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培训教师心得体会

时间:2025-03-25

培训教师心得体会 篇1

  10月我们踏进了幼师的大门,有幸和幼教同行们一起参加了洛阳首次园长培训班。在这次培训的日子里,我获得了新知识,增长了新见识。参加此次培训,听了专家们的精彩讲座,真是受益匪浅,感慨颇深。

  作为园长我是教职工的一面镜子,是师幼学习的榜样,其自身的言行对师幼具有很强的感染力。为此,我要自觉地加强师德修养,以自身良好的精神风貌、高尚的道德情操、高效的处事魄力面对教职工,使她们感受到来自领导强大的人格力量的激励和期待,从而发挥其工作的主动性、积极性和创造性,为办好家长满意的幼儿园而尽心尽职。在日常管理中,要努力做到严于律己,宽于待人,廉洁奉公、任劳任怨,苦干实干加巧干,注重细节的打造,凡是要求教职工做到的,自己必须率先做到、做到位;凡是教职工不能做的,必须坚决杜绝,并敢于批评指正。

  园长的领导魅力是在具体的管理工作中修炼、生成和提升的,首先,要成为教育改革的先行者:以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针,深入保教第一线,做好带头人,经常性地关注教职工的思想动态,倾听她们对课程改革、保教工作、幼儿园发展的意见和建议,为提高幼儿园的保教质量献计献策。树立“俯首甘为孺子牛”的精神,努力抓好分管工作,树立忧患、责任、服务意识,加强工作的计划性、针对性、精细性、优质性,努力为教职工搭建成才、展示风采的舞台,体验专业成长的幸福感。

  短短几天的培训学习使我收获了很多很多,从震撼到感悟,从感悟到思考,从思考到行动。我们有许多事情要做,理念的更新,课堂的高效,特色的彰显,校园文化的建设等等。教育是一个过程,是个漫长的过程。在教育事业的道路上,也许我们会面临许许多多的艰辛和困难,但我坚信,只要有信念,只要脚踏实地的用心去工作,一步一个脚印,就一定能够实现目标。我一定会充分发挥园长的引领作用,坚守教育的信念与追求,用长远的眼光,务实的精神,兢兢业业,如履薄冰,用乐观的态度,默默地看着孩子们快乐的成长,在静悄悄中促进孩子的发展变化,静待花开。

培训教师心得体会 篇2

  一年一度的暑期师德培训结束了,在这次师德培训中,聆听了**小学校长《教师职业理想与职业态度》,省教坛新秀、课改之星

  要保持对工作的热情,就要尝试心理暗示,提高自我调节能力。当在工作中遇上不遂人愿和力所不及的事时,像旁观者一样告诉自己:你一定能行,决不能轻言放弃,因为每件事情的成功完成都是由信心开道,由坚持告终。当遇上学生难教时,告诉自己:只要有耐心,相信孩子并给以期待,一定能够开启学生的心灵之门。经常给自己打气,就会心境开阔、精神愉悦,就能保持住热情。

  要保持对工作的热情,就把对自己的期望值降低一点。当付出了辛勤的劳动,每个人都希望有所收获。班级有没有朝着期待的方向前进?学生是不是取得了理想中的成绩?自己的工作有没有得到别人的认可?当一切不能如我们所愿时,产生的失落感在一定程度上会影响到对工作的热情。但是我想,教师是一项良心工作,只要我们尽力了,就算没有得到理想中的回报,也没什么可遗憾的。所以当付出的时候不老想着回报,当回报小的时候不老惦记着付出,把对自己的期望值放得低一点,快乐就多了,对工作的热情就不会减。

  今天有幸融入於潜一小这个大家庭,我的工作动力是热情的,因为我深知没有热情就不可能把工作做好,热情是一种精神,具有一种无坚不摧的力量。今天在这里我将向这个大家庭承诺,我将激情满怀迎接每一天,勇敢接受新的挑战,我坚信在校领导的关怀下,同事们的帮助下,我一定会茁壮成长的。

培训教师心得体会 篇3

  在这草长莺飞、百花争艳的初春,我有幸与来自x省各个地区的幼教同仁一起相聚在漂亮的榕城x,来到x省师范高校教育学院参与“国培方案”——省幼儿园骨干老师培训班。参加此次国培方案的都是奋战在教学一线的骨干老师和园长们,作为其中的一员,我感到特别的荣幸与感谢,非常感谢上级领导对学前教育的重视与关怀,为我们供应了这样珍贵的学习机会;还要感谢x师大的各位领导、专家的细心支配与组织,为期一周的培训,内容丰富、节奏紧凑、形式多样,既有专题讲座、案例教学,也有教学活动观摩研讨、幼儿园园所参观,将教学实践与理论提升紧密结合。专家教授精彩讲座,深化浅出,不时引发学员们的争论与追问,开阔了我们的眼界与思维方式,令我受益匪浅,感受颇深。

