收获心得体会 篇1
自人类有意识以来，死亡一直是个历久弥新的话题。因其超体验的实质，造成了人类最原始的恐惧，也成了所有恐惧的终极指向。任何生命都只有一次，所以贪生怕死也自然成了人的本能与本性。值得一提的是，正是在明知必死的前提下，人类怀着对死亡的极度恐惧，强烈地追求永生，并为此做出不懈努力，从古至今都不曾停歇。因为理智知道永生是不可能实现的事情，于是自然就衍生出了不朽的理念。
古人对不朽有三个衡量标准，即“太上立德，其次立言，其次立功。”并很有把握地认为，只要做到了其中之一，就可以名垂青史，流芳百世。但是在变化莫测，无迹可寻的命运轨道上，这样的标准显然不能放之四海皆准，因着突如其来的命运降临，历史不断演绎出了一幕幕生死抉择的画面。是择生还是择死？这一难住了哈姆雷特的选择题也常常就摆在了人们的面前。而这一难题也由于不朽标准的存在，就使得无论是选择生还是选择死都不能单纯地用勇敢或怯懦来划定。面对生死抉择，人们常常认为死能明志，生却践志。但是成败与否更不能单凭这样的标准来衡量。所以，当这样的选择出现在司马迁面前时，他经过深思熟虑和无数次的自我思想抗争之后艰难的选择了比死还痛苦的生，并且最终提出了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”的生死观念。这一观念不仅为后人树立起生命的价值尺度，同时也贯穿着整部《史记》的创作过程的始终。
择生还是择死。时至今日，我们依然能够从鸿篇巨制的《史记》和激切感人的《报任安书》中感受到司马迁在这个选择上的煎熬。择生意味着肉体的痛苦，人格的侮辱，灵魂的漂泊。而此时的择死似乎看起来更加容易些，但一了白了地逃避之后，也就永远丧失了永垂不朽的机会，成为了“轻于鸿毛”的死。此间的孰轻孰重不仅一次又一次的拷问着司马迁饱受重创的心灵，与此同时，也无时无刻地向后人发出深刻的疑问。但最终庆幸的是，司马迁还是选择了艰难地生，中华民族因此才得以增添一部可以引以为自豪的历史文学杰作，中华民族的早期历史也因此有了大致可以确认的轮廓。我们可以认为，经此一役，司马迁已经完全经受住了生与死轮回的考验。因此他的生死观不仅是灵与肉的不断碰撞的结晶，也是维护人格尊严与追求永恒不朽的伟大结晶。
收获心得体会 篇2
上了初中之后，除了要注意课业以外，更要注意的就是个人的健康了，因为健康的身体关系到能不能够专心的读书。
现在有很多的家长，因为太注重孩子的课业成绩，而乎略了他们的身体状况，由其初中时段又属于发育期，若又吃太多垃圾食物，恐怕身体的健康情形会不佳。所以要有健康的身体，吃东西时一定要注意。
有许多女生，因体力不佳而不喜欢运动，其实初中时期，是新陈代谢最快的时候，除了平日学校的体育课之外，假日的空闲时间也可以和家人一起外出运动，能够出去散散步或打打羽球，这样不但能促进身体的健康，还能增进家人彼此的感情，直是一举两得。
再来，最重要的就是个人习惯的养成了，平时生活上的一些小细节特别要注意，像是每天洗澡时都要将全身洗干净，或是吃饭前的洗手等;还有要注意个人的卫生，最好家里随时都能保持整洁，若东西撒满地，就连心情也会不好的。
最后是个人的情绪管理，一个人拥有金钱和财富，但是他并不快乐，那么那个人并不健康。一个人不懂得管理自已的情绪，又不知如何寻求协助，可能会引发忧郁症。倘若觉得自已的'心情一直不好，要尽快找协助帮忙，另一个办法就是“笑”它能够使我们的身体状况保持良好，心情能愉悦起来。
