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小学辅导员个人述职报告2025

时间:2025-04-22

小学辅导员个人述职报告2025 篇1

  回望走过的路,不乏汗水和泪水,但更多的是一份份充实和一份份情感。这里,我用这些点滴记录以使自己在今后临退休一年的工作中能不断地进步和完善。为红领巾事业做出更大的贡献。

  一、狠抓思想素养,努力提高政治水平

  担任政教主任、少先队大队辅导员以来,热爱德育、少先队活动组织管理工作,爱岗敬业,我非常重视自身思想素养提高。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,努力实践“三个代表”和胡“科学发展观”的重要思想,深入领会党的精神,努力践行科学发展观,认真参加支部大会,党小组学习及教研组活动,充分体现党员的先锋模范作用。

  学校的首要工作是教育教学,要提高学校教育教学水平就必需有一支思想素质好,业务素质强的教师队伍。在这个前提下,我带领全体辅导员老师配合学校党政领导领导开展了一系列活动。通过组织政治理论和法制学习不断提高辅导员教师的政治理论水平和道德修养。让辅导员教师树立正确的人生观,职业观,并充分认识良好的品德,正确的价值观不是靠空泛的说教形成的,它缘于对人生,对理想,对社会的正确认识,只有在提高辅导员教师政治理论水平的基础上,才能将辅导员工作落在实处。在学习的同时对辅导员教师政治思想素质提出明确要求,将规章制度成为辅导员教师约束自己行为,提高思想素质的保障。

  二、加强业务修养,努力提高教育教学水平

  在自己由教学一线逐渐转向教育管理岗位的过程中,工作对象和性质都发生了较大的变化。随着角色的转变,自身也需要一种转变,需要一种突破。我开始抓住任何一次学习的机会,自学《教育工作》,《班主任工作漫谈》,《学校管理学》,《辅导员》等教育管理方面的内容。工作中我注重博采众长,虚心向学校其他中层干部学习他们在管理上的运筹帷幄,严谨执着和灵活机智。经过自己的努力,通过学校领导的关心帮助,政教工作评估多年来一直是A类校。

  在提高自身业务修养的同时,尽量创造条件,通过组织各种活动来提高辅导员教师的职业技能水平和文化建设水平。采用“老帮青”的办法,让经验丰富的老辅导员教师与羽翼未丰的新辅导员教师结成对子,使年轻辅导员教师快速成长。 

小学辅导员个人述职报告2025 篇2

  少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新,面临新挑战,我们一如既往地踏实工作,奋发进取。在这一学期里,我担任我校少先队大队辅导员工作,坚持以德育为核心,以培养创新精神和实践潜力为重点,以体验教育为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色”改善作风,创新观念,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下:

  一、坚持抓好常规教育,促使自身建设上新台阶。

  1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教育。

  2、坚持教育监督岗的检查。每一天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查,每一天检查每一天公布。成立“绿色校园护卫队”,做好校园保洁工作,持续学校卫生,维持学校秩序,阻止同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查,各班卫生委员共同检查卫生区和教室的卫生状况,并由此作为学期末礼貌班群众评选的依据之一,使校园持续洁、齐、美。

  3、坚持每月一主题制度。每月大队部主题活动一个,有“庆祝教师节”活动,“欢度国庆”活动,“感恩活动”,“学习xx大”、“元旦日”庆祝活动,“礼貌礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。每次都定期检查,纳入相关评比中,要求资料丰富新颖、突出主题,各中队要有自己的风格特点。

  4、坚持“主题队会”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员潜力的舞台,大队部对各中队主题队会进行抽查,肯定活动开展较好的中队。

  二、用心开展各项活动,深化少先队素质教育。

  1、充分利用板报、小广播等教育功能。我们少先队利用班级的板报、小广播、等有效地进行节日教育等活动,如每月各班根据工作安排及时更换黑板报资料,有国庆节、教师节、科技节、安全教育、心理健康知识等。

  2、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式,提前通知,提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们挑选出4名优秀的同学担任护旗手任务,由一名教师作国旗下讲话,讲话资料以我校德育工作主题为基础,结合节日教育等。大队部及时做好工作安排,以及学生训练工作,保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。

  三、加强小干部的培养,提高队员工作潜力。

  1、学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作潜力和工作热情。少先队每月培训一次干部,组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊,教给他们工作的方法,增强他们的服务意识。

