毕业工作实习总结 篇1
这一次的实践针对我而言获得非常大很大，别之时我就有用心的去回望一下以往校园内的教育经历，我觉得自身也有许多要发展的地区，也有许多要去学习的地区，见习便是一次非常好机遇，全领域的研磨自身，提升自己，锻练自身，让自己处于一个积极乐观的情况下边，我就十分想要勤奋的去维持好自身的情况，有哪些事儿就用心的去搞好，这也是一定的，见习之中，我就干了许多工作中，如今也汇总一番。
最先是在工作能力上边，我感觉自身打磨抛光了许多，现在我也十分信任我可以维持好情况，可以让自身时时刻刻的处一个稳定的工作情况，下边拥有那么一个自然环境，我觉得自身可以保证越变越好，见习对于我而言便是一门课程内容，并且那么课程内容也特别的关键，如今回不起來，更为这般，最好是自身的做好本职工作，让自身时时刻刻处于积极乐观的情况，上边存着一个轻松的工作自然环境，比任何东西都关键，在工作能力上边，我一直觉得自身也有许多必须增强的地区，校园内学习培训的一些专业技能是较为基础理论的，仅有融合实践活动，才可以获得对应的贯彻落实，才可以一些确认基础知识，始终是基础知识，但见习全过程之中，这种专业知识获得应用，才能充分发挥使用价值，如今我确实很感谢此次见习机遇，要我可以根据此次见习机遇，让自身强悍起來，让自身锻练自身，把一些好的物品去认真落实，让学习培训，让工作中都进一步获得充分发挥。
在实习工作之中，我一直本着谦虚的心态向周边的朋友学习培训，我作为一名见习生，自身就拥有许多必须增强的地区，特别是在自身专业技能上边，赶到企业以后，我便积极主动用心的去解决好自身的身上的一些缺陷，在工作之中，几乎都不容易感觉自身很厉害，几乎都不可能有哪些自豪的心理状态，我觉得在这个流程之中，我该努力学习才算是向上级领导求教，向朋友们求教，这才算是对自身的一个重要的，毫无疑问坚信自己可以根据此次见习学习培训到大量的`专业知识，这也是不容置疑的，我一直全是自身拥有一个严谨的心态，在见习全过程之中，无论自身学习培训到了是多少专业知识，都应当谦虚的去解决，应当谦虚的接纳求教坐位的朋友是一个十分核心的事儿，此次的见习早已结束，可是现在我早已非常非常的期盼资金投入到工作中之中，用自身所学习培训到的专业技能去做自己的工作中，实行好这种以后，我才觉得自身可以歇息，有的过程中我就十分坚信自己可以进一步的解决好有关的专业知识，拥有一个严谨的心态，认真细致的方法用较为好的心态去解决好有关整体规划，这种较为关键。
如今我回望自身这好多个月来的见习，确实获得了许多许多，我确实很感谢周边的每一名朋友，我就很感谢企业可以帮我这一机遇，感谢院校要我发展了，这么多让我还记得的这么多，我一定会在未来生活之中更为认真，在职业发展之中迈开自身的第一步，实干好基本，走稳自身人生道路的每一步。
毕业工作实习总结 篇2
随着市场经济的高速发展，会计成为了公司的重要组成部分。这给我们会计专业造就了前所未有的机遇，同时也给我们带来了新的的挑战，作为一名刚走出学校大门的大学生，提高自身素质，增强专业技能并且能够把课本上的知识转化为自身的能力，就成为了我目前的迫切任务。
毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节也是我们大学生走出校园的第一个舞台以及告别学生角色的一个桥梁。在学校我学到的永远是理论知识，能不能把我们学到的知识应用到生活、工作中是我们能否适应社会的基本体现。如果不能巧妙的应用理论知识，我们学的再好那也是纸上谈兵。
本次实习是我大学生活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，教学能力也得到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对现在的企业会计，工作生活有所了解，我对会计分录、记账、会计报表的应用也有了进一步的掌握；此外，我还结交了许多朋友、师兄，我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
在这次的社会实践中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变，毕竟学校太单纯了。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地！
毕业工作实习总结 篇3
进入大学已经将近一年，但是对自己所学专业的了解还是很浅显。在这个懵懂的时期，可以由老师带领着外出进行认知实习，对园林这个专业进行更加深层的了解，了解专业的学习内容，明确学习方向。 首先，世界园林风格主要分为两大类类，分别为东方园林、西方园林。东方园林又分为中国古典园林、日本庭院园林、东南亚园林。西方园林分为法国规整式庄园、英国自然风致园、意大利台地园。其次，造园元素有地形、建筑、植物、水体、场地五种。而园林绿地的结构形式，原则上可以分为自然式、规则式、混合式。自然式又称风景式、不规则式、山水派园林、以模仿自然为主，不要求对称严整。规则式又称规整式、整形式或几何市，整个平面布局、立体造型以及建筑、广场、道路、水面、花草树木要求严整对称。规整式园林给人以庄严、雄伟、整齐之感。一般用于宫苑、纪念性园林或有对称轴的建筑庭院中。混合式设计手法上综合了自然式与规则式园林，运用结余绝对轴线对称法和自然山水之间的综合法进行设计。一般在主景处以轴线法处理，以突出主体，在辅景及其他区域以自然山水为主，避免了大量轴线带来的刻板与城市化，为园林带来自然之趣。
园林绿地分为公园绿地、居住绿地、单位附属绿地、道路绿地、生产绿地。单位附属绿地中的校园绿地主要服务于在校学生，不同于其他功能性绿地的是，校园绿地给在校学生一个学习之余休闲娱乐的好地方。优美的校园绿地能给同学在学习生活中感受到生活的丰富多彩。在闲暇时给同学们带来自然享受。校园绿地应遵循以下三个基本原则：
1.整体性：校园绿化应纳入学校各项工作的整体规划之中。大块绿化的设计，应考虑能给人以整体感。
2.艺术性：校园绿化主体要体现艺术性，要符合人们的审美要求。既要注重整体规划，又要注意局部景点的艺术魅力。
3.实用性：所种植物必须着眼于长远规划，在节省经费、净化环境方面，都要有其突出的优点，争取以最少的投入，获最大的效益。
除去校园绿地，老师还讲解了一些道路绿地。道路绿地分为一板二带式、二板三带式、三板四带式、四板五带式、其他形式。道路履带至少为1.5米，一般为4米。
虽然今天老师只是在学校里简单的讲解，但是我对园林有了更多的了解，也很期待接下来的认知实习。