建功新征程心得体会 篇1
时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已经是三年级的小学生了。我们长大了！老师说我们是祖国的花朵，是新时代的少年。新时代的好少年就要自主自立，不畏艰难，学习上勤学善思，生活中勤劳肯干，努力做祖国和人民需要的好孩子，成为祖国和人民事业发展的接班人。
在家里，我是勤劳能干的好孩子。有一次，妈妈要我洗碗。从没洗过碗的我，站在厨房一动不动，心想：这么脏，该怎么洗呀！这种又脏又累的活我可从没干过。心里直打退堂鼓。这时我想到我可是新时代的好少年啊，可不能怕吃苦。我便学着妈妈洗碗的样子洗了起来。现在，我可是家务劳动的小能手呢。
在班上，我是勤学善思的好学生。以前，我可不敢在全班发言了。50双眼睛盯着我，多吓人啊！后来，老师告诉我：哪怕答错，也是勇敢的好孩子，善于思考的好孩子。后来，老师每次提问，举手的总有我一个。我想，我超越了自己，以后我也将不断进步，越来越优秀。
在社会中，我是乐于助人的公益小天使。每次听同学说又去参加公益小天使活动了，我就羡慕得不行。这学期，我终于征得妈妈的同意，报名了公益小天使活动。谢谢妈妈愿意牺牲休息时间，陪我参加公益活动。以后我一定会积极参与每一次活动，帮助那些需要帮助的人。
请祖国相信，强国有我，我一定会再接再厉，做一名优秀的新时代好少年，努力做祖国和人民需要的好孩子。
建功新征程心得体会 篇2
今天的阳光像春天一样温暖的照耀着我们，没有一丝凉风。吃过午饭，我想拥抱一下这久违的阳光，竟不知不觉的在阳台上睡着了，醒来时，发现已经快要迟到了。
因为走的匆忙，鞋子都没有穿好，头发也乱的像鸟窝一样。我想：都快迟到了，还在乎什么形象呀?匆忙奔到了学校，我刚准备进校门，却看到镜子里自己狼狈的样子，突然想到仪容仪表之礼。我自言自语地说：“我可不能就这样进学校呀!如果我这样进学校，肯定少不了老师的一顿批评，而且这也不是新时代的小学生该有的形象啊!”我赶忙整理了一下头发，提上鞋子，走进了班里。
星期一开校会，因为天气很冷，有很多同学都戴上了帽子。既然大家都戴上了帽子，肯定也不多我一个人。于是我也毫不犹豫地戴上了帽子。突然，我的脑海里出现了老师教给我们升国旗仪式时，要脱帽的礼仪。我立马脱帽，到同学们敬队礼的时候，我敬了一个标准的队礼。那时我的嘴角微微地往上翘，可心里却在为刚才的失礼而感到羞愧。
六礼六仪这个新时代的名词，将给我们新时代的小学生带来无穷益处，我们要做一个新时代的懂礼、用礼之人。
建功新征程心得体会 篇3
1、通过再次学习小学数学新课标，我获得了许多新的知识和教学方法，不仅提高了自身的基本素质，开拓了眼界，而且为今后的数学教学奠定了基础。这次新课程标准的学习，我越来越感受到这次课改绝对不仅仅是改变一下教材而已，而是学生学习方式的彻底改革，更是我们教师教学方法上的重大改革。传统的教学重知识、轻能力；重结果，轻过程，忽视学生思维水平的发展，制约学生多方面的发展：新课程着眼于学生的发展，着眼于学生知识与技能、过程与方法，情感态度价值观三位一体的发展。
2、在教学情境中体验数学的趣味，兴趣是学生学习中最活跃的因素，一个好的教学情境可以沟通教师与学生的心灵，充分调动学生的学习积极性，使之主动参与到学习活动中，使学生把学习作为一种乐趣、一种享受、一种渴望，积极参与数学活动。教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。
3、新课程标准的教学活动，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学应从学生的实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下的生动活泼地、主动地、富有个性地学习。要善于激发学生的学习潜能，鼓励学生大胆创新与实践。它实际上是一种探究性的学习，教师是探究性学习的组织者，在学习中对学生提供经验和帮助，做好组织协调工作。教师要想方设法开阔学生的视野，启发学生的思维，要善于发现学生思维的闪光点，老师要向学生提供经验，帮助他们进行判断、检查自己想法的正确性，教学中可让学生充分讨论，在这个过程中，学生思维会变得开阔，富有独特性和创造性，同时也提高了他们逐步由过去的“学会”向“会学”转变。
通过培训学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验。今后，我会更加努力学习，出色完成学校交给的教学任务。
