奉献心得体会 篇1
说起我们幼儿园的沈慧微园长，相信大家都熟悉她、知道她。她不但把我们幼儿园从一所托儿所发展成为浙江省一级幼儿园，而且又用2年的时间把小博士幼儿园管理得井井有条，从刚开始的5个班级扩大到如今的9个班级规模。所有的一切源于她对幼儿教育事业的热爱和执着，凝结着她的智慧和心血。
是啊，弹指一挥间，沈园长已经到了退休年龄，有时还不敢相信腰杆挺拔、做事利落的沈园长要退休了。太多的不舍、太多的留恋。正如欢送会上，我们的眼泪、我们的欢笑都表达着对沈园长的敬意、对沈园长的不舍。
沈园长，您几十年如一日的默默奉献、勤奋工作，为推动幼儿园的建设和发展做出的贡献大家有目共睹。您是一位大气、直爽的领导。我们在工作中有失误了，您会及时提醒和指正，或利用巡视午睡的时间，与老师沟通交流。您又是一位细腻、执着的领导。您对每件事情细致安排，精益求精。记得我的第一堂公开课，您都和徐老师一起来反复听我试教，不放过任何一个细节，一一帮我推敲、斟酌。而我的第一篇论文也是在您的酌字酌句认真修改下，获得了平湖市、嘉兴市三等奖，我至今保留着您帮我修改的论文的原稿，那是您对工作认真执着的见证。还记得十几年前在您的支持下，我开始参与幼儿园的家长工作。您对我开展幼儿园家长工作给予了很多帮助和指导，让我学到了如何细致全面的考虑问题、策划活动，使自己的组织能力不断提高……其实，得到您帮助和指导的还有很多很多，相信我们都会记住这段美好的工作时光，都会记住这美好的回忆！
最后希望沈园长继续发挥余热，常回家看看，为幼儿园的发展出谋划策，对我们给予更多的帮助，让我们彼此间长此相携相扶、结伴同行！祝愿沈园长退休后健康快乐每一天！
奉献心得体会 篇2
近来，我校开展了“讲学习比奉献创业绩”活动，通过系统的学习使自己的思想有了进一步的提高，下面就谈谈我的一些心得体会：
讲学习是我们极为重视，反复强调的一个重要问题，讲学习，必须善于学习。没有丰富的文化知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的同意。要真正学有实效，要做到以下几点：
一要持之以恒。“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”。要想真正学到一些东西，不仅要有虚心向学的态度，还必须有铁杵磨针的精神。应该把一切可能利用、应该利用的时间真正用在学习上。二要注重积累。不积跬步，无以致千里，不纳细流，无以成江海。厚积薄发是做学问的基本道理。各种知识积得多了，才能融会贯通，得心应手。三要勤思善辨。初学的东西只是稻麦菽粟之类的原料，要使之成为甘醇的美酒必须经过充分地“发酵”、“过滤”。一方面，在当今若不注意“思辨”，往往会造成“消化不良”，不仅起不到提高素质的作用，甚至会使人误入歧途。四要博专结合。在知识爆炸的当今时代，高新技术如潮涌来，各种知识相互关联、渗透的程度愈来愈高，新的时期呼唤博专结合的“t”型人才。作为一名教师在学习上必须有意识地做到博专结合，唯其“博”，才能视野开阔，统揽全局，下好整盘棋；唯其“专”，才能高屋建瓴，见地深刻，工作有创意。五要学以致用。学习任何知识都应在“管用”上狠下功夫。紧密联系实际是我学习中始终坚持的原则，针对实际工作需要去学，在工作中验证、升华所学的东西，于做于学都有好处。比奉献首先要明白奉献是什么？奉献是无私的给予，是真诚的付出，从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到鲁迅的“吃的是草，挤出来的是牛奶”，是奉献；从“全心全意为人民服务”到“为绝大多数人谋利益”，也是奉献。从中我们不难体会到，奉献是一种精神境界和行为品质。讲奉献是一种精神，把无私奉献作为人生的最大幸福。
奉献是一种修养。名和利，是每个人都会面对的人生问题。
奉献是一件容易的事，也是一件困难的事情。说它容易，因为有时就是举手之劳，人人都可以做到；说它困难，是因为它是一种觉悟，是一种境界，马克思曾经这样说过：“历史认为那些专为公众谋福利从而自己也高尚起来的人物是伟大的，使大多数人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人。”如果说有什么好处，这就是最大的好处。每个教师都要在自己岗位上做出不平凡的业绩。