对我来说，拥有美好的人生就是有四肢健全的身体和一颗知足的心;健全的身体能够为我们添增生命的色彩，也能使我们快乐，这是再多的金钱也买不到的东西，就因为这样，我们才要懂得知足常乐。
收获心得体会 篇3
其实说是实训也算不上，只能说是跟着别人学了一些东西，了解了一些东西，真正把所学的东西用到工作中的并不多，因为本来专业课基本都还没怎样开课。这么短短几天的实训，让我觉得自己欠缺的还很多，我一向认为的确会计的工作的确经验的要求会多一些，但是其实理论是否扎实也是很关键的，毕竟会计的专业比较强，而且有一些比较死的东西是务必掌握的。如果没打好理论基础，真正到了工作会没有头绪的！
自己只是帮忙录一些原始凭证，刚开始以为就应不会很难的，因为先前有看过他们已经做好的记账凭证，觉得还是比较简单的。但是到真正自己来做的时候，就没那么简单了，就几张原始凭证自己还是折腾了一个上午，上基础会计的时候老师讲过的许多类似问题都出现了：当你拿到原始发票的时候你务必决定这笔业务到底归属于那个会计科目。像费用你单就依据凭证既能够归入管理费用也能够归集到制造费用，这就要看你对公司业务的流程、生产的`流程是否了解、熟悉了，自己对此并不熟悉，所以做起来还是并不那么顺手。我想这就是所说的会计需要经验的原因吧。在做分录的时候，一笔业务涉及两个以上的账户时，能够做成复合会计分录，那时，上课听得很懂，但到实际操作中又是另外一回事了，碰到这中问题的时候我还把它做成几个简单的会计分录，当时就觉得这样好像不是很对，总觉得少弄了什么，等我把记账凭证打印出来一看，才恍然大悟过来。所以又回头去修改，把两个分录合并起来。虽然这分开做分录没有犯什么原则性的错误，但是这样就显得不专业了，使得一笔业务处理得繁琐了，也不好全面反映经济业务的状况。
还有原始凭证像发票之类的务必完整，企业购买材料务必发票、请购单、入库单这些都务必齐全，才能入账，之前虽然也学了，也了解，但是这次整理了原始凭证发现自己并没有把这些东西都串起起来，所以当自己要动手去整理的时候有些没有头绪。
实训中让我发现了自己学习中的一些不足，学习的时候虽然每个只是点都懂了，没有把知识串起来，当到了实际的操作时就会不知所措，理不清头绪，明白就应做什么，但却不知从何做起。虽然我们总说就应学以致用，学以致用并不是那么容易的，要多多实践，多多思考才能做到，至少对于自己是如此。
在实训中让我认识到了两点。第一，自己去实训的时候，那个工厂正在建账，虽然自己只是帮忙录一些原始凭证，没有真正参与他们是如何建账的，但是听了一些他们的讨论，还有结合自己的一些体会，觉得要做好会计务必能够理清思路，理清思路就不会在具体的工作中没有方向，就能一个一个问题解决好，不会总是在一个问题上重复，会更有效率。第二，会计有些工作还是会枯燥一些的，当你已经理清大概轮廓如何去做了，接下来就会是一些重复的工作，像输入产品入库资料，做起来比较枯燥，而且需要细心和耐心。
虽然实训的时间很短，但是自己还是学到了一些东西，明白以后就应怎样更好地学习专业知识，还有很关键的是就应多去实践，才能发现自己的不足，加以改善。
收获心得体会 篇4
今天是星期日，早晨的天气格外好。我和妈妈高高兴兴地参观了北京海洋馆。从此我又有了一段难忘的美好回忆。
从北京动物园的大门往北走，过了一座小桥，就可以看到宏大而漂亮的建筑物。远远看去，它就像一个美丽的大海螺，那就是我非常想去的北京海洋馆。
