高中生个人评价 篇1
学期已将近尾声，班内各项工作进入了总结阶段。在此，我就本学期全班的学习情况作出总结：
总体：本学期为同学们高中第一学期，因此学习方面也需要时间去适应。由于高中学习模式与初中大不相同，开始时许多同学表现出不适应，对于掌握高中的学习方法仍感觉有些困难。一方面，经过大约一个学期，大部分同学已经逐渐赶上高中学习生活的节奏，12阶采点(第一次月考)位居4个国际班中(也是全年级)第二;期中考试和14阶采点位居第三。但另一方面，还有不少地方有待改进，如：与任课老师沟通自己的学习情况这一方面仍应加强;作为学习委员，我也应当加强沟通同学与老师的桥梁作用。
以下为各科目情况分析：
1.英语：此项科目为我班实力较强科目，连续在大型考试中排名年级第一。分析原因，主要由于课堂练习数量较多，曹老师对我们要求也较为严格。面对是强项的英语，我们应当努力保持优势，继续认真对待英语学科，专心听课，严肃对待每次课堂练习。
2.数学：在三门主课中，数学相对来说是薄弱环节，国际班中第四的排名自然不能令人满意。我认为原因如下：数学软性作业的自觉完成情况不太理想，因此练习的机会偏少，解题的熟练程度欠缺，使数学考试能力差较大;考前复习范围不够全面;数学课上有少数同学底下讲话，使老师不得不停下来整顿纪律。所以，针对弱项数学，加倍练习是一重要举措，上课听讲也重要。我相信，投入比别人更多的精力，数学不会困扰我们。
3.语文：总得来说还可以。主要和另外两个科目一样：多花精力才能学好。语文主要是名著阅读偏弱，可能是由于难以理解《红楼梦》，或者对其感兴趣。我认为，边读评论边读原著是提高兴趣极好的方法;其次，名著阅读需要细致。
4.理化：由于考试较少，只能作出粗略概括。从本学期的作业情况，可见物理化学的学习还应当加强。不少同学的反映是：上课几乎全懂，作业却有较大困难。所以，上课不能只满足于听懂，而要理解并运用。另外，遇到难题向老师请教是必要的。最后，掌握数学工具，是学好理科的基础。
5.政史地生等副科：由于课外时间大多会被以上五门学科占用，因此，利用课上时间就显得尤其重要。当然，平时也要抽出时间进行复习巩固。总之对副科也必须重视。
综上所述，即将过去的一学期有辉煌的一面，也有需要改进的部分。我们应当总结过去，展望未来。作为班级学委，下学期，我会在实践中增强自己的工作能力同时带领全班更积极快乐地学习。
高中生个人评价 篇2
本学期已经结束，回顾自己过去半年多的学委工作历程，感触颇多，现就20xx-20xx学年度第一学期工作情况加以总结汇报。
在过去的一年里，我第一次成为学习委员。可是由于经验不足，导致心有余而力不足。还好在接受同学们和老师们的建议后，我改正了自己的不足，端正了自己的工作态度，改进自己的工作方式，找到一条正确的工作之后认真服从学校的工作安排，有条不紊的开展落实日常工作。
半年来，我主要做了以下工作：
一、促进学习成绩发展。开学初，我尽其职帮同学们报选修课，减轻了同学们的负担。平时，我积极地带领同学们进行各项学习。同时，在每天早上，我在黑板上写上一天的课表提醒同学们注意该上哪节课。课后，我也会耐心地帮同学们解答疑难问题。
二、毫不放松地做好作业收集工作，巩固和加强学习基础。加强作业收集统计工作，促进教学水平发展。减少作业不交和交白本的现象，使得作业完成质量大幅度提升。
三、积极做好考勤工作，公正公平督促检查。在过去的半年里，我认真做好每一天的考勤，及时记录同学们上课情况，监督检查同学们的到课率，公平公正地对待每一位同学。
四、提高学习积极性，建设良好班级学风。我会想方设法鼓励大家，让大家按时上早、晚自习，提高全体同学的学习积极性，积极为大家营造良好的学习氛围，让同学们都取得理想成绩。
五、收集同学对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和大家直接打交道，学习委员是老师与学生之间沟通的桥梁。学习委员要及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问，熟悉老师对同学们的基本要求;向学校反映考勤情况、了解课程的教学安排等等。
担任学委之后，我也积极参加班集体各项活动，认真完成老师布置的每一项任务。同时，我也更加注重自己的学习情况，做到上课认真听讲，课后多问老师，在期末复习阶段组织大家共同复习力争取得好成绩。但同时，我也清醒地意识到自己的不足：作为班委，我还不能很好地起到带头作用，偶尔还会迟到。学习没有耐心、恒心。有的工作可能方式有错，得不到大家的响应和积极主动的支持。我想在以后的班级工作中，我会尽力进一步改正的。保持自己的学习成绩并带动大家一起把学习成绩提上去，和高二八班所有成员一道为建设良好的班风学风而努力奋斗。
高中生个人评价 篇3
尊敬的老师：
您好！
