集中学习的心得体会 篇1
师德集中学习加深了我对教师师德师风建设工作的理解。首先,教师本身应树立正确的人生价值观和教育理念，不断提高自己的政治素养和理论水平，坚守教育初心。其次,要严格要求自己言传身教，以身作则,言行一致，做学生的良师益友，注重教育方法与手段，探索和尝试多样化的教学策略，不仅要传授学科知识，更要注重培养学生的综合素质和良好的人格品质。
集中学习的心得体会 篇2
有幸参加了暑期“青田县名师培养对象第二次集中学习”，在这短短8天时间里，听这么多专家教授的精彩讲座，我被他们的事迹所感动，被他们的精神所折服。在他们的身上，我看到了教师这个行业的艰辛，看到了教师这个行业的贫苦。但同时，我也感受到了他们不为艰辛、不计回报的敬业精神。几年来我也在为此而努力，尽量当好一名教师，当一名适应时代发展的高素质的教师。那么怎样的教师才算是一位好教师呢？结合本次培训心得谈几点个人看法：
一、应具备良好的师德修养
德高为师。教师的道德是教师的灵魂，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这是要以强烈的使命感为基础的。需要教师付出更多的关怀和爱，需要教师以自身的形象去感染和感化学生。只有“德高”才能“望重”。优秀的师德修养，既包括对教育事业的热爱，也包括对学生的热爱。一个对自己所从事的事业都不热爱，一个对自己的教育对象都不热爱的教师，一定不是一位值得人们称赞的优秀教师。
二、应具有精通的业务知识
学高为师。师者，传道授业解惑也。而这三个基本教学内容都要求教师具有精深的业务知识，这也是教师相对于学生的天然魅力所在。当今的社会是一个高速发展的信息社会，各种新知识、新理论层出不穷，如果不注重学习，必将落后于潮流。要是教师仅仅依靠自己在学生时代掌握的知识来应付教学，就很有可能在细节方面传错道、授错业，从而解不了惑，甚至误人子弟。久而久之，学生也将对这样的教师失去兴趣、信心和尊重，恶性循环一旦形成之后再去扭转就变得非常困难了。
三、能选择适当的教学方法
技高为师。法国著名教育家第斯多惠说过“不好的教师是转达真理，好的教师是让学生发现真理”。让学生发现真理，就需要适当的教学方法。教学方法有很多种，但是我认为只有相对的适当的教学方法，没有绝对的唯一的教学方法。这就要求教师要以科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。这就要求教师要能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。这就要求教师要有创新精神，积极开展教育和科学研究。探索新的科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。
当一名教师难，当一名好教师更难，在今后漫长的教学生涯中，我会以更加饱满的精神，更加积极的态度，努力做一名好教师。
集中学习的心得体会 篇3
在进行师德集中学习后，我有以下几点心得体会：
1.树立正确的教育观念：教育是我党一项伟大的事业。我们应该始终把学生的发展放在首位，以学生为中心，关注他们的身心健康与全面发展。同时，要以人为本，注重培养学生的人文素养和创新能力。
2.保持教学热情和创新精神：作为教师，我们要保持对教育的热情，不断研究教学方法和教育理论，积极创新教学方式，提高教学效果。同时，要注重培养学生的创新精神，激发他们的学习兴趣和创造力。
3.尊重学生、关爱学生：教师应该尊重学生的个体差异，不歧视任何学生，做到公正对待和公平评价。要关心学生的成长和发展，关注他们的问题和困难，给予适当的关爱和帮助。
4.严守教师职业道德：教师应该具备高尚的道德品质，要遵守职业道德准则，保持诚信和正直，不利用职务之便谋取私利。同时，要注重保密，尊重学生的隐私权。
5.提高自身素质和能力：作为教师，我们要不断提高自身的学科知识水平和教育教学能力，积极参加各种培训和学习机会，不断学习和更新自己的知识和教育理念。同时，要注重专业发展，提升自己的职业素养。
通过师德师风的集中学习，我深刻意识到作为一名教师的责任和使命，希望通过自身的努力，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。
集中学习的心得体会 篇4
通过几天的政治学习，我体会很深，收获不小。学习了教师职业道德、教育法律法规、事业单位人员处分条例等，我更加明确了教师的责任重大，思想道德素质要高、业务水平要精、政治意识要强，才能胜任教育工作，教书育人，服务人民。师德师风教育活动不但是实现"中国梦"重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。