走进海洋大厅，我们就好像进入了海底世界。各种各样的鱼，有大有小，有红有蓝，有黄有绿，有的鱼身上甚至有好几种颜色。他们向游客们摇头摆尾，可亲热啦。
再有趣的触摸池边，牵牵海星的手，摸摸海胆的刺，敲敲海龟的背，我们和海洋朋友尽情的交流。
我们还参观了鲨鱼馆，鲸豚湾，淘淘廊，好味岛。看到了海洋中五颜六色的珊瑚，迷人的、成群结队的鱼儿，从头顶上飘然“飞”过，真是一个优美的动感海洋大世界。
在可容纳三千多名观众的海洋剧院里，每天都有精彩有趣的表演。我和妈妈早早地来到剧院，坐在最前排。不一会而，观众席上挤满了人。我不仅观看了表演，而且还十分有幸被工作人员选中和他们合作表演。活泼可爱的海狮是喜剧大师，天真烂漫的海豚是游泳健儿，而且看上去庞大的鲸是优秀的芭蕾舞蹈家。在工作人员的引导下，我和海豚一起表演。我做一个动作，海豚也跟着做同样的动作，我们每次做完一个动作都会博得观众热烈的掌声和欢呼声，有些观众还不停的给我和海豚照相，录像。每当海豚表演了精彩的动作，我就摸摸它的头，喂它一条小鱼，海豚还感谢我呢!刚开始表演，我还有点害怕，渐渐地，我和海豚成了好朋友。演出结束时，我受到了主持人的表扬。
参观结束了，我的心情久久不能平静。我想，我们要号召全世界的小朋友一起行动起来，防治污染，保护环境，保护我们可爱的动物朋友。
收获心得体会 篇5
早上，我大摇大摆地走着，心里充满了期待，因为今天就要开始军训了，未知的人生。
但是，并没有我想象的那么快乐轻松。刚开始以军人的姿势站着的时候，我的腿在剧烈地颤抖。站了一会儿，身体就快不行了。平时没训练！虽然我快要倒下了，但是信念支撑着我，坚持着！我心里想：别人不能倒，我也不能；就算别人摔倒了，我还是不能摔倒！可是过了半天，感觉腰都断了，心里好痛！但是我忍着没有抱怨。
我怎么敢抱怨？我从小就有很多问题。我又热又不专心，以至于今天做错了一个动作，喊报告的声音太低，以至于我的教官罚我喊报告三十次。这只是小小的惩罚，却是一种治愈，我会记在心里，因为这是对我疏忽的第一次惩罚。通过今天的军训，我也想通了很多。
我来到这个世界不是为了失败。我的血液里没有失败。我不是任人宰割的羔羊，也不是散漫的人。我是一头凶猛的狮子，我不想和羊在一起。我不想听那些因为不坚持而受挫的人的呐喊，我也不能做这样的失败者，因为失败者的屠宰场不是我命运的归宿。
生活中放松并不难。坚持不懈地控制它。只有当你觉得自己快死了的时候，咬牙向前走，向前走，后退，一步一步往前走一点。很简单，但是坚持很重要。
在未来的生活中，以及为期一周的军训中，我必须坚持不懈，坚持生活的原则，坚决履行军训的要求。只要有一口气，我就不会放松，因为我已经知道成功的秘诀：坚持不懈最终会成功。所以我一定要坚持到成功！
收获心得体会 篇6
在这个寒假，我读了《蓝鲸的眼睛》这本书。书中讲的是一个小女孩的眼睛快要失明了，她希望大海能给她一双闪亮的眼睛。一个勇敢的小伙子为了治好她的眼睛，决定向蓝鲸发起挑战。小伙子用勾子把蓝鲸的眼睛勾了上来，又不小心掉进海里被小女孩捡到了。小女孩因为拥有了蓝鲸的眼睛看到了光明，看到了美好的世界。
蓝鲸的眼睛被勾走之后，蓝鲸发生了巨大的变化，它变得愤怒和绝望，它把头钻到了水里，尾巴翘了起来，还把所有的渔船拍的粉碎。那个小男孩认识到了自己的错误，用自己的鲜血和生命去洗刷自己的罪恶。小女孩的爷爷和其他船长们商量，决定把蓝鲸的眼睛埋起来，这样就能让蓝鲸死去。