奉献心得体会 篇3
有一种精神，看似平凡渺小，它却能成就不平凡的业绩；有一种精神，看似豪情万丈，它却代表着最平实务本的人文精神。那就是：爱岗敬业无私奉献的精神。
爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分；青春，是我们的资本；奉献，是我们崇高的追求。在平凡中奉献，在奉献中收获。爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。在我们供电所这个大家庭里，有无数优秀的员工在平凡的岗位上兢兢业业地工作，没有鲜花，没有掌声，日复一日地重复着自己，却把饱满的热情和优质的服务带给千家万户。
作为基层的电力职工，我们时刻践行着要全新全意为民服务的理念，始终把用户放在第一位置。牢记“以人为本、忠诚企业、奉献社会”的服务理念，更好地用实际行动来诠释对“十项承诺、十项措施、十个不准”的理解。
面对新形势、新任务，我们一直发扬吃苦耐劳、甘于奉献的精神，积极响应上级的号召，用优质的服务，方便用户，带动当地经济社会的发展。只要用户一个电话，不论是工作多忙还是在抢修电力或电力报装，只要任务一到，我们都会加班加点地完成任务。有时，周末或者节假日到了，很多人都在休息与家人团聚。我们可能还在某个地方挥汗如雨，处理电力问题。但我们一点也不抱怨，一点也不辛苦。因为，我们看到了电力抢通时人们脸上闪跃的欣喜。
白云奉献给蓝天，才会那样地飘逸；江河奉献给大地，才会那样地激荡；青春奉献给事业，才会那样的美丽。或许平凡的岗位无法使我们获得更多，但我们同样可以在成功中收获喜悦，在付出中厚积薄发。当电力事业踏着时代主旋律的脚步，逐步成为一个紧跟民生、经济、社会和谐稳定有关的重要行业时，我们要不断提高服务标准、以更高、更好、更快的要求约束自己，不断提高我所的服务质量，有效推动本地经济的快速发展前进。
其实，把简单的事做好就是不简单；把平凡的事干好就是不平凡。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，美好的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。当前，正处于一个承前启后，继往开来的转折点，我们要做的还有很多很多。纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，把我们电力事业推向一个高峰。
亲爱的同事们，热爱自己的工作吧，珍惜自己的岗位吧，让我们以勤奋、忠诚、敬业、奉献的心态去努力工作吧！做到干一行钻一行，全身心地投入，用我们竭诚的努力，为人民提供优质的服务。
奉献心得体会 篇4
8月24日上午，在湾龙区实验中学体艺馆学术厅观看由温州市师德教育讲师团通过全市视频进行直播的师德主题报告会。在会上，温州市平阳中学的吴丽君老师在《向着幸福出发》的讲座中讲诉了自己如何营造优秀的班级氛围的一些做法，令我收益匪浅。
同为一线教师，感受到了吴老师对班级建设的良苦用心，她为了让孩子们能够有积极的学习态度，请已经毕业的孩子回来给班级里的同学讲经历，让班级里学习落后的孩子知道了梦想的力量，从而重新燃起学习斗志。同样身为班主任，我们有激情，但是缺少有效的管理手段及方法，她给我们一线的老师带来了许多值得学习的方法和经验。
温州市乐清育英学校的校长俞国平俞校长结合自身经历，通过“选择，给自己一个挑战”，“困苦，需要坚守的毅力，突围的勇气”，“回归育人本真是永远的追求”，“一颗粗糙的心是做不好教育的”这三个方面告诉全体教师如何《在民办教育热土上歌吟》，在他的讲诉中，感受到作为一名一线的教师，应该俯下身从学生的角度看待问题。教师静下心来，尽好本份，便能释放出巨大的能量，职业幸福感自然而然浸润出来。
8月26日在湾龙中学听取了牟远喜老师关于《激励唤醒，静等花开——关于激励和表扬》的讲话，感受到了激发孩子的兴趣光靠单纯地夸奖并总能起到作用，教师要学会夸奖的艺术，用心观察，变单向表扬为多向，变大众的表扬为独特的表扬。瓦市小学黄又绿老师又告诉了我们《幸福在哪里》，通过她的讲说见识了优秀教师的风采，以及她对于孩子“春风化雨，润物无声”的教育。
