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大学生环保局实习报告

时间:2025-04-15

大学生环保局实习报告 篇1

  一、实习时间

  20xx年6月24日到20xx年7月19日

  二、实习的目的

  实习是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践,用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去,才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。

  通过实习,我们要努力提高动手的能力,在实践的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。这些只有在实习中才能深刻体会到。实习是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然学会习畅网通。

  到xx区环保局去实习,主要是要锻炼自己,了解政府机关的工作过程和工作方式,观察同事的工作状态,向那些有经验的前辈学习他们的工作经验和处理事务的方式;同时也锻炼自己的学习能力和与人交流的技巧;深入实际生活,积极处理群众反应的问题,接近群众,从群众中来,到群众中去。深刻体会,用真心做到人民服务。

  三、实习内容

  6月24日,今天是去环保局实习的第一天,按照昨晚和几个同学商量的时间,和院里的同学一起乘车去了xx区人力资源和社会保障局,在那里我们和实习单位见面,然后实习单位带我们过去。由于我被分到了环保局,我和我的同学,也是同事,在那里等环保局的领导带我们去xx区环保局。十点多环保局的白主任来了,然后开车带我们五个到环保局。xx区环保局外面看起来很普通,没什么高大建筑,也只有一座四层高的小楼,里面装修比较好,木地板,养了很多花草,同时离我们学校比较近一点,我们几个也比较高兴。到了环保局,白主任带我们五个到三楼的会议室,然后她通知局长和各科室的科长同我们见面。那个陈局长爱吸烟,看起来还比较亲切,其他的几个科长看起来年纪都差不多。陈局长向我们介绍了局里的大概情况和职责,安排了我们几个中午吃饭的事情,然后把我们五个同学介绍给各个科长,同时也介绍了各个科长和各个部门的职责。最后把我们分到不同的部门,各个科长也在选我们。执法队的李队长选了我,说他们执法队经常在户外,男生比较方便,所以我就去了执法队。他们几个分别取了行政审批中心、档案室和检测室。我们被分到各个科室之后白主任说我们今天是第一天来,熟悉熟悉情况,没什么事,回去准备一下,明天再来上班。然后李队长带我到他们科室,分别向我介绍了他们科室的情况和工作人员,又告诉了我一些工作上的安排,然后又记下了我的手机号码,说明天早上八点半上班,局里又早餐,七点半到八点二十都可以吃,中午十一点半下班,中午可以到局里餐厅吃饭,下午两点上班,晚上五点半下班。我说好。最后李队长说今天没什么事,先回去吧,明天再来。然后我们五个就回去了。这是实习第一天。

  6月25日至6月28日,6月25日上午九点多局里有一个关于“xx大党章”的讲座,白主任告诉我没事了也过去听听。我去听了,听讲座的都是局里的党员和积极分子,大家都比较认真。讲课是xx区委党校的`帅婷老师,讲了一些关于xx大修改党章的东西和我国的环境现状。我深有感悟,环境保护很重要,生态文明建设不能落后,不能走先污染后治理的道路,在发展经济的同时应该把环境保护放在重要位置。

  26日九点多的时候李队长告诉我十点有一个全国电视电话会议,让我过去听听。我提前十多分钟进入的四楼的会议室,木地板,优质的办公桌,大屏幕,鱼缸等映入眼帘,里面已经来了几个人,虽然我都不认识还是一一和他们打招个呼,他们也问我哪个学校的什么、专业等一些问题。十点的时候会议准时开始,会议的题目是《20xx上半年主要污染物总量减排核查核算视屏会议》,环保部的翟青副部长等领导作了讲话和工作安排,会议主要讲了了减排工作核查核算和20xx年环保专项行动,要求各级部门做好分工部署。环保部的会议结束之后市环保局有做了工作安排,随后我们区环保局也做了相应的工作安排和分工。通过这次会议我认识到我国环保任务的繁重,环保任务的艰巨,只有每个人尽自己的努力,大家齐心协力才能把工作做好。下午局里没什么事,领导给我安排了加盖公章的工作,让我给每一张收据或支出上盖上相应的公章,一张纸上要盖五六个公章,这项任务虽然简单,但是做起来还是很考验人的,把章盖正盖直还是需要很大功夫的。当我盖完的时候手指头已经麻木了。看来公务员不是好当的。由于怕赶上下班高峰,李队长四点多就让我们几个下班了。结束了我第三天的工作。

