我的述职报告 篇1
大家好！
本人负责麻醉科的日常管理工作，在院领导的关心支持下，我和护士长一道勤奋扎实工作，各方面取得满意成绩。下面我就本年度中的工作情况向大家作个简要汇报，以接受大家的评议。
作为科室的管理者，我认真履行自己的职责。麻醉科是技术要求高，风险较大的科室，我积极完善科室各项规章制度，定期组织业务学习，提高科室人员的医疗安全意识，遇到疑难危重病人，积极参加临床科室讨论并一同制定麻醉方案。我始终注重本学科新技术的开展应用。麻醉学科是近年来发展较快的一门临床学科。只有不断学习，善于总结提高，才能更好地服务临床、服务患者。一年中主要围绕麻醉科业务范围开展工作，配合临床开展了腹腔镜微创手术、超声碎石术；现在80—90岁高龄病人手术已常见，普及提高高龄患者监测治疗水平，让高龄患者安全度过围手术期；引进瑞芬太尼、顺式阿曲库铵等药物进行全身麻醉，使全麻病人术毕及时苏醒；科室普及推广中心静脉置管术，有利于急危重患者的治疗；配合消化内科开展无痛胃镜等。
下一步，我将按照三级甲等中医院的要求做好本学科的建设；继续加强科室人员的思想道德学习和教育工作，及时学习传达院务会精神；继续引进开展新技术（有创动脉血压监测等）；拓展麻醉科服务领域（与肿瘤科沟通合作，为癌症患者提供镇痛服务）；优化服务流程，为患者和临床科室搭建手术平台；努力减轻患者负担，合理用药，缩短手术流程，以患者投诉率零水平为目标，倡导为患者做好事，减少医疗纠纷；麻醉技能要求精益求精，努力提高临床麻醉满意率。
总结20xx年来的工作，可以说：自己尽职、尽责、尽心、尽力。展望未来，任重而道远，我将以更加饱满的工作热情和高度的责任感、使命感带领我科室人员投身到医院发展和科室建设当中，为医院的发展作出自己的贡献，也希望院领导和同仁们一如既往地关心我、支持我。
谢谢大家！
我的述职报告 篇2
我于XX年7月毕业于湘潭卫校临床护理学专业，获得临床护理学大专学历。于20xx年5月进入我院，在儿科临床护理岗位上工作至今，目前在省儿童医院进修。借此机会，对一年多来一直默默关心和帮助我的院领导致以最诚挚的谢意！在此，我向各位尊敬的院领导报告我的工作情况，请予审阅。
自从进入儿科工作以来，我一直在科护士长的带领、指导和帮助下，本着“为人民服务”的理念，发扬救死扶伤的精神，认认真真、踏踏实实、兢兢业业地做好我的本职工作，至今无一例医疗护理事故、差错或纠纷发生。一年来，我积极地参加了院内、院外举办的各种业务知识和技能的培训或考核，在加强自己的政治思想认识之余，时刻不忘随时提高自己的专业素养，严格遵守各项医疗护理规章制度和按照各项医疗护理操作规范做好护理工作。我一直认真参与每月一次的三基（基础理论、基本知识和基本技能）的理论和操作考试，温故而知新，理论联系实际，不断巩固自己的护理理论知识和实践技能。积极支持每月一次的护士长查房工作，提升患者对我的服务的满意度。此外，还一直坚持自学护理本科知识，争取在理论知识方面再上一个新台阶，实现个人与医院的同步发展。
去年，我和科内同事一道参加了医院举办的“512”技能操作竞赛，我们科获得了团体第三名的优异成绩；还是去年11月份，我参加以“构建和谐医院”为主题的演讲比赛，获得了二等奖。无论是个人参赛，还是团队作战，都凝聚和加深了我的集体荣誉感，强化了我的团队合作精神，使我深知个人只有与集体融为一体才能形成最大合力。今年，在同事和领导对我在此前的工作中的表现的一致认可下，我得以被派到省儿童医院进修。在此，非常感谢各位院领导给予我这次光荣的深造机会。
在过去的一年工作中，我还有许多的不足之处。譬如专业知识的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作时感到力不从心，失去了许多学习和提高的机遇；又如工作中不够细心，给患者带去了不必要的痛苦的同时，也给同事制造了不少的麻烦。对于这些缺点和短处，我已经有了深刻的认识，并一直在努力地改正和提高。我一定会加倍刻苦地学习理论知识，锻炼操作技能，并磨练自己的性格，以此来弥补过去的工作中出现的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更专业的素质，更积极的态度为患者提供更优质的服务。
此后的日子里，我将把做一个优秀的护士并晋职为护师作为我的目标。首先，我会认真对待接下来的进修学习，力争学到真知识、练到真功夫；然后，我会把自己所学到的一切带回医院，与同事一起分享，并学以致用，完全转化到实际工作中来。并深入学习“5S现场管理法”的基础知识，领悟“5S”的精髓，在整理、整顿、清扫、清洁、修养五个方面高标准要求自己，在护士长的领导下，和同事一道营造一个“人人积极参与，事事遵守标准”的良好氛围。
我的述职报告 篇3
各位老师、各位同学：
大家晚上好！很荣幸在这里对我过去一年的工作作述职报告。如果说单单去汇报一下一年的工作，我又觉得有点太无趣了，就像现在所做的一些事情一样；如果做重复的做下去不会有快乐的的话，那就换一种形式吧！
当初在这个职位上有一些惶恐和不安，而现在依然如此；在第一次整理团学联的资料的时候，倍感压力，前辈们努力的点点滴滴都在这里；就算是简简单单的一份文件，即使现在看来比较不错，但从雏形的产生到最原始的模板再到现在的使用，都有每一个参与者的辛勤努力。
