小学三好学生主要事迹材料 篇1
陈，女，12岁，是xx小学六年级80班班长，一个自信开朗、多才多艺的女孩，也是一位品学兼优、全面发展的好学生。她在六年的校园生活中获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号，在演讲、节目表演、征文比赛中也多次获得佳绩，这一连串的荣誉背后凝聚着她六年来付出的汗水和努力。
学习刻苦成绩优异是同学的好榜样
从入学开始，陈就树立了明确的学习目标，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。一份耕耘，一份收获，踏实的'态度，不懈的努力，使她的学习成绩一直名列前茅。
尊敬师长团结同学是老师的好助手
对待师长，陈是发自内心地尊重与敬爱，她认为是老师们给予了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此，只要是见到学校的任何老师，她都会主动问好。
在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师管理班级事务及组织各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学。
综合发展力求完美是学校里的好学生
陈不仅学习好，在其它方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿、甜美的歌声。唱歌、主持、演讲，动人的表情，丰富的语言和充满激情的表演，让场上的观众无不为她动容喝彩。
“小荷才露尖尖角”，我们相信，陈xx同学在未来的成长道路上，一定会一步一个脚印地走下去，以自身的实际行动实现自己的人生价值和社会价值。
小学三好学生主要事迹材料 篇2
是一个全面发展、待人诚恳、活泼乐观、求思进取的好学生。她尊敬师长，团结同学，乐于助人，在学校各项活动中一直起着表率带头作用。平日里她严格要求自己，积极协助老师做力所能及的事，是班主任老师和科任老师的得力助手。她也是学校大队辅导教师的左膀右臂，自三年级入选大队委以来，积极配合大队教师工作，积极组织学生参加少先队活动，宣讲少先队知识，组织班级班会，还是学校广播站主力成员。在少先队活动中表现出很强的组织能力和示范带头作用。她还能虚心接受同学们的批评建议。
从小在良好家庭、学校的教育下，她养成了爱劳动的`好习惯，自己能办的事力争自己办，基本学会料理自己的生活，在学校、家里能积极参加力所能及的劳动和公益活动。
她学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。x年局直小学举办的国学经典诵读比赛中被评为最佳演员，同年度举办的第二届“指尖飞舞，百变魔方”比赛中荣获特等奖，参加x年由局直小学举办的“童心璀璨演绎经典”英语课本剧大赛中被评为最佳主持人，x年在学校组织的“英语小剧目，人生大舞台”课本剧比赛中荣获最佳旁白奖。其它学科学年综合评价、能力测试均为“优”。―x年连续三年获得“三好学生”荣誉称号，先后获得“优秀少先队干部”年度优秀少先队员“文明之星”“学习之星”“优秀播音员”“诗词小达人”“学习小能手”等等60余张奖状，一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看，但她深深的明白荣誉的取得离不开学校的栽培和老师的悉心教导，未来的求知道路还很长，她也暗下决心一步一个脚印踏实的走下去，用自己的知识武装自己，做一个对社会有贡献的人！以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评。
小学三好学生主要事迹材料 篇3
四4班x同学在学习上勤奋刻苦，品学兼优，学习态度端正。在学习中遇到困难和挫折能以积极的心态去面对和克服。有较强的进取心，虚心接受老师的教导。
在工作上，思想积极要求进步。在学校和班级里分别担任大队委员和班长职位，时刻以高标准严格要求自己。对工作认真负责，有较强的组织能力，能够独立完成学校和老师交给的'各项任务。身为班干部主动关心帮助同学，并配合老师管理班级的日常事务，深受老师的好评。
小学三好学生主要事迹材料 篇4