  27日主要接待了一个群众信访问题,反应他家附近噪音影响了他的休息。28日李队长带我出去转转,去陈塘热电厂看看他们的节能减排情况,然后又去监狱看看他们的拆迁情况,然后回到办公室整理一下材料,办事效率挺高的。

  四、实习感悟和收获

  青年时种下什么,老年时收货什么;人生应该如蜡烛一样,从头燃到脚都是光明的;“一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。”没有远大理想,不可能成为“好干部”;离开责任担当而空谈远大理想,也不是时代需要的“好干部”;有多大担当就能成就多大事业。我们需要好干部,我们需要真心为人民服务的人,我们需要脚踏实地的人。对我实习这一段时间以来结合自己的认识和实际工作的感受提出以下自己的看法,有不对的地方望海涵。

  一、要考公务员,首先要铭记为人民服务的宗旨,要勇于奉献自己,服务他人,不要老是想着升官发财;其次,要完善自己,提高自己的素质;最后,密切联系群众,保持同人民群众的血肉联系,走进群众,在实际工作践行为人民服务的精神。

  二、良好的工作环境有利于提高工作效率,和谐的人际关系是处理好工作的基础,但是也有一些公职人员思想懈怠,服务意识不高,上班时间玩游戏,工作效率不高,拿公务员来当铁饭碗来混日子。处理好这些问题我觉得应该从以下三个方面入手:

  第一、加强公务员体制改革,加强公务员制度建设,部分岗位实行聘任制,废除“铁饭碗”。

  第二、加强对公务员的思想教育,提高服务意识,密切联系群众,把自己作为人民的公仆而不是人民的主人。

  第三、加强对公务员的监督检查,加强对公务员的管理,实行严格的考核制度,不合格者予以解聘。公职人员素质的高低的关系到党和国家的生存死亡,公务员代表着国家的形象,履行着政府的职能,应该加强对公职人员的监督管理。

大学生环保局实习报告 篇2

  一、 岗位描述

  我在中国电销中心的岗位是保险电话销售员,进行人身保险的推销工作。 学习公司的企业文化、销售技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的知识。凭着对本公司产品的了解和与其它公司产品的对比,突出本公司产品的优点和公司的良好信誉,积极开拓客户源,向顾客推销产品,并尽量推销系列产品,完成公司分配的任务。

  1.1.1 岗位职责

  人身保险是以人的生命或身体为保险对象的,保险人对被保险人的生命或身体因遭受事故、意外伤害、疾病、衰老等原因导致的死亡、残疾、丧失工作能力或者年老退休责任给付保险金的一种保险方式。因此,以经营人身保险为主的保险公司所提供的产品就具有无形性、同质性、广泛多样性和分散性等特性。而且人身保险所涉及的往往是人的老、死、疾、残等。在中国这样一个儒教的过度里人们大多忌讳谈论这些话题。所以即使人们有巨大的保险需求,也很少有人主动的去购买保险产品。这就需要我们的人身保险推销员来为客户介绍保险产品,引导客户发现需求,激发客户实现需求,推销公司的保险产品,提高公司的业绩,提升公司的形象。所以保险推销工作是保险公司的赖以生存的前提。

  在进公司做业务之前,我们首先要进行2周的培训工作,以确保我们能更好的适应这个工作,提高和客户的沟通能力,能够更有力的进行销售工作。挖掘客户的潜在需求并加以创造和满足。

  在培训中,我学习到了销售的主要方法,懂得了如何积极的去面对人生,调整自己的心态。

  2.1.1 岗位知识

  人身保险的推销工作具有一些特点。

  第一,推销工作具有服务性。这种服务性表现为:首先是在顾客购买之前,推销人员应根据客户的需要,帮助其设计保险方案,选择适当的险种;其次在顾客购买之后,根据客户保险需求的变化和新险种的出现,帮助顾客调整保险方案,确保其财务稳定;再次当保险事故发生或期限届满时,主动帮助客户索赔或提供这方面的咨询服务。

