2025青少年网络素养公开课学习心得体会 篇1
在x月x日，按教务要求，我进行了三个专业在不同时段的网络试课。试课过程中感到网络直播教学的最大敌人就是卡网。相比较于30人的班级，200人的大班更容易发生卡顿。为解决这一问题，我在授课的房间紧急多拉了一条网线，并将网络升级至5G。改良后，学生普遍反应网络效果好、不卡顿。
作为网络教学新手，在教学中遇到很多自己无法解决的技术问题。如教学平台多种功能的使用，如何合理利用不同功能使教学效果最优化，以及诸如板书、画图、插播视频、师生互动等细节。在这一过程中，得益于课堂派平台建立的微信群，使大部分问题都得以在微信群中由专业技术人员进行有效快速的解答，不断升级网络教学体验。
在网络教学过程中，由于无法与学生面对面，如何在一个半小时的授课中持续抓住学生的注意力成为重点。为此，我尝试了几种不同的方法：
1、预习检验：课前要求学生预习，并在课堂对学生的预习情况以测验形式进行检验。
2、测验互动：在上课过程中，不时对正在学习的内容进行一两道题的小测试，计入平时成绩，使学生保持上课的警惕度。
3、随机提问：利用课堂派的随机提问功能，即学生的名字在大屏幕上持续滚动，随机停下抽取学生，以语音形式进行问答。这样既活跃了课堂气氛，回答问题的学生也可以得到星星作为平时分奖励。
4、抢答功能：利用功能，提问后学生自主参与问题抢答，抢到问题的学生可得到星星作为平时分奖励，有效的活跃了课堂气氛。
5、视觉效果：由于学生看不到老师，可多利用视频，图片等多种形式增加课程的可视度。
6、课间课后聊聊天：课间和课后留出时间以视频和语音方式和学生聊聊上课感受，回答学生课程相关问题，不仅可以对学生的问题及时作答，更可以缩短老师学生的距离感。
以上是我这一周以来开展网络教学的部分感受。希望在接下来的网络教学中更多参与听课，多看、多问、多学习，提高网络教学效果。
2025青少年网络素养公开课学习心得体会 篇2
新年伊始，作为一名教师，我一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中。为了保证每位学生能够参与到线上学习之中，不落下一名学生，想尽一切办法联系到每位学生的家长。
为了能够顺利开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的我们而言，是一种全新的挑战。面对困难，我们没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命安全时刻人人迎险而上，战斗在一线给我们全体教师树立了迎难而上的榜样，也激励我们全体教师加班加点的热情与信心。我们全身心投入到学习使用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源，准备好了二套二天所需的一切教学准备工作。
停课不停学，不仅是上网课，更应是保障学生正常学习的方式，强行网上直播课，一方面会增加师生负担，另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱，因此我认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长的配合才能更好的在xx期间，为学生保驾护航。
我更应肩负起社会的责任，有初心和使命感，在国家危难之际，彰显教师风采，虽然放假不能上班，在家一样可以工作，针对自己的学生要每位学生都考虑到，及时与家长进行沟通，在xx期间做好传道受业解惑。
家长更应该，戒骄戒躁，听从学校合理安排，不盲目的为学生增加负担，对孩子的心灵健康成长进行开导，为孩子的健康生活保驾护航。我们虽然上不了一线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是，我们全体教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。
停课不停学，我们在行动；抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷！
2025青少年网络素养公开课学习心得体会 篇3
x月x日，按照学校统一安排，分管副校长组织我们八年级全体教师召开视频会，围绕如何组织学生进行网上教学，怎样让学生们学的更好等问题进行专题研讨。老师们纷纷讲述了自己的做法，献计献策，让学生在网上学习方面学的更好。
我任教的7，8班两个班的英语课程，两个班的班主任对孩子们的要求也很严格，家长配合很到位，及时督促。
我每天在上和学生一起听课，课下和学生讨论问题，为学生答疑解惑。并按照学校和x校长要求，让学生们备好笔记本、作文本、练习本等，作业量适当，突出重点。把每节课所学的重点知识整合后发给学生，要求其掌握。精选，设计作业，努力做到举一反三，触类旁通，达到良好的训练效果。在群里让学生以个人为单位提交作业，不会的可以私聊老师，共性问题发群里一起解决。