通过参加此次的师德师风学习，使我深切地体会到作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。
同时，职业的幸福感并非是高高在上，远不可及的，它可以来自学生对于你工作的回应，可以来自履职工作的那份踏实。总体而言，在师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在：做一个乐于奉献的踏实工作者。
奉献心得体会 篇5
通过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识。通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类等等，这都是师德。
学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。
再则，要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上，我看到这样一则报道：一节自习课上，一名教师因辅导学生练习，故托堂几分钟。这时，外面起了雨，某学生讲台放了一张条：“你耽误了我们放学时间”。教师见后，并无不满，而是公开向学生道歉，并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上，如上述教师无爱生之心，恐怕很难让学生敬服、理解，以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。
其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。奉献是敬业的升华。奉献是指一个人为了维护社会整体利益和他人的利益，甘愿舍弃和牺牲个人利益的高尚品质和高贵精神。从事教师职业就不能斤斤计较个人利益，而必须具有自觉地把自己的全部知识，才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业的决心和勇气。没有“奉献”，也就没有“索取”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。新的学期刚刚开始，我将有目的、有计划，工作才会有序、井然进行。
师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。
通过学习，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，愿意奉献。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
奉献心得体会 篇6
昨天晚上听了支教老师们那种发自内心的一些心得，以及一些志愿者当地教师的一些感人事迹后内心想得也很多。同样是老师他们却可以做的那样的无私，那样的执着无悔。作为我们是不是更应该好好的反思自己呢！
在这个充满名利的社会里，人们的思想也受到了污染。而作为教师的我们应该时刻的提醒自己，都说教师是阳光底下最光荣的事业，看见教师之一职业的光明与无私。但看到老师们拍摄的的甘肃小学的那些小学照片的时候，感觉到无法想象，在那样艰苦的条件下，孩子们是怎么学习的呀！不禁让我联想的我们的学习条件，在这样好的条件下却还在抱怨，怨天尤人，是不是我们太不知足了！
看到志愿者们居住的环境，他们所做的一些感人的事，内心很是佩服他们。问他们有什么索求吗？这样的问是对他们的一种侮辱，他们可以说才是真正的教师。他们的一心都在孩子们受教育问题上，作为我们有什么理由不去好好奉献，至少对得起我们的这份职业。作为刚踏入工作岗位的新教师更应该向那些贫困区参加培训的教师一样对知识的那种渴求，为了给孩子们更好的教育，老师们认真的学习提升自己的业务水平。我们这些年轻教师有这样好的条件，这样好的学习机会为什么不努力，凭什么不进取呢！