我是五八中队，学习中我勤奋刻苦，有较强的进取精神，上课认真听讲，下课按时完成老师布置的作业。总是喜欢在各个方面严格要求自己，虚心接受老师的.指导，学习成绩一直名列前茅。在工作用我担任班长的职务，工作积极主动认真负责，有较强的组织能力，能够在老师的指导下独立完成各项任务，并给同学们做榜样，主动关心帮助同学，与同学们保持良好的关系，深受老师的表扬。积极参加学校组织的各项活动，为班级争得荣誉，我为人诚实，尊敬师长，团结同学，受到老师和同学们的一致好评。
读书是我课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的视野。
小学三好学生主要事迹材料 篇5
大家好！我叫孙，来自xx市xx区xx小学。三年来我严谨的学习作风，热忱的笑脸，乐于助人的品行，给全校师生留下了深刻的印象，现将我的事迹做以简要表述。
品学兼优屡获佳绩
我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付诸于实际行动。从入学以来，我在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育。我遵守纪律、讲文明、热爱集体、助人为乐。我热爱劳动，积极参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质良好。
学习上，我求知欲强。课堂上，我敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；同时，我不满足于课堂上所学到的知识，还大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，增长知识。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈勤奋。我有今天的成绩，最主要的是因为我有坚韧不拔的毅力和执着求学的态度。
功夫不负有心人，付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——从一年级至今，我的成绩均能保持在班级的前两名。曾获得校级“三好学生的'称号。面对已有成绩我从不骄傲，俗话说“山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的目标。
老师的助手同学的典范
无论在家在校，我都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，我一点都不娇惯自己，总是抢着做家务；在学校，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我；在学校看见谁遇到了困难，我会毫不犹豫地伸出热情友爱之手。几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手、同学的好朋友。工作上我一丝不苟，公正无私，每时每刻都在履行自己的诺言。
善待同学乐于助人
虽然我学习成绩较为优异，但我更热衷于帮助周围所有的同学，希望他们都能跟我一样优秀。祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，我经常与其他班干部一起主动关心班上学习较困难的同学。我总能耐心地帮助同学解答疑惑，有些问题虽然已经讲了三五遍了，可个别同学还是没有听明白，对于这种情况，我并不灰心，反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。
勤学苦练全面发展
作为一名少先队员，我十分珍惜这份荣耀，时刻牢记自己少先队员的时代使命，自强自立，自觉培养各方面能力，培养各种兴趣爱好。我先后参加了绘画社、合唱团，积极参加各类竞赛并获得各种奖项。
“小荷才露尖尖角，我相信，凭着自己对知识的追求，对未来的美好憧憬，我一定会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，一定会为我的校园生活增添无尽的华彩。
小学三好学生主要事迹材料 篇6
劳动达人
第二十四中学；
X市第二十四中学一年四班班长、学习委员。
一、曾获奖项：
20xx年6月白鹤舞蹈学校大型舞蹈演出团体舞二等奖；
20xx年9月课外书法绘画班蜡笔绘画比赛一等奖；
20xx年10月在X市第二十四中学组织的《飞翔》韵律操评比活动中，荣获优秀领操员称号；
20xx年10月班级组织的经典古诗词诵读活动中荣获一等奖；
20xx年11月期中测查表现优秀，被评为数学语文双状元；
