2025争做新时代好队员心得体会 篇1
我们都是新时代好少年，积极进取、吃苦耐劳是我们学习的目标。在十位新时代好少年中我最敬佩的是一位来自延安的“小小红色讲解员”——小文。
小文每个星期都要背一篇长达一千多字的演讲稿，每次都背到晚上十一点多。她每周会当一次“小小红色讲解员”，为来到延安的游客讲解红色故事，让他们了解红军的故事，热爱脚下这片令人热血沸腾的土地。小文的讲解别具风格，她的演讲稿生动活泼，加上优秀的口才，博得了旅客朋友们的喜爱。小文的.外公是老革命，她从小就常听外公讲红军长征和在延安的革命故事，对红色文化充满了感情。为了能成为“红领巾志愿者”讲解员，小文从三年级开始就参加了“小小讲解员”辅导班，每一个手势、每一个眼神都反复练习，付出了很多的时间和精力。
20xx年4月，经过层层选拔，小文最终如愿加入了“桥儿沟鲁艺旧址”的红领巾志愿者讲解员队伍。从此，她更加刻苦训练，一有时间就去鲁艺旧址为游客讲解，她还将革命故事和艺术表演融合在一齐，以讲、唱、跳的形式把延安时期的经典故事呈现给游客。闲暇时间，小文经常与其他小讲解员互相传递经验，互相讨论每一次讲解的收获。除此之外，她还经常在各个学校、小区进行义务讲解，激发大家对家乡的热爱之情。
小文是一个全面发展、活泼大方的延安精神小小讲解员，学习红色传统、感悟革命精神、传承红色基因、弘扬延安精神……她和每一个新时代好少年一样，身上都有很多可贵的精神值得我们去学习。我必须要向她（他）们学习，争取成为下一个“新时代好少年”！
2025争做新时代好队员心得体会 篇2
我妈妈的手在我小时候因为过度劳累，接触冷水时间太长，导致类风湿，也因此停下手头的工作，此后，爸爸便成了家中的顶梁柱。爸爸通宵工作直到早上才回来，到了下午还要去工作，每天没日没夜干活，我必须承担家中的家务活，我也应该承担。在妈妈因为类风湿去上海看病而且要住院时，爸爸也放下身上的工作，陪妈妈住院，家中只剩下我。在没有爸妈陪伴的日子里，我克服惰性，什么事都自己做，自己承担，洗衣做饭样样俱全。妈妈回来后，脸色明显苍老了些，没有了精神，我就为她端茶倒水。妈妈说脚酸，我就蹲在妈妈脚边，给妈妈捶腿。给妈妈端洗脚水，为妈妈洗脚，给妈妈削苹果。因为妈妈的手不能浸泡在水中，所以我还会帮妈妈洗衣服。
等妈妈身体好了，能去上班了，一切又恢复了平常的样子，爸爸经常通宵上夜班，妈妈经常加班，我一如既往的'单独一个人在家。我明白父母不顾辛劳上班，尤其是妈妈强忍病痛，都是为了我能有更好的生活条件。我也努力替父母分担些家务活，让他们不那么辛苦。
可一切是那么不幸，一天晚上，妈妈接了个电话后，就显示出非常着急的样子，然后急忙出门。后来我才知道是因为外公独自一人喝完酒后开电动车回家摔在了马路上，还很严重，妈妈这么着急是要去送外公去医院，给外公交医药费。回来后，妈妈长舒了一口气，大概是没什么事了，我连忙给妈妈端水喝，让妈妈坐下来。外公住院后，爸爸妈妈每天都要轮流给外公送饭菜，而我放学回来后要提前烧好饭菜，好让爸爸妈妈能尽快给外公送去。
父母不在的时间里，我学会了自力更生，学会了帮父母排忧艰难，学会了对自己、对家庭负责任。我想我以后也一定能不断克服困难，积极乐观的面对任何事情。
2025争做新时代好队员心得体会 篇3
梁启超在《少年中国说》中写道：“少年兴，则国兴，少年强，则国强。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”现在的少年和以前已经不一样了，以前的少年每天都是到处跑到处玩很少有学习的，而现在的少年每天都在学习中度过；以前的少年都不怎么懂礼仪，而现在的少年没有不懂礼仪的，每个人都是讲礼貌的。
现在的少年都是讲礼貌的：他们做错了事情会说：“对不起”。被别人帮助了会说：“谢谢”。在别人说谢谢的时候会说：“不客气”。懂得进别人房间会先敲门、上课发言前要举手、出门要和家长打招呼等礼仪礼貌。我每次进老师办公室送作业前都会先敲门，老师让我进我才会进。
现在的'少年是尊老爱幼的：在各个地方各个时间的公交车上都能看见有年少年在给老年人、非常小的小孩子或孕妇等老弱病残群体让座位，上车时让老弱病残等人先上。我在公交车上也经常给老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友让座。
