关于入党思想汇报的格式 篇1
尊敬的党组织：
您好!
本人于 20xx年X月X日，被XX大学XX学院研究生第二党支部接收为预备党员，现将预备期内的思想、学习、工作、生活等状态向党组织作个汇报。
回顾成为预备党员的整个过程，虽不能说是十分艰辛，但我也深深体会到了学院党委对发展研究生党员的重视及严格要求。由入党积极分子转为预备党员，首先要经过一年的入党积极分子考察。其次，考察即将结束时，要上党课，学习党的理论知识，顺利通过党课考试，提交入党志愿书，支部三分之二以上的正式党员表决通过，才有资格转为预备党员。再次，正式转为预备党员时，党组织(通常是学院党委书记)要和入党积极分子谈话，主要是由入党积极分子自我反省思想、学习、工作、生活中取得的成绩与存在的不足，党组织予以批评指正，防止入党积极分子转为预备党员之后，思想上放松，行动上懈怠，表现为骄傲自满，翘尾巴。
本人亲历了由入党积极分子转为预备党员的整个过程，同党组织谈话之后，进行了认真的反省，深刻认识到了自己存在的缺点与不足，并且下决心加以改正。可喜的是，经过自己的努力，党组织的关心与帮助，学院师生的教育与批评，截止目前，本人在思想、行动、学习、工作、生活、人际关系上都有了较大的进步。
第一，思想上本人严格要求自己，始终与党中央、党组织保持高度一致，经常进行自我反省。虽然和白求恩大夫“毫不利己、专门利人”的精神还有一定的差距，但是基本可以做到“全心全意为人民服务”，不断提高自己的思想境界，争取早日达到真正共产党员的标准。
第二，行动上积极参加学院各项活动，并动员周围同学共同参加。近一个月，共参加学院活动三项，分别是3.5学习雷锋精神日，去园参加义务劳动;3.12植树节，随毕业班师兄、师姐以及学院党委书记参加植树活动;4.3清明节前一天，响应学院号召，再次参加学校组织的毕业班同学水土保持园植树活动。思想是行动的先导，没有正确的思想就不会有积极的行动。对于活动，本人不是带着消极、被动的情绪去参加，而是把它看成一件有意义的事情去做。因此，本人在活动过程中，总能保持愉悦的心情，带动并活跃周围的气氛，使活动质量和效果得到一定程度的提高。活动过程中，同学们之间团结、协作的精神得到了一定程度的加强，消极、懒散的作风短时间内得到了抑制。
第三，学习上努力钻研《邓小平文选》等党的理论知识，反复阅读并认真体会精神，密切关注全国两会会议内容。读、写、学、思有机结合，学习有规律。克服了过去思维惰性造成的不良影响，积极思考、认真准备，能够理论联系实际解决一些思想上的困惑及学习中遇到的问题。主动与同学讨论话题，活跃寝室学术氛围，在寝室开展批评与自我批评，在讨论与批评的过程中，思想及思维能力得到了共同进步。开学一个月，完成近五万字的文字材料，并且尝试着发表论文一篇(已进入外审阶段，有望在山西农业大学学报发表)。校级学术报告听完之后，为提高听报告的质量，磨练克服惰性的意志，主动总结、思考，写有近两万字的学习心得，但由于内容散乱、尚未整理，所以还没有实质性的成果，待后期加以完善。
主席在全国两会闭幕式上九提“中国梦”，成为全国各地热议、广泛学习的重要话题。对此，本人也做了一些思考，并形成了一定的文字材料，同样需要整理、完善。学习方面，虽然已经到研究生学习下半段时期了，在常人看来，没课了，有很多可以自由支配的时间，做一些有意义的事，比如：旅游、工作等。但在我看来，剩下的这段时间尤其宝贵，研究生期间真正能不能学到知识，就看怎样利用剩下的时间，我自己感觉时间有点不够用，需要研究的问题还很多。大学生预备党员思想汇报大学生预备党员思想汇报。总之，接下来，我仍然会“以学习为中心”，努力提高自己的综合素质，为毕业后增强就业竞争力做好充分准备。
第四，工作上认真完成学院老师及导师交给我的任务，主动、积极地帮助研三师兄、师姐收集招聘信息，为我院毕业班研究生顺利就业提供便利。
第五，生活上勤俭节约。在保持好个人卫生的同时，节约水、电等公共资源。养成了良好的作息习惯，平时除了工作和睡觉，其余时间都会在学校图书馆自习。在学校提出“光盘行动”之前，我已养成了珍惜粮食的好习惯，并在与同学一起就餐时加以提醒，为建设勤俭校园、勤俭国家做贡献。
第六，在处理人际关系方面，表现也较为突出。具体是与学院老师及大多数同学都能保持良好的关系，主动关心、帮助他人解决实际困难。在和老师、同学交往时表现自然，不拘束、不怯场，初步具备了适应社会生活的能力。此外，在校外人际交往中，也建立了良好的关系，为毕业后顺利就业奠定了较好的人际关系基础及培养了较强的就业心理素质。
虽然本人在某些方面肯定还存在不足，但是一定会认真改正，不断完善。有不足之处，希望党组织给予批评指正。以上为本人作为预备党员的首次思想汇报，请党组织审阅。
X年XX月XX日
关于入党思想汇报的格式 篇2
尊敬的党组织：
作为大四的学生，在大学的尾巴赶上最后的机会被选为入党积极分子依然很激动，虽然只有屈指可数的几节课喝几次讨论，我们的思想也已然有了一个质的飞跃。
起初我们因各种功利思想而争取入党，后来因上党课对党的了解逐步加深，思想也得到净化，心灵得到洗涤。我们意识到入党有着多么崇高的责任，我们要全心全意为人民服务，要努力实现共产主义。
当然，目前我们还只是一个积极分子培训班的学生，我们要成为一名党员，一名合格的党员，一名优秀的党员，还有一大段路要走，不过，我们现在就要开始努力，从一个合格的积极分子做起，我们要起到先锋模范作用。