昨天晚上真的很抱歉，我们在熄灯之后又继续，有时候大家没有注意就有些吵闹过度，发出一些影响别的寝室同学休息的声音。是我们太自私了，完全没有注意别人的休息，只顾我们自己。所以在这里，我想特意向老师您认错，也想对旁边寝室的同学们说一声对不起。我作为寝室的寝室长，既没有管理好自己的寝室，还忘记了纪律和职责，参与其中，毫无自制力和自知。所以，在这里，我写下这封检讨，一是检讨寝室的纪律问题，二是检讨自身的缺点，三是向大家表达歉意，希望能够得到你们的原谅！
昨晚不知道为什么，我们就开始说起鬼故事来，也许这是每个寝室学习之后的一点小放松吧！起初是还没有熄灯之前，我们就用最快的速度洗漱完，想趁着熄灯之前一起玩一玩放松一些，我们每个人都准备了一个小故事，然后轮流讲，最恐怖的那一个人获胜。虽然我们是一群女孩子，但是我们一讲到鬼故事时我们就充满了激情。后来，熄灯之后有几个同学还没讲完，我们就想着是不是我们可以声音小一点的讲完，这样也不会被老师发现，更是不会影响到旁边寝室的同学。所以，我们就这样做了。
但是没有想到的是，其中同学讲的时候，剧情实在是太恐怖了，我们都不小心被吓得叫了出来，才影响到了别的寝室。之后就被老师发现了。这件事，我没有去管理好，我有很大一部分的责任。作为一名寝室之长，公然带着大家违反纪律，影响公共环境，这怎么都是不对的。因此，我在事后就认识到了这个错误，我也很懊悔自己竟然会犯这样的错误，让老师感到失望了，也让其他的同学们受到了影响，真的很抱歉，希可以原谅我们，我们寝室今后不会再这样了。
这件事情仔细剖析来看，我们也犯了一些别的错误。我们学习了一天，到了寝室之后，我们应该好好的休息，而不是消费时间，这既不会让我们得到提升，反而会给我带来不必要的麻烦。偶尔的小消遣可以有，但是要注意分寸，注意场合，更是要注意这件事情是否可以做。不是单纯地浪费时间，而是要从这些放松之中真正的让我们的身心放松。所以这些方面都是我要去注意的。我今后一定不会再辱没老师和同学们对我的信任，我一定会在今后的学习工作中做得更好的，希能够原谅这次，我有信心可以让我们寝室变得更好，更好的学习生活环境！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
高中生个人评价 篇4
您好！
首先我对于我今天的失态先向您、向道个歉，对不起。我今天没有好好的服从班级对我的，反应很激烈，言语上也有点不妥，还望您大人有大量不要见外，我也是一时之间被自己的怒气给支配了，做事说话一点都不理智，我现在也是非常后悔自己当时的行为，现在事情已经过去了，我这段时间也是想了很多，反思了自己很久，我才发现自己是有多么的不为这个班级着想，我的思想觉悟是有多么的低，还请您原谅我这次吧。
回顾一下我的错误：
今天下午的自习课取消了，让全校的各个班级都开始深度的大扫除，因为县教育局以及县里面的领导这两天会来学校进行视察，那么卫生问题肯定是要重视起来的，不可能在这方面给领导们留下不好的印象，我们学校那可是县里面升学率的高中，自然是会被领导们重视，这点我非常的清楚，我们学校对这次的卫生大扫除也是非常的重视，给我们每个班都下达了近乎严苛的卫生指标要求。我们班长那可是身兼两职，不仅是一班之长还是卫生委员，搞卫生的人员安排自然也是由他来当我看到那份卫生名单表的时候，我立刻就表示*了，因为我又是负责班上的垃圾桶工作，就是需要我在傍边等着，只要打扫教室卫生的同学，一把垃圾桶装满，我就要负责去倒干净再拿回来，按照上一次的经验，最起码我要走三趟，最后我还得负责把垃圾桶清洗干净，里面不能存在任何的`垃圾。我有了上一次的经验，我就非常的抵触这个事情，我就跟班长说，要他给我换一个工作，我不想去负责垃圾桶，但是他不让，说这个已经安排好了，马上就要开始大扫除了，也没时间去给我置换人员了，我也一气之下走了，本来是我负责的垃圾桶，我这次大扫除是看都没看一眼，直接不服从班长的安排，我后来才了解到我的工作最后都是班长替我完成的，当我得知这个消息，我心中的愧疚是无限的在生长，人与人之间的差距一下子就出来了。
老师，我错了。既然我被安排到这份工作了，我就应该把它当成己任，好好的服从安排，用心妥善的完成，而我这次却这么的抵触班长对我的安排，这都是弃大局于不顾，至少我在做出决定的时候，我是没有一点班级的集体荣誉感的，要是因为我一个人的使小性子，闹脾气导致班上被扣分，被学校批评，那么我可能都不知道该怎么面对大家了，这次的事情，我深感抱歉，以后绝对好好的服从您或者是班长对我的一切安排。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
高中生个人评价 篇5
尊敬的老师：
您好！
高中是学习生活的重要阶段，也是我们奋力冲刺高考的备战阶段，但我因为与发生冲突，生事，影响到了我的学习，也影响了同学的学习。
打架是一件极其恶劣的事件，学校不止一次的严重警告过我们，老师也多次告诫我们要遵守纪律，打架斗殴，不能寻恤滋事，但是我一时冲动，当时完全忘记了，眼中只有愤怒，我完全没有做好该做的，导致我犯下了大错，时间如果能够倒流我一定不会那么冲动，不会打架，有事好商量，没事多交流，不能把同学弄得如同仇人似的，这是我的错，我不应该犯这样的出，我以后也绝对不会在犯错了，一次打架我受到了处分，让我得到了惩罚，错误让人醒悟的快，让我迟到了自己的不足，犯了错就要接受惩罚，就要受到严惩，这是我的错，是我的问题，我不能因为自己犯了错就不作为，不能一错再错。