其实有机会我很希望能去这些贫困的地方去感受一下，支教老师们一边说着内心感受和所见所闻，一边满含眼泪的画面，让我心里感到非常的难受也非常地感动。到那里去亲身的经历使他们难忘，也给我们带来了反思。面对着孩子们作为老师的我们应该拿出最大的热情和耐心去对待他们。不断的提升自己的业务水，去教授给他们更好知识。就像常说的那样：要给孩子一杯水，你就要是长流水。
我是一名幼儿老师，面对着天真无邪的孩子们，我会给与孩子们更多的爱与关怀。每一给孩子就像一张张洁白的纸张，而我们就像是画笔，我们的每一笔都影响着他们。所以我们要不断地让自己成长，使我们的孩子在快乐中学习成长。
奉献着的我们是美丽的，无私奉献的我们是高尚的。希望我们能够在这充满着诱惑的世界里保持这一职业应有的纯洁和无私，不断的完善自我，实现自己作为人民教师的价值。
奉献心得体会 篇7
教师队伍的职业道德是学校“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的关键。大兴三小在教师职业道德方面常抓不懈，在全体教师中树立“为人之本德为先”的意识，并坚持以职业道德规范为准绳，进行廉教教育。
廉政勤政工作首先从学校干部身上抓起，校长陈宗禹常说：“讲党性、顾大局、守纪律是学校领导的基本要求!”这已成为大兴三小干部的自觉行为，并逐步形成了学校干部考核末位警示制度。学校组织全体党员干部观看了《警示教育系列篇》、《四风的危害》《周恩来的四个昼夜》等，学习讨论廉政相关文章、案例;在每周的干部会上针对性提示廉政廉教的内容，并建立了新的青年干部廉政谈话、签订责任书等制度，以保障防患于未然，时时提高警惕，提高党员干部的思想素质，提高拒腐防变能力。每年度党员干部对照职责，向全体教师述职述廉，开展政风行风评议，接受群众的监督与评价，并结合自身实际写出改进总结措施。
多年来，学校一直把教师队伍建设作为学校发展的头等任务来抓，特别是在师德建设方面建立了完善的师德建设实施细则。每年度，学校都会制定具体的师德建设活动方案。年初，校长、中层干部、教研组长、教师层层签订师德责任书;利用每周三教师例会时间集体学习师德材料;开展师德答卷和师德学习体会交流、在全体党员教师和学生中开展廉政文化作品征集;学年末，学校根据师德考核条件对全体教师进行测评，结合测评结果进行师德选树及表彰活动。大兴三小全体教职工，在各项工作实践中时刻谨记“无私方能感人、身正方能带人、律己方能服人、廉洁方能聚人”。
杜微老师所带的班里有一个小男孩，上幼儿园时，头部受伤，留下了后遗症，上学期的数学、语文测试都只得了十几分。刚入班，孩子的妈妈就找到杜微，希望能得到特殊的关照并给杜老师买了很多东西。可怜天下父母心啊!杜老师当时就跟家长说：“您的心意我领了，我是孩子的班主任老师，就跟孩子的妈妈一样，照顾好孩子是我应尽的义务。但是，东西我万万不能要，我不想在孩子心目中的良好想象被破坏了。”在随后的日子里，杜老师认真观察这个内向又自卑的小男孩，并想尽办法用他能接受的方式帮助他。不仅如此，杜老师还悄悄地号召全班同学一起帮助他。也许是因为孩子感应到了这份爱，慢慢地，他变得开朗和自信，学习上也有了进步。为此杜老师特意给他发了一张大奖状，并在第一时间拍了照片给孩子妈妈发过去。一个学期后，孩子的妈妈打电话哭着说：“杜老师，孩子遇到您真的太幸运，太幸福了，我们全家发自内心地感谢您!”
“廉洁从教，公道正派，做事要有正气和底气。”这是杜微的承诺，也是三小人的共识。
为进一步增强教师的敢于担当、主动负责意识，大兴三小决定开展“最美教师”评选活动。20xx元旦庆祝会上，工会主席郭建荣老师在向全体教师献上新年祝福的同时，宣布了评选最美三小教师的活动细则，并提出了最具爱心之美、最实尽职尽责之美、最具孝心之美、最具艺术教育之美、最具科技教育之美等10项最美教师的标准，通过组内推荐、量化评选和最美教师讲堂，将此项活动逐步推向深入。20xx年度共推出23名最美教师，其中7名教师登上最美讲堂宣讲最美事迹。学校校园内利用专门设置了最美教师宣传栏、学校网站、校刊等多渠道广泛宣传他们的最美事例，营造了“做最美，学最美”的良好氛围。