现在的少年是尊敬师长的：现在在学校中上课前学生们要起立向老师说：“老师好”。下课后学生们也要起立向老师说：“老师再见”。在校的时候，下课后遇到老师会说：“老师好”。进老师办公室前会敲门，等老师让进了再进，向老师请教完问题后会向老师说：“谢谢”。我也是经常这样做的。
提倡大家学习他那拾金不昧的好品质。
现在的少年是孝敬父母的：他们会在父母劳累了一天后给他们揉揉肩膀、捶捶腿等帮他们放松，还会帮父母洗脚。
我们都是新时代的少年，我们就是祖国的未来，我们身上的美德就是中国的传统美德，我们不仅要拥有它们还要发扬它们，使每个人都成为有优良品德得人。
2025争做新时代好队员心得体会 篇4
在学校里，我遇到老师都会主动问好，不管是认识的老师，还是不认识的老师，我都会主动问好。在课堂上，我也会认真听讲，积极举手发言，我觉得这也是对老师的一种尊敬。进办公室，我会主动喊报告，离开时，我会说老师再见。虽然这些都是日常生活中的小事，但我会坚持把这些小事做好。
在家里，我也是个懂事的孩子。每天早上，我会早早起来，我起床后，会给一家人准备早饭，爸爸妈妈工作比较辛苦，给他们准备早饭也是我作为女儿的`一份孝心。我自己吃好早饭，洗好碗，然后去叫爸妈起床，然后我再去上学。放学之后，我就自己回家，爸爸妈妈工作比较忙，我也不用他们来接我。到家后，我会自己做晚饭，吃好后，再把家里打扫收拾一下，这已经成为了我每天生活的一部分。做好这些家务后，我会开始做我的作业。
不管多忙，基本上每个星期我们都会抽一天的时间去新庙看望爷爷，陪爷爷吃饭，聊天。每次回去的时候，爸爸妈妈总会给爷爷买些水果和牛奶。爸妈也常常教育我，要好好孝顺爷爷。其实，不用爸妈说，我也知道该怎么做，因为我的父母就是很孝顺的人。
记得3年前，奶奶生病的那年，我上四年级，那时候，也不知道奶奶得了什么病，脑子也变得不灵活起来，甚至有时会丢三落四。那段日子，我一直陪在奶奶身边。每天放学到家都会陪奶奶说说话，帮奶奶干活，做些自己力所能及的事。有次，奶奶要洗很多餐具，我就主动帮助奶奶。那些盘子已经有几年没用过了。在洗的过程中，没想到在那些餐具中竟然有几个碎了的盘子和杯子，我的手被割破了，鲜血直流，当时奶奶心疼的不得了，让我不要洗了。后来，我的手好了，但我的右手无名指上却留下了一个伤疤。现在只要一看到这个伤疤，我就会想起我的奶奶。
2025争做新时代好队员心得体会 篇5
“故今日之责任，不在他人;少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”调至少儿频道，便听到如此清脆昂扬的诵读声从电视中传来。
这场活动以记录短片、导读介绍、舞台互动等角度将新时代的十大好少年一一介绍，以德、智、体、美、劳各方面为我们树立了榜样。
江苏淮安的一名叫董天晨的六年级学生，她热衷于航模与科技。短片中，热爱科学、积极阅读、坚持不懈、勤学好思的董天晨在航天航空方面有着浓厚的兴趣和大好的前途，她的梦想和目标就是为祖国的航空事业作出贡献。
陕西延安有个叫张天文的女孩子，对于革命时代的红色故事有着火一般的热情，她利用课余时间学习讲解，终于可以流利的在景区和博物馆为游客带来精彩的解说。张力文将她内心珍藏的红色故事讲解给了更多的人，而延安精神，那种不怕艰苦、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神传承在这小小解说员的身上，并通过她传承给了更多的人。
有个小男孩仅仅五年级都已经致力慈善八年了，他对身边的事物观察入微，手握丹青、妙笔生花引人惊叹。他就是福州市仓山小学的林俊德，他用自己的方爱好和特长成立了慈善基金会“小虎筹”，专门帮助山区的孩子们，让更多山区的孩子可以拿起画笔，画出自己七彩人生。
另外，我们还认识了一位不幸患上小儿麻痹症却自强不息、乐观阳光的少年颜玉宏，还认识了小小京剧表演者曹语粲，她想向全世界展示中国文化，把我们的国粹京剧推广到全世界。还有壮族女孩刘艺媛，她和父亲学习医术，帮助身边的乡亲们，她的目标是考上中医学院，继承父亲的壮医事业，帮助更多的人……
看着这些和我差不多大的少年们，自信阳光，自强不息的脸上透着那么坚定异常的表情。他们深深的打动了我、感染着我，我仿佛同他们一样，也在想着如何成为国之栋梁!此时，我只想为他们叹一声：“少年楷模”!
