学校教育心得体会范文500字 篇1
学习就是一个过程,只有付出努力过,才会有收获。我将在这里用三年的时间来谱写我人生历程的另一首歌,我也相信一定会学有所归,给另一个自信耀眼的我,我更相信开放教育将会为我的人生舞台展示自己提供更大的舞台空间。
一、提供了信息沟通、学习交流平台
网络资源是一个知识的海洋,多媒体课件、数字图书管、直播课堂,应有尽有。QQ群就像一个来自五湖四海的大家庭,在这个大家庭中,我们可以畅所欲言,来增进大家对信息的沟通与知识的交流。
二、面授与网络教学相结合
开放教育利用各种技术媒体,文字教材、录音教材、网络资源等,督促学员从网络资源中下载其课程内容,并对其进行预习与思考,合理安排面授时间进行师生面对面交流与辅导,将所学课程中的难点与重点进行分析与讲解,让彼此加深对知识的理解与运用。
三、个人自学为主,面授教学为辅
对于走上了工作岗位的我们来说,要正确处理工作与学习中存在的冲突。个人自学是主要的,面授只不过是为了学习目的与社交进行的一种教育形式。根据自身的条件与能力制定一个适合自己的学习计划,增强个人对学习的紧迫与责任感,达到事伴功倍的效果。只有辛勤的耕耘,才能得到丰收的硕果。
四、学以致用,理论与实践相结合
“书中自有黄金屋”。刚出大学校门的人为什么比一般的人容易接受新的事物,是因为他们有着理论知识作武装,虽然实践经验占据主导地位,但理论却是实践经验的基础。可能我的工作与《经济数学基础》这门课有着密切不可分割的原因吧,对“学以致用”这一点深有体会,通过对它的学习、理解与实践,我可以很熟练的将书本中所学知识应用到实践工作中。
身处于一个知识不断更新,竞争十分激烈,飞速飞展的社会,对于已经踏上了工作岗位的我们来说,渴望接受新的知识来充实自己,来适应社会。怀着一颗对工作的热情与知识的探讨,我与开放教育结缘了。虽然刚刚步入开放教育,也谈谈自己的心得体会吧。
学校教育心得体会范文500字 篇2
学校教育,对学生的成长至关重要。不仅仅是塑形,还要塑根。
一,学校教育,对孩子教授知识的时候要注意方式方法。老师的教学风格多种多样,有严厉的有轻快的,有不苟言笑的也有春风拂面的,不管是哪种风格,有一点是必须注意的,那就是对孩子的尊重。
孩子作业没完成,课堂上没答出早就说过很多次的题目答案,考试中犯了强调过很多次的错误,上课迟到了,同学之间打架了等等,这个时候应该怎么处理呢,需要有一定惩罚,言辞也可以激烈,但整个教导的过程中都需要让孩子感觉到,你首先尊重了他这个人,不能辱骂,不能体罚,有理有据,是平等层面的交流,只有这样,孩子才能不反感,才能真正思考自己的错处,否则只能引起孩子的逆反心理。
二,学校教育,需要扩展孩子视野,除了课本的知识,也应该鼓励孩子多渠道吸收营养,要精挑细选一些课外书推荐给他们,这些知识的吸收会有助于他们对课本知识的理解。另外要培养孩子的自学能力,要鼓励学生从自己的角度理解题目,不能总严格按照老师给出的步骤,给出的解题思路走,要真正理解这些知识,就需要自己多思索,举一反三,真正消化吸收。
三,要注意学生品格的培养,不能只关注成绩,也要注意观察学生的表现,有不当的地方及时指出,德智体全面发展,每一样都要兼顾到。
学校教育心得体会范文500字 篇3
在漫长的历史长河中,国学作为中华文明的主要载体,传诵着中华文化的观念文明。它就像一根坚韧纽带,将形形色色、方方面面的中华文明之珠串连在一起,滋润着中华物茁壮成长,展现着中华民族的精神,使中华民族以特有品质和风貌自立于世界民族之林,其优秀的思想文化已超越时空界限融入世界文化和现代文明,成为了传之千古、揪之四海的为类共有的文明与智慧的结晶。
