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向优秀党员学习心得

时间:2025-04-03

向优秀党员学习心得 篇1

  通过对陈超英同志的学习,我有很最深刻的感想,她在岗位默默奉献着,实现着当初入党时对党的庄严承诺,我心中肃然起敬, 一定要以她为榜样,做好本职工作、立足本职岗位、创先争优。

  通过此次活动,谈谈自己的几点体会:

  第一、要以陈超英为榜样,树立远大的共产主义理想,坚定信念、顾全大局、履行职责、来体现共产党员的先进性。从自己到周围每一位职工都要积极投身于向优秀党员学习的活动中去,爱岗敬业,狠抓落实,把我们自己的工作做好。当前面对“一矿三井”任务艰巨而繁重,各职能部门要深入思考如何做好服务,为基层业务工作开展创造良好条件,各业务部门要思考如何在新形势下把自身的业务工作做好;全体职工都要有全局观念,工作中要相互理解、相互配合,要有扭住不放、一抓到底的干劲和不达目的不罢休的激情。

  第二、要以陈超英为榜样,重视人才队伍建设。单位要发展,人才是关键,要结合我部门正在进行的岗位设置、聘用和中层干部竞聘工作,破除旧的人才观,树立新的用人机制,抓住机遇,不断加强人才建设。在机电部作为机电系统管理部门的基础上,有的放矢地加强对业务能力突出、能够组织实施重大项目的领军人才和能独当一面的优秀业务骨干的培养,尤其要对一批具有业务发展潜力的青年技术人员进行针对性的教育培养,为形成较为合理的人才队伍结构而继续努力。

  第三,要以陈超英为榜样,加强业务建设。通过几年工作,我们加强了业务和能力建设,以业务部室为主体的业务团队在不断壮大,业务能力在不断提升,在此基础上我们单位才得以持续发展。要抓住重点工作和关键工作,进一步加强业务平台建设,做实做强业务部室,其目标就是要建设一流的业务部室,即培养一支业务精能吃苦打硬仗讲奉献的一流队伍、出一流的科研成果、创一流的经济效益,就是要“带队伍、出人才,抓业务、交成果”。

  第四、要以陈超英为榜样,心系群众。大家都感受到,随着社会的发展、企业的进步,人民的生活发生了翻天覆地的变化,如何更好改善职工生活条件是我们考虑的重要事项,我们要以那些优秀共产党员为榜样,锐意进取,开拓创新,积极承揽社会市场项目;开源节流,努力提高经济效益,积极关心群众疾苦,稳步提高职工收入,努力做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

  第五、要以陈超英为榜样,开拓创新,不断进取。不同的时代,有不同的工作方法,随着社会的发展,广大80、90后人才进入社会,对于我们广大党员干部来说,过去的管理方式已经无法满足需要,急需进行改进。我们在工作中要倡导开拓进取,雷厉风行,敢抓敢管,真抓实干的工作作风,树立跨越式发展的理念、创新发展的理念、以人为本的理念、深化改革的理念,凝心聚力,务实创新,努力做对社会有用的人。

  那些优秀的共产党员有的虽然离开了我们,但陈超英精神永在,风范长存,将永远激励我们锐意开拓,不断前进。我们要认真学习陈超英先进事迹,大力弘扬优秀共产党员的精神,切实把开展向优秀党员学习活动与推进当前重点工作结合起来,以陈超英为榜样,以陈超英精神为动力,解放思想,改革创新,奋发进取,切实改进工作作风,努力提高工作效率,确实将我们的工作做实做好。

向优秀党员学习心得 篇2

  为加强财政地税系统党员干部职工的政治思想建设,提高业务水平,及时贯彻落实党中央和上级部门的指示、决定和文件精神,结合我局的实际情况,经局机关党委研究,制定《党员干部职工学习日制度》。

  一、组织领导及工作职责

  党支部党员学习由支部书记主持,政治学习和业务学习以各科室负责人主持,其主要职责是:

  (一)根据上级部署和局实际情况组织实施学习,明确学习的任务、内容,提出学习要求。

  (二)督促检查、讲评学习情况。

  (三)学习计划由局机关直属党委制定。

  二、政治、业务学习的内容和方法

  学习内容主要有五个方面:

  (一)马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本问题和“三个代表”的重要思想。

  (二)党中央的重要文献和中央领导同志的重要讲话。

  (三)各级财税部门重要文件及与部门相关的重要决定。

  (四)和本职工作密切相关的理论知识及其财税法规政策。

  (五)党支部的组织生活。

  学习的方法和形式:学习形式是把自学和集中学结合起来,根据学习内容,可采取读书与辅导相结合,观看录象等形式,也可以采取集中组织听专题讲座内容,每位党员干部集中学习时要做好记录。

  三、学习日制度的有关规定

  (一)学习时间。原则上每月4次,每月第一周为政治学习,第四周为业务学习,这两周为集中学习时间,必须做好记录。第二、三周为自学(必须做自学笔记)。

  (二)学习内容。业务内容由各科室定。根据上级部署和本局的实际情况,每月月底布置下一月的政治学习和自学内容。

  (三)考勤登记制度。建立党员干部职工学习考勤制度,实行集中学习实名签到制,达不到全年总次数90%的扣年终奖5%。

  (四)学习检查通报制度。每月月底每位党员干部学习记录和自学笔记上交人教监察科,每月检查一次,对没按要求做的进行通报。

向优秀党员学习心得 篇3

  今年1月,中共中央印发了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,这是中央出台的关于反腐倡廉建设的一项重要基础性党内法规。经中央同意,中央纪委监察部最近召开全国电视电话会议,对贯彻实施《廉政准则》工作进行动员部署。贺国强同志在会上发表了重要讲话,就学习贯彻《廉政准则》提出明确要求。我们一定要认真学习会议精神,进一步统一思想认识,从政治和全局的高度充分认识贯彻实施《廉政准则》的重要意义,切实把促进党员领导干部廉洁从政作为一项紧迫现实任务和长远战略任务抓紧抓好。

  贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政,是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措。完善惩治和预防腐败体系,是我们党对改革开放30年来党风廉政建设和反腐败斗争实践经验的深刻总结,是当前和今后一个时期反腐倡廉建设的重点任务。在惩治和预防腐败体系各项要素中,制度更具有根本性、全局性、稳定性和长期性。在xx届中央纪委第五次全会上深刻阐述了加强反腐倡廉制度建设的重要性、紧迫性,对加强反腐倡廉制度建设提出了明确要求。促进党员领导干部廉洁从政,关键是要形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的机制。《廉政准则》作为规范党员领导干部从政行为的基础性法规,既是反腐倡廉教育、监督、预防、惩治等方面成果的集中体现。

  贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政,是新形势下坚持党要管党、从严治党,加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。党员领导干部廉洁从政是党的性质和宗旨的基本要求,是全面贯彻党的路线方针政策的重要保障,也是正确行使权力、履行职责的重要基础。我们党历来高度重视党员干部的廉洁自律。1997年3月中共中央颁布的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》,对于促进党员领导干部廉洁自律、加强和改进党的作风建设和反腐倡廉建设发挥了重要作用。但是随着形势和任务的发展特别是党风廉政建设和反腐败斗争的深入,《廉政准则(试行)》有必要进一步修订和完善。中央关于推进党和国家事业发展的一系列重大战略思想、重要方针政策需要在党员领导干部廉洁从政工作中加以贯彻;党风廉政建设和反腐败工作的一系列理论、实践和制度成果需要在党员领导干部廉洁从政工作中加以运用;各地在实践中创造的许多新鲜经验和有效做法需要进一步提炼上升为对党员领导干部的普遍性纪律要求;党员领导干部廉洁从政方面出现的一些新情况新问题需要有新的措施和办法加以解决,等等。《廉政准则》正是适应这样的新形势新任务新要求进行修订的,它进一步充实和完善了党员领导干部廉洁从政行为规范,对党员领导干部提出了更高的标准和更严的要求。贯彻实施《廉政准则》,有利于增强新形势下党员领导干部教育、管理、监督工作的针对性和实效性,促进党员领导干部保持清正廉洁、更好地为党和人民执好政掌好权。