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!”未来的路还很长，勇于创新、热爱生活、不畏艰苦、持之以恒、努力拼搏才会实现梦想。让我们铭记他们的鞭策和鼓励，一起成为这新时代的好少年!
2025争做新时代好队员心得体会 篇6
我是新仓中学在一名学生，也是初一（1）班的一名学生。踏进学校大门我就是一位普通的学生---穿校服、戴红领巾，学习是一位学生的本分。弘扬红船精神，学习践行社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握学而不思则罔，思而不学则殆学思结合，有着合理的学习方法，养成良好的学习习惯。
在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正。同时我积极参加了社会实践，为学校争光、为班级争光、为自己争光。我曾获得了合唱团金奖，是集体的荣誉；获得了科技大赛画画一等奖；获得了女子跳远二等奖等。
我所荣获的奖并不是我自己轻松获得的，在比赛准备时我有过无助，是和蔼的老师在关怀我、是我亲爱的父母鼓励着我、是同学为我加油。无论有多么艰辛，我都会一步步挺过来。
在社会中诚信守信；遵守社会公德；不吃垃圾食品；谨慎交往；从不去网吧、KTV等娱乐场所；从不吸烟喝酒。我乐于助人、善心肠，看到流浪的小猫小狗都会给它们一些食物，搀扶老人过马路等。
在学校我尊敬老师，这是中华民族的传统美德，它体现了中华民族的聪明和智慧。老师像一位和蔼的`园丁，默默无闻、一丝不苟的照顾我们。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这就是老师的教学精神。从老师的谆谆教诲中不断塑造日益丰满的我。见到老师，我一定会真诚面带微笑，向老师问好；当老师有困难时，我能够替老师分担；能够体会老师的用心良苦，老师都具有独特的教学方法和风格，我会慢慢接受。记得在下雨时能够和老师撑一把伞，就会乐一天；在操场上学习排球时，主动站出与老师配合试范；每天主动去办公室把老师批改好的作业主动下发给同学；准时完成作业等，赤子之心，三年如一日。
也许是一个嘴角的微笑或一个举动，当我用心去做了，老师就会多一分快乐。其实老师对学生要求并不高，只是希望我们的道德思想正确，有理想，认真完成作业、听课，成绩保持不下降，每天进步一点点。我确信只要我肯学习、好学习，尽力了，老师都会为我骄傲和自豪！
百善孝当先,汉子见证者中华人民几千年历史，它是祖先传承下来的，应让它一直延续。孝字蕴含着一个大道理：儿女应有能力赡养老人，孝顺父母天经地义。我现在虽然是个学生，并没有完全长大，但我的生命是父母给予的。母亲十月怀胎将我生下，父母几乎把全部的心血和精力倾注在我身上，辛辛苦苦抚养我长大，我难道不应该理解和孝顺他们吗？
在家里爸爸是家中的顶梁柱，经历过万般挫折，虽然父亲平时很严厉，但他一直关心着我。母亲一向很温柔，很袒护我，我有什么小秘密，便趁着爸爸不在偷偷地告诉妈妈，而且妈妈很爱听。爸爸妈妈每天回家很晚，我会煮一些粥，做一些家务劳动或照顾妹妹，给爸爸揉揉肩或锤锤背；陪妈妈买菜，主动帮妈妈铃菜，散散心。爷爷奶奶在乡下，平时没事儿就会给他们打个电话、发个视频，陪他们聊聊天......
