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学校劳动心得体会

时间:2025-03-29

学校劳动心得体会 篇1

  道是中国古代哲学的重要范畴,既用以说明世界的本原、规律或原理,又指法则、方法和路径。“道法自然”是指人们做事要遵循事物自身发展的规律。

  教育作为国家和民族进步的基石,关乎国计民生。然而当今的教育饱受诟病,究其原因,失道久矣!当前的传统课堂成了教师上学独角戏的指导舞台,教师满足于知识的单向传输,成了知识的化身、真理的代言人;学生被当成了知识的容器、应试的机器。于是有识之士如叶澜纷纷发出呐喊:“构建生命课堂。用通俗的话说,就是使知识恢复到鲜活状态,与人的生命、生活重新息息相关,使它呈现出生命态。”正是基于一位教育者的良知,我们一行七人带着“迷茫”踏上了安徽xx学校的寻道之旅。

  师道——教师完成华丽转身,变身为课堂的组织者、指导者、调控者、参与者和引导者。教室里没有讲台,更没有高出地面的讲坛。这种不设讲台的无教学空间从形式上剥夺了教师专门说教的权力,教师不再是课堂的垄断者、主宰者,而只是学生学生过程中的'引导者、发现者和合作者。这里的课堂空间是绿色的、生态的、平等的、民主的。

  学道——学生依托导学案,自主完成预习、合作、展示三个环节,实现收被动变主动,由知识到方法,由结果到过程的根本变化。自研自探环节充分体现“自主学习”内涵,它是学习者在学习目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身需要,自由选择学习内容、学习方法,并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的独学环节。合作探究环节充分体现互动性、分享性。课堂执行一般分为两步。第一步,组内交流自读、自探、自研、自悟的成果,相互质疑释疑,学生充分“互补共享”。第二步,组内研讨教师提供的体验性、探究性、提升性、拓展性的展示方案,开展拓、挖、思、悟,进而形成能代表本组最高水平的展示方案。展示提升环节是生生、师生、组组互动合作,竞评互享的集中体现,是思维的碰撞,情感的迸击,才智的展现。课堂有了展示的繁难问题,有了展示的独特想法,有了展示新鲜见解,学生或认同吸收,或选择性完善,或辩论批驳,那么课堂就得到升华,我们收获了精彩。

  1、教师角色的转换就是要求教师由传授者转换为促进者,由管理者转换为引导者。

  以往传统的师生关系,教师的权威是绝对的,教师不仅是教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的制定者,而且还是学生成绩的评判者。而素质教育要求教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。交往意味着人人参与,意味着平等对待。传统意义上的教师教和学生学,将不断让位于师生互动,彼此形成一个交流探索的过程。教师要善于营造一种师生平等、亲密、融洽的教学氛围,在师生的对话、交流、沟通中,达到从真情交融进入心智交融的沸腾状态,形成教学相互推进的合力,使学生在主动投入教学过程中,情不自禁地激活自身蕴藏的潜能,其求异的思维品质和探索精神才能得到充分的展示。

  2、教师要和蔼可亲,情真意切,与学生产生情感共鸣。

  有人说:“没有真挚的感情,就不可能有对真理的执着追求。”学生的思维活动和情绪是紧密相连的。试想:课堂上如果没有学生的情绪活动,即惊讶、喜悦、好奇、激动、迷惘……思维之花怎能会绽放呢?因此,老师在提问时切不可是冷漠的,在学生答问时切不可心不在焉,听到学生错误的答案切不可流露出厌恶、恼怒的表情。相反,应该在提问时和提问后,始终关注学生的感情,与学生同喜同忧,同思同乐,创造融洽、热烈的课堂气氛。教师只有放下架子,把学生当作自己的朋友来看待,尽可能地缩小师生间不平等的差异所形成的心理距离,才能给学生以心理上的支持,才能创造和谐的人际关系,才能激发学生主动参与的积极性。只有民主的教学环境,才能孕育出具有个性的学生,只有个性得到充分发展的学生,才可能具有创造性。

