宁。一不细心把碗弄破了，一不细心摔了。我可真不让父母他们省心啊！小时候的我因为给家里增添了不少的欢乐和笑声，我的生活充满了缤纷的色彩。就这样我慢慢的成长着。
时间，记录着我的成长路。我从小到大，基本上都是听父母的话，他们不喜欢的事情，我都不会去做。就这样，我在父母的良好教育下，慢慢成长了。在小学里，我和同学们玩得很疯狂。
在初中，我开始学会要懂得如何读书。我开始学会做更多的家务。在这阶段里，我学会的更多的东西。我学会了帮忙爸爸妈妈，学会和他们谈心，学会体谅身边的人，学会了如何照顾人。因为父母的教育，让我学会了很多在学校里学不到的东西。这些东西对我来说是宝物。我会一向利用和珍藏着。因为父母，我的生活充满缤纷的色彩，我继续慢慢的成长着。因为他们的爱，我的人生充满缤纷色彩。
我的人生充满着缤纷的色彩。因为有着不一样时期的记忆，才是我的缤纷的成长路。
我的成长演讲稿 篇2
黄黄的银杏叶冷风嗖嗖中飘飞，混杂着尘土打在我脸上，生疼。妈妈的话仍时时回荡我脑海，挥之不去。
升入初中没多久，班主任问我是否要参加这一季的演讲比赛。当时略作思考便答应了，因为我想起了在家人眼里那个卑微的自己。自记事以来，就知道别人总拿我和哥哥作比较。象征哥哥成就的奖状，在家里房子墙上随处可见。而我只有两张校运动会拿的优秀奖。想要通过这次演讲机会证明：我，并不是你们所想的哪么差！
经过几天的努力，我终于把演讲稿赶了出来。一天，我满怀喜悦地把稿子给哥哥，希望他能指点指点。他似乎懂了，但并没说什么。给了我一个他自认为潇洒的背影。
那天放学的时候哥哥把演讲稿归还给我，说了几句不搭边的话。午饭后的秋阳还火辣辣的，我和妈妈走在银杏叶飘荡的小路上。
“你哥哥说你那篇主题为《我的成长我的梦>演讲稿写得不错。他会教你些演讲比赛的注意事项和演讲技巧。”她停下了脚步。“好啊！”听到妈妈这么说我倒也不扭捏。见我这般欣喜的模样她犹豫道:“你哥他还说了，如果你不会写作文的话，他教你，没必要抄。”妈妈的眼睛定定地看着我，我仿佛从中看到了怀疑和无奈。“您也不相信我吗？”声音的颤抖令她也慌了“不是妈妈不信任你，可......”“够了，我会证明给你们看的！”
我们母女俩的对话打破了这银杏小路的宁静与美好。
泛黄的银杏树叶在风中打着旋，刚要人尘土却又被萧瑟的秋风吹起，片片飞动，不知何时找到那片属于它的芳土。尘风中，我狂奔着、啜泣着、凌乱着......事后，我好像比以前更勤奋了。改演讲稿、背演讲稿、练习演讲......这些日子我似乎找到了生活的真味。
演讲比赛那天，我看着排在我前面的参赛选手一个个上台演讲。眼看就要轮的我上场了，手心不禁出汗。这时，我的语文老师领着同学们来替我加油鼓劲。有了信任的加油声我昂首走向了演讲台。
我满怀激动的说:“各位同学、老师、领导们，大家下午好!今天我演讲的主题是《我的成长我的梦》!”