向优秀党员学习心得 篇4

  党的报告明确提出,全党要增强紧迫感和责任感,全面加强党的建设,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力(以下简称“四自能力”)。中国共产党是马克思主义政党,党的纯洁性和党的先进性一样,是马克思主义政党的本质属性。党必须不断增强“四自能力”,才能始终保持党的先进性和纯洁性,才能经受“四大考验”、化解“四大危险”,才能确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

  党组织作为一个社会政治组织系统,其理想状态应当是具备该组织保持这一组织特性,并履行其职能所必须具备的维系自我、发展自我的特有功能,“四自能力”就是中国共产党作为先进的政党组织系统所特有功能的具体体现。所谓自我净化能力,就是党组织自身拥有新陈代谢的功能;自我完善能力,就是党组织拥有不断克服不足的功能;自我革新能力,就是党组织拥有革故鼎新的功能;自我提高能力,就是党组织要拥有进取提升的功能。具有“四自能力”是党组织这个机体富有生机活力的重要标志,也是推进党的建设科学化的内在要求。

  党组织是否具有“四自能力”,主要取决于这个组织构成要素及其结构安排如何,即构成组织的主体素质、组织结构设置、组织制度及运行规则等。要不断增强党组织的“四自能力”,必须从这些相关要素及其关联中寻找增强“四自能力”的有效路径。

  第一,在推进制度机制科学化建设中增强“四自能力”。

  “四自能力”与制度机制密切相关。系统原理表明,组织结构的安排不同,其生成的功能也不同;组织制度的不同安排,其产生的功能也不同;工作机制的不同,其行为结果也不同。党组织作为人为设计的组织系统,其结构安排、制度安排及工作机制的设定是否科学合理,都直接影响着党组织功能的形成与发挥。中国共产党之所以能产生力量,之所以能生成“四自能力”,源于我们党是按照民主集中制原则建立起来的。

  要在大力推进制度机制科学化建设的过程中增强“四自能力”。党章是建党管党治党的总章程,民主集中制是党的根本组织原则。为此,要以党章为根本,以民主集中制为核心,大力推进制度机制科学化建设,在推进制度机制科学化的过程中增强“四自能力”。要牢固树立党章意识,严格按照党章办事,不断提高党章执行力,从根本上保证党组织的高度统一与坚强有力;要以党章为根本依据,建立健全党内民主集中制的制度体系,在制度机制运作过程中形成“四自能力”;要坚持民主集中制原则,在正确处理组织与个人、民主与集中的辩证关系中增强“四自能力”。

  第二,在发挥党员主体作用中增强“四自能力”。

  “四自能力”与党员在党内的地位作用密切相关。党组织是由党员组成的,是党员的集合体,党组织整体的“四自能力”,是由党员个体的“四自能力”构成的。“四自能力”既是党组织的整体能力,也是党员个体的能力。中国共产党是先进的马克思主义政党,在党的组织中,党员是党的主体,也是党的“四自能力”的重要载体,因而党员个体的素质如何,党员是否具有“四自能力”,都直接关系到党组织整体的“四自能力”;党员是否愿意“释放”自己的“四自能力”,也关系到党的整体“四自能力”能在多大程度上发挥出来。可见,党员的“四自能力”是党组织“四自能力”的直接来源。

  要在发挥党员主体作用的过程中增强“四自能力”。党内民主是党的生命,党员是党的主体。党的活力来自于党员,党员的活力来自于健全的党内民主生活。为此,要健全党员民主权利保障制度,保障党员在党内的主体地位,在发挥党员主体作用的过程中增强党员的“四自能力”。要切实落实党员的知情权、参与权、选举权、监督权,让党员在行使民主权利过程中孕育和增强“四自能力”;建立党内民主平等的同志关系,让党员在良好的党内生活环境中培育和增强“四自能力”;营造党内民主讨论的政治氛围,让党员在开展批评和自我批评中培育和增强“四自能力”;营造民主监督的制度环境,让党员在参与监督与接受监督中养成和增强“四自能力”。总之,通过发挥党员的主体作用,使党员历练成为党的先进性和纯洁性的追求者和捍卫者。

