团队组织年度工作报告 篇1
一. 发动与组织
广西柳州师范学校虽然地处柳州市郊，蜿蜒柳江，环抱凤凰岭，占地240亩，校内古木参天，花繁叶茂。然而，在地处广西最大的工业城市的它，同样会深受工业等诸多污染的影响。周边工厂林立;化肥厂，钢铁厂，化冶总厂和牲畜屠宰场等，把学校团团围住。加上人造自然的影响，给学校的小生态环境造成了极大的破坏，原本近两百株几人合围大小的老松树剩十几株。更另叫人痛惜的是：据生物老师考证，80年代时，在校内的凤凰岭有各种植被60多种，然而到了九十年代末，只剩下40多种了，特别是有生态指示物之称的地钱、葫芦藓和凤尾蕨早已灭绝。
为了提高环保意识，改善我们的学习和生活环境，九十年代末，由理科部部分组织，科技辅导员负责，物理教研室主任为顾问，进行环保和生态方面科教活动。一方面组织师生出海报、搞演讲，造声势、鼓气氛。另一方面，因地制宜，因陋就简，广泛发动，全面铺开，成立以班为基本单位的专题兴趣小组。全校1800名学生，36个行政班，组成42个小组，每周三(
八、九节)、周六全天开展相关兴趣小组的活动。
20__年初，正值世纪之交，各种新思维应孕而生，为科教兴国出谋划策。全校上上下下一致决定开展形式多样的生物和环境的实践活动，主题是“生物多样性和我们的未来”。使广大青少年了解保护人类生活的关系，培养热爱祖国、热爱大自然的美好情感，引导他们逐步掌握科学研究的基本方法，学会一至两项实用技术，从而提高他们的思想道德素质和科学文化素质。
二. 帮助与指导
为了搞好每个兴趣小组都由学生选择自己喜爱的老师加盟。每一位老师都是该小组的普通成员。其主要作用是帮助和指导学生开展活动;同时，又向学生学习，向大自然学习。他们是一个融洽的、不可分割的整体。一个新形式下的学习科研小组，充分体现出团队精神。
我校98级开设“科学技术知识读本课”(广西壮族自治区教育厅师范处编)，其中的附录“科技发明与创造思维方法简介”，是本次活动的依据。任课教师贯彻边教、边学、边用的原则，收到了意想不到的效果。帮助而不包
办，指导而不设框。这样学生能在自己的兴趣小组当中尽情的放飞自己的理想和抱负。
三. 优化与集成
我们在第一阶段全校范围的基础上进行评价和小结。优选出13个兴趣小组的课题作为攻关、再造的对象，如982班第三组的“别致的校园风景线”和983班第四组的“从雨致头痒说起”。这样做，抓住了典型又遍及了一般。榜样成为号召和鼓励的实例。在优化和集成的手段方面采用了一些常用的科学原理，如：“数据分析集成法”、“拓扑法”、“随机概率法和”、“数据建库法”，并使用计算机作为辅助分析手段，强化数学工具在科研教学和活动中的作用。
例如：在测定大树的径围时，使用曲边形平差的计算方法，有效的减少了测量数据的误差。又如：在评估酸雨对动植物的危害和影响方面，我们应用试验模拟手段，在实验室中用浓度为3%的溶液取代酸雨，在茶花叶、酸眯草和鲤鱼身上做实验，取得了仿真试验的成果。快速提取了大量数据，为我们的试验结论提供佐证。
四. 总结与提高
正值我校开展生物环境科技活动一年之际，收到了自治区、区教育厅、区环保局将组织开展第六届全区青少年生物环境科学实践活动评选的通知。有如春风吹进校园，广大学生教师倍感鼓舞和振奋。在第
一、第二阶段的活动告以段落之际，我们又进行了评估、总结和表彰先进的工作。评出优秀个人21人、先进集体13个，其中982班第三组的“别致的校园风景线”和983班第四组的“从雨致头痒说起”为一等奖。竞争与激励的机制、总结与再提高的方法，使得本次活动成为今后开展各项科技活动的坚实基础。如今，在总结去年成绩和不足的基础上，我们正在开展新一轮的全校性科技实践活动，争取在新的一年中使我校的教学和科研活动再上一个新台阶，
