招生录取监督检查工作报告 篇1
一、背景和目的
学校于XX年XX月份开始准备新生招生工作，为确保招生工作的顺利进行，特开展了本次自查工作。通过自查，旨在发现存在的问题，完善和规范招生工作流程，确保新生招生工作有序、公正、透明、合法进行。
二、自查内容
1.招生宣传：
是否按照相关规定及时发布学校招生计划和政策，是否公正、客观地宣传学校办学特色、优良教育资源和校园文化氛围，是否在招生宣传中强调和突出规范管理和质量保障。
2.招生管理：
是否按照相关规定严格执行招生规程，是否认真审核和确认报名学生的学籍和身份证件，是否在录取时按照考试成绩和其他标准，逐一审核学生报考志愿和定向生信息，是否规范、公正、透明地进行招生工作。
3.收费管理：
是否按照国家和省、市有关收费标准，认真制定学费标准并公示，是否在收取学费时实行规范管理，是否违规收取附加费用或教育培训费。
三、自查结果
1.招生宣传：
学校主动出击，及时发布各种招生资讯，包括招生计划、政策等，广泛运用各种宣传渠道，为考生和家长提供详细的招生信息，并按照相关要求，在招生宣传中突出学校办学特色和优良教育资源，同时重点突出学校管理和质量保障的核心价值。
2.招生管理：
学校在全体师生的共同努力下，认真、规范、公正、透明地进行招生管理。对报名的学生身份资料及时审核，并通过电话咨询、面谈等方式核实其报考意愿，严格按照招生规程开展招生录取，严禁私下收受贿-赂或其他不法行为，确保招生工作的公正和透明。
3.收费管理：
学校根据相关标准，制定收费标准，并进行公示，收费工作规范和公正，对违规收取附加费用或教育培训费等不正当行为进行严厉打击。
四、自查总结
通过本次自查，学校发现了一些问题，如招生宣传和招生管理中存在的不规范行为，收费管理上存在的一些问题等，学校将认真受理并积极采取相应措施，限期整顿落实，减少不良影响，并在今后的招生工作中，进一步深化中规范管理，落实质量保障，确保招生工作稳步健康发展。同时，学校将继续坚持正确的招生理念，公正、严格、透明地开展招生工作，确保招生工作的规范化、公正化和透明化。
招生录取监督检查工作报告 篇2
尊敬的领导：
经过我校全体教职员工的努力，我们的招生工作在去年得到了较为满意的成绩，但在实践中我们仍然存在一些不足之处，这次招生自查报告就是为了发现和解决这些问题，提高工作质量。
一、招生计划制定不够合理
我们在去年的招生计划中存在一些不足，尤其是在生源地区、专业设置等方面，需要进一步的调整和完善。
二、招生宣传不够到位
招生宣传是促使学生选择我们学校的重要手段，但我们的宣传工作还不够到位，宣传的内容和形式需要进一步改进。
三、职业规划辅导不够精准
我们的职业规划辅导工作还需要进一步完善，对与之相关的课程设置、教师队伍和辅导方式等方面进行完善。
四、入学测试评估不够科学
入学测试评估是衡量学生能力和水平的重要手段，但我们的测试评估工作还不够科学，需要进一步的改进和规范。
五、录取工作存在差错和瑕疵
在录取工作中存在一些差错和瑕疵，需要进一步加强各环节的管理和协调，提高工作效率。
在处理好以上问题的基础上，我们还需要加强对招生工作的宏观管理和细节规范，全力提高工作质量，同时也需要加强与社会的联系和沟通，积极探索多样化的招生渠道，为学校的全面发展注入新的活力。
招生录取监督检查工作报告 篇3
为了不断提高本校招生工作的质量和水平，我们对招生工作进行了深入全面的自查，现将自查结果汇报如下：
一、招生宣传工作
（一）招生宣传渠道不够多样化，缺乏创意和互动性，宣传效果不理想。
（二）招生宣传素材过于单一，有关校园生活、教学科研等方面的信息不够充分，不能很好地展示学校特色和优势。
（三）宣传活动策划和组织不够科学、规范和详细，需要进一步完善。
二、招生咨询与服务工作
（一）招生咨询和服务的宣传力度不够，咨询渠道不够便利，需要扩大宣传范围，提高服务水平。
（二）招生咨询和服务人员业务素质不够高，有些问题回答不够准确和清晰，需要加强业务培训。
（三）落实志愿填报指导、录取结果查询和录取通知书发放等方面的工作不够细致、周到和完善，需要加强管理和监督。
三、招生录取工作
（一）招生计划未经审批或未及时调整，存在超编和计划空缺的问题。