  一、关于幼儿园办园特色的思索

  4月11日上午的开班仪式拉开了国培的序幕,首先倾听了x师x榕教授的讲座“老师的成长心理与心理健康”、洪明教授的“幼儿园老师如何做课题讨论”,以及x市第九幼儿园葛晓英园长的“园本课程的探究与建构”,使我对幼儿园老师的专业成长及园本课程的建构有了进一步的理解。

  接下来的两天,我们参观了x省直属机关幼儿园、x师大试验幼儿园、x市马尾试验幼儿园等三所省级示范幼儿园的环境布置与区域创设,并现场观摩了早操活动及5个教学活动。

  这三天的学习参观,给我留下深刻印象的是x九幼与马尾试验幼儿园突出的本土文化特色。x九幼将闽南文化中的民间工艺(面泥、漆线雕、木雕、剪纸)、民间习俗(饮食、婚嫁、服装)、民间表演艺术(歌仔戏、闽南木偶戏)等与幼儿一日生活有机结合起来,建构了丰富多彩、活泼生动的本土文化教育园本课程体系,有效地促进了孩子们多元化进展。在马尾试验幼儿园,无论是从环境布置,还是教学内容,都让我感觉到马尾的船政文化渗透到幼儿园的每一个角落。“亲亲马尾”这一园本课程与主题活动得到有效融合。

  看到这两所幼儿园如此突出的特色,让我也想到自己幼儿园的特色建设工作,x或是x的本土文化不像闽南文化如此彰显、如此有特点,那我们又该如何选取自己的特色方向呢?是否也能将x的天工开物、仙女湖、夏布融入到幼儿的教育活动中去呢?能否将她们的好阅历借鉴呢?这些还有待在今后的教育实践中探究。

  二、关于幼儿园教学活动的有效性的思索

  在培训的后半段时间,陈珊老师的“幼儿园音乐活动的有效教学”、李涛教授的“幼儿园健康教育活动设计与指导”、王海珊教授的“幼儿园语言教育活动设计与实施中的若干关键问题”、吴荔红教授的“幼儿园教育活动有效性的几点思索”、林菁教授的“幼儿园教学活动的设计与评价”,各位专家厚积薄发的.精辟阐述,围绕什么样的教育教学活动才是有效的这一专题,把自己独到的见解与珍贵的阅历毫无保留地与我们沟通,我们仿佛享用了一顿饕餮盛宴,美味无限!吴荔红和林菁两位教授借助丰富的教学实例,从理念层面对我们阐述了幼儿园教育活动的目标、预备、过程、延长各环节如何做到有效;李涛、王海珊、陈珊三位教授则从详细的领域活动层面,向我们具体讲解了健康、语言、音乐各领域的核心价值,以及在详细的教学实践中应留意的原则与关键问题,真可谓是异彩纷呈,让我们大受启发与鼓舞。

  一周的时间真的很短,然而我们却收获许多:收获了专家教授的关爱,收获了幼教姐妹的友爱,收获了满满的新理念与学问,还收获了有福之州厚重的文化气息……,太多太多的感动,无法用文字表达。在此,我真诚地盼望在今后的工作中能学以致用、盼望我们的友情长存!

培训教师心得体会 篇4

  寒假期间,学校组织了一次教师研修培训。此次培训围绕学校教育教学工作展开,包括如何提高教学质量、如何激发学生学习兴趣等。在本次研修培训中,我发现了很多有益的心得体会。

  首先,培训要注重实用性。在培训中,学校安排的课程全面而丰富,但要注意让老师真正感受到到实用性的体验。在短短的几天里强化教师的师德、教育教学方法、心理健康等,要让每个老师都明确的明白她所学到的知识在实际教学中的用处,要让每个老师都有别满意的学习体验。

  其次,培训需要讲究方法。在本次培训中,我发现领域等领域的优秀教师会用各种各样的方法培训,让学员有别样的体验:例如采用全员互动的方式,进行知识的教授,这样能更好的调动学员的积极性,使他们能够快速地掌握所需的教学知识;而针对教师们老年人腰椎不好等体力不支的情况,特别增加了徒手操锻炼,让老师们通过锻炼来缓解自己的'身体压力。