20xx年3月获得期末数学考试中计算准确，被评为计算小能手荣誉奖状；
20xx年3月荣获班干部工作认真负责，是老师得力的小助手奖状；
20xx年3月在班级的各项活动中表现突出，被评为最美奉献奖；
20xx年3月在校期末数学考试中取得一百分的好成绩，被评为数学学科状元。
二、优秀事迹材料：
，今年x岁，是X市第二十四中学一年四班的学生，她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她有一颗善良真诚的心灵，在家里关心亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，假期德育实践活动也获得了学校老师的表扬；对同学总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，疫情期间同学口罩丢失或忘记戴口罩，她总能在自己的书包里拿出备用口罩为同学戴上，对于学习上的后进生，也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
聪明好学的她有着强烈的责任心，她热爱学习，幼儿园时就表现出了强烈的求知欲望，她不仅学会了拼音，而且开始阅读各种童话类故事，上了小学更是孜孜不倦，刻苦学习，成绩一直名列前茅。自己成绩搞好的同时，也不忘做好班级的事情，学习上她一直努力做全班学生的表率，老师的得力助手。为了帮助同学们一起进步，她每天早早来到学校，带领大家晨读，背诵古诗。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学交流，老师看在眼里，喜在心里。她的语文、数学成绩一直名列前茅。
活泼开朗的她有着广泛的`兴趣爱好，总能给周围人带来快乐。她从小就有许多美好的愿望，一口纯正的普通话，让她向往主持人的风采；善辩的小嘴巴，令她觉得做个律师也挺好；大量的阅读，使她神往做个作家，爱做实验的她又想当一名科学家，但她最想当的是一名警察，时常挂在嘴边的就是当一名警察帮助更多需要帮助的人，平凡而又伟大，多么平凡而又崇高的职业。她还特别喜欢看书、绘画、写字和跳舞。
在班级，是老师的得力小助手，她从入学以来一直担任班级班长和学习委员，自当上班长的那一天起，就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。她在各项活动中总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得荣誉。劳动时她总是抢着干活，从不偷懒，也不会拿出班长的架子指挥别人干。有的同学不守纪律了，她也会及时指出来，有同学遇到不懂的问题，她会耐心解释，对于这些，她总是开心的说帮助了大家。
坚持努力学好各门功课的同时积极参加校内外的各类活动，如朗诵比赛、绘画比赛以及文艺演出等，均获得不错的成绩。这就是，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的美好学生。
小学三好学生主要事迹材料 篇7
x同学是学校大队委员，也是六年级六班的语文课代表，她品学兼优、兴趣广泛，自觉遵守各项规章制度，带头维护班级荣誉，是老师的得力小助手。
该生热爱集体，有强烈的集体荣誉感，积极参加学校、班级组织的'活动，并能在各项工作中表现出色。热爱学习，上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它，所有的学科成绩都达到优秀。喜爱阅读健康的课外书籍，经常与同学探讨科学知识，不断扩大知识面。
她热爱体育，经常参加课外锻炼，并且在学校举行的体育活动中屡屡获奖。还擅长书法、绘画、舞蹈，在学校举办的各项活动中均有上佳表现。
小学三好学生主要事迹材料 篇8
车，今年8岁了，是xx镇中心小学一年一班的班长，也是中队长。他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，阳光向上，表现优秀。
一、思想品德良好。
身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度；热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。讲文明，讲道理，有礼貌。他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。
