大学迎新心得体会 篇1
伴着这收获的季节，我们迎来了学弟、学妹们！转眼间，我们已是学长了，心里有那么一丝的喜悦，而更多的却是责任！
经过一年的学习、锻炼，我们的思想有了进一步的提高，对校园文化有了更深的了解。校情、亲情、师情、友情，这“四情”是我们听得最多的，也是我们感触最深的！校园文化的氛围时刻熏陶着我们，丰富多*的课余生活充实着我们，现代学院的学子在努力拼搏着！这一年中，“她”给予我们很多，让我们也懂得了很多，在各种活动中她锻炼了我们很多，这一切都是“她”默默为我们奉献着，“她”就像是那美丽花园*勤的园丁，育着那等待绽放的花朵……还记得每次在院长的讲话中，他都会讲到感恩，是啊，作为一个有良心的人，我们就应该学会感恩，这是上天赋予我们的责任！学院培育了我们，磨练了我们，造就了我们，作为学院的一分子，我们更有责任，有义务为母校献出自己的力量与光辉，用自己的实际行动为学院增添一份光*。
在这秋高气爽的季节，作为学长，我们是否该振作起来，为学弟、学妹们做个好榜样呢？当然，没有过多的理由，这是我们学长应该做的！我们要从细节做起，例如上早*，我们就应该做的更好，展示出我们学长们的气质，看着学弟、学妹们个个朝气蓬勃的面貌，我们没有理由不去做好这些。在任何场合，我们都要起到模范带头作用，树立起我们良好的形象，创造一个清新、高雅、*、有为的校园风气，我们的行为要感染到他们！怎样当好一个学长骨干，不是光用嘴说，光用笔写的，它需要我们付诸实际行动。是啊，首先从自己做起，作为一名学长，一名班干部，我更要去做好该做的。做*时，我要比别人做的'认真，带动其他同学，在学校活动中我应积极参加，配合老师的工作，带动同学们的积极*，使我们更有凝聚力，这就是学长们的班级，一个团结的集体。在学习方面，我会做到认真学习，处处为同学们做好榜样，为学弟、学妹们鼓劲加油，让他们也能够有积极的进取心。在校园里，学习是重要的和最基本的，“科技兴国”这四个字是最好不过的理由了！在这里，让我们以刘院长的经典语句来鞭策自己，也以此勉励学弟、学妹们吧！“人生本身就是由一系列的目标和追求构成的，目标应该有大有小，没有具体的每天、每月、每年都能实现的小目标去追求，人生就是俗的。”
亲爱的学弟、学妹们，我们都在同一片蓝天下学习、生活着，让我们共同携手努力吧，一起伴随着学院的成长，为学院做出我们的贡献吧！“只要学院用心，同学们用功，我们就一定会取得成功！”
大学迎新心得体会 篇2
传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民化，是民族文化的体现，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。纵观世界各地，各个国家各民族都有自己的传统文化。
中国的传统文化以儒道互补为内核，还有墨家、法家、名家、释教类、回教类、西学格致类、近代西方文化等文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。一句话总结就是诗词歌赋，吹拉弹唱，琴棋书画都属于传统文化。“我们中国在传统上是把治学和做人完全结合成一体的。”是的，在儒学体系统治中国的20__多年来，大众接受的教育主要是关于怎样做人的。从仁、义、礼、智、信到格物、致知、正心、诚意，儒家思想的不断发展，似乎为我们塑造了一个理想的人格系统，同时，也从思想文化的高度上，为华夏文明铺开了为人处世的漫漫长征。而《大学》是在这条征途中闪烁的一颗璀璨明珠。它可能没有孔子那样声名赫赫的作者，但在我看来，它意义非凡。它似乎极早地系统而直白地把做人放在了思想的核心、学习的基础——“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”不仅直接地告诉了我们修身之于齐家、治国、平天下的必要性，更是摆出了一条如何修身的明智之途。这样的思想高度，是前人所未达之所，亦是后来之人无法企及的。