老师总是告诫我们要与同学友好相处，不能动不动就动手打架，我们不是野蛮人，我们都是经过了现代文明教育的人，有充足的知识文化底蕴，知道对与错，但是我却没有能够控制自己的情绪，是我的错，发脾气是不对的，同学也不是故意撞我的，我应该原谅他，而不是直接动手打他，这样的做法，是错误的，是不合理的，没有做到学生该做到的事情违反了学校的规定破坏了和谐的班级氛围，更重要的是与同学之间产生了裂痕。
以前我不知道轻重是因为我没有考虑过别人的感受总是以自我为中心，从不去为别人着想，太过于自私，能够来到一个班级是我们的缘分，我们应该珍重，应该注意这些，珍惜我们之间的同学友谊，缘分让我们相遇，就应该善待彼此，不应该为一些小事，小矛盾二动怒，而打架，打架非常不好，严重的会伤害他们的身心健康，也给爸妈造成影响还得为我的过错买单，这次的打架让我清醒，让我明白了自己今后的努力，不会在犯这样的错了，我以后一定会认真学习好好努力，只有学好知识做好自己，才能够弥补自己的过错，我愿意向被我打的同学道歉，请求他的原谅，我会努力做好自己，用诚恳的态度去得到原谅，而不是让矛盾继续产生，及时化解彼此的恩怨。做一个回头的还学生，做一个遵守纪律的高中生。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
高中生个人评价 篇6
尊敬的X老师:
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。 早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全班同学不得迟到。但是我还是多次迟到。
关于迟到的事情，我觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些原因是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道，老师对于我的迟到也非常的生气。我也知道，对于学生，保证课按时到校是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己要付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。我平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。 一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点学教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
检讨人：
时间：
高中生个人评价 篇7
尊敬的：
您好！
我是高一xx班级的xx同学，我作为一个年级的学习标兵，竟然在上周犯了一个严重的错误。我在上周星期天的晚上，错过了回寝室就寝的时间，让宿管阿姨白白等了我半个小时。这个晚归的情况，宿管阿姨也反映给了学校领导，所以我在上周也收到了学校给我的处罚，就是让我面壁思过和让我写检讨。我接受了这个处罚，并且在这个处罚的过程中我意识到了晚归带来的危害，意识到了自己的错误。所以在我回到家后，又额外写了一份检讨书给老师，来反省自己的过错。我想说一下我这次晚归的原因。那一天是星期天，我们在放了两天假后，本应该在星期天的下午我们就要调整好自己在假期里的放松状态，整理好当天返校要在学校宿舍用到的生活用品和衣物。以往的我确实也是这样做的，但是那天却偏偏碰上了一个重要朋友的生日，在两难之间，我还是选择了陪朋友过生日。但是我还是抱着一丝侥幸心理，因为我本来是想赶紧陪完我朋友过完生日，就尽快的赶到学校宿舍，看还能不能赶上学校宿舍晚上关门的时间。但是事实证明，我不该抱有侥幸心理，因为我赶到的时候已经就迟到了半个小时了。而且在这半个小时里面，老师听到我还没回寝室的消息，出于对我的担心，就打了好几个电话给我家人，导致我父母知道了也跟着一起担心。
所以我不应该耽误回学校宿舍，而跑去陪我朋友过生日，其实我只要简单的表达一下我的心意，就应该立马赶回回校的。对朋友而言，我心意到了就好了。但是对于我室友而言，我半夜回来，都已经睡着了，而我又把他们吵醒了，这是一种没有为他们考虑的表现。对于我的父母，我更不应该让他们为我晚归而担心，我在这边和朋友开心的过着生日，而我却没有想过我的父母会为我的安危担心的吃不下饭。对于老师，对于学校，我也感到很抱歉，因为也让你们为我担心了。