星期天或每个单元学完后还会给学生进行一个小测验，及时反映学习效果，对学生进行利导督促。每次作业都会认真批改并给学生写一些鼓励批语，鼓励他们继续认真听课学习，碰到好的作业就评为优秀并分享到群里去激励其他同学。对于学生们做的题看过总结后对错题进行了详细的文字解析，并发给学生们。每天还规定晨读任务，让学生进行打卡。并搜寻了“学生点读”让学生收藏，帮助学生更好的朗读课文。
通过这段时间的学习，我和学生们跟着优秀的授课老师也学到了很多，感谢每位授课老师的精彩授课！
2025青少年网络素养公开课学习心得体会 篇4
20xx年xx月xx日，根据教体局和学校的安排，我有幸参加教体局信息中心组织的网络管理员培训班。非常感谢教体局信息中心和学校给予我这次培训的机会，在学习中我收获颇丰，受益良多。现将培训的有关内容汇报如下：
此次学习得主要内容有：
1、计算机网络基础
2、网络规划与调试
3、网络操作系统，
4、网站建设。
培训内容大多结合我们网管工作的实际情况，既为我们打下扎实的系统安全网络应用和安全基础又从实用角度教会我们如何规避来自使用者和网络上的各种安全风险。
通过培训，我深切认识到“学校网管”所肩负的工作职责，对学校网络管理员还需要在那些方面提升有了较为清楚的认识，现将这次培训的心得体会汇报如下：
第一通过培训，我对学校网管的职责有了更高的认识。
作为学校的网管，不光是保证学校网络通畅的，而应该站在一个专业技术人员的高度，统筹规划学校的网络架构，熟悉并掌握校园网设备的性能和使用方法，能够根据学校的实际情况，申请必要的网络设备，做好学校网络安全防范工作，并能协助学校领导做好学校信息化建设和管理工作，更好的为学校教育教学服务。
第二通过这次培训，增长了我的网络知识，提高了网络技能。
学以致用，结合学校的实际情况，今后，我将做好以下工作：
1、进一步熟悉学校的网络拓补结构。学校网络拓补结构是一个
网管认识和熟悉学校网络最基本的要素，我对学校网络结构认识还不够深刻，下一步我将整理学校网络结构，并绘制学校网络拓补结构图，分析网络结构的合理性。
2、熟悉网络设备的性能和使用方法。通过本次培训，我们掌握了路由器、交换机、服务器的基本配置方法，了解了他们的工作原理、性能等。对于我校的网络设备（交换机、路由器、服务器等）都是校园网建设时期施工人员配置好的，作为网管，我很少去管理和维护网络设备。通过这次学习以后，我将会利用时间首先熟悉学校的网络设备，查看每个设备的配置情况，排查学校网络的合理性和安全性。根据学校的实际情况，做出适合自己学校的网络配置方法。
第三、通过学习我还认识到“实践”是学校网管必备的素质。
每一个网管的娴熟技能都是不断地实践、总结的基础上逐步积累起来的，无论是装机、维修、网络配置、安全管理的技巧无一不需要网管通过无数次的上机操作、大胆尝试，在一次次错误和失败中慢慢摸索出来的。
最后再次感谢市教体局和学校给我这样一个学习与提高的机会，我将会把此次培训中所学知识应用与工作中。在今后的工作中我会继续努力提高信息素养和网管技能，为学校的教育教学提供更好的服务。
10月24日至27日，市电教馆启动了新一期的中小学网络管理员培训活动，培训主题为：“班班通设备管理维护”，这为我们提供了非常好的集中学习的机会，我有幸参加了培训。来自山师的老师引领我们进行了温故知新，以下是我参加培训后的心得体会：
1、知识更新非常快，我感到压力的同时也增添了学习的动力。此次培训内容涉及三个大部分：
（1）计算机基础（硬件组成部分和计算机组装、计算机故障和解决办法、操作系统的安装、应用软件的安装、判断系统故障与快速恢复、系统优化和安全管理）
（2）多媒体设备（多媒体知识简介、常见的多媒体设备如：投影机、电子白板、展台的使用及维护，常见故障及解决办法）。
（3）网络基础知识（网络的基本结构、网络的基本设置、学校中常用的网络设备、校园网设计）。
稍感遗憾的是老师的讲课内容注重理论部分，同时有些脱离学校的实际应用。在生活和教学工作中，我们已经真切地感受到了包括计算机硬件组成的升级，多媒体教学设备的更新换代，网络设备和结构的优化，操作系统服务和软件功能优化的加速。
我所掌握的知识已经跟不上更新的速度了，已经不能满足工作的需要了。知识更新带来了压力的同时也带来了学习的动力，在今后的工作中，我将需多看计算机和网络相关的专业书籍、资料和网站，了解软硬件的最新资讯，拓展视野、更新知识结构。
2、通过解决问题，深入探究和钻研内在原理。限于时间紧促而且没有模拟环境，在培训课上，我们没有动手做实验，我打算在工作中加以实践。
在工作中我通常会这样想：校园网络通畅，教师、学生电脑正常运行正常就无需担忧了。可实际上新问题层出不穷，仅仅把某问题解决了还不够，还应接下去深入探索，多向领导和同事请教，多问几个为什么，多找几个解决办法。比如，还有没更经济、实用的办法让科任教师都能顺利地利用数字视频展台上好每一节课。每次发现新问题、找到新途径时要动手把它记下来。我想只有长期坚持多动脑动手，知识盲点才会减少，理论框架才能逐步清晰、动手操作能力也才能有效提高。
在接下来的工作中，包括网线的制作，操作系统的安装、调试，网络环境的组建、测试，我将切切实实大胆尝试操作。同时仔细研究多媒体教室、动漫实验室、校园网络的组建结构布线，交换机、路由和防火墙的基本配置、FTP服务器的架构和管理、学校网站的维护和安全管理。针对具体问题做具体分析，在错误和失败中好好总结、积累经验，提高应变故障的能力。