从前对于我来说,感觉国学有阳春白雪的味道,似乎是雅堂之事,是饱读诗书者的功课,在大师们口中笔下舞蹈,高不可攀。如今,通过这一段时间的学习,感觉国学不仅在庙堂上生辉,在民间照样闪光。中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家,也是因为国学文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程。
我们学国学,不只是合乎人性的教育法则,还可以提高我们的思维能力,识字能力,白话水平,有助于对其他知识领域的领悟与旁通,促进各课学业的进步。同时,还可以增进脑力开发,提高记忆力、注意力、理解力、创造力等。从某种意义上讲,在小学开展国学教育,是使儿童心性向善,潜移默化,陶冶性情,根治社会风纪败坏,道德沦丧的一剂妙方。两千多年来,中国的文化教育一直都是以圣贤的经典为基准,就是在元朝与清朝时,外族入主中原时,这种教育方法也不曾被改变。这种以国学为基础的教育,为中国培养了一代又一代的文化巨人与治国能臣。然而现代的教育,只是对人的智力与技能方面的开发加大重百家姓,三字经,千字文,弟子规,声律启蒙,幼学琼林,唐诗三百首,上到四五年级左右就可以读四书五经宋词元曲了,不一定理解意思,主要锻炼背诵和记忆能力,背诵虽然枯燥,但是底子打好了受益无穷。
学校教育心得体会范文500字 篇4
为期半天的拓展训练过去了,内心的激动却久久不能平息,回顾训练中的点点滴滴,感受颇深。拓展训练以简单的游戏,揭示了抽象的、深刻的道理,它不仅仅是一种简单的训练,而是一种文化、一种精神、一种理念。
以前“拓展训练”对我来说可谓是一个未知数。通过参加这次活动,我才明白原来这种训练是种考验人的意志和智慧,挖掘人的潜能,培养团队协作精神的运动。整个训练主要包括三大项目:电网逃生,盲人方阵,信任背摔。在到达训练场地后,按照教练的要求,现场随机分队,每个团队队员共同设计所在团队具有特色和寓意的队名、口号、队歌、队旗,选出自己所在团队队长,集体演示所在团队队名、口号、队歌。在开始项目前,我们都要大声的喊出自己队伍的口号,这使我们每一个人能够时刻感受到,自己不是一个人,而是处在一个团队当中,要成功完成训练项目,需要每一个人的努力,更需要大家的充分合作。在之后各个项目中,大家都充分发挥了合作精神,每每遇到困难和挑战,我们的队友便会相互鼓励,没有责备,没有抱怨,没有放弃,没有抛弃。最终,我们成功的完成了各个训练项目。这使我深刻地意识到,其实每个人在平时工作和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来,只要有信心、有勇气去面对,就没有解决不了的难题。
这次拓展训练可以说使我收益颇丰。最直观的一点,使我和市局及其他县市区单位领导、同事们有了更加深厚的情谊,因为这一次可谓同甘共苦的训练经历,在今后的工作中必定能够更加紧密的配合,更加完美的完成各项工作。这次拓展训练,使我增强了自信心,磨练了战胜困难的毅力,提高了解决问题的能力,增进了对集体的参与意识与责任心,更加明了了在工作中各部门之间沟通和信息共享的重要性,我想这次经历一定会在今后的工作中给我带来极大帮助。
最后,我要感谢xx市xx局给我们提供的这次学习机会,感谢我的团队所有成员在训练中对我的支持和帮助!