一直以为，作为儒家四部经典之一的《大学》是深奥的，非一般人所能领悟，所以一直未曾染指。若不是这次在语文书中偶遇《大学》，短时间内也不会去阅读的。不过，学了《大学》，还是有一些浅薄的感悟的。“修、齐、治、平”乃是《大学》中精华，核心思想。所谓平天下在治其国，治其国在齐其家，齐其家只在修其身。这四者，乃是一一递进的关系，而修身又要先正心，正心要先诚意，诚意要格物，格物而后致知，格物致知，乃是“修、齐、治、平”的根本。对于我们中学生来说，“修、齐、治、平”的范围未免大了些。现在的我们，不必考虑如何治国，如何齐家，如何平天下，我们要考虑的只是如何诚意，如何正心，如何修身。从这个角度来看，《大学》还是有很强的现实意义的。所谓格物致知，字典里的解释是这样的：推究事物的原理法则而总结为理性知识。简单来讲，就是通过实践来获得真知。陆游有诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。强调的也是实践获得真知的重要性。格物致知，放到《大学》中，也有它的一番意义。我理解为，通过实践活动来获得真理，得到真理后利用真理来诚意。意诚而后心正，正心而后身修。的确如此，只有心意真诚才能够使心态端正，心态端正才能够修身养性，修身养性才能达到一定的境界，一种状态。除了修身，《大学》中最具有借鉴意义的，就是诚意中“慎独”了。所谓“慎独”，说的就是在一个人独处的时候，更要注意自己的品行。君子在人前人后的表现如一，而小人，却常常是在人前一套，人后一套。《大学》中说：“小人闲居为不善，无所不知，见君子而后厌然，人之视己，如视其肺肝然”。说的十分有道理。只有内心真诚，表现才能端正，只有诚于中，才能形于外。
《大学》中虽然大道理偏多，看似很深奥，但实际上细细体味，在现实生活中还是有很强的实用性的。我们也许不能做到至善至美，但可以以此作为标准，规范自己的行为，努力使自己做到身修，也许我们现在还不能治国平天下，但《大学》在于完美自己的行为上，也具有很重要的作用。
大学迎新心得体会 篇3
在前几天的一节马哲课上，我们观看了一部非常有教育意义的科普片《宇宙与人》。电影中详细的介绍了人类的起源：人类是从宇宙中的核子结构产生核聚变，形成了基因，基因也是一切生命的起源，我们人类就是由基因组成的。
既然是宇宙给了我们生命，是小小核子给了我们生命。我们应该感谢它们，应该让它们继续去创造比我们更伟大的生命。也许保护宇宙是我们力所不能及的事情，但是，保护地球是我们应该做的，是我们能够做的，更是我们必须做的。
科学家已经证实：白色垃圾是不能被大自然所分解的。所谓白色垃圾就是泡沫、塑料制品等。而这些白色垃圾在我们的日常生活中是能够经常看到的，比如：在某个巷子里，几个人推着车子买盒饭，那些饭盒就是白色垃圾。再比如：在商场里买东西，或在菜市场买菜他们总会给你一个塑料袋，塑料袋也是白色垃圾。象这样的例子还有很多很多…….在生活中既然有很多白色垃圾的存在，那么，为什么我们不采取保护措施呢?作为一个泱泱大国，我们的环保为什么还远没有一些比我们小得多的国家做的好呢?
在芬兰，商场买东西不会给你塑料袋，为了环保;在意大利，铝和塑料的再造可以节省能源、钢和纸的再加工可节省能源、玻璃的再生产可节省能源;在日本，每天都有白色垃圾处理车，收集各大商场，零售店的泡沫塑料等白色垃圾在车内处理，他们把橘子汁烧到一定温度，把白色垃圾弄成象铁一样的东西，再经过特殊的处理，变成了纤维，又把纤维经过纺织，织成一件衣服，拿到市场上去卖，这样废品再利用了，并且没有给大自然带来一点污染。这些方法，不是都很好吗?这些方法，极大的保护了环境，甚至，有的还可以赢利。
而中国呢?目前国内城市垃圾处理主要采用填埋法、堆肥法、焚烧法极少，由于我国城市生活垃圾治理工作开展较晚，全国垃圾无害化处理设施严重不足，只有少数城市借助国际援助建成一些达到无害化处理标准的现代化垃圾处理设施。国内自行设计的卫生填埋场，大多因资金不足，设计、施工标准不高，加之无害化处理技术不完善，设施简陋，缺少控制污染和监测手段，距无害化处理标准有一定距离。特别是垃圾填埋场防渗措施不力，填埋气体和渗沥液引排不畅，难以保证长期安全性，成为远期的污染源。
中国是一个大国，中国环境的好坏，将直接影响世界的环境。我希望在新世纪里，人们的观念能改一改。不要只顾眼前的发展，忘了长远的目标。不要让加拿大工厂排出的废气，飘到印度，造成印度下酸雨之类的事情在中国发生!我们已经长大成熟了，让我们一起为善待和奉养我们的地球母亲，贡献我们的力量。从我做起，从现在做起!