我应该怎么做好这个部长呢？这是竞选后给自己提的问题；认真的履行做为团学联部长的职责，都在努力做好每月的事情。但有时候会很烦恼，自己到底是在干什么？有时候，会觉得很孤独，好像没有人能懂得自己，懂得这个团队。但是，当我想到，我应该怎样为满足同学们和老师的需要而努力呢？这些烦恼和一些问题就迎刃而解了；比如说做某些活动的话，我们就会根据自己的了解，和团队其他成员的建议，向主席团和指导老师提出的更多见解和方法，带领着大家一起为某一项活动共同努力。
我相信，如果能够由部长的责任过渡到“为学生服务”的宗旨上来，那么一定会将这个团队的整体力量调动起来。同时，我们必须得考虑这样的几个问题：同学们需要什么？老师们需要什么？这个Idea实施起来有什么困难？学生和老师各能得到什么？
不管怎样，部长，要从主席的角度去思考；而部员，要从部长的角度去思考；仅仅是思考是远远不够的。记得刚入学的开学典礼上有位老师讲过这样一句话：做一个思考的行动者，做一个行动的思考者。所以，我们必须在行动上去时时我们的想法。我还得提一下马云曾说过的一句话，“一个方案是一流的Idea加三流的实施；另外一个方案，一流的实施，三流的Idea，哪个好？我会选择一流的实施，三流的Idea。”也许在这里过分的强调实施方案未免太大张旗鼓了……但是，我们必须得考虑，每一个Idea的实施都是需要良好的操作模式作保证。
在过去的一年里，我的团队确实做了不少的东西，他们在这一年的工作中付出了很多。我知道，每一个进入团学联的人，不是因为“管人”才进的，更不是来没事打发时间的；大家都怀着一颗好学的心来这里锻炼自己的，所以呢，我们都不希望自己在这里工作了一段时间而什么也没有学到。就拿我来说吧，学到的第一件事，就是事情要考虑周全，比如在迎新工作的时候没有把大家的作息时间上的差别考虑进去，有的值班的人很累，有的就很轻松；学到的第二件事，就是要准备充分，还记得一次班长例会上，几位班长在一些事情上与分歧，这就是我没有准备好的直接结果。
有三种习惯必须培养：理性、谦恭、好学。所以，我们要时刻怀着一颗好学的心。我私下里了解到一些部门的成员抱怨说在这里做了一段时间根本没学到什么东西；我想一方面是这些同学自己的责任，没有主动去向其他部门，甚至其他学院学习，说实话，办公室的班长例会的简报模板是从工程学院学来的；另一方面是部长没有教给部员足够的东西，这需要部长和部员做好沟通，了解他们想学习什么，同时也要把有限的工作任务将恰当的分配下去，重复性高的工作，让部员多做几次，直到学会为止，如此才能让部员学到东西；当然还得提到的一点是每个部门的资源分配是有限，各部门要主动向其他部门学习，至少要做到了解。
其实，我在这方面挺亏欠办公室的成员挺多东西的，时间太仓促了，只能把有些东西大致思路教一下。说了这么多，我现在依然些惶恐，不知道在座的各位能不能了解一点，虽不是什么金玉良言，仅仅是我个人的一点点心得。
祝愿各位学习顺利，考试过关！还真诚的希望大家能在团学联里确实学到点东西，至少要有广一点的人际关系吧！
一、压力到动力（责任、使命到信仰、宗旨）
二、我们该做什么？（战略管理、人力资源管理、五力模型）——给学生和老师之间建立一个纽带和平台
部长，从主席的角度去思考；部员，从部长的角度去思考。（讲一个思考与作的故事：做一个思考的行动者，做一个行动的思考者） 《思考型组织》
三、我们该怎么做？（项目管理）
一些事例及思考的方式和处理方式； Idea要有好的实施方案，可行性（引用马云的话） 《学习型组织》
##——战略上蔑视对手，战术上尊重对手
四、总结和期望
兼容管理学的知识
1、管理的定义，人与物质的有效组织和组合实现组织的共同目标
2、个人魅力与职位魅力
3、有效的管理者和管理的有效
我的述职报告 篇4
班主任工作充满了酸甜苦辣。以前我带学生，采取的方法就一个字，严！动辄就是，骂！学生就像弹簧，你想压住他，他又想不被你压制，这样就产生了阻力，于是你就得不断地用力，才能将他们压住。所以往往是按住了那里，那边又冒出来了，不仅仅自我很累，学生也很累。有人说这样做就没有一点好处吗？有！确实也有一些短期效应，短期内学生就很怕你，班级纪律也很好。可是，随着时间的流逝，当学生都被骂习惯了以后，就适应了，一切都将变得那么苍白无力，自我也显得那么孤立无助。周而复始，我们走进班级，总是带着一副苦相，学生见着我们就是一个白眼，背地里还骂我们是那个什么——那个滋味……不说大家也明白。可是，今年，自我感觉是最得心应手的一年。本学期我担任高一（3）班的班主任。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理本事，以及以身作则的表率作用，影响着班级的建设、巩固和发展，影响着学生成长的方向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。今日我述职的题目是：带好班级，从心开始，要善用表扬。
基于对以前班主任工作的反思，我决定不再做压制弹簧的“阻力”，改做引导弹簧的“牵引力”。为了“牵引”得行之有效，我首先得“捕获”他们的心，深入他们的内心深处，才能发挥最大的牵引作用。我不会讲什么大道理，下头是我这几个月来面临的某些事情和处理方式，我愿说出来与大家分享。
一、“捕获”学生的真心
今年班主任做得那么顺手，源于文主任的一句话。开学班主任培训的时候，文主任说：“军训的时候，学生很累，有很多汗水，你去帮他们擦一擦，他们会很快理解你的。”我记住了这句话。整个军训我总共给学生擦过两次汗水，每次都是在站军姿的时候。每个人我都认真的擦了。在给他们擦汗水的时候，许多孩子激动地说：“多谢教师！”之后军训之间有一个写作，题目是军训体会，好多孩子在体会中写道，这一辈子中，我第一次碰到了给我擦汗水的教师！孩子回家后还给父母讲，我们那个教师好好哟，还给我们擦汗水！虽然军训仅有短短的几天，但从那时起，我就迅速地走进了孩子们的内心。