“年少的孩子，谁没拥有过梦!......成长伴着梦想，梦伴着时光成长！”我大声演讲着。
台下掌声阵阵，人群中我似乎看到了妈妈、哥哥。他们在冲我笑，那笑容里带着欣慰、期许和欠疚。
少年的梦是美好的，无瑕疵的。我相信只要我在追寻梦的道路上努力。那我便会像王家新所说的一样。在翻越过无数座山后，终会看见向我奔涌而来的雪白海潮。
我的成长演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师：
大家好！今天我演讲的题目是：“百花”精神激励我成长。
有人说教师是人类灵魂的工程师，
有人说教师是太阳底下最光辉的职业，
还有人说教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人……
我说：不。
作为老师的我，其实并不想要那么多的光环，我只要我的学生健康、快乐、幸福地成长，助学生成长是我最大的责任。
思考怎样更好地助学生成长，是我终身思考和实践的命题。毫无疑问，教师自我的成长，是助学生成长的前提。“百花奖”就是这样的一种途径，一种能助我成长，让我有能力助学生成长的途径。
作为一名教师，都曾上过“百花奖”公开课。作为一名和兴小学的青年教师，上公开课更是家常便饭。而公开课的锤炼，无疑是促使自己前进的助跑器！
还记得第一次参加“百花奖”是20xx年，经过学校的初试和评委老师当场打分的赛课，我很荣幸以学校第一名的身份参加数学“百花奖”.提前一周抽课，积极准备，紧张备课，多次试讲改课，可谓兴奋与紧张并存。上课的那一天，我站上讲台的情形：青春年少的我站在三尺讲台上，面对二年级孩子那几十双清澈的眼睛，我的心有些忐忑不安；面对时不时举起的一只只小手，我的眼睛有些应接不暇；面对课堂上突发的各种状况，我更是不知所措。顷刻间，我明白了，锤炼就一种驾御课堂的真功夫，是我作为教师的一项必备本领。
终于功夫不负有心人，我已经多次参加“百花奖”,上课时我理论联系实际的一遍又一遍的研究教材，一次又一次的修改教案，把学生可能出现的多种情况一一进行了预设，每一个教学环节都围绕重难点展开，并针对学生的特点，设计了各种有趣的活动，由于预设周全，目标明确，引导得当，教学效果自然也就优化了很多。尤其是孩子们那出乎我意料的创新之举更是令我倍受鼓舞，欣喜万分。二年级《数学广角》这节课我也获得了一等奖。在教学过程中，不但要让他们学懂，而且要会用；不但要能快速地用，而且要能在生活中主动去运用。在一次一次的磨课中，我痛并快乐着，与孩子们一起游弋在知识的海洋。
事实上，每一次“百花奖”真的都对我帮助很大。从资料的收集，教具的准备，课件的应用，课堂语言的规范，课堂气氛的调节，知识点的讲解，实例的列举等等方面，老师们都给了我很多好的意见和建议，使我受益匪浅。多年的教学实践，让我越来越感觉到“百花奖”对于一个教师的成长意义重大，是其他教研活动所不能代替的。
现在，我几乎每天晚上都会在脑海中将第二天要讲授的新课像放电影似的放映，在这样的操练中，我发现自己的教学流程越来越流畅，教学思路越来越清晰，连教学语言也在不知不觉中发生了变化，由“今天我们学习的内容是……”变成了“今天我们一起来学习……”,由“你讲得真好”变成了“生活中，你真是位细心观察的同学。”课堂语言更加丰富而有艺术。
虽然，今天的我再也不会出现面对几十双眼睛而手足无措的情形，但我知道，前进的路还有很长很长。也更相信，伴随着“百花奖”一路前行，我一定会成长得更快！
“百花奖”的开展，使我不断学习，不断进步；“百花奖”的开展，使我更好地把握节奏，掌控课堂；“百花奖”的开展，使我更加尊重学生，尊重教学规律；“百花奖”的开展，使我具备更先进的教育教学理念；最后，请允许我用窦桂梅老师的一句话来结束今天的演讲，“老师需要成长，需要在实践的土壤中扎下根，长出苗，开出花。”
我的演讲到此结束，谢谢大家！
我的成长演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
成长的故事就像无数条小鱼在游荡着。让我最难忘的就是我7岁时的故事。
有一次，妈妈给我买了好多雪糕。她对我说：“一天只能吃一根哦！”突然有一天，妈妈单位里有事，爸爸又出差了。妈妈怕我雪糕吃多了，就对我说：“乖，咱家的雪糕下了农药，可不能乱吃！”我听了这话，吓了一大跳，心里想着一定不能再吃了。过了一会儿，妈妈走了，我一下子把妈妈说的话给全忘了。我立马跑到冰箱前，拿了一根雪糕吃。啊，真好吃！一根怎么够呢？我又连续吃了两根、三根。刚吃完，我的肚子就开始疼起来了。我以为自己快要死了，就给妈妈写了一封“遗书”。
“遗书”的内容大致是这样的：妈妈，对不起，都怪我没听你的话，贪吃了这么多的雪糕，还没活满十岁就要死了。希望来生我还做你的女儿。我写完就上床了，准备死在床上。不一会儿就没了知觉。
妈妈回来看见了“遗书”大笑起来。我被笑声吵醒了，见自己还没死，我和妈妈一起笑了。
我的成长演讲稿 篇5
同学们：
每当一个新年过去的时候，我们总会对自已说，又长大了一岁。
我们是否曾经问自己，长大是什么？
当觉得年味越来越淡，岁数的增长不能让你兴奋，只能让你烦恼的时候，你是不是就算长大了？
当你对周一升旗的形式有了那么一点抵触，对鼓舞士气的话越来越有抵抗力的时候，你是不是就算长大了？
在无数次“带着雄心放假回家、带着遗憾开学返校”之后，你是不是就算长大了？
每当我看到本应青春阳光的脸上，因为这些所谓的“长大”而增添了垂垂老气，或者多了一份令人讨厌的圆滑世故，或者多了一份屡战屡败的无奈的时候，我都觉得，真正的成长不是这样。
