争做优秀党员心得体会范文 篇1
作为党员教师，自已有着双重身份，既是一名共产党员，又是一位人民教师，感觉到自己责任的重大。在“创先争优”活动中，我努力争做优秀党员、争做优秀教师，成为一名优秀的党员教师。正如在“创先争优”活动中的公开承诺中自己所要求的：
一、忠诚党的教育事业，热爱教育工作，热爱学校，热爱学生。平日里，积极参加党内各种学习，用理论知识不断武装自己的头脑。
二、在教学工作中，我做到认真备好每一堂课，上好每一堂课;坚持以人为本，尊重学生的人格，平等、公正的评价和对待每一位学生，做一名有爱心、受学生喜爱的老师。
三、谦虚谨慎、尊重同事、互相学习、关心集体、有良好的团结协作精神，做一名人小的好成员，老师们的好同事。
在这次的“创先争优”靠一个人的力量是不行的，而是要靠大家一起团结协作，利用团体的力量和价值才能创造出“先进”和“优秀”。同时让我更看到了我身边的优秀党员、优秀事迹，更让我看到了自身的差距。“创先争优”中对党员要求的“五个带头“，自己还有许多要去努力的。作为一名年轻的党员教师，自己还有许多要去努力的。作为一名年轻的党员教师，自己肩上的责任重大，应该抓信机会好好努力，不断提高政治思想素质和师德修养，多观察、多阅读、多问、多反思，不断总结，成为一名优级秀的党员教师。
争做优秀党员心得体会范文 篇2
xx届六中全会明确提出，建立容错纠错机制，宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误。曾在省部级主要领导干部专题研讨会上强调，要做到“三个区分，”尽快扭转一些干部“为官不为”问题，保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性。笔者认为，“容错纠错”机制必须在顶层设计、申辩机制和组织优势上为干事创业者“松绑”。
在顶层设计上“松绑”。探索建立容错机制之所以受到各级领导干部的广泛关注，是因为要在错与非错、大错与小错、主观与客观中找到合理的评定依据。基于人们主观认识的局限性、改革的复杂性和客观上的不可抗力等因素，全面依法治国、全面从严治党并不排斥在法律体系和党内法规中构建容错机制。首要解决的是认知问题。上级机关可根据实际从顶层以法律条文形式建立容错机制，将其纳入党内有关“规则、规定、法规、细则”中,并公开督促保障与其他法律法规一并运行，在社会上形成广泛共识，这既可让各级执政司法者在具体操作中做到有据可查有法可依，也让基层干部在敢闯敢干中吃下“定心丸”。
就内容而言，容错免责要限定在权力清单、决策程序、监督机制构筑的堤坝内。换句话说，在顶层设计中提及某一领域的容错空间，地方则可通过具体情形拟定免责清单，超出清单范畴则不可适用容错机制。顶层设计并不只是强调免责范畴，在容错清单的背面，同样是不可触碰的红线。因而从顶层对容错机制进行科学设计，不但可以做到立治有体、施治有序，更可有效地惩戒知法犯法的“有心之过”，正确包容改革探索的“无心之失”，真正为敢拼敢闯者戴上“护身符”，引领那些心怀胆怯的干部回归大胆干事创业的轨道上来。
在申辩机制上“松绑”。从一定程度上说，容错机制起到了为改革者松绑减压的作用，让干部在干事创业中卸下包袱。在问责决定前，如果是个人受到问责追责的，可以向单位党组(党委)提出申请。接到申请后，单位党组(党委)在小范围内讨论，认为是符合容错情形的，同意申请，在加盖单位公章后报容错实施机构。如果是单位受到问责追责的，单位应组织干部职工讨论，对照免责清单进行自查，认为符合免责情形的，以党组(党委)向容错机构提出申请。容错机构在接到容错申请后，依申请事项开展调查，具体调查当事干部或部门在犯错的主观动机、客观条件制约、结果危害程度等方面的情况，走访了解有关联的人员，形成初步调查报告。
在调查结束后，应给出处理意见，不符合免责情形的，按相关党纪法规处理;符合免责情形的，进入申辩环节。在接到容错机构下达的符合容错情形的认定书后，当事干部或部门应提交申辩报告，陈述申辩理由，对免责行为、免责情形作出举证说明，对犯错的主客观因素作出合理解释。有关联的单位或个人可为其失误的性质、情节、影响作证和辩护。对于一些重大过错事项，还可引入第三方进行评估。涉及重大社会公共利益的，还应举行群众听证会。容错机构根据调查了解和申诉答辩情况，严格按照有关政策和党纪政纪规定予以核实认定，并对照容错机制相关规定，提出处理建议，报相关机关作出免于问责、减轻处理或问责处理的决定。不管是问责还是免责，处理结果都要及时向社会公布。
在组织优势上“松绑”。用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。经历容错过程的干部，难免会引起公众的猜疑，在工作和晋升方面处于不利。组织部门应为这类干部撑腰，并加大对被容错干部典型事迹的宣传，让社会了解干部的行为，体谅干部的努力和付出，包容干部出现的失误和差错，积极营造支持改革、鼓励创新、宽容失误、允许试错的良好环境。不让这类干部在年度考核、干部任用、评先选优等方面受到不必要的负面影响。对适用于容错机制但被轻微问责的干部，加强教育引导，消除顾虑重振信心。