  3、新型的课堂应当是情感的课堂

  要改‘一言堂’为‘群言堂’,让学生充分参与,充分表现,要打破正襟危坐的听——记——练模式,提倡活跃和活动,让学生开口说,动手做。建立起一种新型的师生关系模式,即合作模式。这种模式强调师生在平等基础上的合作,强调双向互动,双向协调,课堂不是教师单方表演和学生被动静听的场所,而是师生间进行交往、对话、沟通和探究的舞台。只有师生真实而自然的交往,学生的个性才能得到张扬。

学校劳动心得体会 篇2

  经过一个星期的劳动,我们有艰辛的付出,也有劳动的回报,我们的付出是体力上的汗水,收获是精神上的升华。

  欧文先生曾经说过这样一句话——“完善新人应该在劳动之中为了劳动而培养起来的”。恰是这周劳动周,让我对这句话有了更真切与深入的理解。劳动周期间,我们每天从事的都是看管楼层,搽玻璃、托楼梯、楼道一类的简单的劳动,有的在宿舍打扫卫生,有的冲洗卫生间......在这些岗位做的事情都很小,也很琐碎,需要耐心的认真。可能很多同学不屑于做这样的小事,总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么都需要脚踏实地,需要把每个细节做好。没有在每件事情的认真负责精神,任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫,何以扫天下。”我们要培养这种做事情干工作的良好品质。

  这次劳动也让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些在学校的大学生,独立培养和社会的洗礼是多么重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情,由此联系到我们以后的工作,就业,对于应用型人才的我们需要靠双手才创造生活,需要靠技能创造明天,因此更需要有吃苦耐劳的精神。这次劳动使我体会到了工人的艰辛,社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要像以前轻视劳动,劳动让我们亲身体会到了艰辛和劳动创造世界的真理,避免我们形成好逸恶劳的坏习惯。

  劳动还培养了我们的责任心,使我们竖立了要回报社会,回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分,我要在我自己的岗位生,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。

学校劳动心得体会 篇3

  今天下午第二课是劳动课。我上完第一节语文课,就叫来劳动委员徐月庆,我说劳动课就安排每两个人一组,划出每组除草的面积,做完后检查完成情况。受伤的邱勋凡和邱宛青不参加劳动。

  劳动委员问不带工具的怎么办,“记名,写说明书。”我说。我看到他的记名簿上,已经把全班同学按座号顺序写上名字。看来他还这么认真对待,自己从班长那里借来点名簿抄上。

  我安排好劳动委员后,就回到办公室,想看看等下会有什么情况发生。

  因为原来劳动课时,有一部分同学故意不带工具来,想偷懒。因为他看到带不带工具一个样,老师也没有处罚,所以多的时候有十多位。

  劳动课上到十多分钟,吴彤,王雅慧、邱惠蕾等几位同学就跑来,“老师,我们不带工具来的干什么?”

  “去问劳动委员。”我直接就把球踢给了劳动委员。刚刚开始他们还没转过弯,有事就来找老师,忘了分管的同学。

  差不多结束时,我去看了,各组都基本完成了任务。

  今天下午第一节课,我说分管的同学要等违纪的同学写完说明书后再回家。第三节晚修下后,李业伟就等到六点钟才回家,冬天的傍晚这时夜幕已降临。我打完球,同学说王雅慧在教室里聊天,还没写完。我来到教室,看到郑中朋、徐月庆还在守着没写完说明书的邱名太、吴彤和王雅慧。看到我来了,他们几个才马上安静下来。我说:“现在是6:00,所有的同学都要在6:30前写完。”

  邱惠蕾、邱名太和吴彤都在6:25前写完了。写完他们第一个就拿来给我,我问是谁管的,拿给他看。他们才又交给分管的同学。看来他们有事就找老师这个观念还没改变,以后要多放手给学生。

  王雅慧写到完,劳动委员都一直守在教室里,这时天色已晚,夜幕笼罩了整个校园,教学楼前的灯也亮起来了,显得非常宁静。

  我送他们出校园时已差不多7:00,看到她中午写了一中午,下午放学后又写到现在,出来还能和黄妹说笑,说明她没有恨老师,真正像在说明书里写的知道自己错了,只是一下子改不过来,但愿如此,但愿他们两位回到宿舍还能有饭吃。

