职业卫生自查报告 篇1
依照《煤矿作业场所职业病危害防治规定》（总局73号令）、《山东煤矿安全监察局办公室关于加强煤矿职业健康监察的通知》（鲁煤监办职卫[20xx]40号）、《鲁南监察分局转发山东煤矿安全监察局办公室关于加强职业健康监察的通知》（鲁煤监南局发[20xx]61号）等文件要求，矿井认真开展了职业危害防治自查自纠活动，现将自查自纠情况汇报如下：
一、矿井基本情况
安阳煤矿位于内，矿井井田面积8.83km2，设计年生产能力30万吨。主采14、16、17、18煤层，本矿井内各煤层均为低中灰、中高硫、低磷、高发热量肥煤，煤田整体赋存条件好，开发条件优越。20xx年度矿井瓦 斯等级鉴定为瓦 斯矿井，矿井开拓方式为立井开拓，单水平开采，采煤方法为走向（倾斜）长壁后退式。矿井现开采14层煤，总体布置1个高档普采面（14202）、1个综掘工作面（14204皮带巷）、3个炮掘进工作面（14204材料巷、14106下材、14106皮带巷）。目前矿井通风、运输、提升、排水、供电、监控等各大生产系统健全可靠，满足矿井安全生产要求。
二、职业卫生管理建设情况
为了认真做好职业危害防治管理工作，矿井成立了以董事长为首的职业危害防治组织领导机构，明确职责，落实到人，先后制定了一系列的文件和方案，主要包括《关于成立职业卫生管理领导机构的通知》、《职业危害防治计划和防治方案》、《职业病危害事故应急救援预案》、《职业危害管理制度汇编》等。并设置了以安全科、人事科、通防科、技术科、矿卫生室为主的职业危害防治管理机构，配备了专职的职业危害管理人员，负责全矿的作业场所职业危害防治日常管理工作。
三、职业危害防治的日常管理工作
1、由矿职业危害防治办公室、人事科、矿卫生室负责职业病预防、统计管理工作。建立、健全了职业卫生管理制度，职业卫生健康档案等有关制度及防治措施。
2、由矿职业危害防治办公室负责制定职业病防治计划和实施方案，负责职业危害因素的辨识，职业病危害事故应急救援预案的编制。定期与山东公信安全科技有限公司取得联系，对全矿各施工地点的粉尘、噪声等职业危害的作业场所进行检测。每季度组织人员对井上、下作业场所职业危害设施进行检测，对现场存在的不合格项目，及时通知相关单位落实整改。
3、由人事科负责与职工签订劳动合同，同时应当将工作过程中可能产生的职业病危害及其后果、工资待遇如实告知员工，并在劳动合同中写明。对未进行离岗前职业健康检查的职工，不得解除或终止与其订立的劳动合同。
4、认真组织员工进行岗前职业病防治的宣传教育工作，并定期开展多种形式的职业卫生和职业病防治的培训工作。由办公室牵头先后在工业广场、文化长廊、公示栏等公共场所，悬挂、安设职业危害宣传牌板，并利用通知、黑板报向职工宣传职业卫生常识等。由人事科负责组织职工进行岗前及在岗期间的职业卫生培训。
5、各基层单位负责落实职业病防治工作，对职业病防治设备进行定期检查、维护、保养和检测，保持正常运转，并按规定发给员工个人卫生防护用品。
6、由职业危害防治办公室、人事科、安全科、通防科、财务科等部门负责职业危害防治经费计划的制定及对经费使用的监督，所有经费全部从矿井安全费用中提取、严禁违规借用、挪用。
四、作业场所职业病危害因素及其防治措施
目前，矿井各作业场所职业病危害因素主要有粉尘、噪声、一氧化碳。
（一）粉尘的产生及防治
矿井总体布置1个高档普采面、1个综掘工作面、3个炮掘工作面。因此，矿井粉尘主要产生于采煤机割煤、综掘机截割、打眼、放炮、攉煤和运煤等工序。
矿井建立完善防尘洒水系统，地面构建了200m3静压水池一座和100m3备用水池一座，均能满足井下连续2h安全生产用水要求；各作业地点敷设了防尘管路，并按要求留设三通阀门，定期对各巷道进行冲刷，按标准安设净化雾帘及喷雾装置，喷浆巷道配置水射流除尘器等；采面及半煤掘进工作面实施煤层快速注水，坚持湿式打眼，放炮使用好水炮泥及前探梁喷雾等设施，放炮地点前后30米范围进行洒水降尘；采煤机和综掘机运转时使用好内外喷雾设施，各运输转载（卸载）使用好喷雾装置。各作业地点悬挂职业危害公示牌和“注意防尘”警示牌，并对从业相关作业的职工配发了防尘口罩。
（二）噪声的产生及防治
噪声的产生主要是由于设备的运转发出的`。主要存在于主通风机房、压风机房，井下局部通风机、采煤机、掘进机、扒装机、液压泵站、输送机等设备。
为了保证设备运转时发出的噪声尽可能的不影响作业场所职工的健康，矿井一是购置具有消音（隔音）效果较好的设备，二是给职工配置耳塞等个体防护设施，同时在各岗点悬挂职业危害公示牌和“噪声有害”警示牌。