干部出于公心大胆干事创业，但因方法不当被追责，情绪难免会受到影响，以后工作也可能畏手畏脚。组织部门要及时与其面对面谈心谈话，了解个人思想情况，化解心理顾虑，分析工作失误原因和寻求对策建议，帮助其纠错纠偏，把对党的事业负责与对干部本人负责统一起来，保护好干部的积极性，引导其把精力凝聚到党的事业上来。对不适用于容错机制而被严肃问责的干部，按照管理权限，疏通“下”的渠道。干部容错机制实施的前提必须是不违反组织纪律原则，不逾越党纪国法红线，并非干部犯错试错的“护身符”，干部也不能把组织提供的“容错权”当作“救命稻草”。要严格执行《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》，对被问责处理而影响到使用的干部，须分清情形，区别对待。涉及到违纪违法应当降级、免职的，按规定程序及时予以降级、免职;主观恶意、道德败坏、政治立场和理想信念不坚定的坚决不予任用;能力平庸、执行力弱、不适宜担任现职的要及时调整岗位或改任非领导职务。真正划清“容”与“不容”的界限，让那些出于公心、大胆改革、主动干事、勇于担责的干部得到相应保护，而对那些为官不为、为官乱为、为官为己的干部必须坚决进行问责、严肃惩处。
争做优秀党员心得体会范文 篇4
党员教师发挥先锋模范作用，既是共产党员先进性的集中体现，又是教师这一崇高、神圣的职业的要求。在新时期，每个党员教师都应该充分认识发挥先锋模范作用的重要意义，惟有以强烈的责任感、使命感，保持共产党员的先进本色，坚持人民教师诲人不倦的育人精神，才能真正当好一名党员教师，成为党员中的优秀者，教师中的佼佼者，才能自觉地把党和国家、人民群众对教育的要求自觉落实到行动上。
在我们党波澜壮阔的历史征程中，在革命、建设和改革的各个重大历史阶段，广大共产党员始终走在时代前列，冲锋陷阵、一往无前，艰苦创业、无私奉献，奋发进取、开拓创新，为党和人民的事业建功立业，充分发挥了先锋模范作用。新世纪新阶段，我们党肩负的任务光荣而艰巨，面对的形势纷繁而复杂，前进道路上既有重大机遇和有利条件，又有许多困难和严峻挑战。全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，更加需要广大共产党员始终保持先进性，充分发挥先锋模范作用。作为奋斗在教育战线上的党员教师，在教育、教学工作中，如何通过自己的党员先锋模范作用，来体现中国共产党的先进性，这是每一名党员教师必须深刻思考的问题，也是这一伟大时代赋予每一名党员教师的崭新课题。如何发挥先锋模范作用，既要从共性、普遍性方面去取把握共产党员先进性的要求，又要结合自身所处的岗位，肩负的职责，教育事业的特殊性质具体地体现。
一、坚定理想信念，提高政治素质
百年大计，教育为本，教育以人为本，德育为先。教师的世界观、人生观、价值观对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用，如果教师没有正确的世界观、人生观、价值观，不但无法承担起教书育人的使命，而且更是在误人子弟,遗祸后世。所以每一名党员教师都应该要有坚定的共产主义信仰、远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，成为“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。真正做到“理想常在，党性常驻，宗旨不变，本色不褪”。
二、爱岗敬业，修德修身
教育是一门艺术，是艺术就需要激情;教育是一类科学，是科学就需要智慧;教育是一项工程，是工程就需要严谨;教育是一种公益，是公益就需要爱心。由于教师所从事的职业特殊——是教育人、塑造人、升华人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们在工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代
和社会的其他人。换言之，教师这一职业不是在成就人就是在毁掉人，所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，而且还应具备良好的道德修养。而党员教师对自己要有更严格的要求，为一般教师做出榜样，率先垂范：一方面必须热爱本职工作，忠于人民的教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。
三、努力工作，争创佳绩