学校教育心得体会范文500字 篇5
近一段时间,在董校长的带领下,我们学习了人民教育的部分篇目。有学习就有收获,或是思想理论的提高,或是实践方法的指导。
通过夏青峰老师《让儿童享受学校》一文的学习,我对我们教师的工作有了一个更新的认识,那就是我们应该让我们的学生在学校快乐的学习,快乐的生活。怎样才能达到这个理想的目标呢?夏青峰老师也为我们指明了一条道路。
一、树立正确的儿童观。
儿童是活生生的人,他们有人格尊严,有个性差异,我们必须尊重他们。儿童是不成熟的人,犯错误是儿童的天性,我们不能用成人的规则和视角去要求儿童。正因为他们发展的不成熟,才更需要我们用耐心和爱心去呵护、宽容和理解。我们不能过度的增加儿童的学习负担,用不科学的方法对其“拔苗助长”。儿童是正在发展中的人,我们不能给他们过早的下定论,尤其是贴上差生的标签,这样只会遏制儿童的发展。我们必须坚信,我们的每一个学生都能不段的成长和进步。
二、让儿童在学校中享受到与人共处的快乐。
首先,教师必须要有一个和蔼可亲的态度。教师的和蔼可亲和发自内心的关爱会让儿童感到无比的温暖。相反,一个教师对儿童采取负面、消极甚至粗暴的态度,足以让儿童的整个世界暗淡无光。其次,我们要优化评比机制,在学生们之间淡化竞争,强化合作。在以往的各种评比中,我们总是以名次作为唯一的标尺,获奖的名额也是规定的前几名。这是学生与学生之间的竞争。这种你上我下的评比机制不利于儿童健康心理的形成。也不利于儿童的团结。这里夏青峰老师为我们提供了一个好办法,那就是各项评比竞赛采用“达标”的方式举行。只要能达标就能获奖,不受名额限制。学生不再是与同伴竞争,而是与标准竞争,与自己竞争。这样儿童也会帮助其他同伴一起达标。
三、让儿童在学校享受学习的快乐。
学习是儿童在学校的最重要的生活方式,儿童只有享受学习,才会享受学校。课堂上,我们要把学习的主动权还给学生,充分利用儿童的好奇心,想象力和创造性,用问题去吸引学生主动学习,要通过组织形式多样的教学活动激发学生学习的兴趣。比如在数学可上,给学生讲数学小故事、联系学生的生活实际创设学习情境、学生自学、合作探究、动手操作、开展竞赛等等。另外,我们还要营造和谐、民主、平等的课堂氛围,让学生在课堂上,积极学习,敢于展示。
四、丰富学校生活,使儿童全面发展。
小学教育是打底色的教育,丰富性应成为其主要特征。这就要求我们学校要建立各种兴趣小组,组织形式多样的活动。使学生的学校生活能变得丰富多彩,同时也能使学生的特长得到发展。
学校教育心得体会范文500字 篇6
道德标准:
教人做人,使人向善,使人向上。在道德经里,“道”即天道,即自然规律;“德”即人德,即人的行为准则。从事于道者同于道,从事于德者同于德。
新课程的核心理念:育人为本,以学生的发展为本。
道德课堂:
新课程背景下的一种高品质课堂形态。在教育教学活动中,教育者秉承道德的准则,遵循学生身心发展和教育教学规律,使学生在学习中体验到愉快和幸福,得到学业与身心全面发展。道德课堂是教师和学生的共同家园。
课堂道德:
课堂上,让学生在获得知识的过程中同时获得向善向上的情感体验和心灵感悟,促进学生的思维发展和精神成长,就是最大的课堂道德。
道德课堂的本质:
“养鱼养水,养树养根,养人养心”。构建道德课堂就是在养心,是在养我们教育者的心,也是在养学生的心。
课堂教学中要关注每一位学生,关注学生的情绪、生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成;让学习成为学生高尚的道德生活和丰富的人生体验;让学科知识增长的过程成为学生人格健全和发展的过程。
我的认识:
我最初对“道德”的认识是一种社会意识形态里的道德,即做人要讲道德。但田局长在道德课堂里的“道德”则是两层意思,即“道”是规律、教育教学规律,这就是说,我们的教学一定要符合教育规律,否则,我们的教学注定是要失败的。德是我们的最高境界的目标,是我们常说的三维目标。