有一天晚上，小女孩子睡着后，爷爷悄悄地把蓝鲸的眼睛拿走埋了起来，小女孩知道事情的真相后把蓝鲸的眼睛找了出来洗干净还给了蓝鲸。蓝鲸为了使小女孩子重见光明又把眼睛留给了小女孩。
这个故事令我深受感动。我懂得了一个道理：要热爱自然，保护动物;不能把自己的幸福建立在别人的痛苦之上;要做一个善良的人，只有拥有美好心灵的人才会看到世界的美好。
谁都渴望有一双明亮的眼睛。
蓝鲸的眼睛能给那些看不见的人带来光明，有很多人希望得到它。
《蓝鲸的眼睛》这本书主要讲述的就是关于有着一双明亮眼睛的蓝鲸、一个即将失去光明的小女孩子和一个勇敢的小男孩的故事。
蓝鲸因为有一双明亮的眼睛，它感到很自豪也倍加爱惜。而一个小女孩，因为得了眼病，视力渐渐模糊，即将失去光明。小男孩为了拯救小女孩，让小女孩能够看到美丽的世界，他冒着生命危险去取蓝鲸的眼睛。当男孩得到了蓝鲸那双宝贵的眼睛，使小女孩重见光明后，却激怒了蓝鲸，即便如此，原本善良、纯洁的蓝鲸依然无法做出伤害渔民的事情。男孩知道自己鲁莽的行为伤害了蓝鲸，于是结束了自己年轻的生命。女孩也因为蓝鲸的善良，把自己渴望得到的宝贵的眼睛还给了蓝鲸。
这个故事很伤感，结局并没有想象中那么好。
然而，蓝鲸的纯洁、男孩的勇敢、女孩的善良令人感动。我们应该学习蓝鲸那种纯洁，没有因为自己失去宝贵的眼睛而报复所有的人。应该学习男孩舍已救人的那种精神。应该学习女孩那种善良的心地，虽然自己很渴望得到宝贵的眼睛，但当知道自己的光明是用别人的黑暗换的时候，她放弃了自己的光明。
另外，我们应该加倍爱护自己的身体，使自己的身体没有一点疾病，那样我们和我们身边的人就会少了一些伤痛，我希望世界上每一个人都能健康、快乐的生活!
收获心得体会 篇7
今天，我读了《史记》中的《孙子吴起列传》和《廉颇蔺相如列传》。让我深切感受到这本书里的故事，都是沿着智贤名相们的人生轨迹，呈现他们治国安邦、运筹帷幄的人格魅力。他们的人生际遇、功过成败甚至喜怒哀乐都给我们带来许多启发。
蔺相如面对强秦毫无惧色，凭自己的机智让和氏璧完璧归赵，还在渑池之会上灭了秦王的威风，而对于廉颇却是一再礼让，不与其针锋相对，使廉颇认识到自己的错误而负荆请罪。这些都让我明白，他们为了国家可以不顾生死，知错就改，留下千古美名。难怪连司马相如都对蔺相如肃然起敬，改成跟蔺相如一个名。想想自己，明明有不少坏习惯却始终改不了，上课还经常说话，作业也不认真完成，这已经严重影响到自己的学习了，我得赶紧从这坏习的睡梦中醒来，追上同学们。
再看孙膑，仅仅调整了赛马的出场顺序，不仅赢得比赛的胜利，还赢得齐威王的青睐。从而告诉我们遇事还得多动脑筋，不需要多么复杂的算计，只要从大局出发进行微调，就能看到胜利的曙光。
历史是人创造的，反过来历史也可以改变人的命运。我想，他们靠着勤奋，靠着实干，在混乱的时代都可以抓住机会，成为建功立业的大英雄，名垂千古。那生在和平年代的我们，为什么不学习他们呢？
收获心得体会 篇8
一想到五一劳动节就要来临就觉得异样的兴奋和期盼，因为在五一节假日期间，我最终可以不用成天躺在家里看着手机发呆了，而是有了一件有价值意义的事情可以去做。那就是和我们学生会的同学们一起去参与一场社会实践活动，活动内容是去往果园参加一日劳动活动。
