党员开展党性分析 篇1
这次党校组织的延安现场教学，对我来说就是接受了一次党性修养的洗礼。从中，我找到了改进自身不足的“法宝”，那就是历久不衰、弥久历新、常用常新的“延安精神”。
(一)加强党性修养，坚定理想信念。
中共中央在延安的时候，在党的领导下，全党全体人民抱着解放全人类的崇高理想，从心底愿意为实现这一崇高理想而奋斗。这就是中国共产党人之所以能够带领全国人民克服艰难困苦，最终取得抗日战争、解放战争的胜利，解放了全国人民、建立了新中国的根本原因，也是后来取得改革开放事业举世瞩目成就的根本原因。如果没有这样的坚定信念或者理想信念产生动摇，就不会取得那样的辉煌成就。
通过党校学习，我深刻认识到在建设中国特色社会主义的征途上，必须继续发扬延安精神，坚定理想信念。只有树立了坚定的共产主义理想信念，才能在思想上、行动上、方向上与党中央保持一致，才能不受社会上不良思想和现象的侵蚀，自觉站在党和人民事业的立场上，甘心为建设中国特色社会主义奉献一切。
(二)弘扬延安精神，坚持实事求是。
延安时期，毛泽东针对当时革命斗争发展过程的出现的实际问题，运用马克思主义唯物辩证法和历史唯物论的思想观和方法论，撰写了《论持久战》、《新民主主义论》、《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《抗日时期的经济问题和财政问题》、《论联合政府》等一系列家喻户晓的名篇经典。这些论著坚持了实事求是的原则，理论联系实际，从而不断创新和丰富了马列主义，形成了毛泽东思想。我们党以毛泽东思想作为我们一切工作的思想指南，取得了新民主主义革命和社会主义建设事业的伟大成就。历史发展到今天，我国改革开放取得的伟大成就，也是坚持解放思想、实事求是原则的结果。
作为党员，坚持实事求是，就是做人干事要坚持从实际出发。工作和生活中，敢于与不良行为和现象作斗争，自觉维护社会的公平正义。勇于接受别人的批评改正自身的缺点，敢于指出别人的错误，开诚布公的予以帮助，这样，自身的党性才能够不断得到锻炼和提高。
(三)树立宗旨意识，坚持以人为本。
我们党历来把为中国最广大人民谋利益作为自己的宗旨。我们党一切为了人民，一切依靠人民的工作方法与国民党重庆政府形成了鲜明的对比。中国共产党赢得人民的拥护和爱戴的根本原因就是全心全意为人民服务，对人民群众无限忠诚。
通过学习，我认识到建设中国特色社会主义，根本目的也是为了满足人民群众日益增长的物质文化需求。因此我们一切工作的出发点和落脚点都必须坚持以人为本，以人民群众满不满意作为衡量一切工作成败的标准。只有这样我们才能做到一切为了人民，一切依靠人民，不断激发人民群众的主动性和创造力，齐心协力为实现中华民族伟大复兴而努力。
(四)加强作风建设，坚持艰苦奋斗。
党员开展党性分析 篇2
过去的一年里，本人政治立场坚定、思想作风正派，热爱党、 热爱集体，在院党支部的领导下,在同全院同事的帮助下，与大家 共同学习、共同促进、克己奉公、认真履行职责,爱岗敬业、乐于 奉献、勇于创业，积极参加各项活动，全身心投入到医疗卫生事业 实践中。结合“双建”工程管理体系宣贯活动和“比学赶帮超”活 动，对照党章和“五高”党员标准，通过群众提、组织点、自己找、 互相帮的方式，认真剖析一年来的工作，找出了自己在党性方面存 在的问题，并深刻剖析思想根源，制定了有针对性的整改措施，现 汇报如下。
一、 强化学习力度，不断提高自身素质
一年来，我能够按照一名共产党员的标准严格规范自己的行 为，积极参加党组织的各项会议和党课培训活动，能够认真写好读 书笔记，和学习的心得体会。高质量的完成自学任务，不断提高了 自己的党性原则和政治觉悟， 能够结合工作和生活的实际情况落实 党员的标准要求，真正将学习和工作紧密的结合在一起，实现了学 有所用的基本要求。除此之外，我还坚持自学，反复学习了各项文 件、资料及自身业务知识，使自己的政治理论水平和业务能力不断 提高。
二、履行党员义务，践行党员神圣职责
我坚持全面系统的按照党章的基本要求来规范自己的言行， 在 工作中能够做到一切从大局出发，不记个人得失，紧密联系群众， 充分发挥党员的先锋模范作用。能够牢记党员的义务，在工作中积 极贯彻和落实“五高”党员基本要求，在维护国家利益、人民群众 利益等方面能够站在一个党员的位置上实践自己入党的誓言， 履行 党员的基本义务。
三、增强业务能力，发挥党员带头作用 在工作中，我始终坚持服从领导安排，坚持患者第一，从不挑 肥捡瘦，不拈轻怕重，不论白天黑夜，刮风下雨，只要领导安排， 只要患者需要，我都义不容辞地认真的去做好。为了保证各项工作 任务的完成，我坚持学习业务知识，认真练习业务技能，在实践中 不断总结经验， 并始终以优秀党员的标准严格要求自己在工作中起 到带头作用。一年来，我的业务能力和水平不断提高，得到了同事 和患者的好评。
四、不断查找不足，及时整改促进提高
1、存在的问题和不足 一是在保持和发挥先进模范作用不够，对时时处处保持模范 带头作用这根"弦"绷得不够紧。有时把自己混同于一般群众，降低 了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。 二是在工作作风上有时还比较松懈、不够严谨。由于在娘家是长女，婆家是还是长媳，老人身体不好，孩子又小，丈夫还长期 在油田外部项目工作，因此，照顾双方老人和孩子的重担都在自己 身上，从而使自己会因各种困难疏忽或松懈于工作。 三是在学习方面对很多新事物、新知识学习掌握得不够好， 在运用理论指导实践促进工作上还有差距，放松了自我学习的强 度，忽视了知识能力的培养再造。 四是工作作风还不够扎实。有时，对领导安排的工作，存在畏 难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能 以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。工作 中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够，工 作中，只是平平淡淡，按部就班，超前意识不强。