团队组织年度工作报告 篇2
开学已经三个多月了，我当上组织委员也已有一个半月了，在这三个月里对班级同学，有了一定的了解，在此对班级近一个半月生活与学习的进行总结。
学习方面，在刚刚开始上课的那几周同学们可能还不是很适应大学老师的讲课方式，对课程、内容安排存在各种疑问，接下来一个多月下来基本上所有同学都跟上了老师讲课的节奏，但问题也随之产生，迟到、旷课的现象开始出现，虽然只是个别现象，但还是值得重点注意的。
生活方面，经过了3个多月的生活，同学们渐渐适应了大学生活，并且逐渐学会了合理支配自己的课余时间，大部分同学通过学生会、社团、院系活动、图书馆等等一些来充实自己的大学生活，但是还是存在着一小部分同学将自己的课余时间都浪费在寝室睡觉或是网吧打游戏里面，所以说加强学风与思想建设还是很有必要的。
对于我们的班委，我想提以下几点建议：
1.各各班委应多加强联系交流，构成一个团结班委会，如果连班委之间都没有很强的交流性，就更不要提其他同学了。
2.班级信息通知不到位，信息的通知不光只是辅导员的责任，作为班委就应该担起班委的责任，协助辅导员。
3.不管学生会或是社团再忙班委也应该以班级事物为先，分清主次，实在有事无法处理班级事物也应该与其他班委协调，做好交接工作。
4. 班级活动少，并且部分不到位，目前为止班级活动只有一次班会、一次团组织生活、一次聚餐，当辅导员不在场，班级成员到位情况就不甚乐观，班级活动次数和形式应有所增加，以达到增强班级凝聚力的目的。
5.与辅导员交流少，部分班委除了必要的工作交代几乎不去辅导员的办公室，这个现象在班委里普遍存在，班委应积极向辅导员反映班级同学近况，这并不意味着是去打小报告，相反适当的交流有利于辅导员更好的了解班上学生，帮助学生。
团队组织年度工作报告 篇3
各位老师好!我叫，来自,我的论文题目是《基于使用者需求的广州屋顶绿化设计探析》。在这里，请允许我向鲍戈平老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。
下面我将从论文的目的、结构框架、不足之处三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。
首先，在目的和意义上，本文选择广州地区屋顶绿化空间设计的人性化原则作为研究对象，尝试从屋顶绿化设计的影响因素出发，结合人的行为规律和心理感受，以满足使用者需求为目标，探索如何让设计满足人的行为和心理需求。本文希望通过研究分析，让设计者和使用者能够意识到屋顶绿化空间的实用性，通过现场调研和案例分析探索符合使用者行为需求的设计方法，为今后广州地区的屋顶绿化设计提供参考。屋顶绿化空间与人的生活息息相关，人在其中生活、活动，它提供了一个可能发生行为的场所，同时丰富了人们的生活空间。
因此，对于发生行为环境多加探讨，有助于空间设计更为合理。基于上述理由，希望透过实地的走访与行为的观察，整理归纳出有用的资料，为以后设计提供参考。在客观的访谈与现场观察中，了解使用者的需求，及其对于屋顶绿化空间的期望，融入日后的设计当中。
本文研究的意义在于通过对屋顶绿化空间营造与使用者行为模式相互影响的研究，总结出环境与人的互动关系的影响因素，促进多学科的融合渗透。本文在研究过程中，融合了环境心理学、环境行为学、社会学等多学科的理论知识，同时采用实地观察法、访谈法等研究方法，对所得的大量数据运用总结归纳的方法进行了科学的分析，这些方法的使用和数据的分析为广州的屋顶绿化空间设计提供可借鉴的理论指导。