在那一天还没有到来之前，我就做了许多足够的打算，比如购买防晒霜，遮阳帽和防晒衣，还有打算各种喝的和吃的东西。但是当我提着大包小包的东西出现在参加此次活动的同学面前时，我就有一种想要把这些东西都丢掉的冲动。因为他们都是除了背了一个包，什么东西也没拿，显得我更是娇弱和矫情了。而我事后回想起来，也觉得是我太过夸张了。只是去果园摘一天果子而已，而我当时的阵仗就感觉像是要去那边住一两个星期。可是这也的确是我第一次参与这样的活动，这次也算是给我增加了一些阅历和常识吧。
跟随着大部队，我来到了果园，果园是在比较偏远的山区里，所以当我们坐车赶到的时候，都已经快到晚上了。我们在那天的民宿里住了一晚上，民宿里的老板也非常的热忱，听说我们是来体验劳动的高校生，连晚饭都给我们打了八八折。到了其次天，我们就开启我们美妙劳动的一天了，在去往果园的路上，我们一边呼吸着山村里的簇新空气，一边观赏着路边美丽的风景，感觉非常的奇妙。
等到了果园的时候，我们才发觉那边的农夫伯伯已经干起了活来，看到我们的到来，都抓紧赶了过来迎接。在对我们进行了亲切的问候后，就起先带领我们去到果林深处去摘果子了。这片果林特别的茂密，结的果子也特别的多，而我被支配的那一片区域也正是非常茂密的`一处。看着这些红彤彤的果子，我咽了一下口水就干脆干了起来。一起先干的还挺带劲，但是越到后来，太阳越热情，我就有点干不动了。而我看着那些农夫伯伯，他们的汗水已经浸湿了他们的衣裳，却浑然不知，照旧在类日炎炎下辛勤的劳作着。再看看我自己，遮阳帽带着，防晒衣穿着，饮料汽水也喝着，这根本都不像来干活的。一想到这里，我不禁自行惭愧起来，于是便加快了我手中干活的速度……
一天的劳动下来，我们已是累精疲力尽，但是每个人的脸上却都是洋溢着劳动的华蜜。和农夫伯伯相处的一天，也让我感受到了他们的淳朴和热忱，更让我们感受到了他们辛苦和不易。
收获心得体会 篇9
寒假里，我读了金波爷爷的长篇童话《乌丢丢的奇遇》，它讲述了木偶人乌丢丢寻找亲人寻找朋友的奇遇故事——美丽而忧伤。
书中的主要人物有，聪明可爱的“独脚大侠”乌丢丢，宽厚善良的布袋爷爷，美丽勇敢的珍儿姐姐，博学仁爱的吟老，开心乐观的蘑菇人，天真活泼的芸儿……
这本书每一章的最前面都有一首优美的十四行诗，我最喜欢的一段诗句是“春天的微雨染绿了芊芊细草，夏天的绿荫是小鸟凉爽的家，秋天的红叶刚刚飞离了树梢，冬天的飞雪又送来新的童话。”我真想也能生活在这样美丽的地方。
乌丢丢因为能给我们带来快乐而获得生命，也珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……最后，他为了救珍儿姐姐，奋不顾身地冲进火海，身子被烧成了灰烬，又只剩下一只脚。
乌丢丢是善良、勇敢、聪明、可爱的'人，我要向他学习，也做一个像他一样的人。
收获心得体会 篇10
今天我有幸聆听了金水区第十二届希望杯课堂展评活动的3节精彩的心理健康优质课。执教的3位教师综合素质高，课堂驾驭能力强，授课环节设计精心独到，学习后让我受益匪浅，甚至可以说是受益终生。下面我就谈谈个人的体会：
心理活动课要求教师必须放下“师道尊严”的架子，建立“平等、尊重、友谊”的新型师生关系。教师对学生的责任，不是“灌输”、“传授”，不要越俎代庖替学生思考和解决问题，而要帮助学生挖掘自身潜能，学会自助助人。因为学生之间的年龄、地位、处境、利益、需要等方面有诸多的共同点，他们的心理是相通的，最容易沟通、接纳和产生共鸣，他们之间的影响是很大的，所以教师要善于运用自助助人，它可以充分调动学生的自觉性、主动性和积极性，从而提高心理健康的水平。