2、存在以上问题的原因 一是对自身所定的标准不高，认为工作只要做好就行，没有养 成好的学习习惯和高标准的要求，只满足完成本职工作。 二是工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以 了， 处理事情方法比较简单， 没有创新精神， 工作作风还不够扎实， 对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善 会给自己的工作带来动力。
3、下步整改措施 一是加强学习提高素质 一是加强学习提高素质。要认真学习党的xx大精神和"两个 加强学习提高素质 务必"等中央精神，要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是"三个代表"的重要思想，和“油田双建工程管理体系” 、 “比学赶帮超”文件等，并联系实际努力改造世界观，不断提高理 论水平，进一步坚定共产主义信念。要学以致用，理论联系实际， 解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要努力学习业务知识、 法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用。要学习党的 政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不 断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践 面前甘当"小学生"， 在知识的海洋中汲取营养， 努力适应新的形势， 新的变化，与时俱进，开拓创新。树立正确的人生观和世界观，学 习用政治的方法思考问题看待问题，不断提高自己的政治素养。
二是提高标准严以律己。高标准、严要求，严格遵守党的各项 提高标准严以律己 规章制度，积极参加单位组织的各项活动，时刻用党员的标准严格 要求自己，认真发挥党员的模范带头作用。克服自满思想，扎实工 作，以强烈的自觉意识和责任意识从现在做起，从一切能够做的事 情做起，把群众和患者满意不满意，赞成不赞成作为工作的出发点 和落脚点， 把少说空话， 多办实事， 在群众中树立良好的党员形象， 在患者中树立优秀的医务工作者的形象。牢固树立一盘旗的思想， 以大局为重，团结协作，勇于进取。 三是不断学习业务知识，把学习当成自己的终身事业。从理论三是不断学习业务知识， 不断学习业务知识 把学习当成自己的终身事业 上充实自己， 武装自己， 使之更好的用于实践中去。 在学习中提高， 在提高中学习。充分发挥自己的主观能动性和创造性，为医疗事业贡献自己的力量。 四是转变作风，积极工作 四是转变作风，积极工作。要以“五高”党员标准和“比学赶 转变作风 帮超”等主题活动为载体，努力当好先进生产力发展要求的代表。 要脚踏实地地做好本职工作，在工作中，考虑问题三思而后行。要 树立高度的责任和敬业精神， 尽心尽力把工作做好。
一切都要以党、 人民群众和患者利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得 失;要克服自己生活中遇到的困难，把工作和生活尽可能调整好， 不相互影响。然后解决问题， 以上是我的自我剖析，希望得到领导和同志们的批评和指正。
党员开展党性分析 篇3
党性修养学习总结通过两年在党校的学习，使我深深地明白，加强党性修养，始终保持共产党人的蓬勃朝气和浩然正气是非常重要的，也使我在党性修养上得到了锻炼和提高，特别是使我对共产党员尤其是领导干部如何增强党性锻炼有了一个新的认识。在党校两年来的教育即将结束时，把我的党性教育锻炼情况向组织作一个汇报总结。
党校是轮训和培训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义，毛泽东思想的重要阵地，是干部增强党性的熔炉。为了适应高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义推向二十一世纪的新时期、新任务、新环境的需要，要求共产党员更加自觉地加强党性锻炼就显得更加迫切。
党性教育是党校函授教育学员的必修课，是党校函授教育的重要特色。增强党性是党校函授教育的最重要目标之一，为了实现这一目标，不仅要求我们要将党性教育贯穿于党校函授教育的全过程和各个方面，而且把党性教育作为一门主课，通过这门课的学习使我比较完整，比较系统地掌握马克思主义关于党性理论的基础知识，更加自觉地增强党性修养和锻炼。在学习党性教育这门课程时，我还认真地学习了江的“三个代表”的重要思想，“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是党必须长期坚持的指导思想。通过深入学习“三个代表”重要思想，提高了我的马克思主义理论水平，使我真正做到讲学习、讲政治、讲正气。
党性教育这门课是一门政治性、导向性、实践性都很强的科学，在学习过程中发扬马克思主义的学风问题十分重要。