如果让课堂教学回到“先学后教”的秩序上来,把学习的主动权还给学生,让学习成为学生自己的事情,然后根据学生的学而教,对学再创造,这真是教育领域的一次重大创新,为此,我们将不懈努力,构建道德课堂,促进学生思维发展和精神成长,师生共同发展、共同成长。
学校教育心得体会范文500字 篇7
根据公司的安排,我们深入开展了保持党员纯洁性教育活动。保持党的纯洁性,能够帮助我们化解新形势下所要面临的各种风险,帮助我们合理应对各种考验、通过各种挑战,从而让我们可以更无畏地为职工服务,更从容地为企业发展和国家繁荣奉献自己。以下,我从三个方面,就本职工作中如何贯彻落实党的纯洁性教育谈下自己的心得体会:一、将纯洁性教育与个人素质提高相融合作为公司领导更要把健康文明素质建设作为立身之本,加强党性修养,严格规范自己的思想和行为,带头诚实守信、敬业奉献、发扬文明新风,做实践社会主义道德的楷模。要努力把个人的生活目标同企业、职工的利益相统一,工作中尽职尽责,人际交往中诚信待人,富有家庭责任感,保持健康心态,合理分配工作、学习和娱乐、休息,使自己在工作同时,充分感受到身心的愉悦和生活的美满,促进人与自然和谐发展。二、将纯洁性教育与企业人才队伍建设相融合。人才队伍的建设是企业发展的根本。当前,企业发展形势日益严峻,如何锻造高效率、高素质、高水平的人才队伍成为企业所有工作中的当务之急。党的纯洁性教育作为一项长期的教育工程,能够正确引导大家正确面对和接受当今社
会的各种考验。将纯洁性教育与企业人才队伍建设相融合,就是让纯洁性教育替我们筛选人才、教育人才、成就人才,替我们锻造人才队伍里的“领头雁”;再用纯洁性教育的长期性保持人才队伍长期的先进性和积极性,为企业快速发展的高标准要求奠定坚实的基础。三、将纯洁性教育与企业发展责任统一融合。企业的发展与个人是水和鱼的关系。企业顺利发展壮大,个人的成就就会很容易凸显,个人的成长也会事倍功半;而企业如果发展不顺利,那个人便也不用想有什么大的成就。保持党员纯洁性,要求公司领全心全意为职工争福利,兢兢业业为企业谋发展,将纯洁性教育与企业发展需要融合,进一步提升企业内部共产党员和领导干部对企业发展的责任感以及统一企业发展的迫切感,才能保证企业的发展有足够动力和保障。今后,我将会从理论和实践严谨结合的基础上,深刻进行党的纯洁性教育的学习提高,坚持搞好共产党员先进性教育,始终保持党的纯洁性和先进性,更好地适应新时期企业的发展。
学校教育心得体会范文500字 篇8
假如说在心理培训之前对心理询问处于一个未知的阶段,那么这次培训便开启了心理询问的心窗。“心理学是什么?”当李晓玲主任提出这个问题的时候,我首先想到的是“心理学就是讨论心理问题的科学。”而他给出我们的答案是“心理学就是你舒适也让别人舒适的一门学科。”这么通俗易懂的解释,把原本浅显的问题简明化了。接下来便了解了心理健康教育的目标、背景、心理健康的基本含义、心理健康教育的标准、工作原则,以及心理老师应具备的一些力量。在这些学问中,给我留下深刻印象的`首先是心理教育的工作原则,明白了作为一个心理老师,必需遵循:一、保密性原则;二、价值中立原则;三、助人自助的原则;四、敬重同学需要的原则。今后的工作中,我也会用这些原则约束自己。其次是心理老师应具备的一些力量:一、老师自己应当心理健康,有一个健康的人格;二、要有良好的专业素养,专业学问丰富;三、组织好教学活动,把握教育技术。而且,在后来的实际训练中,逐步看到了这些力量的展现。
我觉得这次培训的收获,不仅是心理学问上的收获,更有同行人员给我的感染:李静老师的仔细钻研、对学术精益求精的精神;张向东老师敢于展现自我的士气;李乔乔老师的活泼可爱;苏晔老师的青春靓丽;还有朱晋波老师的幽默风趣,徐爱军老师的沉稳担当……他们都给我留下了深刻的印象,值得学习!