二、学习态度端正，成绩优良。
他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每天都能以昂扬的'姿态面对学习、生活。写字力求工整，每次检测，成绩都是优等。
三、身体健康，全面发展。
他热爱运动，积极参加学校各项体育活动。他不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。他爱好广泛，全面发展，同学们称赞他是一个很有上进心的人。
点滴积累，促成进步。车xx同学取得了可喜的成绩，被学校评为三好学生。我们相信，他今后将会做得更好。
小学三好学生主要事迹材料 篇9
艺术之星
公园小学；
X市公园小学六年一班文艺委员。
一、曾获奖项：
20xx年第九届艺术中国全国青少年优秀特长生金奖
20xx年第__届星海杯全国少年儿童钢琴比赛优秀奖
20xx年珠江凯撒堡全国青少年钢琴大赛二等奖
20xx年中国哈尔滨“华艺杯”第十届国际标准舞第一名
20xx年新加坡国际青少年钢琴比赛中国赛区预选赛三等奖
20xx年第九届黑龙江省音乐大赛键盘比赛一等奖
20xx年第十届艺术中国国际文化艺术交流展评会金奖
20xx年新加坡国际青少年钢琴比赛中国赛区预选赛二等奖
20xx年第七届“卡丹萨”杯全国青少年中国钢琴作品演奏荣获入围决赛资格
20xx年哈尔滨国际钢琴音乐盛汇钢琴比赛总决赛第二名
20xx年第二届“言子杯”赛乐尔三益青少年钢琴大赛特等奖
20xx年第二届“言子杯”赛乐尔三益青少年钢琴大赛金手指奖
20xx年1月18日至1月22日参加20xx哈尔滨国际钢琴音乐盛汇大师班培训，完成课程
20xx年“央音”全国青少年艺术展演金奖
20xx年第__届星海杯全国比赛第一名
20xx年第十一届上海国际青少年钢琴大赛黑龙江赛区一等奖
20xx年“央音”全国青少年艺术展演金展演奖
20xx年李斯特国际青少年钢琴大赛金奖
20xx年第八届“卡丹萨”全国青少年中国钢琴一等奖
二、优秀事迹材料：
在学校和老师的精心培育下逐渐懂得：只有努力学习，全面发展，长大以后才能成为祖国的栋梁之才，才能报效祖国。这种信念促使她严格要求自己，虚心接受老师的教育，在她身上有一种积极进取，努力拼搏，敢为人先的精神。学习上，她求知欲强，而且是个爱动脑子的学生，课堂上她不但能专心听讲，更难能可贵的是，作为一名小学生，她敢于提问，敢于质疑，对于所学的知识掌握的很好，还经常有自己的看法和见解。她兴趣广泛，喜欢钢琴，更喜欢看书，每天都坚持阅读，古今中外的故事书、历史书、名著，她都喜欢看，而且有坚持写日记和做读书笔记的习惯。阅读增长了她的知识，开阔了她的视野，她也从书中懂得了许多为人处世的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，还活跃了思维，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读，同时也为她的写作与表达奠定了良好的基础，所以她的习作经常被老师作为范文在班级朗读，在同学间传阅。另外，她还喜欢科学，喜欢探索宇宙的奥秘，喜欢动手做科学实验和小制作。功夫不负有心人，进入小学以来，每次考试她都名列全年级前茅，年年获得“学习标兵”和“三好学生”的光荣称号。面对成绩，她不骄傲，而是更加努力刻苦的学习，因为她知道下一个目标在等着她。她诚实守信，乐于助人，是弘扬传统美德的好少年。
本性善良真诚，无私无邪，加之大量的传统书籍的阅读，陶冶了她的情操，使她认为人最重要的品质是诚实守信。她从不说谎，不管是对老师、家长，还是同学，她都信守承诺，只要答应别人的事情，她一定想尽办法做到。同时，她乐于助人，还积极主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间。可以说是全校的明星，几乎全校的老师和同学都认识她，因为她是学校的'“雷锋”、“义工”、“志愿者”，有很多老师和同学都受过她的服务和帮助。校园里，只要听到老师说需要帮助，她会第一个冲上去；课堂上只要听到哪个同学的笔坏了，本子用完了，橡皮丢了，也是第一个“雪中送炭”；哪个同学生病了，还是她身前身后的忙碌。所以，开朗活泼、乐于助人的个性使她成为了同学的好伙伴和学习榜样。生活中有许多事看似很小，谁都能做到，但并不是每一个人都愿意去做，去坚持。X同学，从小就喜欢帮助别人，又觉得这是她应该做的，实在难能可贵。乐于助人是中华民族的传统美德，从身上看到了人性的光芒，感受到世界的温暖。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，现在，，正以自己顽强的毅力，踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她正以诚实守信为笔，饱蘸积极进取之墨，书写理想与追求的人生篇章。