3、深感责任重大，更加明确了工作职责。
目前学校各类工作对电教设备的依赖性较大，一旦出现故障，教学、行政、后勤工作会不同程度的受到影响。因此我深感做为网管员责任重大，结合自身实际和学校安排，我需要做到并做好以下几点工作：
（1）机房、校园网络基础设施的维护管理和安全管理；
（2）帮助和指导任课老师们充分利用多媒体设备和网络开展教学管理工作；
（3）做好数据资料的整理、储存保密备份工作；
（4）多媒体教室和会议室的设备维护与安全管理。
4、要加强向高手学习
在培训中我发现许多老师具备丰富的实战经验，我应该积极向他们学习。培训结束后我将可以通过电话、邮件、QQ等向这些高手请教，同时分享自己在网管中的好的做法，在彼此交流和沟通中共同进步。
感谢市电教馆和县电教站给我们这样一次学习和提高的机会。我将在今后的工作中充分应用这次培训所得知识解决实际问题，提高信息素养和网管技能，为学校的教育教学提供更好的服务。
2025青少年网络素养公开课学习心得体会 篇5
按照学校和学院的积极部署，积极响应国家及学校的相关指导精神，迎难而上，确保“停课不停学”的精神落到实处。对于在线授课，与其他老师一样会面对两个非常现实的问题：1）如何确保正常上课？2）如何确保授课质量？
第一个问题更多偏重“技术”问题，前期学校和学院组织了雨课堂、慕课等各种平台的培训，学院也积极组织有经验的老师进行讲授和测试。在先后尝试过腾讯会议、钉钉、雨课堂、QQ分屏及EV录屏等软件平台，充分考虑在线直播中网络可能的状况，备选了三套方案。一，采用EV录屏软件提前录好一周的授课内容，录制时长以知识点为分界点，而非一节课时长，这样可以减小文件的大小，也便于网络上传和学生的学习，这样在正式上课前心里会非常踏实；二，选择具有课程回放功能的雨课堂作为首选直播平台，便于学生课后复习；三，为了预防万一雨课堂出现拥塞，选择QQ分屏作为备选在线授课方案，以便能直接将PPT中表达的信息投送到学生端屏幕。
第二个问题非常棘手，需要理解和认识到教学方式的改变，并在线授课时“抓”住学生确保授课质量不下降或少下降。教学方式的转变首先是思想觉悟上要转变，要认识到当前情形下在线教学的重要性和必要性。其次，要要适应教学环境的改变，要时刻想着眼前那一双双求知若渴的大眼睛、一双双仔细聆听大耳朵，打起精气神来认真备课讲课。再次，备课时以学生的视角来审视这即将讲授的内容和方式，弄清楚“怎样的老师和怎样的讲课方式或节奏”才能让学生能够坚持“云端”一节课，并能掌握必要的课堂知识点。最后要降低学生学习的难度，减弱或甚至消灭学生上课时的“时间感”。
结合到所讲授的《空气动力学基础(双语)》这门课程，在第一节课中做了如下安排：1）开场白中借用《三字经》讲述了学生、老师以及课程三者之间的关系，让学生在轻松的氛围中理解和认可了教师的意图；2）课程重要性是通过三个历史故事加以阐述的，中间注重故事中相关情节的关联性，做到既把故事讲好，又潜移默化地将课程的重要性讲清楚；3）课程知识的讲解时注重“先礼后兵”，即讲述前让学生知道即将要讲什么，这些知识点与前后知识点可能存在的逻辑关系，学生学习过程中需要注意什么，学习过程中可能的难点是什么，然后再开始讲授；4）增加课程互动环节，在一些知识点间穿插一些答题或提问，既起到解乏的作用，又可以实现对前面知识点的总结，甚至也可以发起一些匿名投票环节，了解学生真实的想法。
郝老师最后总结说：“用心准备，用心与学生交流，将学生时时刻刻都放在心上，必能实现‘心随课程走，直播无距离’的情景”。
2025青少年网络素养公开课学习心得体会 篇6
网络教研活动主要围绕平时的教研内容进行，并根据研究的内容采用不同的活动方式，如集体备课、课题研究、教学论坛等。在活动设计中，强调教师之间的协作能力和实际解决问题能力。网络环境下合作教研主要作为平时集体教研的补充，弥补其不足。
1.网上“集体备课”
集体备课是合作教研的一种重要形式，平时每周一节的集体备课时间短，许多问题无法开展讨论，因此，我们在平时集体备课的基础上，借助“教研博客”这个平台组织教师开展集体备课，具体组织形式如下：
网上集体备课采用“一人主备、多人研讨、反复研磨、最终定稿”的方式。各年级组备课组教师根据学科备课组长安排的内容，精心备课，并在规定的时间内，将初稿发布到备课组的“博客圈子”上。其他教师利用课余时间在线研读，参与网上研讨活动，发帖回复修改意见。具体负责人根据大家的修改意见进行修改，再上传到“博客圈子”上供大家参考。这样的网络集体备课，较传统集体备课，拓展了大家研究的时间与空间、实现了交流对象的角色平等、交流机会的充分均衡。同时，教师经过多次这样的“学习、反思、研究、合作、创造”过程，将日常教学工作和教学研究、教师的专业成长真正融为了一体，形成了在研究状态下工作的职业生活方式。教师也由单纯的教学者逐渐成长为研究型教师。
2.网上“同伴互助”