我想对你说：
青春还应该另外一种长大的方式。
这长大不仅仅与时间有关，更与心胸有关，与智慧有关，与激情有关！
真正的成长增加的不仅仅是年龄，更增加了成熟的理智和对责任的担当；
真正的成长不仅仅需要拥有追求更高名次的能力，更要有不为考试排名所累的信心与气魄；
真正的成长是不仅仅能够有愤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心灵深处的热爱；
真诚的成长不仅仅是闭门造车不顾一切的努力，更要有虚怀若谷、博采众长的气度与胸怀；
的确，成长有的时候很残酷，奇迹不会属于每一个人，但是追求奇迹的青春却可以属于每一个人，伴随那份追求的畅快与无悔是每个人都拥有。
所以，
无论多么复杂的局面，请让我们努力保留一份简单的心情。有一份与分数无关的单纯，有一份与升学无关的畅快，就这样简单的拼搏，简单
地生活。青春的精彩，可我认为，简单单的心情最快乐
无论多忙多累，请让我们的心灵始终醒着；把一份关注给社会，把一片热情给生活，送一份真诚给同学，留一个微笑给自己。
无论多忙多累，请给自己一个锻炼身体的机会；可以是全班步伐整齐的跑步，也可以是晚自习之后自由自在的慢跑，可以是平时再快一点的 脚步，可以是体育课上无约无束的奔跑。青春的精彩数不尽，可我认为奔跑的姿态最潇洒。
无论曾经多么辉煌多么落魄，都心存一份感激；感激辉煌给予我们动力，感激困难给予我们磨砺，感激一路上陪伴我们的人。在最考验耐力的高二也好，在最考验定力的高一也好，在最考验习惯的初中也好，都请自觉地设计自己，锻造自己。青春的精彩说不完，可我认为，自觉的成长最智慧；
无论学习和生活多么艰难，都请记得，给生活一张漂亮的脸。
人间春色本无价，笔底耕耘总有情。
青春是一场勤奋的较量！向前冲，从此与众不同！
谢谢大家！
我的成长演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、老师：
大家好！ 我演讲的题目是《我的成长，我的幸福》。
曾经以为童年就像是手中的棒棒糖，一圈一圈的，在那里打着转转，永远不会离去，那一年我8岁。曾经以为青春就像是一枚没有成熟的青果，外形是柔弱的，味道是苦涩的，那一年我16岁。而今天，当我作为两年教龄的老师站在这个讲演台上时，我忽然觉得24岁的我早已少了那份童年的无知和青春的不羁，而是多了一份为人师的自信和成熟。
还记得初来学校时的那种陌生感：当七个可爱纯真的聋哑孩子用他们稚嫩的小手比划着不成意思的手语时，我是那么尴尬和无助；当深夜给那些住校的孩子算一笔笔生活费的时候，我是那么茫然和失意；而当给孩子清洗粘满粪便的裤子的时候，我又是那么委屈和伤心。可是当中午，看到办公桌上的牛奶和面包的那一刻时，我知道，我是被爱着的；当教师节看到孩子特意为我画卡片表达谢意的那一刻时，我知道，我是被爱着的；当他们因为想妈妈而扑到我怀里放声大哭的那一刻时，我知道我是被爱着的。从此，我的心里总是暖暖的，有三分美好，有三分感动，有三分憧憬，更有一分执着。执着于他们的每一个微笑；执着于他们的每一个动作；更执着于他们的每一步成长。就是这份执着让我懂得了“累”字的内涵，“爱”字的深刻；让我感受到了做“妈妈”老师的幸福；更让我领悟到了教育所赋予我的职责。
是啊，也许每一个人的成长都会有那么一些或喜或悲的故事。可是我们不能否认，就是这些故事才让我们了解到什么是生活，才让我们感悟到什么是成长。正因为如此，回首往昔，我常常能体味到过去忽视的快乐，品味到当年不曾体会的幸福。
原来周末牺牲休息时间陪着住校的学生去买生活用品也没那么枯燥，反而让我快乐；原来周一大扫除，和孩子一起扫地擦桌子也没那么辛苦，反而让我幸福。这种幸福就叫成长，一种掺杂着酸、甜、苦、辣的成长，一种叫人幸福的成长。
这就是我的成长，我的幸福。
我的成长演讲稿 篇7
生活是对梦想的追求。梦是生命的指示灯。失去了这种光的作用，就失去了活下去的勇气。所以，只有坚持人生的崇高梦想，才不会在人生的海洋中迷失方向。托尔斯泰把人生的梦想分为一生的梦想、舞台的梦想、一年的梦想、一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。同学们，听到这里，你们有没有想到自己的梦想？
生命的花季是生命的春天，美丽却短暂。作为一名大学生，我们应该努力学习，努力工作，在这个时期找到自己的天空。青春是祖国的希望，是民族的未来。每个人都在掌控自己的明天。
一位哲学家曾经说过：“我在梦中走了很多路，在床上醒来。”它生动地告诉我们一个道理：人不能活在梦幻中。是的，人不仅要有梦想，更要大胆梦想，更要更加努力，躺在梦里等待新的开始。如果他们不仅仅是在可预见的未来，甚至他们已经拥有的东西也会失去。同学们，你们是在梦里徘徊吗？
正如前辈们说得好，“有远大理想的人志向远大，没有远大理想的人往往志向远大”。没有志向的人的志向只是梦想，所谓“梦想”。只是空中楼阁和海市蜃楼让他们的蓝图变得美丽而完美。同学们，你们是一个志向远大的人，还是一个意志坚定的人？
最后，我想用梁启超的一句话来结束今天的发言：“年轻人的智慧是民族的智慧，年轻人的财富是民族的财富，年轻人的力量是民族的力量，年轻人的进步是民族的进步，年轻人优于地球，那么国家优于地球。”让我们一路流汗，一路饮尽尘埃，咀嚼艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一个年轻人怀抱梦想，乘风破浪踏上人生的航程，勇往直前！
我的成长演讲稿 篇8
老师们，同学们，大家好!
