贫困孩子上网课事迹心得体会 篇1
古有凿壁借光 今有攀山蹭网
躺在床上，吹着空调，左手可乐、右手薯片，这大概是一些人上网课的现实或期待中的模样。
但是，古有凿壁借光，今有攀山蹭网。
西藏昌都，她一直跑到雪山山顶信号才流畅，地上是皑皑白雪，抬头是茫茫雪山，在这里听课，她感觉太好了。
四川广元，她走了近一个小时的山路，找到一处能收到信号的崖壁。她为实现心中理想，不辞辛苦。
河南南阳，他向邻居家借网，但为了不打扰邻居，屋顶便成了他的“教室”。
病毒会隔离校园，但病毒隔离不了少年的梦想。
20__年的寒假，对于一个初三学生的我，本该是短暂的、艰辛的。但这种平静，却被突如其来的新型冠状病毒所打破。
当我怀着好奇与期待上第一节网课时，我才发现这并不是想象中的美好。
手忙脚乱地记着笔记，疯狂截屏，时不时还卡一下;在各种APP里收到各科作业，东一题、西一题，还要手不抖地拍照、上传;看不见老师，看不见同学，整天对着冰冷的屏幕。这样的现实让我失落。
曾经，坐在明亮的教室里，耳边传来朗朗书声。但我们却在幻想，不用来学校、在家上课的美好情景。
现在，真的在家上网课的我又在抱怨课多、作业多。而那些坐在雪山、崖壁、屋顶的同龄人们，让我无比愧疚，无脸抱怨。
或许，比起抱怨环境差，不如“抱怨”自己努力少、意志差。
我们不用像匡衡那样凿壁借光，也不用像大山深处的学子们那样攀山蹭网。但我们同样应该珍惜，珍惜上课的机会，坚定意志，努力学习。
疫情总会过去，为了梦想好好努力，终将春暖花开!
贫困孩子上网课事迹心得体会 篇2
20__年的非典过后，我国又遭遇了一场空前巨大的灾难，这种新型冠状病毒的传播速度之快是我们难以想象的。
在疫情之间，我们学生只能宅在家里，足不出户，但停课不停学，学习是我们学生的主要任务，怎能因为疫情而白白浪费大好学习时光呢?
最近，有一则新闻感动了我：四川旺苍的杨秀花，每天花一个小时，走两公路里山路，爬上山坐在悬崖边蹭网上课。我不禁感慨到，这是多么可贵的精神啊!在疫情期间，她在艰难的环境下，不辞辛苦，爬到山崖边蹭网学习，只为实现心中理想。
像这样的人还有很多：西藏昌都姑娘斯朗巴珍不畏严寒，每天爬三十分钟雪山，她只为学习;一位同学家里没有网络，只能在邻居家蹭网，他只为学习;患新型冠状病毒的小姑娘，一边治疗一边上网课，她只为学习......
可在我们身边，有些同学不珍惜美好的学习时光，不珍惜父母老师创造的良好学习条件，逃避网课、逃避作业，只想着玩游戏、看电视等等，对比杨秀花，这些同学该何等惭愧。
妈妈曾对我说“不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假。”一过寒假，同学之间的差距一目了然，好的更好，差的更差，其实，这就是与时间赛跑，有的同学争分夺秒学习，而有的同学则浪费时间，这个网课学习过后，同学们的差距会更加明显，那些混时间听课的同学怎能跟一分一秒认真听网课学习的同学相比呢?
同学们，吃得苦中苦，方为人上人。让我们奋发图强，珍惜现在的美好时光吧!
贫困孩子上网课事迹心得体会 篇3
首先，要学习袁隆平院士为国、为民、为事业不畏艰难，勇于付出的精神。袁隆平对祖国和人民始终怀有深厚的感情，他常说：“科学研究是没有国界的，但科学家是有祖国的，不爱国，就丧失了做人的基本准则，就不能成为科学家。”作为一名具有高级职称的党员，身处教学科研第一线，我应该把个人的理想同院系学校及国家、民族的奋斗目标统一起来，把自己的人生追求同专业教育教学的改革实践结合起来，牢固树立实现中华民族伟大复兴的远大理想和永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，并立身本职，从教学做精、科研做强、专业做大着眼一步一个脚印。
其次要学习袁隆平院士注重理论联系实际、勤奋进取的务实精神。袁隆平院士认为：“成功的要决在于知识、汗水、灵感、机遇。”20世纪60年代初，米丘林、李森科遗传学说盛行，但袁隆平院士视野开阔，通读外文资料，了解到了孟德尔、摩尔根现代遗传学理论研究的新动向，于是通过理论与实践相结合的研究，打开了杂交水稻“王国”的大门。他为我们这代人做出了很好的榜样，我们更应该继承和发扬中华民族的传统美德，诚信立人，学一生，爱一行，钻一行,遇到困难不退缩,遇到挫折不屈服,在教学和科研岗位上百折不挠,锲而不舍。并弘扬时代精神,乐于服务,甘于奉献,振兴高等教育事业,积极投身社会主义和谐文化的建设。
再次要学习袁隆平院士顾全大局、不计名利、甘为人梯的协作精神。自从事杂交水稻研究起,袁隆平院士都是从大处着眼,从难处着手,从全局着想,所以每次课题的启动总能带动不同地区和单位的合作攻关。20世纪70年代,他曾把自己研究小组发现的“野败”材料毫无保留地分送给全国18个研究单位,从而加快了协作攻关的步伐,使得后续的配套研究得以很快实现。从这点上,我想作为一名高校教师和金融教研室主任更应该需具备这种精神,团结同志,倾听大家的呼声,充分发挥主观能动性,增强工作的预见性。要做到“雪中送炭”而非“雨后送伞”,去做一名合格的服务员,围绕专业和院系全局决策,统一认识,理顺关系,全力以赴把及教学科研培养工作办成、办好、办到位。