  第二,保险工作需要丰富的知识。人身保险本身是一种合同,也是一种家庭经济计划。它不但牵涉到法律、税金、医学、金融投资、社会学方面的知识,还要考虑到客户家庭情况、收入状况及未来的经济计划和投资方向及客户的心理状态和消费习惯。

  第三,推销工作意义重大。人身保险是帮助他人追求幸福人生的保证。推销员在推销工作中处处为客户着想,提供给客户优质的保单,使客户在遭遇不幸时及时得到经济帮助,渡过难关,自然会受到人们的尊敬。

  第四,推销工作灵活自由。人身保险推销工作可以由保险员根据自己的情况选择工作时间、对象及地点,按照个人的计划自由调整安排。

  第五,推销工作还有独特的工作程序和工作要领。所以,任何一家人寿保险公司都相当重视保险推销人员的培训与开发。

  二、 我的职责

  保险实习,除了收获到一段快乐充实,令人难忘的时光,还学到书本以外的知识,赢得开启通往社会之路大门秘籍

  这次实习把我们从学校纯理论学习中拉到了在实践中学习的环境。一进入岗位,我们意识到,该把学生时代的野性收敛了。没有规矩无以成方圆,虽然公司没有老套的束缚,它有不可违反的规定,我们就应该严于律己,这样不仅可以遵守公司的规矩,对我们自己更有好处。与公司员工的相处中,我们也学到了待人、处事的态度、方式,有很多值得我们学习的地方。这次是我们用金钱买不到的机会,无论从工作、学习、做人上,我们都有很大的收获。

  2.1学会了沟通。

  在保险公司,部门与部门之间,个人和个人之间应该是分工合作关系,在我的实习部门,我觉得每个成员的独立工作能力很强,但合作精神却处处体现。分工的同时需要沟通,否则就无法实现既定目标,无法让工作完成得更出色。新人上道,自然容易多犯错。我认真做好每件事尽管还是会出小差错,还是会心慌,但我会及时与部门里的同事沟通,及时获得他们的帮助!

  2.2耐心、细心、认真对销售人员尤其重要。

  对于其他人也是如此,人身保险项目多情况复杂,面对客户要耐心讲解给他们听,还要站在客户的角度给予客户意见,遇见不明情况暴躁易怒的客户要不急不恼,给他们慢慢说明,争取到客户的信任。

  2.3纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

  短暂而充实的实习时间给我提供了一次检验自己所学知识的绝好机会,人身保险不再是一个模糊的概念,而是一笔笔业务一项项政策措施一套套制度体系构建起来的实体。真正动手时才发现知识掌握地不扎实,许多与保险联系密切的知识欠缺,导致融会贯通的能力极差,计算机操作也不够熟练。漏洞一点点现身,适时地帮助了我查漏补缺。

  2.4对于团队合作的认识加深,增强了人际交往能力。实习起到桥梁过渡作用,是我们走上工作岗位的前奏。工作中团队合作不仅可以提高工作效率,还可以节约大量时间,并且能从同事身上学到不少宝贵的经验。向他人虚心求教,遵守组织纪律、单位规章、与人文明交往是顺利完成工作任务的必备条件。

  2.5实习的目的也就是学习,学习书本之外的知识,学习社会和工作上的许多知识。只有行动才能让正确的理论和方法得以吸收和理解。但在保险公司更加强调行动的积极性,想法的先进性,被动的学习工作,效果是低下的,所以,我们需要主动出击。只有主动出击才能使许多问题迎刃而解,许多知识才能尽快享用!在实习期间,我觉得这一点我做的不足,总是怕打扰同事的工作,所以不敢贸然请教他们关于工作之外的保险知识和工作经验,从而使我错失了许多宝贵的求知经验。在以后的日子里,我定会吸取此次教训,主动出击,把握更多机会,获得更多知识和经验。

  三、工作的不足

  前半期在与客户的沟通交流中,由于交易急切,总是说话的语速过快,不能细心的听取客户的问题,忽略了客户的感受,使我的工作总是有数量没有质量,客户听完我最保险产品的介绍之后也是没有听明白我所介绍的产品.