我非常喜欢读书，在父母和老师的引导下，名著一直伴我成长，他们给我带来的不仅是精神的食粮，还是我心灵的震撼。在名著陪伴下，我快乐的成长，让我们再次走进名著!走进名著传奇!感受名著的沐浴吧!
每个名著带给我们的是不同的心灵震撼。《钢铁是怎样炼成的》讲述的是战争中的故事，一个被贵族称为小流氓的保尔·柯察金，看透了底层的最深处，用自己的满腔的怒火与正义参军，他在战争中目睹身边的战友倒下，他反而更加坚信自己身上的责任，越来越勇。但他不幸被炸弹和子弹一次次击中，上天却十分眷顾他，他一次次于死神擦过，虽然他身上早已千疮百孔，但他那炽热的心还在跳动，他仍以不屈的精神活着。这本书是我怀着复杂的心情看完的，一个健全的人在战争中成了残疾人，但仍用乐观的心态去面对，像我这样的残疾人真是自愧不如，这本书给我带来深刻的启迪，那就是：一个人在困难面前要用乐观的心态去面对，残疾人并不是废人，天无绝人之路，当一扇门为你关闭的时候，还有一扇门为你打开。
还有《鲁滨逊漂流记》，他讲述的是鲁滨逊在荒岛所过的日子，没人会相信有一个人在荒岛生存28年，但鲁滨逊传承了我们人类最优秀的品质：乐观、勤劳、聪明、知足安命、勇敢、精打细算、善良，这不可能集中于我们人类一身，即使有，全世界恐怕只有几个人，我不禁赞叹鲁滨逊能把一个荒岛变为绿洲，使自己衣食无忧，对我们来说，无疑比登天还难。在书中，我领悟到一个人要想在逆境生存，就要乐观面对。
《水浒传》是我们中国四大名著之一，他的故事可谓家喻户晓，梁山一百零八汉就是从书中走出来的，及时雨宋江，智多星吴用，黑旋风李逵……都是英雄豪杰，虽然他们朝廷反动叛的迫害下失败了，但是他们的英勇事迹在民间流传，如吴学究智取生辰钢、鲁提辖拳打镇关西、黑旋风斗浪里白条……他的作者施耐庵把英雄胆色活灵活现的把他们表现出来。这个小说倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒道反抗的斗争的道路。他给我们带来了震撼与启迪。也把我们带入了英雄当中，追溯着北宋农民无穷的力量。使我们看到北宋的腐败和群众力量的强大。
还有老舍先生写的《骆驼祥子》，他反映了旧社会的黑暗，贫苦人民的苦难与永无出头之日的灾难，祥子就是这个活生生的例子。老舍先生的洞悉与思考把我们带入了旧社会的黑暗之处。他对平民生活的熟悉不亚于我们，正是他的贫苦生活的真切的感受，为我们后人留下了宝贵的财富。祥子、虎妞、小福子这些人物的悲惨遭遇反映了社会无比的黑暗，它，是中国不可磨灭的耻辱!也暗含了一些引人深思的道理：我们的生活比以前在水深火热的人民好多了，我们要珍惜现在的生活，不虚度一丝光阴。
《繁星》可谓是文学坛上的瑰宝，谁也没想到这本著作是一位女作家谢婉莹。但她的名字被我们这一代的人记住，她的思想超脱出来当时女流之辈的思想，这不得不说是一个奇迹。她给我们带来的不仅是她的才华，还有她的童心、爱、忠告、哲理，正是她的影响，我们才明白了人生该怎样走。
还有很多名著，像家喻户晓的《西游记》、看破世间的《红楼梦》、回忆童年的《朝花夕拾》、迂回曲折的《三国演义》……
正像我在开头所说的，名著给我们带来的是不同的心灵震撼与启迪。我们是在书中长大，书给我们很多很多道理，教我们学会做人，教我们人生哲理，教我们怎样走好这一步。名著更是我们的伙伴，我们的老师，我们的指路者，更重要的是在我们这些中学生当中名著已成为人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成长，我爱名著，爱他们给我的启迪;我爱名著，爱他们给我的哲理;我爱名著，爱他们伴我成长!阅读名著对我来说是极大的快乐，因此，我希望，名著能伴我成长。感谢名著伴我走了13年的风风雨雨!
