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家长学校心得体会及感悟[]

时间:2025-04-11

家长学校心得体会及感悟[] 篇1

  xx月x日,我有幸参与了这次的家长学校培训活动,本次培训形式多样,内容丰富,通过培训,我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有学问上的积淀,也有教学技艺的增长。在培训中我始终怀着饱满的学习热忱,仔细听讲,认真做笔记,通过培训提高了我对家长学校的熟悉,下面谈谈我几点体会。

  一、孩子在一个阶段中的表现,无论是进步或退步,总有些可圈可点的地方。老师应当以此为契机,多与家长沟通沟通。老师可以将孩了一天中表现棒的地方用愉悦的.语气告知家长,这样他们对训练好孩子便会布满信念会投入更多的关注;并且会感谢老师的关注,更乐观协作老师的训练。

  二、擅长观看,准时把握同学思想、学习、生活等方面的不良苗头,把问题毁灭在萌芽状态。一个细小的动作或微妙的神情,都可折射出同学的心理。老师要擅长在了解同学的思想状况及行为表现状况的基础上,对同学将要发生和可能发生的思想问题和行为倾向进行猜测防范,把工作做在前头,争取工作的主动权,准时与家长联系沟通,交换解决问题的看法,把问题毁灭在萌芽状态。

  三、在与家长沟通时,老师要擅长倾听家长的心声,从家长身上猎取丰富信息,了解家长的价值观和训练观,从而预见孩子生活中可能消失的问题,为更有成效的沟通找到共同的支点。

  四、做家长的参谋,提升“家校沟通''的品质。多数家长都是望子成龙、望女成风的,他们都盼望自己的孩子能遵守纪律、取得好成果,在校被老师喜爱、受同学们敬重。但现在的多数家长自身是独生子女,又只生一个孩子,缺少训练孩子的阅历,许多训练方法都是道听途说,常常走i步算一步,等孩子的性格出问题了才知道走错了路、用错了方法。老师不要对这样的家长求全责怪,他们需要的是有效的指导和关心。

  通过这次培训,让我懂的如何具备科学训练理念和基本训练方法,我将不断更新家庭训练理念,提高个人素养,不断探究,把培训中学到的新理念,新方法在教学中得以实现,把我们的孩子训练成为社会有用的人才!

家长学校心得体会及感悟[] 篇2

  经过一年的家长学校学习,我深刻认识到隆化一校对学生的重视、关心和爱护,同时也更加意识到家庭教育在孩子成长和学习中的重要性。以下是我从听课中得出的几点体会:

  一、培养孩子良好的习惯

  良好的习惯对孩子的学习和生活有着长远的影响。作为家长,我们应该注重孩子生活习惯和学习习惯的培养,如让孩子自觉完成作业,不拖拉并认真检查作业。我们要让孩子在日常小事中养成良好的习惯。希望通过努力,我们可以帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。

  二、培养孩子成功的自信

  我们要不断鼓励孩子,让孩子感受到自信,让她们找到学习的乐趣。当孩子做得不好时,我们要及时帮助孩子,并以欣赏的目光看待孩子的成功点,让孩子不断自信。

  三、尊重、理解并相信孩子

  现在孩子的学习任务和压力比我们小时候多得多。作为好的家长,我们要陪伴孩子,多与孩子沟通,分享学习的快乐。我们应该站在孩子的角度去理解孩子的需求,并尽力满足孩子的合理愿望和要求。我们要守信,对孩子的学习成绩要理性分析,注重孩子的综合素质和各方面的学习能力的培养,而不是只注重成绩。

  虽然我在实际操作中做得不够好,给孩子造成了一定的心理压力,但我会在下一学期更加注意。我希望学校能继续提供家校沟通的平台,形成合力,共同实现孩子全面健康的成长。

家长学校心得体会及感悟[] 篇3

  作为xx幼儿园一名普通的家长,我有幸成为了xx省家长学校xx幼儿园教学点的一名学员。中国有句俗话叫:机会可遇而不可求。我为自己感到庆幸,在庆幸的同时也体会到作为一名家长,肩上背负了太多的责任。

  迄今为止,我已经参加了xx幼儿园家长学校的两次授课了。通过这两次学习,我深深地体会到:做家长是一门需要终身学习的艺术,家长在关心孩子吃穿和身体健康的同时,更主要的是在各方面对孩子能正确引导,耐心教育,让孩子将来成为一个有用的人。现就自己听课后的感受谈一点体会:

  1、家校合一,才能有效培养孩子。

  通过学习,使我了解了幼儿园对孩子的要求,知道了如何配合幼儿园做好孩子的教育工作。以前,我总这样认为,把孩子送进幼儿园,学好学坏全靠老师了,形成了一种依赖心理。通过学习,我明白了在孩子成长的过程中,家长对孩子的影响远远超出老师对孩子的影响,甚至对孩子的人生起到决定性的作用。因此,家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通和交流,从而在幼儿园和家庭之间找到一个平衡点,使幼儿园学前教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的效果。

  2、只有从小培养孩子良好的行为习惯,孩子才会受益终身。

  听了家长学校的讲解,我明白了幼儿园时期,也就是3—6岁这一个年龄段,是孩子形成良好品格和行为习惯的关键时期。由此,我不由地想起了我国一句非常有名的谚语:三岁看大七岁看老,它的含义是三岁,七岁时形成的一些重要个性特征对一生都有影响。以前从没有仔细琢磨过这句话,现在细想一下,里面要蕴含了很深刻的教育意义。所以,在以后的家庭生活中,我会抓住孩子这一黄金期,对孩子进行正确的引导。

  3、家庭教育也要讲究科学的方法。

  通过学习,我明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,经常带孩子参加有益身心的活动,培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的“不听话”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治。

  4、坚持不懈,抓细微、重实效。

  冰冻三尺非一日之寒,孩子的培养也不是一日之功。因此对孩子的教育也不能只有三分钟的热度,要坚持不懈地做下去。只有这样,我们的孩子才能形成良好的行为习惯。

  以上只是我在家长学校学习中的一点体会,希望大家一起分享经验,交流心得。家长学校是沟通学校、家长和孩子的好渠道。希望幼儿园继续搭建家园沟通的良好方式,形成合力,共同实现孩子全面健康地成长,作为家长谢谢老师对孩子无微不至的关怀!

家长学校心得体会及感悟[] 篇4

  20__年11月19日,我参加了宁阳县第二小学组织召开的家长会。家长会分两部分举行:一是在学校多媒体教室听取王丽老师的《情智管理意义大情商管理莫淡化》的讲座;二是在教室听取老师介绍学生近期学习情况和学生学习中存在的问题以及解决问题的办法。通过此次家长学校培训不仅让我学习了情绪对孩子的重要性,也让我反思了对孩子的教育方式与方法。

  在情绪管理方面,要不断反思自己孩子平时生活中的表现,对于平时生活中出现的脾气暴躁和抢夺他人东西的行为。首先要学会接纳孩子的情绪,读懂孩子的情绪,学会换位思考,综合运用王丽老师三种平复自己情绪的方法(即腹式呼吸法、交叉爬行法、挂钩法),进而进一步查询孩子出现不良情绪的原因,通过讲生活故事,引导孩子讲出自己的情绪。对不良情绪教育孩子用正确的方式进行宣泄,例如跑步、玩泥巴等。同时学会用发展的眼光去教育孩子,去适应十几年之后的社会生活。

  在家庭教育管理方面,孩子作为家长的复印件,家长一言一行深刻影响着孩子的身心健康发展和日常学习生活中的表现。我在以后教育管理孩子方面,要给孩子营造一个快乐的学习和生活氛围,让孩子体验到学习的乐趣。对于英语老师提到的孩子英语水平有待提高的问题,在生活中通过互动和对话的方式快乐学习英语,让孩子不再对英语充满恐惧,让孩子体验到英语课程只是他的一道“盘中餐”,知道英语除了教室里学习到的知识原来还可以这么有趣。

  总之,感谢学校给了我们家长学习机会,感谢三年级四班各位老师对孩子孜孜不倦的教诲。今后我将加强与老师的沟通交流,在孩子以后的学习中,共同实现孩子全面健康发展。

家长学校心得体会及感悟[] 篇5

  在蒙蒙细雨中我们参加了这次家长学校的培训,透过两天的学习真是受益匪浅,让我在懵懂中明白了家长学校的重要性,以及自己身为班主任今后努力的方向。

  首先是魏老师为我们讲解了:家长学校的工作回顾、招生升级程序、招生的具体操作等方面的资料,为我们今后在学校中开展家长学校的各项工作指明了方向。从魏老师“一个苹果树的故事”中,领悟到了成长对于一个人来说是十分重要的,不仅仅是学生要成长,老师也要不断学习,不断进取,这就是教育中的教学相长吧。

