王春先进事迹心得体会 篇1
一堂45分钟的课，老师仅主讲5分钟，剩下的时间全部交给学生进行辩论这样的课堂，难以想象，甚至令不少家长担忧。然而，正是从这里走出一批竞赛尖子和学科苗子。在北京十一学校，有这样一位老师叫王春易，她教的生物课，令全年级的学生趋之若鹜，获得100%的满意度;她把课上大量的时间交给学生，自己只用很少的时间串讲疑难问题，学生的表现却比跟老师作笔记的传统课堂更加优异;她已是多项荣誉集于一身的模范教师，却从未自满，始终通过教学改革突破自我、实现超越……
王春易教过的学生都说，王老师的讲解总是用“同学们，你们体会”作开头。每当发现同学的课堂笔记和学习心得中的亮点，她就激动不已地展示给大家说：“你看!你看!真好!真好!”从不太理解到默契配合，从被动学习到享受学习，每一个从王春易的课堂中走出的学生都最终体会到，由自己主导的学习是多么快乐!而这种自主学习的习惯和能力对于他们的未来人生又是怎样的一笔财富!
这就是北京十一学校王春易老师的生物课，也是当今很多学校争相效仿的课堂改革。王春易——北京市十一学校的一位生物教师。第一次了解他的事迹是校长组织全校的教师共同学习有关她教育改革的先进事迹，探路学习之后，我又在网上找了几篇有关对她的报道的文章继续认真学习、深入思考，对于她的做法和理念也有了更深入的理解。
一. 扎实的教师基本功
要想成为一代名师，就要有扎实的教师基本功。当今社会，随着计算机网络的快速发展，很多教师备课、上课用的教案和课件几乎都能在网上搜索到，这就使得很多教师在上公开课前，不仅要对所上的课精挑细选，而且教案也大多是通过网络搜索打印出来对其进行效仿，对于自己上的课很少经过深入的分析和思考。结果，课堂上生搬硬套的现象比比皆是。而王春义则不然，她专门讲那些别人认为不出彩的课，对于她来说，一节公开课写百页手稿是常事，经过一遍又一遍的磨课，一轮又一轮的创新，王春易练就了一身好功夫，随便抽出其中一节课，她都可以讲出彩。虽然，精彩的背后是王春易花了比别人多几倍的时间，但是经过自己的反复磨炼却练就了一身扎实、过硬的教师基本功。
二.敢于否定自我的勇气和魄力
“讲课，没有人能超过王春易。”师生和教研员都这么认为。但20xx年和自己学生的一次聚会，却让王春易动了改变自己的念头。因为已经上了大学的几个学生来看她，抱怨大学老师的课讲得不好，老师不标明重点，自己记一摞笔记也没用。学生的抱怨引起了王春易的反思“教学到底是为了什么?”。同时，十一学校也将20xx年确定为课堂成长年。校长李希贵提出一句口号：“课堂是学生学习的地方，不是教师展示的地方。”这句话也更坚定了王春易改变的信心。
从此，王春易悄然地改变了原来反响极好的课堂教学风格。她提出，教师要从自我表演的“独角戏”戏台上悄悄隐退，转而让学生在课堂上当主角。在她的课堂上，曾经有过的滔滔不绝的精彩讲解没有了，华丽的板书也不见了。只是在学生讨论结束后，王春易才会不露痕迹地点拨一下。曾经，精彩的语言、形象的表达是她最得意之处，
但在这场教学改革中，她却放弃了自己最擅长的讲课，改变了多少年来既定的教育教学模式，这对于一个名师来说需要多大的勇气和魄力啊!虽然，在这个过程中也遇到了许多质疑和困难，学生最初找不到自学的方法，难以提出有价值的问题……而现在，课堂真的成了学生展示自己的地方。天平的两边，王春易最终还是偏向了学生，因为她相信能够学会独立学习的学生终将赢得未来。虽然，否定自己是痛苦的，但是看到学生的成长她是幸福的。我想王春义老师这种敢于否定自我，勇于挑战自己，颠覆自己的精神值得我们每一位教师学习。
三.课堂教学模式的改革
历史的时针走到了20xx年，对于王春易来说，这是个特别的一年。这一年，学校提出改变课堂教学方式，并将这一年定为“课堂成长年”。这次改革的大背景就是提倡充分发挥学生主体作用的新课程改革，它希望学生们能够像绿色植物一样，主动地吸收阳光和水分。
这次改革使王春易陷入了深深的思索，“教育的价值究竟在哪里?”她忽然意识到，自己需要停下来聆听自己的声音。也许，我们真的需要一场革命，对课堂教学永恒问题进行重新思考，对习以为常的教学进行彻底反思。这一变革，使滔滔不绝的讲解、填鸭式的灌输、机械重复的训练彻底告别了课堂。对于她来说，这是一个大胆的突破。
“从我自己的经验和实践来看，不是学生不爱听的课要改，不是成绩不好的老师要改，而是每一个以自我为中心的教师都要改革自己的课堂，特别是那些爱讲、会讲的老师更要改。”王春易说。
其实，真正挡住我们脚步的是我们自身的习惯、每个人内心深处多年来形成的根深蒂固的观念、习以为常的工作模式，它们几乎变成了一种生活方式，没有人愿意否定它，改变它。而今天，为了学生的发展，我们必须做出改变。
这样，学生的学习发生了变化，学生不再是被动地接受书本知识，也不是简单地从书中找到现成的答案，更不是记忆老师强调的内容。而是通过阅读，有了感知、认识、发现和好奇，一边读，一边思考，一边提炼核心内容，然后有了重新认识，重新发现，重新获得，形成了自己的观点和认识。
这种变革突破了原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种动态、开放、生动、多元的学习环境中，它改变的不仅是学生学习的地点和内容，更重要的是提供给学生更多的获取知识的方法和渠道，使他们在自主学习、自主探索中获得一种新的学习体验。让他们真正从课本和教室的狭小天地里解放出来，如同鱼入大海、鸟归山林，广泛而自由地摄取自己需要的营养。
因为热爱，所以充实。因为付出，所以收获。因为奉献，所以幸福。“课堂永远是我无悔的追求，我的生活因它而精彩，我的生命因它而美丽。”王春易老师已经足够丰满了，却还像海绵一样不断地吸收。
这种趋于一般意义的“爱”成为穿越现代教育和当代教育的一种崭新的符号，为当代中国教师提供了一种范式。从这个意义未说，王春易老师的探索具有十分深刻和深远的价值。
“你看看吧，哪个孩子没有创造性呢?为了考大学翻来覆去地做题，这不是折磨人吗?本来是好苗子，能成为人材，可是，如果通过我们的教育，反而把学生的才气磨没了，兴趣磨没了，创造力磨没了，怎么能是真正的教育呢?”