一份耕耘，一分收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得被经历风雨，怎么见彩虹。我正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。作为班级的领队，我一定会带领好全班，在今后的比赛中，争取获得最好的名次。饮水思源，常怀感恩，我一定会感恩我可爱的学校、和蔼的老师和我辛苦的父母，这句话我会无时无刻记在心里。在广大少先队员中树立榜样，坚定理想信念，不忘初心，听党话，跟党走！
2025争做新时代好队员心得体会 篇7
从古至今，尊师孝亲是我们中国的传统美德，它体现了中华民族的聪明智慧。爸爸、妈妈赋予了我们生命，费尽心血把我们养育成人；老师像明亮的灯塔，为我们照亮人生的路。所以，尊师孝亲是作为一名中学生理应做到的。
在学校，我尊敬老师，见到老师主动问好；上课认真听讲，课后认真复习；做老师的小帮手，每个寒、暑假前我都会到学校帮老师抄写成绩单、打扫卫生。从幼儿园开始，我们就会背颂《三字经》里的香九龄，能温习；孝与亲，所当执。后来上了小学，我又懂得了百善孝为先的道理。所以，我会在妈妈劳累时，为她倒上一杯水；在爸爸腰酸时，为他捶背，在爷爷奶奶行动不便时，为他们端上洗脚水。
在很小的时候，我就懂得爸爸妈妈的辛苦和劳累。他们下班回到家，我总会给他们捶捶背，讲一讲学校里发生的趣事。再后来，我学会照顾妹妹，尽量让爸爸妈妈少操心。记得那次，妈妈发烧了，躺在床上休息，但爸爸要上班，没时间照顾妈妈。于是，我担起了这份重担。到吃午饭时，我和妹妹都饿的前胸贴后背。妈妈起身要给我们做饭，我连忙阻止她，轻声说：妈妈，您休息吧，饭我来做吧！说完，便跨进了厨房。当时，心里只想着我也不会做饭啊，只能硬着头皮上了。等做完饭，我喂完妹妹，收拾好碗筷，端起一碗热腾腾的饭，走向妈妈的房间......
在学校，我也帮助老师做一些力所能及的事，我经常帮着老师收发作业，登记成绩，管理好班集体。知道老师感冒了，主动端上一杯热水。也许是认识久了，自然而然的把老师当成了无话不说的朋友，可以倾诉，可以发泄。
老师像蜡烛，无私的'燃烧自己，奉献他人；老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵；老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识；老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光；老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师谢谢您！因为有你们的付出，才有了今天的我，我会懂得感恩。
2025争做新时代好队员心得体会 篇8
信一个字包含了很多学问，有的人应信而美好，有的人应信而伟大，诚信是金，信用无价，买卖要信用，做人要诚信。诚信是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全与尊严。诚信一直是中国人民的光荣传统和美德，是中华民族宝贵的精神财富。而我希望凭借这次机会能把诚信守礼这一传统美德能发扬光大，引导少先队员诈尸学习社会核心价值观和红船精神，在广大的少先队员中树立榜样，坚定理想信念，培养听党话、跟团走的组织意识。
记得在五年的时候，一次单元考试，当那一张95分的卷子发下来时，心中似有一股为焰在燃烧，在心中左冲右撞。因为我是班级中考得最优秀的。再看看别人的眼神中，充满了羡慕。在讲评试题却发现自己有一题是错的.。心中似有一阵冰凉的水扑了上来，那份快乐，激动，骄傲霎时便不见踪影了。我心中矛盾着：改分数吗？艰难的选择。可要是我不说出来，谁又能知道呢？可万一被发现，岂不是颜面尽失我始终无法做出这个艰难的抉择。
那95分，仿佛是我人生中的考验，让我望而却步。人，作为渺小而独立的个体。在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，人，究竟能选择什么，该选择什么？