  再次,同时注重师德的培养。师德是一种道德精神,是一种爱的坚持和忠诚,教师的师德含义很丰富,包括德、智、体、美等方面。教师作为学生的引路人,传承和发扬着人类文化的价值观,就需要满怀着爱、严谨、尊重、有真诚的教育精神去引导学生。

  综上所述,本次寒假教师研修培训体验感极好。尤其是通过研修,更加深刻地认识到了教师师德的重要性,感受到了用心的教学对学生成长的巨大影响,加深了对教育教学工作的认识。相信在今后的工作中,这些宝贵的经验和体会一定会使我的教学更加有效。

培训教师心得体会 篇5

  十月我们踏进了幼师的大门,有幸和幼教同行们一起参加了洛阳首次园长培训班。在这次培训的日子里,我获得了新知识,增长了新见识。参加此次培训,听了专家们的精彩讲座,真是受益匪浅,感慨颇深。

  作为园长我是教职工的一面镜子,是师幼学习的榜样,其自身的言行对师幼具有很强的感染力。为此,我要自觉地加强师德修养,以自身良好的精神风貌、高尚的道德情操、高效的处事魄力面对教职工,使她们感受到来自领导强大的人格力量的激励和期待,从而发挥其工作的`主动性、积极性和创造性,为办好家长满意的幼儿园而尽心尽职。在日常管理中,要努力做到严于律己,宽于待人,廉洁奉公、任劳任怨,苦干实干加巧干,注重细节的打造,凡是要求教职工做到的,自己必须率先做到、做到位;凡是教职工不能做的,必须坚决杜绝,并敢于批评指正。

  园长的领导魅力是在具体的管理工作中修炼、生成和提升的,首先,要成为教育改革的先行者:以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针,深入保教第一线,做好带头人,经常性地关注教职工的思想动态,倾听她们对课程改革、保教工作、幼儿园发展的意见和建议,为提高幼儿园的保教质量献计献策。树立“俯首甘为孺子牛”的精神,努力抓好分管工作,树立忧患、责任、服务意识,加强工作的计划性、针对性、精细性、优质性,努力为教职工搭建成才、展示风采的舞台,体验专业成长的幸福感。

  短短几天的培训学习使我收获了很多很多,从震撼到感悟,从感悟到思考,从思考到行动。我们有许多事情要做,理念的更新,课堂的高效,特色的彰显,校园文化的建设等等。教育是一个过程,是个漫长的过程。在教育事业的道路上,也许我们会面临许许多多的艰辛和困难,但我坚信,只要有信念,只要脚踏实地的用心去工作,一步一个脚印,就一定能够实现目标。我一定会充分发挥园长的引领作用,坚守教育的信念与追求,用长远的眼光,务实的精神,兢兢业业,如履薄冰,用乐观的态度,默默地看着孩子们快乐的成长,在静悄悄中促进孩子的发展变化,静待花开。

培训教师心得体会 篇6

  通过“国培方案”远程项目的培训,我提高了熟悉,理清了思路,学习了新的教学理念,发觉了自己的差距和不足。从中我学到了许多,有幸听了许多专家学者在国培方案中的精彩讲解,让我对教学有了新的熟悉。

  经过这次训练,我感觉特别好。以下是我的一些感受:

  这次训练让我有了许多思索,也深深体会到自己还有许多东西要学。如何成为一名受欢迎的数学老师?如何在教学过程中为同学营造良好的氛围,建立公平、民主、信任的新型师生关系?我们怎么能。我觉得还有许多问题需要解决,需要不断的积累和学习。

  首先教育同学,从爱动身。公平的爱,理解的爱,敬重的爱,信任的爱,才是师爱的真谛。无论在生活中还是在学习中,同学都应当得到必要的关怀和关心。只要有问题就要准时处理,留意和同学沟通,让同学信任你,喜爱你。爱同学,也是表现出老师对同学的敬重和信任,以及对同学的严格要求,更是注意个体差异,区分对待同学。对于成果不好的同学,我们的老师应当实行不同的教育方法,因材施教。师爱要全面,要公正。

  其次,如何让我们的数学课越来越真实、自然、沉重、富有人情味,作为一名数学老师,我更应当关注数学课里面隐蔽着什么,只有老师和孩子才能理解、无法表达、无法共享,更应当关注师生在探究和沟通中衍生出来的乐观的.情感体验。既要传授学问,又要擅长用自己的才智激发孩子的学习热忱,理清孩子的学习方法,丰富孩子的学习阅历,开拓孩子的学习才智。让我们行动起来,专心做一个“厨子”,让每一节数学课都成为孩子们“好吃又有养分”的“数学大餐”!