第一，提高自己的学习能力，作为一名大学生，首先我们是学生，学习是主要的。我们不仅要学好专业知识，也要学好做人道理，要德智体美劳全面发展同时我们要以做好身边之事为起点，八大学生活的最求与人生历程的最求统一起来，正确处理理想与现实的关系，一步一步，踏踏实实的向理想的高峰攀登。
第二，要加强党性修养，除了通过阅读书籍之外，我们可以听祖辈们讲党的历程，从而培养对党的热爱。
第三，用自己的行动和工作影响，带动同学们共同前进，我们应当和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴融洽与同学们的感情，此外要及时发现同学在生活中存在的问题，并想尽办法帮同学解决，促进班级团结，试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众，作为一个大学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时要用自己的先进性来带动并作为开展工作的基础，要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮，互学，共同进步。
总之，通过对当认识的加深，我们会逐步规范自身的行为，向一名合格的党员靠拢。
X年XX月XX日
关于入党思想汇报的格式 篇3
尊敬的党组织：
您好!
大一下学期的生活对我来说，蕴藏着一种忙碌与抉择，忙碌的是期末复习。抉择的是暑假何去何从，我很有必要对自己近期的学习和思想状态做一个全面汇报。
有的时候我会去想，自去年10月我成为中国共 产 党这一伟大组织的一名预备党员开始，我必须要成长，成熟起来，不论我毕业工作还是继续考研，我始终应有强烈的决心和信念。而这些信念的产生是源于我是中国预备党员，所以我应更加努力学习各门科学文化知识以及党建知识和党的各项方针政策和各种精神。按照党章要求办事，在思想上与党组织保持一致，全心全意为人民服务，在生活中，团结同学，关心集体，热爱劳动，帮助同学，时时不忘我是一名预备党员，在同学中起到模范带头表率作用。
作为当代大学生，作为当代的一名预备党员，党和国家领导人对青年学生抱有殷切的希望。我们大学生要把学习科学文化与加强思想修养相统一;把书本知识与社会实践相统一;把自身价值同社会实践相统一;把树立远大的理想同艰苦奋斗相统一。作为大学生，我们要志存高远，努力学习，成为党和人民的优秀人才。同时大学生更是要发扬爱国主义精神，勤奋学习，我们更是要立志成才，提高自己的觉悟和意识，就在此时此地此生我们要坚持自己的立场，为党和国家奉献自己的一份力。
预备的这一个月以来，我主义从平时做起，在完成论文的要求上，都去阅读书籍，从小事做起，不怕苦也不怕累，脚踏实地，经常向老党员学习经验，交流心得，认真关心国家大事，在日常生活中处处以一名党员的标准来严格要求自己和激励自己，论文完成较好后，我主动帮班级辅导员处理班级学生择业代理，档案转移等相关事务，方便同学更有空余时间做好自己的事情。
我自知作为一名预备党员，在思想上和党建理论知识修养方面与老党员相比有一定的差距，但我会不断向老党员学习，按党章之规定来要求自己，在生活中做到一个真正党员应该做的事情，我也有一些缺点，但我会在党组织的教导下，在理论知识的不断休养中改正这些缺点，曾经看到这样一段话，学生素质培养有要求：勤奋学习，当代大学生不仅要学习科学文化知识，还要学习党的知识和国家的政治策略。我们要具有刻苦、认真、严谨的学习态度，要具有理论联系实际，带着问题去学的学习方法。大学生要注意文明，做一个讲文化、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德的文明青年，要具有心灵美、语言美、行为美、环境美的美好品质。
看着自己四年大学生涯的学习就要结束，心中难免不舍，在大学里我国的还是较为充实的，快乐的，除了在专业实践，社会实践学习之外，我还参加了一些社团活动和青年志愿的的活动。大学生更要注意锻炼自己的培养能力，在生活和学习中主动培养自己的表达能力，沟通协调能力和交际能力。大学生要学会提高自己的政治觉悟、文化专业素质、社会责任感和工作热情。
当了这么多年的学生，作为一名学生，以上的种种素质培养要求做到的怕真是寥寥无几，但是竟然看到了如此一段话，今后定要以此为目标，努力坚持，一步一个脚印的去完成。在以后的学习，工作，生活中，我会不断的汇报我的所思所想，让党组织对我加深了解，使我不断进步。
X年XX月XX日
关于入党思想汇报的格式 篇4
敬爱的党组织：
从成为预备党员的那一天起，我就感到了一种荣誉，一种责任。这些都化为一个动力，让我继续前进。我很感谢党组织在我前进道路上给予我的鼓励和指导。我现在更加努力的学习和思考，不辜负党组织的期望。在学习和落实科学发展观实践活动中，我想我们每一位中国人都要有一种只争朝夕的责任感和使命感，尤其是面对当前的金融危机，我们更应该克艰攻难，共度危难，因为我们已经错过了多少次发展的机遇，在当前经济处于困难的时候，在中华民族的共同困难面前，我们更应该发扬"天下兴亡，匹夫有责"精神，将自己视为主角，用科学发展观的理论引导我们，才能在这场全世界的经济"赛跑的弯道"处超越时代、超越世界、超越自我!