时间一分一秒地流逝着，一节课就这样在我的犹豫不决中度过了。
我问自己：分数真的有这么重要吗？分数真的能使一个人丢掉诚信，走向堕落吗？于是，我踏着犹豫的脚步，迈进了教师办公室。走出办公室，我的双腿直立立地站立着，眼中满是坚定。内心意阳光般地活跃起来，有股泉流进了我的心胸，洗除了内心的污秽与泥泞，明明朗朗，开阔起来，我丢失了分数，却赢回了最珍贵的诚信。
希望获奖的少先队员要戒骄戒躁、继续努力，要力争在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民。
2025争做新时代好队员心得体会 篇9
我观看了中央电视台播放的《新时代好少年》先进事迹发布活动之后，心情久久不能平静，他们同我一般年纪，可小小的他们却做出了令人惊叹之举。他们的事迹深深地感染、激励着我奋勇向前，争做新时代的好少年。
片中讲述了全国十个少年怀着不同理想，并努力奋斗的事迹。有勤学好思的董天成，服务别人的邵子矜，身残志坚的颜玉宏，红色讲解员张力文，传承壮医的刘艺媛，弘扬国粹的曹语璨，提倡健康联盟的范修睿，酷爱绘画的林峻德，温暖他人的宁希澄，志存高远的黄郁微。
其中最令我记忆犹新的是自强自立，身残志坚的颜玉宏，他因小儿麻痹症而导致双腿无法站立、行走，可即使这样，他仍坚持自己的事情自己做，不让老师、同学帮忙，当要求他坐着上早读时，他不把自己视为残疾人，与同班同学一起站立。而且学习也十分刻苦，每次考试都名列前茅。他说，他最大的梦想就是当一名作家，他要把自己的亲身经历写下来，激励向他一样的人能奋勇向前。他用行动践行着：自己一定行，做最好的自己。
还有一位——压轴登场的黄郁微。她小小年纪，却已走上国际的舞台上，她的自信从容，落落大方，无不彰显着我是中华好少年。无不使我深感敬佩。全国英语第一的她，仍每年早上坚持听半个小时的英语，直至今天。她用实际行动践行着“非淡泊无以明志。，非宁静无以致远。”
每位少年，他们之所以“好”，是因为他们：不以善小而不为，志存高远，刻苦勤勉，自强自立，活泼开朗，热爱祖国，学科学，用科学，是我们学习的好榜样。反观自己，同是新时代的少年，每遇到挫折与困难时，总想依赖父母、老师，不会像他们一样直面困难，勇敢，坚强……
这次的观看，让我深深明白人要有理想，有目标，要脚踏实地，勤勤恳恳，努力使自己成为德、体、美、劳，全面发展的好少年，为祖国繁荣富强贡献自己的力量而奋斗。
2025争做新时代好队员心得体会 篇10
我们都是新时代好少年，积极进取、吃苦耐劳是我们学习的目标。在十位新时代好少年中我最敬佩的是一位来自延安的“小小红色讲解员”——张力文。
张力文每个星期都要背一篇长达一千多字的演讲稿，每次都背到晚上十一点多。她每周会当一次“小小红色讲解员”，为来到延安的游客讲解红色故事，让他们了解红军的故事，热爱脚下这片令人热血沸腾的土地。张力文的讲解别具风格，她的演讲稿生动活泼，加上优秀的口才，博得了旅客朋友们的喜爱。张力文的外公是老革命，她从小就常听外公讲红军长征和在延安的革命故事，对红色文化充满了感情。为了能成为“红领巾志愿者”讲解员，张力文从三年级开始就参加了“小小讲解员”辅导班，每一个手势、每一个眼神都反复练习，付出了很多的时间和精力。
20__年4月，经过层层选拔，张力文最终如愿加入了“桥儿沟鲁艺旧址”的红领巾志愿者讲解员队伍。从此，她更加刻苦训练，一有时间就去鲁艺旧址为游客讲解，她还将革命故事和艺术表演融合在一齐，以讲、唱、跳的形式把延安时期的经典故事呈现给游客。闲暇时间，张力文经常与其他小讲解员互相传递经验，互相讨论每一次讲解的收获。除此之外，她还经常在各个学校、小区进行义务讲解，激发大家对家乡的热爱之情。
张力文是一个全面发展、活泼大方的延安精神小小讲解员，学习红色传统、感悟革命精神、传承红色基因、弘扬延安精神……她和每一个新时代好少年一样，身上都有很多可贵的精神值得我们去学习。我必须要向她(他)们学习，争取成为下一个“新时代好少年”!