最后还要学习袁隆平院士良好的人品、作风和健康的生活方式。他谦逊豁达,不以自居;他作风纯朴,关心他人;他热爱生活,健康乐观。在他身上,集中体现了我国当代优秀知识分子忧国忧民、造福人类的宏大报负、自强不息、勇攀高峰的创新精神、不畏艰辛、迎难而上的奋斗意志、淡泊名利、奉献社会的思想境界。
袁隆平院士对事业的执着和奉献深深地激励了我,作为大学教师我们的收入不算丰厚,但是我们所从事的事业却是极为崇高的,我要尽自己全力来实现自己的社会价值。可以说,袁隆平院士的这种精神不仅鼓舞了我们,更净化了我们每一个人的心灵。作为水利人在今后的工作中,我要更好地贯彻县委、局党委的各项安排布置,积极努力工作。从各方面以袁隆平院士的先进事迹为榜样和标准来不断督促并提高自己,以争取更大的进步。
贫困孩子上网课事迹心得体会 篇4
近日，通过集中观看刘金奇事迹报告会和学习《矿山模范先锋刘金奇》一书内容，刘金奇同志“忠诚、实干、创新、有为、干净”的精神让我深受教育和感动，身为煤炭行业的一员，我为行业中拥有这样的好党员好干部感到自豪和骄傲，刘金奇的楷模精神让我我在今后工作有了遵循。
刘金奇同志当一名采掘工起，就一直扎根矿山、深入千尺井下不懈努力学习着，历经30余载的摸爬滚打，成为了矿山建设中的一名管理专家。在工作中，刘金奇处处以企业和职工利益为重，在急难险重之时，他把自己当成一名普通职工亲自上阵；在职工诉求时认真倾听并解决问题；他每到一个矿都以安全生产创效为前提，以增加职工收入、为职工办实事为根本；作为党员干部他敢于碰硬，勇于改制、改造、创新，清正廉洁、淡泊名利，他的事迹铸就了他精彩的人生。作为基层车间的一名党员干部，通过学习刘金奇事迹对照找差距，我决心在今后的工作中努力做好如下几方面：
一、不断学习，提高素质。
在工作中充分发挥自己的专业特长，不断学习新的技术知识和政治理论知识，深入一线，向技术主任和老技术工人学习现场专业知识，将党建工作和生产专业知识相融合，不断提高自己的综合能力，更好地去协助行政做好安全生产管理工作，争做新时代复合型党员干部。
二、爱厂如家，爱民如己。
在日常工作中，处处以厂和职工利益为重，认真贯彻执行厂交付的各项工作任务。对待职工要同自己的亲兄弟姐妹一样，多关心他们生产生活中的困难，多与他们交心谈话，对职工提出的.问题及时帮助协调解决。在车间大型检修和险重工作时，深入一线做力所能及的事，做领导和职工信得过的好干部。
三、秉公办事，清正廉洁。
在工作中，作为支部书记，在严格要求自己的同时，认真监督好车间重大决策性事项，对待错误行为和不利于厂及职工利益问题面前敢于直言不讳开展批评指正，坚持做到秉公办事，做到重大事项及时公开公示，自觉接受职工监督，时刻保持清正务实工作作风。
四、积极探索，创新求进。
在工作中，积极协助行政干部和技术人员做好生产技术革新，同时，按照新时代基层组织建设新标准，转变旧观念，积极探索支部建设新路子，让基层支部的作用得到更好发挥，努力让支部建设标准再上新台阶。
总之，在今后的工作和生活中，我将以刘金奇精神处处指导自己的言行，努力踏实工作，加大全心全意为职工服务的力度，带领全体职工热爱厂和车间这个集体，努力工作，争做优秀党员干部。
贫困孩子上网课事迹心得体会 篇5
寒风飒飒， 20__年春节终于来了，可一场突如其来的病毒席卷了全国，节日的热闹气氛也被这件事驱散了。
从20__年底开始，武汉就已经被新型冠状病毒袭击。一时间，全国人民都开始关注这件事。新型冠状病毒感染的肺炎疫情不断扩散，为保护人民群众生命安全和身体健康，就必须立即阻断病毒的输出。1月23日，武汉宣布封城。1月24日，解放军派出3支医疗队共450人，从上海、重庆、西安三地乘坐军机出发紧急驰援武汉，全力支援武汉开展医疗救治工作。他们是战士，是医生，更是父母，是儿女，在本该阖家团圆的除夕夜，他们匆匆与家人告别，逆行而上，奔向疫情第一线。此外，还有成千上万的医护人员，他们“不计报酬，无论生死”，给予全社会战胜疫情的信心……
病魔的摧残下，感染者发出了令人绝望的呻吟。可有一些人，他们肩扛大任，为社会带来温暖和希望……小到房东免租，热心市民开车送口罩，水果店老板送水果，大到各地医护人员汇集武汉，企业家捐款等。这些人把国看成家，把患者看成亲人，他们清楚知道祖国此刻需要什么，他们是时代的楷模，更是光。我相信就是这些大大小小的光，汇聚在一起，终会刺破黑暗，迎接黎明。
致敬最亲爱的医护人员，当疫情来临，你们是最美的逆行者。是你们，挽救一个又一个生命。你们让我们相信春天一定来临，天暗下来，你们就是夜空中最亮的星，你们的光，足以照亮整个夜空!