  第三,在加强党性修养中增强“四自能力”。

  “四自能力”与党性修养密切相关。如果说保障党员主体地位、发挥党员主体作用是增强党员个人“四自能力”的外部条件,那么加强党员的党性修养则是增强党员“四自能力”的内在条件。党性修养,就是按照党性的要求,通过学习、改进和锻炼,来磨砺自己的品格和意志,以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。党性修养,是对共产党的本质属性的内化,它强调党员的自主意识与自觉行为,通过个人的修养,把党性要求内化为个人人格,因而党性修养是增强党员个人“四自能力”的有效途径。党员个人成长过程总是伴随着如何增强“四自能力”的问题,需要不断净化自己的思想,需要不断克服不足完善自我,需要不断洗旧革新,需要不断进取提高自我,也就是要通过党性修养,不断修炼自己,不断增强个人的“四自能力”。

  要在加强党性修养过程中增强“四自能力”。党性修养过程,也是党员不断增强“四自能力”、保持党员纯洁性的过程。为此,共产党员要在自我教育、自我改造、自我完善的过程中增强“四自能力”,在改造客观世界和改造主观世界的过程中增强“四自能力”,要在加强马克思主义理论修养、政治修养、思想道德修养、业务修养等过程中刻苦学习,不断提高素质、增强“四自能力”,要在弘扬和践行党的优良传统作风中增强“四自能力”。党员领导干部是党的事业和党的建设的骨干,对包括党的纯洁性建设在内的党的建设负有重要责任,因而领导干部要在加强党性修养方面率先垂范,带头增强并运用好“四自能力”。总之,要通过党性修养,不断增强“四自能力”,始终坚持党的性质和宗旨,永葆共产党人政治本色,维护和保持党的纯洁性。

  第四,在开展党的纯洁性建设过程中增强“四自能力”。

  “四自能力”与党的纯洁性建设密切相关。当前,在一些党员和党的干部中,不同程度地存在着理想信念不坚定、作风不正、原则性不强、为政不廉等不符合党的纯洁性要求的问题。这些问题的存在,反映了在党的建设特别是纯洁性建设方面还存在不足,还不适应新形势下保持党的纯洁性的要求。可见,解决党在纯洁性方面存在的问题,也只能通过加强纯洁性建设来解决,“四自能力”的增强也只能来自于党的建设的实践。为此,必须大力推进党的纯洁性建设,努力提高党的纯洁性建设科学化水平。

  要在开展党的纯洁性建设过程中增强“四自能力”。保持党的纯洁性的本领,最有效的办法是在推进党的纯洁性建设中来培育和提高。党的纯洁性,体现在党的思想、政治、组织和作风各个方面。在思想上开展党的纯洁性建设,要着力在保持对共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念,坚决同各种违背马克思主义的错误思想做斗争方面增强“四自能力”;在政治上开展党的纯洁性建设,要着力在高举中国特色社会主义伟大旗帜,维护党的纲领、章程和路线方针政策,坚决抵制和反对一切违背党的基本路线的错误政治倾向方面增强“四自能力”;在组织上开展纯洁性建设,要着力在严格坚持党章所规定的共产党员标准和领导干部条件,坚决把已经丧失共产党员资格的蜕化变质分子和腐败分子清除出党方面增强“四自能力”;在作风上开展党的纯洁性建设,要着力在发扬党的优良传统作风,密切党同人民群众的血肉联系,坚决反对主观主义、官僚主义、形式主义、以权谋私、弄虚作假和个人专断、追求奢华等不正之风方面增强“四自能力”。

向优秀党员学习心得 篇5

  XX年他以优异的成绩考入了鞍山科技大学。在大学的两年多里,他以身作则,以优秀的成绩成为众多同学心中学习的楷模;热心服务,以卓越的工作成为老师的得力助手。

  大学的生活很精彩也很自由,对于很多的新生来说是一种美丽的象牙塔似的无拘无束,也是一种寒窗苦读数载后的解脱。然而对于出生于一个贫困家庭的刘千河来说,大学是一个让自己的知识和人格再度升华的殿堂。于是在科大的两年里,他努力学习,从未有一丝的放松;勤俭节约,从未有一毫的挥霍。