加强教师学习，提高教师心理素质。要对学生进行心理健康教育，必须提高教师的心理素质。现代化生活日益紧张和繁忙，给人们带来许多心理变化，面对激烈的升学竞争及来自社会各方面有形无形的压力，使一些教师产生心理冲突和压抑感。教师不健康的心理状态，必然导致不适当的教育行为，对学生产生不良影响。学校要重视自身的心理健康，教师的职业牲特征要求教师要有极强的自我调节情绪的能力。教师要用科学知识调整自己心态使自己始终处于积极乐观，平和稳定，健康的状态，以旺盛的精力、丰富的情感，健康的情绪投入教育教学工作中去。心理健康教育工作就要“小事大做”，要让心理健康教育在学校里无时不在、无所不在，让“心理健康”这个概念深深地植入学生的心底，伴随他们走过多彩的人生。在今后的工作中，我会从生活中的细微处入手，继续培养孩子良好的习惯，让每一位孩子都能健康快乐成长！
一、高年级的思品课重在一个情字，重在以情感人、以情育人，重在情感氛围的渲染。而教师情感、情绪的变化将直接决定学生乃至整个课堂的情感基调。记得其中的一节《放飞和平鸽》，从教师的设计环节中，我们不能看出，课的前半部分是教师通过几个画面和知识内容介绍让学生体会到了世界和平的重大意义。这时整个课堂的氛围是严肃的；后半部分是老师人用知识竞答的形式让学生了解了一些关于联合国的知识，使学生进一步了解和联合国的意义。但整节课由于教师一直把课堂气氛控制的很严肃，觉得不像是在给小学生讲思品课而像是给中学生讲政治课。
二、低年级的思品课重在贴近生活，让孩子们在生活中学到知识，在生活中得到升华。如：张亚培老师执教的《保护牙齿》，课前张老师先让学生通过形象生动的课件认识了牙齿的名字，进一步了解牙齿，可得后半部分老师先让学生说说保护牙齿的方法，然后让孩子们亲自刷了一次牙，从孩子的亲身体会中孩子们不但掌握刷牙的正确方法还从中学到了保护牙齿的方法。是孩子们从亲身的体验中使自己已有的知识得到了升华。再如：刘晓老师执教的《学会相处》和李晓静老师执教的《化解烦恼》都是从贴近学生生活的实际例子出发，在融洽的课堂讨论与学生的合作交流中总结出学会相处的妙招以及化解烦恼的.诀窍。让学生在轻松的课堂气氛与贴近生活的实例中学到了知识。真正体现了低年级思品课来源于生活，在生活中学到知识得到升华。
三、预设与生成的问题。多媒体课件直观、生动、形象，在教学中发挥的作用是有目共睹的，此次12节优质课就全部运用了多媒体辅助教学。但有些教师在设计课件时，并没有考虑到课堂中可能生成的问题，学生问题的答案是多样的富有个性的，而课件中只出现了课前预设的一种答案。但有的课在设计时就考虑到了课堂中可能生成的问题，比如何连伟老师执教的《认一认祖国的政区》这节课，老师采用了多种方法让孩子们认识并记住祖国的政区，课的前半部分老师首先从大家都比较感兴趣的旅游入手，一下子把孩子的注意力吸引过来了，课的后半部分老师采用闯关法来认识祖国的政区，让孩子们始终保持高涨的情绪，课堂气氛活跃孩子们学有所得。这样让人感觉课的真实，又让人体会到了教师备课的充分、精心。
教学是一门艺术，不管你教那一门学科，只有不断地钻研、探索与追求才会有更深层次的突破，才能够上出高水平的课。今天的听课让我再次领略了这些教师的课堂风采，也让我感受到了他们课下准备的是多么的精心与充分，在这节课中他们付出的汗水与努力，也为我今后的教学工作指明了努力的方向。