学校教育心得体会范文500字 篇9
我认为作为同学,心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,掌握自己的心情;和同学们关系和谐,很好的融于群众;能很好的适应环境……心理询问,是指询问员运专心理学的学问,通过询问等(方法)解决其心理困惑。心理询问事实上是帮忙来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理询问的观念是不对的。总之,心理询问是指运专心理学的方法,对在心理适应方面消失问题并企求解决问题的来访者带给心理救济的过程。
通过这学期对高校心理的学习,我对心理学问有了必需的了解,首先是对心理学的进展史有了必需了解,然后是学习了一些团体活动的学问,并且在参与活动课的过程中体会到了许多人生的学问,在团体活动中大家彼此放开了自己的心扉,专心的参加到了群众的活动中,在此中再一次体现了群众的力气…
在心理询问的活动课中,我熟悉到了人心中脆弱一面,有时心灵事多么的需要他人的呵护,那种心与心的沟通才能让人体会到沟通得喜悦,我们的心理询问的仿照有时会让人感觉像节目表演,但是大家真诚的心却又不能不让感动,初次它让我体会到了那种帮忙别人的喜悦。活动课是实施素养教育的有效形式,是理论联系实际的重要途径。它能够调动同学学习的激情,活跃课堂气氛,真正到达育人效果。同学在实实在在的活跃的'生动的并且有必需新意的活动中受到教益和启迪,促进知行的结合。
同学在主动参加教学过程中,激发了感情,明白了道理,情理凝聚,构成了信念之后,进而需要在行动中表现自己。此时老师要引导、鼓舞同学把健康高尚的情感向外投射,为他们带给呈现自己行为的机会和场所。这学期我还参与了我们学校的心理协会———沁心港湾,这是一个暖和的大家庭,大家在一起共同努力,不仅仅学到了许多心理方面的学问,还为其他同学带给心理方面的服务。共性是今年的525活动更是深深的感动了我,老师与同学们的亲热交谈让同学们,还有我有懂得了许多许多……
而且在那里我能够把在心理课上学到的学问付诸与实践,让我学而致用!完成了高校心理学的学习,我对自己高校四年的生活有了初步的规划,对以后的路,对自己的职业生涯有了一个初步的规划可见,心理学对我们高校生的帮忙之大是显而易见的。我们无论在生活、还是学习、交际方面都能够用到这方面的学问。这门选修课我很感爱好的一门,我有种不用逼自己去用心听课,而是那种不由自主被老师所吸引的感觉。可见心理学真的有它的魅力所在啊!虽然我选修的心理课结束了,但我对心理学问的学习却还没有结束,或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系,但是心理学学问对于我的帮忙却是长远的,甚至是一生的。
学校教育心得体会范文500字 篇10
最近我有幸参与了《中学校心理健康老师培训》,经过培训,我领会了心理询问的魅力,更意识到学校开展心理健康教育的重要性。
在这两天的培训中,老师们通过个案、小(故事)等从理论讲到实践,叙述了心理健康教育的重要及在学校如何开展、实施。其中薛老师的个案让我深受触动。这是一位美丽的高中女孩,女孩很内向,不与人沟通,课堂上也不回答问题。后来妈妈和女孩一起来找薛老师,据薛老师说,女孩第一次来几乎不说话,都是妈妈在叙述:在女孩8岁的时候,爸爸出车祸突然离开了这个家,那段时间全部人都忽视了女孩的感受,没有人关注这个女孩。事情过后,女孩变得没有以前那样开朗、爱笑、爱说话了。就这样度过了学校、学校,直到高中女孩进展到不能参与集体活动,不能住宿舍,这才引起了关注。双方建立询问关系后,薛老师让女孩做了几次箱庭,女孩在不断的叙述中自我疗愈,渐渐走出了童年的阴影。
这是一次胜利的个案,我们应当庆幸女孩的状况发觉准时。由此可见,学校的.心理健康教育更不容忽视。心理询问师常常说这样一句话:一切问题的根源都来自童年。请大家都来关注心理健康教育吧!让我们更多的了解同学的心理进展特点,更好的维护同学的心理健康,让他们能健康、欢乐的成长!