（三）有毒有害气体的产生及防治
根据矿井实际情况，可能出现的有毒有害气体主要以一氧化碳为主，主要产生于井下实施爆破后。
防治措施：主要是加强通风管理，将有毒有害气体稀释到《煤矿安全标准》规定的标准以下，杜绝无风、微风作业，加强采空区及盲巷的管理，对可能出现有毒有害气体的地点悬挂职业危害公示牌和“当心有害气体”警示牌，并对全矿入井职工配发了隔离式化学氧自救器。
五、作业场所职业危害因素监测情况
结合矿井现场实际情况，特制定了职业危害因素监测（检测）项目、地点、频次，并严格按照标准进行检测。
矿井委托山东公信安全科技有限公司对矿井个体呼吸性粉尘、粉尘分散度、游离二氧化硅进行定期监测，并配备了足够的测尘员和测尘仪器。同时矿井于20xx年3月对矿井作业场所职业危害现状进行评价。矿井通过人工取样，利用色谱分析仪及比长式检测管分别对碳氧化物、硫化氢等有毒有害气体进行随时监测。
六、个体防护用品配备及使用情况
矿井成立了以人事科为主的劳动防护用品管理机构，具体负责协调劳动防护用品的计划、采购、储存、发放的工作。根据《煤矿职业安全卫生个体防护用品配备标准》，矿井于20xx年5月制定了《矿井劳动防护用品发放标准及使用管理办法》按月发放个体防护用品。由通防科、安监处、矿各级管理人员不定期监督检查个体防护用品佩戴情况，确保职工正确使用佩戴。
七、存在问题及整改情况
1、14204皮带巷综掘机内外喷雾雾化效果差，个别喷头堵塞。
2、整改措施：现场已安排及时疏通喷头，调节水压，并要求工区加强综掘机检修质量，确保内外喷雾雾化良好。
3、14106下材打钻工未按标准正确佩戴防噪音耳塞。
整改措施：要求工区班前会重点强调噪音的危害性，并要求职工按照标准正确佩戴防噪音耳塞。
4、14202采面煤层注水效果差。
整改措施：要求工区加强注水人员的管理，按照规程措施要求实施注水，当班安检人员进行监督，确保煤层注水达到良好。
5、矿井总回风巷一氧化碳传感器断电。
整改措施：现场安排调度室及时维修，并要求加强日常的巡查维修力度，确保监控系统运行良好。
职业卫生自查报告 篇2
学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到孩子们能不能健康生活、学习和成长的一个重要问题。对学校而言，培养学生健康的体魄、健全的人格，远比传授知识更重要。我校围绕《学校卫生工作条例》广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校卫生工作进行规范管理，全面提高学校卫生工作的整体水平。现将我校卫生工作执行情况报告如下。
一、建立健全各项卫生防疫制度，制订突发事件应急预案。
1、广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。
3、及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发事件发生情况。
4、学校加强了对学生近视、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的群体预防和矫正工作。
二、卫生常规工作做到科学化、精细化。
1、学校建立了学生日常规制度、环境卫生及教室卫生的管理制度。开学初做好了学校秋季传染病、流行病的.预防、接种工作，及季节性多发病预防。做好防传染病、流行病预案，制定行之有效的疫情控制措施。做到学校、班级两级重点监控。
2、学校和班主任进一步加强了“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血。特别是加强了近视的预防。重点监控学生视力，近视生常抓不懈要持平。切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实，做到穴位准确手法正确。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力，严格控制近视率。
三、师生饮水卫生。
1、学校领导十分重视师生饮水卫生工作，指定专人负责管理，保健老师经常检查督促。
2、学校加大饮用水安全卫生工作的管理力度，进一步完善饮用水安全卫生管理制度，落实有效措施，责任到人。
3、每次进水，向供水单位索取桶装水生产单位有效卫生许可证复印件或饮水机有效涉水产品卫生许可证批件复印件，认真做好饮水机定期清洗消毒，提醒饮水机消毒专业机构定期为学校的饮水机做好清洗消毒工作等。