平时听课往往有这样的情况：听完某教师的课后，本想及时与被听课教师交流，但遇到有课，过了这个时间，下次碰到往往没有了再交流的欲望，久而久之，同伴之间的交流也就流于形式。借助“教研博客”能有效弥补这种不足。平时教师之间的互相听课，我们要求听课教师把听课中发现的问题写成博客，上传到网上与被听课教师共同研讨，分享教学智慧及经验、研讨教学方法，以达到互相提高教学水平的目的。学校利用视频、音频，文本等多媒体手段也可向教师呈现教学研究的内容，组织的公开课、示范课，我们把上课的录像上传到网上，充分利用网络合作教研平台，开展教师上网观课、网上评课议课活动，从而加强教师间的交流与合作。
3.网上“课题研讨”
课题引领是合作教研的另一种有效形式。针对不同科组与不同课题，在网上建立各课题组的“博客圈子”。各课题组每学期都制订课题研究计划、解决的问题与研究主题。课题组成员按照计划开展研究，及时把平时的研究体会写成博客上传到网上；课题负责人也可以通过网上发布邀请，开展如课例研讨、问题探究等专项论坛。老师们通过博客谈所思、所想，大家畅所欲言，超越了时空的限制，也不受权威的影响，真正实现了平等对话，互动交流，同时也为课题结题准备了第一手研究资料。
4.网上“专家引领”
在平时的教育教学实践中，每位老师都会有许多困惑，如果这些问题或困惑得不到及时解决，就会影响教师教学水平与教学质量的提高。为解决好这个问题，我们组织教学能力强的教师组成了专家组。每位专家组成员都建立自己的个人博客。教学实践中，教师针对不同的问题可以向不同的专家请教，及时解决教师教学中遇到的问题与困惑，引领教学研究方向，提高研究的层次与水平。
5.网上“自我反思”
教学过程中，教师肯定有许多想法与困惑。一般情况下，由于习惯或其它原因，教师一般没有把这些东西记下来，时间久了也就忘记了，就算有写教学反思的习惯，没有交流平台也无法实现资源共享，不利于教师间的合作交流。通过创设“教研博客”这一个平台，老师们就可以通过“教研博客”及时记录所思所想。教师在撰写博客的过程中，不但自己的教研能力与水平提高了，也能给同伴提供可借鉴的案例，加强教师间的互动交流。
作为一名年轻的老师，网络离我们很近。而网络教研的学习与参与，让我感觉到网络教研的作用正在愈来愈不断增强，它对于我们教研工作方式变革、教育教学改革的影响意义深远。
以前我的学习总只是阅读有关教育理论，却不能很好地与自己的教学实践结合起来。阅读其他教师的博客，我看到了发生在别人课堂上的事件及他们的思考，进而开始以一种审视的目光来看待自己的教学，去思考其中的问题与困惑。于是我有了关于理论的思考，也有了对实践的反思。久而久之我就养成了勤于思考的习惯。为了提高我的教学水平，我经常访问别人的博客主页，并且认真阅读同行们的文章，领会了他们独到的见解，同时也留言说出自己的看法。经过阅读、分析、思考，我的教学思想不时地与各地的朋友得以碰撞，教学研究的兴趣和习惯也慢慢的养成了。在这里，我吸收着丰富的营养;在这里，我获得一个个的灵感，使课堂充满机智，充满活力。
自从有了自己的博客，我觉得很新鲜，就把自己的文章储存， 把自己每天的心得体会、收藏自己的图片，我建立了自己的个人博客，将自己在平时教育教学中的反思、心得体会，教学设计等放在自己的博客中，与同行们对一些文章进行评论或者留言。在自己的博客中记下了自己在教学过程中的点点滴滴，将自己的培训心得发表在博客中，和其他老师进行交流。
我在我们学校带的是语文学科，一个人备课，一个人上课。知识有限，方法有限，我通过网络将我的教学设计以及课件等发表在博客里，由其他老师对我这节课的教学设计讨论，相当于过去的集体备课，探讨好的教学方法，从中选择最好的教学方法、教学思路。上完课再进行反思也可以发表在网络中，大家集思广益，通过这么一节课，提高了我们的课堂教学水平。除此以外，我还将平时教学中的好的做法和教学困惑、案例随时发表在博客里，征求他人的意见，时间越长所积累的资料越多，经验也就越多。回头看看过去所留下的教学痕迹，重新认识了自己，也可以通过这种方式提高自己的教学能力和业务水平。网络教研的优势，教学思想虽说提高的不是太大，但是毕竟长了很多的见识，使用网络我与其他老师进行交流。收获非浅。
在教研活动中，我从没有间断过学习，我们学校教师都加入了松源小学教研的群，加入了他们的的UC房间，只要UC房间里有课我就与同行们一起听课、评课，并记录学习内容，及时发表自己的想法，与各位老师交流经验。再结合自身及本班学生的实际情况进行备课、授课，以此来提高自已的教学水平。每一轮的听课、评课，主讲老师要教学设计，对这节课进行网上评论，再这个交流的过程中大家相互交流，取长补短，起初只感觉比以前上起课来轻松了许多，后来我发现网上教研从老师自己来讲，教学思想改变了，从思想上重视每一节课。我认为UC网络教研是我们普通教师再次学习的一个平台，我觉得作为一线教师的我们应该及时抓住这种免费学习的机会，不断提高自我素质，不断充实自我，争取天天有变化!时时有进步!
寻找生活中的乐趣是人生的必然，有些人喜欢玩牌，有些人喜欢搓麻将，而有些人却沉迷于上网聊天或玩网络游戏…… “萝卜青菜各有所爱”，对于他们的兴趣我没有什么非议，只觉得我们在成长博客中穿梭遨游，在网络教研中自娱，其乐趣更为高雅，无与伦比!我们的人生更有意义!