被评为“最具艺术教育之美”的何静老师，多年来一直从事音乐教学工作和学校管乐团的日常管理工作。在平凡的工作岗位上她始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，出色地完成了各项工作任务;作为一名共产党员，她时时处处以党员的标准严格要求自己，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了大家的普遍好评。
20xx年7月大兴三小成立了行进打击乐团，准备参加来年4月份的市级比赛，新学员不但一点基础都没有，个别学员还想到了放弃。何静在动员会上开导说：“假设人这样活着：早上起床，有保姆给穿好衣服，三餐也有人喂食，无人驾驶汽车载你上学，到了学校，啥事也不用做，还没等指使别人，事情已经做完了;想写文章时，文章自动出现在你的案前;想去投篮时，篮球自己进框了;想去吃饭时，吞个药丸连碗筷也不用摸……这样活着有啥意思?人生的意义就在于经历波折，克服困难，战胜自我，尽职尽责。”学员们听了这番话，士气大振。从暑假开始集训，何老师每天和学员们在一起，每次训练都要把乐器搬进搬出，乐器昂贵每次都是何老师亲力亲为，从不敢疏忽。从单声部的训练到多个声部的融合，从一个乐句的反复到整首曲目的衔接，何老师不厌其烦，耐心细致，在经历了一个辛苦、紧张、充满磨练的过程后，最终捧回了“市级一等奖”的殊荣。20xx年的金帆评审工作，何静老师又一次倾其所能，尽职尽责，为学校赢得了荣誉。
景凤萍，从教20xx年如一日，用一颗宽厚而博大的心温暖着每一名学生，力求让他们在学会做人道理和科学知识的同时，体会到求知的乐趣，感受到成长的快乐!景凤萍说：“一个孩子，对于一个班来说是微不足道的，可对于一个家庭来说，就意味着一切，他们是家庭的希望。放弃一个孩子，就等于毁灭一个家庭。所以哪一个也不能放手不管。”
景老师班里有一个孩子自我约束能力特差，经常违反纪律，随时都需要提醒和督促，人送外号“淘气大王”，怎么办呢?景老师和“淘气大王”一起跳绳、踢毽、做游戏……告诉他做人的原则，交给他怎样与同学相处，在景老师的悉心教导下，这个孩子有了明显的进步，在纪律评比中获得了最佳进步奖。还有一个孩子脑子慢，还特别懒，写作业慢吞吞，磨磨蹭蹭，经常完不成作业。不用说阅读和写作，就连生字词都掌握不了。检测中6个看拼音写词语，他竟错3个。景老师利用课余时间针对这名学生知识上的漏洞进行耐心细致的辅导。今年春天，这个孩子由于身体条件不错，被学校运动队选上了并取得了优异的成绩。家长由衷地赞叹，遇上这位负责任的老师，真是孩子的幸运呀!
奉献心得体会 篇8
为了积极主动践行社会主义荣辱观，运用所用知识和技能服务群众，奉献社会。学校要求我们利用春节前后，深入到下岗职工、敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站、贫困学生家中等地方、重点帮助下岗职工和特困家庭的学生，以爱心支教、义务活动、法律援助等形式，为弱势群体提供力所能及的帮助，广泛开展“献爱心、促和谐”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的和谐新风尚。作为一名大学生，有义务去做一些爱心活动，去帮助有需要的人。
送温暖献爱心，一个看起来似乎是简单的事，但真正落实却是那么地复杂。它需要我们全身心的去投入、去付出，最重要的是要有一种强大的力量在心中支持你，那就是无私奉献的精神。经过了长达二个多星期的付出和努力，我完满的完成了我的义务家教爱心活动。在这大半个多月的家教期间，有过开心、有过期盼、有过忧伤、有过生气的回忆。各种酸甜苦辣的滋味交织在心中，别有一番滋味。这次义务家教爱心活动，我改变了很多，不管是在生活，还是在学习上，我都有另一番见解和看法。学生们学的都很认真，让我很自豪也很欣慰。所有的付出只因为无私奉献的精神和爱的力量，我和他（她）们都全力以赴的去追逐我们各自的梦想，都在为梦想努力奋斗。为别人打造一个通向成功的桥梁，为别人铺好前进的道路，让彼此一样。