  为此问题,师父利用吃饭的时间调出我的通话录音,为我字字句句的分析不足之处,以及和客户交流时的一些技巧,还帮助我对不同年龄、不同性别的客户应该怎样的去交流,怎样去抓住客户的心理去成功的销售我们的人身保险.

  四、总结

  作为(学校)的学生,我们开设了银行、证卷、保险、会计等课程,让我在找工作的机会多元化,对于现在的工作我运用最多的就是保险这门学科,在学校老师对于我的教育是我在公司培训期间的快节奏模式下,很容易就可以接受以及快速的学习了更加专业的保险知识,在校期间,老师也运用多种的保险案例以及保险单的案本,进行教学,对于现在的工作做好了铺垫.

大学生环保局实习报告 篇3

  一、引言

  随着高等教育的普及与校园生活的日益丰富,大学生作为一个庞大的消费群体,其就餐行为不仅关乎个人健康与生活质量,也直接影响着校园餐饮服务的优化与发展。为了深入了解当前大学生就餐习惯、偏好及满意度情况,特开展本次大学生就餐行为及满意度调查,以期为提升校园餐饮服务质量、促进学生健康饮食提供参考依据。

  二、调查方法

  本次调查采用问卷调查与访谈相结合的方式,通过线上平台(如问卷星)发放问卷,覆盖了不同年级、专业、性别的在校大学生,共收集有效问卷份。同时,选取部分学生进行深入访谈,以获取更具体、生动的反馈。

  三、调查结果分析

  就餐地点选择:调查显示,超过60%的学生倾向于在校内食堂就餐,主要原因是价格实惠、菜品多样且方便快捷。约30%的学生选择外卖服务,特别是周末或晚上时段,外卖因其灵活性和个性化选择受到青睐。此外,还有少数学生选择校外餐馆或自行烹饪。

  饮食偏好:在饮食偏好上,大部分学生注重营养均衡,偏好清淡、健康的食物,如蔬菜、水果、瘦肉等。同时,随着健康意识的提升,低脂、低糖、高蛋白的食品逐渐成为新宠。然而,也不乏部分学生偏爱重口味、高热量的食物,如炸鸡、汉堡等快餐食品。

  就餐时间:大多数学生遵循学校作息时间,集中在中午和傍晚时段就餐。但值得注意的是,部分学生因课程安排、社团活动等原因,存在错过正餐时间、频繁加餐或夜宵的'情况,这对饮食规律和健康造成了一定影响。

  满意度评价:

  价格方面:大部分学生认为校内食堂价格适中,但也有部分学生反映部分菜品价格偏高,性价比不高。

  菜品质量:多数学生对食堂菜品的种类和口味表示满意,但希望增加更多创新菜品,提升菜品的新鲜度和口感。

  卫生状况:绝大多数学生对食堂的卫生状况表示认可,但仍有少数学生提出需加强餐具消毒、厨房环境清洁等方面的管理。

  服务态度:部分学生反映食堂工作人员服务态度有待提升,尤其是在高峰期时,排队等候时间较长,服务态度略显急躁。

  四、建议与对策

  优化菜品结构:食堂应根据学生需求,增加健康、营养、创新的菜品,减少高油、高糖、高盐食品的比例,满足学生多样化的饮食需求。

  合理定价:在保证菜品质量的前提下,合理控制成本,避免价格过高,提高性价比,吸引更多学生就餐。

  提升服务质量:加强食堂工作人员的培训,提高服务意识和技能水平,特别是在高峰期时,应增派人手,缩短学生排队等候时间,提升就餐体验。

  加强卫生管理:建立健全食堂卫生管理制度,加强餐具消毒、厨房环境清洁等工作,确保食品安全卫生,让学生吃得放心。

  推广健康饮食理念:通过举办健康饮食讲座、营养知识竞赛等活动,引导学生树立健康饮食观念,培养良好的饮食习惯。

  五、结语

  本次大学生就餐行为及满意度调查为我们深入了解大学生就餐现状提供了宝贵的数据支持。通过分析调查结果,我们可以清晰地看到学生在就餐方面的需求与期待,也为校园餐饮服务的改进指明了方向。未来,我们期待通过持续的努力,不断优化校园餐饮环境,为学生提供更加优质、健康、便捷的餐饮服务。