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作，出色完成工作任务，不仅是切实履行岗位职责的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。因此，党员教师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最前列。
四、终身学习，强化技能
作为“传道、授业、解惑”的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变观念，要从“教书匠”的角色中挣脱出来，转变成为“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师，要从“教师”转变成为“教育家”，从“教育家”转变成为“教育艺术家”，要把教师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学生“会学知识”，要使学生“接受” 转变成为使学生“创造”，真正的落实“以人为本”的教育。
党员教师不仅要成为“学习型”、“研究型”、“专家型”教育工作者，而且更因该具备一定的教科研能力提高教师的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教师教学质量的关键。党员教师仅仅提高教师的学术水平是远远不够的，还必须具有较高的科研能力。因为，提高教学水平离不开教科研;探索素质教育的教学方法离不开教科研;培养新世纪和高科技时代需要的人才途径离不开教科研;保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高，管理机制的持续优化，教育质量的持续增长离不开教科研;实现充满生命活力的学校办学目标离不开教科研;总结教育教学经验、开展教育实验、探索教育规律、推动学校发展离不开教科研;培养学生的科研意识离不开教科研;自身教育教学的追求和发展同样离不开教科研。因此，党员教师必须成为学科带头人，成为科研队伍里排头兵。
只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能完成好祖国和社会赋予教师的光荣而崇高的使命，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新技术革命引发的新挑战。
五、团结协作，正视荣誉
团结协作是教师职业道德的又一个方面，是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。教师的劳动是一种群ti性和个体性相结合的劳动，学生的成长主要是教师集体劳动的结果。因此，为了搞好教育工作，不仅要求教师要正确处理好与学生之间的关系，还要正确处理与教师集体之间的关系。只有团结一致的教师集体，才能保证教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地进行，才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。团结协作就要求教师要发扬集体主义精神，用集体主义原则来调节教师个人与集体、个人与其他教师的关系团结协作还要求教师要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成绩，虚心向优秀教师学习等。教师要学会合作与分享，党员同志更要成为团结协作的典范。
争做优秀党员心得体会范文 篇6
党性是一名党员的根基，是具体的、实在的、体现在党员日常思想、行动的方方面面。个人认为，党性主要包含纯洁性和先进性的要求，要增强党员党性修养，就必须保持党员的纯洁性和先进性。
党员的纯洁性，就是树立强烈的政治意识、看齐意识，主动向中央对标看齐，思想上高度清醒、政治上高度坚定、做政治上的明白人。 首先，要有“坚如磐石”的理想信念。就是要坚定的信仰共产主义，没有坚定的信仰谈党性都是枉然。时下有一些干部学八卦、讲阴阳、讲迷信、信风水，还有一些领导干部认为共产主义虚无缥缈、遥不可及、信奉当官发财，凡此种.种，都是信念松动、精神缺钙，一旦有风吹草动，根本经受不住考验。
理想信念和具体行为不同，它看不见、摸不着，根植于人灵魂深处，法律、制度、规范可以约束人的行为，但是无法管束人的思想。因为，坚定的理想信念，只能靠自己去学、自己去悟。我们时刻都不能放松学习，一定要挤出时间来，最重要的是沉下心来，认认真真学，理论联系实际，把自己摆进去，真正学懂、悟透，不断修正自己的世界观、人生观、价值观，始终不渝的坚定共产主义理想信念。 其次，要有“不畏浮云遮望眼”的政治鉴别力和政治敏锐性。
