义务教育课后服务致家长的一封信范文 篇1
尊敬的家长：
你们好！
课后服务是一项涉及千家万户、惠及广大学生的民心工程。我县自20xx年春学期开始在城区学校试行实施，20xx年秋，根据中办、国办《关于进一步减轻学生作业负担和校外培训负担的意见》要求，课后服务要达到两个全覆盖。为贯彻落实“双减”精神，自20xx年秋，我县义务教育阶段学校课后服务村完小以上已达到了全覆盖。
课后服务不仅能起到托管作用，还能为学习有困难的学生补习辅导，为学有余力的学生拓展空间。同时，各学校充分利用课后服务网平台，推出丰富多样的活动，如课后阅读、文艺、体育及兴趣小组和社团活动。这些活动，极大地丰富学生们的课余生活，对学生的身心发展有非常大的帮助。
自实施“文化学科+艺体兴趣类”“1+N”模式实施课后服务以来，我县学生素质教育和成绩得到了大力提升。在参加全市各级竞赛中，我县选派的选手成绩突出，均荣获多项不同等级奖项。
20xx年秋学期，我县将进一步巩固“双减”成果，在学生和家长自愿参加的基础上，精心组织实施。聘请在职优秀教师为学生进行课后辅导，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。同时，严格执行学生课业“减负”精神，不进行与语数英等科目新授相关的课外活动，切实做到减轻学生课业负担。努力做到服务精心部署、课程精心安排、过程精细执行，力争让家长放心，学生开心。
您的要求和愿望就是我们努力的目标，您的信任和理解就是我们工作的动力。我们将以百倍努力回报你的关心支持。
祝各位家长身体健康，工作顺利！
祝各位同学快乐学习，健康成长！
会昌县右水乡中心小学
20xx年9月5日
义务教育课后服务致家长的一封信范文 篇2
尊敬的家长朋友：
您好！20__年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。为切实落实上级精神，提高学校课后服务水平，满足学生成长的多样化需求，学校按照陕西省《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(陕教规范[20__]12号)、汉中市教育局、汉中市发展和改革委员会《关于全市课后服务收费有关事项的通知》等文件精神，本学期9月1日起继续实施课后服务工作。
课后服务基本原则
课后服务工作针对全体在校学生，按照“立足服务，家长自愿，校内实施，成本分担，有效监管”的原则实现“有需要全覆盖”。
课后服务对象
坚持全面覆盖，面向七、八、九年级全体在校学生，有需要的学生自愿选择参加课后服务。
课后服务时间
20__年9月1日起至本学期末，全校三个年级周一至周四下午（1540-1800）；周五的课后服务结合学生实际需求以及农村学校实际教学特点，安排在星期天晚上进行，时间为七、八年级（1820-1950），九年级（1820-2040）。
课后服务内容
1、作业辅导。辅导参加课后服务的学生在校完成作业，推行中学生作业不离校，不讲授新课。
2、多彩社团课程。包括各类社团活动、校本课程、综合实践等，促进学生全面发展。
课后服务收费标准
根据汉中市教育局、汉中市发展和改革委员会《关于全市中小学课后服务收费有关事项的通知》（汉教发[20__]111号）的收费标准，根据我校开展课后服务工作实际需求，严格按照上级规定据实收取课后服务成本费，每生每课时按4元标准收取，每学期不超过400元。
课后服务师资安排
课后服务的作业指导由学科教师担任，精品社团和学校特色校本课程由学校有专长的教师授课。
亲爱的家长朋友，课后延时服务工作是一项民生工程，期待家校携手、共同努力，促进孩子健康成长与全面发展！
义务教育课后服务致家长的一封信范文 篇3
亲爱的家长朋友们：
您好!根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，为进一步增强教育服务能力，解决学生课后家长工作时间管理难问题，在校内满足学生多样化学习需求，促进学生全面发展，按照金水区教育局统一安排，学校将于本学期开展“5+2”课后服务工作。
课后服务是一项民生工程，以服务群众为宗旨，实行免费服务制度。学校充分挖掘各种资源，安排学生进行学习、阅读，开展文化、体育、艺术、科创、劳动等丰富活动及社团课程；充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，促进学生全面、健康发展。
本学期下午课后服务自20xx年9月26日始，服务时间为每周一至周五的两节课后(夏季时间为16:00-18:00，冬季时间为15:30-17:30)。课后服务坚持自主自愿的原则，学生和家长可根据学校提供的课后服务安排，自主自愿选择是否参加以及参加的时间。不参加服务的孩子下午两节课后正常放学(夏季16:00，冬季15:30)；老师送出校门后，由家长负责安排好孩子的课后时间、学习和生活，保障好孩子的安全。
请家长与孩子共同商量，在尊重孩子意愿的前提下填报《金水区工人第一新村小学参与课后服务学生登记表》，班主任统计汇总后上报，学校进行相关安排，稳步有序实施。如您有意愿到学校为学生提供志愿服务，也请您报至班主任处。
最后，感谢您一直以来对学校工作的支持与配合!