谢谢大家!
我的成长演讲稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每当我看到鲜艳的五星红旗时，心中都会涌起一种异样的情感。老师总说，五星红旗是革命烈士的鲜血染成的，有了他们的牺牲和付出，才有了我们今天的幸福生活。
从《红旗飘飘，引我成长》中我了解接应后续部队，冒着雨雪和危险多次返回敌人的包围圈，却寡不敌众，最终被俘。但面对敌人的严刑逼供，他们一身正气，坚贞不屈，宁为玉碎，不为瓦全，最终壮烈牺牲。
曾在《可爱的中国》中激励有志青年：目前的中国固然江山破碎，国弊民穷，但我们应该团结起来，去与残害祖国母亲的敌人作斗争，终有一天会得到自由和解放。
这些激动人心、感人肺腑的话语，是我们这一代青少年宝贵的精神财富。那是来自革命烈士发人深省的警省，也是对未来的无限憧憬。正是有了他们的存在，才有了中华民族伟大复兴的光明与希望。
寒假期间，我有幸参观了侵华日军南京大屠杀死难同胞纪念馆。使我印象最深刻的是80年前南京城内拼死抵抗体现出人民军队钢铁般的意志和大无畏的精神。正是有了他们的艰苦卓绝、浴血奋战，才击败了日本侵略者，捍卫了中华民族。
正是有无数爱国志士前仆后继的不懈追求，才有我们值得骄傲的光荣历史，才有我们中华人民共和国的辉煌，才有我们作为扬眉吐气的中国人令世人尊重的今天。
生活在21世纪的今天，在了解了革命战士的英勇行为之后，我被中国军人坚持不懈的精神所感动了。我深深感受到了中华人民的不易，牺牲自己，让我们得到幸福、得到美满。
每当国旗升起的时候，是那么的庄严。全体师生怀着崇高的敬意，向国旗敬礼，每个人心中都应该有一面随风飘扬的国旗，都应该有日渐强大的祖国。每一个人都应该有一颗爱国的心，这是每个中国人的责任，只有这样，才能为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦。
我的成长演讲稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
阳光宛如一首优美的小诗，令人陶醉；阳光宛如一部动人的电影，让人留连忘返；阳光宛如人世间的真情，令人感动。而我就是在阳光下成长的。
在上个学期，学校组织了一个毛笔书法培训班，只招有书法基础的学生培训，我很幸运地被选上了，一向对自己胸有成竹甚至有些骄傲的我，在侥幸过后剩下的只有狂妄，我认为写毛笔而已，有什么难的，我都跟爸爸学过写“一”字了，而且写得非常标准，想写好毛笔字还不简单？
很快到了上第一堂毛笔课的时间，心安理得地坐在教室里的我看着教室里黑压压的一片，有些不屑。我们的毛笔老师是一位男老师，姓沈，我们都叫他沈老师。沈老师很高，浓密的一头微卷短发，脸上总是带着亲和的笑容，让人如沐春风。
骄傲的我根本不屑于听老师讲课，拿起笔就自己写。我蘸了蘸墨水，随意就写下了一个“一”字，工整标准的字引来了旁边坐着的小妹妹的惊呼，她转头和她的同学说：“呀，你看那个姐姐，写得真好看！”我听见了就更加得意洋洋了。
这时沈老师的指导也讲完了，他清了清嗓子，温和地说：“同学们，我已经给你们指导了‘思’字的格式与要点了，现在就由你们来写一写，我看看你们的水平怎么样。”
我听了心想：水平怎样？还用看吗，我肯定是这里最好的。这样想着，又提起了笔写下了一横，“是写‘思’字！”旁边同学的提醒像一盆冷水泼在我的头上。“思字？糟了，我只会写横啊，怎么办，不对啊，我都不会他们自然也不会，再说了，毛笔字的思和我写的思字都差不多吧。”这样想着，我就自信满满地提起笔写了一个“思”，我看着自己写的字，心里觉得满意得不能再满意了。
这时一个温和的声音在我身后响起：“嗯，横写得很好，明显练过。”原来是沈老师来了，我听见他的夸奖心里美滋滋的。“不过这个‘田’的竖没写好，还有这个‘心’字也没写好。”我如阳光般灿烂的心情瞬间转雨，正在这时，我握着毛笔的右手就被握住了，“来，我教你写，”老师抓着我的手，在暗黄的书法纸上一边用浓浓的黑墨挥洒着，一边温厚地说：“看，横起笔要回峰再顿笔，写到一半时要提笔，手上的力气要越来越轻，在末尾要往上一提然后回峰，竖则先回峰再顿笔，就往下竖，顿笔的部分注意不要太夸张，心是这样写的，先回峰再勾回来顿笔，这个卧钩是这样写的……”我听着老师无微不至的悉心教导，沐浴着窗外投射进来的暖黄色的缕缕阳光，心里也暖融融的。
起初骄傲自大的我，在这节课的最后，用专业的姿势站在了桌子前，一手垫在右手下，握着蘸满墨的毛笔，在雪白的宣纸上洋洋洒洒写下了四个大字———尊师重教。最后我把这一幅字送给了沈老师。
我踱出教室，定定地站在室外，尽情地享受着太阳挥洒的缕缕阳光，我的心被沈老师散发出来的阳光照亮了，也变得暖融融了，我在阳光下成长……
我的成长演讲稿 篇11