  魏老师来重点介绍了招生升级的7个程序,要办好家长学校的四种理念,十种必备的硬件、转变家长理念的重要性等,让我记忆最深刻的是,送给家长的八句话“第一句:好家养心好家养人,有家、有爱、有期盼。第二句:好家教好未来。第三句:成长黄金期需要好习惯。第四句:成长就一次,需要我来管。第五句:孩子很孤单,需要我陪伴。第六句这是我的职责,我要勇于承担。第七句:这会影响命运,我要立刻改变。第八句这是迫在眉睫,我要立刻兑现。”这八句话,让我深刻的体会到了家、家长对于孩子成长的重要性,使我更加坚信了自己所担负的重大职责,不仅仅能唤起家长沉睡的思维,更能激起我们要行动起来,办好家长学校的信心。魏老师透过生动的讲解,精心制作的课件,舒缓,适合的音乐让我们身心得到了一种质的升华,让我不仅仅学到了知识,而且还学到了魏老师一些讲课的技巧。真是“听君一席话胜读十年书”啊!

  许老师主要为我们讲解了教材的整体结构,家长学校的授课模式等,让我更加清楚了家长学校如何授课、如何更好的与家长沟通,透过一幅幅清晰的资料结构图,一个个引人入胜的小故事,我明白了学生在每个年级,每个年龄段就应重点培养的各种生活、学习习惯,不管是作为一名班主任还是一名家长,这些都是我们务必要掌握的知识。

  总之,透过这次学习培训,提高了我作为一名班主任的素质,提升了我作为一名家长的职责感,使我感到学生、孩子的家庭教育刻不容缓,让我们赶紧行动起来吧,相信我们会创造新的奇迹!

家长学校心得体会及感悟[] 篇6

  本次家长学校培训让我受益匪浅,填补了我们家庭教育知识的空白。

  培训的老师讲授内容丰富,语言诙谐幽默的同时,也让我们在深刻反省,让我们深刻地认识到家长对孩子的重要作用。我们要明白,孩子是复印件,家长是原件。因此教育改革要从家长教育开始,让家长明白如何教育孩子,这样能更好地协助教师教育好孩子。我们作为父母一定要身先示范,好好学习为孩子做榜样,只有这样,孩子才能天天向上。我们要明白成绩不是,应该培养孩子多方面的良好习惯,培养孩子的兴趣,让孩子富含正能量。

  我们一定要让孩子做家务,给孩子创造学习环境,给孩子做榜样,教给孩子如何感恩、如何做人。家庭是育人的'主阵地,家长是老师的同盟军,家长是老师的得力助手,家长能补齐学校教育的短板。家长要学会与孩子沟通。我们坚信每个孩子都是天才,都需要接纳与尊重,要正视差异,善待差异,家长和老师都需要有一颗平常心去培育孩子。

家长学校心得体会及感悟[] 篇7

  九九重阳,秋风送爽。在这个收获的季节,迎来了xx小学家长学校第20期培训。作为一年级新生家长,我对这堂课程充满期待。

  下午一点三十分准时到达学校。走进校园,学子礼貌热情的问候和指引,深深感动着我,这或许是xx小学注重德育的一个缩影。顺着同学的指引,走进阶梯教室签到,落座。

  xx小学家长学校第20期培训,在校德育主任潘老师的宣布下胜利开班。参加培训的一百多名新生家长报以热烈的掌声,这掌声是对学校领导、老师的感恩!感谢学校为我们家长构建了这个成长的平台。担纲本期培训的主讲嘉宾是应用心理学专家蒋老师。蒋老师以幻灯片的形式,围绕孩子好习惯的养成,塑造,固化深入浅出的给我们家长进行授讲。