2025争做新时代好队员心得体会 篇11
这天，杭州市建兰中学美丽杭州微视频拍摄小分队在断桥边正式开机。从前期策划到中期拍摄，再到后期制作，整个拍摄的过程均由802班微视频拍摄小分队自主完成，几位主创人员全身心投入视频创作。连家长都不经感叹：这次作业真的太有意义了，虽然晒了太阳流了汗，但是培养了孩子们统筹管理、才艺展示、技术创新等方面的能力。这样的暑期作业，请再来一打！
杭州市回族穆兴小学六（6）中队的队员们也接到了拍摄美丽杭州微视频的任务。虽然夏日的太阳很毒辣，但却抵挡不了孩子们拍摄的热情。经过一下午的拍摄，西湖边、东河、小营巷都留下了孩子们美丽的身影。虽然很辛苦，也很热，大家还扛着许多设备和换装的衣服，但是可以把自己美丽的家乡介绍给大家，孩子们心里都乐滋滋的，无比开心。
杭州市抚宁巷小学阳光假日小队的队员们在杭州市西湖文化广场站开展了小小地铁人的活动。孩子们观看了车站控制室的构成，了解了严禁携带的物品，最后还到出口闸机处体验了一回引导员的工作。当了一回小小地铁人，孩子们深深感受到地铁工作者们的辛苦，纷纷表示他们是最可爱的人。
杭州师范大学第一附属小学燃梦小队的队员们踏进军营，探访解放军叔叔的营帐，并送上慰问。烈日下，解放军叔叔们飒爽的训练英姿，让孩子们赞叹不已；在营舍里，他们整洁的.内务和豆腐块似的被子，让孩子们叹为观止，跃跃欲试；在军事博物馆中，一幅幅生动的画面和解放军阿姨的讲解，让孩子们第一次听到了战争的历史，看到了伟大的为革命献身的英雄们。红色探军之旅，让每个孩子都印记上了红色，红领巾在烈日的辉映下，更加鲜艳夺目。
杭州第六中学新初一的梦想学子走进杭州社会福利中心，探望患有阿尔茨海默病症的爷爷奶奶们。活动伊始，孩子们两两一组，邀请老人一起观看表演，并小心翼翼地把他们搀扶到活动室。《歌唱祖国》《小草》《舞动飞扬》《You raise me up》《太阳最红毛主席最亲》欢乐的时光总是很短暂，文艺表演结束了，看着爷爷奶奶们开心的笑容，孩子们的心里乐开了花。
杭州市时代小学新二年级一班的先锋队队员穿戴者白色的校服，深蓝色的校裤，鲜红的红领巾，来到浙江省革命烈士纪念馆，开启穿越时光之旅。在工作人员的讲解中，孩子们不仅认真回顾了峥嵘岁月，还积极回答讲解员抛出的问题，从孩子们的视角给出自己的见解。参观结束后，孩子们开始了自由活动，没有喧闹，没有吵闹，孩子们在雕像前驻足，用一个个标准的少先队礼，给前辈献上敬意。
2025争做新时代好队员心得体会 篇12
梁启超在《少年中国说》中写道：“少年兴，则国兴，少年强，则国强。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”现在的少年和以前已经不一样了，以前的少年每天都是到处跑到处玩很少有学习的，而现在的少年每天都在学习中度过;以前的少年都不怎么懂礼仪，而现在的少年没有不懂礼仪的，每个人都是讲礼貌的。
现在的少年都是讲礼貌的：他们做错了事情会说：“对不起”。被别人帮助了会说：“谢谢”。在别人说谢谢的时候会说：“不客气”。懂得进别人房间会先敲门、上课发言前要举手、出门要和家长打招呼等礼仪礼貌。我每次进老师办公室送作业前都会先敲门，老师让我进我才会进。
现在的少年是尊老爱幼的：在各个地方各个时间的公交车上都能看见有年少年在给老年人、非常小的小孩子或孕妇等老弱病残群体让座位，上车时让老弱病残等人先上。我在公交车上也经常给老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友让座。
现在的少年是尊敬师长的：现在在学校中上课前学生们要起立向老师说：“老师好”。下课后学生们也要起立向老师说：“老师再见”。在校的时候，下课后遇到老师会说：“老师好”。进老师办公室前会敲门，等老师让进了再进，向老师请教完问题后会向老师说：“谢谢”。我也是经常这样做的。
现在的少年是诚实守信的：每当他们做错事的时候，他们都会主动承认自己做错了什么并自觉接受惩罚，每次他们答应别人做什么，都会及时并保质保量的完成。