  开学的第一次挑战就是军训,也是大学里的第一道难关,军训是苦的,累的,但是他仍然以饱满的热情,高昂的斗志,坚强的毅力完整走过了那难忘的十天,没有请过一天假,没有喊过一声累,最后以优异的成绩出色的完成了军训的任务,十天的军训给了他许多的东西和做人的道理,锻炼了他坚强的性格和敢于挑战的精神。为他以后的大学生活开了一个良好的开端。

  刚升入大学,很多同学都还未从高考后的轻松中回过神来,忙着享受大学里无人约束的自由。但这时的刘千河却早已投入到紧张的学习生活中。每天早上,当别的同学还沉睡在美梦中时,他就轻轻的起床,然后到学校教学楼附近晨读英语。平时上课时,总是坐在最前面认真听讲。到了晚上,当别的同学上完自习课后回寝室的时候,他还一个人在自习室学习,直到教学楼关门。

  但他不是一个只顾埋头啃书本的人,他追求的是全面发展。于是在大一上学期的班委会竞选中,他以21票当选为班级学委。他深知学委一职的重要性,经常奔波于学办、教办,及时的和各科老师沟通,在同学和老师之间搭建起一座沟通的桥梁。同时,他热心帮助同学,对于同学提出的问题,知无不言,言无不尽,尤其是期末考试前几个星期。由于同学都会在这几周内集中复习,所以会产生很多疑问。这时的刘千河就显得特别忙,几乎所有的时间都用在为同学答疑解惑上了,而自己却没有足够的时间来复习各科知识。有人说他这样做不值时,他却回答说:“这是一个学委应尽的责任。同时在给同学讲题的过程中,自己也在学习,而且会更有针对性的学习。”也许正如他所说的一样,在大一的两次期末考试中,他都以很大的优势获得了一等奖学金,成为化工学院03级学生中唯一一个两次考试都拿一等奖学金的人。

  在学习的过程中,他也很注意与同学融洽相处。在他心中,应化03就是一个大家庭,自己是其中一员,每一位同学都是自己的兄弟姐妹。他曾对别人说:“我拿不拿一等奖学金无所谓,即便是拿到了也算不了多大的成就。而最大的成就在于因为这个班级中有我的存在而使得有更多的人拿奖学金,更少的人挂科。”

  在生活方面他也没有让自己落后。虽然远离了军训的日子,但他的被子每天都是叠得整整齐齐,跟军训的时候没有什么不同。生活虽然不能死板,但是确实需要有规律,不能邋遢,往往像这样的一些很小的事情却反映了个人的品质。在这一点上他做得非常好,他们宿舍的卫生经常被通报表扬,这是最好的证明。良好的生活环境和卫生习惯也让他真正的学会了品位生活所带来的无限乐趣。用他的一句话说“生活品位提高了,劲头就更足了,想想这是我们生活的环境,我们每天生活在里边”,他是这样说的也是这样做的

  他也不是一个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人,在学校和学院举办的各种活动中都积极参与。特别是曾在校高等数学竞赛中荣获三等奖。他明白一个人不能单单只依靠专业知识来武装自己,于是他在课余时间里都会泡在图书馆里,用各种文化知识来充实自己的课余生活。班级的各种集体性活动他都积极参加,并在其中起到带头作用。在每一次的大扫除以及扫雪活动中,他都冲在前头,发扬不怕累、不怕脏的精神。也许爱运动的他更喜欢驰骋在绿茵场上的感觉,因为那不仅仅是一种战术的较量,而更是一种毅力的角逐。在好几次的班级间友谊赛中,他都以主力上场,并和同班同学一道努力,取得全胜的战绩。

向优秀党员学习心得 篇6

  阔步向前走,不忘来时路。学史,可知古今;懂史,能明大义;用史,方续荣光。唯有不断学习党史,才能坚守信念,,以实际行动传承红色精神、践行使命担当。

  增强信念,感悟党史之“热”。党史是一部生动的教科书,漫漫长征路,爬雪山、过草地,红军完美诠释了“风雨浸衣骨更硬,野菜充饥志越坚”的长征精神。学史增信,就是要带着温度和情感去学党史,坚定理想信念,把党史之“热”发挥到工作中,以优质服务助力经济经济发展。