小学三好学生主要事迹材料 篇10
“快乐是一种思想，思想快乐，你就是一个快乐的人，思想不快乐，你将永远快乐不起来，快乐是一种情绪，快乐的人懂得控制情绪的方法，你就已经站在快乐的一方，快乐也是一种个性，有些人，生来悲观，要追求快乐，也很难。”我是一个个性随和、开朗的女孩儿，在我们班担任“开心果”，在班级里我是一个会说会笑，喜欢开玩笑，好动的女孩儿。我就是。同样我也是好强心极强的一个女孩儿，在运动会上我展现了自己的风采。
我是一个长跑擅长者。其实这事跟我生活离不开关系的。在生活中我总爱与我的姐姐一同比赛跑步！自然而然跑步的技能就大大提高了。其实还有一个重要的因素我是一个农村家庭的女孩儿，家里常常种庄稼，春天播种，夏天浇水，秋天丰收这些活，我经常帮大人做。所以我的耐力也渐渐提高了。在运动会上进行长跑比赛时我的耐力是与常人无法相比的，所以我在那里上就更顺利成章了，所以我赢得了跑步的比赛，不过在比赛开始的时候，我还是有一些小小的激动，因为一想到为班级荣誉而战，我心里不由的开始紧张，心怦怦的跳着。
随后我就参加了一次舞蹈比赛，这次舞蹈比赛，让我学会了很多，更让我深深的体会到台下十年功台上一分钟，为了排练这次舞蹈比赛，我没少被舞蹈老师批评责骂，虽然当时有些不舒服，但是还是因为自己做不好，所以我就开始一次一次的排练。随着比赛的脚步声越来越靠近，为了我们正式的迎接那一天，我们开始化妆，但是在化妆的时候我心里就不由的小激动，因为我知道我们是最棒的，我们一定会赢得比赛取得好成绩的。我们上台开始表演，当我一看到闪光灯亮起来的时候看到有那么多的`观众。我开始紧张，开始害怕，因为我害怕我自己做不好，害怕……还好我坚强的坚持了下来，当还没有宣布比赛成绩的时候心里就更不由得紧张，因为其他学校都非常厉害。当宣布比赛结果的时候我们是一等奖，我的心里那块儿石头总算是着了地！
这件事情让我学会了，其实要想得到收获就必须有付出，就像农民伯伯一样只有播种下种子才会收获！经过这件事后我知道了，万事都要坚持，“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。
同样我也十分热爱主持，在一次学校要有人来参观时我做了一次解说员，当我看到稿子的时候我就开始犯愁因为字有好多好多！但是我得到了老师的鼓励！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，老师说不试一试你怎么知道自己不可以，只有勇敢的奋力一搏才知道行不行。
于是我开始慢慢的背稿子，一个字一个字，一遍又一遍的读着。于是我开始了起早贪黑的读呀背呀。功夫不负有心人，在解说的时候，我大显风光。得到了学校老师的一致认可。
由于我热爱主持我们班进代表学校参加了市区朗诵比赛，虽然又一次面临大比赛，但是这一次我没有畏惧，我勇敢地走上台去，从容的开始朗诵！并取得了三等奖的好成绩！
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路，爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房，夏日的风是冬日的阳、是春日的雨、是秋日的果。这便是一个充满爱的故事。
我是一个乐于助人的小女孩儿！在我们学校有许多有爱心的人！
有一次我们学校组织了一次爱心活动，爱心超市，尽自己的全部，可能帮助那些贫困学生，同样我们学校也有很多这样的学生，所以学校就组织了一次这样公益活动，不过这一次让我知道了许多！当我看到那些贫穷的学生们拿到学校的资助，还有一些日常生活用品时，一个个挂出开心的笑脸时，我不由的兴奋！
于是这次我把自己的零花钱全部捐出去了，虽然平时都拿这些零花钱买了东西，但是再我看来，把自己的零花钱捐给这些需要帮助的人，我觉得这是一种赠人玫瑰手有余香的精神。
老师说爱就是这样，处处为他人着想，“忧他人之忧，乐他人之乐”！作为小学生的我，我不仅仅要做到品学兼优，我还要做一个德、智、体、美，劳优秀品格的学生。