我叫李zz，是一名xx人，来自电商产业园。
我们常常都在思考，梦是什么，其实我觉得对于孩子而言，梦就是小时候嘴里常念的“为中华之崛起而读书”的愿望;对于父母而言，梦就是他们在用青春换我们成长的心酸;对于爱人而言，梦就是有福同享有难同当的信任，是愿得一人心，一个家，一辈子的承诺......
“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，因为怀抱梦想我们来到，为了完成梦想，我们努力拼搏……在这里，我看到了xx人的辛苦奋斗，20xx年10月19日电商产业园开园，要在短短40天时间完成建设，装修，招商，入驻。时间紧、任务重!但是却没有一个人质疑，只有齐心协力。努力到无能为力，拼搏到感动自己。
因为这是我们的梦……是梦……
20xx年，“万人培训”的春风吹遍了产业园的每一个角落，也激起了全体xx人为之奋斗的决心，老师们不畏艰辛，纷纷踊跃下乡教学。40度的高温，偏远的小镇，崎岖的石子路，10厘米的高跟鞋 ，一走就是一天。没有空调、没有风扇、没有水……大家依旧微笑着面对。
10天的时间，当我们的学员从家庭主妇变成淘宝店主，从一无所知到电商达人，付出的老师辛勤的汗水，是xx人不懈的努力!是不曾改变的那份初衷!
教导学生是老师的梦，万人培训是产业园的梦，百亿强企是梦。当我们的梦与梦交织在一起，我们仿佛拥有着不竭的动力……
当“梦”没有绽放，个人的梦又如何开花?，梦已经成为我们身体的一部分，我们就是爱岗敬业的代表，在座的每一个人都是爱岗敬业的模范。——无论未来我们会走多远，我们相信，在坐的所有xx人终将不忘初心，为梦远航。
我们怀抱梦想，我们步入，我们努力拼搏，有时候我们也会疲惫、也会劳累。纵使疲惫。我们无怨无悔。我们终将圆梦!!!
我的成长演讲稿 篇12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，从古至今，中华的文化是始终矗立的一座高塔，题材新颖，别具一格。外国一众文学大师在提到中华文化时，无一不推崇景仰。而我今天要说的是中华文化最为闪耀的瑰宝诗歌，我认为诗歌能够塑造人格。
少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。是我对于当初认识诗歌的最为贴切的领悟，小时候的我尚且处于丫丫学语的阶段，便受到热爱文学的爷爷所尽染了三分诗气，以至于小学课本上的诗词，我早就在上学之前便已经学了个七七八八。当时我对于诗词的热衷来自于它顺口节韵，总是不求甚解。直到读到了杜甫的剑外忽传收蓟北之后才刚刚认识到诗歌的真正滋味。么了，在听到那一句——男儿何不带吴钩，收取关山五十州。这才意识到，原来我已经培育出来了诗歌所给予我的爱国精神。因此，品读诗歌赋予了我精气神。
坐地日行八万里，扶摇直上九重天。到了初中阶段之后，我的心中虽然没有侠，却自称侠义。对于那些大气磅礴的刚烈之诗大为所好，我最喜欢那一句——葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。辛弃疾的遭遇，令人忍不住扼腕叹息，但是陆游的一生更加充满悲凉。青春期的多愁善感，碰上了悲痛的愁诗，令我不禁总在阅读诗歌时，眼眶微微湿润。后来这才明白，那时候的悲情并不是矫揉造作的虚伪，而是对于诗人们所见所闻的同情，对于一些忠义爱国之士的悲愤，以及对于自身的抒情。因此阅读诗歌给予我同理心。
可怜天上月徘徊。应照离人妆镜台。看多了离别诗，我的心中自成别意。高中时候因为学习的原因，诗歌成为了我们学业的一种硬性要求。大家变得只爱说婉约派的风情，却再也不愿意去体味风光的北国，以及那酷寒的极地。风情之中的意象是另一种意象，需要我们含英咀华，方知其义。我最爱的是苏轼，虽然他是真男人一枚，但他写愁思，竟然也如此悲怆凄凉——十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。读到这里，甚至写到这里，无一不为之所动情，如此感动天地的爱，却以这样的形式体现出来。我这才终于明白了，此意不在于山高水长，而在于爱之深切。因此，阅读诗歌，教会我爱之深切。
诗歌的美丽，好似一位体态丰腴的美貌佳人。诗歌的意会，好似人间的三江五岳。诗歌的情感，好似春日的繁花流水。以情结义，以义结美，以美结情。诗歌之中的美丽，实在需要你我共同揣摩。诗歌的感情，也需要你我共同领悟。以我的目光寻视，不过是管中窥豹，只见一斑。只有当众人一同前行，才可以使大美共存，方可塑造你我之健全人格。
我与诗歌的故事仍旧在路上，而我将路漫漫其修远兮，上下而求索。
谢谢大家，我的发言完毕。