4、加强饮水卫生宣传教育。充分利用健康教育课、班会、讲座、黑板报、广播等形式，开展饮用水卫生安全及传染病预防知识的宣传教育活动，教育学生自带茶具，保护水龙头的清洁，防止污染；使学生了解饮水卫生安全的重要意义和传染病的传播途径及预防方法，提高学生的自我保护意识，养成良好的卫生习惯。
四、学校食堂卫生管理。
1、健全食堂卫生设施。进一步完善了食堂卫生设施，更新部分炊事设备，食堂的设备、设施基本实现了餐具、厨具不锈钢化，墙面瓷砖化。加强防蝇、防尘、防鼠等设施，加工区布局合理，周围环境整洁优美。
2、进一步加强了食品采购、贮存、加工的管理。食品采购严格按照《食品安全法》的要求进行采购，所有统一采购的食品（包括大米、面粉、肉类、食油、种类调味、蔬菜等）都进行严格的把关，并对采购食品定进行登记。加工程序比较合理，生熟、萦素分开，严格执行清洗消毒制度。
3、加强食堂证照管理。食堂工作人员每年进行体检检查，进行卫生知识的培训，并做到持证上岗。
4、加强了各种设备的安全检查。现在，学校食堂配置的各类炊事机械、用电设备、电路、开关插座的安全状况良好，管理比较规范、到位，操作规程明确。学校每月对食堂安全情况进行一次彻底的排查，对出现的问题及时督促整改，保证了教师、学生的饮食安全。
在今后的工作中，我校将努力工作，大胆探索，开拓进取，使学校卫生工作逐步走上健康发展的轨道。不断加强学校卫生管理机构和队伍建设；不断改善学校卫生基础设施、器材配备；不断加强学校卫生工作师资培训，帮助他们提高业务水平，创造必要的工作条件。
职业卫生自查报告 篇3
卫生局：
根据县局《关于县乡医疗卫生单位20xx年度财政财务收支情况进行自查的通知》的要求，卫生院按照自查的范围和项目，结合本院20xx年的实际情况，逐条对照，认真核查，现将自查结果作以汇报：
一、财务管理内控机制建设及制度执行情况
1、本院按照《会计法》及《医院会计制度》的要求建立健全了财务制度。先后制定了《财务工作制度》、《会计监督制度》、《现金管理制度》、《原始凭证管理制度》、《财务报销制度》、《会计档案管理制度》等，做到有章可循。
2、财务收支实行一签三审制度审批制度。医院设专职会计1人、出纳1人，会计、出纳严格依照钱账分管的内控原则开展日常工作。
二、预算执行和会计核算情况
1、本院按照《基层医疗卫生机构会计制度》及权责发生制原则，采用复式记帐法按月具实、合法进行会计帐务外理，未发生滞留、挪用专项资金(包括合疗、医保等专款)现象，日常业务收入无坐支、私设小金库和虚列支出等行为。
4、20xx年收支结余：20xx年年末结余14万元，提取专用基金(职工福利基金)6万元，转入事业基金8万元。
三、预算外资金收支管理情况：
由于本院业务用房20xx年拆除重建，未开展住院业务，本院对下属的门诊(1-6月)门诊部(1-9月)给予60%的基本工资和60%的津贴拨款，差额部分及费用由各点独立核算。从报表反映出来的总体情况是：职工的全额工资和全部津贴全部到位，未增加新的债务，达到收支两条线的运行模式，无坐支、隐瞒、乱开支、乱发资金津贴等现象。
总院人员工资、津贴按绩效考核并坚持按月向县局送审后发放，差旅费、电话费、招待费等所有费用开支均参照相关部门规定的标准进行列支，并实行经办人、院长、财务签审小组三签字，无挥霍浪费现象。
四、银行帐号开设和管理
全院共按照规定的审批程序开立了基本帐户、专用专户、国债项目资金专户、全县乡镇卫生系统退休人员工资专户四个账户。不存在私开账户情况。
五、预算内外票据管理、使用及物价政策执行情况
总院对在财政部门领用的门诊、住院发票由专人负责任管理，实行验旧领新，对各点的票据领用建立了详细台帐，保证了票据的安全。医疗收费标准、范围和药品加价严格按物部门的规定操作，20xx年8月份顺利通过了县物价局的全面检查。卫生监督检查工作做到依法办事，无乱收费、乱罚款行为。
六、专项资金的管理使用
合疗、孕娩补助等专项资金严格按照县局相关文件要求，在收到款项后三天内转帐支付。上报补助资料真实，既不存在虚报冒领、恶意套取，也不存在滞留、挤占、挪用。
七、资产管理情况：
因门诊于20xx年7月迁至总院，除购置了办公桌椅、空调、打印机外，未购置大的固定资产。
20xx年省配村卫生室资产25套，按卫生厅要求纳入医院财产管理，现已按照县局的发放名单发到相应的村卫生室，20xx年医院逐卫生室进行财产清查，并签定了使用协议，明确了医院与村卫生室对所配资产的权利和义务。
职业卫生自查报告 篇4
（实验、体育、多媒体、艺术装备部分）
