加入学生会演讲稿 篇1
大家好！我是信管系XX班的，今天能够站在这里首先要感谢领导、学生会给我提供这样一个平台。为此我感到很幸运，因为有这样一个好的平台来表达自己进入大学的一个心愿：“我真心希望能够加入校学生会，成为领导、老师、同学服务的勤务员。因为我有这份心愿，有这股热情，有这份责任心。”在这里我郑重承诺：我将尽力完成领导、老师和同学们交给我的任务，成为学校信任和同学们信赖的一份子。
学生会是连接学校和学生之间的桥梁和纽带，是传达学校治学理念、治学方法、治学思想、治学灵魂的渠道，是反映同学思想动态、解决同学生活中的实际困难、加强同学间师生之间学习和学术交流的重要平台，是学校和学生之间上传下达教师和学生之间、同学和同学之间信息传递、交换、共享的平台。我将尽职尽责，以饱满的热情、顽强的意志建设好学校和学生之间这座桥梁、这个平台。
如果这次我进入校学生会，我将继续发扬我一贯遵从的理念之上、敬业至上、敬业为魂、善于合作、尽职尽责的人生理念，进一步完善自己，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，提高责任心，工作中要积极进取、大胆创新、虚心向他人学习，不断改进工作方法，积极听取领导和同学门的意见。我要以身做责，以“奉献校园，服务同学”为宗旨。真正做到为同学们服务，在学生会利益前，我必须坚持以学校，以同学们的利益为重，决不以权谋私。我知道，再多的话语也只是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是开在成功支路的鲜花。既然是花，我就要绽放；既然是树我就要长成栋梁，既然是石头，我就要去铺成大路；既然我是院学生会一员，我就要尽心为同学服务。拿破仑曾经说过：“不愿当将军的士兵不是好士兵。我立志成为一名优秀的将军。”我相信在领导的信任同学们的支持下，我的学生会工作会更上一层楼。站在这里我没有别的选择，唯有饱满的精神，满腔的热情，百倍的信心，全心全意投入到工作中去。
不管最终我能不能进入校学生会我都不会有任何的遗憾，因为我已经尽全力去做了，结果对我来说并不是很重要的，过程和经验才是我真正的老师，当然我也不会对自己失去信心，我相信我是最棒的。谢谢！
加入学生会演讲稿 篇2
我志愿加入校学生会组织。
“学生会”在我的心中是个神圣的名词，它连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，它反映学生们的思想状况和成长历程;向下，它传达学校的规章制度和管理意向;向内，它组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外，它联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。
如果我能顺利进入校学生会组织，我会积极、主动、民主、协助地发挥它应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。同时也自觉地学习和体会“三个代表”精神，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。
由于我爱好文学，如果能顺利加入学生会，我会提倡并组织一个“文学社”，并把它办成能够代表我校文学水平的组织。通过它，同学们可以讴歌我们这个时代，可以树立我们卫校学生的形象，可以代表我们年轻一代的心声。
同时，我会学习并设计代表学校或者同学们的有特色的校园网页。这是与“文学社”、“学生会”一脉相承的。
可以说，我加入学生会就是为了完成上述愿望。当然，以我一己之力是难以达成心愿的，我希望爱好文学、爱好网络，同时也热心公共活动的同学能加入到我们这一行列。因为，这是新世纪的要求，时代的脉搏，社会的呼声。
同学们，让我们一起奋进吧!
但是，如果我未能加入学生会是否就代表我的愿望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
我未能加入学生会说明自己的水平还不够高，能力还不够强。我会不断自我锻炼，继续前进。
那时，自然有其他水平比我高，能力比我强的同学进入学生会，只要它们组织、开展“文学社”、创办“校园网”，我一定会主动参加，积极参与。只要能锻炼自己的勇气、胆量和能力，我是不会放弃和退缩的。
因为，我深深知道：二十一世纪的青年应该有这样的抱负、这样的精神!
谢谢!我的演讲完毕!