学校教育心得体会范文500字 篇11
课程改革给美术课提出了更高的要求,它不仅仅停留在过去的以老师教,同学学为主的教学模式,而是加入了更多小组合作,让同学自己在合作中学到新学问要达到这样的目标,需要美术老师有很高的综合素养、人文素养。我始终在思索:什么样的美术课称得上好?如何更好把小组合作的融入课堂中?在思索的同时,我重新学习课表,又把一次次的实践进行总结。为此,通过平常教学工作以及课外的学习探究、实践与反思,我认为想上好美术课应留意以下几个方面:
一、营造开放自由的课堂氛围
美术教学是一个预设和开放并存的系统,许多时候我们的教学都属于“封闭教学”,按部就班,缺少开拓精神,随着新课标的落实,由“封闭教学”走向“开放教学”已是一种必定,在一个轻松、活泼的情境中,让同学乐于尝试,不知不觉中学习到了美术的学问和技能,并获得了丰富多彩的体验,品尝到了美术活动的乐趣,身心得到伸展,情感得到释放,同时,他们的共性化创意得到了体现和展现,尽管他们的作品还不够成熟,但是每件作品都蕴含着极其丰富的情感、抱负和制造性。
二、“合作互动”的学习方式
课堂教学是重点,“合作互动”的学习,是一种同伴之间为达到肯定的教育目标而绽开的学习方式,可以增进同学之间的信息沟通,培育同学之间的团结合作,相互关心的精神,促进同学自主学习的乐观性,第一、依据课型“合作互动”,通过互助互动有利于解决问题。其次、依据重难点,“合作互动”,抓住课中的难点绽开并提出问题:通过小组合作争论,应用集体的才智,较轻松地解决了难点。第三、结合作业,“合作互动”,美术作业与其他作业不同,每个同学的想象力和表现力量不同,对同一题材的'表现也不同,因此,作业的完成应从封闭走向开放,由个体走向合作,共同完成作品可以促进同学之间的沟通,提高作品的质量。
“合作互动”的评价,同伴之间进行借鉴学习,有利于培育他们宽容的合作精神和敏锐的审美鉴赏力。
通过美术教学活动去唤醒他们对生活的感受,引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感,陶冶情操,提高审美力量,达到熟悉、操作、情感、制造的整合的道路中,我还有许多的不足,在以后的教学过程中,我会不断提高美术素养以外,不断的改进教学方法,上好美术课。让同学把握肯定的绘画基础学问和基本技能技法,培育同学具有肯定观看力量、思维力量、构图力量和辨别、调色力量的同时,努力为同学制造一个轻松开心,好玩味的学习环境和气氛,消退同学心中的心理障碍,使同学感到学习没有负担,是一种享受,一种消遣。
学校教育心得体会范文500字 篇12
一、学校教育和家庭教育密切相关
儿童最先受到的教育就是家庭教育,而父母便是孩子的第一任老师。家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,即人生的第一个课堂;家长是儿童的第一任教师,即启蒙之师。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的,都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。学校教育是人类传承文明成果的一种方式和途径。学校教育要使青少年学会更好的融入群体与社会当中,使他们学会与人相处和学习。这两种方式的教育都在不同程度对人的一生产生影响,二者虽然方式、途径不同,但是教育的根本目的`却都是一致的,都是为了学生的发展和成长,所以学校与家庭,必须紧密配合,加强沟通,互相探讨孩子的教育问题,才能真正的把孩子的教育工作开展好。学校教育与家庭教育必须互相配合,缺少或忽略任何一方,都不利于孩子的健康成长。只有两方面相互协调,相互促进,才会给孩子营造一个和谐的成长氛围。
二、“校讯通”是家校联系的纽带