所以这次的错误不仅仅只是一次违纪行为的表现，它还带给了我一次深远的教训。但是我会吸取这次教训的经验，改正自己的`错误，我也会谨记这个教训，做到在以后绝不再犯晚归这种错误。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
高中生个人评价 篇8
尊敬的老师：
您好！
今天我应为一点小矛盾就与相处了好长一段时间的同学拳脚相向，这是不文明不礼貌的行为，也对其他同学造成了非常不好的影响，破坏了学校的校规，和老师您的叮嘱。我对不起老师，对不起同学，我向大家道歉。
和谐是学习的最好环境，体谅他人，心胸宽阔能让我们交到更多的朋友，得到更多的帮助，人与人之间的交往不应该发脾气，又是讲道理摆事实，同学需要帮助是应该毫不犹豫的伸出援助之手，这些都是我们中学生在学习中早已明悟的。
我做事冲动，也不考虑后果，往往会让我付出无法想象的代价。应为冲动易怒解决不了问题反而，小事变大事，最后成为触犯法律的犯法之事，脾气在暴躁，只要学会克制就是很好的。很多事情是打架解决不了的，打架是伤敌一千自损八百的两败俱伤的错误。
您把我叫到办公室讲了很多，也为我分析了很多，您站在不同的角度，指出了我的错误，让我充分了解到了自己是多么的无知，多么的冲动。
我仗着自己力气大，伤害了同学，让他在身体和心灵上受到双重伤害，严重的影响的了他的学习，同学之间应该相亲相爱相互帮助的，我却伤害了同学之间的友谊，破坏了班级的团结，造成的后果无法想象，还好得到老师您的及时制止。
我一直以来都太过以自己为中心了，太过自私，受不得一点气，喜欢占便宜，这是非常不好的，这会让我在班上没有朋友，教师里的同学都是我的手足兄弟，我们相处了有一段时间了彼此之间都有了一定友谊，这是可贵的，他是我们宝贵的财富，而我去以大欺小，以强欺弱，这是不人道的行为。
大树为小草遮风挡雨，小草为大树保土护根，相互帮助相互扶持，我们初中三年都要一路走下去，我应该和大树小草一样，相互帮助相互扶持，在初中留下美好的回忆，而不是，痛苦的记忆。
我认识到我的错误，教室是学习的地方，是安静，是奋斗，是积极向上的地方，不是让我们打闹破坏学习氛围的，打架影响的范围太大了，受到间接伤害的同学也太多了，破坏学校的规定也很重。
从今往后，第一我会克制自己，不乱发脾气，不乱伤人，友爱同学，尊重同学，不恃强凌弱，认真学习，保持教室应有的学习氛围，对自己对同学负责，让老师高兴让爸妈放心。欢迎各位同学老师来监督我。
此致
敬礼
检讨人：
20xx年xx月xx日
高中生个人评价 篇9
您好！
我是此次犯错误的学生，首先向您表达我诚挚的歉意，我身为一个高中的学生居然还干出了这种不成熟，不理智的行为。我对不起细心教导我的您，更对不起生我养我的父母。其次，我已经深刻认识到我的错误了，在事件发生之后我就已经感到了后悔，我做出这种行为对于双方都是任何好处的。不管是我和那边受伤都是极大的损失，特别是在高三的这个关键时期，将会严重的拖累我的学习。虽然这么说会显得很幼稚，但我还是有点不服气，因为我觉得这件事，并不全是我的错，我一只手也拍不响巴掌呀。
这件事情是这样的，昨天中午休息时间，隔壁班的同学喊我去打球，我因为太久没打，也有些手痒了，就和一起去了。去了球场之后几个没打一会，来了几个高二的学弟，说要和我们打个比赛啥的，我们没多想也就答应了。但后面发生的事情让我没有想到，我们打着打着，学弟就开始玩赖的，开始攻击我们的身体，在一次碰撞上，对面把我们一个人放倒了。我们前面也是憋足了火气，过去语气不太好的问他们想干嘛，他们也不太友善的回怼起来。我们有个人就推了对面说话的一把，然后在他的带领下，我们就从争吵变成推搡，又从推搡变成了大家。都是十七八岁的小伙子，谁又愿意服谁呢，火气上来谁管你是谁，照打。就这样我们就在篮球场打起来了，没一会就围观了一堆人，然后有认识我们的，或者认识对面的，又加入了进来，就这样发生了一场大型的打架事件。
虽然我觉得对面是有较大责任的，但毕竟是我们先动的手，我愿意向学弟们道歉，赔偿。也希望能够原谅我的这次错误，纵观两年多以来，本人没有任何不良记录，一直是德智体美劳全面发展。我也像老师您做出保证，这种事件绝对不会发生第二次，我一定安安稳稳，认认真真的过完我剩余的高中生活。也希望老师能够不要告诉我的父母，我已经这么大了，我不想再让他们担心。他们那种失望的眼神，我真的不想看见，那对于我的内心是一种折磨。
最后感谢老师您这两年多以来一直耐心的和我们沟通交流，更像一个朋友一样和我们呆在一起，而没有那种老师的架子。我以后一定好好学习，不辜负您的期望。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
高中生个人评价 篇10
尊敬的语文老师：
我知道错了，我作业不完成是不对的。身为一名高中生，作业就是我的本分任务。我不完成作业就是不承担学习义务，也是缺少了对于自身学习知识的锻炼复习。
众所周知，作业是的“第二堂课”，老师通过课堂上传授我们知识以后，我们就需要通过作业练习来巩固知识，因此作业对我们来说是很重要的。而我这次犯错，恰恰是说明了我没有引起对于作业重要性的认识，忽略了作业的意义。