当今社会思想多元、意识多元，各种思想文化相互交织、相互碰撞，特别是新媒体、自媒体的高速发展，海量碎片化信息扑面而来，真假难辨、是非难辨。特别是我们在和平时期长大的干部，政治阅历少，没有经历过复杂的政治斗争和政治生活历练，容易受到各种谣言和不良信息的误导，容易人云亦云、盲目跟风，容易走岔道、出问题。我们每一名党员都要时刻牢记自己第一身份是共产党员，第一职责为党工作，自觉做到对党的绝对忠诚、铸入思想、融入灵魂。
党员的先进性，就是坚持解放思想、实事求是、敢担当、敢作为，始终牢记职责使命，始终发挥共产党员先锋模范作用。 首先，要有坚忍不拔的创新实干精神。创新是民族进步的灵魂，实干是定国安邦的路径。作为党员领导干部，必须树立强烈的创新意识和实干精神，敢于打破陈规陋习，敢于转变思想观念，敢于创新方法手段，脚踏实地、真抓实干。面对新常态、新任务，作为一名共产党员领导干部更要“实”字为先，“干”字当头，树立新理念、践行新措施，奋勇争先，积极作为，为经济社会发展贡献力量。
其次，要有坚持不懈的敬业奉献品格。敬业奉献是共产党人应有的品格和境界。焦裕禄同志以自己的实际行动，塑造了一个甘于奉献的优秀共产党员的光辉形象。这种奉献精神最根本的是其强烈的事业心和责任感。我们要向先进典型学习，把党交给的任务作为崇高的事业来追求，一切以党和人民的事业为重，做到忠于职守、淡泊名利、爱岗敬业、乐于奉献。
要牢记“当官不要发财、发财不要当官”的从政之道，正确对待荣与辱、得与失、守得住清贫、耐得住寂寞、挡得住诱惑、在埋头苦干中实现人生价值。 党员的党性不是与生俱来的，也不是一天炼成的，而是在实践中逐步积累起来的。作为共产党员，加强党性锻炼，提高党性认识，注重党性修养，这既是党员领导干部对党忠诚、对人民负责的具体表现，也是党员领导干部履职尽责的本份。
争做优秀党员心得体会范文 篇8
在xx届中央纪委七次全会上的讲话中指出：“全党都要从党和人民事业发展的高度，从应对新形势下党面临的风险和挑战出发，充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实做好保持党的纯洁性各项工作。”这一指示精神具有现实针对性，为新时期的党建工作提出了新的任务。
一、什么是党的先进性和纯洁性
什么是先进性和纯洁性?推动文明发展，引领时代进步，谓之先进;专一、纯粹、干净、廉明，没有杂念、杂质，谓之纯洁。先进性和纯洁性相辅相成，先进性是纯洁性的核心前提，纯洁性是先进性的重要保障。没有先进性，纯洁性也就失去其意义;没有纯洁性，也就保证不了先进性。两者具有同一性。一个有生命力的政党，必然是先进性和纯洁性高度统一的政党。
什么是党的纯洁性?党的纯洁性包涵的具体内容是很广泛的。对保持党的纯洁性提出了五点要求，即坚持党要管党、从严治党，要大力保持党员、干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁。这五点要求涵盖了保持党的纯洁性工作的方方面面，是对保持党的纯洁性工作的系统论述和目标任务。
争做优秀党员心得体会范文 篇9
在学校的组织安排下，我认真学习了《党员姓党》，在学习的过程中，我深受激励，她让我明白了作为一名年轻的共产党员，在任何时候都要始终牢记共产党人的第一身份和第一职责。我虽然是一个平凡的共产党人，但我要在自己平凡的工作岗位上，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，严格要求自己。我认为只有忠诚于党，忠诚于党的事业，深刻领悟党性，保持良好作风，时刻牢记全心全意为人民服务，才能紧跟党的步伐。
党员姓党,党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。“我是谁、为了谁、依靠谁”的党性宗旨,始终以一名共产党员的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操对待事业、带动群众。在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时,号召党员干部把焦裕禄精神作为一面镜子,从今天做起,从眼前做起,以强化党性修养带动作风建设,做焦裕禄式的好党员、好干部。这为我们搞好教育实践活动、净化党风政风树立了标杆。
始终坚定党性，决不能忘了“我是谁”。共产党员姓党，党性的鲜明特征就是坚守党的政治信仰。我们党自成立之日起，就把信仰写在自己的旗帜上，坚定地为此奋斗。然而，随着时间的推移，特别是面对改革开放、市场经济和外部环境的考验，少数党员干部出现了信仰危机，自私、贪婪、丑陋的本性潜生暗长，过去那种赤胆忠诚之心、革命本色之气逐渐消退，不谈信仰谈金钱、不谈事业谈享受、不谈坚守谈变通的歪理邪说成为他们的人生 信条，共产党人应有的理想、信仰、追求等基本价值观念却被淡忘甚至抛弃。究其原因，就是对马列主义、共产主义、中国特色社会主义信得不真、信得不诚、信得不坚、信得不专，忘记了自己是一名共产党人。坚定的政治信仰是对马克思主义世界观、人生观、价值观的正确选择和自觉坚持，是党员干部头顶上闪亮的精神光 环，如果我们丢掉了崇高的信仰，放任本性发展，人生就会像无桅之帆、无舵之船一样迷失方向。