加入学生会演讲稿 篇3
尊敬的团委、学生科及各位老师、同学们：
大家好！
我是x班学生，在班级担任班长职务，学习成绩排居全班第三名，现是学生会生活部的一名干事，也是目前生活部的负责人之一，今天我要竞选的是生活部部长一职。
入校以来，我一直严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，平时学习认真，做事踏实稳重，能吃苦耐劳，并能积极配合班主任老师处理班级各类日常事务，去年三月份，经班主任老师的推荐，我加入了学校学生会组织，在学生会生活部工作一年里，我用组织的“三自”与“三公”原则来指导自己的，认真与积累工作经验，改进工作方法，在处理工作中非常多比较棘手的问题时能够冷静引导，酌情合理的去解决。进而，我的工作也得到了其他干事的认同和肯定，与此同时，我也没有忘记抓好自己的学习，其实，只要合理的安排好时间，每天的工作也不会影响到自己的学习，参加这次竞选，一是为了进一步锻炼和提高自己，二是为了给自己一个学习的机会与一个要求向上的动力支持。假如此次我能够入选，我会在原来的基础上更加严格要求自己，绝不辜负校团委、学生科老师寄予的厚望，并全力抓好校园环境、学生宿舍卫生、教室卫生、食堂卫生、伙食质量、服务维修等校园公共设施管理中的各项工作。努力争取给全校学生创造一个和谐、洁净、舒适的生活及学习环境。当然，如果此次我没能入选，我也不会忧心丧气，我会在以后的学习、工作生活中寻找不足和差距，及时弥补自身的不足，并积极配合好其他负责人的工作，把自己的本职工作做好。
最后，感谢学校给我们这样一次学习、锻炼和展示自我的机会，有了这次经历，我想对于我们在座的每一位同学而言，都是一种收获！
谢谢大家！
加入学生会演讲稿 篇4
尊敬的学校领导：
我是班的一名学生，我是阜阳人，我叫。
我性格开朗，出事沉着，果断，能够顾全大局。今天我很荣幸也很自豪地来表达自我由来已久的愿望：“我要加入学生会”。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团体，在学校管理中起很大的作用，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅仅能很好的锻炼自我，更好地体现自我的个人价值，还能贯彻“全新全意为同学老师服务”的宗旨，有利于自我的成长和发展。是个很好的锻炼自我的机会。
假如我成为一名学生会中的一员，我要进一步完善自我，提高自我各方面的素质，进一步提高自我的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事，要进一步提高职责心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，多听别人的意见，做到有错就改，多理解别人好的意见，坚持自我对的原则。在学生会利益面前，坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。
希望领导能给我一次机会，让我用行动证明我的价值！
谢谢。
加入学生会演讲稿 篇5
尊敬的校学生会：
我是xx学院学生，现申请加入学生会宣传部。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。
宣传部作为校学生会很重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。 本人在体育+书画上有浓厚的兴趣爱好，相信加入宣传部后更能发挥自已的特长，在部长的领导下，协同本部成员，做好全校对内对外的宣传工作，第一时间了解上级指示，掌握学校动态、新闻、活动内容及具体安排并通过张贴海报、通知等方式宣传于广大师生。
假如我能加入，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己"待人正直、公正办事";要求自己"严于律己、宽以待人";
我未能加入学生会说明自己的水平还不够高，能力还不够强。我会不断自我锻炼，继续前进。
那时，自然有其他水平比我高，能力比我强的同学进入学生会，只要她们组织、开展“文学社”、创办“校园网”，我一定会主动参加，积极参与。只要能锻炼自己的勇气、胆量和能力，我是不会放弃和退缩的。
因为，我深深知道：二十一世纪的青年应该有这样的抱负、这样的精神!
希望领导能给我一次机会，让我用行动证明我的价值。
此致!
敬礼!