大学生环保局实习报告 篇4

  一、调查对象与方法

  (一)调查对象

  x月1日,运用问卷的形式对武汉市华中师范大学,华中科技大学,武汉大学,武汉理工大学等高校不同专业的大学生进行调查。

  (二)调查方法

  本次调查以不记名问卷的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。

  二、调查结果与分析

  (一)调查结果

  本次调查共发出问卷120份,回收问卷117份,其中有效问卷117份,回收率97.5%,问卷容量为117。

  (二)调查问题分析

  1.百分之六十左右的同学人为生态环境资源状况十分担忧,但只有百分之三十不到的同学经常关注生态环境偶尔关注的占百分之五十左右百分之五十以上认为环保与大学生有关但只有百分之十左右对身边的人进行环保宣传,可见大学生具有较好的环保意识但很少能够去考

  虑去付出行动,几乎所有人对生态环境和人文环觉得一般或不满意但只有极少数人拒绝使用一次性筷子,很多人认为地球一小时有意义,认为环境保护作用很大,具有较强的环保意识但行动性差。

  2. 80%同学会在周围没有垃圾桶时,把垃圾留着,等找到垃圾桶时再丢掉,说明大学生的环保意识还是很强的,不过仍有部分同学会选择在周围无人时把垃圾丢掉,他们的环保意识还有待提高。81%同学会在周围没有垃圾桶时,把垃圾留着,等找到垃圾桶时再丢掉,说明大学生的环保意识还是很强的,不过仍有部分同学会选择在周围无人时把垃圾丢掉,他们的环保意识还有待提高。60%同学对当今世界生态资源环境状况十分担忧,可见他们对环境十分关心。

  三、增强大学生生态文明意识的对策

  1)学校如何建设生态文明,提高大学生生态文明意识和践行能力

  1:学校切实加强宣传力度。

  2:取消食堂一次性餐具的使用。

  3:建立一定的奖励制度和惩罚措施。

  4:学校以身作则,决策要符合生态文明。

  5:增加垃圾桶等基础设施的数目。

  6:积极参加生态环保活动。

大学生环保局实习报告 篇5

  今年暑假,守护者们进行了一系列的社会实践活动,对此守护者们有颇多感触

  随着生活水平的提高,人们越来越深刻的了解到健康发展不仅仅是身体健康,还有心理上。的健康。社会各界对心理学的关注越来越多,对心理知识的了解需求也越来越大。各个学校都开展了心理健康课程,企业组织也对员工进行心理健康指导,政府部门也加强了对心理学知识的推广和普及。现如今,在职场打拼的人们所面临的压力深受社会各界关注。如何引导他们用正确的心态面对职场压力、升职压力、竞争压力成为了一个深受关注的话题。而我们作为心理学专业的本科生,如何将我们在课堂上学到的知识转化为我们的实际操作能力,不断提高我们的动手能力,便成为了一个需要我们解决的重要问题。因此,如何利用我们的现有知识了解职场人们心理健康状况并帮助他们面对压力、克服困难、缓解压力、勇敢追求自己的梦想便成为了我们这次暑期社会实践的主题。

  通过此次暑期实践我们获益良多。首先,我们对心理学在日常生活学习中的正确合理应用实践有了进一步的心得。我们更加学会了如何用我们所学的知识去帮助他人。我们增强了动手实践能力,策划组织大型活动通的能力也得到充分锻炼。其次,过队员自己的修订问卷、自己的策划的团训、自己组织的沙龙,我们对所学知识的信心得到了提高。我们更加坚定的明确自己是学有所长学有所用的。只要不断努力刻苦的学习钻研,不断实践,我们所掌握的知识足以让我们在今后的学习生活中以此立足。最后,通过本次实践,加强了我们队员之间的沟通能力以及默契程度。

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