即一是马列主义，毛泽东思想一定不能丢，特别是高举邓小平理论的伟大旗帜;二是要以当代中国社会主义改革开放和现代化学建设实际问题为中心，以我们正在做的事情为中心，着眼于运用，着眼于深化对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展;三是一定要在改革主观世界上下功夫，联系身边的实际灵活多样，讲求效果。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是党性的集中体现。政党是一定阶级的政治组织，是一定阶级利益的政治代表，由于阶级利益不同，决定了各政党所确立的宗旨，也必然不同，决定了各政党所确立的宗旨也必然不同，资产阶级政党由于所代表的资产阶级利益是建立在私有制基础上的，因而决定了它不可能成为全体人民意志、愿望和利益的代表者和维护者，而只能代表和反映资产阶级的私利。与其他一切政党不同，无产阶级政党是无产阶级的先锋队，忠实地代表着无产阶级的利益，而无产阶级作为人类历史上最进步，革命最坚决、最有前途的阶级，其最高利益和理想，就是消灭一切私有制，消灭一切剥削阶级和阶级差别，解放全人类，实现共产主义的社会制度。这说明无产阶级的利益与人民群众的利益在根本上是一致的，
党代表了无产阶级的利益，也就代表了广大人民群众的利益。为最广大的人民群众谋利益是无产阶级政党必须奉行的根本宗旨。全心全意为人民服务是中国共产党考虑一切问题，处理一切问题的根本着眼点。全心全意为人民服务是共产党员言行的最高准则。中国共产党以全心全意为人民服务为自己的根本宗旨，并将这一宗旨充分体现在党的各条战线、方针、政策中。
党必然要求其成员认真履行党的宗旨，一言一行都要以合乎广大人民群众的最大利益，以最广大人民群众所拥护为最高的标准，在行动上作为人民服务的模范。两年的党性教育课程即将结束，我觉得最重要的是这门课程教会了我党性修养的方法。在十四届五中全会上强调，党员特别是党员领导干部要堂堂正正地做人，应该自重、自省、自警、自励，在各方面以身作则，树立好的榜样。“四自”是进行党性修养、提高思想道德素质的重要方法。特别强调了，在社会生活中，党员干部是人民的公仆，他们手中的权力是受人民之托，用来为人民服务的。
所以，作为一个党员干部，我更要做到时刻自重、自省、自警、自励，同那样违背党性原则的行为作斗争。党性修养贵在自觉、贵在坚持、贵在实践，是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程，
所以，对一个党员干部来说，党性教育课程的结束，并不意味着改善自我、完善自我的过程的终结，党性修养贵在坚持、实践。
所以在以后的工作、生活中，我将严格按照党性原则办事，做到理论与实践相统一，言行一致，表里如一，知行统一，“从我做起，从现在做起”，结合自己的实际学习他人进行自己的党性修养，更好地完善自己，努力真正成为代表广大人民群众利益，为广大人民群众服务的合格的共产党员。
党员开展党性分析 篇4
自开展先进性教育活动以来，我按照《开展保持共产党员先进性教育活动工作方案》和《关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》的要求，在认真学习提高认识的基础上，对照《党章》和本单位《共产党员先进性具体要求》，对自己的实际工作及思想动态进行了“五查五看”，通过自己查、群众提、互相帮的方式，找出了自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。
一、存在的突出问题
在一个多月的先进性教育活动中，各个方面的同志为我提出了许多的宝贵意见，我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。经过广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我还存在许多问题，主要表现在以下几方面：
1.宗旨观念弱，群众意识不强，全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好，表现为关心群众不够，深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。
2.学习意识淡化，思想观念落后，理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1.宗旨观念有所淡化
认为自己工作快30年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，缺乏真感情;在工作上淡漠群众，为群众想的很少，为群众做的少，服务群众，缺乏真功夫。
2.放松理论学习和思想改造
在理论学习上，一直有一个“理论无用论”的思想左右头脑。在表面看来，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。
3.自满情绪、畏难情绪带来工作责任的弱化
主要根源表现在三个方面：一是过高地估计自己，估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪;二是认为抓纪检、是可有可无的工作，工作难展开，难出成效，吃亏不讨好;三是认为在党校工作长，人混老了，与大学同学比，无论在社会地位方面还是在经济收入方面都是末名，总觉得无脸见人，加之自己身体状况差，由此带来了“混混”思想，带来了事业心、责任感的差距。
由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。
三、今后努力的方向
随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1.进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识
理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员，特别是党员领导干部更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。如果迷失了这个坐标，丢掉这个立身之本，就会走上邪路，甚至违法犯罪，堕落成罪人。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服那种对人态度生冷的现象，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。