加入学生会演讲稿 篇6
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：大家好，上午好！我是来自药111－3班的。今天很荣幸能 够站在这里参加这次竞选。我要竞选的是自律部副部一职。一进入大学校门我就主动的加入了院学生会，非常荣幸成为了 自律部的一员，通过一年学生工作的经验使我对学生会的结构和运作 有一定的了解，也对自律部的工作充满了热情，从工作中我学会了怎 样为人处世、怎样学会坚持、忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样处理我 部与其它部门之间的关系，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一 切使我自信的站在这里竞选自律部副部一职。自律部在
学生会中扮演着很重要的角色，我相信自己有能力做 好自律部的工作，同时，我也坚信通过今天的洗礼，明天的我必将受 益非浅。马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞 争，才能知其是否为栋梁。当然我决不是仅仅因为要锻炼自己就来竞 选，而是我觉得自己的能力才是促使我竞选的强大后盾。 当然了，“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也会出现一些错误， 在某些方面还存在不足，但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮 助以及自己的努力来改正。决不允许自己在同样的地方跌倒两次 . 如果我有幸当选，我会做到以下几点：第一，作为学生干部，我深知工作热情的重要性，没有热情，我们将一事无成，因此我将以最饱满的工作热情投入到学生会的每一项工作中去,发扬吃苦
耐劳精神，坚决完成学院布置的每一项任务。第二，副部长的首要职责是协助部长的工作，我将给部长出谋划 策、提供意见和建议，并在部长的指导下，完成我的每一份工作。第三，当今社会，团队合作是非常重要的。所谓众志成城，我会 和大家团结一致，力往一处使，努力促进部内稳定发展。 第四，作为副部，我们是干事的榜样，我们的一言一行都将影响 到干事的工作热情。有事我会冲在前面，不怕苦不怕累。为干事们带好头。 第五，副部是沟通部长和干事的桥梁。部长有任务，我会及时安 排，干事有事情，我会及时反映 ，真正做到互通有无。最后，假如我当上了自律部副部，我会致力于打造一批属于我 们自律部的品牌活动；我会进一步的发展完善上一届自律部的成果； 我会加强内部管理，做好我们的本职工作, 明确本部的工作范围，将 各项工作细致地分配到个人，提高办事效率，充分发挥每个成员的优 势, 最大限度的调动内部每一位成员的积极性，让自律部的每个成员 得到充分的锻炼。 另外,积极监督各部门例会的举行,协助各部工作的有效开展,积极配合其他部门的各项活动的举行，最重要的是我们会用实际行动充分保障全院同学的权益。
道再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是硬道理。我想，我努力过了，即使失败也无怨无悔。但如果我当 选的话，一定会言必行，行必果！ 最后请允许我在重申一遍，我竞选的是自律部副部一职。请各 位评委支持我投我一票，最后预祝本次换届选举和中国的保钓行动都 能圆满成功！
谢谢大家
加入学生会演讲稿 篇7
各位亲爱的老师、同学们：大家好！
我是一名来自高一（4）班的学生，我的名字叫王瑭，我想竞选的职务是卫生部副部长。