我是一位地地道道的农村女孩，我从小到大生活的地方产业不发达，工业区少，生活水平较低，贫困户很多，因此许多人都必须外出打工谋生活，留守儿童越来越多。农村的教育质量不好，我的家乡更是如此。我们那里的小孩子们普遍学习成绩不是很好，每次放学后，他们都跑去玩耍。他们有时也想写作业，可是遇到不会写的题目，也没人教他们。久而久之，就养成一种不写作业不看书的习惯，孩子们的父母不在家，爷爷奶奶也不懂学习上的事，孩子们就自己放纵自己。他（她）们的学习成绩怎么可能会好呢？我想为我的家乡做一些我力所能及的事，作为一名刚进入大学的大学生，大的事件我也许做不了，但做义务家教这件事我应该可以做。这也是为了响应学校的号召吧。
我找了几个同年段的学生，因为我觉得这样我的义务家教活动更容易进行。首先我亲自和学生们交谈，他们的反应似乎在我意料之中。他们都不同意补习，我说了好多，他们都不答应。我气馁了，难道我就这样放弃了吗？难道我就这样不负责任了吗？我不想出师未捷生先死，我一定要再次努力，得到学生们的认可，让我给他们补习。又一次，我踏上了说服学生们旅程。这一次，我满怀信心，我一定会成功，但结果出乎我的意料，我又失败了。我对自己没信心了，我恼怒他们太不争气了，他们的父母为了他们离乡背井，在外地忍受各种各样的磨难，为了他们操碎了心，克服思念的情感，努力工作。而他们却这样做，我心寒。可是，也许角色对换的话，我可能也会这样吧。毕竟他们还太小，许多人情世故都不懂。古有刘备三顾茅庐请诸葛亮，所以，我现在应该再努力一次，为了祖国未来的栋梁之才。是否成功也就看这一次了，我怀着忐忑的心情去见他们，动之以情晓之以理的说了很多，最终他们同意了。也许他们被我感动了吧，也许他们被我烦够了吧，但结果是好的，我向成功迈进了重要的一步。
虽然学生们只有几位，但我把上课地点还是安排在他们平时上课的地方，不仅是因为习惯，而且设施也齐备，这样彼此都方便。按照约定我和学生们将在1月18号开始上课，时间是上午9：00~11:10，第一天上的是数学和英语，第二天上的是语文和数学，依次类推，每节课一个小时，课间休息10分钟，上五天休息一天，过年期间放三天假，初三开始上课，时间是晚上6：00~8:10，因为白天都有事，初七晚结束上课。在上课的时间里会有一次测评，按测评成绩和平时表现一起来评估你这段的学习情况。如果你的成绩不理想的话，你将拿不到奖品，甚至会有处罚。
1月18号第一天上课，我满怀着激动的心情等待着他们的到来，期待着我和他们一起上的第一节课。但结果似乎是非常糟糕的，我都被气哭了。学生和我都有责任。学生的责任方面：第一是学生们都不按时来上课，一个个都断断续续的来。第二是课堂纪律太差，学生们都交头接耳的说话。第三是回答问题时，气氛很沉重，没有一个人积极的主动站起来回答问题。第四是没有一个人问问题，似乎他们都懂了，其实，他们应该是不懂装懂型，这也是以前上课时留下的通病。我的责任方面：第一我太高估自己了，也太天真了，没有事先和学生们说迟到问题。第二是课前了解学生们的情况太少了，没有做课前调查。第三是没有带动学生们听课和回答问题的积极性，没有调节好课堂氛围。第四是我做的最失败的地方，课堂笔记不完善。下课后，我想了很多，我觉得最大的责任人是我自己，因为我的准备做的不充足，才造成了那么多的事故发生。因此，在当天晚上我总结了自己有关上课的所有缺陷，制定了严格的时间表和纪律表，上百度查了一些如何调节课堂氛围、如何调动学生们积极性的方法，把学生们在上一学期的书从头到尾的看一遍，认真的做好课前笔记。
1月19号第二天上课，我发现今天与昨天的变化差距太大了。学生们都按时到达了，课堂氛围很好，而且他们回答问题都很积极，问问题都很踊跃。看着他们听课时的.认真表情、感受到他们求知若渴的心情，我感觉很欣慰。如此大的变化差异，可能是因为他们怕我再哭了吧，也可能是因为他们真正意识到学习的重要性吧，总而言之，他们能知错能改、善莫大焉，说明他们还有可塑造性，我还有希望能教育好他们。加油！
随着时间的流逝，转眼间补习的时间已经过去一半了，我和学生们之间已经建立了良好的友谊，有了很深厚的感情，每天在一起上课下课已经成了一种习惯，课间我和学生们轮流说一些开心的故事，让气氛变得活跃起来，赶走学生们的瞌睡虫。下课后，我就像一位大姐姐一样，和他们一起回家，帮他们拿一些重的东西，一路上我们说说笑笑，很快就到达各自的家。