2.树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界
政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。”因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、要以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
3.树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力
我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在深化改革的路上，我们面临的任务十分复杂、艰巨，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，我要敢于冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，不安于现状，而是要大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
4.树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持先进党员的良好形象
我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一;要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人;要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前;在用权上克己奉公，廉洁上不以权谋私，不贪污受贿，坚决同腐败现象作斗争;在工作作风上，深入实际，联系群众，倾呼群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系，决不高高在上，脱离群众。
总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。
党员开展党性分析 篇5
近期，在全体党员中，开展创先争优活动。通过学习，我认识到，党员干部创先争优贵在践行。“五好”党员的评价标准是：A学习好：认真参加学校组织的各项学习、教研和培训;虚心好学，善于积累,科研成果多。B团结好：有修养，肯忍让;既守原则，又善于与他人建立和谐关系;口碑好。C教学好：师生和谐，无语言伤害和体罚;一专多能，备课备学充分，理念新，效益好。D绩效好：学生习惯好，明事理，懂礼节，不违纪违规，有现代个性;学生学科(或各科)成绩突出;学生无安全事故。E纪律好：遵纪守法，遵守学校制度;党性强，有原则;遇事有见解，不人云亦云 在此基础上，我依照党章里的党员条件，依照创先争优活动中五带头党员的要求，依照本年度开始党员定诺承诺制的要求，对照优秀共产党员的先进事迹，对照领导、群众提出的意见和建议，发现了自己在这几方面有做得好的地方，同时也确实存在诸如党员先进性作用发挥不够，与时俱进的创新能力不强等问题，为找准原因，明确整改方向，今后更好地开展工作，下面作一具体分析：
一、自身的优势以及存在的问题及分析：
1、党章里党员条件方面：
党章第二条规定了共产党员必须具备的基本条件，具体来说包括以下三方面的内容：第一，中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。这一规定要求党员要比一般工人群众具有更高的共产主义觉悟。第二，中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。第三，中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和
工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。我基本上能按照这些规定要求自己永远保持普通劳动者的本色，同劳动人民平等相处，同甘共苦，真心实意地为劳动人民谋利益，并坚持党和人民的利益高于一切的原则，以个人利益服从党和人民的利益，自觉地使个人的一切追求服从和适合于党和人民事业的需要。其中最重要的就是一定要有为共产主义奋斗终身、为人民利益甘愿作出自我牺牲的精神，做到光明磊落，克己奉公，吃苦在前，享受在后，真正为人民服务。
2、五带头方面
A、带头学习提高方面：
我能认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行党章规定的义务;认真学习科学文化知识。存在的问题有：虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与教育业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对更多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，由于理论学习不够，思想不解放，缺乏开拓进取精神, 求稳怕乱，很难开创新的工作局面，总之主要还是认识上的问题需要提高。
B、带头团结合作方面：我有修养，肯忍让;既守原则，又善于与他人建立和谐关系;口碑好。能模范遵守师德规范，以身作则，自觉加强师德修养，具有强烈的事业心和责任感。在学校的“一二十”常态调研、党员责任区活动中，我积极帮助组里每一位教师，虚心听取他们的意见，为他们出谋划策。存在的问题：带头意识不强，总是领导安排，自己才会去做，没有做到由始至终。主观上不够努力，一切顺其自然，不求有功，但求无过，究其实，这是一种盲目自满、不求进