“教育的终极目标，永远都不是学生的成绩，而是他们快乐的成长，全面的发展!”
新境界：不能只凭知识来教书，要用整个的“人”去当老师
“我不希望学生心态浮躁，相反，我告诉学生，一定要从容学习，享受人生。”
要是每天匆匆忙忙，就注意不到生命的美好了，“校园里花开了，枝条上钻出小芽儿来了，小叶子一天一个颜色发生着变化，多美的一件事儿啊，为什么不去感知它呢?”
“我觉得学习是一种心如止水、需要静下来的事儿。不能那么急功近利，念了书就要有分数，用了功就得马上看到结果。这样的话，体验不到学习的乐趣，感受不到生活中的美，该是一件多遗憾的事。”
“浮躁的心态，让学生缺失了一种对生命的拥抱，对人性的热爱，对梦想的向往以及对一切未知不屈不挠的激情。”
“教育的本质，就是将学生内心深处的向美、爱善、求真等最美好的因子激发出来，加以培养和升华。”王春易的理想是，让学生如坐春风，如沾化雨，不知不觉受到熏陶，从少年时起，就和优美、善意融为一体。
做老师，就不能只凭知识来教书，而要用整个的“人”去当老师。
有人说，教育的艺术在于最大限度地激励和唤醒。学校教育有阳光，才能照亮学生的精神家园;学生心灵有色彩，才能帮助他们去发现世界的美丽。北京十一学校正在努力实施着这样的教育理念。
李希贵曾说，在校长眼里，教师第一。而在王春易眼中，学生永远是第一。作为一名教师我要学习名师王春易好的先进的教学方法，先进的理念、高超的教学技巧，让我的学生健康、快乐、幸福地成长!
王春先进事迹心得体会 篇2
为响应县委关于在全县开展向王春同志学习的号召，我仔细查阅了普洱市疾病预防控制中心性病艾滋病防制科副科长王春同志的的先进事迹，深受感动。王春同志在参加工作的30多年中，视患者如己出，待病人如亲人，以高尚的医德、精湛的医术、无私的爱心，树立了医务工作者的崇高形象，展示了新时期优秀共产党员的高风亮节。从王春同志的事迹中不难看到，立足于本职岗位无私奉献，对工作极端认真负责，对人民倾注满腔热诚和爱心，是她从业生涯的真实写照。
送人玫瑰，手留余香。作为一名拉祜族女医生，王春同志在参加工作的30多年来，全身心地投入到边疆民族地区疾病预防控制事业中，辗转于普洱的山山水水，奔走于边疆的村村寨寨。她努力学习，勤于思考，刻苦钻研艾滋病防治知识和检验技能，结合工作实际撰写论文，并掌握了一套行之有效的艾滋病防控本领和心理咨询技能。她视病人如亲人，主动关爱艾滋病感染者和病人，吃饭时，她总是乐意坐在艾滋病患者的身旁;交谈时，艾滋病患者脸上总是洋溢着幸福的笑意;临别时，她总是喜欢和艾滋病患者握手、拥抱。在她的悉心关怀和帮助下，先后有23名艾滋病病毒感染者得到省疾病预防控制中心的抗病毒药物治疗，其中6人得到免费治疗。她还为5名感染艾滋病病毒的孕妇成功实施了母婴阻断，对15名艾滋病病人进行了临终关怀„„
这样的工作负荷，超越了一个女性身体和生理的极限，但是她从没有一句怨言，她总是说“为人民服务要从平常小事做起，落实到具体的工作中，并通过不同层次、不同形式不表现出来，敬业努力的做好本职工作”、“全心全意为人民健康服务是我一生追求的目标，无私奉献于疾病事业是我毕生的事业，我要把爱的奉献播撒到每一个艾滋病病人的心中，无怨无悔地做一名艾滋病病人生命中春天的耕耘者。”、“艾滋病病毒感染者和病人也是疾病的受害者，作为疾病预防控制工作者，就是要给予他们最大的帮助和关爱，减少社会歧视，让他们活出尊严和价值。”这些质朴而高尚的话语，一遍遍在我耳畔回响。作为人民的公仆，如何在平凡的工作中体现个人的人生价值?这是我经常反思的问题，王春同志的事迹给了我最好的答案。就是：要时刻牢记肩负的重任，切实履行职责;时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立执政为民的思想;真正做到急群众之所急，想群众之所想，用最佳的工作姿态，极大的工作热情对待工作，全心全意服务于广大人民群众。
一个人应该怎样确立自己的人生目标，应该树立怎样的世界观、人生观和价值观?王春同志身体力行，她用奋斗历程和从医生涯给了我们一个明确的回答。30年来，王春同志一步一个脚印，扎实前行，攀登医学高峰所付出的坚忍不拔的努力，是她赢得患者衷心爱戴的客观基础。而尤为难能可贵的是，王春同志真正把病人当成了亲人，在尽力解除病人身体痛苦的同时，细心呵护他们压抑和受伤的心灵。
王春同志的先进事迹和模范行为带给我们许多启发，也让我们深深的思考!学习模范、反思过去是为了更好的开拓未来。我们要时刻以王春同志为楷模，学习她全心全意为人民服务、心系患者，博爱仁和的高尚品德;学习她爱岗敬业、勤奋工作、恪尽职守、无私奉献的优秀品质;学习她精益求精、一丝不苟的探索精神;学习她严于律己、廉洁从医的崇高品质。认认真真做人，踏踏实实做事。
王春同志的先进事迹，必定能够激励我们在今后的工作和学习中更加拼搏进取，奋发有为，为国家和人民的事业做出自己应有的贡献。
王春先进事迹心得体会 篇3
王春易——北京市十一学校的一位生物教师。第一次了解他的事迹是在学校的周末总结会上，安校长组织全校的教师共同学习有关她教育改革的先进事迹，翟校长在大会上给我们宣读了分别由中国教育报刊登的题为《“四两拨千斤”的教改探路者——记北京市十一学校特级教师王春易》和中国教师报刊登的题为《特级教师王春易：从讲到不讲的华丽嬗变》的两篇文章。回去之后，我又在网上找了几篇有关对她的报道的文章继续认真学习、深入思考，对于她的做法和理念也有了更深入的理解。
一. 扎实的教师基本功