有的时候学生们会在下午的时候，来到我的家中，问我一些问题或提出一些他们在上课时没听懂得地方，有的时候他们也质疑我说的话，来反驳我所说的内容，我非常高兴他们这样做，因为这样我可以改进我的上课模式，让他们更能融入我的思想模式中。我说的并不一定都是对的，我也还是个学生，我也有许多不懂的地方，所以在第一次上课前我就和他们说：“如果我有许多做的不对的地方或者是我所说的内容是错误的，希望学生们积极的提出来，让我及时的改正。”让彼此一起进步吧！
2月7号，今晚是最后的二节课，气氛变得很压抑，我感觉自己都要窒息了。我强迫自己投入到上课的精神状态中，坚持上完课。下课后，我叫他们先别急走，我有话要说，首先我拿出了他们测试的成绩，按照平时的表现，选出了前三名，颁发了我自己准备的奖品，虽然奖励很轻，但意义很大，里面包含着我对他们的殷切希望。最后一名的学生，我并没有点出他的名字，但我还是把我自己的课前笔记送给了他，我觉得他会明白我的意思。
然后，我送了一些我最喜欢的话给他们：“人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，不必骄傲；沉在底下的，更不用悲观。必须以直率、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。只有坚持别人所不能的坚持，你才能 收获别人所不能的收获，放下你的浮躁，放下的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，静下心来好好做你的事。”
也许他们现在理解不了我说的那么多的话，但我相信这些话一定在未来对他们有很大的作用，我们要防微杜渐，未雨绸缪。
最后，我们都哭了，我是一位特别感性的人，我受不了离别的场景，我控制住了我的情绪，所以离别的场面很混乱。但那也是最真的反应，说明我和他们感情深厚。
这次义务家教经历，将永远留在我的记忆深处，永不磨灭。义务家教活动结束了，我又恢复到以前的寒假生活了，看似一切回到了原点，实质上却是回到了和原点不一样的地方。在划句号的过程中，我的生活变得充实了，我的生命力变得顽强了，我成长了。家教的点点滴滴都变成了过去的回忆，但在生命的长河中，它永远是现在进行时，因为爱在我的心中。
送温暖，献爱心，从我做起，从身边的小事做起。
奉献心得体会 篇9
3月5日是“学雷锋纪念日”，也是中国青年志愿者服务日。3月2日下午，莆田十五中组织学生志愿者，来到荔城区西天尾镇东星社区开展清理社区小广告活动。80多名学生对20多个楼道进行清理，共清理小广告500余处。
在东星社区，学生志愿者手拿小铲、涂料桶和粉刷，对社区灯柱、楼道和单元门上贴乱画的小广告进行清除，并用涂料等把张贴处的墙壁涂白;有的对社区损坏的平安灯、楼道灯进行更换;还有的对社区卫生死角等进行彻底清扫。此外，他们还向沿街商户、社区居民宣传构建文明社区的重要性。
学生志愿者们在劳动中体会到了奉献的乐趣。“在家的时候都是衣来伸手，饭来张口，很少帮助爸妈打扫卫生。”活动参与者林立翔笑着说，走进社会，关心他人，同时可以温暖自己。他表示，今后要帮爸妈多做家务，主动关心身边需要帮助的人。
据该校带队人员郭海訇介绍，现在的孩子自我意识较强，服务他人意识相对较弱，“联系社会”是学校教育中不可缺少的一环。让孩子从小当志愿者，培养关爱他人、关爱社会的意识很有必要。
为此，学校组织学生进社区、敬老院开展志愿者活动，组织学生志愿者清扫紫霄山公路垃圾、为贫困地区学生捐赠书刊衣物等。“这里展示了我们收藏的一些珍贵的馆藏文物，这些文物是博物馆收藏的精华，它们积淀了中华民族的传统文化和精神，以其独特的魅力感召世人……”3月5日，如皋市博物馆精品展厅内，义务讲解员杜甜甜跟往常一样，热情地为前来参观的学生们讲解着文博知识。
当天上午，如皋市外国语学校组织学生参观文化广场，如皋市博物馆为此专门抽调了4名文化服务志愿者担任义务讲解员，杜甜甜便是其中的'一名。在杜甜甜的带领下，学生们有序地进入博物馆各个展区，实地感受着如皋的悠久历史文化。“义务讲解，让我在奉献中感受快乐。”杜甜甜告诉记者，通过讲解，不仅可以让学生开拓视野、陶冶情操，同时也能培养他们爱祖国、爱家乡的情怀。“加入文化志愿服务支队，担任义务讲解员，虽然占用了我不少的时间，但一想到能为如皋的文化建设贡献力量，就觉得很有意义。”
