小学生法制教育心得体会 篇1
法律，不仅是约束我们行为的准则，更是保护我们权益的屏障。
活动中，老师通过生动的案例，向我们解释了什么是违法，什么是犯罪。我认识到，即使是小学生，也要对自己的行为负责，不能因为年龄小就忽视法律的存在。法律是公平的，它不会因为年龄、身份而有所偏颇。
我还学到了，当我们的权益受到侵害时，法律是我们的坚强后盾。我们要学会用法律武器保护自己，同时也要尊重他人的权益，不侵犯他人的合法利益。
这次法制教育让我更加明白了法律的重要性。我会将学到的知识牢记在心，做一个知法、懂法、守法的好学生。我相信，只有我们每个人都遵守法律，社会才会更加和谐美好。
小学生法制教育心得体会 篇2
在小学六年级的时候，我参加了学校组织的法制教育活动。通过这次活动，我深刻地认识到法律在我们生活中的重要性。
学习过程中，我了解到法律是维护社会秩序、保障人民权益的基石。它像一盏明灯，指引我们走向正确的道路，避免误入歧途。我也明白了自己在法律面前的渺小，但同时也感受到了法律给予我们的保护。
这次学习让我更加珍惜自己的成长环境，我决心要做一个遵纪守法的好公民。我也希望身边的人都能够了解法律、遵守法律，共同营造一个和谐、美好的社会环境。
回顾这次学习，我感慨良多。我相信，在未来的日子里，我会更加努力地学习法律知识，增强自己的法律意识，为社会的和谐稳定贡献自己的一份力量。
小学生法制教育心得体会 篇3
我们总是十分厌恶父母的管教，凡事都喜欢自己拿决定，根本从未考虑过事情的后果。而也就是因为这样，从而导致因选错道路而使我们对未来的一切憧憬顷刻间化成了泡沫。针对这一事实，学校开展了法制教育报告会。
在会上，警察叔叔为我们列举了众多的案例，那些案例虽说人物和过程不同，但其结果几乎是极其相似的，差不多都是死亡或者进监狱。这些令人心酸的结果无一不牵动我的心。毕竟谁能保证这些人没有憧憬过、期盼过自己的未来？与此同时，也为我敲响了警钟，在以后的日子里，绝不能因一时的冲动而亲手葬送了自己美好的青春年华。
另外，警察叔叔还为我们提出了众多要求。比如，不可以进网吧、游戏厅，不可以看色情光碟、报刊，乘车时不可以将头伸出窗外等等。这些要求一一铭记在了我的心中，并且我相信，在以后的日子里一定会使我受益无穷。
警察叔叔还讲了好多好多……
就这样，时间在我们不经意的时刻间悄然离去。尽管报告会结束了，但其内容却永驻我的心田。
小学生法制教育心得体会 篇4
近日，学校组织了法制教育活动，我深感其意义重大。通过这次学习，我了解到了许多关于法律的知识，也明白了遵守法律的重要性。
学习中，我了解到法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。它告诉我们什么可以做，什么不可以做，为我们的行为提供了明确的指导。同时，我也认识到，法律并不是高高在上的，它与我们每个人的生活都息息相关。
这次学习让我更加明白了遵守法律的重要性。我明白了，只有遵守法律，我们才能在一个和谐、有序的社会中生活。同时，我也意识到，作为小学生，我们应该从小培养良好的法律意识和法治观念，这样才能更好地成长为一个遵纪守法的好公民。
未来，我将更加努力地学习法律知识，增强自己的法律意识。同时，我也会将所学的法律知识应用到日常生活中，遵守法律，维护社会的和谐与稳定。我相信，只要我们每个人都能够遵守法律，我们的社会一定会变得更加美好。
小学生法制教育心得体会 篇5
近期，学校为我们安排了法制教育课程，让我对法律有了更深入的了解。通过学习，我明白了法律是维护社会秩序和公平正义的重要工具。
在学习过程中，我遇到了一些困惑，比如有些法律条款似乎很难理解。但是，通过老师的耐心讲解和同学们的讨论，我逐渐弄清了它们的意义。这次学习让我意识到，法律并不仅仅是书本上的知识，它更是与我们日常生活息息相关。
未来，我希望能够更加深入地学习法律知识，增强自己的法治意识。同时，我也希望能够将所学的法律知识运用到实际生活中，做到知法守法，为社会的和谐稳定贡献自己的一份力量。
小学生法制教育心得体会 篇6
今天，我们在学校接受了深刻的法制教育。这次教育让我意识到，法律不仅是大人们的事情，也是我们小学生必须了解和遵守的。
通过学习，我明白了许多日常生活中的法律常识，比如过马路要遵守交通规则，不能随意闯红灯；在学校里，不能欺负同学，要尊重每一个人的权利。老师还给我们讲了一些真实的案例，让我知道如果违反了法律，不仅会受到惩罚，还会伤害到自己和他人。
这次学习让我更加明白了，作为一个小学生，我应该时刻遵守法律，尊重他人，也要保护自己的权益。我相信，只要我们每个人都能做到这些，我们的社会一定会变得更加和谐美好。
这次法制教育给我留下了深刻的印象，我会时刻牢记学到的知识，努力做一个遵纪守法的好学生。
小学生法制教育心得体会 篇7
教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子。
能让人该过自新。要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗？由此说明，法制教育是不可忽视的。所以，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像‘没有规矩，不成方圆’，它教会我们遵守守则，小学生要遵守《小学是守则》，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律、法规，正是"国有国法，家有家规".它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金钱；吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救，城市不能随便放鞭炮等。