我想，在以后的活动中，我们会更加利用业余时间到网上学习，了解最新的教研教改信息，欣赏名家的教学风采，利用时间撰写反思、随笔。这样就能不断的充实自己，提高专业水平，取得教育教学工作的更大成绩，在网络教研这个快乐的家园里幸福地成长!
2025青少年网络素养公开课学习心得体会 篇7
网上购物现在人们都喜欢购物，以前人们都走出去到商店里购物，现在只需要在网上用键盘和鼠标点几下，就能在网上购物到如你所愿的东西而且价格实惠如果你不喜欢还可以在网上聊天。叫他换一种品牌，这样他就会与你手机联系或者和你在网上聊天，如果你想要他就会准时把物品送到你在的地方。现在的电脑真是厉害，可以在网上买到价廉物美的’东西现在网上购物非常方便,有拍拍网、阿里巴巴、当当网等。我常去的是淘宝网，因为那里的东西非常便宜：原价二百多的韩依依女装在淘宝上面只要一百多，而且是总部的正品，上次买了一件，挺满意！后来我就喜欢上了淘宝网上购物，也算跟上了时代的步伐吧，网上购物给顾客带来了很大的方便。如果有支付宝，财付通可以更加的方便：既不会被骗，也不会亏本，可以让人们实现足不出户就可以轻松赚钱。网上购物有一次，我去买一台鞋子，可是到了店里去买又不方便又不省钱，选了很久拿不定主意，于是我就到网上去买，结果只收75%的钱，而且速度也快，上网购物真是好啊！达姆SHOP我们在网上购物时发现了一大好处，就是方便，还可以买到任何东西，只要按一下键盘和鼠标，就可以让那里里的公作人员把东西送到家，然后你再付钱，就可以很方便了网上购物心得网上购物十分方便的，只要你在淘宝网上购买东西，那货就会立刻为你送来，有时候。还会给你便宜点呢！但是，在订购的同时，也要注意下骗人的东西，不上当有能赚到，才是真正的好！网上购物心网上购物不仅方便，而切便宜。就拿买电视机来说吧，如果去商场买的话要20__元，而在网上购买只需要5500元。还有自行车去商店买要650元，在网上买只需要450元。现在上网购物非常方便，有拍拍网、啊里巴巴网和当当网等，都是上网购物必不可少的重要网站。我经常到拍拍网去进行购物，因为那里的东西比较便宜。我在那里买过女装，原来要268元的韩依依女装，在淘宝上买只要180元左右就可以买到了。开始我以为他是不是卖仿正品啊！这么便宜,不是说便宜没好货吗！我还是决心一试，吃一錾长一智吗！提心吊胆的等待货寄过来！后来拿到货看原来果真是正品，我就搞不清楚她为何买这么便宜！后来我和她成了好朋友她告诉我我原因所在。原来在网上开店成本小了不要房租水电等杂费！所以价格自然低了！如果世界上再多一些更便宜的网站，那可就太好了。所以我以后买女装就去达姆SHOP他们的价格很实惠且讲信用！
2025青少年网络素养公开课学习心得体会 篇8
网络文明，人人有责。开展“文明上网”活动，意在重点解决部分市民网络道德缺失、传播不良信息等问题，在社会上形成文明办网、文明上网、传播文明信息的良好风尚。
做网络文明的志愿者，就要以社会主义荣辱观为指导，努力传播先进文化和优秀传统文化。作为全市的文明创建活动，开展“文明上网”活动，要以互联网为平台和载体，面对全市网民、广阔市民，旨在提倡建设文明网络、净化网络环境，营造文明健康、主动向上的网络文化氛围。我们肯定要细心组织、扎实推动，努力把互联网等信息网络建设好、利用好、管理好，使之真正成为宣扬先进文化和优秀传统文化的重要阵地。要深化开展社会主义荣辱观教化，形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明上网新风尚。要大力提倡以文明上网为荣，以不文明上网为耻，让社会主义先进文化占据网络阵地，以健康向上、丰富多彩的内容，不断满意广阔人民群众日益增长的`精神文化需求。
做网络文明的志愿者，就要加强网络从业人员的职业道德建设。职业道德是一种行为规范，只有充分相识自己职业的义务和责任，才能正确了解自己对社会、对他人所担当的道德使命。作为净化网络的“第一道防线”，网络从业人员必需要明确办网程序、责任分工和岗位职责，不断健全完善监督考核制度，做到以制度管人、以制度约束人、以制度规范人，切实做到自重、自省、自警、自励。
要加强思想政治、法律法规学习，不断提升政治素养，增加法制观念，增加敬业精神，提高辨别实力，从源头上铲除谣言滋生的平台、中断谣言传播的途径。要进一步强化职业技能，提升专业技术水平，提高工作效率，增加文明办网的实力。要扎实推动营业性网吧连锁经营，增加行业自律意识，提高行业监管水平。
做网络文明的志愿者，就要从我做起，自觉自律文明上网、绿色上网。网络是我们共有的精神家园，要主动进取，摒弃消极颓废。相互敬重，摒弃造谣诽谤。诚恳守信，摒弃弄虚作假。相互关爱，摒弃低俗沉迷。公允竞争，摒弃勾心斗角。广阔网民也要增加自律意识和道德修养，自觉遵纪遵守法律，规范自己的网络行为，用理性的看法上网，用文明的语言发表自己的观点和看法，用我们的实际行动，去影响感动身边的每一个人，引导和带动广阔市民特殊是青少年多做对自己、对家庭、对社会、对城市有意义、有贡献的事。
2025青少年网络素养公开课学习心得体会 篇9
网络，是个花花绿绿的世界。那里虽然有芳香的玫瑰花，但也有丑恶的食人花；那里虽然有活泼的鸟儿，但也有凶残的老鹰；那里虽然有茂盛的绿树，但也有也可恶的虫子。凡事都有双面性所以我们要认真、正确地对待网络。