二、善用鼓励
有个女生叫郭绮珊，军训中摆同边手。我观察多次后，悄悄叫她到边上，告诉她摆臂方式不对。当时她很不好意思。过了一会，教官安排一列一列的走。我专注地看郭绮珊的动作，她正在努力地改善，但还显得有些别扭。当来回走第二次的时候，我悄悄的向她竖起了大拇指。这个动作仅有她看到了。之后她在作文中说，是教师给了她鼓励，当时她看到我竖起了大拇指，她心里一热，更加用心了。我没想到，教师一个小小的动作，会直接对孩子的心理产生如此大的影响。
还是这个郭绮珊，原先基础相当差，中考成绩才516分。学习中，我多次给她鼓励，表扬。有时候，明明明白她这几天有点松懈了，当看见她在认真完成作业的时候，我就当着很多人的面表扬她。之后她提高很快，在第一次月考中，班级提高了15名，获得了学校的表彰。分班以后，有个周日的晚上，我发现我的办公桌上有个纸袋，里面装了个礼物。当时我以为是哪个学生放到那里的，就没有管它。第二天依然没有人来拿，我就打开纸袋，看看是什么东西，发现是一个脚底按摩器，并有给我的一封信。这封信是这样写的：教师，你是我见过最异常的一个教师，因为，我在您的身上，真的看到了你对学生们那份真挚的感情。从小，家里人都没有要求过我任何事情，所以一向以来，我都没想过要认真读书。来到南开，我本想继续地像以前那样的过日子，可是教师您却给了我动力，就是您多次的鼓励，我才能拿到那提高奖，那是我第一次用我自我的努力拿到的！这一次的考试失败了，我明白我没有认真地去对待，而你却说我努力了……
教师您放心，在以后的日子里，我会加倍勤奋，必须不会让您失望。这一份小小的礼物，期望教师您能收下，期望这能减轻您的疲劳，让您更开心地教书。教师，即使此刻分班了，但我永远都是3班的孩子！
三、狠抓学习
在三班，一切以学习为中心。我提出的观点是，用分数说话，以提高立足。三班的班训是：团结拼搏，永不言弃！在三班，你清洁没有做好，我能够容忍你，你有这样那样的毛病我也能够容忍你，可是，你要是不读书，不学习，我是绝对不允许的。
在三班我一向提倡要预习的，并且每一天要收预习本。可苏浩斌从来不交预习本。我问他，他说，教师我预习了，你会不会相信我？虽然我对他不了解，但我还是说，我肯定相信你。结果他自我真的做得很好。之后他给我的信中这样说：教师，你是我一生中第二个佩服的教师。那个教师我用了一年的时间才开始佩服他，你只用了短短的两周！
袁霖和王冕英语基础极差。我要求他们每一天背五个单词，用一个本子抄下来，每一天自动找我抽问，一向坚持下去。大约一个多月以后，王冕说，我从没有背过这么多单词。期中考试的时候，王冕在年级提高了147名，袁霖提高了123名。家长会的时候，王冕的妈妈一再要求要把王冕留在三班。看来家长对我寄予了很高的期望。
四、团结就是力量。
三班是最重视团结的。袁凤仪以往在班上很大声的骂过谭诗敏，加上她的一些性格问题，搞得跟谭诗敏比较好的欧阳莉莉、李月媚、张晓青都不喜欢她。她们又在一间宿舍的，于是联合起来孤立她。之后我明白这件事后，就把几个同学同时叫出来，叫她们当着面把怨气全讲出来，让有错的一方向对方道歉。并告诉她们，你们都是我的孩子，手心手背都是肉，看着你们不团结，我很心痛。之后，她们关系好了许多。
五、双差生转化。
文理分班后的三班，集中了全年级最难管的学生：有六科总分126的梁轩轶；有半个学期打架两次而被处分的贺添成；有最不喜欢读书，整天无所事事的韩朋林；有头脑十分聪明，但相当懒惰的陈灼星；有基础很差，整天以看小说度日的；有一大把的人基础很差，也不勤奋努力，整天只是发呆的等等。
梁轩轶，刚到三班的第一天就开始旷课，不久，还公然撕毁学校的文件。应对这样的学生，我也很头疼，可是工作还是要做的。我找到他，问了他的小学，初中在哪里上学，哪个科目是他最棒的，当初最好的时候是一个什么状态，在家里他都做些什么事情，有什么样的朋友等等。跟他谈了将近一节课，我就硬是不提他犯错误的事。完了以后我才说，明白你近来哪里做错了吗？他立刻说我明白……然后把一些列自我的错误都讲出来了。还有一些事我根本就不明白。最终我说，我相信，你必须能够让我重新认识你，也相信你必须能够重新站起来，铸造你人生又一个辉煌。你有没有信心？之后把我手伸给他，和他用力的握了握手。接下来，他真的发生了很多变化，作业要做了，上课要听了，还能够主动发言了。虽然他和很多人相比还有很大的差距，可是，我觉得，从一个什么都不做的学生，发展到今日这个样貌，已经是很大的提高了，所以，我在班级曾先后三次表扬过他。
贺添成：基础不差，可是话异常多，行为习惯还不好。老爱接教师的下句，甚至和教师顶嘴。脾气还很暴躁，动不动就想打架。前几天因为宿舍里的衣服没有按照要求折叠，和生活教师发生冲突，差点跟生活教师打起来。那天中午，我把他叫到篮球场边上，我和他坐在草坪上，了解了一下刚才发生的事情，我就问他一句话，你到南开来的目的是什么的？慢慢地，他所有的委屈就烟消云散了，最终我再问他，你此刻该干什么？他说，我此刻要集中所有的时间用来学习。我又问他，你到宿舍去还应当干什么？他说，跟生活教师道歉。那好，我说，我相信你从此以后将以另外的面孔出此刻我们面前。我也跟他用力的握了握手。