要想成为一代名师，就要有扎实的教师基本功。当今社会，随着计算机网络的快速发展，很多教师备课、上课用的教案和课件几乎都能在网上搜索到，这就使得很多教师在上公开课前，不仅要对所上的课精挑细选，而且教案也大多是通过网络搜索打印出来对其进行效仿，对于自己上的课很少经过深入的分析和思考。结果，课堂上生搬硬套的现象比比皆是。而王春义则不然，她专门讲那些别人认为不出彩的课，对于她来说，一节公开课写百页手稿是常事，经过一遍又一遍的磨课，一轮又一轮的创新，王春易练就了一身好功夫，随便抽出其中一节课，她都可以讲出彩。虽然，精彩的背后是王春易花了比别人多几倍的时间，但是经过自己的反复磨炼却练就了一身扎实、过硬的教师基本功。
二.敢于否定自我的勇气和魄力
“讲课，没有人能超过王春易。”师生和教研员都这么认为。但20xx年和自己学生的一次聚会，却让王春易动了改变自己的念头。因为已经上了大学的几个学生来看她，抱怨大学老师的课讲得不好，老师不标明重点，自己记一摞笔记也没用。学生的抱怨引起了王春易的反思“教学到底是为了什么?”。同时，十一学校也将20xx年确定为课堂成长年。校长李希贵提出一句口号：“课堂是学生学习的地方，不是教师展示的地方。”这句话也更坚定了王春易改变的信心。
从此，王春易悄然地改变了原来反响极好的课堂教学风格。她提出，教师要从自我表演的“独角戏”戏台上悄悄隐退，转而让学生在课堂上当主角。在她的课堂上，曾经有过的滔滔不绝的精彩讲解没有了，华丽的板书也不见了。只是在学生讨论结束后，王春易才会不露痕迹地点拨一下。曾经，精彩的语言、形象的表达是她最得意之处，但在这场教学改革中，她却放弃了自己最擅长的讲课，改变了多少年来既定的教育教学模式，这对于一个名师来说需要多大的勇气和魄力啊!虽然，在这个过程中也遇到了许多质疑和困难，学生最初找不到自学的方法，难以提出有价值的问题……而现在，课堂真的成了学生展示自己的地方。 天平的两边，王春易最终还是偏向了学生，因为她相信能够学会独立学习的学生终将赢得未来。虽然，否定自己是痛苦的，但是看到学生的成长她是幸福的。我想王春义老师这种敢于否定自我，勇于挑战自己，颠覆自己的精神值得我们每一位教师学习。
三.课堂教学模式的改革
历史的时针走到了20xx年，对于王春易来说，这是个特别的一年。这一年，学校提出改变课堂教学方式，并将这一年定为“课堂成长年”。 这次改革的大背景就是提倡充分发挥学生主体作用的新课程改革，它希望学生们能够像绿色植物一样，主动地吸收阳光和水分。
这次改革使王春易陷入了深深的思索，“教育的价值究竟在哪里?”她忽然意识到，自己需要停下来聆听自己的声音。也许，我们真的需要一场革命，对课堂教学永恒问题进行重新思考，对习以为常的教学进行彻底反思。这一变革，使滔滔不绝的讲解、填鸭式的灌输、机械重复的训练彻底告别了课堂。对于她来说，这是一个大胆的突破。“从我自己的经验和实践来看，不是学生不爱听的课要改，不是成绩不好的老师要改，而是每一个以自我为中心的教师都要改革自己的课堂，特别是那些爱讲、会讲的老师更要改。”王春易说。
其实，真正挡住我们脚步的是我们自身的习惯、每个人内心深处多年来形成的根深蒂固的观念、习以为常的工作模式，它们几乎变成了一种生活方式，没有人愿意否定它，改变它。而今天，为了学生的发展，我们必须做出改变。
这样，学生的学习发生了变化，学生不再是被动地接受书本知识，也不是简单地从书中找到现成的答案，更不是记忆老师强调的内容。而是通过阅读，有了感知、认识、发现和好奇，一边读，一边思考，一边提炼核心内容，然后有了重新认识，重新发现，重新获得，形成了自己的观点和认识。
这种变革突破了原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种动态、开放、生动、多元的学习环境中，它改变的不仅是学生学习的地点和内容，更重要的是提供给学生更多的获取知识的方法和渠道，使他们在自主学习、自主探索中获得一种新的学习体验。让他们真正从课本和教室的狭小天地里解放出来，如同鱼入大海、鸟归山林，广泛而自由地摄取自己需要的营养。
因为热爱，所以充实。因为付出，所以收获。因为奉献，所以幸福。“课堂永远是我无悔的追求，我的生活因它而精彩，我的生命因它而美丽。”王春易老师已经足够丰满了，却还像海绵一样不断地吸收。
这种趋于一般意义的“爱”成为穿越现代教育和当代教育的一种崭新的符号，为当代中国教师提供了一种范式。从这个意义未说，王春易老师的探索具有十分深刻和深远的价值。
李希贵曾说，在校长眼里，教师第一。而在王春易眼中，学生永远是第一。名师王春易，在改变自己的过程中，让传统课堂、传统学科焕发出新的魅力和光彩。这正是新时代的教育最需要的“改变”。那么对于这样一位高中名师的转变，我们应该如何去做呢?我想这是每一个教师都应该思考的问题。
王春先进事迹心得体会 篇4
劳动还光荣吗?劳动还能致富吗?这些略显宏大的命题，近来却屡屡引起人们尤其是年轻人的讨论。在网上，有位经济学家曾抛出一条“毁三观”的结论：劳动致不了富，迅速遭到众多网友从事实到逻辑、从学理到情理的全方位反驳。事实证明，靠双手实现梦想、用劳动创造价值，既是人之为人的朴素道理，也是社会发展的根本规律，更是我们时代深植于每个劳动者内心深处的真诚信仰。
尊重劳动，尊重劳动者，是事关社会根基的大命题。亚当·斯密在《国富论》开篇即提出主张，劳动是国民财富的源泉;马克思的劳动价值理论更进一步提炼了劳动的意义;因为历来重视勤劳致富、信奉劳动创造价值，中国的变革甚至被外媒称为“勤劳革命”。回溯历史，从“铁人精神”到“红旗渠精神”再到“载人航天精神”，正是劳动者手不停歇、抓铁有痕地实干，才成就了今天的辉煌中国。不可否认，社会上一度对劳动的价值有所怀疑，但时至今日，当蓝领工种薪酬普遍提升，一些企业的大工匠年薪甚至高达百万，劳动价值在回归。这些都构成了十九大报告中“营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”的坚实基础。
