第三人称写事迹材料 篇1
入学以来，成绩优异、表现突出，多次荣获“三好标兵”“三好学生”“优秀学生干部”等荣誉称号，多次在学校组织的学科竞赛中荣获特等奖、一等奖。他酷爱音乐，4岁开始学习钢琴，此后每天坚持练琴2个小时，周末放假练琴5个小时，风雨无阻。8岁以优异成绩通过钢琴十级考试，多次在国家级及省、市级钢琴大赛中获奖。20__年8月，在益阳城市学院音乐厅成功举办了“聆听，成长的声音”胡凯源钢琴独奏音乐会。20__年7月赴芬兰萨翁林纳参加“萨翁林纳国际音乐节”，并在音乐节上成功演出。20__年荣获赫山区“美德少年”称号，20__-20__年度被评为益阳市“优秀少年”，20__-20__年度当选益阳市“十佳少先队员”，20__年荣获益阳市“新时代好少年”称号。
第三人称写事迹材料 篇2
出生在炎陵县一个贫困的家庭，母亲身患疾病，失去劳动力，父亲打零工挣着微薄的工资，姐姐靠着助学贷款上学，家境艰难。她主动担负起了家里所有的家务活，还借精准扶贫东风种黄桃卖黄桃，为家庭带来了新的希望，她的优秀表现得到了邻里乡亲的'一致好评。面对困难，小小年纪的她自强自立，不仅品学兼优，还孝老爱家，人称“向日葵女孩”。
第三人称写事迹材料 篇3
她是一位品学兼优，热爱集体、团结同学、乐于助人、积极向上的阳光女孩，多次被各级评为“美德少年”“文明之星”“最美少年”等。她为人正直善良，兴趣广泛，20__年在湖南省少儿才艺大赛中，独唱《藏家阿爸》，取得优异成绩。作为班上的学习委员，她每天早上或中午都会提前到班级检查同学们的背诵和带领同学们早读。她认为是自己应该做的：“我不能辜负老师和同学们的信任。”
第三人称写事迹材料 篇4
从小，就对非遗文化十分感兴趣，彩纸折艺、纸影戏、剪纸、油纸伞、变脸等都是她的最爱，她立志成为中华非遗文化的小传承人。她喜欢自己动手去学习，去亲身感受。她经常说：“这么精湛的中华非遗文化需要我们去保护，更需要我们去传承。”除了学习传承中华非遗文化外，还是个全面发展的好少年，她是同学心中的“小学霸”，多才多艺的“小才女”，师生眼中的“小帮手”，热心肠的“小姑娘”。
第三人称写事迹材料 篇5
受父母祖辈的影响，李沛轩打小就对国学经典表现出浓厚的兴趣，及至三岁能背《千字文》，五岁能诵《弟子规》《三字经》《香九龄能温席》《孔融让梨》的故事更是讲述得有声有色。正源于从小受中华优秀传统文化的熏陶，沛轩品学兼修，至臻至诚，全面发展，期期被学校评为“三好学生”，先后多次被评为“爱心小天使”“优秀学生会干部”，张家界市“黄金旅游周优秀志愿服务者”“五星级美德少年”；今年4月以来先后获评“学雷锋标兵”授予“雷锋铜章”。
第三人称写事迹材料 篇6
作为学校大队长和全国优秀动感中队的中队长，平时爱好阅读、写作、绘画和演讲，积极参加各类实践活动，既是学习标兵，也是美德少年，既是社会实践积极分子，也是保卫蓝天先锋卫士。她还提出了《城乡携手共建红色教育网络》的优秀提案，建议长沙市城区和各个县区的少先队员们行动起来，将各自的红色教育资源串联起来，编织红色教育网络，实现红色基因的传承与发扬。她在过去的六个学期都被评为三好学生，获得了包括长沙市“十佳少先队员（总分第一）”、长沙市“新时代好少年”“长沙儿童友好城市LOGO征集竞赛二等奖”等在内的全国、省、市、区、校奖励70多份。
第三人称写事迹材料 篇7
在学习上，她有一股钻劲，不向任何难题低头，有一种“明知山有虎，偏向虎山行”习惯，正是由于这种习惯使她在学习上不断地进步，几年来，期期都被评为校“三好学生”“优秀班干部”，且多次在各类作文大赛中，演讲比赛中获奖。她曾多次义卖《邵阳晚报》进行勤工俭学，用勤工俭学的钱买礼物和家人同学一起看望孤寡老人，慰问留守儿童，用她的爱温暖更多的人。她经常参加邵阳市小记者协会的各项活动和社区的志愿者活动，用她的爱温暖更多的人。20__年，被评为湖南省“百佳小记者”。
第三人称写事迹材料 篇8
他学习成绩优异，几乎年年都是三好学生、优秀班干部；他才华横溢，有一副好嗓子，唱起歌来洪亮动听，令人沉醉；最难能可贵的是，他有一颗善良的心灵，热衷公益，小小年纪的他从事公益活动已有四年了，参加过大大小小的公益活动不下60次，在他的影响下，同学们也开始关注公益活动，班里助人为乐的氛围越来越浓厚。由于他多次参与助残活动，且表现突出，岳阳市残联向他授予了20__年“优秀助残志愿者”称号。他还被评为20__年全国最美中学生，20__年岳阳新时代好少年。
第三人称写事迹材料 篇9
父母常年在外打工，家里有六七十岁的爷爷奶奶奶和九岁的妹妹，她比一般的孩子要更自立，自理。在学习上，从不让年迈的爷爷奶奶操心，并且利用闲暇时间，帮爷爷奶奶做些力所能及的家务。在生活上，坚持做到今日事今日毕，还辅导妹妹学习，做妹妹的好榜样。她勤俭节约，生活上简朴，从不乱花一分钱，在学校就餐时，带领同学一道参与文明就餐行动；她机智冷静，20__年暑假的一天，奶奶的房间窗户没有关，因倾盆大雨，抽屉上的插线板因进了水开始冒烟，她赶紧找来凳子把家里的总电源闸关了，然后再找来一块干的毛巾把进水的插线板擦干净，避免了一场意想不到的安全事故。
第三人称写事迹材料 篇10
她是“叮当尚学”的小志愿者，节假日她都会跟着妈妈去走访，看着那些年龄和她相仿的孩子因为这样或那样的原因面临困境，她和他们交好朋友，送他们课外书籍，教他们书法和舞蹈。她常常作为学生代表去敬老院慰问孤寡老人，每次，除了为老人们打扫卫生外，她都会提前准备好节目，在家精心排练，为老人献上一首歌，跳上一支舞。她说，老人不仅需要物质上的关怀，更需要精神上的关爱。
第三人称写事迹材料 篇11
，女，1988年11月出生，是英语教育学生06级(2)班学生，入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展！受到老师和领导的好评！
—、思想积极要求上进，不断提高政治素养
在政治思想方面，具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自我，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
二、认真学习，积极帮忙同学