  近一个小时的授讲,十七个篇幅,篇篇受教。课程引导我们走出家庭教育的误区,对我触动最为深刻是,当蒋老师让我们在白纸上写出自己孩子最为不足的一面和自己不足的一面时。顿悟片刻,茅塞顿开……孩子的这一面不正是自己在日常生活中不注重修为播下的恶果吗!父母是孩子的第一任老师。父母是孩子的第一责任人。此刻,有了更深的领悟和解读……

  在重阳节这一天开班。本身就是一种教育,或许学校的领导老师在感召各位家长。人的一生中最为重要的两件事不能等待,对父母的孝心不能等,对孩子的教育不能等……

家长学校心得体会及感悟[] 篇8

  首先感谢二中为我们家长带给了家长家校学习培训这个平台。透过家校学习培训让我更深入的了解了家校合作的重要性和必要性。教育家苏霍姆斯基说过:“只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”家校合作的目的是为了孩子的健康成长,让孩子充分享受来自老师和家长的关怀,以及使教育给孩子带来的欢乐。而学校开展的校信通让我们家长能够更及时的了解自己的孩子在学校的学习、生活状况以及学校的各种活动状况。校讯通也为孩子课后与老师之间的沟通搭建了一座桥梁。

  由于家庭的千差万别,家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同,因此家长对子女的教育理念也不相同,所以家庭教育务必在学校教育的配合下,具体分析每个孩子的实际状况,正确引导孩子成才,让孩子健康成长,成为有用之才。

  做名好家长是一门学问。关爱与感恩是人类最崇高的感情,是建设和谐社会所务必的。所以感恩教育要从小抓起,要从我们自身抓起,我们做父母的要科学地、理智地爱自己的孩子,首先要为孩子树立一个孝顺的良好榜样,逢年过节要给孩子精心设计家庭感恩的实践活动,如九九重阳节代孩子去看爷爷、奶奶,并送上她自己制做的贺卡或是一幅画一句祝福语;还要给孩子分担一些力所能及的家务事;做一个好家长必需是要用心去做,任何敷衍和伪装,都可能给孩子纯洁天真的心灵蒙上阴影,而这种不好的影响可能是终身的。

  身教重于言教。我们家长必须要言传身教,我们自己的言行举止,会影响到孩子的一生,孩子能否成人成才,作为孩子第一任老师的我们,有不可推卸的职责。做为家长的我们还要牢记:不管每一天工作再忙、再累,也要抽出时间与孩子谈心交流,了解她一天中在学校所发生的事情,和她分享她的喜怒哀乐,做她的知心朋友,不能做只顾接送,遇事只问结果,不问青红皂白,对孩子的成长不闻不问的家长。

  要学会培养孩子良好的学习习惯。作为刚上初一的学生,我们要培养她的良好阅读习惯和良好的做作业状况。对于她在学习中取得的成绩要及时地给予肯定。家长和孩子要互相学习,共同进步。配合学校在家庭方面全方位支持学校教育工作,与学校一齐解决在教育子女的过程中遇到的各种问题。进而使家庭和学校在教育过程中密切合作,互相配合,发挥各自的优势,优化了家校教育资源。家长在教会孩子很多的同时,孩子也在让家长明白很多。所以我们父母应起到表率作用,多读书多看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。家长应给孩子创造一个温馨的小天地,使孩子体味到学习的价值,感受到读书是种享受。

  要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来,如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风,那么我们不能不为我们祖国的将来担心,所以作为家长,我们不能片面地只注重到孩子的成绩,而忽视非智力因素。

  只要我们用心观察孩子的一言一行,永远把对孩子的爱化做交流和激励,明确自己的职责和义务,为孩子树立一个好的榜样,我们的孩子个个都会很棒。也只有在家校教育上成功的家长,才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长,优秀家长!

家长学校心得体会及感悟[] 篇9

  本人有幸参加了由委组织“家长学校、骨干教师”培训学习,聆听了陈报告,开阔了眼界。特别是对自己的教育学生方面得到了更新,特别对学习培训过程中点滴心得体会简要总结如下:

  1、提高了自己的家庭教育水准,从家庭教育培训起就提升,使我深刻领悟到家庭教育的重要性。

  2、提高了家庭教育知识水平深化了家庭教育基础知识,加强了对家庭教育基础知识和基础理论,理解、掌握了家庭教育的一些发展动态,了解到家庭教育的新发展,提高了自身的教学水平。

