赴台交换生推荐信格式 篇1
尊敬的x大学老师：
我院x级新闻x班的x同学申请到贵校做交换生。
x同学x年x月进入x大学学习，在大一时是学校和班级的活跃分子，在开学初就通过竞选担任了班级团支书一职，在任时期积极组织班级活动如团日活动等，与管理学院和信工学院班级进行篮球赛，带领同学玩游戏帮助大家很快的融入集体生活中。并且协助其他班委：班长，学习委员搞好班级的日常活动和工作，并参加学校举行的新生篮球比赛，表现优异和同学精诚合作为班级赢得第二名的好成绩。大一一年中努力做好本职工作，并且努力学习，参加吉他班学习发展自己的兴趣爱好，努力为同学服务。大二时x同学确定了自己的大致目标，在一年的学生工作以后，又到学校外投身社会工作锻炼自己。大二开始就在必胜客餐厅找到一份服务员的兼职，赚钱减轻父母的负担并且磨练自己意志，丰富自己的阅历。在必胜客兼职了一年，过年回家的时候给爸妈和弟弟各买了一双鞋，在这个学期又将攒够的钱买了一台相机。在一年的兼职工作后我们看到她待人处事更加周到，做事也更加有毅力和恒心，对生活也有了更多的感悟。平时她与同学关系相处融洽，并且总是热心帮助有需要的同学，为人真诚，善良，参加多次的志愿服务活动。
两年的大学生活我们了解到一个热情活泼，有责任心有上进心的，她是同学的开心果，也是老师的好助手，这也是父母的小棉袄。并且热爱音乐，电影，文学和旅游，她是一个生活的朝圣者，她每天都在路上，准备起航。
仅此，诚挚希望贵校能同意杨同学的交换申请，我们不甚感谢。
x大学新闻传播学院
20xx年xx月xx日
赴台交换生推荐信格式 篇2
尊敬的领导：
久不通函，至以为念，唯愿一切康适。辛卯之秋，X月之初，贵我两校首度合作顺利完成，我校、两位学生如期赴。观其往来书信，学海徜徉，怡然自得，大师教诲，如沐春风。
为继续深化两校合作，第二批赴X项目近日启动。经层层遴选，反复斟酌，特推荐我院、两位同学赴参加奖学金研究生项目。
系我院机械工程系专业学生。该生思想端正，在-X学年度被评为X级学生，年度平均成绩位列班级第X名，专业第X名，荣获X级X等奖学金。其中，成绩获得分，成绩获得分，均为专业第X名。在我院X年度节的口语大赛中，他还取得了X奖的好成绩，是一位品学兼优、全面发展的大学生。
此番选派学生，是两校的再度牵手，惟愿精诚合作，勤勉共进，奠定互信之基础，拓宽合作之领域，在交流生及专业建设等方面建立崭新的合作关系，开拓两校交流之新疆界。
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X年XX月XX日
赴台交换生推荐信格式 篇3
尊敬的XX大学的老师：
很高兴(学校)20xx级的XX同学能前往贵校交流，这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。同学是我院专业X年级学生，学习踏实勤奋,专业成绩优秀,在过去的三个学期中，共获得XX次校一等奖学金、一次校二等奖学金。同学积极参加各项实践活动，且在活动中表现较为突出，被评为。同学任班级学习委员，她性格文静，做事有条理，时间观念极强，在班中团结同学，乐于帮助同学。
我院很重视此次交换生访问活动，经过层层选拔。我认为同学是20xx年与贵校交换生的合适人选，特此予以推荐，望贵校予以接纳。
仅此，我代表学院表示衷心的感谢。
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20xx年XX月XX日
赴台交换生推荐信格式 篇4
尊敬的_____大学的老师：
很高兴__________（学校）20___级的_____同学能前往贵校交流，这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。
xx同学是我院_____专业____年级学生，学习踏实勤奋，专业成绩优秀，在过去的三个学期中，共获得___次校一等奖学金、一次校二等奖学金。
xx同学积极参加各项实践活动，且在活动中表现较为突出，被评为“__________”。xx同学任班级学习委员，她性格文静，做事有条理，时间观念极强，在班中团结同学，乐于帮助同学。
我院很重视此次交换生访问活动，经过层层选拔。我认为xx同学是20___年与贵校交换生的合适人选，特此予以推荐，望贵校予以接纳。我代表学院表示衷心的感谢。
此致
敬礼！
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20xx年x月x日
赴台交换生推荐信格式 篇5
美国高中交换生教师推荐信
Dear Sir or Madam:
I take great pleasure in remending ， one of my forite students， for admission into your distinguished graduate program.
Mr. was admitted in at 14 years of age into the SPECIAL CLASS for the GIFTED YOUTHS， my university s unique program that caters to the intellectual needs of unusually talented Chinese youngsters. It was a rare privilege he earned with his nearly impeccable academic performance through the years of his elementary and secondary school.
He impressed me almost as he entered into my university， a major cradle of china s scientific and technological talents. At the time， members of the Gifted Class all had to spend half a month studying by themselves the principles of calculus and then take an exam so that we could evaluate their self-study capability. Mr. scored the highest grade in that exam. He also exhibited a keenly whetted mind during class discussions. To my regret at the time， his English was not as good as his mathematics or physics. But I noticed he made a point of working especially hard in improving his English during his five undergraduate years with us. By now， he seems to be at least as proficient in English as most of his former classmates in the Gifted Class.
In my experience with Mr. ， I was impressed with not only his extraordinary intelligence but also his ambitions and persistence. I am sure that Mr. Ren will be an outstanding student in any doctoral program that he may care to enroll in. So I would like to support him firmly in his quest remendation into account when considering his application. I would greatly appreciate it you decide to accept him as he wishes.