（二）招生录取程序和规定不够完善，有些录取操作流程不够规范，需要进一步明确工作流程和细化操作规范。
（三）录取结果的公示和异议处理不够规范和公正，需要进一步加强管理和监督。
四、其他问题
（一）招生宣传材料和网站信息更新不及时，需要加强定期更新。
（二）考试作弊问题没有得到有效解决，需要加强防范和制度完善。
（三）校园安全管理工作不够到位，安全隐患需要进一步排查和整改。
（四）家长投诉处理不够及时和有效，需要进一步加强管理和服务。
以上是本次招生自查的主要情况汇报。我们将进一步深入分析和研究，结合实际情况，制定针对性强、具有可执行性的整改措施，确保招生工作规范、高效、公开、公正，为学生的成长和发展提供良好的环境和条件。
招生录取监督检查工作报告 篇4
五次平时成绩都要以十分制的形式进行折算，期中一次为期中考试成绩，大多数老师记载的成绩不真实，随意性强。另外两次平时成绩更是不真实得离谱，是无效的，对学生过程性评价不够客观准确。
1.教学教法设计意图不深刻。
好多老师为完成教案右侧的意图一栏内容，不是认真揣摩教学教法的设计意图，随意性强，更没有达到提高教师教学设计的能力的`目的。更有甚者，根本不是教学教法的设计意图，胡乱写一通。
2.不重视板书设计。
板书设计是教师备课的思路，更是教学内容的集中体现和主体，是帮助学生上课加深教学内容的印象，更是帮助学生提炼教材，提高学生总结和归纳的能力。但有一部分教师板书设计随意，还有的老师只写标题，内容空无一个字。这样的板书设计能起到什么作用呢？那么板书设计，都该写些什么？无非体现主要内容，体现学习方法，体现教学思路，体现以学生为主体，这才是板书内容的原则和方法。
3.反思没有针对性。
好多老师在反思这一环节中不知道该反思一些什么，有的反思这节课学生会没会，有的反思某一知识点学生掌握得怎么样，其实反思应该反思教师某一环节的设计所带来的效率高与低，什么愿意，该怎么样解决等。不是寻找学生的原因，而是寻找自己的原因。
4.课时数标识不正确。
每周课表上有几节语文课，这一周就应该写几节教案，包括练习、测试、习作指导等，这些都要有教案。课时数标识就应该是1——1、1——2等形式，一直排到本周的总课时数。
招生录取监督检查工作报告 篇5
一、指导思想
以科学发展观和安全发展为指导，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，全面落实学校安全责任制，进一步排查治理影响学校安全的事故隐患和薄弱环节，以治理重大安全隐患，防范重大安全事故和责任安全事故为目标，切实保障师生生命财产安全。
二、领导小组及成员
校长任组长，分管安全工作的—x为副组长，各班班主任为组员的安全工作小组。
三、工作目标
全面排查事故隐患，狠抓隐患整改工作，进一步深化专项整治，推进学校安全责任制和责任追究制的落实，完善安全管理制度，建立健全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制，强化学校安全管理基础，以实现学校安全隐患排查治理，防范安全事故，维护学校平安稳定为目标。
四、安全排查、教育情况
1、接到上级通知后，3月13日下午我校立即召集领导小组及成员对学校门卫室、教学楼、功能室、周转房、车棚等场所进行安全排查，没有发现用电隐患。
2、3月14日早上，利用周一国旗下讲话对全校师生进行用火用电用燃气的安全教育。通过“小手拉大手”形式，呼吁千家万户电动车尽量使用智能充电器和标准铜铝线导电，严禁使用花线充电，并保持警惕，充电不超过凌晨12点。
五、今后工作
1、加强领导，精心组织。学校要切实加强对学校安全隐患排查治理工作组织领导，健全工作机制，进一步落实隐患排查治理责任制，落实安全工作常态化和网格化管理要求和措施，加强薄弱环节管理。
2、加大宣传、提高认识。根据学校实际，全方位地对师生及家长进行安全教育。首先，利用安全教育课，针对各年级学生年龄特点采取相应的教育方式。其次，积极开展安全应急预案演练，不断提高师生应急自救能力。
3、突出重点，狠抓治理。学校要在防范和隐患治理上下功夫，加快隐患排查治理力度和进度，做到排查不留死角，整改不留后患。对查出的各类隐患，要不讲困难、不讲条件，必须整改到位。