其次，我没有及时完成作业也充分说明了我不好好安排课余时间，总是将作业托到最后完成，结果一旦遇到什么意外状况，就完不成作业，导致了这样错误的发生。
总结过去，开创未来。我知道，这次错误已经给我敲响了警钟，正所谓“警钟长鸣催人醒，再梦再睡是愚民”，我一定要从此次错误当中充分吸取经验教训。从今往后，一定要好好改正这一不及时完成错误的问题，并且好好安排课余时间，将大部分时间用于完成作业与复习上。
总言而之，我知道错了，一定是会改正错误的。
检讨人：壹文网
20xx年xx月xx日
高中生个人评价 篇11
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚、懊恼和忐忑的心情给你写下这份检讨书，以向你表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。
早在我刚踏进这个班级的时候，你就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的`重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样———当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操，我在5：50点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候——我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那天正赶上你体贴入微的来给我们点名，我却没能赶上去聆听你关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦！唉，无奈呀无奈。又有一次，我正兴致高昂的洗澡，准备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发现里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援的机会都没有啊！硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷！这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤！但归根结底，还是由于我的粗心大意，对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时，环顾现在，我当时就应该不顾有伤风化，跑出去给舍友打电话，拼死也要上课的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如记错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：
1、 让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
如今，大错既成，我深深懊恼不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、 觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、 觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。
3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记？
4、 平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗？
检讨人：
日期：
高中生个人评价 篇12
尊敬的罗老师：
经过这一次罗老师的教训，下次不敢了(没有下一次了)，我一定认真改过自心，重新做人。下次再看到我在操场上抽烟，就罚我打扫卫生(全校都可以)。在这里，我面壁思过，诚心悔过一个小时，如果再看到我有下一次的话，就将我就地正法，随便你怎么处置，罚我跑操场500圈。罗老师，我有错我悔过，罗老师，你大人有大量，宰相肚里能称船，更何况罗老师你心胸宽广。 还有我没有遵守学校的规定，违反了学校的纪律，上课没认真听讲，做菜吃东西，不该在操场上抽烟，罗老师，我有罪，罗老师，你不要生气，一生气就会有皱纹，还伤心肝脾肺肾，所以，不要生气了，乖哈。罗老师，相信我，我以后一定保证会听罗老师您的话，我是一个无聊的`人，尽干些无聊的事，如果再有下次的话，拖出去枪毙500分钟，以后我一定好好听讲，上课不吃东西，有一句话说得好，学得更轻松，掌握更牢靠。还有好好学习，天天向上，今天我们以新东方为荣，明日新东方以我们为傲。我一定要把罗老师您教我们的只是学好好。以报答罗老师您对我们的培育之恩，这辈子都不会忘记你的，连做鬼都不会忘记你的大恩大德。罗老师，请原谅我这一次(真没有下一次了)。以后我不偷懒了，不睡觉了，上课不玩手机了，做一个全新的我。 俗话说，(你知道的)做人难，做男人更难，做好人难上加难。做一个好人要给点时间嘛。你不是说我还没有成熟吗，我说的只不过还没熟透嘛。还有，我一定加火加汤，盖上盖子，让自己早日熟透，不惹你心烦生气了。罗老师您就发发慈悲吧，下次不敢了，我会按照您规定的去做的。我实在是想不起来什么要说的了，忘罗老师原谅。