我的成长演讲稿 篇13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好，我是来自冶金与化学工程学院冶金工程153班的吴家辉。今天我要演讲的题目是《我的成长历程》。
有人说，成长像一本日记，每一页都记有我们成长的欢乐与心酸。成长还像一串珍珠，每一串都记有我们成长的一个故事。而我觉得成长就像老鹰学习飞翔，从断崖俯冲，经过无数次失败后，翱翔在九霄云外。每个人每一次的经历都是他一次成长的蜕变！
1997年7月1日，香港回归祖国的怀抱，1个多月后我降临在这个奇妙的世界。我想，每个人的降生对这个世界都有独特的意义，是的，我一直坚信着，每个人都会成为点缀着这颗蓝色星球最亮的星。
小时候的我，成绩不出众，才艺也没有，身高属于三级残废，颜值还拖低班级的平均水平。就是那种把你仍在大街上，就会马上淹没在人群中的最普通的人。但是，虽然上帝给我关上了所有的门还上了防盗锁，但我想他忘记了加防盗窗。我有一颗不服输的心，我一直认为这是支撑我一直努力着走到现在的源泉动力。
记得小时候对车特别感兴趣，看见邻居能够骑着单车奔驰在马路上，而自己骑着还是儿童自行车（那种后面带有平衡轮的车子），（那时候我）就想着我也要学会，而且骑的比他好，是的，我确实学会了。高一那年，学校搬迁新校区，因为爱自由，不想被公交车拘束，所以买了辆山地车，还记得小时候学骑车那种想要超过别人的感觉，所以每天骑车上学，对我来说并不完全是上学，还是锻炼骑行技术的时候，是的，那一年我学会如何只用双脚去平衡车子并拐弯，学会了如何脚不点地的使车子停在路上一段时间，当然还学会了修自行车。
也记得高中三年，每个月都有一次考试，那时候总是对考试有种莫名的感觉，既爱又恨吧，每次考试时都纠结着答案，也每次都期待着成绩，因为每次都想着进入全班前五，每次都会把月考成绩多打印一份留存，那纸上的圈圈点点都记录着我的一段段心路历程，每次都想着下次要超过,这过程中也收获着失望与惊喜。因为总觉得自己并不比别人差，有些事情别人可以做到，我想我应该也可以，当然经历了太多考试之后，也收获了宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云舒云卷的心态。
高三那年，记得教室里堆着看不见人脸高的书，记得黑板上醒目的高考倒计时，记得习题永远做不完，记得上课永远都是昏昏欲睡的，记得后排的女生永远都是那么漂亮，记得老师一直在说到了大学你们就解放了。高三那年，记忆永远是那么的深刻，因为我有一群晚上十点多回家还能陪你在大马路上聊半天的兄弟，我有一群高中天天互黑但大学依然有较多联系的老同学，我有一个特帅特优秀的好同桌，我有一伙下了晚自习还一起打球半个多小时的朋友。那个压抑的时期，感谢这路上有你们的陪伴，我想我的高中没有遗憾，我的高三每天都很精彩，记忆深刻的高三在我看来是我人生路上最重要的历程，那年的春夏秋冬，一定会在未来的某个时刻温暖一个默默独行的心！
成长，百度百科给出的解释是：泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。我想，每个人，每一天都在不断的经历着或大或小的事，许久之后，就像现在的我回忆着高中的那一年、那三年的点滴，当时在你看来很畏惧的事情，现在看起来很平常，当时看起来很平常的事情，现在看起来弥足珍贵，我想这就是一种成长，一段历程！
最后，借用泰戈尔在《飞鸟集》中的一段话来结束我的演讲，尽管走下去，不必逗留着，去采鲜花来保存，因为这一路上，花自然会开放。
我的演讲完毕，谢谢大家！
我的成长演讲稿 篇14
尊敬的各位评委、领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是号选手。我演讲的题目是《我的成长与书相伴》。
刘向说："书犹药也，善读书可以治愚。"高尔基说：”我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”“两弹一星元勋”钱三强说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”而我要说：“书是我的良师益友，我的成长与书作伴。”
懵懂时，书是我的启蒙老师。“窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗，就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，随手拿起妈妈桌前的《诗经》、《楚辞》，就是民族文化的瑰宝；我更不知道，好记易学的《百家姓》就是出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律，仄起平收；知道了论语的和谐自然，淡泊、清静。