在学习上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自我学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手本事，取得了优秀的成绩，入校以来，多次获得助学金，为了为拓展自我的知识面，坚持参加学校社团娄山书画协会，以取得证书；为了丰富自我的课余生活，还加入了学生会，在班级工作中，担任课体育委员，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮忙同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，都表现良好。
三、生活朴素，乐于助人
在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。应对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的理解，从而不断的提高自我。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。可是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都会力尽所能的帮忙解决，为了能献出自我的一份力量，曾加入学校的爱心理事会，去贫困地区去帮忙贫困儿童，有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神。
四、个人实践方面
在个人实践方面，利用寒暑假积极参加社会实践，于20xx年的暑期开办小学生辅导班，主要是小学生英语，将所学知识运用到实际，实践期间得到群众的一致好评。
于20xx年9月份在遵义县一间乡村小学实习，主要是担任英语、数学科任老师，将所学的知识应用到实际当中，在实践当中也得到了领导的好评！
在不一样的实践工作中，使得各方面都得到了锻炼，培养了实践动手本事及社交本事！
以上是我在各方面表现的综述。在我即将从这个学校毕业的这段时间里，我愈加珍惜在学校的生活，留恋这个学院，感激每一个在我大学生活中出现过的人，为此，感激，感激，也为此，我会更加努力！
我会警记：“今日我以学院为荣，明天我为学院争光！”
第三人称写事迹材料 篇12
我是一名共青团员，自从20xx年加入共青团以来，积极参加学校及共青团组织的各项活动，并且在活动中都表现良好。在初中、高中曾被评为优秀团员。多次在班上受到老师的表扬，被评为先锋模范。
在大一上学期，曾参加青年志愿者主办的辩论赛和青年志愿者主办的联谊晚会。且又参加过院里面主办的12.9演讲比赛，并获得优秀奖。各科学习成绩还能够。在大一下学期，参加了市里面组织的植树活动，又参加了班上组织的学校卫生活动，和院里面主办的“无偿献血”我的中国梦演讲比赛，并获得优秀奖。还有参加了学生社团联合会主办的第四届学校艺术文化节活动并圆满成功，又参加了青年志愿者主办的"我的梦。中国梦"文艺晚会，且曾参加过志愿者工作。在校期间，工作认真，尊敬老师，热于帮忙同学。欣闻又是一次评选活动开始了，本次评选活动中，我积极申请“优秀团员”的称号。共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着主力军作用。
作为一名光荣的共青团员，始终不忘严格要求自我。始终持勇一个优秀共青团员的标准来衡量自我的一言一行，不断求知，不断提高，处处发挥先锋模范作用。
在学习方面，我没有早退，旷课，认真上好每一堂课，并认真做好笔记，及时完成作业。我积极上级，努力积极，成绩也还能够。努力争取在校期间从学业上获得完美的收货=获。在以后的工作中，我将更加努力，为广大同学树立榜样作用。当然，我在一些方面还存在必须的不足，学习成绩也有待提高，改善自我的学习方法。
在这一年的大学生活里，我学会了很多东西，人的一生总是不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃。人的一生又不断的追求，追求幸福，追求自由。经过在学校参加这些活动，我体会到了，一个人的成功，并不只是靠他的智慧，更重要的是靠他积极向上的精神。我以往在学校参加过学生会、学生联合会，就经过这些锻炼我不在感到畏惧，不在感到胆怯，至少，我有勇气去应对。我会在大学期间更加的锻炼自我，让自我成为一名更优秀、更能干的共青团员，绝不辜负团组织这么多年来对我的信任，望团组织审核批准！
第三人称写事迹材料 篇13
我叫，女，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级老师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。20xx年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀老师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文老师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我一向站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、锐意积极，不断超越。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自我，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自我的政治业务素养，提高自我的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个能够提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀老师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有职责心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱团体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的本事和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自我的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文老师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了很多的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴提高给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一齐提高。