  2、中队为队员成长搭建平台。在队员中,我们构成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位:中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、……各中队每一个队员分管一项日常事务工作,构成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的主角不断变换中,让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会,使每一个队员都能得到全面发展,真正成为中队的主人。

  四、工作的不足,及以后的设想

  1、结合各项活动,全面培养队员行为规范。行为规范的培养是有利于队员一生,行为规范的培养是队部一项基础性工作,虽然队部在“抓”此项工作中做到了检测、定时反馈、及时公示三个步骤,但是其操作者还是落在大队辅导员一个人身上,队员们只是被动地理解检查,而没有真正作为检查的主体,也没有真正意识到行规对自我的重要性。所以在今后的工作中应加强行常规检测的反馈和公示,加强行常规教育的体验性和力度是队部自动化建设的重点。

  2、结合多方面的培训和学习,全面提高小辅导员和队干部的工作潜力。在辅导员培训方面,大队部工作做得还不够,没有在学校构成一支“明星辅导员”的队伍,而且在争章版块的辅导工作做的也不到位。

  3、结合辅导员工作的定位,全面培养队员自主能动行性。主观意志太强的我没有认识到大队辅导员是队部工作的“辅导者·领路者”,而队员才是队部工作的“主体·主人”,因此,在来年开好一次由队员自己做主的少代会,加强小队自主化建设将是队部工作的中心。

  综上所述,让我切实感到一切工作顺利出色的完成以及所有荣誉的获得,都源自于全校老师和领导对我的包容和支持。在那里真心感谢所有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的,但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的发展。

小学辅导员个人述职报告2025 篇3

  本学期我担任中心小学少先队大队辅导员及全校体育教学工作,深感荣幸。

  辅导员的工作我还是新手,记得刚上任的时候,我总是怕自己做不好,不断地向上一任的辅导员请教,向有经验的老师请教。同时,我告诉自己:我年轻,有活力,所以我有工作的热情,虽然是非常辛苦的,但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作,把工作做出特色,这是我的努力方向。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望。我最清楚自己的'追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

  一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

  加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

  二、创造性地开展少先队活动,在活动中迸发创新的火花

  少先队的活动,是少先队的生命。没有活动,少先队就会形同虚设。目前,少先队活动没有现成的教科书,更没有固定不变的模式,每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以,创造性是少先队活动的本质和灵魂。

  作为一名少先队辅导员,我感觉到,孩子们喜欢少先队活动,愿意在这课堂之外的活动中展示自己,我努力做到“尊重、相信”队员,“亲近、了解”队员,尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神,比如,在一次“清明时节祭英烈”的主题队会活动中,我完全信任孩子,没有对他们过多的干涉,只进行了必要的指导,他们把这次主题会搞得丰富多彩。而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己,使少先队组织的自我教育得以充分体现。

小学辅导员个人述职报告2025 篇4

  在班级辅导员工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质构成的开始阶段,而良好的风貌是各种习惯养成的基础。学生在生理、心理方面都有较大的转变,作为辅导员,本学期我从以下几个方应对少先队员进行教育:

  一、培养少先队员遵守纪律的习惯

  在学校,教育少先队员怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬,在队中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,队里有百分之九十以上的少先队员都能做好,还有几个纪律观念薄弱者,我会经常进行个别辅导、提醒,让他们跟上队上少先队员的步伐,共同进步。

  二、培养少先队员礼貌礼貌的习惯

  要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范,衣着整洁,此刻少先队员们都已经养成了这个良好习惯。少先队员之间要懂得使用礼貌用语,让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。队上的少先队员团结友爱,互相帮忙,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

  三、对少先队员进行思想品德教育

  良好的氛围和环境能够造就人。在班级文化建设评比中,也有许多的队员,为了美化我们的学习环境,用心主动捐献绿化盆景。个性是本学期学校举行的“慈善一日捐”活动中,我们班涌现出一大批的爱心天使,她们能够把平时积攒下来的零花钱全捐出来,真的是难能可贵。

  四、培养少先队员良好的卫生习惯

  良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。平时,我能够及时纠正孩子的个人仪容仪表。在课堂上,我纠正少先队员们错误的读书写字姿势,并时刻提醒。