  真的希望过了这个星期,下周来同学们都能适应这新的规定,不再让我那么费心。

学校劳动心得体会 篇4

  上大学的第一次劳动课已经就要过去了,留下很多很多的思考.劳动是光荣的,的确劳动很光荣.那么不尊敬劳动者的人是 什么?是的是可耻的.在大学里上劳动课是上一个星期的.我抽签抽到了打扫5号楼而且还要负责5号楼的安全值班.而我要抽到了5号楼劳动组的组长,第一天带着5个人浩浩荡荡的开始为期一个星期的劳动课,本以为以我们5个人打扫只有5层的5号楼应该绰绰有余了.但是真真的考验才刚刚开始.

  第一天因为是星期六很早差不多是8点钟去的,那些(人)还没有睡醒.垃圾还没有倒出来所以楼层里的垃圾还是很少,差不多干了半个小时就搞好了.第一天也是我值班,一天都要待在值班室登记来往人员,收收电费空余时间到外面转转打扫一下卫生.再就没事情做了.实际值班也很空就是坐在那里看看书听听歌.就这样到中午.

  下午2点半又要开始扫地可这次,就是很差表现的是大学生的素质问题.开始扫了.从5号楼的后面开始扫起到后面大家就傻了眼了.早上刚刚扫的非常干净的空地脏的就象是垃圾场.远远的看上去白茫茫的一片很是壮观,没有办法只好老老实实的扫.经过很长时间的努力.终于打扫好后面的空地.但还没有等到我们走,突然间看到天空飘着好及片白白的袋子.一片一片~~~素质问题大家一口同声的说.没有办法.重新扫吧.终于干净了赶快离开.扫楼道了.还好垃圾不象垃圾场那么多.大家分开扫.我扫2楼是大2住的楼层.大2了都是成年人了我想应该都很爱干净.当我爬上2楼.天那那还看的见楼道呀,简直是垃圾过道.好不容易打扫好.辛辛苦苦的倒完垃圾上楼检查一下.我真的想大声的骂大2的做为学哥尽然给我们表现了这么没素质的行为.一个寝室打开大门认真的仔细的把寝室扫好的垃圾扫到过道上了.瞬间又白茫茫的的一片.素质问题我只好这么说.我我我~~~无话可说了.

  明天就是最后一天了.一星期给我的感受就是大家都是大学生了还是这么没有修养这么没素质.

学校劳动心得体会 篇5

  为期一周的劳动周完毕了,然而这短短的一星期却已然成为我高校生活中格外贵重的一段回忆。欧文先生曾经说过这样一句话——“完善的新人应当是在劳动之中和为了劳动而培育起来的〞,恰是这次劳动周,让我对这句话有了更真实与深化的理解。

  劳动周期间,我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简洁的劳动,乍看起来并不多的劳动却往往需要一个多小时才能完成,稍事休息后的片刻才渐渐觉察麻木的肢体上传的酸痛。在此之前,我们从未想象过,在我们每天都要接触到的角落也可以隐蔽如此灰尘,清洁那些我们每天上下楼的必经之路原来需要这么辛苦。

  大四的时间对于每个同学都有特殊的意义,成长的欣喜、离别的愁苦,更夹杂未知的迷茫与不解的慌乱。恍然间四年的奇特年华已成逝水,对这校内中的一草一木都是如此生疏,却由于早已习惯而从未觉察,自己每天所处的洁净环境中隐藏的关爱与辛苦。

  这里是我们的家,我们可以在洁净的环境中无忧无虑的欢快成长,是由于有一群人甘愿忍受艰辛、静静付出,她们所期望的不是关切的'话语,而仅仅是敬重与体谅;我们有属于自己的家,那个曾经赐予我们温馨与关爱的天地,亦曾有那样一个身影每天日日夜夜穿梭于卫生间、洗衣机、厨房之间,劳碌不休,而她所期望的从不是自己所得,而是孩子的将来。