现将从教以来的工作情况总结如下：在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持"一切为了学生，为了学生的一切"，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是"教书育人，为人师表"。但"育人"随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育"有理想、有道德、有文化、有纪律"的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：
第一，视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，面向世界，面向未来"；
第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；
第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
通过师德师风的学习，我认为素质教育，事实上，首先应该提高自身素质的是教师、家长、各级领导、公务员和明星们。教师的素质不高，肯定难以教出高素质的学生。家长是子女的第一老师，孩子们在家的时间显然多于在校，如果家长文化素质低下，言行不文明不规矩，孩子们怎会有高质量的成长？各级领导及公务员则无疑代表着政府的形象，如果这些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子们长大后怎么去尽心地为国为民素质教育提了多年，也实施了好几年，但效果并不理想，我们很有必要先认清究竟什么才是素质，咱们需要具备些什么素质。
强调素质不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。但是，自从改革开放后，国人片面地以为西方之所以发达，就是因为能以自我为主，于是"不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫"这话一直被歪曲到现在，结果贪污腐化案件层出不穷，而且级别越来越大。这种不良风气已严重影响到了还在校求学的青少年。说起倒台的贪官时，一些学生不仅不以为然，还自以为是地说那是"他们不会做，如果是我，保证不露马脚"。这不能不令人担忧。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今法治和文明是全球的大趋势，而我们的制度又还不很健全，我们不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。什么是个性素质？就是良好的个性。良好个性体现何在？那就是，合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。其实成功人士们都有很好的个性，他们那很不错的人缘就是最起码的证明。但如今的学生们已越来越不会接受批评，受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀，不能不引起大人们的注意。
集中学习的心得体会 篇5
经过系里组织的这次师德集中学习教育，我领悟到教师不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。心得体会如下：
首先，身教重于言教。教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，真正为人师表。
其次，爱岗敬业、关爱学生。要想做一名合格的教师必须具备强烈的责任感和事业心。要保证学生掌握真正知识，要求教师自身应当有渊博的知识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，并转化为学生解决问题的能力。
再次，终生学习、积极进取。作为一名一线的专职教师要求我们每一位党员教师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，做一名“学习型”的合格教师。
总之，要想成为一名合格的教师，我要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，将师德贯穿教育教学的始终，并且将自己从事的工作由职业上升为热爱的毕生事业。
集中学习的心得体会 篇6