始终牢记党的根本宗旨，决不能忘了“为了谁”。我们党没有自己的特殊利益，立党为公，全心全意为人民服务始终是党追求的唯一宗旨和全部目的。“人民万岁”“我深情地爱着我的祖国和人民”“所有的领导干部都是人民的公仆”“每一个共产党员都要把人民放在心中最高位置”。党的领袖们绽放的这些思想光辉，都是把人民当“上帝”。但眼下一些党员干部高高在上“做老爷”的姿态，“拍脑袋”、“朝上看”的习气，暴露了与人民群众血肉联系的割裂;对群众疾苦不动心，对形象工程很上心，反映了对群众感情的冷漠;谋求政绩不惜损害群众利益，关键时候与民争利，折射出为政用权的误区。凡此种种，归根结底是淡忘了为人 民服务的根本宗旨。我国目前社会发展正处于转型期、矛盾期、攻坚期，群众的各种诉求更为复杂、多样;军队深化拓展军事斗争准备和转变战斗力生成模式正在深入快速推进，官兵面临的困难和问题日益增多、难度加大，这就使得我们更要走进基层、走进官兵、化解矛盾、热诚服务。当前，尤其要注意克服与党的宗旨不相符 的“懒惰”思想、“虚假”作风和“浮躁”心态，自觉把党的宗旨融入为人民服务之中。
始终坚持原则，决不能忘了“维护谁”。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则，是维护党的团结统一、完成党的任务的根本保证。在推进社会主义和谐社会建设和军队现代化事业的历史进程中，每当面对挑战、战胜风险、攻坚克难之时，党靠的都是铁的纪律这一重要优势。但在新的形势任务面前，一些党员干部纪律观念淡薄，有的对党的路线方针政策和上级决策指示落实不力，对符合个人或部门局部利益的就执行，不符合的就消极对待;有的缺乏组织观念， 不参加甚至长期不过组织生活，不进行批评与自我批评;有的无视党规党纪，私欲膨胀，以权谋私。组织纪律松弛，不仅是维护党的团结之大敌，也是影响安全稳定和集中统一之大敌。我们党是一个拥有8000多万名党员、几百万个基层党组织的大党，如果没有严格统一的纪律是不可想象的。
通过反复研读，我从书中看到并认识到党员干部的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，党的先进性要靠党员的先进性来体现。因此，广大共产党员只有牢记第一身份和第一职责，努力为党工作，才能实现党对中国特色社会主义事业的坚强领导。本书通过对领导人讲话、理论、实例的解读，让广大共产党员强化党的意识，牢记第一身份和第一职责，让广大党员干部心中牢记“党员姓党”。
争做优秀党员心得体会范文 篇10
推动全面从严治党向基层延伸，8700多万党员迎来一场新的时代大考。开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以严明纪律和良好作风把人民群众凝聚在一起，为决胜全面建成小康社会、实现两个百年奋斗目标而团结奋斗。
严肃党内教育、严格党内生活，是解决党内突出问题、加强作风建设的重要举措。总结历次党内教育的经验，抓出实效、坚持长效，并不容易。正因为如此，中央发出通知，要求扎实开展“两学一做”学习教育，并围绕总体要求、教育内容、主要措施等做出具体部署，要求着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，体现了很强的针对性。开展好“两学一做”学习教育，确保不虚、不空、不偏，关键在于“走心”，要拧紧“总开关”、找准“切入点”，杜绝“空对空”、“两张皮”的误区。
拧紧思想认识的“总开关”。思想认识高，行动才会更自觉。站在新的历史起点上，面对新的形势和任务，党员干部的工作作风、理论水平有待进一步提高，这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育，达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展“两学一做”，必须首先摒弃模糊认识，扫清思想障碍，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使“两学一做”深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，躬身实践、自觉践行，确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。
找准学习教育的“切入点”。只有找对方式，才能取得实效。影响党内教育实效的因素，主要问题是怕接地气不够、联系实际不紧，说不到党员干部心里，激不起思想共鸣。因此，开展“两学一做”必须找准学习教育的切入点，坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、卓有成效。