大学迎新心得体会 篇4
为提高我县大学教务主任的理论素养和管理水平，县教育局与安顺市教育干部培训基地联合举办了紫云县大学教务主任培训班，围绕“教学常规管理”、“校本教研”、“班级管理”、“团队管理”等展开培训。20xx年11月9日，紫云县教务主任培训班在安顺市教育干部培训基地开班，来自全县中小学102名教务主任参加了开班典礼。会上，教育局张莲萍副局长、教研室杨仕伟主任、安顺民师杨开痕副校长强调了这次办班的目的意义，并对这次办班提出了具体的要求，会后成立了临时党支部和班委会。
11月9日——11月12日，教务主任培训班成员听了安顺民师雷鸣副校长的《教务主任的角色定位及工作职责》、安顺八小夏开菊校长的《校本教研，在过程中收获》、安顺民师韦洪礼副校长的《新课程改革及教务主任工作》、安顺实验学校少先队大队辅导员钟亚的《班级及少先队活动的组织与管理》、安顺民师教务科长杨光文的《新课程背景下的教学常规及规范操作》和《教学评价和课程总表的编制》、安顺民师政教科长王敏的《班主任工作的组织与管理》的专题讲座。
我通过这次学习，激活了思想，更新了观念，启发了思维，享受了体验。通过培训，我对学校教务工作有了新的认识。下面我分三个方面简要地谈谈我学习后的体会。
一、教务主任要有服务的意识。首先要有为教学服务的意识。学校的中心任务是教学工作。扎扎实实为教学工作服务是教务处工作决策的根本出发点。其次要有为教师服务的意识。 教师是学校教学工作的主体。在教学管理过程中，扎实有效地为教师服务，帮助教师提高自身素质和课堂教学质量，是教务处不容忽视的一项工作。我们除了在思想上、工作上和生活上热情关心教师，为教师排忧解难外，还应积极地为教师创造学习的条件，使教师能够在教学业务上得到提高。再次要有为学生服务的意识。 学校工作服务的宗旨是为了学生的发展。为学生服务，不断提高学生的素质，培养学生的创造能力。离开了学生这个服务对象，学校就失去了办教育的目的和意义。
二、教务主任要讲究人文管理。作为一名校长指令的执行者，上有校长，要为校长出谋划策，执行校长的决策;下有教师，要与教师直接面对。决策必须得到执行，但教师站在自己的立场上，也有自己的想法，他们是否能够接受呢?为了使决策较好的得到落实，就需要多些思路，多些策略，调动起教师的积极性，从而创造性的完成工作。倘若处理不好这些关系，很容易引起教师的怨言，校长那里也无法交待，可能两头都赚不到好处。因此，要注意讲究人性化管理，灵活处理问题，遇到问题时，多从研究的角度来分析。对事不对人，多用善意的眼光来看问题。只要多征求校长的意见，得到大多数教师的认可，教务工作就能够得心应手。
三、教务主任要甘于奉献，勇于承担责任。当教师遇到问题而委屈、埋怨时，不可能也很少有人敢冲校长发脾气，而教务主任是工作的直接安排者，又没有足够的说话份量和直接决策权，因此教师就会冲教务主任来发泄不满，成为教师们的出气筒。安顺民师雷鸣副校长是这样比喻的：他曾经看过一部叫《门缝里的男人》的片子，描述的是一名男子一边要孝敬自己的母亲，一边又要讨好自己的妻子，可妻子和母亲总有着无穷无尽的矛盾，这名男子夹在两个女人之间每天疲于处理她们弄出的矛盾，焦头烂额，最后连家都不敢回。他认为教务主任扮演的角色与其有一定的共同点，在工作中往往让这边满意了那边又不满，让那边满意了这边又不满，难以做到人人满意。正因为如此，教务主任就要善于处理这类问题。首先不能推托责任。当着教师的面，不能把责任往校长或别的领导身上推;当着校长的面，也不能把责任往某位教师身上推。推脱责任的人往往感到自己已经无能为力了，否则自己能解决的问题何必要推脱呢?在别人眼中，在客观事实面前，在都是文化人的教师心里，语言上的推卸是显得多么的苍白无力。在成绩、荣誉面前，教务主任要耐得住寂寞，在校长的眼中或发言稿中，所有的成绩都是决策正确的体现;在教师的心中，所有的荣誉，也都是个人努力付出之后应得的回报。而教务主任的付出往往都是无形的，很难也很少有人想到，因而自己要心胸豁达，不要因为长期付出而得不到肯定而牢骚满腹，郁郁寡欢。
总之，在教学管理过程中，尽管我一贯勤勤恳恳，认真踏实，为学校做出了一些贡献，但有时工作方法欠妥，让一些老师产生误解。今后我要不断丰富自身的教学理论和扎实自己的教学技能，本着以人为本的管理理念，努力团结全体教师为提高我校教育教学质量、创造我校美好的明天贡献力量。坚持学习，不断进取，尽快成长为一名合格的教务主任。
大学迎新心得体会 篇5