还有许多孩子的故事，时间关系，我不再一一叙说，我想说的是：对待这些孩子们，要先发现他的优点，让他感到自我很不错，于是充满期望。时常要多给予一些鼓励，哪怕他并没有做得很好，只要他有提高，我们都应当多表扬他，他就会朝我们期望的那个方向变化。这就是我所说的充当“牵引力”。
说实话，三班之所以让很多人留念，对于我来说，只是做了一些皮毛的工作。许多具体的事物，都是我们班级教师来完成的。我时常因为有一帮优秀的配班教师而暗自庆幸。包括原先的配班教师和此刻的，比如语文何凌杰教师，原先的左亮教师，数学毛微教师，英语赵邵红教师，物理黎亚华教师，化学朱昭军教师，原先的周金桃教师，他们为了三班孩子的健康成长都付出了很多的心血。在此，借这个机会，我对他们表示真诚的谢意，多谢你们！比如韩朋林的转化多亏了朱昭军教师，主要是朱教师把他给转变过来了。还有毛微教师，黎亚华教师，赵邵红教师都经常找学生谈话，何凌杰教师也经常利用课间给孩子们以一些人生的`启迪和教育。所以，事实上，三班许多孩子的转变，主要都是科任教师的功劳。
最终谈谈三班的收获：开学初分班的时候，三班的成绩倒数第二，九月月考的时候，三班在普通班中排行第二，与五班差距是10分。期中考试三班排行第三，虽然排行落后了一个名次，但我依然很欣慰。因为与五班的差距缩小了5分。班风学风方面，我想所有任课教师都是有目共睹的。异常是孩子们之间的团结、互助、友爱，让我感到十分温馨。上周二原先的学生回到三班发校服，每个学生重新坐到自我以往的座位上，心潮起伏，百感交集，许多人拥抱在一齐，久久不愿离去。真好！我干了这么多年来，这次的感觉真的好温馨！
此刻的三班，在重点转化几个孩子后，班风学风已经大有起色。此刻班级最大的困难是，还是有好多学生上课喜欢随意讲话，喜欢接教师的下句。这是他们的习惯问题，不是品质问题，只要给他们时间，他们必须会朝着我们所期望的方向变化的。三年之后，三班的孩子必须会很有出息的。我坚信！
我的述职报告 篇5
时光飞逝，一眨眼，大一的上学期过去了。在这一学期里，同学们完成了从中学到大学的跨越，在学习、生活更各方面都取得进步。而我，有幸担任我们光电0911班的体育委员，并在班长黄超峰和各班委及同学们的鼎力支持下，为班级的各项工作的开展贡献自己微薄力
量，也取得了一些成果。下面，我就上学期以来的工作进行汇报。
首先，作为一名体育委员，我热爱体育，深知体育运动能锻炼我们身体、磨练我们的意志、促进我们的全面发展。而我的职责便是最大限度的将体育的魅力带给同学们，让同学们一积极的心态去参与体育、享受体育并从中获益，以便可以以更饱满的热情投入到大学的生活中去。基于这些，我们开展了包括篮球、足球、乒乓球等集体运动，其中足球运动开展的最好。
第14周周五三四节，我们班在庄重文体育中心举办了一场‘趣味足球赛’，为了更大限度的让 同学们参与进来。我们在保证安全的情况下修改了足球赛的规则，使得我们班每个同学都能参加比赛，包括女生。没有复杂的规则、没有严肃的裁判，有的，是场上同学们的欢
声笑语、拼搏的汗水、和团结协作的精神。比赛的结果一不是最重要了。
有了上次的成功经验，我们以这种模式开展了几项比赛。尤其值得说的便是和光电0912班的友谊赛。因为，这是我们利用体育这个 平台，突破班级的界限进行更深层次的交流，
增进同学们的集体荣誉感和各自的友谊。
第二、在学校各类竞技体育比赛中，我们班取得了优异的成绩。
1、理学院篮球联赛第四名
为期一个多月的篮球赛不仅考验着运动员，也在考验我们班委的工作能力。后勤保障、组织拉拉队、与组办单位的协调，都考验着我们。最终，在各班委的协助下，我较好的完成任务，使得比赛顺利的进行。而在比赛中，以黄灵为代表的运动员表现出的不服输、不畏权势、用为拼搏的精神 ，为光电0911赢得了别人的尊重。感谢光电
0911的每个同学们，我们会是最强的。下面为比赛的情况：
时间
对手
比分
胜负
净胜分
第一轮
10.17
数学0911-12
41— 16
胜
25
第二轮
11.07
光电0913物理
37—21
胜
16
第三轮
11.08
地信0911-12
30—14
胜
16
第四轮
11.14
信计09
53—48
胜
5
四分之一决赛
11.15
地信0811-12
45 —30
胜
15
半决赛
地信0711-12
37-38
负
-1
季军争夺战
地信0611-12
37— 48
负
-11
场均
-
-
40-30
5胜2负
9.3
2、校运会。
为配合学院备战校运会，10月18日下午3：00，理学院在体育学院运动场举行校运动会运动员选拨赛，
我组织我们班的洪明清、傅其怀、游庆坚、杨智财、林祥华等9名同学参加了比赛。最终洪明清、傅其怀
成功晋级，成为理学院的运动员参加校运动会的比赛，并取得优异成绩。
3、苏财权、颜育新、游庆坚 、江先利四名同学代表理学院参加‘新生杯足球赛’并 获得第四名。
最后，体育委员的另一项工作便是点操，我严格遵守学校的点操制度并监督同学们进行
点操，从未缺勤，并获得自律会优秀干事。
可以说，在过去的一个学期里，我初步锻炼了自己的组织能力，而在下面的工作中，我会继续协助各班委搞好各项工作，把同学们团结在一起，更好的为班级谋利益，为自身谋发展，多多鼓励同学们参加班里及系里的活动，把工作更好的展开。在以后的工作里我还要做得更好。下面是我这学期制作的一个：
1、协助班委组织同学开展经常性的文体活动，丰富同学的课余生活。
2，组织同学做好各项工作，努力完成院里系里的各项任务。
3，开展小型体育活动，组织班级体育比赛，带领同学上好体育课，积极参加体育锻练活动，
不断提高班级体的影响力。