  最终,我也意识到一堂好的数学课是理念新奇、设计奇妙、实践取胜、胜利的。一堂好的数学课要留意两点:

  第一,关注同学,从他们的实际动身,关注他们的情感需求和认知需求,关注他们现有的学问基础和生活阅历……这是一堂胜利课的必要基础。

  其次、关注数学:把握数学的本质进行教学,注意数学思维方法的渗透,让同学在观看、运算、推理、验证的过程中有机会体验数学学习过程,让同学真正体验数学,享受学习,喜爱学习数学。另外,我意识到,一堂好的数学课,不应当有“炫耀”的情结,而应当提倡“简洁、深刻、清爽、厚重”的教学风格,展现自己的思维力气,注意数学方法,体现数学课的灵魂,让数学课有味道!老师的“装傻留空间”也是一种教学才智和方法。

  通过这几天的学习,我从中学到了许多,不仅开阔了我的视野,也丰富了我的实践阅历,使我的思想得到升华,从而对数学教学有了更新的熟悉,对教育变得更加热忱。以后我会更加努力的学习,为教育贡献自己的力气。

培训教师心得体会 篇7

  在以校长为首的新一届领导班子的精心组织和认真安排下,我校为期五天的暑假政治学习已经成功落下帷幕。在这短暂的五天时间里,正是因为有了我们新一届领导班子勤政务实、全面细致、严谨高效的领导作风,才会让我们全体教职工在这短暂的五天内从思想上到行动上发生翻天覆地的变化,这种巨大的变化并不是来自在学校的压迫之下老师们无奈的、很压抑的接受,而是在学校领导班子人文关怀与制度化相结合的科学领导下老师们潜移默化的、发自老师们内心的、主动积极的变化。

  在这短暂的几天内,我看到得最多的,也最令我感动的就是我们的领头羊每天是最早到达工作岗位最后一个离开。正是因为我们有勤政务实的校长以身作则、率先垂范,所以很多老师都改变了以往那种懒散拖沓的工作作风,大家就以最快的速度最饱满的工作热情全身心的投入到学习工作中来。我相信,在这样优秀的领导班子的带领下,我们学校一定会在新的学年里取得令人羡慕的成绩,无愧于党的信赖,无愧于人民的信任!

  在这几天里,我们学习的主要内容有师德修养、教育教学分析、教师讨论交流,为学校发展献计献策、开学通知等事宜,具体为以下十点:

  1、教师如何加强自身修养;

  2、学习汶川大地震先进教师事迹;

  3、学习《中华人民共和国未成年人保护法》;

  4、学习《中小学教师职业道德规范》;

  5、学习《四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定》;

  6、学习《四川省教师职业行为八不准》;

  7、学习《邓顺贵同志在全省教育系统民主评议行业风气工作会议上的讲话》;

  8、学习《基础教育改革纲要知识点培训》;

  9、学习《信访工作条例》;

  10、学习《安全教育条例》。

  通过政治学习,使我汲取了很多新鲜的营养,让我明白了很多道理。其中,认真细致的唐校长把我校上期的教学质量检测表在会上公布,虽然没有点名,但是我的脸却无地自容。下面我就自己在任教20__级5班的语文学习的统一测试成绩情况在这里作一个比较详细具体的、客观公正的分析说明,以认可自己在工作中取得的进步,给自己树立信心,同时也反思自己在工作中的不足,争取在以后的工作中尽量避免,好让自己在来年的工作中切切实实的打一个翻身仗!