伴着硕果累累的秋天，我们结束了三年初中生活，踏入了高中的三年学习旅程，我非常庆幸我能够在桐城二中这所环境优美，学习氛围浓重，师资雄厚的学校就读。作为一名乡镇来的学生，我在入学将近一个月的时间里，接触和了解了我以前都不曾了解的许多知识，拓展了我的知识面，使我深深了解到，将来的社会是一个有知识、有能力的人才型社会。
因此，我渴望能够竞选上卫生部的副部长，我渴望培养自己的能力，培养服务于社会的品格，因为如果想在将来社会立足，缺少了这两样恐怕不行。我认为可以从“卫生部副部长”这个职务中得到服务于人的快乐，同时也培养了我的能力，增强我的责任感。
另一方面，我是一名团员，平时我可以严于律己，带头遵守班级，学校的各种规章制度。我希望我能在高中取得更大的进步，为二中的发展回报自己力量，所以，我认为这个职务也是非常适合我的。
如果我当选上卫生部副部长，我一定会积极配合卫生部部长的工作，自觉履行自己的职责，严格要求自己，做一个尽职尽责的人，为同学们提供一个优美的学习环境和生活环境，让同学们在一个优美的环境中努力奋斗，实现自己的理想。
可能每一个人都会说，但不一定做。所以我现在不想讲太多，因为我现在讲太多也无用，那么就让时间来以后的日子中证明吧！请相信我可以做的非常好。
谢谢。
加入学生会演讲稿 篇8
亲爱的老师们、同学们
你们好！
我是湖北美术学院X届X系X班的班长。来自阜阳的。
从小学一向到初中都任班级里班长一职，直至此刻的大学生活，承蒙老师和同学器重。也成为了目前班的代理班长，在以前我还担任过团支部组织委员。
我十二分荣幸能够在那里竞选学生会成员，从初中开始，我就听说过学生会这一光荣名称，但由于初中时期是一个尴尬的时期。父母要求我们要好好读书，将来个考间好的大学，考到好的大学就能够找份好的工作，找到好的工作以后就能够过上舒舒服服的日子，鉴于以上的原因，我忍痛放下竞选学生会的机会。
因此，在初中我仅仅是学习，甚至连班上的班长一职都以前想去放下，皇天不负有心人，我考上了这所学院。虽然人生有很多次选取，但我不想放下任何一次的选取。在那里孑然一身，但是我深深地明白，学生会是一个大家庭，每个学生会成员都是其家庭成员。所以，我迫切的期望能在那里有个家，能融入学生会这个大家庭中。
我竞选的第一志愿是学生会文艺部，这是因为我的爱好和特长。
在初中的时候，我就已经参加过学校的`歌手竞赛。并且通过良好的发挥取得了好成绩。如果说荣誉是能够抹去的。那么我对文艺事业的热心与诚挚就是不容质疑的。
因为我对文艺的热爱，初中时期里校的每一次文艺活动，都能看到我的身影，因为我对文艺的热爱，我加入了幼师班。因为我对文艺的热爱，我幼师学院填进了中考第一志愿的表格中。
这一切的一切都只因我对文艺事业的执着追求与向往。在此，我仅仅以一名普通学生的身份发表这演讲稿。但是我明白我不仅仅仅是一名默默无闻的学生。因为我狂放热情且富有朝气的性格不允许我这样做。
我的演讲到此结束。
谢谢老师同学们。
加入学生会演讲稿 篇9
各位尊敬的领导，学生会干部，同学们：
大家下午好！
我先介绍一下我自己。
我是，来自初二（6）班。我是一个活泼好动向上的学生，同时，我也比较喜欢运动，足球是我最喜欢的运动，运动能让我更加全身心地投入学习。
因为学生会是联系学校和学生的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我、展现自我的平台，进入学生会可以更好地发挥自我的特长，为同学服务，并在工作中发现自我的不足，提高自己，充实自己。
加入学生会是我的愿望，如果同意我加入，我一定遵守学生会的规章制度，严守学生会的纪律，勤奋学习，积极参加劳动，争当一名好学生。我说到就会做到，请各位校友放心支持我，我会更加珍惜这份荣誉。
如果我无法加入学生会，我也绝不会气馁，继续争当一名好学生。
谢谢。
加入学生会演讲稿 篇10
老师、同学们：
大家好!