不能不说网络是个好东西。它让我们跟上时代的潮流，现在网络的一些“潮语”甚多，如“你妈喊你回家吃饭啦！”“神马都是浮云”等等，如果你不会使用电脑，不会利用网络，我上面说的那些“潮语”，你可能一点也看不懂。还有近期开发的很多大型游戏，你深受大众的欢迎，如：“穿越火线”“地下城勇士”“QQ炫舞”“QQ飞车”等，如果你不会玩上一两款这些游戏，那真的是落后。
不能不说网路也是个坏东西。有些学生，把网络的潮语大量用于我们的学习上，在试卷的作文上，这些潮语代替了一些专业术语，使审卷老师大为头痛，不得不扣分。有了那些网络游戏，很多学生沉迷于网络游戏，而不顾学习，逃课去网吧玩游戏，使成绩一落千丈，父母和老师都为之着急啊。
网络可以让我们学习到知识，所谓“不出门，可知天下事”；网络也可以让我们堕落，整天与游戏打交道，不学无术。网络里面，我们更要控制好自己，不要让自己沉醉在那个虚拟的世界里无法自拔。
所以我们要更好地的利用网路，让我们更文明地畅游网络。
2025青少年网络素养公开课学习心得体会 篇10
当今的社会是信息的社会，世界开始全面信息化、全球化。为了紧跟时代的脉搏，这多年来，一直没有停止过学习，钻研业务知识，提升业务能力，通过学习让我能有机会为自己增添燃料，储备能量，使自己不断完善、充实，与此同时网络也成了人们议论的热点，网络不仅仅为人们提供了信息交流的平台，同时在人们的工作和学习中也起到了一定的帮助。通过观看“团团微课”，了解到网上花钱需谨慎。随着科技的发展，网络诈骗越发猖獗，骗子们用各种各样的方式骗取公民的信任，以此谋求他们想要得到的利益或权势，而他们主要针对的人群是老人，孩子，还有焦虑青年，往往容易得手，对社会造成了不小的影响，为了防止网络诈骗的发生，我们需要明白骗子的手段，采取正确措施。
作为互联网时代的原住民，当代青少年的日常与网络息息相关。近年来，随着网贷机构的异军突起，一些平台不断向高校拓展业务有些业务“校园贷”的外衣，采取虚假的宣传方式，例如，零抵押零风险、低利率、秒到账、零担保等诱惑信息以骗取学生贷款的假象，诱导大学生过度消费。一些同学为了满足短暂的消费欲望，陷入了高利贷的陷阱，年纪轻轻债台高筑。不仅如此，随着随着消费方式的丰富，手机银行、支付宝、微信支付等网络交易工具日趋多元化。除了校园贷款，还有网络风险也需要我们时刻警惕。
新闻也常常报道此类恶性案件，一些诈骗团伙利用网络的便利性，通过网络游戏交易、网上中奖等层出不穷的手段，骗取了大量的资金。大明星汤唯都曾经遭遇电信诈骗，被骗走21万余元。那么怎样才能防范这些事件的发生呢？首先应当提高我们的网络技术，掌握先进的科技知识，合法利用网络的便利性，让网络成为我们的好帮手。其次应当克制自己，不让自己沉迷于网络中，成为“网奴”。
为加强同学们对网络贷款的警惕，让同学们不受网上贷款的困扰。拒绝网贷防止受骗，在平时的学习和生活中，提高安全防范意识，加强自我保护能力。
保护网络安全，迫在眉睫！在此，我呼吁大家，为了网络安全，我们这一代青少年要努力学习，积极进取，成为一个个保卫网络的勇士，共创和平家园！
2025青少年网络素养公开课学习心得体会 篇11
今天通过学习观看《团团微课：青少年网络素养公开课》第一课，使我了解到了许多关于网络诈骗方面的知识。
骗子通过校园贷款，中奖短信，打折活动，免费游戏，扫码领红包等诈骗手段，使同学们防不胜防。他们针对学生虚荣心强、贪便宜、单纯等心理特点，实施各种网络诈骗伎俩。
我们作为还未步入社会的大学生，应该加强学习，有效提高自己的.安全防护意识和知识，学会自我保护。做到不轻信中奖信息，不点击陌生网站，不扫描未知二维码，不随意连接公共WiFi，在正规购物平台消费，从正规手机商店下载APP，定期查杀电脑和手机病毒，下载国家反诈中心APP，使用高强度账号密码并定期修改。除此之外，还要杜绝提前消费和奢侈消费，将精力更多地放在学习上，充分利用大学时光提高自己的各项能力素质。树立正确的价值观和消费观，远离校园诈骗和金融借贷。
最后，如果真的遇上诈骗或陷入借贷陷阱，也一定要第一时间告诉家人和老师，同时报警，学会用法律手段保护自己。
2025青少年网络素养公开课学习心得体会 篇12
我作为一个网络文明传播者，尽自己的力气做自己力所能及的事，传播正能量。作为一名网络文明传播志愿者，应当做到如下几点：
一是要强化责随意识，加强“网德建设”。
在网络时代，加强道德建设，从根本上讲就是要强化主体的道德意识，启发其道德自觉。那些在网络上散播负面能量的网民大多都是缺乏对社会的与个人的责任感有很大关系。在这种状况下，呼喊个人的道德自律就显得特别必要了。任何一台计算机都可能成为人们发布信息和犯罪的工具，做与不做的确定权完全驾驭在个人手里，因此，没有我们个体的.道德自觉和自我约束，就不行能杜绝网上的负面行为。简言之，就是要提高广阔网民的“网德”。
二是要尽自己所能多看多做多传播正能量。
生活在社会这个大家庭中，正能量就在我们的举手投足间传递，每个个体的付出都在让正能量升温。道德环境的改善，不肯定须要做出轰轰烈烈壮举的英雄，但确定须要越来越多在力所能及范围内实施道德行为的一般人。所以只要行动起来，尽自己的一份力去传递正能量，那么暖和就会常驻我们身边。
总而言之，文明上网，做一个合格的网络人，是我们共同的目标，也是我们共同的责任!