现在的少年是拾金不昧的：我记得那件事好像是发生在前年，那件事是：我们学校的一个学生在坐公交车的时候，在自己的座位旁发现了一个钱包，他打开钱包一看里面有几千块钱和几张银行卡还有身份证等好几样贵重物品，那个学生把钱包交给了司机，司机把钱包拿回了公交公司，在公交公司的帮助下找到了失主，后来失主在公交公司的帮助下找到了那位同学，他拿着衣服还有鞋子去感谢他，还送了他一面写着“拾金不昧”的锦旗，学校还在全校大会上表扬了他，并提倡大家学习他那拾金不昧的好品质。
现在的少年是孝敬父母的：他们会在父母劳累了一天后给他们揉揉肩膀、捶捶腿等帮他们放松，还会帮父母洗脚。
我们都是新时代的少年，我们就是祖国的未来，我们身上的美德就是中国的传统美德，我们不仅要拥有它们还要发扬它们，使每个人都成为有优良品德得人。
2025争做新时代好队员心得体会 篇13
教育应培养造就一批高素质的具有创新能力的人才。创新人才首先要具有创新思维。创新思维是指个人在头脑中发现事物之间的新关系，新联系或新答案，用以组织某种活动或解决某种问题的思维过程。它要求个人在已有的知识、经验基础上，重新组合产生新的前所未有的思维结果，并创造出新颖的具有社会价值的产物。因此，它是智力高度发展的表现。而传统教育制度的弊端主要在传授知识时采用灌输式，忽略了学生的兴趣和好奇心，忽略了学生创新思维的培养。创新思维这种形式在物理思维中占举足轻重的地位。下面就对物理教学中学生创新思维培养谈一点体会。
苏霍姆林斯基说：“教学和教育的技巧和艺术就在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他们享受到脑力劳动中成功的乐趣”。求知欲，也叫学习兴趣，是力求探索，认识客观世界，渴望获得科学知识不断追求真理。求知欲作为内在力量促使人致力于从各个方面去认识对象，了解对象产生的原因，找出规律性的东西，它是活动动机最现实最活跃的因素。培养创新思维的关键，首先在于是否激发起学生强烈的求知欲望。
1、问号像一把钥匙，打开了一扇又一扇求知的大门。
问号更像种子，在未知的原野上开出一朵又一朵创造之花。如在“牛顿第一定律”教学开始时，教师将一块黑板擦轻轻用手在讲台上推动，问学生：“黑板擦为什么会运动”学生答：“因为它受到力的作用”；马上停止推动，黑板擦静止下来，又问学生：“黑板擦为什么停止了运动”学生答：“因为它没有受到推力的作用；”再问：“空中飞行的子弹是否受到推力的作用它为什么能继续飞行呢”……这样通过步步设疑，牢牢抓住学生的思维，激起学生知慧的火花。
又如讲“重力”这一节时，提问一：什么叫力力的作用效果是什么提问二：手推铅球，铅球离开手后，在空中运动过程受到向前的推力、重力和空气阻力等，这种说法对吗为什么提问三：竖直向上抛出的一小球，速度越来越小，这主要是受到空气的阻力，这种说法对吗为什么提问一是复习以前的力学知识，提问二是制造悬念。引导学生注意常犯错误：“受到向前的推力”，为以后的物体受力分析和牛顿运动定律理解打下基础；提问三启发学生直觉思维。通过设疑引入课题，创设情景，制造悬念，启发学生创造思维。从激发学生学习物理的好奇心和兴趣来说，真是一石激起千层浪，使学生整个身心都投入到解决一个又一个问号的情景中，层层迭进，波澜起伏，体会成功的喜悦，激起学生迸发出创造的火花。
2、设计概念冲突情景，激发学生学习兴趣
布鲁纳的理论认为：人们同周围世界的相互作用，都涉及对现有类别有关的刺激输入进行分类，如果刺激输入与人们已有的类别全然无关，那么它们是不能被加工的。即使刚学物理的学生，头脑中对物理问题的了解不是空白的，而是早已印上了千奇百怪的东西。这些“前科学概念”中当然包含了理解和误解。这时就需要教师精心设计与该知识有关的实验和教学教案，引导学生进行仔细观察、分析、比较，透过种。种非本质的表象，看清实质性的问题。如关于浮力的问题，学生早已知道浸在水中的物体要受到浮力，但常常认为木块浮在水面是由于木块受到浮力大，而铁块沉入水中是由于没有受到浮力或受到浮力小，这些似是而非的概念常给正确概念的建立和巩固造成许多困难。但如果我们在教学设计时恰如其分地利用学生在这些司空见怪的问题上的似是而非之处，出其不意地在他们面前展开一幅新画面。比如，针对上述学生对物体浮沉的错误认识，设计一个小实验，测出漂浮在水面的木块所受的浮力小于沉入水中铁块的浮力大小。这一情景与学生头脑中原有概念冲突的矛盾，将会激起他们在自然界奥秘面前的惊奇感，促使他们主动思考，探究一个“为什么”的答案，从而产生浓厚的学习兴趣。