一、装备概况
目前，我们学校属于教务处管理的装备室有实验室、体育室、多媒体阶梯教室及部分艺术教室。具体来说，有两个物理实验室，一个物理准备室；有一个化学实验室，一个化学准备室；有一个生物实验室，一个生物准备室；有一个体育器材室；有一个能容纳250人的多媒体阶梯教室；一个美术教室，一个舞蹈教室，一个音乐教室。室外装备有六个篮球场，一个250米的环形跑道，16个室外乒乓球台以及种类齐全的全民健身器材和室外体操训练器材，另外我们学校还新征土地四十多亩，准备建设一个高标准的有400米环形跑道的塑胶运动场，目前正处在准备施工阶段。
二、装备建设
我校不断加大力度，教育技术装备的建设与配备工作稳步推进。
高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。一直以来，我们坚持科学发展观，紧紧围绕新课改，为了实现教育现代化的长远奋斗目标，为了提高我校的教育教学质量，为了提升我们学校办学品位，紧紧围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”的四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。
尽管目前我们学校办公经费很紧张，我们尽量做到开源节流，并寻求多方支持，不断把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。
1、学校现在已有的多功能教室、仪器实验室、音乐室、舞蹈室、美术室和体育器材室，基本上能够满足我们目前的教学需求和学生活动需求。
2、学校每年利用寒暑假期，投入资金，对各类专用室和教室进行维修、粉刷与美化，做到宽敞明亮，窗明几净。
3、按照教育技术装备标准，根据我们学校的实际情况逐步进行设备的配备。我们学校每年都要投入大量资金，配备实验器材，购置艺术、体育器材，购置体育器材，添置新电脑，安装了校园广播系统，做到了年年有投入，年年有更新。
三、装备管理
我们学校在逐步更新硬件设施的同时，重点狠抓软件建设，规范制度，强化装备管理，发挥装备效应。我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的'重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。
1、组织管理。实行“三级组织，层层落实”的教育技术组织运行机制。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校教育技术工作蓝图，布置年度学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；由教务处牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各教研组、课题组在教务处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。
2、制度管理。我校制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙并“铿锵”落地。制度健全，责任明确到人。在理化生实验室，我们先后制订了《孝感市综合高级中学仪器设备保管使用制度》、《孝感市综合高级中学实验教学管理制度》、《孝感市综合高级中学实验室危险品安全防护管理制度》、《实验教学质量评估及考核办法》、《孝感市综合高级中学学生实验守则》、《实验教学质量考核办法》、《孝感市综合高级中学实验教师岗位职责》；在体育器材室，我们分别制定了《孝感市综合高级中学体育器材保管制度》、《孝感市综合高级中学体育器材损坏赔偿制度》、《孝感市综合高级中学体育器材报损制度》；在音乐室，我们制订了《孝感市综合高级中学音乐教室仪器设备管理制度》、《孝感市综合高级中学音乐教室管理制度》、《音乐教师岗位职责》；在美术室，我们制订了《美术教室学生操作守则》、《美术教室管理制度》、《美术器材管理制度》；在舞蹈室，我们制订了《孝感市综合高级中学舞蹈专用教室学生活动守则》、《舞蹈专用教室安全防护措施》等制度。这些制度的制定，保证了我校目前的装备设施的高效维护和利用，充分发挥了装备效益。
职业卫生自查报告 篇5
(一)、领导重视，抓住思想教育不放松