今天，劳动者的内涵被前所未有地拓展。网络主播、职业电竞选手、健身私教、梦想规划师……这些之前很少见的工种被创造出来，同时也催生了这个时代新的“人生赢家”。重庆朝天门的“棒棒军”谢幕了，纯粹作体力要求的工作越来越少，呼唤创造力的行业在急剧扩张。随着新发展理念的激荡、供给侧结构性改革的持续推进，细化的分工，既在拓宽劳动者内涵，也在敦促劳动精度的提升。同样加工一个零件，精度99%是工匠，精度99.99%就成了令人仰视的大国工匠。劳动不仅没有过时，其市场价值还将进一步凸显。
报告强调，要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神。正因为知识与劳动已如卯榫般紧扣，我们重申勤勉的意义，更要强调知识的分量。在知识经济风口起飞的创业者，“臂非加长也”“声非加疾也”，是知识提供了杠杆。这是一种风向，更是一种取向：强调埋头苦干不等于一味蛮干，新三百六十行，哪一行都离不开创新。拥抱知识、技能和创新，是中国人口红利从“数量型”向“质量型”转型的必由之路，也是每一个个体放大人生价值的关键砝码。正所谓技多不压身、不看学历看能力，新时代这杆秤，比任何时候都掂得出一个人的真正分量。
让劳动者梦想成真，勤劳勇敢者最需要的是更加公平的就业环境、更多人生出彩的机会。30多年前，正是城乡间闸门的打开，让束缚在土地上的手脚一下子伸展开，让中国的生产力有了质的飞跃。今天，当户籍改革继续推进，市场机会持续增加，更多人有机会跻身成才成功的大门。但这条大路仍需要进一步拓宽。从金融浇灌“三农”到孵化创业项目，从强化职业培训到提供职业规划辅导，从增进劳动权益保障到消除就业歧视，当每一个最初的梦想被善待，勤勉劳动自然会成为一种信仰。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”从制度运行的视角看，确保采花的蜂吃到最甜的蜜，甚至比鼓励“蚕吐丝、蜂酿蜜”更为重要，这就需要进一步完善分配制度。坚持按劳分配原则，完善按要素分配的体制机制，“坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高”，改革发展的成果才能被劳动者共享。当所有勤劳守法者都能致富，做大中等收入群体水到渠成，劳动的价值不言自明。
“民生在勤，勤则不匮”。决胜全面建成小康社会，进而全面建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，根本上靠劳动、靠劳动者。幸福不会从天而降，但劳动可以让梦想成真。
王春先进事迹心得体会 篇5
1997年读初一的杨鸿雁住在离学校比较远的乌江镇光荣大队杨湾自然村，下雨天农村的泥巴路不好走，叶连平考虑到安全问题，就跟杨鸿雁的父母沟通让其住在自己家中。
“整个初中三年吃住都在爷爷(叶连平)家里，即使后来到县城里读高中，每周放假都还是回爷爷家。由于父母常年在外打工，我的很多事情都是爷爷在帮我操办。”叶连平的悉心照料，使这份师生之情变成了亲情，在杨鸿雁心里，叶连平是除了父母之外最亲的人。
20__年9月份大学新生报到，杨鸿雁的父母在外地打工回不来，叶连平在去送杨鸿雁上学回来的路上，由于没买到从南京回和县的车票，便在南京长江大桥的桥洞下待了一整晚。
“他从来没跟我提过这回事，很多年后从别人的口中我才得知他那天住在桥洞下，真的特别感谢能遇到这样一位爷爷。”说到这里，杨鸿雁泣不成声。
叶连平的爱心善举得到当地政府和社会各界的关注。20__年，叶连平拿出部分退休金，在地方政府的帮助下设立了“叶连平奖学金”，专门鼓励优秀学生。
越来越多的人知道叶连平，知道留守儿童之家，知道叶连平奖学金基金会。有人把叶连平形容为乡村教育上永不熄灭的烛光，面对铺天盖地的赞扬，叶老却认为自己充其量只不过是一只萤火虫而已，在有限的生命里努力发光发亮。
“鞠躬尽瘁，死而后已”这句出自《出师表》中的一句话，在叶连平这里变成了“鞠躬尽瘁，死而不已”。
叶连平说，这个“不已”是指，如果走在老伴前面，除了留下一定的生活费，他会将全部积蓄捐给叶连平奖学基金会，帮助更多的困难的学生。其次是，叶连平决定将遗体捐献给安徽医科大学。
在被评为中国好人时，有人问到，为什么你会被评为中国好人?叶连平说:“因为我生活在一个好的时代里，生活在好人的中间。”
1955年被下放，1978年二次上岗，到现在整整40周年，正好赶上了改革开放的新时代。40年来，在叶连平手下经过的学生数以千计，有从事教育工作的，有在机关工作的，还有的创业，“我看到这些成绩我很高兴。当你播下去的种子得到了丰收，我想任何一个人都应当是快乐的。”
对于叶连平来说被下放的23年，现在要加倍的把它弥补回来，“40年的工作，我为那么多的孩子解决了困难，如果把这23年还给我，请问，我能为党为人民多教多少孩子?我现在是在跟时间赛跑啊!”叶连平说。
“我现在90多岁了，能赶上现在难得的机遇，赶上这么好的时代。这是我的幸运，不谈过去，要往前看。”
王春先进事迹心得体会 篇6
护士，这个平凡的天使，是美的象征，我们渴望成为真的天使，不仅仅是因为她的美丽，而是因为她能给人们带来美好幸福的生活。护士职业，之所以被人们称为白衣天使，不仅仅因为她们身着美丽的白衣，还因为她们凭着“燃烧自己，照亮别人”的坚韧信念，像春风，拂去人们的疾苦;用热血，温暖寒冷的心腹;用爱的丝线，缝合病人身心的创伤……
作为一名护士，我体验过患者面对病痛的无奈，我目睹过无数悲欢离合的场景，我感受过患者信任的目光，也遭遇过“秀才遇见兵，有理讲不清”的尴尬场面……但，我无悔!