培训教师心得体会 篇8

  在河源市教育局的组织下,我与500名园长共同参加了河源市幼儿园园长培训班,这次的学习机会非常难得,所以我格外地珍惜。

  在此期间,我们聆听了曹璐,袁卫,李思娴,张博,黄丽云,几位专家的《幼儿园戏剧教育课程的理念与实践》专题讲座、《幼儿美术教育的探索与思考》专题讲座、《广东省幼儿一日活动指引》《学前教育三年行动计划》《幼儿园区域活动讲解》《幼儿园安全教育的方法和策略》等精彩丰富专题讲座。

  我是第一次听到戏剧教育课程这个词, 我的第一感觉戏剧教育课程就是表演的意思,后来经过曹璐老师的讲解我才知道戏剧教育课程是是幼儿表达自我、认识和理解世界的一种手段时,戏剧教育的内容不仅仅局限于“表演”。在戏剧教育课程中,表达、创作和表演构成了戏剧教育的内容, 戏剧是一种综合艺术,它统整了音乐、美术、文学、舞蹈等各种艺术经验。在讲座中,专家深入浅出地分析幼儿戏剧游戏的现状,分享自己多年研究成果,专家们结合具体的活动案例,带老师们一起互动,理论+实践的培训,让大家能够更深入地理解幼儿戏剧游戏课程的教学理念与方法 。

  黄丽云园长安全教育的绘本课程,利用绘本进行安全教育比拿实例讲给小朋友听更好,所以,对于孩子来说,还是绘本符合他们的思维,让孩子从绘本中自己去感受去体会,加上大人的引导,形成自

  己的价值观。

  非常感谢河源市教育局为我们提供了一个这么好的学习交流机会,我一定以此次学习为契机,好好反思自己的教育管理行为,把学到的知识运用到实际工作中去,使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶!

培训教师心得体会 篇9

  面对目前严峻的就业形势,越来越多的大学生走上了创业的道路,这也是一个趋势。作为当代的大学生的我们,经过昨晚专业发展前景的分析和介绍,对创业教育有了进一步的认知!

  大学生往往对未来充满希望,他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及“初生牛犊不怕虎”的精神,而这些都是一个创业者应该具备的素质。

  实际上,“大学生创业”并不是什么新鲜词。在西方发达国家,大学生自我创业非常普遍。比如,美国大学生创业的比重高达20——23%。而在我国,由于各方面原因,大学生创业的比重相对偏低。有人在北京某著名高校做过调查,大学生创业的比重还不到1%。在大学生自我创业方面,中美之间的差距由此可见一斑。在我国,大学生创业比重低的基本原因在于,大学生自身面临很多难题,主要有:知识限制、经验缺乏、心态问题、创新能力薄弱和资金问题等。此外,大学生创业还要面临社会大环境的考验。比如,我国社会处于经济社会转型期,大学生创业所需要的各项服务还不完善,律师事务所在转型改造,会计事务所在进行制度性的建设,融资和金融环境处在调整之中,法律体系在进一步完善之中等。在这样一种并不完善的社会服务体系中,我们希冀一位刚刚迈出校门、踏入社会的20多岁的年轻大学生去迎接各种挑战,显然是要求高了一些。但是,大学生创业是潮流,不可阻挡。在当今中国的教育体制和就业背景下,大学生创业一方面可以增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力,另一方面也是解决大学生自己就业问题的一个比较现实的选择。

  创业之路是艰辛而曲折的,有很多人满怀激情投入到浩浩荡荡的创业大军中,然而在真正面对冷酷无情的商业竞争的时候,又有多少人能控制市场,成为真正的创业英雄?而对于身在校园里极缺社会经验的莘莘学子来说,创业更是难上加难。由于大学生社会经验不足,常常盲目乐观,没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉。大家以前创业,看到的都是成功的例子,心态自然都是理想主义的。其实,成功的背后还有更多的失败。看到成功,也看到失败,这才是真正的市场,也只有这样,才能使年轻的创业者们变得更加理智。

  急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏,是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识,但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外,由于大学生对市尝营销等缺乏足够的认识,很难一下子胜任企业经理人的角色。

  大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高,在多大程度上是不可复制的,以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些,你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

  商业活动无处不在。你可以在你生活的周围,找有创业经验的亲朋好友交流。在他们那里,你将得到最直接的创业技巧与经验,更多的时候这比看书本的收获更多。你甚至还可以通过电子邮件和电话拜访你崇拜的商界人士,或咨询与你的创业项目有密切联系的商业团体,你的谦逊总能得到他们的支持。

  真正的创业实践开始于创业意识萌发之时。大学生的创业实践是学习创业知识的最好途径。

  间接的创业实践学习主要可借助学校举办的某些课程的角色性、情景性模拟参与来完成。例如积极参加校内外举办的各类大学生创业大赛、工业设计大赛等,对知名企业家成长经历、知名企业经营案例开展系统研究等也属间接学习范畴。

  直接的创业实践学习主要可通过课余、假期在外的兼职打工、试办公司、试申请专利、试办著作权登记、试办商标申请等事项来完成;也可通过举办创意项目活动、创建电子商务网站、谋划书刊出版事宜等多种方式来完成。