作为一名高职院校的教师，肩负着落实立德树人根本任务的光荣使命。在进行师德集中学习后，我有以下几点心得体会：树立正确的价值观，牢记为党育人、为国育才的初心使命。养成良好的职业操守，努力提高自身的政治素养、道德水平和专业能力水平，为学生做好榜样。践行新时代教师职业行为十项准则，崇德修身、潜心育人，争做“四有”好老师。尊重学生、关爱学生。保护学生的权益，不断提高育人水平，做学生的良师益友。
集中学习的心得体会 篇7
师德是为师之魂，师风是为师之本，要从思想行动上真正做到“为人师表”。作为教师要时刻强化师表意识，规范行为，自尊自爱，举止文雅，言语文明，以自己的言行和人格魅力潜移默化地影响学生做人做事。同时要深入学习新课程理念并将其运用于课堂教学中，还要对教学过程本身进行反思使教学过程更为有效。
我们要不断以新的知识、新的技能，新的观念武装自己，为培养高素质人才贡献自己的力量。
集中学习的心得体会 篇8
x月x日到x日，xx市审计局进行了xx年度集中整训集中学习。通过此次学习，我提高了认识，拓宽了视野，开阔了思路，掌握了技能，收获很大，感受很深。
审计工作是一项专业性、技术性、程序性、原则性很强的工作，这就要求审计人员与时俱进，时刻站在时代潮头，专业前沿，用新的理论知识武装头脑。通过各位领导、专家的讲话和授课，让我对审计工作在新时代发挥的新作用、在新时代运用的新技术、在新时代展现的新作为、在新时代面临的.新要求都有了更深的认识。在整训中给我感受较深的有以下几点：
一、领导重视。此次整训是党对审计工作加强领导后，审计系统自上而下进行的第一轮系统性的整训。审计署领导和市局领导就整训工作发表讲话，提出要求，为今后一段时期的审计工作明确了目标，指明了方向，规范了工作，各级审计机关、审计人员心往一处想、劲往一处使，用高质量、高标准的审计工作成果和审计智慧为实现伟大复兴中国梦贡献审计力量。
二、科学安排。整训授课与讨论相结合，既有充分时间学习讨论新精神、交流业务，又能通过充分的讨论加深理解，为审计人员自身工作提供借鉴，利于培训成果向工作成果的转化。
三、内容实用。由于本人工作时间不长，接触的审计业务不多，且主要接触领导干部经济责任审计，对投资审计了解较少，此次市局领导作为经验交流的宿马园区三纵路项目案例让我学到很多，也感受很多。从该项目审计人员身上，我看到了审计人的专业、坚持、责任、担当、奉献，追求真理、探求真相、坚持原则、据理力争。这也启示我，要刻苦学习业务本领，积极拓宽审计视野，熟练掌握各项法规，不断丰富实践经验，用高要求、高效率完成高质量工作。
四、系统全面。此次整训不仅有系统实用的业务知识，更注重全面性，注重强调审计人员自身全面素质的提高。市纪委领导、市局分管领导对作风建设、审计四严禁工作要求、八不准工作纪律等的解读从纪律上筑牢了审计工作人员的思想防线；告诫我们审计人员要时刻用法治思维考虑问题，要懂法、守法、用法；市委党校教授的授课则契合了国际热点，通过当前中美贸易战，全景式多角度的为我们介绍背景、阐释成因、总结影响，启发我们要用联系的观点和全面的观点看问题。站位要有高度、眼光要有宽度、思考要有深度。
此次整训，我要尽快消化所学，争取将所学本领运用到实践中去，不断提升自己，为审计工作提质增效贡献自己的力量。
集中学习的心得体会 篇9
通过这次集中学习，我深刻地体会到，作为一名老师，要明白教书育人的重大意义，师德是教育的灵魂，我们应树立崇高的职业理想，做好榜样育人工作，好的师德是爱学生的体现，是教师的立身之本。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我们在日常教学中发挥模范作用，严格遵守教师职业行为准则，共同营造有利于青少年学生成长的校园环境。
集中学习的心得体会 篇10
“学高为师，身正为范”是伟大教育家陶行知先生对教师的期望。做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献社会的“四个引路人”，是国家对高校教师的要求，也是我们的自觉追求。
为将学生培养成为对党和人民忠诚可靠、堪当时代重任的栋梁之才，我们既要在各方面努力提升自己，以扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法开展教学工作，又要做学生的知心朋友，努力做到教学相长。
集中学习的心得体会 篇11
通过本次主题教育读书班集中学习，我的思想得到洗礼提升，对推动高质量发展、坚定不移把国有企业做强做优做大、把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局等报告内容有了更深刻的理解，工作思路更为清晰明确，在后续工作中，我将秉承“我将无我”的精神，以无我的状态，奋发向上的面貌，围绕公司战略愿景，绘制战略地图，明确战略路径，持续深化改革，推进规划实施，积极开展外延并购，帮助各单位内涵增长，创新发展模式，围绕主业构建产业生态圈，推动公司高质量发展，为国康发展奉献自己。