若有人问我:“世界上谁的手最美”?我会自豪地回答:“是我们护士的手”。有人说，在这个世界上，有多少不同的职业，就有多少不同的手:农民兄弟的手，是呼风唤雨的手，像地图一样刻满了大地的渠道、丰收的田畴;而我们护土的双手，就是美丽的白鸽，为减轻患者的痛苦、保证患者的舒适与安全，时时刻刻做到轻、准、稳，盛满着人间的情意、生命的温柔……
记得我们病区曾经收治过一位81岁右股骨颈骨折的老奶奶，在入院第九天因绝对卧床、进食不多和运动减少， 3天未解大便，口服通便药及开塞露塞肛处理仍然无效，情绪异常烦燥，家属焦虑万分。护士长晚查房时发现了这一情况，根据多年的临床护理经验，病人因大便干结而至排便不畅，她二话没说，马上戴上手套，用手一点一点，为病人抠出了干结的大便。面对老人及家属的感谢，她挥挥手说没什么，这只是我们应该做的。这双手是辛苦的、忙碌的，甚至有时还会留下伤痕，但这双手却体现着人间最美好的真情。
若有人问我:“世界上谁的微笑最美”?我会毫不犹豫回答:“是我们护士的微笑”。在病人呻吟时，护士的一个微笑能让病痛减轻，能温暖一颗因疾病而变得冰冷的心，能使绝望的病人重新树立起战胜疾病的信心。
有一件事让我感动至今，那是我们病区收治的第一例气管切开病人，为保证患者呼吸道的通畅，我们每天必须为她多次吸痰。那天，我象往常一样，先帮她吸尽气管中的分泌物，再为她更换床单，突然，她由于体位改变，呛咳了一下，气管套管内的的分泌物喷了我一头一脸，浓烈的腥臭味让我一阵反胃。就当我要转身整理一下时，忽然看到不能说话的病人一脸紧张，从她的眼神中我读懂了她的谦疚，“没关系，我们只要再换一下被子就好了”，我微笑着说。当她拔除气管插管后，见到我说的第一句话就是:谢谢您，您的笑真美!就在那一刻，我的内心感受到一种强烈的震撼……是啊，微笑犹如一缕清风，能吹去患者心中的忧郁与不安，微笑犹如一句简单的问候，能消弥病人的恐惧与陌生，是微笑让我们与患者之间架起沟通的桥梁。
若有人问我:“世界上谁最美”?我会自信地回答:“是我们护士”。护理工作没有轰轰烈烈的辉煌，却写满了简单而又平凡的爱，打针、发药、铺床、输液，我们在苦中呵护着生命;交班、接班、白天、黑夜，我们在累中把握着生命的轮回;在病患家属的期待和焦怨声中，我们守侯着一个一个身患疾苦的病人……我们是捍卫健康的忠诚卫士，是我们为病人减轻痛苦，驱除病魔，南丁格尔在克里米亚战争中的功绩，白衣战士在抗击“非典”斗争中的贡献，这不是任何人都能做到的。面对人们用“白衣天使”来表达对护士形象美和内在美的深情赞誉，我们无愧!
姐妹们，我们要感谢我们的职业，是她让我们知道如何平等、善良、真诚地对待每一个生命，是她让我们理解了活着就是一种美丽!我们要感谢我们的职业，是她让我们懂得了如何珍爱生命，明白了平凡就是幸福，奉献让我们更加美丽。让我们在护理这个平凡的岗位上，展示新的风貌，创造新的业绩，让青春在白衣下焕发出绚丽的光彩。
我的演讲完了，谢谢大家!
王春先进事迹心得体会 篇7
总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面，自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，亿万中华儿女万众一心，众志成城，共克时艰，战“疫”路上的一个个“好人”，一件件“好事”走进我们的视野，他们的事迹，他们的名字……感动着我们，凝聚起社会正能量，号召着我们必有信心和决心打赢这场疫情防控阻击战。
在护佑生命的主旋律之中，逆行者唱响了战“疫”的精神赞歌。他叫大家没有特殊情况不要去武汉，而自己却坐上去武汉的动车，“不计报酬，无论生死”“召必战，战必胜”……这些平凡人的不平凡举动，在平凡工作岗位上的爱岗敬业，默默奉献，从不放弃，正是无数个平凡成就了感动，他们用实际行动，甚至有些是宝贵的生命，深刻的诠释着“白衣战士”的追求和风骨，谱写着不同的精神和独特的优秀。他们同样是血肉之躯，同样有牵挂的家人，但是在国家和人民的需要面前，他们舍小家为大家，不抛弃不放弃，执着地追求心中的那份职业初心。他们那执着闪亮的人性光芒，如细雨涤尘，净化心灵，他们那催人泪下的感动力量，如春雷惊空，振奋精神。这些平凡的“迹”录和举动叫我们怎能不感动，怎能不汲取其正能量，倍增信心去战胜疫情。
在群防群控的大系统中，一线干部筑就了战“疫”的铜墙铁壁。“我负责的网格共有989户居民，每一户我们都进行了排查了解了具体情况……”“高兄弟，你要买的东西，我们帮你采购回来了，这是按照你的需要采购的……”这些简单的话语温暖人心，给人力量，在疫情防控阻击战中，一线干部既是宣传员又是战斗员，既要上情下达又要下情上达，工作任务繁重，但是他们没有一丝埋怨，面对群众的不理解，他们耐心仔细地进行疏导和沟通。一线干部精准施策，科学防控，对防控薄弱环节越是加强力量，发动一切可以发动的力量。一线干部勇做防疫工作的一颗“螺丝钉”，做人民群众的主心骨，深入疫情防控一线，加强群众的防控意识，构筑起严密的防疫红线，实现全覆盖，无盲区，严防疫情入侵。夜深了，他们还坚守在岗位;下雨了，他们还行走在路上……这些战“疫”场上的先进“符号”和职业“元素”，怎能叫我们不感动，不为之震撼，让我们战胜疫情的信心和动力倍增。
在团结鼓劲的凝聚力之中，中华儿女书写了战“疫”的壮丽诗篇。“抗疫心连心，武汉不孤单”“隔离病毒，但不隔绝爱”……这些感人的话语总能带给我们感动，这是亿万中华儿女团结一心战“疫”的生动写照。困难面前，中华儿女的激情、善良、坚强……都一一展现，他们自发捐赠蔬菜给武汉，他们主动捐款给武汉……他们的崇高，他们的真诚，他们的纯粹，让我们感动。疫情面前，中华儿女跨越了年龄和性别的范畴，突破了职业和地域的界限，超越了时间和空间上的限制，用一个个平凡的举动相互感动，相互鼓励。中国，只有在社会主义的中国，才可以把感动的命题书写的这样的气势磅礴，这样动人。人民，也只有中国人民，才能感悟感动的真谛和内涵，彰显着一个民族的集体意识。这样的精神脊梁怎叫我们不感动，这样的力量是无限的，将帮助亿万中华儿女增强责任感去战胜疫情。
这是一个平凡人感动平凡人的季节。战“疫”路上你的平凡行动是抗“疫”的初始线和出发点，让我们串联平凡，铸造合力，增强信心，汲取战“疫”路上的“感动因子”，释放正能量，为疫情防控阻击战的胜利而贡献自己的一份力量。(原标题《汲取“感动因子”释放战“疫”正能量》)
王春先进事迹心得体会 篇8
所谓诚信，就是要诚实守信，这既是我们中华民族的传统美德，也是建设现代新型社会的基石。但近年来，不少人把它遗忘了，甚至丢弃了，结果许多人的心灵被污染了，行为中的欺骗隐瞒多了，社会上的假冒伪劣泛滥了。身为一名小学，作为祖国的未来，我们应该从小呼唤诚信，寻找诚信，携起手来在身边共同种植和培育起诚信的森林，让这个世界变得更加美好。
“言而有信，一诺千金”是我们祖先传承下来的美德。讲诚信既是一种无形的力量，又是一笔巨大的财富，还是连接友谊的五彩纽带。任何一个守信用的人都将得到他人的尊重。作为华夏民族的后代，新世纪的接班人，我们要长大，要成才，首先就应该努力做到守时，守信。正如孔子所说的那样：“言必行，行必果。”只有这样，才能成长为可信、可靠，讲信用的人，在祖国的大地上筑就诚信的森林。
虽然我们现在不能像某些伟人那样做到，但我们可以学习他们的精神品质，可以用自己的笔尖抒写、歌颂他们的光荣事迹。在湖南就有这样一个值得我们学习和赞颂的人，他就是湖南省委书记郑培民。他有一句话说得很好也很对：“做官先做人，万事民为先。”在郑培民书记那许许多多值得赞颂的事迹中，有一段往事令湖南百姓永生难忘。那是_年_月_日，洪水肆虐下的湖南常得市安乡县即将发生大溃堤，_万人的生命和财产都危在旦夕，而郑书记却不顾个人安危连夜在雨中指挥抗洪洪水终于遏止住了，可他却病倒了!_月_日，年仅_的郑培民在赴北京工作期间突然去世，一个人民的好干部，党的好儿子就这样与世长辞了!