先一下：我叫梁，与梁山伯同姓，和朱丽叶同名。大家可能会莞尔一笑：“哟，好一个中外合资的名字!”爸爸对我说，叶子很平凡，但美丽的叶子却不多，起这个名字是寄希望我出平凡于不平凡之中，自己创家立业。这名字就代表我的志向、我的作风、我的追求。
我没有诗人李白那“长河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈;也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻;更没有绝世伟人那“数风流人物，还看今朝”的气魄。但寸有所长，尺有所短，有年轻作为资本，有激情动力，有能力作为保证。我敢爱敢恨、敢想敢做，我喜欢真心实意，厌恶勾心斗角，我崇尚高度与长度，鄙视懦弱与胆小，我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队与合作意识。
在我的成长和档案里，记录着我担任过校大队长、班长、宣传委员、文艺委员、劳动委员、小组长以及英语科代表的经历，也存放着我评为区、校级三好学生、优秀团员和优秀学生干部，获得过校奖学金，参加过江苏电视台的演出和区田径运动会并取得良好成绩的荣誉证书。
但昨日已经过去，明天才是我的追求，大学生活是我人生的一个转折、江苏职医大给了我深造的机遇、护理专业给了我施展才华的舞台。在当班长不到一年的时间里，我得到了广大同学的认可与支持，从工作中提高了自己的组织与协调能力，学会了怎样尊重人、关心人、帮助人，培养了我的责任心与荣誉感。这次参加竞选文艺部部长本身就是对我的锻炼和考验。
我承认，作为学生会的干部是很威风，但是威风的同时需要我们花出时间与精力使周围同学的生活变得丰富、快乐。做工作，不是为了干而干，而是我们从心底喜欢着我们的工作，爱着我们的学校!这样，不但不会觉得工作是负担，反而感到每每做完心中都会有一种感动。
如果我当选为学生会文艺部部长，我愿当一名“同学们的勤务员”，尽职尽责地为同学们服务。在课余时间组织各类文艺活动，丰富同学们的校园生活。
我只想有个机会，用爱使我们的校园生活变的更加美好，请大家支持我。
加入学生会演讲稿 篇11
“学生会”在我的心中是个神圣的名词，它连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，它反映学生们的思想状况和成长历程。向下，它传达学校的规章制度和管理意向。向内，它组织同学参加各种有益身心健康的文体活动。向外，它联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础。自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。
如果我能顺利进入校学生会组织，我会积极、主动、民主、协助地发挥它应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。同时也自觉地学习和体会“三个代表”精神，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。
由于我爱好文学，如果能顺利加入学生会，我会提倡并组织一个“文学社”，并把它办成能够代表我校文学水平的组织。通过它，同学们可以讴歌我们这个时代，可以树立我们卫校学生的形象，可以代表我们年轻一代的心声。
同时，我会学习并设计代表学校或者同学们的有特色的校园网页。这是与“文学社”、“学生会”一脉相承的。
可以说，我加入学生会就是为了完成上述愿望。当然，以我一己之力是难以达成心愿的，我希望爱好文学、爱好网络，同时也热心公共活动的同学能加入到我们这一行列。因为，这是新世纪的要求，时代的脉搏，社会的呼声。
同学们，让我们一起奋进吧!
但是，如果我未能加入学生会是否就代表我的愿望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
我未能加入学生会说明自己的水平还不够高，能力还不够强。我会不断自我锻炼，继续前进。
那时，自然有其他水平比我高，能力比我强的同学进入学生会，只要它们组织、开展“文学社”、创办“校园网”，我一定会主动参加，积极参与。只要能锻炼自己的勇气、胆量和能力，我是不会放弃和退缩的。
因为，我深深知道：二十一世纪的青年应该有这样的抱负、这样的精神!
如果我无法加入学生会，我也绝不会气馁，继续争当一名好学生。
谢谢!我的演讲完毕!