在未来的工作中，我还存在着很多的不足之处，希望大家继续鼓励支持我，那我会积极努力的去做好接下来的工作的，谢谢大家。
我的述职报告 篇6
我庆幸自己能够第一个站在这里，把一个真实的自己展现给你们，庆幸自己生活在这样一个充满了温情和关爱的大家庭，同时又为自己思想境界、学识水平、素质修养的欠缺而深感不安。20xx年初，当一纸行文将我从税改办调到办公室，面对着琐碎繁杂的日常事务、堆积如山的文件档案、此起彼伏的电话铃声和桌子上异彩纷呈的电脑屏幕时，我想，我必须对自己有一个新的定位了。因此，当我今天再一次站在这里，面对你们、我愿意以骨肉同胞的名义，把这个“全新的自我”在这一年里思想、工作、学习和生活中的一点点收获，报告给你们，希望能得到你们一如既往的理解和支持。
一、在思想上与时俱进，做一个无愧于时代的人。在办公室工作不到一年，却使我深深地体会到自己在思想素质上的欠缺。作为领导决策的参谋者、政令执行的操作者和机关行政运行的维护者，理应具备对于政策的前瞻性、上级精神的预见性和舆论导向的敏感性。为此，我以一个非党员的身份，积极投入到保持党员先进性教育活动中，撰写了数千字的“心得”、近万字的“笔记”，并参加了“保先教育”的演讲比赛活动；多次列席参加机关内外各种会议，留下了万余字的“会议记录”，了解当前财政工作的主要任务和实际工作中出现的各种问题，与同事们共同探讨解决办法；同时，从课题调研入手，在工业兴区策略、规划的制定、区域经济调控政策、省直管县模式探讨和乡镇体制配套改革等问题上，学会以先行者的眼光，站在改革的前沿，努力为财政工作和经济发展探索和谐、稳健和可持续发展之路。
二、在工作上忠于职守，做一个无愧于使命的人。与单纯而规律的业务科室不同，到办公室接受的第一个中心工作就是“行风评议”。在领导们的支持和帮助下，我参与起草了“致孝南人民的公开信”、五个以上阶段性《实施方案》和“情况汇报”以及总结报告；完成了电视宣传片“为了和谐”的剧本的写作；完成十篇以上的行评宣传信息报道；参加了两次以上的文艺演出；并以剪纸作品参展市局举办的“财政文化周”活动。在财政调研和信息宣传方面，进一步完善了“奖励制度”，并以极大的热情在各类媒体发表财政性论文及新闻稿件数十篇。在财政性刊物征订发行工作方面，我也是尽自己最大的努力完成了上级交给我们孝南的任务。另外，还督促和协助有关业务科室及乡镇财政所搞好信息宣传和财政调研工作，及时上报工作动态。
三、在学习上积极进取，做一个无愧于社会的人。学习，是一种习惯、一种能力、一种生活方式，也是一种享受。在全社会倡导“学习型机关”、“学习型组织”的氛围中，我也要为一种终生学习的“学习型人生”高唱赞歌，因为，学习既是充实自我、提高自我的个人需要，也是社会步入文明与和谐的标志。首先，我坚持做到学与用的结合。从工作中学习、在学习中工作，边做边学、边学边做。如应用文写作、电脑操作和网络知识等等。其次，坚持做到学与思的结合。在学习的过程中，不断的思考、提炼、升华，在学与思的互动中，分析问题、解决问题，推动工作向前发展。最后，还要坚持做到学与业的结合。把专业的知识融入对国家财政政策的研究中去，在对宏观经济的研究中学习新的知识，带动对具体工作的指导和探索。
四、在生活中真诚友善，做一个无愧于你们的人。我是一个在机关工作了近20年的财政人，也许我不是一个出色的财政干部，不是一个能干的办事员。但，我想对多年来与我亲如手足的领导、同事和朋友们说一句：对你们，我怀有一颗真诚的、感恩的心！因为一直以来，是你们、给了我生活与工作的勇气和信心。为此，我始终坚持以诚待人、与人为善的处世哲学，以惜缘、惜福的心态对待身边的每个人；始终坚持对领导尊重服从、对同事谦让随和、对朋友忠诚热情；始终相信这世间唯有真诚的土壤才会开出友善与快乐之花，结出和谐与文明之果；还因为、我始终把你们对我的关爱和帮助看成是我人生快乐的源泉，如获至宝地珍藏在心底，直到我生命结束。所以，我才能写下《信念是生命之树最美的花朵》、《生命原来如此美丽》等多篇人生感悟、哲理美文。在此，请各位领导、各位同事和我的朋友们接受我最诚挚的感恩！
再一次谢谢你们！谢谢！
我的述职报告 篇7
大家好！
一学期以来，我担任初一（1）班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。所以，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是建立优秀班群众的关键。
这学期我主要采取了几个措施，现汇报如下：
1、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新学校时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，群众的力量是无限的。群众主义精神是在活动中产生的，所以，我组织互帮互学活动。透过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能所以养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班群众。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之构成坚强的群众核心，是班群众建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要透过群众活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员仅有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。透过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有潜力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自我选取班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，职责心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。