2025青少年网络素养公开课学习心得体会 篇13
电信诈骗与我们的生活息息相关，诈骗不是每个人都遇到过，但是在校园生活中我们大学生经常碰到电信诈骗的情况。相信我们每个人都或多或少遇到过以下情况：骗子冒充朋友跟事主借钱，有短信黄成娱乐节目节目中奖了，让事主转账缴税，骗子冒充外地的公检法让事主转账等等。这些都是电信诈骗的案例。大学生受骗上当主要有以下原因：思想单纯、防范意识较差，贪图虚荣、遇事不够理智，有求于人、交友行事轻率，贪小便宜、急功近利等。
因此大学生要做好对校园诈骗的预防就必须做到：
1、提高防范意识，学会自我保护。大学生要积极参加学校组织的法制和安全教育活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识，在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利，不要轻信花言巧语，不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗。
2、交友要谨慎，避免以感情代替理智。
3、同学之间要相互沟通、相互帮助。在高校，大家向往着同一个学习目标，生活和学习是统一的同步的，同学间、师生间的友谊比什么都珍贵，因此相互间加强沟通、互相帮助，以避免一些伤害。
4、服从校园管理，自觉遵守校纪校规。同学们一定要认真执行有关规定，自觉遵守校纪校规，积极支持有关部门履行管理职能，并努力发挥出自己的应有作用。当前随着网络、电信技术的日益飞速发展，一些不法分子借助网络、电信等媒介实施各种诈骗活动，打击和防范诈骗已成为全社会的共同话题，一方面，警方要重拳出击，打击不法活动，另一方面，就要靠全校师生员工共同努力，提高基本的防范意识和识破诈骗的能力。特别是对于我们大学生朋友而言，要学习一定的防范诈骗的基本知识，提高防范诈骗的基本能力，遇到实际问题，忌盲目，多思考，千万不要被某些假象所迷惑。
在日益猖獗的网络诈骗当前，我们大学生应该提高警惕，预防网络诈骗危害财产安全。诈骗人往往捉住人们贪图便宜的心理，用超于一般现实利益的形式，通过各种夸大其词歪曲事实的手法营造假象，使人们上当。在对这种诈骗行为进行打击和谴责的同时，作为普通大众，自身更要提高警惕，不要贪图不义之财，更不要相信天上掉馅饼的事情，防微杜渐，保护自己的财产和人身安全，减少不必要的损失。
2025青少年网络素养公开课学习心得体会 篇14
7月，接到网络文明传播志愿者工作任务，要求在主要站上开设博客和微博，并做到实时更新，为网络文明传播注入正能量。接到任务后，我马上在中国文明网、新浪网各开通了博客，在新浪网、腾讯网各开通了微博，并坚持更新自己的微博和博客，5个月来微博原创、转发和参加评论50余条，每月发布原创博客文章1篇。
凡事有个过程，在最起先，我只要一看到中国文明网等网上主动向上微博或者典型好人好事就进行转载，当然转载的时候，我一般还是会先仔细看看，几乎都做了评论。不知不觉中，我相识到文明的内涵很宽泛，社会主义核心价值体系也渗透于日常生活的方方面面，网络宣扬阵地同其他宣扬阵地一样，正确的舆论不去占据他，错误的、荒谬的观点就会沉渣泛起，作为“网络文明传播志愿者”，必需要像战士一样，守好自己的阵地。我意识到作为志愿者第一重要的是发布的内容要真实，杜撰出来的'事务会毁掉“网络传播志愿者”的公信力，发布内容还要有新意，不能冷饭热炒，要能吸引网民“眼球”。
2个月来，我坚持提高微博原创的比重，仅靠转发，盲目追求数量无法达到文明传播目的，甚至可能以讹传讹，影响宣扬的效果，所以我对自己要求是多留意收集好人好事，自己平常也多思索些，努力提高原创微博的质量。
我感到要长期做好网络文明传播工作，必需要与现实相结合，不仅要在网上为文明呼吁，更要在生活中主动践行，实现网上网下良性互动。通过亲身参加，我们的感受会更真实、视角更新奇，传播也会更有效果。比如连续转发了多个关于环卫工的微博后，我无形中对环卫工人更加敬重了，平常就特别留意不随地乱扔垃圾，特殊是拒绝车窗垃圾。平常我也更加留意关注社会文明现象了，比如有一个晚上，我发觉自己楼下有个环卫工人免费早餐发放点，于是立马拍照传到了微博上去了，以希望更多的人看到和传播这个好消息，让社会的正能量更多起来！