4月21日，国网海东供电公司召开专题会议传达国网公司、省公司“两学一做”会议精神，并对公司“两学一做”学习教育活动作了全面部署。
开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设常态化的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。今年以来，中央先后对“两学一做”学习教育作出指示和部署，省公司也通过五个方面将具体内容进行细化、提出了要求。为此海东公司党委将全面宣贯活动内涵、意义及要求，制定符合公司实际的实施方案，通过为全体党员、党支部配发学习教育书籍，开展“四个平台让两学一做在基层落地”、“党员素质提升工程”等项目实施，搭建党员教育平台，切实把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务，切实抓好、抓出成效，把全面从严治党的要求落实到每个党支部、每名党员。公司党委要求各党支部要认真贯彻落实公司“两学一做”学习教育实施方案，把“两学一做”学习教育作为今年党支部工作的重点任务，通过“一支部一载体”等重点项目管控实施，在完成规定动作的同时，做好自选动作。
最后，海东公司党委强调要通过三个方面抓出成效。一要抓住“学”这个基础，深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。二要抓住“做”这个关键，做合格的共产党员，这是这次学习教育的着眼点、落脚点。合格党员的标准是具体的、明确的，重要的是坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为。三要抓住学习教育重点，将推动党员教育管理从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。坚持学做结合，坚持问题导向，坚持领导带头，坚持经常教育。
争做优秀党员心得体会范文 篇11
党的纯洁性，包括党的组织和党员在思想、组织、作风等各个方面的纯洁性，与党的制度的科学性、完备性等密切相关。作为党的整体，纯洁性集中体现在：立党为公、执政为民、绝无私利、永葆先进，在任何时候都把人民利益放在第一位;作为党员个人，纯洁性主要体现在：能够严格履行党员义务、正确行使党员权利;信仰坚定、忠诚可靠;艰苦奋斗、拒腐防变;克己奉公、服务人民;实事求是、与时俱进。在新形势下保持党的纯洁性，是我们党作为马克思主义执政党的本质要求，是巩固党的执政基础和密切党群关系的重要一环，也是推进党的建设“新的伟大工程”成功的根本保证。
中国共产党自 成立以来，正是由于不断保持党的纯洁性和先进性，凭借素质优良的党员队伍和坚强有力的组织体系，从小到大、由弱变强，始终走在时代前列，团结带领全国各族人民不懈奋斗，不断取得革命、建设和改革的伟大胜利。
在新的历史条件下，党面临的执政机遇千载难逢，面临的风险和挑战也前所未有。能否抓住机遇并经受住考验，关键在党自身。党在革命时期的纯洁性保持得比较好，但是在执政后特别是在发展社会主义市场经济条件下，面对权力和利益的考验，有两个突出问题严重影响到党的纯洁性：一是党员的质量没有随着数量的迅速增加而同步提高。党的规模扩张呈现出“粗放式”增长态势。列宁在告诫人们“共产党吸收党员并不是使他们利用执政党的地位来谋私利”。(《马克思恩格斯列宁斯大林论党的组织工作》，中共中央党校出版社 1988年版，第 273— 275页)今天，我们党并没有杜绝这种情况。二是党员干部中存在严峻的消极腐败现象。如果党员的腐败行为得不到有效惩治，党内的腐败分子得不到根除，党不仅会丧失先进性和纯洁性，而且也会丧失人民的信任和支持，最终走向变质和垮台。
新形势下保持党的纯洁性，重点要从以下几个方面推进：
一、把提高党员质量作为常抓不懈的基础工程
一要严把党的入口关，把党员的坚定性和忠诚度放在首位。组织上要把入党前的工作做实做细，党员在入党前要把该做的功课做好做足，重点要加强思想上入党教育。党员数量宁肯少些，质量上也要好些。列宁说，徒有虚名的党员，就是白给我们也不要。众所周知，苏共在拥有几十万党员的时候，取得“十月革命”的胜利;在拥有几百万党员的时候，取得“卫国战争”的胜利;而在拥有几千万党员的时候，却出现了亡党亡国的惨痛景象。党员的力量和作用取决于党员的质量而不是数量，特别是取决于党员理想信念的坚定性和对党的事业的忠诚度。党员标准任何情况下都不能降低或变通，作为党员要始终能够了解并且认真履行党员的义务、正确行使党员权利，能够了解并且认真执行党规党法，能够自觉保持党员本色和弘扬党的优良作风。