检讨人：
时间：20xx年x月x日
高中生个人评价 篇13
尊敬的老师：
今天，在被您喊去训导之后，我回去认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，我错了，我不应该逃学。更不听该翻墙。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书，以表示我再也不逃学的决心。
回去之后，老师的话一直在我耳边徘徊，严肃的表情也似清晰地出现在我的眼前。我错了，也认识到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要给自己找任何借口，因为逃课不管怎么说都是错的。
逃课，是一件错误的事，老师找我谈过话后，我感到很愧对老师，更愧对自己的家人。逃课，不仅让代课老师对我们的印象分减少，而且由于缺课一些知识也没有学到，如果现在不好好反省，认真学习，恐怕学期末的考试都过不了。 其次自己逃课在班级里也带来了不好的影响，由于我一个人的逃课，有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。而且 翻墙离校更是错上加错，不但违反了校规校纪。更是对自己人身安全的不负责任我很感谢老师找我这次的谈话，它让我认识到自己犯了个多么严重的错误。父母花钱让我们来学校是为了学知识的，而我却用这段美好的时光去玩，实在是愧对自己的父母，也是对自己的不负责任，如果我就这样下去，等到我来到社会的时候发现自己一无所长一定会后悔莫及。所以，我要感谢辅导员。
我不想向许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！
此致
敬礼
检讨人：
年x月xx日
高中生个人评价 篇14
尊敬的XX老师：
本人由于在学习的时候没有好好听讲，造成了作业错误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时对学校形象也造成了一定损害，“（自己写你门的学校）”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！我在上课的时候没好好学习，这是严重的不尊重老师的行为。尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害我自己，上课是用来增加学生的知识的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违背了做学生的原则。
当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。
望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候玩实际上就是做假骗人，其结果却损害了我，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的、违背了老师的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。
弘扬地质大学的拼搏，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不专心听讲，在学校上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。
过去，我们学校在省里中不仅是成绩好、好，在风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了学校的形象；本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。
我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：
日期:20xx年xx月xx日
高中生个人评价 篇15
尊敬的老师：
这次犯错，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成。
自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
对不起，老师!我知道，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。
检讨人：