生活对每一个人来说，仿佛都是不容易的，但其实它就仿佛是一张白纸，关键是我们给它涂上了哪些色彩。在应对时，有人选取逃避，有人退缩，然而真正的强者，敢于应对生活的点点滴滴，敢于挑起生活的重担，承载起生活中的职责。生活只是给我们有了指引，但路是我们走的，生活上的困难并不能阻碍一个人的成长，从进入大学，就应有自己的奋斗目标，作为大学生在读书期间必须要注重自身多种潜力的培养，尤其要注重自律潜力，自学潜力，自立潜力的培养。
一、自律潜力的培养
自律潜力就是指自己能否严格地约束自己的潜力。读大学不同于读中学，读中学，班主任管理得较紧、较严、较细;读大学，能够说完全靠自己管理自己、约束自己。作为一个大学生，要利用好课余时间，要重视时间资源，要安排好时间为自己服务，这是十分重要的问题。
要重视时间资源。经营学专家皮特·保罗卡教授说：“只有时间才是惟一最缺乏的资源，如果不管理好时间，则无法管理其他的任何事物。”保罗卡说这段话具有必须的道理。有人认为时间在人们的社会生活中，执行着三种职能：
一.时间的自然职能，指时间是自然界一切生物发展的重要因素。这首先表此刻时间是劳动和生产的因素，其次表此刻时间是个人成长的因素。
二.时间的经济职能，指时间因素与人们的物质生活和精神生活有关，具有社会的经济资料。
三.时间的社会职能，指时间是社会的历史进程，是社会发展的重要因素。
个人的时间、群体的时间、社会的时间，无不体现时间影响着个人、群体、社会的发展。很显然，时间是人生最宝贵的资源。
法国作家巴尔扎克曾说：“任何财富都是时间与行动化合之后的成果”这话指出了时间对人类的价值。时间与成才的关系。
所以说，谁利用好了时间，谁就会有收获，谁就会有成果。人类在时间中进步，人才在时间中成长，人在时间中写下自己的历史。
因此，我会合理安排好课余时间。个性是早晨.午后和晚上，进行一些自学.和体育锻炼。并且用心参加校园安排的各种活动，从中锻炼自己。
二、自学潜力的培养
自学潜力是指大学生利用课余时间，按照自己的意图，依靠自己的力量主动去获取知识的潜力。生活上不管如何，但学习文化知识仍然是我们当今的主旋律。在大学就应具备必须的自学潜力，我想这是很重要的。在这方面我主要是从以下三方面做的。
一.找出自己的兴趣所在，它会引导你如何更好的学习，每一天做着自己想要学习的事情，就会在不知不觉中快乐的成长。
二.在学习过程中进行用心思考。
三.要有目的学习相关的资料。不要眉毛胡子一把抓，有重点有步骤的进行阶段性的学习，样样通，则样样松。四.在学习过程中不断地对资料进行分类组合，生成自己的新认识、新见解。
三、自立潜力
以后的路是要靠我们自己走的，在此期间生活对每一个人来说都是一种历练。这主要包含以下几点:
一.日常生活上的安排规划。在生活中安排好自己的生活有时并不是一件很容易的事情，有事会发生变化，这就需要合理安排时间，在这方面以上已经说过。二.表达潜力。把话说明白清楚，让别人听的懂你的意思，这方面主要透过参加社会时间活动得以提高，在这一年来，主要参加了，寒暑假实践活动、党团知识竞赛等等。
三.交际潜力。交际潜力是指沟通人们之间情感和理智的潜力。当我们走上社会的时候，我们会与各种各样的人物打交道，在与人交往中，你能否得到别人的支持、帮忙，那里同样会涉及到自身的潜力问题。我以为，我们在校期间，就要培养自己与同学、与教师、与领导打交道的潜力。与同学交谈，能够争论不同的学术观点，能够谈对社会现象的不同认识，在论辩中提高自己的思辩潜力;与老师交谈，能够交流读书心得，理清不同的思想认识，能够从中受到启迪;与领导交谈，能够充分交流自己对问题的不同见解，也许能够锻炼自己在领导面前不怯场;善于与人交际，你会从中学到很多书本上学不到的东西。
我认为，在大学期间，我们在与人打交道的过程中，我们还要学会宽容，要像大海那样，什么都容得下，宽容是一种美德，“海纳百川，有容乃大。”
由于自己在校期间，注重以上的潜力培养，因此，在老师的帮忙和指导下，我光荣地参加了中国共产党，成为了一名入党积极分子。
经过一年来的大学生活，在各个方面都取得了优异的成绩，以全年综合测评第二名的成绩结束了我的大一生活。高尔基说过:“贫困是一所最好的大学。”我想说:“贫困只是社会的一种现象，它并不能说明任何事情，只会是你前进的垫脚石。”
海洋里一种叫“珍珠贝”的小生物，每当有一些泥沙类异物进入到它软软的身体时，它总是把它们温柔地包裹起来，直到化为一粒珍珠。同样，人如果能将贫困、挫折和磨难用心包容，日久天长，它们也会化作内心的颗颗璀璨的珍珠。生活就是如此，在任何状况下都不要向它低头。