据了解，自“馆校衔接，共建第二课堂”活动启动以来，如皋市博物馆精心准备，选拔优秀讲解员，提供优质义务讲解服务，维护、保障好学生的人身安全，努力使博物馆成为广大中小学生接受优质教育的第二课堂。如皋市博物馆馆长王晓洁表示，今后，他们将进一步发扬文化服务志愿者精神，提升博物馆文化惠民功能，致力打造雉水文化的传播阵地，搭建更多触摸历史、感受文化的平台，不断繁荣如皋的文化建设事业。
奉献心得体会 篇10
所谓“干一行，爱一行”,就是在平凡岗位上要有所追求。每个岗位虽然分工不同，不能缺失对工作的伟大追求。岗位不一定非要高大上，岗位可以平凡，但工作不能甘于平凡!越是身处平凡的岗位，越是要高标准、严要求，不能但求过得去不求过得硬，更不能意志消沉，消极对待，做一天和尚撞一天钟。在平凡岗位上的伟大追求，是积极的工作态度，也是健康的工作理念，更是务实求真的人生态度。“天下至德，莫大于忠”，劳动不分贵贱，岗位不分高低，、在自已的本职工作岗位上扎扎实实做事、踏踏实实做人，以不平凡的业绩来赢得群众赞誉和实现自我的价值。
当我观看了历史记录片《雪上作证、青春不悔》、《奉献》后，我更加坚信了作为一名普通公务员的坚守和伟大，虽然他们岗位平凡但是却一点也不平庸，他们用一生诠释了作为普通人的依然伟大。
坚守初心、爱岗敬业，默默奉献，对我们每一名工作者来说，是立身做人，干事创业的基本要求。坚守初心、爱岗敬业，辛勤工作，不仅是我们每个人满足生存需要的同时，也是实现个人人生价值的需要。一个人总不能无所事事地终老一生，应该将自己的爱好与所从事的工作结合起来，无论做什么，都要精诚所至，乐在其中。有句话说的好：今天工作不努力，明天努力找工作;不爱岗就会下岗，不敬业就会失业!立足岗位做贡献。让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起，爱岗敬业。多一个微笑，多一份责任与担当，生活一定会变得更加美好。
古人讲：“逊志好学以希圣，自强不息以息天”。回眸过去，把握现在，展望未来，我始终坚信我可以平凡但不可以平庸。只要不忘初心，坚守初心，方得始终。
奉献心得体会 篇11
义卖活动结束了，这是我第一次参加义卖，获得了许多经验。下面，我就把我们小组义卖的过程与心得和大家分享一下吧。
早上七点整，我们来到崇义园集合，分好了义卖的东西，准备开始义卖。开始的人比较少，而我们刚开始还是有点不自然，当第一位顾客来到我们面前时，赵建洲凭着一副冲劲一口气义卖原因和义卖的东西介绍了一遍，正在我期盼着这位顾客能掏钱买下我们的东西时，她却只留了一句“我家已经有了，不用了。”就走了，当时大家都很失望。不过，这是第一次卖东西，难免有一些困难。
前半个小时，我们因为没有找到正确的方法而耗去了不少的功夫，后来我们渐渐的摸清了门路，也明白该找哪类人，不该找哪类人。比如像老年人，就比较省，宁愿给自己的孙子孙女买零食也不愿捐出来，我们也就只能回一句“谢谢”这类的话，因为我们也是不可以强逼着人家义捐的，而那些看上去比较和睦的一家人还有和善的那些中年男人也很乐意捐款。更有甚者，还会直接捐款而不要东西的了。我们向过往的行人解说义卖的原由。过往的行人看着我们。有些人用蔑视的眼神看着我们，我们受到了不少人的冷眼旁观，但我们同时也得到了许多人赞赏的目光。
经过一番义卖后，对联，小福，窗花都已经卖得差不多了，剩下的只好第三天卖。在第三天上午，我们把所有东西都卖完了，下午我们小组决定与另一个小组联合起来，把更多东西卖了。可惜，我没能参加下午的义卖。
这次义卖让我们这些志愿者受益匪浅，作为一名还未涉足社会的学生，虽然摆在我们前面的'道路还不能预知，但我深深相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 当我们去发现细微之处的感动，就会明白指尖的温暖、瞬间伸手的扶持有多么的弥足珍贵，就是那么不经意间的付出足可以让人燃起希望，重获新生。最后让我们记住：是无私的爱心让这个冬天不再寒冷，是善良的抚慰让生活不再归于平淡。这次活动中我我还感觉到，平时，爸爸妈妈赚钱的辛苦和不容易。世界上有这么多人，每个人都有着不一样的个性与脾气，不可能每个人都会如你所愿。所以，我们平时要互相包容，互相体谅。这样，我们的生活才会充满色彩。