班委会成立之后，尽快使他们明确自我的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作潜力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和职责心。一方面，我透过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。
3、用心抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自我的价值。
4、采用各种方式开展活动。有好处的活动有利于学生的成长。在今年，我还采用各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。如开展主题班会公开课，深受师生的好评。
5、以远大的梦想激发学习。一个人如果没有梦想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应用心创造机会对他们进行梦想教育。因为仅有让学生明确了自我的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与梦想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可透过自我的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对梦想的追求转化为学习动力。
总之，万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自我专业水平和教学经验，在实践中学习。
多谢大家！
我的述职报告 篇8
尊敬的各位领导各位老师：
大家好！
我述职报告的题目是《我成长 我快乐》
人们常说：人生最大的收获不是金钱而是成长，人生最大的幸福不是富贵，而是快乐，回首我在一小走过的一个四季轮回，如果问我最大的感慨是什么？我觉得六个字最能代表我的心声：那就是：我成长，我快乐！
从刚到一小时参加科学发展观知识竞赛到元旦晚会上的快板表演，从校级观摩课上的无生课堂到市级标准化验收的品社课的说课，从省级标准化建设评估做汇报片到出课，从五月末的市级语文说讲评大赛到刚刚结束的绥化市中小学教师读书演讲比赛，一步一个脚印，一幕一个惊喜，而且每一步都有成长，每一步都有欢欣。
记得去年冬天，标准化评估市里来验收的时候，我负责10几名教师的课件制作和品社课的出课任务，在短短的时间里大量的课件和说课对我来说真的要和时间赛跑，记得那个时候我在学校的食堂吃饭，吃完饭舍不得休息一分钟，便马上赶回来做课件，在一起吃饭的老师常说：那头中午冷，你就在这暖和一会再走也不迟，可是责任告诉我必须提前完成课件，再充分准备说课，我记得我给于洋作课件时时在双休日，可周六那天正赶上双兴没电，浪费一天太可惜了，我就和爱人说，送我去学校吧，爱人说：星期天学校几乎不给气，多冷啊！我二话没说，拎起兜子就走，他看我坚持，就开车送我，因为他已经习惯了我这些年的工作太度，我从上午9点做到下午4点，回来后点了两个晚上的点滴。正是这样的加班加点我才提前赶完了十多个课件，也正因为这样的加班加点我才腾出三天的时间背说课稿，而检查组的提前到来，让我更意识到时间需要赶，工作更需要赶。虽然说课准备的时间不够充分，但是领导的信任和同事的支持，让我顺利地完成了任务。
通过了市里的评估，我和大家一样开始备战省里的评估，如果说上次我感受到了担子很重，那么这次我更感受到了重中之重，于姐和我开玩笑说：几把扇子扇呢，我笑着说，好几把呢！一面是学校的汇报片，一面是班主任所需要的所有材料，一面是远程教育所有的受检内容。那段时间我每天早上6点20到校批作文，六点40代班老师来班级我去楼上做片，晚上回家写班主任和远程教育的内容，每天睡觉的时候几乎是11点多，虽然劳累，但是那种忙碌中的成长让我很快乐，特别是做这个汇报片，让我收获了很多，从汇报材料的每一句话去挖掘在什么地方配片最合适，再从我们学校所积累的大量影片材料中去审视哪一张最能体现一小的精神风貌，所以，做了改，改了删，数十次之多，一百多张的片就在这样的改改删删加加减减中完成，直到检查团走后，士伟特意到我班告诉我：慧姐，汇报材料和汇报片检查团高度赞扬的额时候，我笑得很开心，我为能在这样大的活动中，为我们的集体尽一份力而幸福。
如果说前面的锻炼让我快速成长的话，那么前些日子的挑战则让我刻骨铭心，幸好有惊无险。