20xx年8月20日
义务教育课后服务致家长的一封信范文 篇4
尊敬的家长朋友：
您好！
为促进学生健康成长、帮助部分家长解决按时接学生困难，满足我校学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感，根据教育部、自治区教育厅、贺州市市教育局及昭平县教科局关于做好中小学课后服务工作相关文件指导精神，学校将于20__年春季学期3月1日起开始实施课后服务工作。现将学校课后服务初步方案告知家长，请家长支持工作，积极报名。
一、服务对象
面向全体学生
二、服务原则
学校是实施课后服务工作的主体，面向全体在校学生，“有需要全覆盖”。在昭平县教科局的指导和监督下组织实施和全程管理课后服务工作，确保课后服务工作科学、规范、安全、高效、有序、自愿、惠民、公开。
三、服务时间
每周一至周五学习日（法定节假日、寒暑假除外），下午16：30--18：00
四、服务课程
学校结合自身实际情况，开展多样化的课后服务工作模式，遵循教育规律和学生成长规律，积极开辟“针对焦点重点、易落地、效果好”的服务形式，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。主要内容有：
①作业辅导服务
②素质拓展服务。立足学校特色课程建设，立足学生发展需要，开展丰富多彩的体育类、科技类、艺术类等主题教育素质拓展课程。
五、工作开展
第二步：2月26-27日，班级群里以自愿为原则，班主任开展接龙报名。
第三步：2月28日，学校组织年级按照学校设立兴趣小组，以学生选择为原则，安排参加课后服务的学生到各个小组。
第四步：3月1日起，组织学生有序参加课后服务。
本学期课后服务主要特点：
兴趣小组覆盖每一个学生：每个年级每周每生都有1天参加特色兴趣小组。
六、服务场所
学校开展课后延时服务的主要场所为本班教室、学校操场、阅览室以及其它功能教室。
七、收费标准
课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。根据上级文件精神，统一收费标准为每月120元/生。原则上参加校内课后服务不足当月法定工作日天数一半的，按50%收取，超过当月法定工作日天数一半的，按一个月收取。
八、服务师资
1.带班辅导人员：以本校在职教职员工为主要师资力量，聘请部分具有艺术、体育、科技专长的'、具备专业资质的社会培训机构人员参与。
2.巡视管理人员：每日安排学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视，协调妥善处理相关问题，确保服务质量。
尊敬的家长朋友，课后服务工作是一项民生工程，期待家校携手，共同努力，让孩子遇见最美童年，让每一个孩子都能在我们一小校园里全面发展、快乐成长！
昭平镇第一小学
20__年2月25日
义务教育课后服务致家长的一封信范文 篇5
尊敬的家长朋友：
您好！为帮助您解决无法按时接孩子放学的困难，为进一步满足新时代中小学生和您对课后托管服务的迫切需求，帮助您解决实际困难，促进中小学生健康成长，增强教育公共服务能力，根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，结合我校实际，制定本实施细则。
基本原则
坚持自愿原则：课后延时服务和周末校内托管主要是解决家长接送难、学生周末托管、以及学生拓展兴趣特长等问题。坚持家长自愿、学生自愿为原则。对有个性化需求的学生，套餐配送。
坚持公平公开原则：公开服务时间、服务内容、服务方式、安全措施、收费事项等服务事项，主动接受社会监督。
坚持减负提质原则：我校将课后延时服务与“学生课业减负”相结合，与体育活动、艺术实践有机融合，培养学生兴趣爱好，促进学生综合素质提升。
服务对象
X小学全体学生，凡是有需求的学生都纳入课后延时托管服务。
服务时间
周一至周五作业辅导（含社团活动）延时服务
每周一至周五学习日放学后16：05-17：30（将根据季节进行微调），每天2个课时。
双休日（节假日）兴趣班
上午班8：30-10：10；10：20-12：00
下午班14：40-16：40
（上课时间将根据季节变化进行适当调整，会及时告知家长）
服务场所
学校内教室、操场和功能室
具体安排
（一）周一至周五课后延时安排
以学科素养辅导为主、兼顾学校社团活动（益智游戏、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、田径、采茶戏、合唱、电子琴、杯子舞、舞蹈、朗诵、鼓号队等）。
（二）双休日兴趣班活动安排
1、基本原则：应开尽开、能开尽开、自愿参加、办出精品、力创特色。
2、时间安排：
分为三个时段：
周六上午（8：30-10：10）
周六上午（10：20-12：00）
周六下午（14：40-16：40）
3、课程设置
收费标准
每周一至周五课后延时服务收费标准
收费标准为3元/生每课时。本学期服务时间为9月5日-1月6日，共计85天，每天2课时，合计510元/学期。