加入学生会演讲稿 篇12
尊敬的校学生会成员们：
大家好！
首先自我介绍一下：我叫王礼正，来自高一（15）班，我是个活泼开朗，处事沉着果断，顾全大局的人。
很高兴能有这样一个机会参加学生会的竞选。我知道学生会是学生组成的一支强有力的团队，在学校管理中起着很大的作用，在同学中也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，还能体现自己的个人价值。
今天我很荣幸能够表达自己由来已久的愿望：我要竞争学生会宣传部副部长。为什么我选择宣传部？我认为宣传部对于整个学校的氛围以及思想导向，有着举足轻重的作用。
关于我加入宣传部的优势：我深知：一名合格的宣传人员应该具备“活泼性”，“亲和力”，“个人品牌力”，以及良好的人际关系。很庆幸，我本人的特质与这些宣传人员的基本要求相当契合。
假如我当上了学生会宣传部副部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面素质，提高自己的工作热情，以饱满的心态去对待每一件事，在工作中大胆创
新，积极进取，虚心向他人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。我会以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正的做到为同学们服务，认证完成学校领导和学生会交给我的任务。使学生会成为一个现代化的集体，学校的得力助手和同学们信赖的组织。我知道再多的话语也不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是成功路上的鲜花。我会用行动来证明我能做到！
这次演讲仅仅是一个开始，请接纳我，我将展现给大家一个合格宣传人员的风采！我坚信：今天我以学生会为荣，明天学生会将以我为傲！
我的话完了，谢谢大家！
加入学生会演讲稿 篇13
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX班，今天非常感谢大家给予我站在这里竞选的机会，谢谢！
过去的岁月，就像昨日的夕阳，美丽的背后总有一段唯美的故事。作为一名普通的同学，我和大家没什么不一样，甚至我可能还不如在场的许多同学，曾经无知的我违反了学校许多纪律，给老师、同学留下的印象并不好，但我一直认为那只是因为开学的不适应，只要过了那个阶段，我将不断朝着优秀的方向奔跑，我虽然平凡，但是我一点也不平庸！以前因为冲动，犯了一些错误，一直是我内心深处的伤口，今后我会引以为鉴，不再幼稚，不再无知，不再另老师和同学失望，我会表现出一个真正的我！
时间过得很快，今天到了竞选的时刻！我没什么特别值得大家特别肯定的优点，但我并不是一个无可救药的学生！一直以来我都希望自己能够为同学们做点什么，尽自己的力量为学校美好的明天贡献一份力量！今天有这样一个为大家服务的机会，所以我鼓起勇气，走上台，争取进入学生会，让自己的愿望能够实现，让自己不断在服务同学的同时，不断完善自己，不断变得优秀！
其实平时的我也是一个喜欢关心同学的学生，只是我不善于表现自己！希望通过学生会这个平台，能够让我做回真正的自己，让我做些自己喜欢的事情，竭尽全力为我们美丽的校园服务。
请给我一个舞台，我将和大家尽情演绎一段精彩的高中生活！
希望大家能够给我一个机会，谢谢！
加入学生会演讲稿 篇14
各位老师，同学们，大家好！
我是。今天我非常荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席。”已经在学生会xx部工作有一年的时间了，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐；怎样解决一些矛盾，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。
所以今天我站在这里。假如我当上了学生会主席，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，会进一步提高自己对工作的工作热情，以积极的心态去对待学生会的每一件事情。
假如我当上了学生会主席，我首先要改革学生会的体制。做到分工明确，职责到位，真正的让学生会的每一位成员都动起来。我会每周都对各部门的负责人进行考核，指出他在工作中的优点与缺点。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，团结一致，为把学生会工作做好而努力。我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，在工作中，紧密围绕学院中心工作，在团委老师的下，积极开展适合学生特点的学习、科技、校园文化及社会实践活动 ，开拓创新，协助学院搞好学风建设，维护学院教学秩序，创造良好的生活、学习与工作环境。同时，我会加强学生会各个部门的协作交流，做到共同进步。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是现在最应该去做的。不过，我在这里还将郑重的承诺：“我将尽全力完成学院与同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学院的得力助手与同学们信赖的组织。”
当然，今天，即使我没有竞选上学生会主席，我也不会气馁。因为我还是一个士兵，我来到了这里，想当一名元帅，只是没有成功。但还是会履行一名士兵应尽的义务。配合各位学生会同仁，共同创造我们化工学院更加灿烂的明天！谢谢！
加入学生会演讲稿 篇15
尊敬的校团委学生会：
我是 班的 ，我申请加入 校团委学生会（如果加入系学生会，就写“ 系团总支学生会"）。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。
我是一名（自我简介，就不用我说了吧）
假如我加入，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己"待人正直、公正办事"；要求自己"严于律己、宽以待人"；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！
此致
敬礼！
申请人：
年 月 日
初一（3）班 某某人