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自我的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮忙，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范老师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自我，借鉴优秀的教学方法，提高自我的教学本事和业务水平。XX年获得市优秀教学论文一等奖；20xx年获县优秀教学论文一等奖；县教导主任评课、说课均获二等奖；我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。20xx年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗老师的帮扶的工作，肩头的职责是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展团体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年老师教学本事的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织老师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。异常是经我指导过的新老师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些老师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导主任，我时刻要求自我做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
三、关爱学生，无私忘我。
作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理本事弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了必须的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就能够了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班团体。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自我的创造强项，每个学生都有必须的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自我组织、自我管理、自我发展，逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体。经过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓积极，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这期望的田野上！
第三人称写事迹材料 篇14
她叫，是绛县第一实验小学六(2)班一名优秀的少先队员，自上学以来，她曾多次任班长、学习委员、体育委员和组长等，还在六一儿童节的时候担任过主持人，她品学兼优，乐于助人，热爱集体，是一个德、智、体全面发展的好学生。
一、勤奋好学，视野开阔
在学习上，她勤奋好学，积极积极，团结向上，是同学们学习的好榜样。从入学到现在她作业工整、每次都能及时完成，而且成绩很优异，年年获得各种奖状。读书是她课余的一大乐事，只要一见到书，她总是读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的作文很多次都被当作范文在同学中传阅。
二、心地善良，待人礼貌
她的心地非常善良，只要看到需要帮助的人，她总是义不容辞。帮助有困难的小朋友，扶老人过马路，帮家里人干家务，对邻居也与人为善，深得大家的喜爱。她是个讲文明、懂礼貌、有爱心的学生，无论见到老师还是同学的家长，都主动上前问好，因此，深受老师的喜爱、家长的夸奖，很有“人缘”。她性格开朗，对人真诚，乐于助人，同学们都喜欢和她交往，有什么事情都爱找她商量，她每天家里电话最多，都是一些同学问作业，问题目，她总是不厌其烦热心接听，认真解答。
三、热爱劳动，积极肯干
她热爱劳动，积极肯干，脏活、累活总是抢在前头，从不惜力。打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。不管在上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到散落的垃圾，她都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。在家里，她经常承担一些力所能及的家务，择菜，擦桌子，收拾屋子，将家人的鞋子摆放整齐，家人都夸她是爸爸妈妈的好帮手。
四、兴趣广泛，多才多艺
她积极参加学校组织的各项活动，无论是跳绳、踢毽子、打篮球，还是书法、写作等，她都积极参加。在平时学习中，她练就了一手漂亮的钢笔字，还参加了学校组织的'硬笔书法大赛，并取得名次。别看她是一个女孩子，可是，她篮球打得特别棒，参加过篮球队组织的花样篮球表演，并受到教练的多次表扬。
优异的成绩和良好的表现，得到了老师和同学们的一致称赞，她成了同学们学习的榜样，但她并不骄傲，而是用自己的实际行动带动和影响着更多的同学，同时，她也向自己提出了更高的要求，并朝着这个方向努力积极。