  学以致用,汲取党史之“慧”。党史是一幅具有现实指导意义的历史画卷,共产党人用行动书写了真抓实干、务实为民的历史篇章。学以致用,就是要用党史之“慧”指导工作实践,为群众办实事。我们要强化责任担当意识,落实岗位职责要求,坚守客户至上理念,助力群众过上美好生活。

  开拓创新,凝聚党史之“力”。党史是一节开拓创新、凝聚力量的篇章,创新贯穿百年党史。学史创新,就是要发扬创新精神,展现新作为。我们要秉承科技赋能理念,加速科技创新,切实凝聚奋进力量。

向优秀党员学习心得 篇7

  第一次参加党校的学习心情自然而然是不同的,说不上是什么激动吧,感觉应该是一种荣幸的心态来学习和交流。在这里我学到了很多,也懂得了很多。既有关于对共产党的认识的也有关于人生的启迪与思考的。感谢这段党校学习,虽然时间短暂,但它让我成长了很多。

  在党校学习之中,我以一种莫名的学习态度,按时上党课培训,上课时认认真真地做好笔记,可以看得出这样的课程学习中是来不得半点马虎,来不得半点不认真的。自己在这样的学习氛围中也不知不觉地心里有了一种想法,希望自己可以成为一个真正的共产党员。

  基于这次的理论学习,我的理论知识学习有了新的认识和体会,对党也有了科学而理性的认识。中国共产党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。了解党的性质和宗旨是端正入党动机的前提条件,是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提,努力做一名合格的共产党员,就从这里开始。

  在共产党领导下的中国,一步一步向前迈进,体会到党的宗旨与先进的思想,我打心底的佩服中国共产党。毕竟要把这14亿人口的大国发展起来真的很不容易,而共产党在一次一次的失败中摸索前进,最终找到了最好的发展路线,使得中国有了今天的地位。

  通过这次党校的学习,让我更加清楚的认识到共产党纪律的严明,让我更加明白了公私分明的重要性,在思想上我觉得党校的学习让我进步了好多,他让我明白了学习是终身的事情,我们来学校是学习的,不要害怕不知道,如果什么都知道我们就不用来学校学习,所以不要为了老师问的问题我不会而觉得没面子更不要为了不知道或是不清楚而又想让老师开心说一些假话。不知道就是不知道,诚实是很重要的,由不知道变为知道那不是很好吗?因为又收获了新的东西。并且诚信对做人和做事都很重要,在与人交往中要诚信在工作中也要诚信,一个诚信的人是会得到社会的尊敬的,要想成为一名优秀的党员更要诚信。所以我们应该严格做到纪律观念严明,公私分明,讲诚信。当然我们不仅仅只要做到这些,这只是我举的几个例子,我们要做到的还有很多很多。

  如今我们的社会在发展,并且发展得非常迅速,当然除了党的领导还有全国人民的共同努力,但在社会发展如此迅速的今天腐败现象仍然很严重,我们不能完全杜绝这种现象的发生但我们可以现从自己做起,让自己的思想得到提升和净化来感染身边的人,如果我们的思想都净化了,社会上行成了一种这样的氛围,相信腐败的现象会减少的,因此我们必须从我做起,管不了别人但能管住自己,自己做好了自然而然的就会感染到身边的人,让我们的社会变得更加和谐。

  我们作为入党积极分子,除了积极拥护党追随党,还需要努力学习科学文化知识,掌握好为人民服务的本领,在学习和生活上热心的帮助身边的每一个人,努力提高为人民服务的自觉性,加强党性修养和党性锻炼。

  这次党课的学习对我来说也许是一次灵魂的洗礼,入党不仅仅是一种光荣,更是应有坚定地信仰,坦率真诚,而老师的那一次精彩的讲课更像是一座明亮的灯塔,不断地指引我在入党的道路上成长、成熟。在此让我想到了一句话:“一个合格的党员,是一盏明灯,在照亮自己的同时也照亮了别人。”

  作为二十一世纪的年轻的一代,我们要把我们的党做大做强,我们要勇于肩负起时代赋予我们的历史使命!