集中学习的心得体会 篇12
通过师德集中学习，使我对师德有了更深刻的认识，更加意识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。我认为要想成为一名新时代的合格教师，应当做到有坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念；踏踏实实做好本职工作，为学校谋发展，为同学们服务；必须加强业务知识的学习，提高自身能力。总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作能力，树立良好的师德，用一片赤诚之心对待教育事业，用一颗尽职尽责之心对待学生。
集中学习的心得体会 篇13
我们学校对新时代师德师风进行了集中培训学习，并对师德师风建设中的热点问题进行了讨论，使我感触颇多，受益匪浅。我想，作为一名教师，都应该树立：师德师风提升，从我做起的观念。具体应注意以下几方面：
首先，要做到爱岗敬业，关爱学生。爱才是好的动力。既然选择了教师，就要守好自己的这块阵地，一心投入，热心工作。树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，忠诚当的教育事业，把全部精力和满腔真情献给教育。要关爱每一位学生，关心每一位学生的成长和进步。以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为他们的良师益友和健康成长的引路人。
其次，要刻苦专研，严谨治学。要崇尚科学精神，树立终身学习的理念。当今世界，科学技术日新月异，知识经济，国力竞争日趋激烈。作为一名教师一定要在思想政治、道德品质、学识学风上不断努力学习来充实自己，学习新知识新技能，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。
再次，要为人师表，率先垂范。教师的仪表言行直接影响着学生健康成长。所以老师在各方面都要给孩子们有榜样作用。
要淡泊名利，无私奉献。要具备高度的职业自觉性和工作主动性，做学生爱戴，家长满意的老师。老师和社会上其他行业的师傅不同之处，就是无私地教育奉献给每一位学生。只有这样才能为实现中华民族伟大的'中国梦而培养更多更优秀的人才。
集中学习的心得体会 篇14
我参加了一次为期一个月的集中培训，主要学习了幼儿教育的理论和实践。在这个过程中，我深刻地感受到了幼儿教育的重要性和复杂性。
首先，幼儿教育是十分重要的。每个孩子都是一个独特的个体，有着自己的兴趣、爱好和特点。作为幼儿教师，我们需要通过观察和分析，了解每个孩子的需求和特点，制定个性化的教育方案，帮助他们成长和发展。同时，幼儿教育也需要与时俱进，不断更新教育理念和方法，以适应社会发展的需要。
其次，幼儿教育的复杂性也让我深感挑战。幼儿教育工作涉及到许多方面，如教育理论、教学方法、教育评价等等。每个方面都需要我们不断学习和提高自己的能力，才能更好地应对实践中的各种问题。同时，幼儿教育也需要与家长、社会等各方合作，共同促进幼儿的发展。
在这一个月的学习中，我还深刻地感受到了幼儿教师的职业素养和教育情怀。作为幼儿教师，我们需要热爱孩子、关心孩子、善于沟通、勇于创新等多方面的素质和能力。只有不断提高自己的职业素养和教育情怀，才能更好地为孩子们服务。
此外，我还学到了许多实用的教学方法和技巧，如游戏化教学、情境创设、项目式教学等等。这些方法和技巧不仅可以帮助我更好地指导孩子们的学习和成长，也可以帮助我更好地与家长沟通和合作。
我认为这次集中学习不仅是一次知识和技能的学习，更是一次对幼儿教育的深入思考和探讨。在这个过程中，我深刻地认识到了幼儿教育的必要性和挑战性，也深刻地感受到了幼儿教师的职业要求和责任。未来，我将继续努力学习和实践，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
集中学习的心得体会 篇15
通过这次集中学习，我领悟到教师不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。首先，身教重于言教。其次，爱岗敬业、关爱学生。再次，终生学习、积极进取。
总之，“师者，所以传道授业解惑也”,要想成为一名合格的教师，我要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想,时时自我反省，处处修身，成为学生学习和模仿的楷模。