“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。是一套可以有效解决老师和家长之间沟通,帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。他可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况,也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。它充分调动社会教育资源,利用现代信息技术架起学校、家庭之间沟通的桥梁,形成社会、学校、家庭和谐共育的局面,促进学生健康成长。它的主要功能有:
1、校务管理。实现学校组织机构管理、员工信息、学生及学生联系人的信息管理。实现通过系统向全体教师或全体学生家长群发通知、公告等信息,提高办公效率、信息到达率。发布子女所在学校和教育局的各种通知,以便家长配合学校的教学工作。信箱收件箱、发件箱,为家长提供主动联系老师的方式。教师也可以使用平安短信服务,教师刷卡便可记录教师的考勤信息,作为学校的考勤系统使用。校方也可以使用校讯通平台,免费给校内教师发送学校通知和开会通知。
2、平安短信。利用现代智能卡技术,通过校讯通平台的考勤功能及时向家长手机上发送孩子到校、离校时间的平安短信,向家长报安,便于家长及时了解孩子的出行情况,安心于自己的工作。
学校教育心得体会范文500字 篇13
今日下午我有幸与全校同学及家长听取了张会长的有关庭教育的专题报告讲座,主要内容是教育孩子不要输在家庭教育上。听完讲座后对于我来说受益匪浅,我深深地感受到了家庭教育对于孩子来说是多重要。
“家庭教育”既是摇篮教育,也是终身教育,对孩子的身心健康有着举足轻重的作用。父母是孩子的第一任老师,教育方法的采纳与家长的文化素养有亲密关系。让孩子在公平、民主、和谐的家庭氛围中成长是很重要的,父母应当为孩子树立良好的榜样,敬重孩子,不要根据自己的意愿来要求孩子,学会沟通,关心孩子来开发最大的潜能,要接纳孩子的错误,学会爱护好孩子的心情,要以伴侣式的关系来观赏自己的孩子,培育孩子学会自我成长的力量。
在孩子的受教育过程中,离不开家庭教育,社会教育和学校教育三个方面。作为一名老师,我们肩负着教育孩子的责任,但是,父母对孩子的教育在孩子人生中所起的作用更重要。由于,父母在日常生活中的品德,学问,生活阅历经常影响着孩子,父母是孩子最好的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着学习,我们应当意识到家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的'作用,要从小培育孩子的学习爱好,教育孩子对待每一件事都要一丝不苟,严谨仔细,无论在学习上还是生活中养成此好习惯对他的一生都会受益匪浅,基础肯定要打好,父母的一言一行对孩子都起着潜移默化的作用,要以身作则给孩子营造一个良好的学习氛围,要给孩子树立自信念,在重视学习的同时,不给孩子施加任何的压力,并适当的给与挫折考验,从小建立起过硬的心9 / 12
理素养,孩子有的时候考试没有考好,家长不能去一味责备孩子,那样会挫伤孩子的自尊心,而应当以平和的态度去分析考不好的缘由,和孩子去探讨好的学习阅历和方法,常常鼓舞孩子,让孩子有自信念,哪怕孩子有一点点的进步,家长都应当去夸奖孩子。
另外,在报告中,张会长也举出了许多的反面例子,如李天一等等,这些孩子原本也是祖国美妙的花朵,只是由于不恰当的家庭教育才导致他们酿成大祸,走到了无法挽回的地步。这些活生生的案例都触目惊心,发人深省,使人不得不对家庭教育投入更多关注的目光。
通过对本次报告的学习,使我对家庭教育在整个教育中的重要性有了新的熟悉。作为一名老师,我在以后的工作中应当在已有学问的基础上多加学习,积累有关教育的学问和阅历,并做好与家长的沟通与联系,在日常工作中多跟同学家长接触,供应建设性看法和建议,与家长同心协力,共同做好对孩子们的教育工作。