我想，一个讲诚信的人，在人前人后一定会得到很多人的称赞、尊重、亲近和信任，顺境时会有人交，逆境中会有人扶。相反，一个不讲诚信的人就会在这个世界上慢慢变得孤立无援。
在有的人眼中诚信犹如钻石般纯洁、美好，而在有的人眼中诚信则被视为垃圾，我真心地希望大家都能成为第一类人，都能拥有钻石般纯洁的诚信，在心中筑起一片诚信的森林。
王春先进事迹心得体会 篇9
今年2月18日，正月初三，当人们沉浸在春节团聚的喜悦中时，一则警情通报在短时间内迅速刷屏了朋友圈：重庆交巡民警杨雪峰大年初三因公殉职，听到这个消息的瞬间我先是不敢相信，确认后再是震惊和愤怒。杨学峰同志是新时期优秀共产党员代表，他用自己短暂的一生谱写了对党和人民的无限忠诚，他诠释了一名基层民警的人生价值。
杨雪峰同志虽然离开我们两个多月了，但他扎根基层的严警、好警、暖警事迹却让我们永远不能忘记。我一直在想，同样做为扎根基层的社区干部，应当用什么办法来纪念和缅怀警杨雪峰同志呢?我的回答的是：以杨学峰同志为榜样，争做优秀的党员干部。
首先要提高思想水平，多学习多总结。社区工作是党和政府联系人民群众的“桥梁”和“纽带”，社区在某种意义上代表着党和政府的形象。社区干部要随时提高思想水平，和党的意识保持高度一致，在基层传达党的思想，要站在党和人民的利益高度，为创造社区的精神文明、物质文明、政治文明作贡献。
其次要有责任意识。杨雪峰同志自从1997年入警以来一直兢兢业业的履行着一名民警最基本的责任，20xx年来，尽管辗转多个区县、不同镇街，但他始终秉公执法，不徇私情，以大无畏的精神捍卫公安民警的一身正气。同样，做为一名社区干部也要树立干一行、爱一行、乐意吃苦、乐意为人、率先垂范、廉洁勤政、无私奉献精神，要有崇高的事业心和强烈的责任感，始终不能忘记忘记自己的职责，始终不能忘记党对我们的培养，只有时刻牢记自己的使命才能把凝聚党心，民心的工作做好。
最后要提高工作作风。杨雪峰同志对党忠诚的政治品格、暖心爱民的为民情怀和埋头苦干的务实作风，也是我今后工作中需要学习的。以后我一定会向杨雪峰同志一样，做一名对党忠诚、服务人民、踏实肯干、纪律严明的社区干部。
王春先进事迹心得体会 篇10
作为一名普通的人民教师，我要以王老师为榜样，将王老师留给世间的“爱”谨记心间，将这份“爱”传承，并用这份“爱”温暖我教育的每一位学子，王老师虽然随着冰冷的江水永远的离开了我们，但是他爱的火焰将永远不灭，照亮教育系统每一位老师前行的路，引导中华大地每一位莘莘学子不断前行。我亦将立足本职工作，坚定理想信念，，在平凡的岗位上做不平凡的教育事业。提升自身政治素养和师德素养，以实际行动，心怀大我，无私奉献，做德才兼备的新时代好老师。
王春先进事迹心得体会 篇11
授予中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼“人民英雄”国家荣誉称号，消息传来，海河儿女倍感振奋。
昨晚，记者电话连线张伯礼校长，他的语气一如既往的平和、谦逊。“盛名之下，其实难符!我占了全国医护人员的功，占了中医药之功。感谢党和国家的鼓励和信任!我将再接再厉，倍加珍惜党和国家给予的荣誉，做好充分防控准备，打赢抗疫决胜之战。”张伯礼告诉记者。
张伯礼再三表示自己获得的这份荣誉太高太重了。“抗疫期间全国医护人员都在努力奋战，从中央到地方到各行各业的人员都在全力支援，湖北、武汉人民做出了重大牺牲，人民才是真正的英雄!”张伯礼对记者说，“人民英雄”国家荣誉称号是党和人民给予整个医务界的一个崇高的荣誉，也是给予中医界的无上荣誉，我只是其中普通的一员，努力尽职而已。对我来说，被授予的国家荣誉称号不是给个人的，自己只是个代表。“很多医护人员做得都比我好，尤其还有一些同志牺牲了，这让获得荣誉的我感到不安。在抗疫前线，我只是做了自己该做的事。”张伯礼告诉记者，他刚刚填了首词，用以表达自己真实的想法。
《清平乐·人民才英雄》
白甲十万，战疫三月酣。江城生死皆好汉，数英雄独颜汗。
中央经略济生，举国众志成城。中西协和防治，环球凉热彰明。
张伯礼告诉记者，各级党组织和政府给了天津中医药大学和团队很多关怀和帮助!我和团队将此化为动力，做好新冠肺炎疫情预防工作，为秋冬可能到来的疫情做好充足准备。近日带领团队围绕新冠肺炎预防和治疗药物研发及生产开展了大量工作，同时在市卫健委的支持下，培训了中医医院的防疫队伍，积极开展防疫技术学习。此外，组分中药国家重点实验室刚刚获批，也在积极组织项目，尽快研制出更好的药来回报党和人民。
王春先进事迹心得体会 篇12
我怀着无比激动的心情学习了百岁老人李教授的先进事迹。李教授把一生投入到了我国的麻风病防治事业。她一生多次深入到麻风病一线，不畏艰难险阻，大半生奋战在“麻风村”；她是一名优秀的共产党员，把党和人民的需要作为了毕生的奋斗目标，把小我的成长融入到国家和民族发展的洪流之中；她生命不息，奋斗不止，98岁依然是“上班族”……作为一名新时代的海归，一名李教授的北京老乡，我当以她为榜样，学习她一生为民、赤诚报国的精神境界，学习她兢兢业业、活到老干到老的工作态度，把个人梦想融入实现中华民族伟大复兴的中国梦中去，在新时代新征程上真抓实干、埋头苦干。
王春先进事迹心得体会 篇13
在重庆长江大渡口万发码头，两名儿童溺水，王老师在危急时刻立即跳入水中，之后众人在水中搭起人墙，王老师在队伍的最前面先救起一名落水儿童，成功后又去救另一名儿童，中间一直未曾放弃，两名儿童都被成功救起。王xx老师却因体力不支，淹没在江水中。