  我们这一代人被媒体戏称为“80后〞,标新立异的背后或许隐蔽了一些“爱之深、责之切〞的期许,这些期许来源于生活,更成就于生活。劳动中,我们品尝了生活的艰辛,更对我们多年来的洁净生活进展反思,对多年来已经习惯的家庭生活进展感恩。短短几天,我真实的看到自己的成长与蜕变,也对自己的生活前所未有的乐观与满足。不久后,我们即将满怀期盼走入社会,踏上征途,用同样的精神去奉献社会、关爱他人。或很多年后,我们将成长为父母,将被子女问及自己的过去,假设那样,“劳动周〞将是我高校回忆中不行错过的精彩一笔,我会语重心长的告知他,这不仅仅是一次劳动,更是一份发自内心的反省与感恩。

  一年一度的寒假即将完毕,迎接我的又将是新的一个学期,在新学期即将降落之际,我确定写这篇文章以对我的寒假生活作一个简洁的小结。

  寒假是短暂的,但是它有很多值得我们留恋的地方。短暂的3个星期就有一个星期是在过新年(另外还有一天是我的生日),而剩余的两个星期又要被复习、做作业、预习所充配,真正属于我们自己的时间真的是很少,因此如何合理地支配时间成了一个很重要的问题。

  这个寒假老师布置了不少的作业(还较往年多了2/3),不想暑假,虽然作业也不少,但作业总量也不过就是寒假的两倍,充其量是6个星期的作业,还有3个星期来供我们缓冲。而寒假的时间那么被整整占得一干二净,有时还要出去旅游(最可恨的是寒假节假日那么多,而暑假那么根本没有),所以我想经过这个暑假应当很多人都懂得了如何支配时间。

  以前寒假每天睡懒觉(平常起床太早加天冷),如今不行了,睡到7:30就差不多了,最晚也不能超过8:00,晚上也不能早早地就上床睡觉,要到9:30才行。其间14小时,非吃饭作业莫数也,然吃饭之时,那么一手拿筷,一手翻书,桌上多长米饭,汤流大瀑,飞漱其间,凄惨情形,别样风景。故李白做诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。〞

  所幸通过我们十几天的努力奋斗,换来了贵重的2、3天,这可是不愿做(作业)奴隶的人民用血肉筑起的长城(保卫自己的时间)。在这最终的2、3天中,我们打了那么一会儿玩耍,正如孙同志所说“短得你连玩耍都没有打通关〞,也正如张同志所说“顶着n座大山〞。2、3天的时间还没登记我们用完,我们就又投入了预习中。

  这就是我们的寒假生活,有苦也有乐。

学校劳动心得体会 篇6

  之前我总说“学校是另一个家的话,大活就是我第二个宿舍”。有幸,在这次劳动课中,我也刚好被划为大学生活动中心的清扫团队里。说起劳动,我敢肯定不论是谁都会多少有想要偷懒的心理,当然,一开始的我也是。不过在经过第一天的熟悉和第二天的掌握之后,我才发现我高看了自己,也小看了劳动本身。别看大活只有三层楼,不如公寓楼、实验楼高,也不如学院楼、图书馆面积大,而且工作范围还是在室内,但这都不代表打扫大活就是一份肥宅闲职。地要拖,墙要擦,卫生间照样要打扫,上上下下的楼梯与扶手不仅留有所经过的每一个人的足迹,也存藏着我们用抹布拖布仔细擦拭的记忆……除此之外,还有很多保洁阿姨不说的话就可能被我们忽视的细节和角落需要我们的悉心清洁。

  三层楼,三个人,已经让我们在劳动中收获颇多。首当其冲是辛苦,付出了努力必然就会辛苦。很难想到以往都是由阿姨一人来承担着这些工作量,而且甚至做的要比我们更加细致周到。除了辛苦,我们同时也在过程中感到了在课堂上课时经历不到的`快乐以及别样的充实,并且还培养出了默契。当我们把安排的任务完成之后,阿姨还会从包里把特意准备好的梨子递给我们让我们不要客气。梨子入口的酸甜不仅打消了疲劳,也暖了心。

  接下来的几天,我会继续保持住精神头和干劲,绝不因为周末就松懈。加油!

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