  3、在培训中提升完善自我,在培训期间,我阅读了家庭教育教学理论书籍,认真做好笔记,我相信孜孜以求,坚持不懈的理论淀积,一定能不断提高自己的业务素养,正是这次培训的引领,让我养成了“边学边思。边思边悟”的习惯,让我在实践与反思中不断提升完善自我,在这天的培训里,我感受到一种从未有过的充实和愉悦。

  总之,我充分把握这次机会,认真学习,通过培训我将在今后的工作中,不断更新家庭教育理念,提高个人素养,把培训中学到的新理念,新方法在教学中得以实现,向着更高的目标迈出坚定的步伐,争取在新的课程改革工作中贡献出自己的微薄之力。

家长学校心得体会及感悟[] 篇10

  18日晚6点半,我参加了xx小学为我们一年级家长举办的家长学校培训后,王校长的讲话让我受益匪浅,十分感谢老师们为规范孩子的习惯、培养孩子的兴趣、教授孩子的知识做出的辛勤劳动和巨大努力,使孩子逐步从一名幼儿成长为一名真正好处上的小学生;同时也给我们家长一个这么好的学习机会,也带来了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子,个性是一年级的孩子,方法是十分重要的。作为家长不能一味望子成龙,望女成凤,期望过高,可能会适得其反。

  做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想,要用一颗平常心去看待孩子,理解孩子;培养孩子的自尊、自信,要学会与孩子沟通,努力走进孩子的内心世界,把孩子视作朋友,视作知己,使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。

  一年级的孩子,刚刚从幼儿园玩的阶段出来,或者他们的心里都还没有作好学习的准备,一心还只顾着”玩”,让他们一节课认认真真,专心听讲或许还有点难。所以此时必须要培养他们好的生活,学习习惯,对他们今后多年的学习生涯十分重要。

  作为家长,自己要需要不断地充电,王校长介绍的书名,我都十分仔细摘录下来,去借来或者买来阅读,相信看过后,可能对教育好孩子是十分有益的。

  此刻才明白早餐不光要吃饱,还要吃好,蔬菜水果,牛奶都要吃,这样才能满足他一上午的体力和精力来学习,这点需要加强。

  从九月开学到此刻,一个多月的时间里,看到儿子每一天都会有进步,从不喜欢读拼音,到此刻会主动地拿起语文书读拼音,读儿歌,为他感到欣喜!体育的跳绳和扔沙包,从一开始每分钟只能跳二三十个,到此刻能跳一百多个,扔沙包,在王老师的教导下,也比之前有进步,为他感到高兴!儿子有时调皮,不听话,我可能不够耐心地去教导他,而是会斥责他,此刻看来,有时他也是耍小聪明,也是逗你开心。给孩子多多的鼓励,会使他更加自信!

  做孩子的朋友,多和他交流,让他快乐的学习,快乐的玩,健康快乐地成长!

家长学校心得体会及感悟[] 篇11

  做为xx小学家长学校的一名学员,经过参加此次家长学校,可谓受益颇多,感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自我听课后的感受谈一点体会。

    一、家校合力,才能有效的培养好孩子。

  此刻的小孩都是独生子女,家里全是大人。所以,她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境,而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间,家长和教师就承担了桥梁作用,仅有家长和教师充分的沟通,共同探讨孩子教育问题,达成共识,才能全方位的帮忙孩子成长。

    二、培养良好的习惯,受益终身。

  习惯是人的思维定势,是一种潜移默化的力量。正如智者所言:成功是一种习惯,失败也是种习惯。来教师的'一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今日起,根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手,从一些不经意的小事中培养孩子构成良好的习惯。

  三、家长要坚持一颗平常心,正确看待自我的孩子。

  俗话说“孩子是自己的乖”,大多数家长都觉得自己的孩子是天才,什么都好,受不得半点委屈。对于教师的批评有时不能正确看待。

  其实,教师批评孩子,正说明教师关注自己的孩子,如果我们家长、教师坚持一致意见,会更有利于孩子改正缺点。另一方面,我们也应看到孩子的优点,对孩子所取得的哪怕是小小的提高,也要给予肯定,使孩子建立起自信。同时,要淡化成绩观,注重孩子的综合素质、各方面学习本事的培养。

  四、理解、尊重孩子的选择。

  信任孩子,与孩子平等相处。每一个孩子都是独立的个体,就像找不到两片相同的树叶一样,世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以,我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都应当同意。同时,这也能更有助于培养孩子的自信心和自主本事,也能使孩子更信任你。

  家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道,期望学校能继续搭建家校沟通的良好方式,构成合力,共同实现孩子全面健康的成长。也请教师们放心,在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感激!