善于利用，巧妙设计，就可以变不利为有利。又如提出：人离镜越远，像看起来就变大。是不是距离变化了，镜中的像大小也变化了呢这个结论显然与正确的平面镜成像规律是矛盾的，但这是学生头脑中的“前科学概念”。这时请学生用两支等大的蜡烛做平面镜成像实验，发现象和物等大，原来的观念就站不稳脚跟，然后再提问：“为什么太阳看上去那么小”于是学生就“顿悟”原来是视觉引起的错觉。
又如：“力是维持物体运动的原因”等等许多物理概念，在物理教学中一直干扰物理概念的形成和掌握，这就要求我们在教学设计上多动脑筋，多想办法，与这些“前科学概念”作斗争，同时激起学生学习物理的热情，展开他们丰富的想像力。
3、演示实验的美妙绝伦，使学生在惊叹之余体会到物理学的魅力所在，从而产生浓厚的学习兴趣。
2025争做新时代好队员心得体会 篇14
今年是自贸港建设全岛封关运作准备工作的关键一年。年初，推进海南全面深化改革开放领导小组办公室已经印发《海南自由贸易港全岛封关运作准备工作任务清单》，明确了口岸规划与建设等十一个方面60多项重点任务，目前各项工作正按时序有效推进。下一步，我们将瞄准“20__年底前具备硬件条件、20__年底前完成封关各项准备工作”总体目标，全力以赴打好封关运作准备工作，以大会战的姿态做好相关工作。今年还要做好以下几项工作：
一是聚焦封关准备工作任务清单、硬件项目清单和压力测试清单“三张清单”，细化任务、挂图作战、强化调度，扎实推进各项工作落实。二是把硬件项目建设作为重中之重，确保各项目如期开工、如期完工，20__年以前完成硬件准备工作。三是加快政策和制度研究设计。我们将超前谋划封关软件建设，细化封关任务清单中30多项政策和制度任务，加快推进税制安排、金融配套、法律法规、体制保障等方面政策和制度顶层设计研究，确保20__年底前，软件、硬件同步具备封关条件。此外，海南将持续加强与有关部委的沟通汇报，争取在项目资金安排、用地用海审批、政策设计等工作上给予更多指导和支持。
2025争做新时代好队员心得体会 篇15
青春，是涓涓的流水;青春，是初生的绿芽。青春本无颜色，如一张张洁白的画纸，等待我们去描绘;青春本无色彩，如一本本未所写的日记，等待我们去谱写。春是花季年华中最灿烂的一抹温暖的阳光，美轮美奂，精妙绝伦。
当我们坐在凳子上，免不了地交流着，胸口洋溢着温暖的微笑，那便是青春;当我们走在大街上，互相捉弄着闺蜜好友，幼稚地玩耍着，那便是青春;当我们站在阳光下，穿着校服挥着手，高高兴兴地拍电影毕业照，那便是青春;当我们回头看着母校，望着前夕分离的好友，昔日的快乐时光浮现，又落下泪来，那便是青春……青春是美好而又充满酸甜苦辣的年华，让我们声声叹息，它的短暂。
因为同学学长的责骂而感到委屈，不禁向闺蜜好友抱怨，那就是青春;因为闺蜜到来好友的生日来临而手忙脚乱，到最后不好意思地向闺蜜好友吐舌，那就是青春;因为家人带来的惊喜而欢笑，悲伤都抛到九霄云外，那就是青春;因为一次考试考不上没考好而失落，又被闺蜜好友的安慰逗笑上去，那就是青春……
那些韶华与单纯中，总有一些思索思绪让我们难以忘怀。难忘朋友。曾经一起笑过哭过痴过痴过爱过，曾经在失落的一个安慰，在伤心的这份温暖，深深刻在生命的心田。天下无不散之筵席，而你我却有着永恒的.友谊。
难忘恩师。朗朗吟读诗歌，犹记当初您耐心的教育;埋头提笔疾书，犹记当初您细心的指导。温柔的话语，细心的教导，修长的身影，都将永存在心。
难忘母校。一次次走进硕大的校园，繁花似锦，绿草如茵。而极富我们就在这充满欢声笑语的校园，度过漫长的学海生涯。因为您的陪伴，才有了一个个金融人才。您的模样，挥之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，携手共游人间。”正如歌中所唱，让我们以青春为笔，真情为墨，孔颖草更美丽的青春之画，写出更生动的青春之歌。