那是在5月20几日的时候我在准备市里的语文说讲评大赛，有接受了市里的中小学教师演讲比赛，两个比赛相差不到10天，说讲评是6月4号结束，演讲是6月12号开始，在去说讲评钱我就把演讲稿写完了，可是总觉得不够完善，总觉得教育理论体会的灵魂还没有抓住，但是时间告诉我先准备说讲评的比赛，回来再准备下一个，还没等我从绥化回来干训部的主人就把电话打了过来，告诉我17好准备直接去市里参赛，我当天下午3点多到家，没来得及喝一口水就去进修校，进一步明确比赛的内容和要求，准备完善稿件。
第二天到校，期末检查的各种材料和远程教育又忙了三天，才有时间完善8分钟的演讲稿，12号早上于姐告诉我去进修校，说领导要看看，我以为就是简单的拉练，可等我一进会议室傻眼了，前面挂着比赛的条幅，评委已经各就各位，说真的，这是我参加工作这么多年来最为仓促的一次比赛。心里还没等反应过来，不是直接去市里吗？这里怎么提前赛上了？就赶紧去走廊背稿，不到两个小时的背稿时间，说真的心里特没底，来不及去想选不上怎么办？只有一个词：背水一战！幸好，我发挥的还好，幸好有惊无险，我以全县第一名的成绩代表县里参加了市里17号的比赛，并捧回了特等奖。
一次次的锻炼让我的个人素质有了很大的提升，而半年毕业班班主任的工作更让我的能力得到了更多的磨练。
就像我班的魏来同学在给我写留言的时候这样写道：老师你能接我们班你真勇敢！的确在最后半学期接任班主任工作，很多人为我捏了一把汗，因为这份工作有太多的挑战。我也曾想过如果我有张连成的大眼睛多好，能从犀利的目光中威慑他们，如果我有刘淑萍的大个子多好，能从个子上压倒他们，可是我没有，我只能做我自己！我深知必须把毕业班的思想工作和学习放在一切的首位来抓。回首这半年的班主任工作，或许张连成的一句话可以概括：你就天天这么的死看死守吧！
的确，就是用爱和责任来死看死守，每天我都要比学生来的早，学生已经习惯了来到班级后第一个看见我，虽然只有半年的时间，可是付出的经力和辛劳却让我铭记工作中的点滴，这点点滴滴给了我太多的启示和思考。
就在前几天，我班学生和我说，有人带凶器，说真的我有些不相信，因为班级看上去风平浪静，可是一份不放心让我搜起了男同学的书包，一个甩棍摆在了我的面前，当时心里告诉自己：别生气，再有三天就毕业了，没收就完事了！可是这个念头只是在我心里一闪，接着闪现在我面前的是他爷爷供他上学含辛茹苦的样子，闪现的是他曾把捡到的手机交还给学校，一种强大的责任感告诉我：不能没收完一了了之，必须让他知道带这个东西的危害，于是我把他叫到讲台前批评了一番，也许是我的话说的过重了，他回到为位置，拿起书包就走，并大声说：我不念了！对于孩子这样冲动偏激的行为，说真的，我很生气，甚至心都再抖，他怎么不理解老师批评他的一片苦心呢，但无论怎样我也能让他放弃学业啊，一面拽他。一面苦口婆心的劝说，我筋疲力尽了，他也开始悔悟了。随后他给我写了一封信，：老师我错了，我怎么能不念那，我还没和你呆够呢！一句话让我热泪盈眶，所有的辛劳和苦楚一下子涌入心头，虽然有点酸涩，但是心里是甜的。
也许心的付出都要经历一个苦楚到甜蜜的过程，就像我们班的刘勇，当校外的威吓和骚扰让他面临退学的时候，我及时的把领导对他的关心和帮助传达给他，做大量的思想工作特别在他离校的那几天经常和电话和他沟通。让他放下了偏激和仇恨，给他正确的引导，等他回校后我看见了一个崭新的刘勇，爱学习了，更爱班级了，期末成绩都为优秀，并且准备去大庆就读。一个老师什么时候最幸福，就是一个学生在你的教育下脱胎换骨是最大的幸福。
半年来，学生的成绩虽然与兄弟班级有差距，但与原来相比也有所提高，我更欣慰的是学生对老师对母校的这份情感，哭也好，笑也罢，这半年班主任的经历一定会为我以后的工作积累大量的经验。
如果说快乐是花，那么成长便是果，如果说成长是花，快乐同样是果，无论是花还是果，都需要阳光和雨露，而这阳光和雨露正是我们一小和谐向上健康的工作氛围，我已深深的喜欢上这里。
虽然人的一生不知道能拥有多少个四季轮回，但我感谢在这里的这个年轮，虽然说我来一小还不到一个365日，但我已经把一小当成自己的家，成长着，快乐着，快乐着，成长着，我相信这快乐会伴我成长的每一天，这成长也会让我快乐每一天！
我的述职报告 篇9
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
我叫李娜，我于20xx年12月26日来到卓越水泥，现就计财处协助领导做财务工作并兼做银行出纳工作。时间转瞬即逝，转眼间三个月的时间过去了，回想过去的三个月，内心不禁感慨万千，现将我的工作做个总结：
一、装订记账凭证，装订凭证的过程中，要保证凭证号连续，不能隔号，另外检查是否每个记账凭证之后都付有原始单据，除计提，调整账外。
二、网上银行付款，根据付款申请单付款，在付款业务之后顺序逐笔登记银行存款日记帐。登账时，以每月二十五日到次月二十五日为一周期，顺序排列付款序号，并在账簿上及付款申请单上编号标注，以便查账。做到日清月结，账钱相符。
三、银行存款日记帐为企业资产类帐户，余额应该在借方，收到款项，记入该账户借方，付款时，登记到贷方。
四、登记日记账要逐行、逐页进行登记，不允许有隔页、空行出现，如果发生了，应划线注销，不允许撕掉，每页最后一行要写明“过次页”字样，次页第一行摘要栏注明“承前页”。月份终了，应结出本月借、贷方发生额及余额，在摘要栏写明“本月合计”。
五、定期到银行拿回单，交给会计做账。并携带财务专用章及法人章到银行那对账单。与银行存款对账。
六‘办理银行承兑汇票，在手里承兑汇票时，应该注意：金额有无更改，字迹是否清晰，背书是否连续，背书人签章是否清晰，如果不清晰，应及时出具证明。以及粘单加盖骑缝章时是否清晰。回单的签收，
今后的工作计划：