了解王xx老师之前的经历，知道他一直都是负责任、有爱心、乐于助人，甘于奉献、爱岗敬业的一位优秀老师。王老师在危急关头，不顾个人安危，奋力救起落水儿童，挽救了两个鲜活的生命，正是体现了作为教师崇高的道德和使命。王老师为我们做了一个很好的典范，王老师舍己救人，甘于奉献的精神永远值得我们学习。我们应以王老师为榜样，立足自身，弘扬高尚师德，无私奉献，增强教师的使命感和责任感。
王春先进事迹心得体会 篇14
亲爱的妈妈：
您好!20__年我某某岁了，我一直是一个黏人的妞妞，总是喜欢黏着爸爸让他告诉我谁是英雄，谁很伟大?直到今天，我才渐渐地明白了这个问题。
20__年底，我被一种叫水痘的传染病袭击了，当时发烧了，身上痒得难受。您当时对我说这是一种传染病，不怕，我们会安然度过的。在您的关怀下，我渐渐地恢复了健康，也顺利地参加了期末考试。但这次事件让我知道了什么是传染病，也知道了传染病的危害。
当这件事情渐渐淡忘的时候，有一天在市一医院当护士的您回来告诉我现在有一种新型冠状肺炎病毒正逼近了我们的生活。虽然我不懂这是什么病毒，但是您说，这种病毒很容易传染，远远超过我当时得的水痘，我们必须呆在家里，这才能保护好自己。
我很害怕，很想问您这是怎么回事?但是您总是安慰我说：“妞，别怕，我们做好隔离措施就会平安度过的。”没过几天，武汉乃至全国成倍增长的冠状病毒感染病例的数据，让我深深觉得恐惧，尤其是知道武汉有14个医务人员也受到感染的时候，我更担心了，我的妈妈不正是医护人员吗?
所以当您下班后，我一直缠着您说：“妈妈，这个是什么病毒啊，您会不会传染上啊，我会不会失去您啊?”您望着我坚定地说：“妈妈是一名护士，也是一名白衣战士，但是妈妈会保护好自己，不会让自己受伤。我还有最爱我的家人在家等着我呢!”您还告诉我，为了这次疫情奋战在第一线的是呼吸科、感染科、重症监护室和急诊室的叔叔阿姨们，他们是最值得尊敬的人。
昨天，爸爸给我看了一幅医生画的素描，画的作者配了一句话：我太菜了，画不出我心中勇士的样子。爸爸说：“这幅画触动了我的内心，不计报酬，无论生死，为抗击新型冠状病毒挺身而出的这些白衣勇士们就是最伟大的，是守护我们的英雄!”
这时，我知道了一直缠着爸爸讲的英雄其实就是无数从事和妈妈您一样工作的医护工作者们，救死扶伤，不畏病毒和死亡，努力帮助许许多多的病人康复，给他们的家庭带去团圆。
在这里，我要跟您说一句：“妈妈，您一定要在救护别人的同时，保护好自己，因为我们在家等您回来!”
祝您平安!健康!
王春先进事迹心得体会 篇15
“在水里如同风一样的男人”
7月20日早上7点，休息了不到6个小时，陈陆带领大队指战员前往石头镇同心村救援，那里有上千人等待疏散。
当晚6点10分，陈陆在朋友群里上传了一段视频：他从洪水里捞到一只小龙虾，乐道“还有意外收获!”视频中，救援船轰轰作响，水面上浮出许多白色泡沫。
30分钟后，同行的大队长方锐和陈陆先后传自拍到群里，两人套着鲜红的救生衣，45度面向镜头。朋友们发表情包夸他们帅，陈陆回复：“虽然不帅，但是两位在水里如同风一样的男人。”
陈陆和朋友们有一个微信群，群名叫“快乐!干活!”， 22号他失联后，刘书虎把群名改成了“思念我们的好兄弟”。
朋友刘同乐说，陈陆和朋友聚餐，“话题永远不变”，只聊历史、带兵。他爱看《亮剑》，喜欢李云龙，没有太多爱好。
7月21日晚上6点，同心村所有百姓疏散完毕。陈陆的膝盖肿得更厉害了，腿痛得没法弯曲，满身起红疹。邵将又一次提出要换下他，他还是不同意，只说下水时把随身带的皖烟打湿了，问邵将要了根烟抽。
此时，大队接到县防汛抗旱指挥部通知，白湖镇有发生溃口的可能性。陈陆又立即带队赶住白湖镇。
到达白湖镇后，他们搞了些庐江特色的米面充饥。陈陆特别爱吃米面，平时吃两大碗不在话下。那晚他吃了半碗就放下筷子，只是吧嗒吧嗒抽烟，连抽了四五根，弄了两块凉毛巾来盖在膝盖上，还挺乐呵地对邵将讲，这毛巾一盖上去就发烫。
晚上11点多，邵将用皮卡车将陈陆送回大队。此时他的腿已肿到发紫，毛巾、冰袋都不管用。邵将提出给他炸点他爱吃的臭豆腐，陈陆只说没胃口，勉强吃了桶泡面，便一声不响地坐着。
那晚他疼得翻来覆去，睡不着觉。凌晨1点多时，邵将看他房间的灯仍然亮着。
在队五年，陈陆很少回宿舍睡觉。他的办公间在三楼，不通风的里间改成了小卧室，只摆得下一柜、一桌、一张小床。他常年睡在那里，一来工作方便，二来离楼下队员们的宿舍近。
消防站24小时接警，半夜出警时，陈陆若不跟随，则必要等队员们归队才睡觉。教导员办公室的窗子正对着消防大院的门口，不等消防车开回来，窗户里的灯绝不熄灭。
徐长青认识陈陆15年了，两人尚未共事前，他对陈陆的印象是毛头小伙。那时候陈陆刚毕业，又因为在合肥长大，本地朋友多，休息时会与朋友聚聚。
20__年12月，陈陆和徐长青调到瑶海中队分别担任中队长和指导员，徐长青非常明显地感到陈陆变了，“责任心和事业心越来越强。”晚上出警回来得再迟，第二天早上6点出操，陈陆准保第一个站在训练场上。他家离中队不远，直达的公交车十几分钟就能到，但他一两个月才回家一次。那会儿他刚认识妻子王璇，“明明应该正热恋的时候，但很少出去约会。”
陈陆和徐长青任主官前，瑶海中队的排名是倒数。20__年后则成为前三。“一个单位的风气是很重要的，他把训练的氛围带得特别好。” 徐长青说。
王春先进事迹心得体会 篇16
_，_镇政府_。男，汉族，_年_月出生(_周岁)，_年_月参加工作，_年_月加入中国共产党。全日制教育：_年_月毕业于_学校_专业，_文化。历任_、_职务_年_月任现职。分管_工作。