  物竞天择,适者生存”。具有独立创业精神的现代人,必然具有较强的环境适应能力,在人与环境的互动过程中,个体能够以前瞻性的思维与眼光做出预测与判断,并及时调整自己的人生目标和行动方案,以保持与变化着的环境的协调统一,而不是消极被动地等待和忍耐。特别是在知识经济、市场经济时代,知识技术的不断更新,职业岗位的不断转换,人际关系的不断变化,使得人们几乎始终处在一个陌生的社会环境中,这就尤其需要具备良好的自我调适能力,做到“与时俱进”,无往而不胜。

  总之,创业知识广泛存在于大学生的学习、生活的视野之中,只要善于学习,总能找到施展才华的途径,但在信息泛滥的社会里,“去粗取精,去伪存真”也是很重要的。善于学习和总结永远是赢者的座右铭。我们有理由相信,不远的将来,在社会创业的舞台上,会真正涌现出一批批的大学生创业英雄,会流传一个个大学生创业的传奇故事。

培训教师心得体会 篇10

  每日的学习强国告诉我们——“学而时习之,不亦说乎”,建立终身学习的思想是很有必要的,所以每一次的培训机会我都倍感珍惜!本次的寒假教师培训主要分为五个板块,分别为《学习宣传贯彻》《师德典型引领》《教师关爱讲堂》《教师直播教学安全》《提升综合育人能力》,每一个板块的学习都收获颇多,接下来从以下几个方面浅谈感受。

  一、知行合一,从政治层面提高自身的思想认识

  作为一名教师,我将认真学习贯彻党代会精神,把思想和行动统一到大会提出的目标任务上来。我将加强学习,找准自身工作实际的结合点,有针对性地加强学习,补齐短板。在工作中恪尽职守,在最基层的岗位上,继续忠于职守,以开拓的工作态度和忘我的敬业精神,在新时代教育教学工作中奋勇前行,服务学生、关爱学生,做学生的贴心人。在思想上务实担当,不忘初心使命。保持务实的作风,立足岗位职责,积极投身教育教学实践活动。

  二、严于律己,从行动上加强自身的业务能力

  有人把幼儿教师比作是太阳底下最光辉的职业,其责任重大,事业崇高;有人把教师比作蜡烛,默默地燃烧自己,照亮别人;有人把教师比喻成灯塔,风雨中放射执着的红光,指引着航船前进的方向等,所有这些都是赞美教师的伟大和我们教师所肩负责任的重大,那么,我们教师就一定要不愧于人们赋予我们的这些光荣称号,不断加强自身修养,不断拼搏,遵守职业道德以博爱做基础,以自身的言行为榜样,为把每棵幼苗都培养成栋梁之材奉献出我们自己的一切力量。

  三、松弛有度,学会如何与负面情绪和谐相处

  通过这次的培训我有了以下几个调节情绪的方法:

  1.打开自己,多父流,多疏通。心力交瘁是负面情绪产生的原因之一,工作中教师的责任心有时导致过于压抑自己,这时和周围的人合理沟通交流,可以释放负面情绪。

  2.加强锻炼,强化身心。负面情绪的产生还有可能是身体不太好,过于疲劳,特别是完美主义者,他们是很脆弱的。这时我们如果适当的去调整休息一下,如:散散步,换种心情。运动时,多巴胺的分泌是比较多的,人也会比较阳光。

  3.强化内心心力、增强意志力。这样我们的生命状态可以得到调整。

  4.听一些好的`讲座,看一些好的书籍。教师这种职业是要传承文明,传播文化,传播真善美的。通过多读书,我们可以丰富自我,做一名可以为儿童播种的人,而这颗种子就是文明的种子、文化的种子、真善美的种子、中华博大精深的种子。

  保持平常心,适当休息,不要太过压抑自己,学会合理沟通,这样我们就可以释放负面情绪,做一个幸福的教师。

  四、教书育人,将德育与学科教育相互融合

  德为一切行为的最终检验标准。德育肩负着为社会主义建议培养合格建设者和接班人的使命,而语文学科是民族文化的载体,有着强大的育人功能。正如叶圣陶先生所讲“学语文,就是学做人”。在语文教学中,我们既要教会学生知识,更要让学生学会如何做人、学会如何处事。《小学语文新课程标准》总目标第一点就是在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。

  因此,立德树人与语文学科教学的融合具有极大的实践意义。

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