取的惰性思想，影响了工作质量的提升。
C、带头教育教学方面：我所带班级的师生和谐，无语言伤害和体罚;一专多能，备课备学充分，理念新，效益好。在我校博雅教育的引领下，孩子们越来越快乐了，也越来越自信了。最近我校组织的唱红歌活动、葫芦丝表演和趣味运动会，把全班学生的心都连在了一起，大家齐心协力，终于取得了优秀的成绩。学习上，我校的“先学后教，当堂训练”教学模式，不让任何一个学生掉队，学有困难的学生脸上也有了难得一见的笑容。我们的工作在今朝，却建设着祖国的明天;我们的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。存在的问题是：自己容易满足，学生的个性不太鲜明。
D、带头争创佳绩方面：在教学中，能认真备课，认真上课，潜心教改研究，班级学习成绩名列前茅，在自己博客和班级博客方面，位居全组第一，学生行为习惯、学习习惯良好。并多次并评为优秀辅导员和优秀班主任，所带班级也被评为出席矿区的优秀中队，运动会中，学生齐心协力，争创佳绩。葫芦丝表演荣获一等奖，红歌比赛荣获二等奖。学生习惯好，明事理，懂礼节，不违纪违规。存在的问题：在教学工作中，只顾了自己，没有发挥党员先锋模范作用，把教研组的资源共享到每位教师。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成，但努力程度明显较低，总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事最好别来麻烦自己，认为多一事不如少一事，忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识，没有从全局观念出发考虑问题。
E、带头遵纪守法方面：能遵纪守法，组织纪律观念强，自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守国家法律法规、校各项规章制度。存在的问题：不能完全自觉遵守党的纪律，有时还需要其他党员的提醒。工作上，在处理个人与组织、自由与纪律等方面还有很大的差距。如：有时工作忙了、累了，爱闹情绪，影响党员形象。
3、党员承诺方面：我积极践行自己的承诺，严格遵守作息时间，不迟到不早退，学习认真，积极组织学生的晨读，并做到有计划，有内容，有效果。不体罚和变相体罚学生，使各方面工作都循序渐进，有条不紊。存在的问题：在坚持方面做得不够。
二、整改措施：
1、加强学习，不断提高自身素质。首先要学好理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，使自己树立正确的积极的人生观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用矛盾论的观点分析问题解决问题。其次，要学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改。
2、不断提高工作能力，作为一名党员教师，同时又是班主任，我要进一步增强服务学生成长成才的本领。在工作实践中注重经验教训的及时总结，不断培养自己能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质的能力，以及及时发现问题、解决问题的能力。在加强对工作的前瞻性能力方面。要不断拓宽自己的知识面，从而能够了解到工作的更多新特点、新动向，同时，凡事要多加留意，多多思考，深入研究一些学生所关注的热点问题，搞清来龙去脉，做到对事物的发展了然于胸。
3、必须下大力真正改变课堂教学，用我们的教育行为去影响学生的教育生活，以小学六年，影响学生一辈子。要努力改变传统教学中“教与学”“师与生”的关系，要敢于对一些陈腐的教育观念清零，真正做到教师的“教”要服务于学生的“学”，课堂要以学生的自主学习为中心，做到“五个解放”，解放学生的大脑，鼓励他们去想，想出他们乐于
去做的事情;解放学生的眼睛，鼓励他们去看，看到他们有益成长的支点;解放学生的嘴巴，鼓励他们去说，说出他们富有个性的见解;解放学生的时间，鼓励他们去闯，闯出他们自主成长的空间，解放学生的双手，鼓励他们去做，做出他们增长才干的成绩。面对教学改革，我们拒绝坐而论道，需要立即开始行动，我们许多的教育改革不是输在目标和思路，而是失败在过程和实践。只要行动，就有收获，在游泳中才能学会游泳。
4、不断提高创新能力，进一步增强工作的实效性。要不断提高创新能力，采用新方法、新手段。同时，还要不断勉励自己与其他教研组教师，继续发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，踏踏实实地把工作做好，提升我校的工作质量。
5、作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念，按照坚定信念，牢记宗旨，与时俱进，敬业争先，团结民主，严守纪律的这个标准要求自己，努力做到"五带头"，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
总之，通过这次个人党性分析我严于剖析自己，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。正确地评价认识自己，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，求真务实地解决存在的问题，只有这样，才能使自己永葆共产党员的先进性，科学高效地做好各项工作。我会在全国上下深入学习实践科学发展观之际，在学校强力推行“争先创优”、“五带头”之际，我会认真按照上面的分析，做好每一件事情，为学校课堂改革做出自己最大的贡献。
以上不足之处请领导 和老师们批评指正!