二要切实加强党员培养教育，谨防蜕化变质。党员的培养教育是一个永恒的主题，对执政党来说更是一项艰巨的任务。因为我们是执政党，所以必然会有大量的思想和动机不纯的、谋求升官发财的甚至腐化堕落的分子企图混入党内，更加令人担忧的是，党内原来一些合格的党员也可能会蜕变成这样的人，因此，当务之急既要防止这些“投机型”、“功利型”和“腐化型”的分子混入党内，更要防止党内的党员变成这样的人，这是对党的最大保护，也是保持党的纯洁性的重要任务。必须按照与时俱进、实事求是、为民利民的要求，不断提升党员的思想、素质、能力和作风，增强他们的党性观念和权利意识、奉献意识、责任意识、党员意识;要教育引导广大党员、干部坚定理想信念、坚守共产党人精神家园，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观;还要加强日常教育管理，建立健全党员党性定期分析制度，充分发挥党的基层组织在党员教育中的经常性、基础性作用。
三要畅通党内出口，增强党员队伍的动态性和流动性。要逐步改变目前党员进多出少、进出失衡的状况，畅通党内出口。除了清除违纪违法党员出党，也要建立和完善党员“劝退”出党和自愿退党的程序和机制，不断净化党的队伍，确保进出有序、新陈代谢，增强党员队伍的动态性和流动性，形成科学的规模和结构，保持党自身的科学发展。
二、把反腐败斗争和党风廉政建设作为重中之重的紧迫任务
推进反腐败斗争和党风廉政建设，是保持党的纯洁性的重点和难点。在新形势下，党必须深入有效地推进反腐倡廉建设，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人政治本色。
保持党的纯洁性，党员和干部必须保持廉洁自律。无论做官还是做人，共产党员都要立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，始终做到清正廉洁，一身正气，严格按照党员的标准要求自己，严格执行廉洁自律各项规定和党规党法。
保持党的纯洁性，必须坚决惩治和有效预防腐败。党要旗帜鲜明并一以贯之反对腐败，坚决查办腐败案件，加大从源头上防治腐败工作力度。
保持党的纯洁性，必须加强监督和严明纪律。要坚持党要管党、从严治党，把发挥监督作用和严肃党的纪律相结合，加强党内民主监督，全面推进党务公开，严格执行党的纪律。同时要有效扩大社会监督，为社会监督提供更多渠道和空间，为外部监督凝聚更多社会力量。
三、把制度建设作为立足长远的治本之举
在建党 90周年纪念大会上讲话时强调指出，建设好、管理好一个有几千万党员的大党，制度更具有根本性、全局性、稳定性和长期性。新形势下保持党的纯洁性，必须把制度建设贯穿在思想、组织、作风、反腐倡廉等各项建设之中，构建一套内容协调、程序严密、配套完备、有效管用的制度，这里着重强调以下两个方面：
一要更加注重调动党内的生机和活力。我们党作为一个成熟的现代执政党，保持党的纯洁性，在保持共同理想信念的基础上并不排斥彰显每个党员的个性和活力，在增强党的凝聚力、战斗力和向心力的前提下并不拒绝党内的多样性和创新性，只有这样，才能充分发挥数千万党员的主动性、积极性和创造性，才能确保党的事业在全体党员的参与和推动下不断取得胜利。为此，就必须以发展党内民主、保障党员主体地位和民主权利、改革完善民主集中制为重点，不断推进党的各项制度建设，努力形成党规党法面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的良好局面，不断夯实党的纯洁性的制度基础。
二要更加注重加强党同人民群众的血肉联系。人民群众是党的力量源泉，为人民服务是立党的根本宗旨。为此，首先要不断提高党群之间联系沟通的制度化、科学化水平。要紧紧依靠人民群众，从人民群众中汲取智慧和力量，从群众中吸引优秀人才，不断增加新鲜血液，始终保持党的蓬勃活力。其次，要建立和完善党的纯洁性的群众评价制度和监督机制。党的纯洁性最终需要得到人民群众的评判和认可，要把是否诚心诚意为人民谋利益作为检验党的纯洁性的根本标准。再次，要建立和完善党自身纠错的制度和机制。坚持党要管党、从严治党，正视并及时解决党内存在的突出问题，以真诚和实绩赢得人民群众的理解和拥护。
争做优秀党员心得体会范文 篇12
作为一名普通的党员，怎样才能起到先锋模范作用，我想认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，就可以更好的团结群众，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献自己的一份力量，为企业发展贡献自己的一份力量。
发展是硬道理。发展是党执政兴国的第一要务。发展也是企业兴旺，个人成功的首要任务。作为党员，都必须自觉地树立起科学的发展观，将党的先进性落实到发展先进生产力、发展先进文化和实现最广大人民的根本利益上来。在生产一线的党员，就要努力吸收先进的科学技术，使其更好的应用到生产中去，提高生产效率，提供优质的产品，为人民服务。