向优秀党员学习心得 篇8

  我很荣幸能够参加这期党校的培训与辅导。这八次的课程内容学习,让我进一步对党的思想和党的理论以及党的新理念进行学习和部分研究。使自己的人生观、世界观、价值观有了新的人生和社会坐标。在学习党的系统知识的过程中,我看到了中国共产党思想的形成发展的始末,以及思想在生活中的导向作用。

  在这八堂精彩激扬的党课中,教师给我们阐述了中国共产党的性质以及如何做一个合格的共产党员。每堂课都很精彩,老师很有*,动情处学生掌声不断。同时我在培训教程书本上也做了笔记。我以前在没有培训学习时,总觉得没入党有点遗憾,可能有点随流。但现在通过对“党的最终目标和现阶段任务”以及“如何成为一名合格的共产党员”的学习后,党已经不再是我原来思维中的一个单纯的政党,而是一个集中了先进分子的,组织性严密的,代表了中国最广大人民根本利益的有广泛性的政治组织,它用它最进步的思想教导着我们——在前进中要善于总结经验,郑重对待自己的过失,以形成正确的思想政治路线。再结合党的历史及建党前后中国面貌的翻天覆地的变化,我们可以充分认识和肯定党的方针路线在建设中的伟大而不可估量的作用。使我重新思考了“为何入党”。

  通过这段时间的学习,我对“为何入党”这个问题有了一个重新的认识。

  第一,入党是一种心灵的净化。我认识到,入党的过程实质就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程,不能存有任何私心杂念,更不能带有功利欲和虚伪心。同时,对于个人来说,形式上的入党一生只有一次,而思想上的入党则是一辈子的事。

  第二,入党是一种觉悟的提高。我认为作为一名党员,在思想和言行上必须始终与党中央保持高度一致,通过实际工作和生活,团结、影响和带动身边的同志。如果说党员有什么超越常人的地方,我觉得那就是坚定的信念和崇高的觉悟。最后,入党是一种特殊的奉献。立党为公,执政为民,党的宗旨就在于全心全意为人民服务。无论是抗洪救灾,还是抗震救灾,事实证明,在每一个重要时期、特殊时刻,党员总是冲锋在前。

  第三,重新思考了“入党干什么”。通过这段时间的学习,我重新思考了“入党干什么”这个问题。全心全意为人民服务是党的宗旨。我想,这也是我们每一个学员“入党干什么”所要着重思考、解决的一个大问题。我们要保持先进性,体现“三个代表”重要思想,就必须在如何全心全意为人民服务上下功夫。为此,作为新时期的学员,更要真正做到全心全意为人民服务。

  第四,进一步认识“保持党员先进性”。通过这段时间的学习,我认识到,我们党的生命力,就在于它能够根据时代的要求,很好地调整自身的任务、方向并符合人民大众的需求,提出不同时期、不同阶段的大政方针,并切实解决群众生活中的实际问题。而党员是党的细胞,党的生命力又是由党员的先进性来体现的。八堂课精彩而难忘,现在回想都觉得受益匪浅。也许在以后的人生能勾起美好的回忆。这次的党校培训,我们一定会向党组织交上一份满意的答卷。

  以上就是我这段时间学习党课的思想汇报。通过这段时间对党课的学习和实践,我进一步的系统学习了党的基本知识与理论,使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极向党组织靠拢,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者!科学发展观的忠实执行者!社会主义荣辱观的自觉实践者!社会和谐的积极促进者!争取早日成为党组织中的一员。

向优秀党员学习心得 篇9

  10月20日上午9点到10点,我校组织全体党员同志在三楼会议室开展了党员活动日学习,尚海燕书记组织全体党员同志认真学习了《教书育人做模范》和《怎样保持党的纯洁性》,要求党员教师遵守职业道德、做师德高尚模范;强化自觉学习、做终身学习的模范;研究教育规律、做开拓创新的模范。

  通过学习党员同志更加充分认识到保持党的纯洁性的重要意义和如何保持党的纯洁性,并纷纷表示要坚定思想始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和深入学习贯彻落实科学发展观;实事求是,坚持走有中国特色社会主义道路;加强学习,用党的历史经验和教训资政育人;严于律己,恪守清正廉洁的为政底线;志存高远,为共产主义事业奋斗终身。