我校的领导班子，在工作实践中深切体会到：学校要在日愈激烈的竞争环境中求得生存和发展，不仅要创造出优雅的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是要建设一批具有优良思想品德，热爱教育事业和精湛专业知识的高素质教师队伍。几年来，我们在全校教师中开展了以“敬业、爱岗、奉献”为主题，以“内强素质，外树形象”为目标的师德建设工作。
首先，学校工作“德育为首”。学校每学年的工作计划，都把德育工作放在了优先考虑的地位，而且明确了德育的工作目标，具体措施和全员育德的工作思路。
其次，分工明确，由一位副校长重点抓这项工作，班子定期召开分析会针对不同时期师德建设中出现的新问题、新情况进行定性分析，查处原因，提出整改措施，坚持一竿子插到底的作风,使整改落到实处,见到实效。例如上学期有家长反映个别老师有体罚学生现象，学校领导高度重视，在认真调查了解的基础上，采取了上述处理办法，及时给予纠正，并以此及时的对全校老师进行了教育，杜绝了类似问题的出现。
(二)、注意提升教师的师德水平
1、以制度规范人。提升教师的师德水平，思想教育是基础，规章制度是保证。学校在全面学习了《关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》和曲靖市《关于坚强教师职业道德建设的意见》后，把20__——20__学年确立为“师德建设年”，制定并试行了《曲靖市一小师德建设规划》、《曲靖市一小教师礼仪规范》、《曲靖市一小课堂教学规范》、《曲靖市一小教师忌语》等规章制度，以规范教师的教育教学行为。组织开展了“争当家长满意教师，争创家长满意学校”的师德活动，以提高教师的师德水平。学校要求全体教师认真学习师德规范，明确以“师德高、师道尊、师纪严、师业精、师心慈”的要求约束自己，倡导“八个讲”：讲规范、讲尊重;讲团结、讲正气;讲学习、讲纪律;讲奉献、讲实绩。对待工作真心实意，要有“每做一事，必做精品”的追求。引导教师树立终身学习的意识，着力倡导实干精神、勤劳作风、求真品性;大力营造正气氛围、人气氛围、人才氛围。
2、以人格凝聚人。品德只能用品德来培养，人格只能用人格来熏陶。在现代教育高度发展的今天，教师的作用从来没有像今天这样在人格导向上具有如此重要的作用。尤其是我们一小市直学校义务教育阶段没有任何额外收入的学校，在边疆津贴无法保证的情况下，教师的情绪波动很不小。在我们无法用经济对老师们的努力和付出做补偿的情况下，在潘校长的指导下，行政班子内部采取了加强师德修养，培养丰富的内心世界高尚的人格魅力、博大的胸怀和包容心理的建设活动，要求班子领导不与教师争功、争名、争利，做到以道德服人，以学识教人，以真情感人，引导教师同心同德，团结奋进;做到办学原则体现情，思想工作注入情，精神鼓励蕴涵情，物质激励寓于情。以情感人，以情治校，治学严谨，管理严格，教育得法，指导有方，努力为教师创造良好的道德环境。
3、以关爱感召人。情感激励情感，爱心呼唤爱心。我们努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活和发展、成长，为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在生活上关心人的工作思路，力图使学校做到事业留人、感情留人。将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。
(三)、关注教师的专业成长
基础教育课程改革，将全国广大中小学教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，师德建设，师能培训、学习、提高显得比以往任何时候都更为重要。为此，我校全面实施促进教师专业发展的校本培训工程，其理念是：以师为本。惟有名师，才有名生;惟有名师，才有名校;教师的前途，就是学校的前途;教师的发展，就是学校的发展。
(四)、成效与成绩
学校实行的师德师风建设措施，让老师们拥有了古典的心情，从容的气度，在思考教育问题时，多了一点历史意识，少了一点理智的虚妄，在实施新课改的过程中，对教育理解得更细致、更深入。在教学实践中扎扎实实的学习、钻研，反复的咀嚼、不断的玩味、再三的琢磨,做到学、问、思、辨、行有机结合，潜心科研。让老师们拥有了发展的空间和机会，帮助老师们丰富了工作动机，明确了努力方向，使老师们获得了更快、更好的发展。让学校形成了“依法治校、以德立校、科研兴校、特色亮校、质量强校”的办学特色。形成了有目标、有计划、有检查、有总结的“有法可依”的管理体系。学校各项工作有章可循，井然有序，取得了优异的成绩。