现在我最终可以义正词严地说自己是一名网络文明传播志愿者，而且是真正的志愿者，不单单是为了完成单位的任务而做的志愿者了。我将力争扩大自己微博和博客影响力，发动自己的博友们一起来传播社会文明。
2025青少年网络素养公开课学习心得体会 篇15
网络，又称互联网，他可是个“万事通”，天下大事、小事、奇闻事没有它不知道的。我同学经常问我脑经急转弯，好多我都回答不上了，于是我便记下来，回家问妈妈，可他也不知道，于是她帮我上网一搜答案全出来了，你看，网络够厉害吧！
我老家有些远，二大大和爷爷都在那里，我不能经常去，于是我就经常打微信视频给二大大，顺便看一下爷爷，你看，网络可真方便！
网络上的.信息非常广泛，想知道什么，只要鼠标轻轻一点，就能找到。电脑可以看电影，可以看新闻，查找资料，真是方便极了！只要想干什么，足不出户，轻松办成。如果想要买一件衣服，又觉得出门太麻烦，那就打开淘宝网，很容易就买一件漂亮的衣服。
只从接触到网络之后，感觉世界离我更近了，以往遥远的世界变得触手可得。可网络是一把双刃剑，运用不好可能会坏掉我们的一生，所以我们也要把握上网学习的时间。我要借助网络的翅膀，开阔视野，为自己和明天而奋斗。
2025青少年网络素养公开课学习心得体会 篇16
当今网络可是众所皆知的大“明星”了，几乎每户人家都有电脑，天天和网络打交道，交朋友。
网络就像是马良的神笔，不，应该说是比马良的神笔好用一万倍的多功能电脑。只要你用鼠标轻轻一点，想买什么就买什么什么。这可以给我们的生活带来大大的便利。许多不爱出门的.宅男宅女们，都是利用网络丰富自己生活到的。想买东西了，就上淘宝网，搜搜自己心爱的宝贝，秒杀中意的商品。无聊了，玩玩网络小游戏，什么QQ农场，拳皇……应有尽有，保你乐不思蜀。
还有百度、搜狐……你想了解什么，就了解什么。现在网络电视，手机上网……一系列商品不断上市，不仅丰富了大家的生活，也给我带来了困扰。
许多小学生迷恋网络的程度可是令人惊叹。一天到晚只想上网，学习成绩直线下滑。还有的人逃学去网吧。这一切的一切都是网络带给我们的困扰。
只要我们正确对待网络，倡导健康上网，正确使用网络的好处，我们的生活一定会更快乐。
2025青少年网络素养公开课学习心得体会 篇17
此次公开课的主题是“智能手机与网络安全”。
开课之前，老师让我们举手表示是否有智能手机，结果全班都举了手。老师随后问道：“你们知道手机怎么使用吗？你们会保护自己的隐私和安全吗？”这让我们感到有些惶恐和无奈。我们平时虽然使用手机很频繁，但却很少考虑到手机使用的安全问题。
首先，老师向我们介绍了手机上的一些常见的安全设置，如设置密码、指纹识别、面部识别等。同时，老师也告诉我们智能手机的安全性其实并不是绝对的，因为病毒、恶意程序等侵入手机的方式也是层出不穷的。因此我们需要在使用手机时时刻谨慎地避免下载来路不明的软件，以及适时进行系统升级和维护等行为。同时，我们也要想方设法加强自己的密码保护，避免密码泄露，如不要使用容易猜到的生日、手机号码等，而应该使用复杂的组合。
其次，老师还和我们讨论了网络安全问题。他告诉我们在网络上，我们通常会遭遇骗子、黑客等各种问题。老师对着大屏幕上的PPT，解释了一些常见的网络骗局，如微信红包诈骗、网购骗局、虚假招聘诈骗等。他还告诉我们如何防范网络安全问题，如要保持警惕、时刻提升自己的意识。在网络上不乱点链接、不随意运行软件，尽可能地保持自己的私密信息不外泄。同时，我们要善用一些安全软件或防病毒程序，确保自己的电脑或手机能够经受住网络安全方面的考验。
最后，老师为我们详细介绍了在网络上如何保护自己和他人的知识产权。他提出了网络上的数据和信息都是知识产权范畴内的，用户需要尊重它们的知识产权。一些文件的下载、分享、修改等行为都需要事先获得制作者的许可或授权，否则就是侵犯他人的`知识产权。同时，老师还对如何防范网络欺凌、网络暴力等问题进行了详尽讲解，如义勇军、会员排名等问题。
通过开课的讲解，我们对智能手机和网络安全有了更为清晰的认识，我们感受到智能手机与网络安全问题确实十分重要，每个人都应该时刻警惕和提升自己的意识。希望自己从现在开始，能够主动向身边的人学习和了解相关的知识和技能，保障自己和他人的网络安全。