我们班经常开展班队活动，我印象最深的一次队会的题目是：‘告别依赖，学会独立’，在这次班会，讲了一个人，都快20岁了还整天依赖他爸爸，又不好好读书，连个碗也不会洗。一天，他找了个算命的帮他爸爸算命，得知爸爸能活到70岁时，当场大哭，旁人不解，后来他边哭边说，他爸爸大他30岁，他爸爸死后，他才40岁，那谁来养他？这虽然只是一个故事，刚开始你也会感到可笑，可经过反思，你还笑得出来吗？都40岁了还想要死的爸爸养他，那么做父亲的不就是太可怜了？
所以，我们要认真学好法制教育，做个有文化、讲文明的国之栋梁。
小学生法制教育心得体会 篇8
近期，学校为我们安排了一系列的法制教育活动，让我对法律有了更深入的了解。通过这些活动，我明白了法律是保护我们每个人的重要工具，它规定了我们的权利和义务，也告诉我们哪些行为是不被允许的。
我认识到，作为学生，我们要遵守学校的规章制度，尊重师长，友爱同学。在生活中，我们要遵守交通法规，注意交通安全。同时，我们也要学会保护自己的权益，如果受到不公正的对待，我们要学会用法律武器来维护自己。
这次法制教育让我更加明白了法律的重要性，我会将学到的知识运用到生活中，做一个知法、懂法、守法的好学生。同时，我也希望学校能够继续加强法制教育，让我们这些小学生从小就树立起正确的法制观念。
小学生法制教育心得体会 篇9
近期，学校为我们四年级的学生安排了一系列的法制教育活动。通过这些活动，我深刻地意识到了法律的重要性。
在学习过程中，我了解到法律是维护社会秩序、保障我们权益的重要工具。它像一把尺子，衡量着每个人的行为是否合适。在学习交通法规时，我明白了过马路要看红绿灯，不能乱穿马路，这不仅是为了自己，也是为了他人的安全。
我认识到，作为一个小学生，虽然年纪小，但也要学会遵守法律。比如，不欺负同学，不抄袭作业，这都是遵守学校规定的表现。同时，我也明白了当自己的权益受到侵害时，要学会用法律武器来保护自己。
这次法制教育让我更加明白了法律与我们生活的紧密联系。我希望能继续深入学习法律知识，成为一个知法、懂法、守法的好公民。
小学生法制教育心得体会 篇10
近期，学校为我们四年级的同学安排了一系列的法制教育活动。通过这些活动，我对法律有了更深的了解。
以前，我总认为法律是很遥远的事情，与我们的生活没有太大的关系。但这次学习后，我意识到法律其实是保护我们每一个公民的权益，它告诉我们哪些事情可以做，哪些事情不可以做。
这次的学习让我认识到，法律不仅仅是一本厚厚的书，更是我们生活中的一盏灯，指引我们走向正确的道路。我决心要好好学习，做一个知法、懂法、守法的好学生。
我希望学校能够继续举办这样的活动，让更多的同学了解法律，保护自己的权益。
小学生法制教育心得体会 篇11
少年儿童正处在生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性,是我们国家的未来、民族的希望。公民法律素质的高低,尤其是未成年人的法制观念的强弱,更是一个国家法制建设的民主化、科学化程度的重要标尺。曾有教育专家说过：“法制教育要从娃娃抓起。”因此，普法势在必行。孩子是国家与民族的未来，让小学生了解一些基本的法律知识，提高法制意识，是刻不容缓的。“能不能在学科教学中渗透法制教育，让学生在课堂上获得学科知识和法律知识的双丰收呢?”一个大胆而富于创意的课题摆在了我们面前。
语文学科的性质是工具性和人文性的统一。因此，教师在语文学科教学中应凭借学科特点，挖掘教材内容，通过多种途径进行法制教育和德育渗透，让学生从小就有法制观念，知道用法律保护自己。适时在语文课堂中渗透法制教育，达到“潜移默化，润物无声”的效果。
课文，是学生学习语文的主阵地。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、快捷而有效的途径。语文教学中渗透法制教育时，必须将语文教学内容与法律知识有机地结合起来，既不能把语文课上成法制课，也不能漠视语文教材中蕴含的法制教育因素，而要恰当地把握分寸，适时渗透，潜移默化。例如我在教学五年级语文第十二课《美丽的眼睛》时，除了介绍、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性相关知识外，运用多媒体播放人类捕杀鲸的场景，提问学生：人们这样做对吗?为什么?学生立即意识到这种捕杀国家保护动物的狩猎活动是一种违法行为。我趁机为同学们详细介绍了《野生动物保护法》中禁止猎杀野生动物的相关条例，组织学生依照《野生动物保护法》进行全班讨论，特别是对世界稀有物种的捕杀，谴责他们的违法行为，控诉他们的累累罪行。这时我就让学生以“鲸的自述”为题，围绕某一方面的内容写一篇短文。学生通过此课的学习，保护野生动物的意识得到极大的增强。
此外还可通过形式多样的活动，如讲故事，手抄报，演讲等让学生感受到“法”的观念，感受到法无处不在，从小就学法，知法，懂法，不断提高普法力度。