其次，在结构框架上，本文共分四个部分：第一部分阐述本文研究相关概念、背景、目的、意义、方法、研究范围和对象以及该课题研究现状。第二部分介绍国内外屋顶绿化空间发展历史、作用以及广州地区屋顶绿化现状，对环境心理学、环境行为学等相关理论进行阐述与分析。第三部分通过对广州3类不同建筑性质的屋顶绿化使用情况的实地走访，分析每一类屋顶绿化的使用者需求和满足使用者需求的设计要点;第四部分以满足使用者需求为目标，从宏观和微观角度，分析屋顶绿化的空间组织设计、物理环境和服务设施、构景元素设计，得出相对全面的满足使用者需求的设计要点。
最后，在不足之处上，通过文献资料的收集以及问卷、实地调研，虽然屋顶花园在现代建筑中有着显著的生态作用、景观作用以及经济价值，但是缺乏对其使用者的需求的考虑，具体表现为屋顶花园的空间设计缺乏对周边环境的呼应以及对人的需求的考虑、物理环境不佳、缺乏对服务设施的考虑、构景元素的设计缺乏对人的需求考虑，这点在我国屋顶花园的设计中体现的尤为明显。
再一次谢谢各位老师。
团队组织年度工作报告 篇4
回想起去年竞选班干部时的情景,心里还是会莫名的紧张。转移一年过去了，到了该我这个组织委员总结工作的时候了。我作为班里的组织委员，作为班里团支部中的一员，本人与宣传委共同协助团支书开展班里的各项活动。在此期间，我的个人思想有了很大的进步，同时我也努力带动班里的其他同学积极参与班里的各项学习工作和活动，共同进步，共同发展。
作为组织委员，我积极的学习我校院团委下发的文件，认真学习了院团委的各项精神和政策，同时也认真地学习了党的思想路线和方针政策。这一年的时间，我的工作重点放在了团结同学和有效开展各项学习工作上。
积极开展班级活动。在大一，由班干部组织的活动贯穿自始至终。比如我班开展的丰富多彩的团日活动，带动同学们进行海边清洁活动，等等。在活动期间，不仅仅是锻炼了我们的协作能力，同时也增进了同学们之间的感情，起到了很好的融合作用。在此次团日活动召开之际，努力配合团支部工作，协助班里其他班干部成功地举办了以“喜迎建党九十周年”为主题的团日活动。不但使我们对党的理解上升了
一个高度，而且让我们增强了早日加入中国共产党的坚定信念。
在学习工作上，深入学习党的思想路线，认真领会党的政策精神，注重自身能力提高的同时，也积极带动周边同学学习党的政策重点。号召广大的团员和入党积极分子认真践行党的根本宗旨，接受先进思想的熏陶。
这一年的工作也告诉我，在以后的学习工作中，要认真听取其他同学的建议，密切也周边同学的联系。要积极开展与其他同学的交谈，加进同学关系的融洽，加强与人的交流。
在此工作总结报告中，我需要指出，在我的工作中存在很多的缺陷与不足，我希望在我以后的学习工作中能够得到大家的批评与建议。同时我要对班里其他班干部的无私帮助表示感谢，也要感谢辅导员老师和同学们对我工作的大力支持。
希望在下一学年的学习工作中，我能和大家一同进步，一同成长。
团队组织年度工作报告 篇5
上大学前，听一些前辈说在大学当班干部是个很累的事情。因为大家来自五湖四海，兴趣习惯等等都各自不同，这样作为各位同学之间的协调人与活动组织者，班干部就很难做，因为会难以顾及到整个班级的全部同学，其所组织的工作也势必会让部分同学不满意。
但我在工作了一个学期后，发现这种说法是错误的。当然，在学期之初，因为对各位同学的不了解，很容易会造成某些工作的不尽人意。但一段时间过后，当大家相互之间都有了一定的了解，同学们之间有了一定的感情后，这种问题也就会迎刃而解，不再是问题。当然，这一切都建立在一个前提之下——工作必须要认真负责，要付出自己全部的精力去完成既定的工作。还要本着一颗为同学服务的心。