20__年xx月xx日
义务教育课后服务致家长的一封信范文 篇6
尊敬的家长：
您好！
根据《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见〉的通知》《甘肃省教育厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》精神，我县于20xx年秋季学期起，在全县义务教育学校全面实施课后服务工作。为确保课后服务工作健康有序运行，现将我县开展课后服务工作有关事宜说明如下：
一、开展课后服务工作的意义
开展义务教育课后服务工作，是落实“双减”（减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担）工作和“五项管理”（作业管理、睡眠管理、手机管理、课外读物管理、体质健康管理）工作的重要举措，是解决家长急难愁盼问题、进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的一项重要民生工程。
二、课后服务对象
我县义务教育阶段有课后服务需要的中小学生。
三、课后服务时间
学生课后服务安排在每周一至周五下午放学后进行，结束时间原则上不早于18:00。鼓励学校将课后服务延伸至周六周日（学校可统筹办学资源、师资状况等因素，错时安排服务项目，原则上周六周日每天服务时间为半天）。初中学校工作日晚上可开设自习班。
四、课后服务内容
课后服务内容主要是安排学生做作业，开展自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及拓展训练、社团及兴趣小组活动，观看适宜儿童的影片等。提倡对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。课后服务不集体补课，不组织学科性集中教学或上新课，不对课堂内容进行延伸和拓展。鼓励中小学校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动，或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。
五、学校的权利和义务
1.课后服务工作主要由学校承担。中小学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择。学校要事先征求家长和教师意见，并签订自愿服务协议书，学校不得强制或变相要求学生参加课后服务。
2.对自愿参加的学生提供课后服务，并进行管理。
3.确保各种教学设施安全。
4.对课后服务带来的风险尽告知、提示、警示义务。
5.学校不进行补课、不进行强化训练；禁止将课后服务变相成为集体教学或补课，不得组织存在较大安全风险的活动。
6.做好参与课后服务人员的资格审核及培训管理。
六、家长的权利和义务
1.自愿选择参加课后服务。
2.履行自愿服务协议书相关内容。
3.承担接送过程的安全责任。
4.教育学生服从学校管理。
5.支持和配合学校开展相应的课后服务活动。
6.对服务不满意的，有权退出服务。
各位家长，服务好学生学习生活，促进孩子健康成长，是我们共同的责任。让我们携起手来，不断优化课后服务工作，让课后服务助力学生健康成长，共同为孩子的成长发展续航。
民乐县教育局
20xx年8月26日
义务教育课后服务致家长的一封信范文 篇7
各位家长朋友:
为深入贯彻落实党的十九大和全国，全省教育大会及全国基础教育工作会议精神，积极回应广大家长的现实需求，切实有效解决全县中小学生上下学“接送难”问题，鹿邑县义务教育阶段中小学课后服务工作已全面启动。课后服务的开启是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。为全面推进家庭、学校、社会协同育人，使课后服务工作健康有序发展，正确认识和理解课后服务所带来的便利，现向全县各位家长朋友们作如下倡议:
一.自愿选择原则。
课后服务工作是惠及每一个有需求的学生家庭，由家长和学生自愿选择参加。学校、班级、教师不得以任何方式强制或变相强制学生参与，也不得以任何方式拒绝或推诿学生参与。
二.课后服务安排。
一是服务对象。课后服务对象是有服务需求的义务教育阶段本校在读学生。二是服务时间。课后服务一般在上学日下午正常放学后进行，服务时间不少于2小时。具体服务时间可根据实际情况、家长需求和季节弹性确定。有条件的学校可以扩大到中午课后。三是服务内容。主要安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜中小学生的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。四是服务收费。参照周口市教育局和周边县市制定的课后服务收费标准，结合我县实际，暂定小学生60元/月，初中生80元/月。课后服务工作要遵循教育规律和学生成长规律，注重学生个体差异和兴趣培养，有利于促进学生全面发展。课后服务不同于常规的教学工作，既有教学工作的性质，还有拓展学生的思维、开拓学生的视野、培养学生兴趣的任务。随着课后服务不断地探索与推进，学校课后服务工作也将进一步整合各方教育资源，坚持“五育并举、因材施教”原则，围绕丰富多彩的文体科普活动、拓展训练、兴趣小组以及社团活动等形式促进学生德智体美劳全面发展，切实减轻学生课业负担。