一是讲政治，讲大局，具有较高的政治理论水平。该同志具有较高的政治站位，在疫情防控期间能够积极响应号召，作为_乡镇疫情防控指挥部副总指挥，主动参与到疫情防控工作中，积极学习中央、省市县关于疫情防控工作的有关精神，带头为大家辅导疫情防控注意事项，政治站位高、责任意识强、工作作风务实，坚持做到哪里有任务，就带头冲向哪里;哪里有困难，就直扑一线解决;哪里有责任，就挺起胸脯担当，处处体现出一名基层领导干部应有的大局意识和担当精神，较好地完成了承担的各项任务。
二是严于律己，宽以待人，具有高尚的道德品质。该同志宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善。在单位能够尊敬领导，团结同志，能够较好的处理与领导和同事的关系，对人热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，展现出良好的工作作风和精神风貌。在疫情防控中，该同志始终严格要求自己，带头落实值班值宿等各项制度要求，始终驻守在乡村一线，切实担起来副总指挥的职责，通过率先垂范，确保了各项任务的落实落地，赢得了全乡干部的尊重。
三是工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力。该同志爱岗敬业，扎实工作，积极进取，在疫情防控工作中，为了提高值班人员履职尽责意识，他坚持每天把全乡所有值班点位转一遍，并亲自把关各项数据上报，每天几乎都忙到深夜，切实体现了一名党员领导干部的责任担当。在工作作风上，讲究民主，善于调查研究，认真听取各方面意见，坚持理论联系实际，密切联系群众，勤勤恳恳，任劳任怨，受到领导和同事们的一致好评。
不足或努力方向：凭经验工作，对新事物学习不够，对有些政策运用的不充分。
王春先进事迹心得体会 篇17
7月13日，黔东南州举行舍己救人好支书刘善平同志先进事迹报告会。市人大会主任龙兴安，市政协主席潘诗权，市领导朱汉琴、潘志刚、杨洪宇、毛晓燕、姜永柱等四大班子领导在凯里市分会场集中收看报告会直播实况。
报告会从不同角度、不同侧面，回顾了刘善平同志在九潮村工作和生活的方方面面，讲述了他心系九潮村人民的感人事迹。整场报告会感人肺腑，发人深思，催人奋进，在党员领导干部中引起强烈反响。
据悉，刘善平是黎平县九潮镇九潮村党支部书记，是黔东南州“劳动模范”和“优秀共产党员”，20xx年被评为贵州省“文朝荣式的好支书”。20xx年6月10日凌晨，九潮村发生重特大洪涝灾害，作为村支部书记的他，在和村干部通知并组织村民转移过程中，为营救被洪水围困的村民时，不幸被洪水卷走。他在生死攸关时刻，不惜冒着生命危险，舍己救人，最后只留下一句“我是支书，让我来!”，刘善平的事迹感动了所有的人，他用生命诠释了作为一名共产党员危难之时应该作出的抉择。
会议号召，广大党员领导干部要学习刘善平同志信念坚定、对党忠诚的政治品质，在急难险重任务面前，不怕困难，不怕牺牲，以自己的实际行动，实现自己的人生价值。学习他坚韧不拔、艰苦创业的执着追求，在“两学一做”中善“学”敢“做”，切实深入基层一线，带领老百姓发家致富奔小康。学习他尊老爱幼、关心群众的真挚情怀，始终牢记党的宗旨,全心全意为人民服务,时刻把群众装在心里,千方百计办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。学习他大公无私、清正廉洁的高尚情操，自觉加强党性修养和党性锻炼,树立正确的人生观、世界观和价值观,以自己的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”,以清正廉洁良好形象和无私奉献的优良作风赢得群众的信任和拥护。
王春先进事迹心得体会 篇18
吴一心同志虽然已经离开了我们，但他的先进事迹，集中彰显了一名共产党员牢记宗旨、一心为民的高尚情怀，深刻诠释了一名公安民警忠诚可靠、甘于奉献、清正廉洁的优秀品德，树立了新形势下公安机关领导干部和公安民警的光辉典范。吴一心同志是各级机关领导干部的学习楷模，是全国广大党员的学习榜样。
我们学习吴一心的精神，就要讲坚守、讲信念、讲追求、讲奉献。30多年来，吴一心同志无论在什么岗位、担任什么职务、从事什么工作，都始终保持着昂扬向上的革命激情和顽强拼搏的战斗作风，在工作面前始终任劳任怨、从不推诿，始终以对党和人民事业的无限忠诚，数十年如一日充满激情地忘我工作。 将“忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察核心价值观，内化于心、外践于行。在平凡的岗位上切实做到自身正、自身净、自身硬，自觉维护人民警察的良好形象，永葆人民警察的忠诚本色。
学习吴一心同志就是要始终把人民利益至上作为自己的自觉追求，把全心全意为人民服务的诺言铭刻于心;按照“忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察核心价值观要求，始终把群众呼声作为第一信号、把群众需求作为第一选择、把群众满意作为第一标准;在平凡的岗位上，满腔热忱地为人民群众做好事、办实事、解难事，用关爱温暖群众，用真诚感动群众，努力提高人民群众的满意度。
吴一心同志兢兢业业、积极作为、甘于奉献、勇于创新的精神实质，更加激发我们在今后的岗位上，要始终保持立足好本职岗位。在工作实践中，要不断转变思想观念。以求真务实的态度去主动作为、积极创先争优、勇于开拓创新。使自己更加适应新形势教育工作的发展需要。 学习吴一心同志清正廉洁、无私奉献的高尚情操、胸怀坦荡和淡泊名利的人格魅力，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，以吴一心同志为榜样，进一步坚定自已的理想信念、强化自身宗旨意识，不断提高教育教学能力水平。