当今时代，科学技术飞速发展，信息千变万化，社会发展日新月异，人们的思想观念和知识结构也随之发生变化。我们党员要自觉践行“三个代表”的要求，就不能安于现状，墨守成规。必须解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题。怎样才能有与时俱进的创新意识，我们生产人员就要善于学习，用好机遇，破除旧的生产和管理经验，坚决改变一切束缚发展的做法和规定。
每个党员的工作岗位，对于党和人民的事业来说，就像螺丝钉，虽然小，作用却不可低估。党员的工作岗位，都是同实现党的现阶段的奋斗目标和党的整个事业紧密的联系在一起。作为一名普通党员，就不应该因为事小而不为之，就应该踏踏实实，敬业爱岗，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，工作中，处处做表率，带领人民群众去创造优异的业绩。
在工作中要创造一流的业绩，要有做好工作的强烈愿望，想做好工作而且努力去做好，知识素质要高、本领要大，要有健康。这样，工作才会做好，企业才会发展，个人也会随着企业的发展而更加的成功。作为一名电力企业的员工，脱离企业谈发展，脱离社会谈发展，脱离我们的国家谈发展，都是空话。
作为一名党员，要经常学党章，而且要联系实际学，根据自己的思想和实际工作，边学习，边思考，然后再应用到实际工作中去。切切实实的为企业的发展做出自己的贡献。
争做优秀党员心得体会范文 篇13
近段时期，社区各网格支部结合《长江日报》连续刊登的“党员常青”系列报道在党员中开展了热烈讨论，忠诚一辈子、奉献一辈子成为党员们的共识，激发了党员们奉献社区的热情。
2019年7月24日上午8点30分，第二网格支部10村党小组长组织10余名党员在村内开展了集中学习，会上，10村党小组长张达汉首先介绍了参会人员情况，带领大家学习了党员常青部分报道，接着老党员蔡炎林深刻地谈了个人学习体会，他说“虽然我年龄大了，不能为社区做具体的事情，但两学一做关键还是要做，从自己身边的小事做起，注重自身一言一行，去影响一个人、带动一个人也是每个党员应该做得到的”。会后，党员们到二区小乐园集中参加志愿服务活动，张达汉的女儿李娜在医院工作，在其母亲的动员下，她特地请了半天假，早上7点30分就到现场为居民义诊，前来服务的居民排起了长龙，不到两个小时，就为近40名居民提供了服务，张达汉则在一旁为居民缝补衣物，母女俩忙得不亦乐乎，不仅收获了居民们一致的点赞，有的居民还为他们来了张随手拍。
是啊!作为一名党员能利用自身特长为居民做些力所能及的事，也许不足以称赞，但能用自身的行动影响带动身边的人，将会在社区形成巨大的暖流，让我们共同践行党员常青，让我们的社区更加和谐、美好。
争做优秀党员心得体会范文 篇14
容错纠错机制解除了广大想干事干部的后顾之忧，让他们能够放开手脚大干一场。只要是愿意为群众办事，能够为群众办好事的干部，因客观条件导致改革创新失败的，可以免予追责。必须肯定，容错纠错机制的出发点是好的，但是也有人担心，这一机制在执行中是否会出现错误的标准因人而异?是否会成为某些人逃避责任的“保护伞”?这是需要我们深思的问题，也是亟待解决的问题。笔者认为，要真正发挥好容错纠错机制的作用，重点应该做到三点。
第一，容错纠错机制的内容要明。建立健全容错纠错机制，首先要明晰内容。一是明确“错误”内容。要明确规定可以免予追责的错误是哪些，把因独断专行、违背程序和规律、违背科学而作出的决策排除在免责范围之外。“错误”内容要细化，可操作。二是明确“错误”界限。要明确“错误”级别，不能把重大错误、政治错误等也包容进去。三是明确容错对象，避免一些干部钻制度的漏洞。
第二，容错纠错机制的执行要严。容错纠错机制是为了给勇于改革创新的干部提供保障，不能沦为部分党员干部犯了错误就躲进去的“保护伞”。在执行容错纠错机制时，应该先由干部个人申请，组织人事、纪检监察部门调查，出具调查报告，进行认定，并向上级部门报告，同级部门备案。组织人事、纪检监察部门在调查时要严格按照要求进行，查清错误原因、不良影响，只有查明行为确属可免予追责的范畴才下定论。组织人事、纪检监察部门在调查时不能卖人情、讲关系，要以公平的心态来调查处理。
第三，容错纠错机制要敢于公开。政府举措要敢于公开，努力打造“阳光政务”。一是公开制定。容错纠错机制虽然是针对干部的，但是在制定具体细则和操作准则时，要邀请专家和群众参与，听听他们的心声，看看在他们心中哪些错误可以被包容，提高机制的民主性和科学性。二是公开内容。容错纠错机制的细则出台后，要及时在政府公众信息网、报纸杂志、广播电视等媒体进行公开，让广大干部群众了解知情。三是公开运用。当启动了容错纠错机制后，政府要公开容错纠错对象、事件、原因等，给干部和群众一个交代，接受干部群众监督。