三.家校形成合力。
学校是实施课后服务的主体，做好课后服务需要家庭、学校、社会的共同努力。在推进课后服务中需要学校和家庭共同努力，家校互动，形成育人合力，让课后服务助力学生的健康成长，共同为孩子的成长续航。
各位家长朋友们，课后服务工作想要取得好的效果，还需要您的支持与监督，我们将本着自愿选择、公益惠民、公开透明、全面发展的原则，不断优化课后服务工作模式，同时也欢迎您将好的意见与建议反映给我们，从而进一步提升课后服务质量、规范运行、取得实效。
鹿邑县教育体育局
20xx年8月20日
义务教育课后服务致家长的一封信范文 篇8
尊敬的家长朋友：
您好！为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，解决家长实际困难，切实做好我校课后服务工作，促进学生健康成长，本学期我校将按照“政府统筹、学校主体、平台管理、多元参与、学生自愿”等原则开展普惠托管+个性化课程相结合的课后服务。现将我校此项工作具体安排如下：
一、服务对象
1、作业需要托管辅导的学生；
2、家庭接送孩子有困难的学生；
3、希望在课余时间发展兴趣爱好、学习并提高某项技能的学生。
二、服务时间安排
1、周一至周五下午3：30
不参加课后服务的学生统一放学。
2、周一、二、四、五下午3：30-4：30
（1）一、二年级学生参加学校课后托管或社团课程、个性化课程（以报名录取为准）；
（2）三-六年级学生在作业托管班完成课后作业。
说明：每周三下午因教师政治学习和业务学习，所有年级不安排课后托管班，参加当天个性化课程的1-5年级学生3：30统一上课，其余学生统一放学。
3、周一、二、四、五下午4：30-5：30
（1）需要参加第二时段托管（4：30-5：30）的学生提前在班主任处报名登记后，在一（4）班集合集中托管；
（2）3-5年级学生参加学校社团课程、个性化课程（以报名录取为准），不参加课程和托管的学生4：30放学；
（3）六年级学生进行补缺辅差等个性化学业辅导。
4、周一、二、四、五下午5：30-6：00
为仍然不能来接的学生提供爱心托管服务。
三、服务沟通
1、学校通过学校微信公众号等信息媒体下发《XX市XX小学关于校内课后服务工作致家长一封信》。
2、家长本着自愿的原则决定是否让孩子参加作业托管、社团或个性化课程，愿意参加作业托管的需向班主任老师报名登记。
四、报名事宜
请家长们根据学生需求自愿选择适合学生的社团课程和个性化课程。
1、社团课程报名
根据社团性质，社团报名主要通过指导老师选拔、班主任推荐、平台报名三种方式招收学员。XX市庐阳区中小学生课后服务普惠托管的社团课程由政府补贴，免收培训费，但部分课程要自行购买材料或者自愿由机构代购。
2、个性化课程报名
个性化课程是由教体局遴选且通过审查的第三方校外培训机构所提供的各类课程。这些课程需要支付培训费和材料费。收费根据XX市人民政府办公室关于印发《xx市中小学生课后服务工作实施方案》的通知》（合政办秘〔20__〕50号），由自愿参加的家长按照不超过600元 学期·生（不含材料费）缴纳。确认报名成功后培训费将在平台上支付。如果材料费用选择平台支付，则默认是从该课程的提供方处购买。个性化课程因家长选择角度不一，根据报名人数最终确定是否按计划开课。若报名人数少达不到开班标准，已经缴费的家长可在平台上按照说明进行退费。
3、平台报名注意事项
（1）平台选课报名时间：9月8日-11日期间，具体时间点待定，等待课后服务平台通知学校。确定时间后由班主任及时通知家长，请关注班级群，在规定时间内完成自主选课报名。
（2）重要提醒信息：
今年报名家长首先必须在手机里下载“课后延时服务”APP，注册准确的学生信息后才能进行后期的选课报名（之前的“课后三点半”APP可以卸载不用），具体操作见学校发布的单独说明。
（3）家长按照学校通知的时间点及时在平台报名，报名开始后直接进入首页选择“个性化课程”“社团课”模块即可报名（不要进入“托管班”模块报名）。注意选择的是适合本年级的课程项目。系统会根据提交订单的先后顺序，自动选择每门课程的入选同学，报满截止；
（4）报名成功的家长后台会生成学生名单，请根据学校通知按时到指定地点上课。
各位家长，课后服务工作需要家校协同才能顺利开展，无论是作业托管辅导，还是兴趣课程，都需要你的大力支持和深切理解。孩子参加了社团课程和个性化课程后，请您鼓励他们坚持参加学习，无特殊情况不得随意缺课旷课，认真的态度及持久的学习才能学有所得。愿您的孩子在课后服务活动中收获快乐，健康成长！
XX市XX小学
20__年9月7日