1,、所有的付款必须签字齐全，要有会计签字，经办人签字，以及总经理签字。如遇特殊原因，要查明原因，否则不予付款。付款时，核对金额，银行账号等信息无误后便可付款，付款之后立即登记银行日记账。
2、只要是工作需要，保证随叫随到，不能有半句怨言，个人利益时刻服从公司利益。
3、和现金单据及有关的东西及时放入保险箱内，保证公司的财产安全。
4、努力提高自己的业务水平，真诚待人，做卓越人，成卓越事。
5、熟悉“现金管理条例”、“银行结算制度”，严格执行“现金管理条例”、“银行结算制度”和公司的费用报销规定等，
6、.妥善保管有关印章、票据等，做好有关单据、账册、报表等会计资料的整理、归档。
会计工作本来就需要严谨的工作态度，要少动口，多动手，勤动脑。我自己在工作中始终是一种低调状态，只有这样才能把工作做好。当我投入一件事，我会很专注，直至把他做完，
总之这段时间以来，我无论在思想认识上还是工作能力上都有较大的进步，但差距和不足还是存在的，比如工作总体思路需要进一步清晰，处理事情要以最简单的方法来完成例如制作Excel，应熟练掌握并运用公式提高工作效率，而不是一味的计算，录入导致浪费很多时间。对自己的工作还不够钻，因为条件有限，我不能更好的接触到财务软件以及银行网上业务。所有今后要学习的地方还很多，如财务软件的框架，如何编制凭证，查账等。以及网上银行付款明细查询，要多动脑，没有想在前，做在先。尽自己的微薄之力，奉献卓越，今天我以卓越为容，明日卓越因我更。
我的述职报告 篇10
作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。你只有真正为他们考虑才能从根本上信服你。理解是一种更重要的爱，对学生的思想、学习和生活等各方面的关心。
班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的学生，也会终有感召转化的一天。教师要做好学生的表率，要真正做到“为人师表”，加里宁曾就说过：“教师心须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”因此，教师的纪律可以简单地说，但要求学生做到的，老师自已心须先做到。要求学生不做的，自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不走课等，我自己先做到。每天，提早二十分钟到校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了。
每天午休，虽不是轮到我值日，也早一点到校进课室，午休也没有人迟到了。下午放学，迟一点离开学校，督促学生打扫卫生，学生看在眼里，记在心上，知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查，学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等情况。无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，正如慢光甘露，润物无声。这样，文明班评比的卫生检查也不会被团员扣分，课间操、集会等我都会必到，另外平时无课上时，多加点时间巡堂，与各科任教师多交换意见，及时了解、掌握班上的动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快好起来的。虽然自己是辛苦些，但谁叫你做甘为人梯的老师呢。一份辛劳，一份收获。
1.充满爱心和信任要想了解和研究学生，首先就要热爱学生、信任学生，这也是教师应遵循的最基本的道德。从学生的心理需要上讲，爱和信任是他们最渴望得到的东西。学生渴望在充满爱心和信任的环境中成长。如果班主任能以发自内心的爱和信任对待学生，那么学生就会把你做为知心朋友，有什么心事就会向你诉说，让你帮他出主意、想办法，你也会从中了解他们的性格特点以及在日常学习、生活中的兴趣、爱好等，从而寻找出最佳的教育方法。班主任对每一个学生都应一视同仁，要善于发现每个学生的长处，看到他们的闪光点，尤其是差生，当他们有了进步，那怕是一点进步，都要及时给予表扬和肯定，帮他们树立自信心，从而促使学生在良好的发展轨道上迈进。
2.熟悉每个学生学生学习、生活的良好情绪很大程度来源于师生之间良好感情的交流。为此班主任要抽出一定的时间接近学生。如果班主任总是以尊者形象出现在学生面前，那么，即使是一个学期、一个学年也难以熟悉自己的学生，更谈不上结合实际对学生进行教育了。如果班主任能够在很短时间内了解学生的各方面情况，把握他们的性格特征、兴趣爱好等，就能为建立良好的师生关系打下基础，从而能够顺利地对学生开展各方面的教育工作。
3.善于观察学生在学习、生活中通过言行必然要表现出他们的真实行为和思想。因此，洞悉学生的内心世界，需要长时间的、不动声色的观察，并进行多方面的验证。班主任在对学生进行观察时要注意有目的、有计划、有针性地进行，切记主观臆断，以免对学生心灵造成伤害。只有这样，才能掌握第一手资料，并在此基础上采取灵活有效的教育方法。
与学生尽可能多的心灵上的沟通，就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲，家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈，想不通的问题愿意从我这儿找答案。