建功新征程心得体会 篇4
关注某个遇到困难的行业很久了，问了几个业内人士对于未来的看法，大家都说看不清。凌通基本上认为一个过分困难的行业未来好转的确定性极大，虽然现在看不出来。我们一直在思考是等有明确的好转迹象时再参与，还是在没有好转迹象时就参与!一直苦思。
最近阅读了《史记货殖列传》，读后凌通更强烈地认为危机行业的未来是光明的，而且不需要为它的好转未来找一个具体的理由，由于它处于极端的低迷中，就是它复苏和好转的理由，这一思想是在阅读了《史记货殖列传》之后产生的强烈感受。
史记中记录了古代两大着名商业家计然和白圭的商业理论和商业活动。“人弃我取，人取我予”就是白圭提出的，白圭认为商业成功的第一要素就是要善于观察变化和利用变化，他主张利用规律性变化获利，所谓规律性变化就是不要关注引起变化的具体原因，要把握必定如此的变化，白圭提出的“人弃我取，人取我予”的商业策略，就是必定如此的规律性变化，这里面的规律是，由于有大量的人弃，价格必定就掉下来了，而价格掉下来，就是上涨的理由，上涨的理由具备，上涨就是迟早的事!只要发生大量的抛售，就买入，至于这种抛售是属于全球金融危机引起的呢?还是巨额投资亏损造成的呢?还是原料涨价引起的不关注，只要人弃，我就取。
另一位商业家计然提出贵极则贱，贱极则贵，贵出如粪土，贱取如珠玉(价格贵到极点，就会返归于贱;价格贱到极点，就要返归于贵。当货物贵到极点时，要及时卖出，视同粪土;当货物贱到极点时，要及时购进，视同珠宝)。至于是什么引起的贵贱变化，这些商业家们并不关注。而我们的投资人则长期沉逆于引起价格变化的原因中不能看清全局，忽视了价格下跌本身就是上涨的理由的规律。
说来说去凌通最想要说是，重要的是把握必定如此的规律性变化，跌多了就是涨，涨多了就是跌这是基本规律。人们都不敢买的时候，都弃之的时候就是最好的买入机会这也是规律。不要寻求具体的上涨理由和买入理由，一旦有具体的上涨理由和买入理由，实际股票就没有买入价值了，一旦有上涨的理由的时候，人们就不要抛售了，也就没有机会了。所以真正的把握机会一定要在完全看不清具体利多的困难阶段下手。同时要理解相信价格的变化总是向反方向变的，上涨总会转化为下跌，反之下跌一定会转化为上涨!
我们如果在完全看不到利多的情况下，在大家都疯狂抛出的情况下买入，一定能买到极好的价格，但是由于没有具体的利多和上涨的消息，所以买入后就不可能形成快速的上涨，寻求买入后马上上涨，永远不可能买到好价格，甚至永远也不能挣钱，俗话说的好，财不入急门。在大家都疯狂抛出的情况下买入，在人人不看好的情况下，买入之后，一定不会很快上涨。买入之后，必定经过一个时间的推移，因为变化是需要时间的!为了明天的上涨而买入，这不客观，明天与今天的时间差太短，这中间没有出现较大积极变化的可能，任何一个积极的变化，总是要跨越较长的时间。
在这点上，古代商业家计然和白圭分别提供了更伟大的思想，计然指出：天旱资舟，天涝资车(旱时，就要备船以待涝;涝时，就要备车以待旱)，这才是商业和经营的规律。在古代商业家的眼里，所有的商业行动都是为次年或者很多年后所做的准备，等待时间的推移，实现收益。白圭则提出，当货物过剩低价抛售时，就收购;当货物不足高价索求时，就出售。谷物成熟时，买进粮食，出售丝、漆;蚕茧结成时，买进绢帛绵絮，出售粮食。两位商业家都不为明天操心，他们的商业行为都不是为明天挣钱做准备，而是为更长久的未来做的准备。
建功新征程心得体会 篇5
在社会生活中，每一个学生都会在不经意间想起自己的童年，想想那时是多么的美好。都想回到那时。可是时间是不会倒退的，只有离儿时越远。我有时就像，如果时间停在小学四年级是多么的好啊。可是这不是真的，只是自己的虚想罢了！童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，有着老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润。吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的.海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。
我们现在与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。我们一定也会有比高尔基更美好的未来，让我们一起好好学习吧！让我们去珍惜现在的一切吧！