我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下经典的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。
时光流逝，书渐渐成了我的精神导师。从“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，我懂得了知恩图报；从“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，我树立了远大志向；从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，我拥有了责任与担当。
当我遇到挫折，灰心沮丧时，陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我学会了豁达与乐观；当我在集体活动中，因小事，和同学争执、闹别扭时，《孟子》的“天时不如地利，地利不如人和”，让我学会了团结与合作；当我对别人求全责备，甚至心生抱怨时，孔子的“己所不欲，勿施于人”，让我学会了换位思考，懂得了理解和欣赏。
从清朝康熙年间大学士张英的“六尺巷”的故事，到蜀国宰相蒋琬的“宰相肚里能撑船”，我知道宽容大度在人际交往中的重要性；从汉朝管宁与华歆割席分坐的故事，到“管鲍之交，我知道了怎样选择真正的朋友，好朋友之间要相互信任；从匡衡的“凿壁偷光”、刘康的“囊萤映雪”，到司马光的“警枕”、董仲舒的“三年不窥园”，我知道了学习要珍惜时间，勤奋刻苦。
读书不仅丰富了我的精神世界，更让我拥有了自信与快乐。因为喜欢读书，精彩纷呈的语文课堂，总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。当老师问，有没有人读过《爱的教育》并且能复述下来时，我骄傲的举起了手，讲完之后，老师的目光充满了赞赏，这让毫不起眼的我尝到了读书的甜头儿。“腹有诗书气自华”，每当自己的作文作为范文在全班诵读的时候，心里就会涌起一股无法言喻的自豪。
也正因为从小喜欢诵读经典，我便和其他同龄的孩子有了几分不同。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香味的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为误解而埋怨指责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。当村里的孩子们聚精会神地守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界而流连忘返。
我的成长演讲稿 篇15
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大家好，我叫，来自xx班。我最近看过一篇文章，大意是说所有在时间里的事物最终都会离我们而去。看得我很悲伤，但同时也让我更加珍惜我的现在，因为这些是属于我的时间。在这些时间里，我有亲爱的爸妈，有亲爱的老师，有亲爱的同学，还有现在听我演讲的亲爱的你们大家。我在我的时间里快乐成长，这是我的演讲题目，也是我想送给大家的一句真诚祝福。
我留不住时间，它总在不停地走，我们也在不断地长大。每个人的成长过程都是不同的，但一样的是，每个人的成长中都会有幸福，有快乐，同时有坎坷，充满烦恼。
记忆中，还没上幼儿园之前，每天我和小伙伴们一起玩捉迷藏、搭积木、做游戏，天天玩得不亦乐乎。我以为那是快乐的。
后来，我上幼儿园的时候到了，其实上幼儿园的时光是快乐的，也是害怕的。因为上幼儿园之后，我就要离开爸爸妈妈了，每天我不能时时刻刻和家人们在一起了，我感到十分害怕，但想到每天可以和许许多多的小朋友在一起做游戏、画画，我就会感到开心、快乐。幼儿园时候的生活，让我知道，快乐有时候需要承受害怕。
经过时间不断地增长，我上小学了，小学的时光是快乐而烦恼的。这种快乐和烦恼一起出现的情况让我陷入更深的思考。
刚踏入这个大家庭时，我对一切充满好奇，渐渐地，我熟悉了这里，也交到了不少好朋友。老师每天都会教我们许多知识，教我们写字、读拼音、唱歌、画画，我每天都过得很快乐。可是，随着年级的增长，学习不再是一件轻松的事情了，考试的压力也一年年变得可怕。但我没有放弃学习，经过我的刻苦努力，我的学习没有让家人们失望，我的成绩让老师们深感满意。重要的是，我明白了一分耕耘，一分收获的道理。我明白了，世上没有简单的快乐，真正的快乐都是建立在痛苦之上的。
在我的成长路上，有不少挫折，但我不低头，有快乐，有悲伤，有疼痛，这才是最好的！让我们不再抱怨，不再发牢骚，以乐观的心态面对成长！我要在我的时间里快乐成长！
谢谢大家！