向优秀党员学习心得 篇10

  中共宁波市鄞州区委党校[1]前身是鄞县乡村干部学校,始建于1952年2月。1954年改名为鄞县县委干部学校。1959年1月,鄞县并与宁波市,学校也同时并入宁波市委党校。1962年3月,市、县又重新分设,学校重建,正式定名为中共鄞县县委党校。文革期间,党校停办,为“毛泽东思想学习班”取代。1973年4月,重新复名为中共鄞县县委党校。1996年5月,经县委批准,在县委党校增挂鄞县行政学校牌子,实行“两块牌子,一套工作班子”的管理体制。20xx年4月,鄞县撤县设区,学校称谓随之改为中共宁波市鄞州区委党校、宁波市鄞州区行政学校。20xx年,党校迁到新城区。新党校教育培训设施完备,能充分满足全区各级各类干部教育培训工作的需要。中共鄞州区委办公室、鄞州区人民政府办公室发文通知,在鄞州区委党校建立全区干部教育培训基地,区级机关各单位和镇乡(街道)凡属于财政性支出的各级各类干部教育培训,都应进入干部教育培训基地。

  中共宁波市鄞州区委党校是区委直接领导下培训轮训党政领导干部和理论骨干的学校,是区委的一个重要部门。学校实行党委会领导体制。坚持“培训立校、科研兴校”的办学理念,形成“规范化、本土化、协作化”的工作特色,努力打造三校(党校﹑行政学校﹑社会主义学校)两基地(干部教育培训基地、社会科学研究基地),积极创建学习型党校、务实型党校、服务型党校、开放型党校、创新型党校、和谐型党校。

  经区编委办批准,学校设置4个科级机构:办公室、教务科、教研室、行政科,另内设了学员服务中心。全校现有在职教职工26人,其中教研人员11人,有副高职称5名,中级职称8名,具有研究生学历3人,硕士研究生5人。同时还聘请了60多位知名专家和政府官员为兼职教授。

  学校是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入宣传科学发展观的重要阵地,主要任务:一是轮训培训全区领导干部、中青年后备干部和理论干部等。培训班次含主体班、联合培训班、委托培训班,主体班次包括区管领导干部培训班、中层干部培训班、中青年干部培训班、一般公务员培训班、企业经营管理人员培训班、基层干部培训班;联合培训班:根据委托单位培训需求及培训班次的性质特点,由学校和主办单位共同商量,联合设置相对应的课程,并确定教师人选;委托培训班:主办单位借用本校设施组织培训,学校协助设置少量课程,聘请一些教师。同时,开办了党员干部函授大专班、本科班。二是积极开展社会科学研究,从经济、社会、文化三个方面研究区域重大现实问题,挖掘整理区域历史文化。

向优秀党员学习心得 篇11

  xx县在“两学一做”学习教育中开展千堂党课进基层等活动,着力引导广大党员坚定理想信念、践行无悔承诺、严守党纪国法。

  日前,颍上县30个乡镇的党委书记、纪委书记和20个县直单位的党组书记,齐聚陈桥镇三王社区,参加科级领导干部“两学一做”暨党风廉政建设专题轮训班,县委负责同志为参训学员上了一堂题为《深化“两学一做” 强化从严治党》的党课,拉开了颍上县千堂党课进基层活动的序幕。下一步,该县将组织四套班子党员领导干部、各乡镇党委书记、县直各单位党组(党委)书记,以“党旗增辉我有责、颍上发展我先做”为主题,在所在党支部讲党课,到联系点基层单位党支部讲党课。

  另外,颍上县还将组织开展多项活动,进一步丰富“两学一做”学习教育载体。其中包括:举办一次心得体会作业展评活动,各基层党组织积极引导广大党员带着问题学、结合实际学,坚持每学一个专题撰写一篇心得体会,党员填写《心得体会作业展评表》,所在基层党支部书记、乡镇党委或县直单位党组(党委)书记分别进行评价、点评;开展一次理论征文研讨活动,以“坚守纪律底线,培养高尚情操”等为主题,组织引导广大干部进行讨论、研究探索。

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