要保民生、促发展，我们每一位都首先要去掉思想和行动上的"庸"，只有用科学发展的理论来武装我们，用新的思想促进我们的工作，推动我们的事业，否则落实科学发展观也只是一句空话。在工作中我们要主动不越位、踏实不呆板，在做好自己本份工作的同时，积极地为领导出谋划策，严防小富即安、思想僵化、老好人主义、一团和气、不求无功但求无过、庸庸碌碌，这于科学发展是截然背道而驰的。
科学就是要合理工作、科学工作、有序工作，结合自己的工作特点和性质，针对当前国际和国内形势，结合本地区工作的具体实际开展工作，即为科学。如仅有方巾气，不去开拓或创造性地将自己的工作向前拓宽，那根本无法谈发展。只有纵深发掘，既要贴近实际，眼睛盯着既定的目标，又要采取多种措施，创造性地、长远性地沿着远大宏伟目标前进，这才符合科学发展的精神。所以，中华民族的进步和发展，对于我们每一位人来说，谁都是主角，谁都必须具备这种前瞻性和创造性，唯其如此，才能激发出亿万人巨大能量。
科学发展观重在落实，否则一切都是从理论到理论，不仅干扰我们的各项工作，而且劳命伤财，给党和政府的形象造成不良影响，作为一个个体，我们只有不等、不靠、不闲、不旁观，从每个人做起、每件事做起，才是我们对落实的最好诠释。领导干部要有过硬的作风："领导干部作风问题不解决好，科学发展观就很难落到实处。""只有坚持不懈地做好领导干部作风建设，不断教育和引导各级领导干部按照科学发展观的要求切实转变作风，自觉纠正违背科学发展观的观念和做法，扎实解决制约科学发展的突出矛盾和问题，才能推动经济社会又好又快发展的新局面。"领导干部必须具备落实科学发展观的本领和能力，尤其是领导干部更应该不断提高自身执政能力、业务水平以及与群众血肉联系的亲和力，才能将科学发展观落实到提高人民群众生活水平、改善民生的具体行动中去。不拒绝做好每件小事。
科学发展观体现在每件具体的事情上，而不是抽象的理论，所以作为一名活生生的个体来说就是要把自己放在自己的岗位上，当好自己岗位的一名主角，做好每一件事，"涓涓细流江大海"，那么，我们的事业就一定会星光璀璨，和谐社会的星光大道就会出现在我们面前!我会用自己的实际行动践行科学发展观，请党组织考验我!
此致
敬礼
姓名
20xx年xx月xx日
关于入党思想汇报的格式 篇5
尊敬的党组织：
通过这段时间的培训，使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以下几个个方面谈谈我对本阶段学习的心得：教师要具有无限的爱生之心霍姆林斯基说过：教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证，职业学校教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会亲其师，信其道对待学生要温和、微笑、多赞扬微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是爱的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。要以情动心，与学生心与心的交流俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。
一切为了学生，我认为要做好学生的服务，主要是帮助学生能够有效地进行个别化自主学习，必须转变学习观念，采取一些行之有效的措施。切实转变观念，牢固树立一切为了学生开放教育以学生个别化自主学习为主，采用现代信息技术和教育手段为学生提供多种媒体教学资源和多种形式的教学组织活动，以学生为中心提供多种学习支持服务。只有围绕以学为中心，才会千方百计寻找资源，一心一意提供服务，把搞好对学生服务变为我们的自觉行动，并贯穿于教学的全过程，使学生在自主学习中的所求所需都能得到较好的满足。对学生的支持服务不只是针对某一个人、某一门课程、某一个时期，而是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系。
老师的信息素质信息技术在教育中的应用提高教师职业的专业性。随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建适应信息社会的新型教学模式。
信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。中国加入WTO后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量、和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。
教师具备良好的信息素养.是教育系统本身的需要。在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
以上是本人在本次学习中的心得体会，在今后的教学及管理工作中不断落实，力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育，把一切为了学生。
此致
敬礼!
汇报人：
日期：xx年x月x日