  五、做好少先队员的安全教育工作

  每一天上课抽出几分钟进行安全教育,教育少先队员遵守交通规则,注意人身安全,不到危险地带玩耍,少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道,课室里追逐、打闹,上下楼梯靠右走等,以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

  六、加强与家长之间的联系,共同教育好少先队员

  要与家长联系,取得家长协助,才能把少先队员教好。平时我十分注意做好这个工作,经常和家长通电话、发信息,个别家长也很配合我,经常主动和我联系。我透过抓一般学习习惯与生活习惯的养成,使队风队貌有了必须的发展,每位少先队员都能把中队群众的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为群众争光。因此,少先队员不但成绩和学习习惯有了进步,而且他们的潜力也能够得到了发展,从而能促进中队级风貌的整体发展。

小学辅导员个人述职报告2025 篇5

  时间过得真快,转眼期末又到了。回顾本学期的中队工作,辛苦有加,但收获颇多,从队员们的成长进步中,我感到工作的乐趣。为了搞好本中队的队风、学风及安全工作,促进队员全面发展,提高队员多方面的素质,做了下面几点工作:

  一、全面发展,德育为首。

  学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。应对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是辅导员工作的重点。班会课是德育工作的主阵地,我利用班会课教育队员爱党、爱祖国、爱人民。在家里做个孝顺懂事的好孩子,在学校做个尊师好学的好队员,能用《小学生守则》、《小学生一日常规》要求自己。树立群众荣誉感,平时我更是利用一切机会渗透德育教育,使许多队员改掉了自身的缺点,构成了团结互助的队风。

  二、安全教育,常抓不懈。

  安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证队员的安全,我时时注意对队员进行安全教育,除利用班会课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每一天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对队员的行为给予必须的约束,针对上下楼梯易出现事故这一状况,我每一天派小队长值勤,监督、提醒违纪队员,禁止追逐打闹,教育他们上、放学路上注意交通安全。个性针对我班放学回家乘车的状况,经常教育这些队员乘车需要注意的问题,时刻注意队员的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了队员的健康成长。

  三、加强管理,促进学习。

  队员以学为主,只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此从开学之初,我就制定了班风班纪,对违纪队员给予严肃的批评。每周利用必须的时间,学习《小学生守则》和《小学生行为规范》,让队员们时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育队员们奋发向上,如在本学期的各学科竞赛中,我班的沙丽娜、周子延、伍文杰、龙米米等队员分别获得了演讲比赛、数学口算、英语和语文书写比赛的名次。我号召队员们以他们为榜样,努力学习,懂得“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。

  四、大胆放手,培养队干。

  为了进一步锻炼班队干部的工作潜力、丰富积累管理中队经验,本学期我大胆放手,把中队的一些工作和班会课交给中队干部。在辅导员的辅导下,结合每周班队活动计划,主持召开队会,虽然,在大人眼里,他们的主持是那样“不上台面”,但队员们却总是盼望着星期五班会课的到来。他们喜欢听到中队长的表扬,愿意理解中队长的批评和推荐。在那里,他们体会到的是学习的欢乐、群众的友爱。每次活动,我都尽量请不同的班队干部主持,从开始的羞羞答答、语无伦次,到越来越沉着淡定、妙语连珠,充分得到了锻炼,他们的潜力得到了提到。尤其是中队长沙丽娜,更是受到其他老师和校领导的认可。

  五、搞好卫生,关心健康。

  优美的环境使人情绪舒畅。搞好教室卫生,能够使队员们有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于队员们的身体健康,少生疾病。对于班级卫生,我专门安排小队长监督,做到卫生工作经常化,不留死角。为预防孩子们生病,我就像关心自己的孩子一样,时刻提醒他们吃好、睡好、穿好,对生病的队员给予特殊照顾。

  六、家校沟通,携手共进

  每位队员的教育离不开辅导员和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能透过家长来获悉,同样队员们在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,除了召开家长会,在本学期,我还利用电话等通讯工具、或是平时放学时与多位家长进行交流主动与家长们持续联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,并作好各项记录。

  总之,这学期,经过辅导员和队员们的共同努力,大多数队员的各个方面都有了可喜的进步。也构成了一个团结互助、用心向上的中队,在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作,我将会更加努力,再创佳绩。

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