在本学期，身为组织委员的。我，参与了很多班级活动的组织，包括新老生交流会以及日常的班级活动等等。在班级活动准备前期，我要向同学们宣传基本的活动内容以及当前活动负责人所做的一些策划，然后收集同学们对这次活动的一些建议等，之后将其反馈给班级活动负责人，而后对活动策划进行修改，争取使活动让每个同学都满意，并且，我要准备好活动当中所必须的一些用品，将活动的前期准备做好以保证活动的顺利进行；活动中，我要协助策划者负责整个活动过程，处理一些突发事件以及因前期准备工作没做好而导致的一些问题，来保证活动能够有序、完美的进行，以及在活动过程中要注意调节活动的氛围，要让大家都能在这次活动中玩得开心又有收获；活动后期，我要帮助宣传委员对本次活动进行总结与宣传，在总结中，要发现这次活动中体现出了什么问题以及怎样在下次活动中解决问题。同时，我也配合团支书处理好日常的一些团日工作，为班级团支部能够获得百强团支部而努力。还有身为组织委员，是院青年志愿者协会的委员，要配合好院青年志愿者协会的日常志愿工作，为志愿者活动在班上做宣传，争取让更多的同学不如志愿者这个大集体。
在近一个学期的工作过程中，我发现了自身在工作方面的优点。譬如我发现自己在人际沟通方面的能力还可以，这就是自己在以后的工作过程中需要发扬以及保持的。只有与同学们之间建立良好的沟通桥梁，得到同学们的支持和理解，自己的工作才能够得以很好的展开，任务才能完成的更好。还有自己的突发事件处理能力还可以，这样就能够保证每次活动的正常进行，这也是自己要保持并需要不断加强的地方。当然自己在某些方面也肯定存在一些很大的欠缺，譬如写材料方面，我就显的很是心有余而力不足，这就要求我在以后要多多注意这方面能力的锻炼培养，要多向同学们学习这方面的知识和一些经验技巧。争取让自己的能力得到更大的提高，这样才能更好的为同学们服务。
我相信，在新学期内，我的努力会让自己的工作做的更好。
工作目标：
在上一个学期的工作锻炼中，我已经对组织委员这一职位有了一定的认识，对于今后的工作怎么开展也有了方向。接下来是我下学期的工作计划。
首先，作为班级的组织委员，在下学期中，我要积极参与各种班级活动的组织。开展丰富多彩的班级活动，丰富同学们的大学生活，增进同学们之间的了解，更重要的是加强同学们之间的感情，增进我们班级的凝聚力。在对班级活动进行策划时，我要广泛搜集同学们的意见，根据这些意见来安排活动内容，努力让班级活动更有意义、有乐趣，让同学们在活动中有所体会，对活动更加的满意，参与活动的热情得到提高。
其次，要加强和团支书、宣传委员之间的配合，完成好各项日常团日活动的组织策划，建设好班级团支部。负责好班级团员日记的督促、誊写工作，选出其中的优秀作品作为代表进行表扬。积极组织班上同学参加党校培训，学习团、党的思想与知识，争取让我们班级成为学校百强团支部之一。
另外，要加强和学院青年志愿者协会的联系，协助青年志愿者协会开展好各项志愿者活动。在我们班级发扬青年志愿者的精神，宣传青年志愿者协会组织的活动，鼓励同学们积极参加青年志愿者活动，提高同学们参与青志协活动的积极性，让更多的人参与到青年志愿者这个行列中来。当然，我自身也要多参加青年志愿者活动，以身作则，让青年志愿者精神得到更广泛的宣传。
最后，作为班级干部，我也要配合各个班委做好学校和学院交给的工作，保证班级日常活动的顺利进行，使我们班成为一个团结的班集体。在日常生活中要关心同学，要多与同学们交流，了解同学的思想和需要，解同学之急。努力做好组织委员一职，做好班级、同学们的服务者。