家长学校心得体会及感悟[] 篇12

  一转眼,我的孩子从快阁苑小学升入元培中学已经快有一年了。记得从孩子刚进入初中学生生活以后,孩子的学习压力增大,作为家长的压力也甚重,元培中学的教政处即时开立了家长学校,通过几次的家长学校的学习,收获很多,受益非浅,有了对孩子初中阶段学习的一些体会:

  初一,重点是培养孩子的良好学习习惯,初二,则是学习的量会大大增加。中考的一半知识内容在初二。所以,初二决定中考。初中阶段的“三独”原则:独立学习、独立思考、独立生活。作为家长,懂得了这些原则,有利于我们平时更好的教育孩子、指导。而减少家长事事包办的习惯。

  要让孩子养成好习惯。回家后,先整理笔记,在做作业,不要急着做作业。让孩子养成回家按时做作业和认真完成家庭作业,抓紧每一分钟,今天产生的问题今天解决掉,学会独立学习的方法。通过家长学校,我也进行了自我反省,改掉我们家长中的不当习惯、比如上网替孩子做作业等。

  要注重孩子的沟通。帮助孩子从容应对挫折,培养孩子的乐观精神,不能因为一次考得不好而打击孩子的自尊和自信,要让孩子学会面对逆境良好的心态和斗志。不要一下子给孩子太高的阶梯和压力,让孩子一点点的成长进步。

  家长学校中,也强调了暑假的任务是要把初一的漏洞补一遍,做一遍例题,做一遍错题。制订一个暑假的学习计划很重要。有时间的话,孩子的阅读量越多越好。当然也要积极进行体育锻炼。

  通过孩子和我们家长的共同努力,我的孩子在学习成绩和心理素质上均有了一定的进步。

  有句话说得好:没有教不好的孩子,只有不会教的家长!家长学校,无异于一个家长心理辅导课堂,从家长学校里,帮助我找缺点,解困惑,借经验,有目的有方法的去教育孩子。元培中学的家长学校,真正使我们这些家长学到了许多知识、懂得了许多道理。

家长学校心得体会及感悟[] 篇13

  我参加了宁阳县第二小学组织召开的家长会。家长会分两部分举行:一是在学校多媒体教室听取王丽老师的《情智管理意义大情商管理莫淡化》的讲座;二是在教室听取老师介绍学生近期学习情况和学生学习中存在的问题以及解决问题的办法。通过此次家长学校培训不仅让我学习了情绪对孩子的重要性,也让我反思了对孩子的教育方式与方法。

  在情绪管理方面,要不断反思自己孩子平时生活中的表现,对于平时生活中出现的脾气暴躁和抢夺他人东西的行为。首先要学会接纳孩子的情绪,读懂孩子的情绪,学会换位思考,综合运用王丽老师三种平复自己情绪的方法(即腹式呼吸法、交叉爬行法、挂钩法),进而进一步查询孩子出现不良情绪的原因,通过讲生活故事,引导孩子讲出自己的情绪。对不良情绪教育孩子用正确的方式进行宣泄,例如跑步、玩泥巴等。同时学会用发展的眼光去教育孩子,去适应十几年之后的社会生活。

  在家庭教育管理方面,孩子作为家长的复印件,家长一言一行深刻影响着孩子的身心健康发展和日常学习生活中的表现。我在以后教育管理孩子方面,要给孩子营造一个快乐的学习和生活氛围,让孩子体验到学习的乐趣。对于英语老师提到的孩子英语水平有待提高的问题,在生活中通过互动和对话的方式快乐学习英语,让孩子不再对英语充满恐惧,让孩子体验到英语课程只是他的一道“盘中餐”,知道英语除了教室里学习到的知识原来还可以这么有趣。

  总之,感谢学校给了我们家长学习机会,感谢三年级四班各位老师对孩子孜孜不倦的教诲。今后我将加强与老师的沟通交流,在孩子以后的学习中,共同实现孩子全面健康发展。

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